把字句被字句
把字句和被字句
改写句子 ——把字句 被字句
把字句=主动者+把+被动者…… 被字句=被动者+把+主动者……
小总结
1、找到主动者、被动者调换顺序。 2、“把”和“被”互换。 3、句子的其它内容照抄。
改写句子
被字句 把字句
两扇翅膀被鸵鸟当作它的第三件宝。
被动者
主动者
把字句：鸵鸟把两扇翅膀当作它的第三件法宝。
改写句子
被字句 把字句
草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
被动者
主动者
把字句：大公鸡把草地上的小虫子吃掉了。
改写句子
被字句 把字句
鹿的角被树枝挂住了。
被动者
主动者
把字句：树枝把鹿的角挂住了。
改写句子
主动者
被动者
把字句：我把带去的水果吃完了。 被字句：带去的水果被我吃完了。
改写句子 ——把字句 被字句
小妹妹捡起地上的花皮球。
主动者
被动者
把字句：小妹妹把地上的花皮球捡起。 被字句：地上的花皮球被小妹妹捡起。
改写句子 ——把字句 被字句
密密层层的树枝，遮住了蓝蓝的天空。
主动者
被动者
把字句：密密层层的树枝把蓝蓝的天空遮住了。 被字句：蓝蓝的天空被密密层层的树枝遮住了。
2020
基础课程
把字句、被字句
改写句子
把字句 被字句
改写句子 ——把字句 被字句
把字句=主动者+把+被动者…… 一片乌云把太阳遮住了。
被字句=被动者+把+主动者…… 太阳被一片乌云遮住了。
改写句子 ——把字句 被字句
把字句=主动者+把+被动者……
被字句=被动者+把+主动者……
把字句和被字句
把字句和被字句
妈妈把垃圾扫出去了。
第一步：找出“把”字。
“把”字前面是“妈妈”、“把”字后面是“垃圾”。
第二步：写被字。
第三步：将“垃圾”写在“被”前面、将“妈妈”写在“被”字后面。
第四步：照抄“扫出去了”。
垃圾被妈妈扫出去了。
1.老师把小东叫去了办公室：
2.我把作业写完了：
3.他把羊圈修好了：
4.爸爸把电脑修好了：
5.妈妈把衣服洗好了：
妹妹被妈妈打了。
第一步：找出“被”字。
“被”字前面是“妹妹”、“被”字后面是“妈妈”。
第二步：写“把”字。
第三步：将“妈妈”写在“把”字前面、把“妹妹”写在“把”字后面
第四步：照抄“打了”。
妈妈把妹妹打了。
1.羊被狼叼走了：
2.杨桃被老师吃掉了：
3.大雁被更羸射下来了：
4.坏人被警察叔叔抓走了：
5.燕子被火车载走了：。
把字句和被字句的转换
把字句和被字句的转换一、引言在汉语语法中，把字句和被字句是两种常见的句式。
把字句强调执行者，被字句强调被执行者。
在某些情况下，这两种句式可以相互转换，以实现不同的表达效果。
本文将详细探讨把字句和被字句的转换方法及其应用。
二、把字句和被字句的定义及特点1.把字句的定义及特点把字句是一种主动句，句中包含“把”字，强调执行者。
把字句的结构为：“把+宾语+谓语”。
例如：“我把这本书看完了。
”特点：（1）执行者明确：把字句中，执行者通常出现在句首，使句子更加突出执行者。
（2）宾语受限：把字句中的宾语通常为具体事物，且与谓语动词有直接关系。
2.被字句的定义及特点被字句是一种被动句，句中包含“被”字，强调被执行者。
被字句的结构为：“宾语+被+执行者+谓语”。
例如：“这本书被我看完。
”特点：（1）被执行者明确：被字句中，被执行者通常出现在句首，使句子更加突出被执行者。
（2）执行者可省略：被字句中的执行者可以省略，使句子更加简洁。
三、把字句和被字句的转换方法1.把字句转换为被字句方法：将把字句中的宾语移至句首，加上“被”字，将执行者移至“被”字后，构成被字句。
示例：把字句：“我把这本书看完了。
”被字句：“这本书被我看完。
”2.被字句转换为把字句方法：将被字句中的宾语移至“把”字后，将执行者移至句首，构成把字句。
示例：被字句：“这本书被我看完。
”把字句：“我把这本书看完了。
”四、把字句和被字句的转换应用1.强调执行者：当需要强调执行者时，可以使用把字句。
例如：“他把这个问题解决了。
”2.强调被执行者：当需要强调被执行者时，可以使用被字句。
例如：“这个问题被他解决了。
”3.简化句子：当执行者不重要或已知时，可以使用被字句省略执行者。
例如：“这个问题解决了。
”4.保持句子平衡：当句子较长或宾语较复杂时，可以使用把字句或被字句调整句子结构，使句子更加平衡。
例如：“我把这个复杂的问题解决了。
”五、结论把字句和被字句是汉语语法中两种常见的句式，它们可以相互转换，以实现不同的表达效果。
把字句和被字句知识点
把字句和被字句知识点
把字句和被字句是中文语法中的两种重要句型，它们在表达上有一些细微的差别。
以下是关于这两种句型的知识点：
把字句：
结构：基本结构是“把+宾语+动词+其他成分”。
例如：“他把书放在桌子上。
”
意义：这种句型通常表示对宾语的处置或影响。
在上述例子中，“他”对“书”进行了“放”的动作，并指定了位置“在桌子上”。
转换：有些把字句可以转换为普通的主动句，但意义可能有所变化。
例如，“他把书看完了”可以转换为“他看完了书”，但后者更强调“看完”的动作本身，而不是“他”对“书”的处置。
被字句：
结构：基本结构是“宾语+被+主语+动词+其他成分”。
例如：“书被他放在桌子上。
”
意义：这种句型通常表示宾语受到主语的影响或动作。
在上述例子中，“书”受到了“他”的“放”的动作，并指定了位置“在桌子上”。
