《梯子》阅读附答案
2021年人教版四年级上册语文短文阅读考点练习及答案
2021年人教版四年级上册语文短文阅读考点练习及答案一、阅读短文。
猪嘴防毒面具①细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似，这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？为什么叫猪嘴防毒面具？②在第一次世界大战期间，德军曾与英法联军为争夺某地区展开激战，双方对峙半年之久。
1915年，德军为了打破欧洲战场长期僵持的局面，第一次使用了化学毒剂。
他们在阵地前沿设置了几千个盛有氯气的钢瓶，朝着英法联军阵地的顺风方向打开瓶盖，把约180吨的氯气释放出去。
顿时，一片黄绿色烟雾弥漫，并快速向联军的阵地飘移，一直扩散到联军阵地纵深几十千米处，致使几千名英法联军士兵中毒，战场周围的大量野生动物也相继中毒丧命。
③可是奇怪的是，这一带的野猪竟意外地活了下来。
这件事引起了科学家的极大兴趣。
经过考察和研究后，科学家们终于发现是野猪喜欢用嘴拱地的习性，使它们免于一死。
当野猪闻到强烈的刺激性气味后，就用嘴拱地，以躲避气味的刺激。
而泥土被野猪拱动后，其颗粒变得较为松软，对毒气起到了过滤和吸附的作用。
野猪巧妙地利用了大自然赐予它们的防毒面具，因此它们能在这场氯气的浩劫中幸免于难。
④揭开了这个秘密．．．．之后，两国科学家深受启发。
他们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装有可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的木炭颗粒。
后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。
⑤防毒面具可以说是一件模仿猪嘴的杰作。
（有删改）1．对第①段在全文中的作用说法错误的一项是（）A．引出说明对象猪嘴防毒面具。
B．提出问题，引起读者思考。
C．特意点出防毒面具外形和猪嘴相似，提问“为什么”，引起读者的阅读兴趣。
D．总结全文，突出说明对象猪嘴防毒面具的特点。
2．第④段中加点的“这个秘密”指的是什么？用“——”画出来。
《梯子》阅读答案
《梯子》阅读答案梯子在我们的日常生活中非常普通。
有什么特别的地方?下面小编给大家带来《梯子》。
希望能够帮到大家。
梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。
小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。
墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧!”爸爸看了看他9岁的儿子，想了又想，终于说：“让你来就让你来。
”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。
他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他。
爸爸说：“慢着!”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦?”爸爸说：“我先讲个给你听，你再下来。
”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事。
爸爸讲的故事，没有一次是不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说，你跳下来，你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住。
听见爸爸这么说，儿子很放心，便纵身一跳。
哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一旁。
儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点开花。
儿子哭哭啼啼地站起身来，问爸爸为什么要骗他。
爸爸说，我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。
”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好?”儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。
”儿子显然没有被爸爸的话所说服。
他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退，他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊‘一二三’，喊到‘三’的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流!”站在梯子上，儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子。
初中语文分级阅读 父亲的梯子(初中二级带答案)
学段：初中难度等级：二级文版类型：现代文（小说）父亲的梯子文/徐小红1)那天，我要爸爸和我一起去摘墙头的喇叭花。
墙太高，爸爸搬来了梯子。
2)我猴子一样很快就爬了上去，摘下那朵最鲜艳、最硕大的喇叭花。
一扭头，爸爸不见了，梯子也踪影全无。
我等了很久，几乎要哭的时候，才见到爸爸慢悠悠地踱了过来。
我尽管心里怨他，但获救的惊喜掩盖了怨责。
我高声喊着“爸爸”向他伸出双手，爸爸张开双臂，对我说，“跳！”我跳了下去，爸爸却把他伟岸的身子向一旁躲闪，我实实在在地摔在了地上，屁股仿佛裂成一朵盛开的花。
我结结实实地哭了。
3)回家的路上，我不理那个男人，看着他对我低三下四的样子，我没有一丝一毫的心软。
4)晚上，躺在妈妈的怀里，对妈妈诉说屁股上的伤痕。
