三年级习作编写童话故事
三年级习作：编写童话故事
【习作要求】我们上次续写了童话故事，这次习作我们来编童话故事。
请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。
先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。
要写得富有想象，语句通顺并情节合理哦！
【方法索引】
1、采用拟人的手法，把物当作人来写；
2、采用夸张的手法，想象大胆有趣。
3、童话里的事物都有象征意义。
4、故事有一定的顺序。
5、自选材料，确定内容，大胆想象：
（1）写童话，可写的东西很多，大到自然万物，小到身边一事一物，请选择你感受最深的事物，通过大胆合理的想象，用童话的形式将自己的所见、所闻、所感表达出来。
（2）想一想，自己准备写一个什么样的故事，要说明一个什么道理或给人什么启发。
（3）把想好的故事互相先说一说，交流评议，其他同学可以帮助补充、修改5、拟定题目，列出提纲根据交流，拟订自己的作文题目，并自己编写习作提纲。
6、依据提纲，完成初稿根据自己的生活经验，通过奇妙联想，赋予事物以人的思想感情、行动和语言，完成初稿，想怎么想就怎么写。
8、认真修改，完善习作：
修改提示：
⑴有无错别字和病句。
⑵童话故事是否完整。
⑶想象是否合理有趣，情感是否具体生动。
⑷、读了后是否能给人以启发。
（5）、完善后抄写，字迹必须工整。
范文：知错就改的小猴
星期天，小猴约小熊一起去公园。
小猴和小熊来到公园，公园里有一座桥，桥下流水潺潺。
小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。
小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。
”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。
”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。
小猴和小熊在公园尽情玩耍。
它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。
前面有座小亭子，进了亭子，小猴想：这里的景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。
小猴想着就用腿勾住柱子，从它的兜里掏出笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。
”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。
回家的路上，小熊对小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。
小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”
小牛的故事
可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子，猫老师多次去劝它：“你去上学吧，那儿可以学到很多知识。
”可是小牛就是不听。
一天，猫老师想出了一个办法。
猫老师到小牛家去，对小牛说：“小牛，猫老师带你去个好玩的地方，好吗”“好！”小牛一听有地方玩，非常高兴。
猫老师带小牛到田野里，那里有很多粮食。
小牛一到田野，看见那么多粮食，简直乐坏了：“这里风景优美，又有这么多好吃的，真好！”可是田野边竖着一个告示牌，上面写着：谁偷了粮食，后果自负！因为小牛不爱读书，所以它不认识告示牌上的字，就大口大口地吃起来。
突然，从天上飞来粮食守护者——大鸟。
大鸟追着啄小牛，“哎呀！别啄我了。
”小牛很害怕地说，“你为什么啄我呢”大鸟说：“你难道没有看见告示牌吗”“我不认识字。
”小牛低着头小声地说。
“活该你被啄。
”大鸟严厉地说，“这些粮食是种子，除了农民伯伯，谁都不许动。
”
从那以后，小牛认识到读书的好处，天天认真上学，学习了许多知识。
掉在井里的狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。
一只公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。
一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。
狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。
你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。
”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自逃离。
公山羊指责狐狸不信守诺言。
狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。
”
这故事说明，聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。