转换：被字句可以转换为把字句，但意义可能有所不同。
例如，“书被他看完了”可以转换为“他把书看完了”，但两者强调的焦点不同，前者更强调“书”受到了“看”的动作，而后者更强调“他”对“书”的处置。
注意事项：
在某些情况下，把字句和被字句不能互相转换，这取决于具体的语境和表达需要。
使用这两种句型时，需要确保主语和宾语之间的关系、动词的选择以及其他成分的配置都是合理的，以避免产生歧义或错误的表达。
总的来说，把字句和被字句在中文表达中各有其独特的用法和意义，掌握它们有助于更准确地表达思想和意图。
把字句和被字句
练习：我会把下面的句子改成被字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。 2、蚂蚁吃了一条大虫。 3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 5、我洗干净了红领巾。 6、船里装载的新米把船身压得很低。 7、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。 8、黄鹂吃了卷叶虫。 9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
1、雨水淋湿了我的衣服。 2、同学们交给我一项任务。 3、姐姐送给我一件最有意义的礼物。 4、陈医生看好了孩子的病。 5、我被这动人的情景吸引住了。 6、妈妈，晚饭我已经烧好了。 7、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 8、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。 9、那只大虫被武松使尽气力按定。 10、这道难题终于被我解答出来了。
“把”字句和“被”字句
“把”字句的基本结构
先在陈述句中分析出甲、乙和怎么样。
方法1：
（1）改为把字句：甲+把+乙+怎么样
例：乌云把太阳遮住了。 妈妈把屋子收拾干净了。
把字句的特点
一、动词带“了”或“着” 例：弟弟把水喝了。 我把灯开着。 二、动词重叠 例：你把桌子擦擦。 你把这些资料整理整理。 三、动词前头有副词“一” 例：他把门一关。 他把眼一闭。
“被”字的基本格式 （2）改为被字句：乙+被+甲+怎么样 例：太阳被乌云遮住了。 屋子被妈妈收拾干净了。
方法2
理解句子意思，自问自答。 1、“谁做了什么” 改为：“谁把什么做了”， 2、“谁怎么样” 改为“谁把什么怎么样”； 3、“谁做了什么”和“谁怎 么样” 改为“什么被谁怎么样”。
练习：我会把下面的句子改成把字句。
我会把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句
把字句与被字句转换方法
“把字句”与“被字句”的组成部分
（二）“被字句”的组成部分
例：1、足球被我踢进了大门。
2、八只大铁牛被大水冲走了。 3、船上的食物很快被他吃光了。
根据上面的例子可得出：“被字句”的基本格 式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被 动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为 动作。 公式表示：被字句=被动者+被+主动者+动作成分
二、“把字句”与“被字句”的转换 方法
请在变换后的“把字句”与“被字句”中用“ ” 标出“主动者”，用“ ____ ”标出“被动者” （1）风把树叶吹落了。（把字句）
把字句=主动者+把+被动者动作成分
（2）树叶被风吹落了。（被字句）
被字句=被动者+被+主动者+动作成分
从上面的例子中可以看出：“把字句”和 “被字句”的互换，首先要找出句中的”主 动者“和”被动者”，再“主被换位，把被 互换”即可。
“把字句”与“被字句”转换方法
一、“把字句”与“被字句”的组成部分
（一）把字句的组成部分
例：1、弟弟把水喝了。 2、我把画挂在了墙上。 3、积雪把大树的枯枝压折了。
根据上面的例子可得出：“把字句”的基本格 式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主 动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为 动作。 公式表示：把字句=主动者+把+被动者+动作成分
三、“把字句”与被字句”转换中注意 事项
例1：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句） 变换后： 太阳被树林遮住了。 例2：八路军把全部敌人消灭了。（把字句） 变换后：敌人被八路军全部消灭了。
思考：以上两个例子中变换后的句子 是否正确，并说明理由？
注意事项：
把字句被字句的句型
把字句和被字句是中文语法中的两种重要句型，它们在句子结构和语义表达上有着不同的特点。
一、把字句把字句是一种主动语态，其基本结构为“主语+把+宾语+动词”，其中“把”是一个介词，用于引出受事宾语，表示主语对宾语进行了某种行为或动作。
例如：“我把书放在桌子上。
”在这个句子中，“我”是主语，“把”是介词，“书”是受事宾语，“放在”是动词，“桌子上”是地点状语。
