光电传感器及应用教案.
方案 认识和应用光电传感器公开课教案教学设计
认识和应用光电传感器公开课教案教学设计第一章：光电传感器简介1.1 光电传感器概念讲解光电传感器的基本定义和作用。
通过实物展示或图片，让学生对光电传感器有直观的认识。
1.2 光电传感器分类介绍常见的几种光电传感器，如光敏电阻、光敏二极管、光电管等。
通过实物或图片展示，让学生了解不同类型的光电传感器的外观和特点。
第二章：光电传感器的工作原理2.1 光敏电阻的工作原理讲解光敏电阻的工作原理，包括光敏电阻的阻值随光照强度变化的原理。
通过实验或演示，让学生观察光敏电阻在光照变化时的阻值变化。
2.2 光敏二极管的工作原理讲解光敏二极管的工作原理，包括光生电子-空穴对的产生和复合过程。
通过实验或演示，让学生观察光敏二极管在光照下的电流变化。
第三章：光电传感器的应用3.1 光电传感器在自动控制中的应用讲解光电传感器在自动控制中的应用实例，如自动门、光控开关等。
通过实物展示或图片，让学生了解光电传感器在自动控制中的应用。
3.2 光电传感器在光电通信中的应用讲解光电传感器在光电通信中的应用实例，如光纤通信中的光检测器。
通过实物展示或图片，让学生了解光电传感器在光电通信中的应用。
4.1 光电传感器的选用讲解如何根据应用需求选用合适的光电传感器。
介绍选用光电传感器时需要考虑的因素，如光照强度、响应时间、灵敏度等。
4.2 光电传感器的安装讲解光电传感器的安装方法和注意事项。
介绍安装光电传感器时需要考虑的因素，如传感器与被测物体的距离、角度等。
第五章：光电传感器的调试和维护5.1 光电传感器的调试讲解如何对光电传感器进行调试，包括调整传感器的灵敏度、阈值等参数。
通过实验或演示，让学生了解如何对光电传感器进行调试。
5.2 光电传感器的维护讲解如何对光电传感器进行维护，包括清洁、更换损坏部件等。
介绍维护光电传感器时需要注意的事项，以保证传感器的正常工作和延长使用寿命。
第六章：光电传感器的接口和信号处理6.1 光电传感器的接口电路讲解光电传感器与微控制器等电路的接口电路设计。
光电检测技术与应用教案范文
光电检测技术与应用教案范文一、教学目标1.知识与能力理解光电检测技术的原理和应用；掌握光电传感器的工作原理和分类；熟悉光电检测系统的构成和工作原理；了解光电检测技术在工业自动化、安防监控、医疗器械等领域的应用。
2.情感态度价值观激发学生对光电检测技术的兴趣，增强对技术创新的认识；培养学生的实践操作能力和团队合作意识；引导学生关注光电检测技术在社会生产生活中的重要作用。
二、教学重点和难点1.教学重点光电传感器的工作原理和分类；光电检测系统的构成和工作原理；光电检测技术在不同领域的应用。
2.教学难点理解光电传感器的工作原理；掌握光电检测系统的构成和工作原理；深入理解光电检测技术在工业自动化、安防监控、医疗器械等领域的应用。
三、教学内容1.光电传感器的工作原理和分类(1)光电传感器的基本原理(2)光电传感器的分类及特点2.光电检测系统的构成和工作原理(1)光源和接收器(2)光电传感器的信号处理(3)光电检测系统的工作原理3.光电检测技术在工业自动化、安防监控、医疗器械等领域的应用(1)工业自动化中的光电检测技术应用(2)安防监控中的光电检测技术应用(3)医疗器械中的光电检测技术应用四、教学过程1.导入新课通过展示光电传感器的实际应用场景，激发学生对光电检测技术的兴趣，引出本节课的主题。
2.讲解光电传感器的工作原理和分类通过示意图和实物演示，讲解光电传感器的工作原理，介绍常见的光电传感器分类及特点。
3.分组讨论光电检测系统的构成和工作原理学生分组讨论光电检测系统的构成和工作原理，每个小组汇报讨论结果，全班共同完善理解。
4.实验操作进行光电传感器的实验操作，让学生亲自动手操纵光电检测系统，加深对其工作原理的理解。
5.教师总结总结本节课的主要内容，强调光电检测技术在工业自动化、安防监控、医疗器械等领域的重要应用，并展示相关案例。