“旭儿，莫怪爸。
你不要只看趋势，做人行事也不能太依赖经验。
这一记重摔就是要给你敲一个警钟，让你在以后的人生路上，少栽跟头。
”躺在妈妈的怀里，屁股被父亲的大手抚摩着，仿佛不那么痛了。
这个警钟，却挂在了我的心头。
5)以后爸爸再伸手抱我，我将头扭向一边，不理他。
在我心里，爸爸的怀里全是刺，我才不要去撞上。
6)弟弟五岁那年，也看中了墙头的喇叭花，父亲自然也搬来了梯子。
那一年，我八岁。
我再也不愿意用父亲的梯子爬上墙头了，我担心重复自己五岁时的碎裂。
可是我那瘦弱的傻弟弟，兴冲冲地缘梯而上，一口气就爬到了墙头上，小心翼翼地摘下那朵最艳丽、最硕大的喇叭花，扭身就向爸爸伸出了小手。
我等待父亲“表演”，张开嘴想要大声阻止弟弟，可是弟弟已经扑飞下来。
可是，且慢，父亲这次是怎么了？他怎么那么柔情满怀——他用他温暖的胸，紧紧地拥着弟弟。
7)回家的时候，我走得很慢，远远地望着抱着弟弟的父亲。
那天，我的心也碎裂了。
我甚至怀疑自己的身世，怀疑我是他们从外边抱回来的弃子。
委屈的泪水在眼眶里打转，我强咽回去，蹲在路边摆弄了一下午小草和蚂蚁。
8）是妈妈来把我领回家的。
妈妈还带来一罐头瓶糖水，我咕咚咕咚喝下去，心似乎不那么痛了。
高考现代文《云和梯田》阅读练习及答案(精选.)
高考现代文《云和梯田》阅读练习及答案阅读下面文章，完成16--19题。
云和梯田张抗抗传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。
人在山腰，朝山下的开阔谷地望去，错落有致的梯级田畔，覆盖了周围山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。
阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆。
若是早几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。
无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。
此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依山就势形状各异，顺着山坡一块块不规则地蜿蜒开去。
一层层沉降，通往山洼里黑瓦白墙的小村落；一层层升高，则通往山顶的云端去了。
远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。
正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐。
山水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下一层的田畔，有如大江大河里一级级的“梯级电站”。
田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。
天亮之后，整座山谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子，顺着山坡，妥妥帖帖地铺展开去。
田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框。
镜面朝天，映出蓝天里朵朵浮荡的白云……尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水。
这个时节，梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间。
水孕万物，水汽氤氲中，“风光不与四时同”的梯田四季，如同幻象一般浮现：梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影——那是水灵灵的春梯田。
春梯田，是一轴淡淡的水墨画。
梯田的夏季从绿色中来。
成长的梯子阅读答案
篇一：成长的梯子阅读答案成功的梯子讲述的是贝利的故事问题是：1.请以一句话简单概括本文的内容2.题目‘成功的梯子’的真正含义是什么3.文中划线的句子分别体现了父亲内心的什么感受句子是：他从椅子上站了_百度作业帮成功的梯子讲述的是贝利的故事问题是：1.请以一句话简单概括本文的内容2.题目‘成功的梯子’的真正含义是什么3.文中划线的句子分别体现了父亲内心的什么感受句子是：他从椅子上站了起来,在屋子内来回走了好半天.说完,父亲就转身出去了,丝毫也没有责怪儿子4.请列举出贝利成功的条件5.你怎么看待贝利父亲的教子方法,你有过类似的经历吗、语文睈桦复2014-10-17 9.少年贝利通过父亲的正确引导终于改正缺点最终成为享誉全球的足球运动员.（意思对即可）10.“成功的梯子”在本文中指贝利的父亲.没有父亲正确的引导,贝利不可能取得成功,所以父亲是贝利通向成功的梯子.（意思对即可）11.划线句第一句体现了父亲非常生气、愤怒的心理；第二句体现了父亲冷静又对儿子有信心的心理.（一点1分,共2分）12.贝利成功的条件有：（1）踢足球的天赋（2）父亲的正确引导（3）自己对足球的热爱（4）勤学苦练的精神.（前三点必须答出才能得分,最后一点可自由发挥,共2分）13.我认为贝利父亲的做法是非常正确的.孩子难免会犯错误,但如果处理不当就会造成不良后果.父亲正确引导了贝利而使他成功,这是值得学习的.举出生活中的例子略.（说出看法1分,举例子1分,共2分）篇二：成长的梯子阅读答案1请概括本文的主要内容，，，本文的主要内容是爸爸想告诉儿子以后的人生路上是会遇到好人和坏人的，对人还是要信任的，即使判断错了，就当是成长。
2儿子的脸色像一个还没熟透的橘子。
还没熟透的橘子的意思是所以的玫瑰花，都回到儿子脸上。
玫瑰花的意思是，，，，还没熟透的橘子是指儿子的青涩和天真，玫瑰花的意思是指一切的美好又回到了儿子的脸上，含苞待放，天真烂漫3两个爸爸，两种教育，分别是怎样的?，，，故事里的爸爸眼里看到的都是坏的东西，为了不让儿子在以后受到伤害，用这种方式告诉儿子任何人都是不值得信任的，无论何时都要武装起自己，殊不知这样会使得自己的儿子在今后的道路上也不会受到别人的信任。