云妈妈的女儿
云妈妈有三个女儿，大女儿叫彩云，二女儿叫白云，三女儿叫乌云。
大女儿温柔可爱，二女儿天性善良，三女儿调皮捣蛋。
有一天，云妈妈对她的三个女儿说：“你们都已经长大了，不能天天跟着妈妈。
该出去给人类造福，帮妈妈办点事。
”三个女儿答应了。
大女儿彩云对云妈妈说：“妈，您在家好好休息，就让我来给大地添加几分色彩吧！”云妈妈说：“要记住，千万别闯祸。
”彩云姑娘说：“妈，您放心，我会小心的。
”
春天到了，彩云姑娘非常勤劳，在天空上整天飘来飘去。
大家都陶醉在这美丽的景色中。
云妈妈对大女儿的行为非常满意，抚摸着彩云姑娘的头。
调皮捣蛋的三女儿听了一肚子的不高兴，对妈妈嚷道:“妈，您别小看我，我一定比大姐干得好。
”云妈妈说：“你整天调皮捣蛋，让妈怎么放心呀”乌云姑娘很生气说：“妈，你偏心，大姐能做好，我也能。
”云妈妈没办法，只好让乌云去了。
乌云姑娘简直把这个任务当成做游戏，在天空中飘来飘去。
下起了倾盆大雨，把人们的房子都冲垮了。
弄得民不聊生。
云妈妈见二女儿久久不归，就让二女儿叫三女儿回来。
白云姑娘大叫：“三妹，妈叫你回去呢！”乌云姑娘说：“我还没玩够呢!”白云姑娘说：“你违抗命令，会有好果子吃！”乌云姑娘这才毫不情愿的离开了。
云妈妈又派二女儿值班。
雨停了，大地又恢复到了原来的样貌。
人们都非常开心。
秋天到了，大地非常干涸。
云妈妈不知怎么办才好。
乌云姑娘对云妈妈说：“就让我来拯救大地吧！”云妈妈问：“你能行吗你上次闯了大祸呀！”乌云姑娘信心十足地说：“妈，我能行的，请相信我。
请给我一个改过自新的机会。
”云妈妈同意了。
乌云姑娘灌溉了大地。
稻谷丰收了，高粱笑弯了腰，农民们高兴极了！
云妈妈非常开心，她说：“你们都是我的好孩子，都是人类的好帮手。
”。
童话故事作文三年级习作(精选8篇)
童话故事作文三年级习作(精选8篇)童话故事作文三年级习作篇2孔雀在森林中被大家公认为是最漂亮的公主。
所以，孔雀很骄傲自满。
一天，一只小羚羊跑过来。
“你愿意和我一齐玩吗?”小羚羊问。
“看看你那灰白而单调的羊毛吧!我的羽毛可比你漂亮多了!”小羚羊听了，悲痛地跑了。
一只小鸭子走过来。
“你愿意和我一齐玩吗?”小鸭子问。
“怎样，走路姿势那么难看，还想和我一齐玩?别幻想了!”小鸭子听了，生气地走了。
正在孔雀趾高气杨地欣赏自我的美丽时，一头狮子正悄悄地向她逼近。
小羚羊风驰电掣般跑过来说：“快!狮子来了!”孔雀大惊失色，撒腿就跑，可平常那美丽的羽毛成了她的负担。
她只好骑在小羚羊背上，小羚羊敏捷地拉开了与狮子的距离。
他们到了湖边，孔雀又换到了小鸭子的身上，小鸭子托着她过湖。
最终，狮子只好放弃了他的“美餐”。
之后，孔雀给小羚羊和小鸭子道了歉。
还送了他们一根身上漂亮的羽毛。
从此，孔雀多了许多好朋友。
童话故事作文三年级习作篇3从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。
国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮忙打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。
这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。
在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每一天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，可是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势，他只是一个士兵。
于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。
大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃，不管在什么情景下，都要做她的守护神，让她欢乐，要她幸福。
”汤姆说了锡兵的愿望，就是要保护雅斯，并且他永远都不会放弃.国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福欢乐的人。
三年级编写童话故事(精选10篇)
三年级编写童话故事（精选10篇）1.三年级编写童话故事篇一兔妈妈给小兔做了一身漂亮的裙子，小兔穿着到处在森林里跳舞，小羊看见了，很羡慕小兔，再看看自己，没有漂亮的裙子穿，于是伤心的哭了起来，小羊和小兔是好朋友，小兔不想看到小羊伤心，于是把裙子脱下来送给了小羊。
小羊高兴的穿着漂亮的裙子，森林里的动物们都夸小羊漂亮，小兔却不高兴了，小兔想把裙子要回来。
可小羊却说：“这裙子是你送给我的啊！你怎么能反悔呢！”小兔说：“可是我也喜欢漂亮裙子啊。
”小兔和小羊找大象伯伯来评理，大象伯伯说：“好朋友是不应该分你我的，要学会分享才对啊，为什么不能两个人一起穿呢！”小兔和小羊都认识到了自己的错误，两个人开心的在一起，他们把裙子共同分享，今天小兔穿，明天小羊穿，两个人再也没有吵过架。
2.三年级编写童话故事篇二小白兔可喜欢阳光了。