这个句子的意思是“我把书放在了桌子上”。
把字句的特点是强调主语的主动性和行为的目的性。
由于“把”字的存在，句子的重点被放在了受事宾语上，突出了主语对宾语的处置或影响。
同时，把字句也常常带有一定的情感色彩，如强调、命令、请求等。
二、被字句被字句是一种被动语态，其基本结构为“受事+被+施事+动词”，其中“被”是一个助动词，用于引出施事宾语，表示受事遭受了某种行为或动作。
例如：“书被我放在桌子上了。
”在这个句子中，“书”是受事，“被”是助动词，“我”是施事，“放在”是动词，“桌子上了”是地点状语。
这个句子的意思是“书被我放在了桌子上”。
被字句的特点是强调受事的被动性和行为的承受性。
由于“被”字的存在，句子的重点被放在了受事上，突出了受事所遭受的行为或影响。
同时，被字句也常常带有一定的情感色彩，如遭受、受害、无奈等。
三、把字句和被字句的转换在中文语法中，把字句和被字句可以相互转换。
这种转换可以改变句子的语义和表达方式，使句子更加灵活多样。
例如：“我把书放在桌子上。
”可以转换为“书被我放在桌子上。
”这种转换改变了原句中主语的地位，使受事成为了句子的主语，强调了受事的被动性和行为的承受性。
同时，转换后的句子语气也更加客观中立，没有了原句中可能存在的强调或情感色彩。
总的来说，把字句和被字句是中文语法中的两种重要句型，它们在句子结构和语义表达上有着不同的特点。
熟练掌握这两种句型及其转换方法对于提高中文表达能力具有重要意义。
同时，也需要注意在实际使用中根据语境和需要选择合适的句型来表达自己的意思。
把字句被字句
把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
方法总结：（1）先在句中分析出事物1，事物2，怎么样。
（2）把字句：事物1 把事物2 怎么样。
（3）被字句：事物2 被事物1 怎么样。
一、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。
1.夕阳染红了西天。
把字句：
被字句：
2.奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
把字句：
被字句：
3.战士们消灭了一批入侵的敌人。
把字句：
被字句：
4.孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
把字句：
被字句：
5.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
把字句：
被字句：
6.一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
把字句：
被字句：
7.医务人员精心地治好了一个个病人。
把字句：
被字句：。
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（三）主动句、把字句和被动句的关系
主动句、把字句和被动句三者之间是可以转换的，但转换是有条件的。
这是因为三种句式在语法意义方面有同有异，才使得这种转换比较复杂。
1、把字句、被动句与主动句的区别
强受事性与强施动性
把字句、被动句都强调受事在谓语动词的影响下发生的变化，而主动句强调主语的施动性，所以如果一个事件未能对受事产生影响，则不能使用把字句、被动句，例如：
我认识这个人。
*我把这个人认识了。
*这个人被我认识了。
因为认识一个人不会对这个人产生改变，即动作“认识”不会对受事“这个人”产生影响，所以主动句不能变换为把字句、被动句。
再如：
他骗了我，可是我没有上当。
*他把我骗了，可是我没有上当。
*我被他骗了，可是我没有上当。
“他骗了我”旨在说明“他”实施了“骗”的行为，至于结果如何，并不是关注的焦点；“他把我骗了”和“我被他骗了”都是强调“我”已经受到动词“骗”产生的影响，即我已经受到了损失。
可见，把字句、被动句强调的是受事性，主动句强调的是施动性。
2、把字句、被动句的区别
（1）进入两种句式的动词范围不同
把字句对动词的要求很严格，被字句则相对宽松，一些不能进入把字句的动词却能进入被字句，例如：
*他把一种新能源发现了。
——一种新能源被发现了。
*我把这个秘密知道了。
——这个秘密被我知道了。
（2）受影响的对象范围不同
把字句中谓语表述的影响只是针对把字宾语的，例如：
把菜洗干净。
把空调打开。
“洗干净”的对象是“菜”，“打开”的对象是“空调”，谓语只影响把字宾语；而被字句既可以影响受事，又可以影响受事的转喻形式。
例如：他被猫抓伤了。
他的护照被扣留了。
“抓伤”的受事是“他”，谓语所表示的动作直接对受事产生了影响；但“扣留”的是受事“护照”，这一动作本身并未直接对“护照”产生影响，而是对护照的持有者“他”产生了影响：
*他的护照被扣留了，护照损坏了。
他的护照被扣留了，他很着急。
3、把字句与被字句的融合
把字句与被字句可以同时出现在一个句子中，基本格式为“O
1被S把O
2
VP”，
例如：
（1）老王被车把胳膊撞坏了。
（2）小名被老师把纸条收走了。
这类句子的主语和把字宾语都是受事，例如“老王”和“胳膊”，并且二者具有领属关系或整体与部分的关系。
句子的施事是“被”的宾语，这个宾语具有兼语的性质，例如例（1）可以分解为两个句子：
老王被车撞坏了。
车把胳膊撞坏了。