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名著导读《简爱》课件(58张ppt)

6、简·爱在做()期间,意 外地获得了()的遗产。
乡村教师;她的叔叔
7、简·爱最终把两万英镑 的遗产与()分了。
她的表哥和 两个表姐
8、简·爱最擅长的的技能 是()
绘画
9、简毕业后留校做什么?
当了两年教师
10、简·爱所教的孩子是谁? 被谁所收养?
阿黛勒; 罗切斯特
•11、简·爱逃出桑菲尔德 庄园后被()所救。
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
17、《简·爱》一书中 ()和()曾要与简爱结 婚。
罗切斯特; 圣约翰)
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18、圣约翰为什么要娶 简·爱?
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
活你,你没有钱,你爸爸什么也没有留给你,你应当 去讨饭 ,而不该同像我们这样体面的人家的孩子一 起过日子,不该同我们吃一样的饭,穿妈妈掏钱给买 的衣服。现在我要教训你,让你知道翻我书架的好处。 滚,站到门边去,离镜子和窗子远点。
(2)平等对话使他们产生爱情
“先生,怪我太直率了, 请你原谅。我本应当说, 像容貌这样的问题,不是 轻易可以当 场回答的;应 当说人的审美趣味各有不 同;应当说漂亮并不重要, 或者诸如此类的话。”
29、罗彻斯特先生为什么 不离开他的疯妻子?
同情、可怜她, 怕她在疯人院受苦。
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• 30、罗彻斯特先生在认识 简爱前,为什么放荡不羁, 寻欢作乐?
《简爱》PPT演示课件

• 安妮·勃朗特(1820-1849),英国女作家,夏洛蒂·勃 朗特及艾米莉·勃朗特之妹,代表作是《艾格妮丝·格雷》 和《怀尔德菲尔府上的房客》(又译《女房客》)。其 中《艾格妮丝·格雷》被爱尔兰著名诗人、评论家乔 治·莫尔认为是“英国文学史上最完美的散文体小说”4 。
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一 部具有自传色彩的作品。
• 真正的世界无限广阔,一个充满希望与忧烦,刺 激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人,去冒各 种风险,追求人生的真谛。
19
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象; 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在 英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有 一种抑制不住的冲动,驱 人拿起这本书,随之深 深感动,心灵也限广 阔,一个充满希望与忧 烦,刺激与兴奋的天地 等待着那些有胆识的人, 去冒各种风险,追求人 生的真谛。
21
简爱的性格特点及具体体现 (一)、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生 冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩 真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的 人,----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅 妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童 年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
8
二、艰难中成长 (5——10章) 地点:洛伍德义塾 人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)、谭普尔小姐
作品简介
《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》 是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一 部具有自传色彩的作品。
• 真正的世界无限广阔,一个充满希望与忧烦,刺 激与兴奋的天地等待着那些有胆识的人,去冒各 种风险,追求人生的真谛。
19
书评
• 《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。它成 功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、 社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度 和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象; 《简爱》的问世曾经轰动了十九世纪的文坛,在 英国文学史上,被称为一部经典传世之作,它以 一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,有 一种抑制不住的冲动,驱 人拿起这本书,随之深 深感动,心灵也限广 阔,一个充满希望与忧 烦,刺激与兴奋的天地 等待着那些有胆识的人, 去冒各种风险,追求人 生的真谛。
21
简爱的性格特点及具体体现 (一)、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生 冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩 真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的 人,----你像罗马皇帝。” 他还敢于指责冷酷护短的舅 妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童 年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的 精神起点。
8
二、艰难中成长 (5——10章) 地点:洛伍德义塾 人物:布洛克赫斯特先生(学校司库、主管)、谭普尔小姐
名著导读《简爱》课件(38张PPT)

《简·爱》知识竞赛
17 18 19 20 选答题
1234 56 78 9 10 11 12 13 14 15 16
1、简·爱在学校最喜欢 的老师是()
2、简·爱在学校认识的第
一个朋友是()。
海伦
3、简·爱是找到第一份工作 的方式是(),工作是做 ()的?
登广告;做家庭教师
4、简·爱在做()期间,意 外地获得了()的遗产。
他想去印度传教, 他认为简·爱是一个 合适的传教士之妻。
19、年幼的简·爱有一次 被舅妈关入红房子是为 什么?