六、教学评价1.作业要求学生结合课上所学内容，撰写一份小论文，讨论光电检测技术在某一领域的应用及意义。
方案 认识和应用光电传感器公开课教案教学设计
认识和应用光电传感器公开课教案教学设计第一章：光电传感器概述1.1 光电传感器的定义与分类1.2 光电传感器的工作原理1.3 光电传感器在科技领域的应用1.4 学习目标与教学方法第二章：光电传感器的组成与结构2.1 光电传感器的组成要素2.2 光电传感器的结构类型2.3 常见光电传感器的性能比较2.4 学习目标与教学方法第三章：光电传感器的工作原理3.1 光敏元件的特性3.2 光电效应与光电器件3.3 光电传感器的信号处理3.4 学习目标与教学方法第四章：光电传感器的应用案例4.1 光电传感器在自动控制领域的应用4.2 光电传感器在工业检测中的应用4.3 光电传感器在生物医学领域的应用4.4 学习目标与教学方法第五章：光电传感器的选型与安装5.1 光电传感器的选型原则5.2 光电传感器的安装与调试5.3 光电传感器的常见问题与解决方法5.4 学习目标与教学方法第六章：光电传感器的标定与测试6.1 光电传感器的标定方法6.2 光电传感器的性能测试6.3 测试数据的处理与分析6.4 学习目标与教学方法第七章：光电传感器与微处理器的接口设计7.1 光电传感器的信号处理电路7.2 光电传感器与微处理器的接口技术7.3 光电传感器数据采集与处理7.4 学习目标与教学方法第八章：光电传感器的编程与应用8.1 光电传感器的编程基础8.2 光电传感器的应用案例分析8.3 光电传感器的编程实践8.4 学习目标与教学方法第九章：光电传感器的创新应用与前景9.1 光电传感器的最新发展趋势9.2 光电传感器在物联网中的应用9.3 光电传感器的市场前景与挑战9.4 学习目标与教学方法第十章：课程总结与拓展学习10.1 光电传感器课程总结10.2 光电传感器的学习拓展10.3 光电传感器的实践项目与案例分析10.4 学习目标与教学方法第十一章：光电传感器的故障诊断与维护11.1 光电传感器的常见故障11.2 光电传感器的诊断方法11.3 光电传感器的维护与保养11.4 学习目标与教学方法第十二章：光电传感器在自动化生产线中的应用12.1 自动化生产线的概述12.2 光电传感器在自动化生产线中的关键作用12.3 光电传感器在自动化生产线中的典型应用12.4 学习目标与教学方法第十三章：光电传感器在技术中的应用13.1 技术的发展与光电传感器13.2 光电传感器在视觉系统中的应用13.3 光电传感器在导航与避障中的应用13.4 学习目标与教学方法第十四章：光电传感器在智能交通系统中的应用14.1 智能交通系统的概述14.2 光电传感器在智能交通系统中的关键作用14.3 光电传感器在智能交通系统中的典型应用14.4 学习目标与教学方法第十五章：光电传感器在不同行业中的应用案例分析15.1 光电传感器在制造业中的应用案例15.2 光电传感器在医疗设备中的应用案例15.3 光电传感器在环境保护中的应用案例15.4 学习目标与教学方法重点和难点解析本文主要介绍了光电传感器的基本概念、工作原理、应用领域、选型与安装、标定与测试、接口设计、编程应用、创新应用与前景以及故障诊断与维护等方面的内容。
光电传感器应用技术课程设计
光电传感器应用技术课程设计一、前言光电传感器是一种利用光电效应将光信号转换为电信号的传感器，广泛应用于自动化控制、光电测量等领域。
在本次课程设计中，我们将学习和探究光电传感器的应用技术。
二、设计目标本次课程设计旨在通过以下几个方面，提高学生对光电传感器的应用技术理论和实践能力：1.掌握光电传感器的工作原理和分类；2.学习光电传感器的电路设计和调试方法；3.熟悉光电传感器的应用技术，并进行相关实验验证；4.进行光电传感器应用案例研究，了解光电传感器在实际工程中的应用。
三、设计内容1. 光电传感器工作原理和分类在课程开始前，先介绍光电传感器的工作原理和分类。