给人一架梯子阅读题答案
给人一架梯子阅读题答案本文是关于给人一架梯子阅读题答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
《给人一架梯子》阅读原文：①上大学时校园里有一片柿林，柿子成熟时，又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了，诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个解馋。
但学校明确规定：未经管理人员许可，严禁私自进入园内践踏花草、采摘果实，若违规将给予处分，并记入学生档案。
这样我们只能望柿兴叹了。
②机会终于来了。
一个周末的夜晚，上完自习课后，整个教学楼熄灯了。
我们三个舍友想，柿林的管理人员应该回家了，我们可以乘机偷柿子解馋。
很快我们找来了手电筒，明确了分工：一人在园外负责看人，一人上树摘柿子，一人在树下接。
不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。
突然放风的舍友喊道：“快下来，管理人员来了，快撤!”③树上的舍友慌了，急忙从树上往下滑，然而已经迟了。
守柿林的老者已经打着手电走到树下，树上的同学吓得不敢下来。
老者缓缓地把手电照在树上，轻声说道：“别着急，慢慢下，当心别摔着!想吃柿子说一声，晚上摘柿子多危险，下来吧，别慌。
等着我去给你拿架梯子。
”老者很快拿来了梯子搭在树上，舍友踩着梯子稳当地下了树。
④我们规规矩矩站在树下等着他的盘问，心都提到嗓门上了。
毕业关头，在这个以纪律严格而著称的学校，违反校规无异于自毁前程。
⑤更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒也赶了过来。
一个拿出违规学生登记本，一个严肃地询问：“发生了什么事?是不是有人在偷柿子?哪个系哪个班的?叫什么名字?”老者抢在我们前面说道：“今晚闲着想吃柿子，就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。
”⑥“不可能吧?摘几个柿子用得着几个包吗?肯定是你有私心，想拿到校外去卖。
”值勤的人不容置疑地说。
“不信你可以问问他们啊!”老者平静地说。
我们__a__帮老者圆谎。
值勤的人悻悻然走了。
⑦老者说：“孩子，回去吧，以后可别犯错误，前途要紧!”⑧那天晚上我们在__b__中度过了一夜，总担心值勤的人会来调查。
部编版七年级语文上册第二单元学情评估试卷 附答案 (2)
部编版七年级语文上册第二单元学情评估一、积累与运用(26分)1．请阅读文段，完成题目。
(6分)生活之味，酸甜苦辣，五味杂陈。
那个儿子瘫huàn()，整日小心翼翼的母亲，心中的感慨．________跟谁诉？那个散步时面对分qí()，想要一家人A________(每一个人或事物都得到合适的安顿)的父亲，满满的责任溢心间；那个变成金色花，躲在暗处nì()笑的孩子，天真烂漫惹人爱；那个雨夜徘徊．________，著有诗集《繁星》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱……生活之味，源于细节，伴以温情，辅以责任。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(5分)(2)根据释义，请在文段的A处，填上恰当的成语。
(1分)2．请在下表横线处填写相应的古诗词名句，完成积累卡片。
(8分)3.名著阅读。
(任选一题作答)(2分)(1)消除与经典的隔膜，需要带着自己的生活体验去读书。
在散文集《朝花夕拾》里，我们邂逅了小鲁迅，了解了他的童年生活。
书中的某些场景是否也有你童年的影子？请简述书中一件让你有相似感受的事，并说说这件事勾起了你怎样的回忆。
(2)班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。
颖颖同学抢先说：“看完《阿长与〈山海经〉》后，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念，阿长虽然粗俗迷信，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。
”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(3分) 我在那里第一次看到了一种奇怪的花。
小小的五瓣花瓣，组合成一张人的脸谱，________，________，________。
________，________。
她指着角落里的一簇花说：“这五朵，像不像我们一家？”那五朵花挨得特别近，都快叠到一起了，上边两朵稍微大一些，浅紫色的脸膛儿上有着近乎墨色的五官，下边三朵大小差不多，嫩黄色的脸膛儿上，五官是浅浅的紫色。
部编版小学六年级语文上册阅读理解之在阅读中理解词语试题(含答案)
阅读理解之在阅读中理解词语探险者的一课①我那个不被允许离开前院的孙子贾森，已是无影无踪一10岁的孩子总是这样。
我叫了几声，没人回答。
我坐到草坪的折椅上准备读书，发现那架长梯子平躺在车道边的大树下。
根本不需要夏洛特·福尔摩斯，贾森肯定是在树上，只是不巧把梯子碰倒了。
看来他暂时还不想下树来，更不想让我知道他的窘境。
我本可以过去把梯子重新摆好，但忽然想起孩提时的一件事。
过了50多年，我突然明白了它的含义。
②雷蒙德·卡丁在许多人眼里是个可爱的乡下人。
我记得他走在佛蒙特州诺斯菲尔的街上的样子：满头白发，衣着讲究，十分绅士。
他与我有过一次短暂的交往，那时我正是贾森这般年纪。
③我可以自由地在镇里到处乱跑，父母禁止我去的地方只有佩因山脚下废弃的采石场。
但那是一个吸引人的地方，到处淌着浅绿色的水，并布满了碎石堆起的小坡。
小白杨树从石缝中长出来，攀着它们能轻易地爬上这些小坡。
矮树丛中不时可发现生了锈的采石机。