和表哥打架。
• 20、《简爱》的女主人公简 爱是一个出身
贫寒的孤儿,她从小寄养在
家,遭
到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后,应聘来到
•
庄园当家庭教师,与主人罗切斯特
相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了 婚。
人的价值= 尊严 + 爱
3、联系现实生活,你怎样 评价简·爱这个人物?
简爱是一个自尊自主、具有强烈反抗意识的人
她寄居在舅妈家,和骄横残暴的表哥发生冲 突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他,表现 了她勇于反抗和捍卫尊严的性格。
简爱是一个追求自由、平等的人。
当简爱发觉自己深深地爱上了主人后,在地 位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚 信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探 她而假意要娶贵族小姐时,她愤怒地说:“你以 为,因为我穷,低贱,不美,矮小,我就没有灵 魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一 样,在上帝跟前我们是平等的!体现了她自尊自 爱的性格和对自由平等的追求。
她是19世纪英国著名的现实主义女作家,曾被马克思 誉为“杰出的小说家”。
热爱文学,才华出众,但一生坎坷,命途多舛, 39岁 与世长辞。
第六单元 《简爱》(共17张PPT)

五个经典情节
• 1、简在洛伍德寄宿学校时有个朋友叫海伦,海伦最后得了病,在她死前的那个晚上, 简躲开了老师的视线,溜进了海伦的病房,和海伦谈话,最后睡在了一起。第二天人 们看见床上有两个孩子,一个睡着了,一个进入了天堂。
• 2、简在桑菲尔德府,一天她去别处做什么事,回来时看见路上有1个人骑着马,还带 着一只狗,那人滑倒了,简爱执意要帮忙,那人让简把马迁来,简害怕,那人就让简 扶他到马跟前,就走了,可简回到桑菲尔德,第二天才知道,那人是罗切斯特先生, 桑菲尔德的主人。
③用环境描写侧面烘托人物。这段描写,营造了晦暗荒凉、萧索 冷僻的环境氛围 ,创设了典型环境,反映了罗切斯特遭遇爱人离 别、火灾致残后陷入人生困境的状态,暗示了他内心的痛苦与孤 寂。
这些内容都有关简·爱的爱情生活,集中体现了简爱的爱情观。
情节展现人物
人物关系
• 简爱——追赶求平等与自主的知识女性 • 罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引 • 海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世 • 布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持 • 圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一 • 戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的胞妹 • 爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友 • 阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生 • 英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切
辨明手法+含义理解+表达效果
5、请指出下列文段描写塑造人物的方法,并谈谈对自己写作的启发 。
辨明描写方法,结合内容分析概括人物思想性格,揣摩内心世界
① 以个性化的人物语言塑造人物。简爱以心灵独白的方式,倾诉 自己内心世界的强烈情绪,表白自己有自尊,重感情,心灵丰富 充实。表现出她真率坦诚的性情。
简爱完美版 ppt课件

其他人物:贝茜,伊莱扎.里德 ,乔
治安娜.里德 ,谭波儿小姐 ,爱丽 丝·费尔法克斯 ,英格拉姆小姐
阿黛勒
一个有着不幸 身世的的小女孩, 母亲是罗切斯特的 情人,她天真善良, 热情活泼,但有时 有点无理取闹。
布洛克尔赫斯特
慈善学校的 校长,是一个残 暴,凶狠,道貌 岸然的伪君子。
启示
告诉我们女性 要像简爱一样自尊、 自重、自立、自强, 对于自己的人格、 情感、生活、判断、 选择的坚定理想和 执着追求。
简爱完美版
海伦·彭斯一个体弱多病的孩子,她 善良、宽容、能体贴关怀他人、 善解人意、拥有博大的胸怀、但 性格软弱、最后悲哀的死去。
圣约翰一个狂热而虔诚的基督教徒, 把他的全部身心都献给了基督教 的传教事业。 他乐于帮助贫穷的 人,认真严肃,固执刻板,耐心, 有崇高的理想,但缺乏人们之间 的那种深情,坚强而又固执,敏 锐而又严肃,过分的理智,控制 欲极强,甚至到了自私冷漠的地 步。
桑菲尔 德庄园
• 11、简·爱逃出桑菲尔 德庄园后被()所救。
圣约翰
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罗切斯特
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想试探 简的心意。
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他的妻子放火烧了 庄园,他为了救人,
一只眼睛发炎, 另一只眼睛被砸伤。
15、简·爱为什么没有和 罗切斯特结婚?
因为罗切斯特 还有一个活着的妻子。
16、简·爱的舅妈一家为 什么不喜简·爱?