要求学生能够掌握光电传感器的基本工作原理，并对其常见的分类进行了解。
2. 光电传感器电路设计和调试方法在本部分中，要求学生能够掌握光电传感器电路的设计方法、调试方法和注意事项，并进行相关实验验证。
3. 光电传感器应用技术实验在本部分中，要求学生进行光电传感器的应用技术实验，掌握光电传感器在不同应用场景下的应用方法，如基于光电传感器的红外测距、防撞装置等。
4. 光电传感器应用案例研究在本部分中，要求学生进行光电传感器应用案例研究，了解光电传感器在实际工程中的应用，如检测和控制产品质量、自动化工厂流程控制等。
四、教学方法1.理论讲授与实践操作相结合；2.案例分析与应用案例研究相结合；3.导师指导和学生探究相结合。
五、教学评估1.实验报告：学生需要提交实验报告，包括实验目的与要求、实验内容与步骤、实验数据与分析、实验结论与思考等内容，占总成绩的30%；2.应用案例研究：学生需要提交针对光电传感器应用案例的研究报告，占总成绩的40%；3.实践操作：学生需要进行实践操作，并在导师的指导下完成相关任务，占总成绩的30%。
六、总结本次光电传感器应用技术课程设计旨在提高学生对光电传感器的应用技术理论和实践能力，通过课程学习，学生可以掌握光电传感器的工作原理和分类、电路设计和调试方法、应用技术实验和应用案例研究等内容，为日后从事相关工程技术奠定基础。
传感器原理及应用教程专用学习教案
传感器原理及应用教程专用学习教案一、教学内容本教案基于《传感器原理及应用》教材第3章“电阻式传感器”和第6章“光电传感器”，详细内容包括：1. 电阻式传感器的原理、类型及应用；2. 光电传感器的原理、类型、特性及应用实例。
二、教学目标1. 理解并掌握电阻式传感器和光电传感器的工作原理；2. 学习并了解不同类型的电阻式传感器和光电传感器的特点及应用；3. 培养学生的动手操作能力，学会使用传感器进行数据采集。
三、教学难点与重点1. 教学难点：传感器工作原理的理解，传感器类型及应用的选择；2. 教学重点：电阻式传感器和光电传感器的原理及其在实际应用中的使用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实验设备（电阻式传感器、光电传感器、数据采集卡等）；2. 学具：笔记本、实验报告、传感器模块。
五、教学过程1. 引入实践情景：介绍传感器在生活中的应用，如智能家居、工业生产等；2. 理论讲解：a. 电阻式传感器原理、类型及应用；b. 光电传感器原理、类型、特性及应用实例；3. 例题讲解：讲解传感器在实际应用中的计算和数据处理；4. 随堂练习：让学生针对所学内容进行计算和分析；5. 实验操作：a. 安装并调试电阻式传感器和光电传感器；b. 使用数据采集卡进行数据采集；c. 数据处理和分析；六、板书设计1. 电阻式传感器原理、类型及应用；2. 光电传感器原理、类型、特性及应用实例；3. 实验结果展示。
七、作业设计1. 作业题目：a. 简述电阻式传感器和光电传感器的工作原理；2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 探索其他类型的传感器原理及应用；b. 了解传感器在物联网、智能制造等领域的应用；c. 鼓励学生参加传感器相关的竞赛和实践活动，提高实际操作能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：传感器工作原理的理解；2. 教学重点：电阻式传感器和光电传感器的原理及其在实际应用中的使用；3. 实验操作：安装并调试电阻式传感器和光电传感器；4. 作业设计：简述电阻式传感器和光电传感器的工作原理及列举应用。
方案 认识和应用光电传感器公开课教案教学设计
认识和应用光电传感器公开课教案教学设计一、教学目标1. 让学生了解光电传感器的基本概念和工作原理。
2. 使学生掌握光电传感器的应用方法和技巧。
