武汉研学旅行总结)
研学旅行心得体会(优质14篇)
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研学旅行个人心得体会范文5篇
研学旅行个人心得体会范文5篇研学旅行个人心得体会范文5篇我们得到了一些心得体会以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编整理的研学旅行个人心得体会范文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
研学旅行个人心得体会范文5篇1坐在返回顺德的列车上，我不禁回想起到武汉研学的一切来了。
我回想起武大的恢弘壮大，南中的师生风采，沿途武汉的美景，古老小巷的美食，而我从中获得的，更是一种对人生道路的思考，和一颗会欣赏的心。
给我感触的莫过于武汉大学，一进门便看到了电子信息楼，阳光一照下显得异常壮观，而当与也是计算机专业的学姐交流时，她也说起了计算机十分重要，也十分流行的事儿。
她当初也是觉得电脑十分有趣，才选择了这里。
“兴趣是的老师嘛！”她笑谈。
我则沉思。
一方面，我是为社会的发展感到惊奇，信息技术如今已发展为一门十分重要而流行的学科，如果学不好，恐怕对今后的生活都会造成一定的麻烦，另一方面，兴趣在大学也是同样重要的，没有了它就没有了前进的动力，但我认为凡事也要考虑一下必不必要的问题，如果自己认为某个学科是十分重要的，何不自己培养兴趣呢？比如说我不喜欢数学，但我觉得有必要把它学好，那么我可以慢慢培养对数学的兴趣爱好，我相信将来我的数学是可以变好的。
不过，不管怎样，兴趣和需要这两者后面都需要自己的努力和坚持！在大学里走，可以发现，这里的宿舍和餐饮条件都一般般，我这才明白华中师范大学校长说的一句话，大学的真正价值是为国家做出的贡献。
虽然武汉大学外部条件一般，但它在学问方面可谓是泰斗。
这里的遥感和测绘在全世界数一数二，法学全球第三。
武大还要求每个学生文理兼修，这对于文科较好而理科较差的我，何不是一种启迪呢？而在南湖中学，最让我感兴趣的是学生的航模技术，桌面上整齐地排列着学生手工制作的航模，每个航模通过遥控都是能够飞天的。
这里的校长也因此感叹“学生，远比我们想象中的历害多了！”我心中十分感慨，只要我们敢于开发自己的潜能，任何事情在我们富有创造力的手上，都只不过是小菜一碟！原以为错过的是时间，原来错过的是风景和好心情，一开始在去武汉的高铁上，我一直在补作业，怕浪费了哪怕一分一秒的时间，但是我爸在电话里又劝我别看手机了，出去旅游也相当于一种学习，老是看着书本就感觉本末倒置了！我一愣，昨晚收拾行李时，爸爸也是这样的劝我，让我只带一两本书过去，今天早上去学校前也一直强调此事，真是很奇怪！不过，既然父命难违，我只能停下手中的笔，眺望窗外，绿色直接透过窗沁入我的眼睛，似乎也直接沁入了我的心田。
2023年开展研学旅行活动总结范文(四篇)
开展研学旅行活动总结范文今天，在校方的精心组织下，全体同学来到创新园园区开展研学活动，此次研学活动让我们学习了许多妙趣横生的植物生长知识，感受了日新月异的科学技术变化，激发了我们对未来生活的期待，这真是一次难以忘怀的经历。
首先，我们来到的是无土栽培馆。
我们了解了两种不同的植物栽培方法。
第一种是水培法，就是利用立体式管道栽培，让水肥在管道中流动，而植物生长在管道上的洞里面。
第二种是基质土栽培，利用草炭蛭石和植物所需要的微量元素等合成的土壤来栽培植物。
通过参观，开拓了我们的视野，给人留下了深刻的印象。
当我们还沉浸在无土栽培馆的奇妙场景中，不知不觉就走进了花卉馆。
这些鲜花来自不同地域，生长习性也大不相同，有草本的也有木本的，其中给我留下深刻印象的是宝塔花和生命源。
宝塔花也称金塔花，它开出花瓣后就叫金虾花。
宝塔花色彩鲜艳，形态各异。
生命源安家在广袤无垠的大漠里，人们一旦找到了它们就相当于找到了水源，它是大漠中最美的一道风景线。
花卉馆真是百花争艳，让人流连忘返。
美好的东西总是稍纵即逝，不一会我们来到了盆景馆，场馆内有许多奇珍异树，最的是日本五针松，这种植物目前在全世界仅存两株，它们活的时间比较长，大约有三百年，被称为植物界的活化石，如今这里居然就有一盆，真是让人大开眼见啊!除此而外，还有另一种名为“一位”的植物，它的名字很奇怪，让人听起来就觉得很有趣。