贫寒的孤儿,她从小寄养在
家,遭
到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿
学校——
。毕业后,应聘来到
•
庄园当家庭教师,与主人罗切斯特
相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了
婚。
雷沃德学校 舅母家
桑菲尔德
《名著导读《简爱》》PPT课件

教育,简·爱感觉到了希望。从仆人阿博特与贝茜的对话
中,简·爱得知自己的父亲是个牧师,母亲不顾亲友反对
和他结了婚。但当她还在幼年时,父母就感染伤寒双双
的人,对她的态度也是时好时坏。
整幢房子沉郁空旷,有时还会听
到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天,简·爱在睡梦中被这种笑
声惊醒,发现罗切斯特的房间着
了火,简·爱叫醒他并帮助他扑
灭了火。
.
8
故事梗概
罗切斯特回来后经常举行
家宴。在一次家宴上向一位名
叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷
勤,简·爱被召进客厅,却受
到布兰奇母女的冷遇,她忍受
.
16
内容梗概
第二章 红房子
简·爱因为反抗表哥的殴打被舅妈谩骂并关进
了红房子。简·爱开始回忆自己在舅妈家受尽歧视
和虐待的悲惨生活,期间还想过自杀等过激行为。
红房子是舅舅的死亡之所,里面空寂恐怖,充满
祭奠气氛。舅舅的“灵魂”让孤单的小简·爱异常
恐惧,她仿佛看见幽灵黑影。于是,她大声喊叫,
企图从这所阴森恐怖的屋子里逃出去。舅妈里德
太太听到后很不耐烦地把简·爱推回屋里,并锁上
了门。简·爱因此失去知觉. 。
17
内容梗概
第三章 生病
简·爱因为惊吓过度生了一场大病,被重新安置到儿
童室,保姆贝茜因为同情她的遭遇,对她的态度有所改
变,给简·爱吃馅饼,并同意简·爱看《格列佛游记》,唱
歌安慰简·爱。医生劳埃德先生来给简·爱看病,她向医生
倾吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学校接受
特,也是著名作家,在英国文学史 上有“勃朗特三姐妹”之称。
.
5
故事梗概
简·爱是个孤女,她出生
简爱完美版ppt课件

资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
小说告诉我们,人的最美好的生活是人 的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的 就是这样一种生活。虽然这样的结局过于完 美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是作 者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱, 毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱 这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 《简爱》所展现给我们的正是一 种化繁为简,是一种返朴归真, 是一种追求全心付出的感觉,是 一种不计得失的简化的感情,它 犹如一杯冰水,净化每一个读者 的心灵,同时引起读者,特别是 女性读者的共鸣。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
在罗切斯特的面前,她从不因为自己 是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑, •反,而认为他们是平等的.不应该因为她 是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因 为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受 到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之 震撼,并把她看做了一个可以和自己在 精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深 爱上了她。
资金是运动的价值,资金的价值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
主题:人的价值=尊严+爱。
简.爱生存在一个父母双亡,寄 人篱下的环境,从小就承受着与同 龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃, 表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打...... 这是对一个孩子的尊严的无情践踏, 但也许正是因为这一切,换回了简.爱 无限的信心和坚强不屈的精神,一种 可战胜的内在人格力量。
《简爱》夏洛蒂勃朗特 PPT课件

等;感情炽烈,敢于追求真正意义上、完整的爱 情 ;意志坚强,智慧过人 海伦
主张凡事能忍旧忍,这样自己快乐,别人也会 对你好一些。但是她的宽容、忍让以及她那博大 的胸怀,是令人钦佩的。
罗切斯特先生