3. 培养学生的动手实践能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 光电传感器的基本概念介绍光电传感器的定义、分类和特点。
2. 光电传感器的工作原理讲解光电传感器的工作原理，包括光敏元件、光电器件等。
3. 光电传感器的应用方法介绍光电传感器的应用领域，如自动控制、光电开关等，并演示实际应用案例。
4. 光电传感器的调试与维护讲解光电传感器的调试方法，如参数设置、故障排查等，以及日常维护注意事项。
5. 动手实践：制作光电传感器应用电路分组进行动手实践，引导学生根据实际需求设计并制作光电传感器应用电路。
三、教学过程1. 导入：通过展示光电传感器的实际应用场景，引发学生兴趣，导入新课。
2. 理论讲解：讲解光电传感器的基本概念、工作原理和应用方法。
3. 案例分析：分析光电传感器在实际应用中的典型案例，让学生更好地理解理论知识。
4. 动手实践：分组进行光电传感器应用电路的制作，培养学生的动手能力和团队协作精神。
5. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，提出课后思考题，拓展学生的知识面。
四、教学评价1. 课堂讲解评价：评估学生对光电传感器的基本概念、工作原理和应用方法的掌握程度。
2. 动手实践评价：评估学生在动手实践环节的制作效果，包括电路设计、元件焊接等。
3. 课后作业评价：评估学生对课堂内容的复习和拓展情况。
五、教学资源1. 教材：光电传感器相关教材或教学资源。
2. 实验器材：光电传感器、电路元件、实验板等。
3. 辅助工具：示波器、Multimeter 等调试工具。
4. 教学课件：制作光电传感器相关课件，辅助讲解和展示。
六、教学方法1. 讲授法：通过讲解光电传感器的基本概念、工作原理和应用方法，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析实际应用案例，让学生更好地理解光电传感器的工作原理和应用。
实验十四光电传感器原理及应用
实验十四光电传感器原理及应用一、实验目的：1.了解光电传感器的工作原理；2.学习光电传感器的应用领域；3.掌握光电传感器的基本使用方法；二、实验原理：光电传感器是一种能够将光信号转换为电信号的器件。
其主要原理是利用光电效应，当光线照射到光电传感器上时，光电传感器内的光敏元件（如光敏二极管、光电二极管、光敏三极管等）会产生电流或电压信号。
这个信号可以用来检测或测量光线的强弱、颜色等信息。
光电传感器在工业、机器人、自动化控制等领域有着广泛的应用。
三、实验步骤：1.实验准备：将光电传感器与电源和电路连接起来，组成一个电路实验装置。
保证电路连接正确，电源电压稳定。
2.测量光电传感器的电压输出：将光电传感器的输出端接入示波器的输入端，调节示波器的触发阈值，观察示波器上的波形变化。
可以发现当光线照射到光电传感器上时，示波器上会显示出对应的电压信号。
3.测量不同光强下的输出电压：利用可调节的光源，调节光源的亮度，分别测量不同光强下的光电传感器输出电压。
记录下每一组的测量结果，并进行对比分析。
4.测量不同颜色光线的输出电压：利用不同颜色的光源（如红、绿、蓝等），分别测量不同颜色光线下的光电传感器输出电压。
记录下每一组的测量结果，并进行对比分析。
四、实验结果及分析：根据实验步骤得到的测量结果，可以发现光电传感器的输出电压与光线强弱呈正相关关系。
当光线较强时，输出电压较高；当光线较弱时，输出电压较低。
此外，不同颜色的光线对光电传感器的输出电压也会产生影响，不同颜色的光线下的输出电压有所不同。
这些结果可以为后续光电传感器的应用提供参考。
五、实验应用：1.自动光敏灯控制系统：利用光电传感器对光线强弱进行检测和控制，实现自动灯光开关的功能。
当光线较暗时，系统自动打开灯光；当光线充足时，系统自动关闭灯光。
这样可以节省能源，提高使用效率。
2.产业自动化控制系统：将光电传感器与机械手臂等设备相结合，利用光电传感器对物体位置、形状等进行检测和测量，实现自动化控制。