它大约活了一百年，上部早已经枯死了，而下部分却生长的极为茂盛，虽是同一植物，可上下两部分的景色却截然不同，真的是一株很奇妙的植物。
盆景馆的几株植物给我留下了深刻的印象，引发了我对生命价值的思考，让我的心绪久久不能平静。
不知走了有多远，我们就又来到了一个新地方——南方树馆。
这里面有一种树，结出的果子叫文蛋果，它是一种南方的果子，色味俱佳。
还有一种果子，它名字听起来有一点搞笑——鸡蛋果，果子的个头像鸡蛋一样大，吃起来像蛋黄一样干干的、沙沙的，真是让人回味无穷!最后，我们来到了超级菜园。
研学旅行心得体会(14篇)
最新研学旅行心得体会(优质14篇)我们得到了一些心得体会以后，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
心得体会是我们对于所经受的大事、阅历和教训的总结和反思。
下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
研学旅行心得体会篇一我有一个巨大的记忆宝库，那里珍藏着我成长路上的每一束阳光。
这次“研学旅行”，注定是三月天里最绚烂的那一束。
我喜爱看别校的同学向我投来艳羡的目光，由于在星耀，我幸得这份宝贵。
追寻那年月已久的长征情怀足以让我潸然泪下，站在每一处先辈走过的泥土里，让我震撼；保藏这份值得回忆的师生同学情意，也足以让我百般回味，一路上携手相伴，一路暖和。
同行千里，同窗数载，我的记忆宝库里，荣幸有你！动身前一晚甚至有些紧急，幻想着旅行中的各种苦恼，躺在宿舍的床上，半梦半醒。
四天后再来回顾，这些能联想到的麻烦，竟然都没有发生。
没有遗忘带任何东西，没有难吃的早中晚饭，没有迟到生病，没有拥挤吵闹，一切都是美妙的，一切都是闪闪发光。
五点半起床是一生难得的经受，这必需将它放入记忆宝库。
我讶异于自己的自觉，舍长大人一叫起床，同舍舍友的相互协作：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”点名完毕，即刻动身。
三秒内，我已经全部整齐整理好出门了。
我的历史“讨论性学习”完成得可谓相当的令我满足。
不是由于我自己讲得多么精彩动人，而是由于我有幸能拥有一位好搭档：郑意扬。
四渡赤水的讲解我只能叫做按部就班，而他却已是惊为天人！同照着稿子念的我不同，他把自己渊博的学问和他那有情好玩的灵魂结合在一起，引来导游、老师、校长的围观和赞许。
一旁的我顾不上黯然失色，反倒觉得欣喜若狂，由于像小沈这样的人，曾经和这样厉害的人同台演讲过。
在遵义会议纪念馆听到了一个动人的故事：过雪山时，司令员观察了一名冻僵了的同志靠在石头旁，全身只穿了一件背心，雪花盖住了他已闭上的双眼，司令员急得直跺脚：“政委呢？为什么不将衣物分给同志，叫人活活冻死！”旁边的小同志哽咽到：“司令员，冻僵的就是政委……”听完后，肃然起敬。
武汉研学旅行总结)
武汉研学旅行总结金寨县桃岭实验学校惠风和煦，阳光灿烂，万物并秀，生机勃发。
在这人间最美的四月里，为了深入贯彻全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文景观、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，按照金寨县教育局的部署和要求，桃岭实验学校于4月20/21日举行了为期两天的武汉研学之旅。
由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，这次“研学旅行”，安全、顺利、圆满，收获颇丰。
既让师生拓展了视野、丰富了知识、了解了社会、亲近了自然；又培养了学生的生活技能、集体观念、团队精神；增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
现将本次研学活动总结如下：一、前期准备为了办好这次研学旅行，早在3月份的村小校长会上，我们就开始了宣传动员，要求各校有针对性的调研，了解学生、家长真实愿望，掌握一手资料。