是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他们 两人真心相爱了。
然而在他们的婚礼上,梅森先生揭露了罗切斯特先 生是个有妻之夫的秘密后,简彻底失望了,她怀着万 分悲痛的心情离开了他。
朱里安·埃米亚斯 佛朗哥·泽菲雷里 凯瑞·福永
奥逊·威尔斯 琼·芳登
苏珊娜·约克 乔治·斯科特
提摩西·道尔顿 泽拉·克拉克 朱利安·费罗斯 琼·普莱怀特 米娅·华希科沃斯卡 迈克尔·法斯宾德
对白
英语 英语 英语
英语 法语/英语 英语
《简爱》中的主要人物评价
简爱 自尊自主、叛逆反抗 ;追求பைடு நூலகம்神上的自由、平
夏洛蒂·勃朗特的爱情故事:
1839年和1841年当过两次家庭教师的期间有人向 夏洛蒂求婚:一次是她的一个女友的哥哥,另一 次是一位年轻的牧师。
但是,这两次求婚都被她拒绝了,原因是她认为 他们并不是真正爱她,只是按传统要娶个妻子而 已。
后来,夏洛蒂和艾米莉进入布鲁塞尔的一所法 语学校,结识了埃热夫妇。
《简爱》的主要内容
《简爱》是一部带有作者自传性的作品,采用第一人 称的自叙写法,让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人 生理想,爱情友谊,具有娓娓动听,亲切感人的艺术 魅力。它写一个孤女个人的奋斗故事,作者本人生活 中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的 反映。
襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养,舅舅死后,舅母 一家人百般虐待她,最后将她送入慈善学校,在那里 备受凌辱摧残。成年后,她被聘往桑费尔德庄园当家 庭教师,与主人真诚相爱;及行婚礼,发生不测,主 人被证明早已结婚,其妻因疯病被私关密室。
主张凡事能忍旧忍,这样自己快乐,别人也会 对你好一些。但是她的宽容、忍让以及她那博大 的胸怀,是令人钦佩的。
罗切斯特先生
是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他们 两人真心相爱了。
然而在他们的婚礼上,梅森先生揭露了罗切斯特先 生是个有妻之夫的秘密后,简彻底失望了,她怀着万 分悲痛的心情离开了他。
朱里安·埃米亚斯 佛朗哥·泽菲雷里 凯瑞·福永
奥逊·威尔斯 琼·芳登
苏珊娜·约克 乔治·斯科特
提摩西·道尔顿 泽拉·克拉克 朱利安·费罗斯 琼·普莱怀特 米娅·华希科沃斯卡 迈克尔·法斯宾德
对白
英语 英语 英语
英语 法语/英语 英语
《简爱》中的主要人物评价
简爱 自尊自主、叛逆反抗 ;追求பைடு நூலகம்神上的自由、平
夏洛蒂·勃朗特的爱情故事:
1839年和1841年当过两次家庭教师的期间有人向 夏洛蒂求婚:一次是她的一个女友的哥哥,另一 次是一位年轻的牧师。
但是,这两次求婚都被她拒绝了,原因是她认为 他们并不是真正爱她,只是按传统要娶个妻子而 已。
后来,夏洛蒂和艾米莉进入布鲁塞尔的一所法 语学校,结识了埃热夫妇。
《简爱》的主要内容
《简爱》是一部带有作者自传性的作品,采用第一人 称的自叙写法,让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人 生理想,爱情友谊,具有娓娓动听,亲切感人的艺术 魅力。它写一个孤女个人的奋斗故事,作者本人生活 中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的 反映。
襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养,舅舅死后,舅母 一家人百般虐待她,最后将她送入慈善学校,在那里 备受凌辱摧残。成年后,她被聘往桑费尔德庄园当家 庭教师,与主人真诚相爱;及行婚礼,发生不测,主 人被证明早已结婚,其妻因疯病被私关密室。
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人物列表
• • • • 伊丽莎· 里德——里德太太的大女儿,精明有心计,习惯把自己的 一天安排得井井有条,日常生活规律如钟表般精准,因弟弟的行为和 家庭的败落而痛苦,决心隐居,后当了修女,后来成为修道院院长, 将所有财产都捐献给她的修道院。 乔治安娜· 里德——里德太太的小女儿,貌美如花,向往上流社会 的社交圈,常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆 里,后来嫁给了一个年老力衰的富豪。 约翰· 里德——里德太太的儿子,暴躁、惹是生非,小时候经常 欺负简· 爱,长大后将家中财产挥霍一空后自杀。(已死) 海伦· 布恩斯--简· 爱在洛伍德慈善学校的好友,聪明好学。在 罗沃德学校流行疾病时因为肺结核而死。(已死) 布罗克尔赫斯特——洛伍德慈善学校总管,虚伪且刻薄。 谭普尔小姐(玛利亚· 谭波尔)——洛伍德学校教师,是简· 爱的 良师益友。后来嫁给了一个牧师。
人物列表