④一个夏天的下午，我跟着一群大孩子去那个地方玩儿。
他们走离了通往采石场的被人踏出的小路，然后扔下了我。
我爬过一根根被伐倒的树干，穿过缠人的荆棘丛，找了一个多小时还没找到原先的小路。
太阳很低，已经过了晚饭时间，父亲大概在着急了，我惊慌起来，就坐在一棵树下，用声音表达了我的苦恼。
⑤当我止住哭声喘口气时，听见有人在吹口哨。
我立刻就找到了吹口哨的人，他正坐在小路边的一段树干上，削着一根细树枝。
⑥“嗨，”卡丁说道，“出来散步吗?天气真好。
”⑦我点点头：“我只是想来考察一下这个旧采石场。
不过现在我得回去了。
”⑧“要是你愿意稍等一会儿，”卡丁说，“我想和你一同回镇上去。
我快要完成这个柳哨了，做好了送给你。
”⑨不一会儿，他把柳哨递给我，然后站起来，伴着清亮的哨声，我们一起顺着小路走下山坡。
⑩现在当我坐在这草坪的折椅上时，我第一次明白了那是一个多么不寻常的友善举动。
那个人听到我的哭声，明白这是一个小男孩迷了路。
2023届高考语文复习：小说专题训练——程多宝小说(含答案)
小说专题训练------程多宝小说一、阅读下面的文章，完成下面小题。
二胡与笛子哪个好听程多宝那一仗让人欲哭无泪，眼睁睁地看着李老兵与那把他心爱的二胡，几乎被日本山炮炸成齑粉……如水的往事伴着一路风雨，从二娃的心窝窝流淌而来：当初，李老兵和他的二胡，是不是被自己的笛声吸引过来的？当时，李老兵拉了一支《松花江上》，二娃听完曲子直发呆，想哭，想喊，想找个日本兵打一架。
“李老兵，你看你啊，就凭这两根细弦，还有一根琴弓，拉出的声音居然比女人半夜的哭声还让汉子们坐不住。
”自己吹的笛子，好比牧童喊山；李老兵拉的二胡，那就是女人哀泣。
那种让人一听就想为普天下女人复仇的声调，二娃怎么也吹奏不出来。
“二娃，别较真了，不是二胡与笛子哪个好听，重要的是你为谁吹、我为谁拉。
”李老兵补了一句，“也不是你讲的什么笛膜不好，只是你没有吹出那种仇恨，你只是‘短笛无腔信口吹’。
”那个漆黑的夜，李老兵他们准备夜袭日本兵的一个据点，二娃悄悄地跟在后面。
那场仗太惨烈了，天空一度红到了下半夜。
夜袭的那个排几乎被打散了架子，排长没了，他们眼睁睁地看着李老兵被炸飞，只剩了点念想——那根琴弓还在。
接替排长职务的是王老兵。
王老兵咬牙切齿地说：“二娃，给大家吹一段，送一程大老李。
也让这大山听清了，这一笔笔血债，是狗日的小日本欠下的。
”“没有吃，没有穿，自有那敌人送上前；没有枪，没有炮，敌人给我们造……”伴随着二娃振奋人心的笛声，休整的八路军战士振臂高唱。
王老兵抬手抹了抹泪：“二娃，大老李跟你一样，家园让日本人糟蹋了，日子没法过了，为了报仇参加了八路军。
这根琴弓，我们先替大老李收好，等到赶走了小日本，找到他的家人，还给人家一个念想。
”要是能弄来一把二胡，岂不更好？二娃觉得，自己吹奏的曲调，还是不如李老兵拉得好。
他正寻思着，王老兵看出来了：“会有的，以后咱们缴获小日本的。
等搞了一把像样的二胡，就当作战利品祭奠大老李！你问我二胡与笛子哪个好听，我也答不出来。
高考现代文《云和梯田》阅读练习及答案(可编辑修改word版)
高考现代文《云和梯田》阅读练习及答案阅读下面文章，完成16--19 题。
云和梯田张抗抗传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍ft脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕绕的盘ft 公路，倏然甩出一角空地。
人在ft腰，朝ft下的开阔谷地望去，错落有致的梯级田畔，覆盖了周围ft坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇ft峻岭之间。
阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的ft中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆。
若是早几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。
无论冬夏——太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从ft间的水田里升起来。
此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依ft 就势形状各异，顺着ft坡一块块不规则地蜿蜒开去。
一层层沉降，通往ft 洼里黑瓦白墙的小村落；一层层升高，则通往ft顶的云端去了。
远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。
正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹拨乐。
ft水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下一层的田畔，有如大江大河里一级级的“梯级电站”。
田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神灵夜半在ft上置放了无数面镜子。
天亮之后，整座ft谷成了一个镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……一面一面无数面镜子，顺着ft坡，妥妥帖帖地铺展开去。
田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜框。
镜面朝天，映出蓝天里朵朵浮荡的白云……尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水。
这个时节，梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间。
水孕万物，水汽氤氲中，“风光不与四时同”的梯田四季，如同幻象一般浮现：梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影——那是水灵灵的春梯田。
春梯田，是一轴淡淡的水墨画。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课外记叙文阅读梯子周粲
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。
小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。
墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”
爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。
”
猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。
他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”
儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”
爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。
”
于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。
听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。
哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。
儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。
哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。
爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。
”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”
儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。
”
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。
他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
然而他还是不敢违抗命令。
他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”
站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”
咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。
他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。
他还是定定地站在原来的地方。
他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”
爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”
所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
1．请用一句话概括本文的内容和主题。
__________________________________________________2．请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。
笑——→_______________→________________→笑3．下面两个描写句的意思是什么？它们分别表现了儿子脸上怎样的神情？①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
__________________________________________________②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。
__________________________________________________4．“儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑”，为什么“比刚才还要疑惑”？__________________________________________________5．故事中的爸爸与文中的爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？简要说说理由。
__________________________________________________参考答案：1．通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。
2．惊愕
疑惑3．①描写儿子又黄又青的脸色。
写出了儿子的惊恐神情。
②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。
写出了儿子高兴的神情。
4．原来只是奇怪，没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？5．提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。
两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。