从反馈的信息看，绝大多数家长支持、赞同研学计划，学生要求更是迫切。
于是4月1日，我们向四至八年级的全体学生家长发放了“关于研学致家长一封信”，要求家长书面表达内心愿望，初步统计可能参加研学的人数。
成立研学领导组，校长周前飞任组长，主任余维亮任副组长，各村小校长、班主任任成员。
并按照规定程序，向教育局基教科报批，报请领导签字同意。
同时，积极与有研学资质的旅行社联系，选取研学路线，商讨研学经费，最终确定价格合理的金寨“红色之旅”旅行社组团研学。
二、制定预案为了安全顺利的完成本次研学活动，我们提前做足了各项预案。
首先，将参加研学的学生分校造册、编组，确定小组负责教师，并打印通讯录，便于研学途中，教师与家长，学生与家长联系，编排就餐桌次，安排就寝合伙人。
其次，收集部分家长的特殊要求，对这些学生可能出现的晕车、厌食、睡眠、好动等多方面情况，安排专人负责。
最后，我们要求旅行社提供高质量的导游，安排随行医保人员，饮食、住宿安全卫生。
同时，各小组对学生加强社会公德教育，爱护环境，讲究卫生，有突发事件，第一时间报告组长。
研学旅行活动开展情况总结
研学旅行活动开展情况总结研学旅行是指学生通过参观、考察实地探访的方式，结合学科知识，开展综合性学习活动的一种教育形式。
研学旅行活动旨在拓展学生视野、增强学生综合素质、提高学生的实践能力和创新意识。
本文将总结研学旅行活动的开展情况。
一、研学旅行活动的目的和背景研学旅行活动作为一种教育方式，主要目的是让学生通过亲身实践，加深对所学知识的理解。
通过参观实地，探究实践，学生能够更加直观地感受到知识的应用和意义，提高学习兴趣和主动性。
研学旅行活动也是对传统课堂教学的一种补充和延伸，能够让学生更全面、多角度地了解一个领域或一个主题。
二、活动筹备阶段在研学旅行活动开展前，需要进行一定的筹备工作。
首先，组织筹备团队，确定活动时间、地点和主题。
其次，制定详细的活动计划，包括行程安排、参观项目、学习内容等。
同时，制定风险评估和应急预案，确保活动的安全性和顺利进行。
三、实地探访活动实地探访是研学旅行活动的核心内容，也是学生亲身体验的重要环节。
在实地探访中，学生将亲自参观一些与所学知识相关的地方，通过观察、记录、实践等方式，直观地了解和体验所学知识的实际应用。
这有助于学生增强对知识的理解和记忆，并培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。
四、学习成果展示研学旅行活动的最后一步是学习成果的展示。
学生可以通过口头报告、展示板、作品展示等方式，将自己在实地探访中所学到的知识和经验进行总结和展示。
这不仅可以让学生更好地巩固所学知识，还可以培养学生的表达能力和团队合作精神。
五、活动效果评估研学活动结束后，需要对活动效果进行评估。
可以通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对研学旅行活动的体验和收获，并对活动进行总结和改进。
通过评估活动效果，可以不断提高研学旅行活动的质量和效果，为今后的研学旅行活动提供参考和借鉴。
总之，研学旅行活动是一种有益的教育形式，能够帮助学生提高实践能力、拓展视野、加深对所学知识的理解。
在研学旅行的开展过程中，需要充分筹备、设计合理的活动方案，通过实地探访和学习成果展示等环节，使学生能够充分参与和体验。
武汉研学旅游心得体会范文
武汉研学旅游心得体会范文武汉之行，是我人生中一次难忘的研学旅游经历。
在这次旅途中，我不仅体会到了武汉的历史文化底蕴，也加深了对科技和创新的理解。
以下是我对武汉研学旅游的心得体会。
首先，武汉的历史文化深厚，给我留下了深刻的印象。
在乘船游览长江时，我看到了南宋时期的古城汉口，远远望去，它庄严肃穆的城墙给我留下了深刻的印象。
在游览黄鹤楼时，我了解到古代文人墨客的风采和他们对书画、文学的追求。
黄鹤楼内的展览馆展示了大量的古籍和文物，让我对中国古代文化有了更深刻的认识。
除了历史文化，武汉也是中国的科技创新中心，这也是我感到特别兴奋的地方。
在去武汉最有名的东湖之前，我们参观了武汉国家光电实验室。