光电传感器的应用(教学设计)2023-2024学年综合实践活动三年级上册全国通用
光电传感器的应用（教学设计）20232024学年综合实践活动三年级上册全国通用一、教学目标1. 了解光电传感器的概念、原理和应用领域。
2. 学会使用光电传感器进行简单的实验操作。
3. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
4. 增强学生对科学技术的兴趣和探究欲望。
二、教学内容1. 光电传感器的概念和原理2. 光电传感器的应用领域3. 光电传感器的实验操作三、教学重点与难点1. 重点：光电传感器的概念、原理和应用领域。
2. 难点：光电传感器的实验操作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、光电传感器实验套件。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示光电传感器的应用案例，引发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解光电传感器的概念、原理和应用领域。
3. 实验操作：分组进行光电传感器实验，观察实验现象，记录实验数据。
4. 讨论：分析实验结果，探讨光电传感器在实际生活中的应用。
6. 作业布置：布置与光电传感器相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 光电传感器的应用2. 内容：光电传感器的概念和原理光电传感器的应用领域光电传感器的实验操作七、作业设计1. 填空题：关于光电传感器的概念、原理和应用领域。
2. 简答题：简述光电传感器实验的操作步骤和实验结果。
3. 创新设计：设计一个利用光电传感器的实际应用场景。
八、课后反思1. 教学目标是否达成？如何改进？2. 教学内容是否充实？如何优化？3. 教学方法是否恰当？如何调整？4. 学生参与度如何？如何提高？5. 教学效果如何？如何提升？通过本节课的教学，使学生了解光电传感器的概念、原理和应用领域，学会使用光电传感器进行简单的实验操作，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，增强学生对科学技术的兴趣和探究欲望。
同时，教师应不断反思教学过程，优化教学内容和方法，提高教学效果。
重点关注的细节：教学过程详细补充和说明：一、导入环节导入环节是激发学生兴趣，引起学生注意的重要步骤。
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学习情境（项目）5授课说明学习领域名称：家电传感器应用授课教师：课程总学时： 72 项目5：节能灯与光电传感器学时数： 16 累计学时： 48授课时间安排与执行记录授课班级智能家电授课地点授课日期资讯710月6日1-4节家电产品控制实训室计划0.510月9日1-4节家电产品控制实训室决策0.5家电产品控制实训室实施 6家电产品控制实训室检查 1家电产品控制实训室评估 1家电产品控制实训室参考资料PPT、网络资源、节能灯控制电路教学方法宏观：引导文法微观：见下教学目标知识目标：1.光电式传感器的分类及工作原理2.光电式传感器特性3.红外热释电传感器的分类及工作原理4.红外热释电传感器特性5.菲尼尔透镜工作原理及作用技能目标：6.测量电路构成；7.光敏电阻在节能灯智能控制中的作用8.红外热释电传感器实际应用中的安装9.光敏与红外热释电在节能灯控制策略中的实施态度目标：10.培养学生的沟通能力及团队协作精神11.养成良好的职业道德12.提高质量、成本、安全、环保意识重点：13.红外热释电传感器特性1.测量电路2.光敏电阻的选用与电路设计3.光敏与红外热释电在节能灯控制策略中的实施难点：1.各类光电式传感器的工作原理2.光电式传感器的特性3.