春天来了，小白兔去树林里采蘑菇，他把新鲜的蘑菇穿起来，放在太阳底下晒晒，做成蘑菇干。
煮汤时放几个，味道可鲜美啦！夏天来了，小白兔去小河边钓鱼，他把小鱼挂起来，放在太阳底下晒晒，做成小鱼干送给小猫，小猫高兴极啦！秋天来了，小白兔去田野上采野菊花，他把一朵朵白色的野菊花放在太阳底下晒晒，做成菊花茶，泡出来香喷喷的，小动物们都说好喝。
冬天来了，外面很冷很冷，小白兔更喜欢阳光了。
他把小被子和小枕头抱到外面，放在太阳底下晒晒，自己也坐在窗前，读一本好看的图画书。
太阳晒呀晒呀，把被子晒得松松软软的，把枕头晒得松松软软的，把小白兔的毛也晒得松松软软的。
晚上，小白兔钻进了松松软软的被窝，变成了一只毛茸茸的兔子，睡得香喷喷的。
3.三年级编写童话故事篇三森林里搬来一只非常可爱的小松鼠，小松鼠非常热情，爱帮助大家，所以大家都非常喜欢它。
这可让小象非常嫉妒，一天，它想好好的捉弄它一下。
它来到小松鼠每天的必经之路上等待，看到小松鼠来了，它立刻装作摔倒在地上的样子，一边捂着腿一边痛苦的说：“好疼啊！好疼啊！谁来帮帮我呀！”小松鼠见了，立刻跑过来，询问道：“发生了什么事情啦？”小象指了指河里，说：“我的`玩具掉进了水里，可我的腿摔伤了，请你帮帮我吧！”小松鼠看小象实在是着急，于是找了一根树枝，来到河边，捞玩具，可是脚下一滑，扑通掉进了河里，小松鼠不会游泳，在水里急的直扑腾。
三年级编写童话故事
三年级编写童话故事三年级编写童话故事（通用36篇）三年级编写童话故事篇1面条、方便面和包子是一对要好的朋友。
它们有个死对头就是饼干。
星期天，面条吃完早饭，就去找方便面去玩啦！面条到那的时候方便面才起床。
面条就在那里等方便面。
方便面该吃饭啦！方便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方便面叔叔。
”方便面说：“我本来以为你没吃，让你在这吃那。
”方便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。
，包子正在门口在等着他俩那。
它们去玩捉迷藏啦！方便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！这回饼干可高兴啦！方便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。
后来，方便面在它们玩的那里找到了一个面条的面具。
它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的。
包子去给面条道了个歉。
从此，它们又成了好朋友。
饼干的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！三年级编写童话故事篇2元旦的早晨，兔妈妈催促小白兔到各位朋友家拜年。
可小白兔怕冷，缩着身子，不愿起来。
兔妈妈沉着脸说：“小白，你怎么这么娇气……”小白兔伸了个大懒腰，走出家门口。
猛然一阵风，把他吹了个跟头。
好冷呀，他偷偷地躲到一个背风的地方。
呆了好长时间，又饿又冷，就回家了。
正好，兔妈妈也刚刚回来，弄来许多菜叶。
小白兔见了，又跳又嚷：“我饿，我饿！”兔妈妈说：“小白，你先说说，都到谁家拜年了，然后再吃。
”小白兔转了转红眼珠说：“我去熊哥哥家了，熊哥哥在树洞口迎接我；我去黄鼠狼弟弟家了，黄鼠狼弟弟跳着舞欢迎我；我去青蛙阿姨家了，青蛙阿姨嘴角鼓着两个大泡泡，给我唱了一支非常动听的歌；我还去大雁婶婶家、夜莺姐姐家了，是花蛇妹妹带的路……”小白兔说了一大串，兔妈妈哈哈笑起来。
小白兔很奇怪，眨眨眼睛问：“妈妈，你笑什么呀？”“小白，看来你并没有去拜年。
”小白兔心里突突直跳，心想：糟了。
“妈妈，你看见我藏到土岗后面了吗？”兔妈妈笑说：“我没有看见，可是你说的那些朋友，现在都见不到。
三年级自编一个童话故事范文5篇_小学三年级作文_
三年级自编一个童话故事范文5篇三年级自编一个童话故事一：顽皮的小鱼有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。
小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活?波浪说：“岂只是每天，每一刻都是!有时候狂风暴雨，那更刺激呢!”小鱼兴奋地说：“真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的生活。
”小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：“波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧?”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。
小鱼只好潜到海底休息去了。
小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。
小鱼下定决心要问明原因，它于是又问波浪，问完后便紧紧地牵着波浪的裙子，跟着被冲到很远。
波浪告诉小鱼：“我也很想下到海底安静一下，可是不行啊!我一到海底就会死去。
