闽教版小学英语五年级上册Unit3__PartB教学课件
教师：郜净
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小学英语老师
中小学教学小学考试 NhomakorabeaReview(1).
National day is coming. Where will you go? Will you go to____? Will you go by plane?
Review(2).
Look at the picture and say the words.
hot
spring
summer
春天
夏天
winter
cool
autumn
秋天
冬天
cold
weather 天气
How is the weather in Lanzhou?
It’s hot.
Wang Tao will go to Taiwan. How is the weather in Taiwan?
Unit3 Planning a Trip
Part B 教学课件
语言知识目标： 1.学习单词July,August,September,October和Internet，并懂得运用。 2.学习句子：How is the weather in Taiwan? It’s hot in July and August. But it’s cool in October. 3.学说韵律诗：October. 4.功能：谈论月份及相关的天气情况。
4.教师出示我国四个城市名，这四个城市分别位于我国的东、
南、西、北四个方位，如“上海”、“三亚”、“拉萨”和“哈尔滨”， 请学生上网查询这四个城市在七月、八月、九月和十月的天
气情况。
How is the weather in Taiwan? It’s hot in July and August. But it’s cool in October.
课文学习
观看动画学习课文内容。
Homework
1.听录音，熟读本课内容。 2.完成《活动手册》中本课的练习。 3.完成课本第22页的自我评价表。
It’s hot in July and August .
It’s cool in October .
Let’s play games.
1.看谁反应快 2.对对碰
考一考
我们可以从哪获得更多的关于地方天 气的信息呢？
computer 电脑
Internet 网络
话题总结
谈论月份及某地相关的天气的句子有：
小学英语闽教版五年级上册U3PB 课件
How to plan a trip? When
Where
How …
Wang Tao will go for a holiday on National Day. He will go to Taiwan. He will go by ship.
When Where
How
Beijing
It’s warm in spring. It’s hot in summer.
Unit 3 Planning a Trip
Part B
Free talk
• 1.How is the weather today? • 2.Will you go for a holiday?
火ห้องสมุดไป่ตู้金睛！
Sunny, sunny. Windy, windy. Rainy, rainy. Snowy, snowy.
It’s cool in autumn. It’s cold in winter.
How is the weather in Taiwan? Please tell me about it.
Please tell me about it. tell 告诉 about 关于
It’s hot in July and August. It’s cool in October.
July
七月
August
八月
September
九月
October 十月
July 七月
It’s hot in July.
August 八月
It’s hot in August.
It’s hot in July and August.
October 十月
闽教版五年级英语上册课件Unit 3 Planning a Trip Part B-3
It's hot in summer.
It's cool in autumn.
It's cold in winter.
How is the weather in Taiwan?
台湾全年气温分布
It's hot in July and August. But it's cool in October.
IItt'sI'ts'hHsohoctwooinotislAiintnuhgOeJucwustteol.yabte.hre. r?
IItt'sI'ts'hHsohoctwooinotislAiintnuhgOeJucwustteol.yabte.hre. r?
We can find the weather from
Shanghai
.
Hainan
Taibei Harbin
On National Day, I'll go to Wuyishan. I'll go by train. It's cool in October.
My Plan
On _______,I'll go to ______. I'll go ____. It's ___ in _______.
Time: Children's Day. National Day, weekend Places: Xihu Park, Wuyishan, Shanghai Transportation:car, ship, train, plane Weather: warm, hot, cool, cold
闽教版 英语 五年级上册 全册课件
...
Review
大声说出你看到的内容，看到 说“Bomb”
Sing a song
拿着篮球的男孩儿
翻开课本，写一写，老师再找同学上黑板写出 你的句子。
翻开课本，写一写，老师再找同学上黑板写出 你的句子。
Let's chant
点此播放音频
听老师读，然后根据描述圈出正确答案。
Summary
goat coat
Homework:
1.听课文录音，模仿并背诵课 文。
2.完成活动手册中本课的练习。
3.用英语与同伴说说自己心目 中的好老师。
Unit 2 Teachers’ Day
Part B
Answer these questions:
1.What’s Sally’s present? These are paper flowers . 2.What’s Yang Ming’s present? It is a new drawing. 3.Does Peter take a photo? Yes,he does.
picture
He is drawing a lovely panda.
lovely
可爱的
panda
She is a nice teacher. She is very kind.
Say‘Happy …to her, please.