菲尼尔透镜工作原理及作用资讯：7学时（注：1学时=45 min，下同）教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．目标描述下发设计任务书，描述项目学习目标实物展示、PPT设计任务书讲授法演示法15 min 下发引导文2．布置任务1）交代项目任务2）发放相关学习资料PPT讲授法演示法15 min3.学习光谱、光源和光电效应基本知识1）讲授光谱2）讲授光源的基本知识3）讲授光电效应PPT讲授法15 min与练习题配合4．光电效应器件及特性1）讲授外光电效应器件及特性2）讲授内光电效应器件及特性PPT传感器实物讲授法演示法90 min5．光电传感器应用声光节能灯控制案例PPT分析法演示法小组讨论法25 min6.热释电效应与传感器1）讲授热释电效应2）讲授与演示热释电元件3）讲授与演示热释电传感器4）讲授与演示菲尼尔透镜5）讲授与演示人体检测原理PPT传感器实物讲授法演示法65 min7、红外传感器信号处理器芯片1）BIS0001应用及特点2）BIS0001管脚分布及功能3）BIS0001内部框图及工作原理PPT传感器模块实物讲授法演示法70 min6．回答学生提问回答学生提问PPT 讨论法20 min计划：0.5学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．项目分组分配工作小组，开展项目，制订小组工作计划花名册讨论法10 min2．制定项目执行计划1）以小组为单位，讨论全加器的设计方案，分配设计任务。
2）教师对方案进行指导设计任务书头脑风暴法小组讨论法15min决策：0.5学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．光敏电阻和红外热释电传感器在节能灯中的应用1）分组讨论修改方案，确定利用光敏电阻及红外热释电传感器在节能灯中检测及处理的策略2）教师指导项目设计任务书方案、计划初稿多媒体设备演示法项目法小组合作法10 min2．项目工作计划的确定1）分组讨论修改项目工作计划，师生、小组内多次交流互动，达成一致纸、笔、电脑小组合作法10 min实施：6学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1.节能灯控制板剖析1）学生完成系统方框图2）主要元器件清单计算机实际操作法45 min2．光敏电阻传感器在节能灯中的检测与控制1）学生完成光敏检测电路模块的识别与测量2）教师指导PPT节能灯电路原理图万用表实际操作法45 min学生在实施过程中的每个步骤进行自查，及时修正。
并进行工作情况记录。
3．红外热释电传感器在节能灯中的检测与控制1）学生完成红外热释电传感器结构的剖析及检测模块的测量与分析PPT节能灯电路原理图万用表实际操作法90min4．两种传感器在节能灯控制中的策略1）学生完成软件流程图计算机实际操作法90 min检查：1学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．质量检验系统方框图、流程图、器件清单检验PPT 展示法25 min2．填写检查单学生填写检查单项目检查单评价法20min评估：1学时教学提纲主要内容教学资源及工具教学方法参考时间备注1．过程与结果评价1）自评：学生对本项目的整个实施过程进行评价2）互评：以小组为单位，分别对其他组做的工作结果进行评价和建议3）教师评价：教师对学生汇报及成结果进行评价，指出每个小组极其成员的优点，并提出改进建议项目评价表学生自做汇报PPT计算机投影仪讲解法讨论法25 min教师就节能、环保、安全等问题提出建议2．资料整理和提升1．学生项目准备过程中收集的电子与纸质资料2．项目设计文件的整理3．工作过程手册的填写完善多媒体演示U盘工作过程手册演示法讨论法20min学习情境（项目）小结讲稿格式：学习情境（项目）5一、资讯：1．下发项目任务：2．