在实验室里，我了解到了光电技术的最新发展和应用，比如激光雷达、无人机等。
通过实验室的讲解和展示，我深深感受到了科技对现代社会的重要性。
与此同时，我还参观了中国科技馆，在那里我看到了各种各样的高科技展品，比如机器人、虚拟现实等。
在中国科技馆的互动展览中，我还亲身体验了科技的魅力，比如通过动作感应控制游戏、感受三维视觉效果等。
这让我更加深入地理解到科技对生活的改变和推动作用。
除了观赏历史文化和科技创新，我还前往了看病治疗的地方，像武汉市中医院、国际骨科中心等。
在这些医疗机构，我亲眼见到了先进的医疗设备和技术，感受到了医疗科技对人们健康的贡献。
通过观察医生的工作和听取他们的讲解，我了解到了医学知识的重要性和医生的责任。
总的来说，武汉的研学旅游给我留下了深刻的印象。
我不仅了解到了武汉的历史文化底蕴，也对科技和创新有了更深刻的理解。
这次旅行让我更加珍惜中国的传统文化和积极追求科技进步。
我深深相信，只有坚持传承文化传统和推动科技创新，我们的国家才能繁荣昌盛。
谢谢武汉给予我的研学旅游经历，希望未来还能有机会再次来到这里。
研学旅行活动简要总结
研学旅行活动简要总结研学旅行是指学校组织学生参加与课程内容相关的、带有一定学习性质的旅行活动。
通过参与研学旅行，学生们可以亲自参观实地，深入了解实践操作，更好地理解和应用所学知识。
研学旅行活动的目的是提供一种全新的学习方式，激发学生的学习兴趣和探索精神，培养学生们的实践能力、创新能力和团队合作精神。
以下是对研学旅行活动的简要总结。
首先，研学旅行通过让学生走进实践，提供了一种实地教学的机会。
学生们可以亲身体验与课程内容相关的领域，例如历史、地理、科学等。
通过实地考察和观察，学生们能够更加直观地感受和理解所学知识的实际应用，并且能够将课本知识与实践操作相结合，提高学习效果。
例如，学习历史的学生可以参观历史遗址和博物馆，触摸历史的脉络，了解历史的变迁和人物的伟大，从而更深入地理解历史的背后含义。
其次，研学旅行能够激发学生的学习兴趣和探索精神。
在传统的教学方式中，学生们通常只能通过课本和讲解来了解知识。
而研学旅行则提供了一种全方位的学习方式，让学生们亲自参与其中，从实践中获得知识。
这种参与性质的学习方式能够激发学生的学习兴趣和主动性，使他们更加积极主动地学习、探索和提问。
通过参与研学旅行，学生们能够发现问题、解决问题、提出问题，培养批判性思维和问题解决能力。
另外，研学旅行还能够培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。
在研学旅行中，学生们往往需要自己动手操作、解决问题。
通过实际操作，学生们能够将理论知识应用到实践中，提高实践能力。
同时，研学旅行中也鼓励学生们创新思考，提出新颖的观点和见解，培养他们的创新能力。
此外，研学旅行通常是以小组为单位进行的，学生们需要分工合作、协调配合，培养团队合作精神。
总的来说，研学旅行是一种既有学习性质又具有实践性质的旅行活动。
它通过实地教学、激发学习兴趣、培养实践能力、创新能力和团队合作精神等方面的培养，为学生们提供了一种全方位的学习方式。
通过参与研学旅行，学生们能够亲自参与实践，深入了解知识背后的实际操作，并且能够培养学习兴趣和探索精神。
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武汉研学旅行总结
金寨县桃岭实验学校
惠风和煦，阳光灿烂，万物并秀，生机勃发。
在这人间最美的四月里，为了深入贯彻全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文景观、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，按照金寨县教育局的部署和要求，桃岭实验学校于4月20/21日举行了为期两天的武汉研学之旅。
由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，这次“研学旅行”，安全、顺利、圆满，收获颇丰。
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一、前期准备