选择填空：
sitting room
（1）Yang Ming is in the __________. A. library B. sitting room C. classroopmanda
英汉互译 1.那个男孩 2.哪个男孩 3.beside it 4.新生 5.很擅长运动 6.短发的女孩 7.不擅长 8.喜欢看你玩 9.过来玩
小学英语闽教版五年级上册Unit 3 Planning a Trip《Part B》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学英语闽教版五年级上册Unit 3 Planning a Trip《Part B》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教材分析本课以“假期的旅游安排”为主要话题,选自福建教育出版社小学《英语》五年级上册第三单元Part B,内容是Unit 3 Part A的延续。
本课重在学习假期的旅游安排中“询问月份及相关天气情况”的问答句型,引导学生了解同一月份中不同地方天气的差异,培养学生运用报纸、电视、网络等课程资源查找相关信息的能力。
2学情分析本课所教授的是五年级的学生,他们积累了一定的生活经验,个性呈现出张扬的一面,明显有了独立的思想,爱展现自我。
在知识构成上,经过两年多的英语学习,已初步具备听读、理解和简单的口语表达能力。
就本单元的话题来说,学生通过第三单元Part A的学习,已有一定的谈论假期安排的词汇和询问假期安排句型的知识积累,能用“When will you go?”、“Where will you go?”、“How will you go?”及相应的回答谈论旅行计划中所要考虑的三方面要素,进行简单的假期安排的描述,这些都是开展本课学习的基础。
因此,教师引导学生围绕制定旅行计划中的第四个要素,即“How is the we ather?”展开教学活动,充分调动学生已有的生活经验,激发孩子们的创新思维,激活孩子们的语言积累,提供并拓展语言的平台,让孩子们在学习的过程中,体验到创造的乐趣,成功的乐趣。
3教学目标1. 能正确认读和书写有关月份的单词。
2. 能谈论月份及相关的天气情况。
3. 能了解家乡的气候,并学习采用不同的方式获取知识。
4教学内容1. 学习单词:July,August,September,October,Internet,并懂得运用。
2. 学习句型:How is the weather in Taiwan? It’s hot in July and August. But it’s cool in October.3. 学说韵律诗:October。
闽教版小学英语五年级上册Unit3__PartA教学课件
Do you like playing football?
Do you like to travel?
plan 计划
trip 旅行
Unit3 Planning a Trip
Where will you go? I’ll go to_____.
Ask and answer.
---Where will you go? ---I will go to____.
Unit3 Planning a Trip
Part A 教学课件
语言知识目标： 1.学习单词will, won’t, holiday,专有名词National Day。
2.学习句型：Will you…? Yewill you go?I will go to…. 3.学习辅音连缀bl和br在单词中的发音。
National Day
国庆节
holiday 假期
课文学习
Sally and Wang Tao are talking about the holiday. Where will they go and how will they go?
4.功能：谈论旅行计划。
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小学英语老师
中小学教学
小学考试
Let’s have a free talk.
What do you like to do?
话题总结
谈论旅行计划的句子有：
---Where will you go? ---I will go to____.
---Will you go to___? ---Yes,I will./No,I won’t.
新2020年闽教版小学英语五年级上册Unit3PlanningaTripPartB教案
Unit 3 Planning a Trip Part B 教案教学目标1.学习单词July, August, October 和Internet，并懂得运用。
2.学习句子：How is the weather in Taiwan? It’s hot in July and August. But it’s cool in October.3.学说韵律诗：October.4.功能：谈论月份及相关的天气情况。
1）能用英语表达七月、八月、九月、十月这四个月份及这些月份的天气、节日等信息。
2）能用英语询问天气情况，并描述不同地方不同月份的天气情况。
用英语询问天气情况，并描述不同地方不同月份的天气情况。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.作业展示。
教师出示上节课的作业：制订一份自己的旅游计划。
请个别学生上台汇报，或采用对话形式，了解学生的计划，如：Will you go for a holiday?Where will you go? When will you go? Will you go by??等。
3.揭示并板书课题：Unit 3 Planning a Trip Part B。
Step 2 Review1.导入。
教师说：“When you go for a trip you will ask,‘How is the weather there?Is it hot, warm or cold? Must I wear a sweater or a coat?’” 2.复习有关天气状况的语言。
一边板书，请学生根据实际回（1）教师一边问：“How is the weather today?”答。
（2）教师出示sunny, windy, rainy, snowy 等单词卡片，复习单词。
（3）教师出示不同地点的天气图片，请学生根据图片进行对话练习，如：S1:How is the weather in Beijing? S2: It’s?.3.复习有关四季气候状况的语言。
闽教版五年级上册英语Unit 3 Planning a Trip 课件
Part A
Children's Day
Christmas Day
New Year's Day
Teachers' Day
National Day
National Day is coming！
When is National Day?
It's on October 1st.
My aunt and uncle live in Taibei.
Will you go by plane? No, I won’t.
将不
won't=will not
I’ll go by ship.
Where will you go? I will go to...ห้องสมุดไป่ตู้
Will you go to...? No,I won't.
Will you watch TV? No, I won’t. I’ll do my homework.
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢 你的阅读。
Will you go for a holiday?
• 你将会去度假吗？
Yes, I will.
go for a holiday 去度假
Where will you go?
你将要去哪里？
“将要…” 用来讲述将要发生 的事、将要去做某事。
I will go to.....
I’ll go to Taiwan. I’ll = I will
Will you go to....? Yes,I will.