布置任务1）交代项目任务2）发放相关学习资料附件一：BIS0001相关资料附件二：节能灯电路图3．光谱、光源和光电效应基本知识1）光谱2）讲授光源的基本知识3）讲授光电效应4．光电效应器件及特性1）外光电效应器件及特性2）讲授内光电效应器件及特性5．光电传感器应用：声光节能灯控制案例6.热释电效应与传感器1）热释电效应2）热释电元件3）热释电传感器4）菲尼尔透镜5）人体检测原理7．红外传感器信号处理器芯片1）BIS0001应用及特点2）BIS0001管脚分布及功能3）BIS0001内部框图及工作原理表资讯单序号资讯内容1光的本质及可见光、紫外线、红外线的波长。
2光源分为哪几种？3发光二极管的伏安特性曲线。
4发光二极管的光谱特性。
5什么是光电效应？6外光电效应与内光电效应的区别是什么？7什么是光电导效应，基于这种效应的光电器件是什么？8什么是光生伏特效应，基于这种效应的光电器件是什么？9主要的外光电效应器件。
10光敏电阻的工作原理和结构、符号。
11光敏电阻的主要参数12光敏电阻的光谱特性。
13光敏电阻的伏安特性。
14光敏电阻的频率特性。
15光敏电阻的稳定性、温度特性。
16光电池的结构和工作原理。
17 光电池的各种特性。
18 光敏二极管的结构、符号和接线。
19 光敏三极管的结构及各种特性。
20 色敏光电传感器的结构、特点。
21 光电耦合器结构及组合形式。
22 光电传感器的日常应用。
23 什么是热释电效应，热释电效应的形成原理。
24 热释电元件物常用材料。
25 热释电传感器的结构及内部电路26 红外热释电传感器人体活动检测原理是什么？27 菲尼尔透镜的作用。
28 热释电传感器内部电路的具体构成及各部分作用。
29 被动式红外热释电传感器的特性、优劣。
30 BIS0001芯片的特点。
31 BIS0001的管脚分布。
32 BIS0001的管脚名称及功能。
33 BIS0001内部框图。
34 BIS0001可重复触发工作方式的具体含义和应用设置。
35 BIS0001不重复触发工作方式的具体含义和应用设置。
36 BIS0001典型电路模块。
37 被动式红外热释电传感器的应用案例。
二、计划：1．项目分组两人一组，分组时注意学生的搭配组合，避免学习态度不积极的同学在一组。
填写项目分组单。
学习领域家电传感器应用总学时72学习情境节能灯与光电传感器学时16大组组别组长小组组别组长组员小组组别组长组员班级教师签名2．制定项目执行计划项目计划表学习领域家电传感器应用总学时72 学习情境节能灯与光电传感器学时16工作任务：光敏电阻与红外热释电传感器应用于节能灯序号计划工作步骤准备清单计划完成时间（min）工具辅助材料1 观察节能灯控制器的主要模块2 观察电控制器外接线路和器件3 查找光敏电阻和红外热释电传感器的位置和接线4 根据所给电路图列出主要元器件5 画出光敏电阻检测电路，测量光敏电阻元件的参数6 画出红外热释电传感器检测模块的电路，测量传感器模块的参数7 绘制系统框图8 分析光敏电阻在实施气体检测中的作用机理9 分析红外热释电传感器在节能灯中人体活动检测的作用过程10 绘制光及人体活动检测及控制的流程图11 总结与评价12 提交所有材料三、决策工作计划确定。
四、实施1.学生工作单主要元器件明细表序号名称型号规格作用2.教师记录单小组情况汇总序号小组成员提出的问题学生出勤异常情况记录序号时间姓名出现问题采取措施五、检查1.