• • 简· 爱——女主人公,一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自 主,积极进取的女性。她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。 她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好 的理想。她有顽强的生命力,从不向命运低头最后有了自己所向往的 美好生活。 爱德华.费尔法克斯· 罗切斯特——特恩费德庄园主,拥有财富和 强健的体魄,年轻时他过着放浪的生活,后来决心认真生活,喜欢简 爱并向她求婚。晚年时由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和 一只眼睛。最后成为简爱的丈夫。 白茜——盖茨赫德庄园的仆人,相较之下她对简爱很好,后来嫁 给看门人利文,曾来庄园看望过简爱。 里德太太——简· 爱的舅妈,曾违心答应丈夫收养简爱,对简· 爱 并不公平。儿子自杀使她中风,临死前良心发现,告诉简· 爱她还有 亲属在世真相。(已死) 里德先生——简· 爱的舅舅,对简· 爱比较好,但过早离世。
经典对白
• 每个人以自己的行为向上帝负责,不能 要求别人承担自己的命运…… 你的怀疑折磨着我……答应吧!答应 吧……上帝饶恕我,别让任何人干扰我, 她是我的,我的……
我们是平等的,我不是无情的机器。
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简爱
—— 夏洛蒂勃朗特
概况
• 《简· 爱》(Jane Eyre)是十九世纪英国著名 的女作家夏洛蒂· 勃朗特的代表作,人们普 遍认为《简· 爱》是夏洛蒂· 勃朗特“诗意的 生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。 讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种 磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我, 最终获得幸福的故事。夏洛蒂· 勃朗特、艾 米莉· 勃朗特、安妮· 勃朗特和勃朗宁夫人构 成那个时代英国妇女最高荣誉的完美的三 位一体。
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读后感
• 这是一部带有自传色彩的长篇小说,是英国十九世纪 著名三姐妹作家之一的夏洛蒂· 勃朗特所著。这是一本用 自己的心与强烈的精神追求铸炼成的一本书,含着作者无 限的情感和个性魅力,为女性赢得了一片灿烂的天空;任 何文学作品都是作者体验生活的结晶,从书中多少可看出 作者的影子。《简· 爱》也是如此,大量的细节可以在作 者的生活中得到印证。当然 《简· 爱》并不是一本自传 , 作者只是把自己丰富的生活经历融进了一部充满想象力的 文章里。 • 人们知道《简· 爱》是作者生活中的写照,但又有多少 人知道作者是在怎样的情况下写下《简· 爱》的呢?
目录
• 目录 • 第一章 小孤女 • 第二章 谎言与威吓 • 第三章 吝啬鬼先生驾到 • 第四章 迎接新世界 • 第五章 午夜惊魂 • 第六章 吉卜赛女人 • 第七章 重回盖茨黑德府 • 第八章 从幸福的巅峰滑落 • 第九章 重获新生
内容简介
• 女主人公简· 爱从小失去父母,寄养在舅母家里,虽然 百般努力,但仍然难以讨得舅母的喜欢。后来,她被送进 慈善学校,在极其恶劣的条件下坚持学习。慈善学校毕业 后,简· 爱鼓起勇气迎接新生活,应聘到桑菲尔德庄园当 家庭教师。 简爱从令人讨厌的学校毕业,在罗契斯特先生 的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿, 在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得 知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正 关在庄园里,于是简爱离开庄园,并碰到自己的表哥表妹,正 当简爱犹豫是否与表哥一起离开英国做传教士的妻子时, 罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致 盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在 一起.
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人物列表
• • • 阿黛拉· 瓦朗--罗切斯特旧情人(一个法国舞女)的女儿,沉溺 于奢华的生活风,喜欢漂亮的衣服和饰物。在学校英国式教育下改变。 (罗切斯特是她的监护人,简· 爱的学生) 英格拉姆· 布兰奇小姐——长得美丽动人的贵族小姐,罗切斯特 先生的追求者,但不是为了爱,而是钱。 罗莎蒙德· 奥利弗小姐——活泼美丽善良的贵族小姐,圣约翰教 区内唯一一位富人奥利弗先生的女儿,她帮助圣约翰创办学校救济穷 人,他们相爱却都不表达,圣约翰以她不适合成为传教士的妻子为由 拒绝简爱撮合他们的好意。她最后嫁给了格兰比爵士。 戴安娜· 李维斯和玛丽.李维斯--简爱的堂姐,聪明善良且好学, 戴安娜很活泼。(圣约翰的胞妹) 爱丽丝· 费尔法克斯--罗切斯特的女管家。 圣约翰.李维斯——简爱的堂兄,英俊,有极高的信仰。向简求婚, 但理由只是简· 爱适合做一位传教士的妻子,成为他的助手,被拒绝, 后来一个人去印度传教