为了办好这次研学旅行，早在3月份的村小校长会上，我们就开始了宣传动员，要求各校有针对性的调研，了解学生、家长真实愿望，掌握一手资料。
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于是4月1日，我们向四至八年级的全体学生家长发放了“关于研学致家长一封信”，要求家长书面表达内心愿望，初步统计可能参加研学的人数。
成立研学领导组，校长周前飞任组长，主任余维亮任副组长，各村小校长、班主任任成员。
并按照规定程序，向教育局基教科报批，报请领导签字同意。
同时，积极与有研学资质的旅行社联系，选取研学路线，商讨研学经费，最终确定价格合理的金寨“红色之旅”旅行社组团研学。
二、制定预案
为了安全顺利的完成本次研学活动，我们提前做足了各项预案。
首先，将参加研学的学生分校造册、编组，确定小组负责教师，并打印通讯录，便于研学途中，教师与家长，学生与家长联系，编排就餐桌次，安排就寝合伙人。
其次，收集部分家长的特殊要求，对这些学生可能出现的晕车、厌食、睡眠、好动等多方面情况，安排专人负责。
最后，我们要求旅行社提供高质量的导游，安排随行医保人员，饮食、住宿安全卫生。
同时，各小组对学生加强社会公德教育，爱护环境，讲究卫生，有突发事件，第一时间报告组长。
由于预案周全细密，有力的保证了本研学活动的顺利开展。
三、组织实施
4月20日早7:00，桃岭实验学校的254名学生在12名教师的监护下，分乘6辆大巴，开始了“黄鹤楼-——辛亥革命纪念馆——湖北省博物馆——武汉大学——湖北大学——欢乐谷”，集观赏娱乐、传统教育、励志勤学为一体的研学之行。
带着满满的期待，一路欢歌笑语，导游和责任教师早已在孩子们观赏沿途风景的时候，做足了研学攻略。
上午10时许，到达本次研学第一站——素有“江南第一名楼”美誉的黄鹤楼，听着导游介绍黄鹤楼的人文历史，重温“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的诗句，欣赏太白“壮观”的手迹...登楼远眺，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，滚滚长江尽收眼底，往来舟船任意东西...拍照、合影不亦乐乎!
第二站，我们来到有“红楼”之称的辛亥革命武昌纪念馆，瞻仰辛亥革命武昌起义史迹，重温一批批名人志士为争取民族独立和社会进步前赴后继英雄事迹，想象百年前的血雨腥风，师生们无不倍感今天的新生活来之不易。
接着，来到湖北省博物馆，一睹历史课本中的曾侯乙编钟，冷兵器时代的越王勾践剑，一百万年前的人头化石，元青花瓷中的珍品...观赏镇馆之宝，了解荆楚大地灿烂悠久的历史。
傍晚时分，同学们到达期待已久的百年名校——武汉大学，走进国立武汉大学的牌楼，漫步浓荫掩映的秀美校园，穿越誉满神州的樱花大道，登上历史遗迹——樱顶图书馆...感受百年名校的沧桑巨变，激发了学生们立志学习、报效祖国的豪情。
21日，我们来到大家期待已久的童话乐园——武昌欢乐谷，梦幻大道、甜品王国、欢乐时光、飓风湾、渔光岛、欢乐江城、羽落天堂、极速世界、欢乐海洋九大主题公园，110多项娱乐体验项目。
同学们三五成群，或激流勇进，或体验飞车，或旋转木马，或雪域海洋，或鬼屋探险，或四D电影.....让孩子们震撼科技的力量，享受从未有过精神体验大餐。
13:00在依依不舍中，离开了这个带给他们无穷快乐的梦幻世界。
四、后期反馈
为了达到研学的预期目的，事前我们对每个景观都设计了研学问卷，并对表现优秀的学生给予一定的物质奖励，充分调动学生边玩、边赏、边学、边究的积极性。
返校后，我们组织学生通过作文、图片记叙本次研学经历，抒写个人感受；同时，广泛收集家长反馈的信息，为今后的工作积累经验。
综合各方信息，本次研学活动，社会满意度很高，大家都期待下一次研学活动早点到来。
五、收获感想
研学活动的开展，让学生从学校走向社会、走向自然，拓宽了师生的视野，培养了团队合作精神，既寓教于乐，又增进了师生之间、同学之间的情感，增强了
安全观念，强化了社会公德意识。
是一项孩子健康成长过程中不可或缺的、对人生有重大影响的活动。
2019.4.24。