检查标准课程名称家电传感器应用教学单元名称节能灯与光电传感器考核方式过程考核说明主要评价学生在项目学习过程中的操作方式、理论知识、学习态度、课堂表现、学习能力等考核内容与评价标准序号内容评价标准成绩比例（%）优良合格1 作业完成情况按时完成作业，内容正确，字迹工整按时完成作业，内容正确，字迹较工整作业上交率为80%以上，内容正确102 实践操作技能能正确分析节能灯控制器构成，能独立正确测量传感器参数，分析光及人体活动检测电路模块，能独立分析电路图，能独立绘制流程图能正确分析节能灯控制器构成，能正确测量传感器参数，分析光及人体活动检测电路模块，能分析电路图，能绘制流程图能正确分析节能灯控制器构成，基本能正确测量传感器参数，分析光及人体活动检测电路模块，能分析电路图，能和小组成员一起绘制流程图303 工作作风与职业道德安全、文明工作，具有良好的职业道德安全文明工作，职业道德较好没出现重大安全事故104 学习态度学习积极性高，虚心好学学习积极性较高没有厌学现象205 小组评价具有良好的团队合作精神，不旷课、迟到、早退等，热心帮助小组其他成员具有较好的团队合作精神，不旷课，不无故迟到和早退，能帮助小组其他成员能配合小组完成项目任务，不旷课，不无故迟到和早退206 自我评价包括以上所有内容包括以上所有内容包括以上所有内容10合计1002.检查单项目检查单项目名称项目承接人组号节能灯与光电传感器项目开始时间项目结束时间小组成员检查内容是否资讯：1. 明确项目学习目标□□2.阅读项目任务书□□3.学习相关学习资料□□4.签收相关产品、工具□□计划：1.分配工作小组□□2.自学安全操作规范□□3.学习电子电路的分析与应用参考资料□□4.小组讨论考虑安全、环保、成本等因素，制定拆装与分析产品电路的执行计划□□5.教师是否已对计划进行指导□□决策：1.确定项目执行计划□□2.清点产品与工具，包括数量和好坏的检测□□3.小组成员分配工作任务□□实施：分析节能灯控制板，观察外围连接线及元器件1.正确取出电控制器□□2.正确标识外围连接线□□根据所给电路图辨识主要元器件，画出系统方框图1.正确分析电路原理□□2.正确分辨主要元器件□□3.正确绘制系统方框图□□分析传感器电路模块1.正确分析光敏检测电路□□2. 正确分析人体活动检测电路□□3. 正确测量传感器参数□□分析光及人体活动检测实施过程，并绘制流程图1.正确分析气体检测过程□□2.正确绘制流程图□□安全操作与环保：1．衣冠整洁、大方□□2．遵守劳动纪律，注意培养一丝不苟的敬业精神□□3．注意操作规范，保证产品完好□□4．严格遵守本专业操作规程，符合安全文明生产要求□□你在本次项目中主要负责或参与的项目是：你在本项目过程中使用了哪些装配工具：你在本项目过程中使用了哪些仪器仪表：你的万用表符合哪些质量要求，请具体说明：组长签名：日期：教师审核：教师签名：日期：六、评估项目评价表项目名称总分节能灯与光电传感器项目承接人项目起始时间小组成员一、自我评价（20%）评分内容标准分值得分资讯：1．明确项目内容与目标 1计划：1．准备充分 2决策：1．行动方案合理 22．考虑了安全和劳动保护措施 13．考虑了环保及文明施工措施 14．小组成员分工合理 1实施：1．正确分析控制器模块 22．正确测量传感器参数 13．正确绘制系统方框图 24. 正确绘制流程图 25．在规定的时间内完成 1检查：1．检查方法正确 12．如实填写检查单 2合计20评估：阶段优点不足改进方法资讯计划决策实施检查二、小组互评（30%）评分内容标准分值得分1．具有良好的团队合作精神82. 不旷课、迟到、早退 43. 热心帮助小组其他成员 44. 具有扎实的实践操作技能 65. 具有良好的工作作风与职业道德8合计30三、教师评价（50%）对个体的评价（30%）1. 按时完成作业，内容正确，字迹工整 42. 具有扎实的实践操作技能 53. 安全、文明工作，具有良好的职业道德 44. 学习积极性高，虚心好学 55．独立学习与工作 66．接受新事物能力强 6对小组的评价（20%）1．具有良好的团队合作精神 62．正确绘制系统框图和流程图 63．安全文明生产 44．小组整体操作水平高 4合计50总分100教师评语：被评估者签名日期老师签名日期2．资料整理要求（1）学生项目准备过程中收集的电子与纸质资料（2）系统框图和程序流程图的整理（3）工作过程手册的填写完善附件一：BIS0001相关资料1.BIS0001应用及特点BIS0001是一款具有较高性能的传感信号处理集成电路。