而且我也是身不由己的，总是被后面的推着前进。
一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。
我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底“像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。
还是做一条小鱼比较好呀!”小鱼自言自语道。
寓言启示：别人的生活总是令你羡慕，甚至会以为那就是理想的生活，所以你对自己的现状很是不满，那是因为你只看到了别人的幸福，并没有体会到别人的痛苦。
其实，你已经很幸福了，只是还未察觉。
三年级自编一个童话故事二：桃子和虫子我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉。
可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。
这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。
据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。
三年级编写一个童话故事(4篇)
三年级编写一个童话故事【范文4篇】从前，森林里的小动物都认为森林里的“王”是老虎利落，这让老虎利落很骄傲。
有一天，利落正在打盹，小猫塔克站到了它的前面，利落翻了翻眼皮问：“有什么事？”塔克回答：“我是来挑战你的”。
利落用眼角的余光瞟了一眼塔克，伸出一只锋利的爪子，剔了剔牙缝，问：“挑战什么？”塔克说：“挑战做森林里的‘王’”。
利落问：“说吧，你想怎么挑战都行”，塔克说：“只要你在五分钟之内抓到我，就算你赢，怎么样？”老虎利落暗自得意，心想：“你这只小小的猫，还想赢我，不可能！”于是利落爽快地答应了。
第二天早晨，森林里的动物听说塔克要挑战利落，大家早早地都聚在了一起，大象评委慢慢吞吞地走过来，对利落和塔克说：“你们有没有准备好？”利落和塔克异口同声地说：“准备好了”。
接着，大象评委说：“预备，开始！”随着大象评委的一声令下，塔克敏捷地从利落的肚子底下钻了过去，绕着利落的腿跑来跑去，弄得利落头晕眼花。
就在塔克跑得快没力气的时候，利落抓住了这个好机会，眼看爪子就要拍到塔克了，塔克用尽全身的力气，“嗖”地一下，爬到了树上，所有动物都为塔克捏了一把冷汗，利落在树下大喊：“快下来，你作弊”。
塔克说：“我可没说过，不能爬树”。
这时，大象评委来了，说：“五分钟到了，塔克赢了”。
塔克对利落说：“谁做‘王’不是最重要的，既然你做了‘王’就不应该让森林里的小动物们提心吊胆的生活，你要保护弱小的动物”。
利落听到这话，它很后悔以前对大家那么不好，它第一时间向森林里的小动物道歉。
从此之后，森林里的小动物们都过上了幸福的生活！”啪啪！扑扑！“这是哪儿传来的打架声？哟，是黑兔和黄鸭这对邻居正在森林里打架哩！原来，它俩就为了谁长得漂亮而打起架来。
黄鸭走了过来，傲慢地对黑兔说：”你瞧，我这黄油油的绒毛，扁扁的嘴巴，多可爱！“说着，唱起了歌儿：”我是一只可爱的小鸭子，嘎嘎嘎……“”啪！“黑兔一个耳光打在它的脸上，说：”你知道现在流行的颜色是什么吗？黑色！瞧我这一身黑毛真是酷极了！还有我那红宝石般的双眼闪闪发亮。
三年级编写童话故事大全（5篇）
【导语】童话故事的主⼈公不管是动物、植物、还是没⽣命的橡⽪铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当⼈来写，赋予它们⼈的性格。
童话⾥往往还包含了神奇的魔法、⽆尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引⼈⼊胜，打动孩⼦的好奇⼼，丰富孩⼦的想象⼒。
下⾯是®⽆忧考⽹整理分享的三年级编写童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！ 1.三年级编写童话故事：⼩猫不爱清洁 从前，有⼀只聪明的⼩猫，它很漂亮，但是它很不爱清洁。
⼩猫有⼀双伶俐的眼睛，可以看出四周任何的东西。
爸爸妈妈很疼爱⼩猫。
⼩猫每⼀次和⼩朋友们做完游戏，都不洗⼿，马上到家就吃饭、⾷物。
⼩猫不管什么脏东西，拿到⼿⾥就吃下去了。
爸爸妈妈说：“⼩猫呀，你要讲卫⽣知道吗？”但⼩猫却当作⽿边风，连⼀句话都没有听进去。
有⼀次，⼩猫约朋友们出去玩，不⼩⼼掉进⼀个⿊沟⾥。
朋友让它回家洗个澡，⼩猫却说：“没关系，没关系，我回家会去洗的。
”在回家的路上，⼩猫⼜看见别⼈在吃好吃的⾷物，它⼜掏钱去买着吃。
⼩猫⼀到家，⼆话没说，它⼜开始吃饭了。
因为⼩猫太不爱清洁了，朋友们开始不再理它，也不跟它玩了。
⼩猫很不⾼兴。
终于有⼀天，因为⼩猫乱吃乱喝，吃坏了肚⼦，⽣病了。
⼩猫感到惭愧，它哭着告诉妈妈：“妈妈对不起，都是我的错，让你为我操⼼了，我以后⼀定会爱清洁的。
”妈妈每天细⼼地照顾它，给⼩猫喂饭，躺在床上的⼩猫渐渐地好起来了。
经过这⼀次的教训，⼩猫很爱清洁了。
⼩猫每天梳好头发，整理好书包，去上学。
现在朋友们也跟⼩猫玩了。
⼩猫爸爸、妈妈和朋友的陪伴下，⾼⾼兴兴过着每⼀天。
2.三年级编写童话故事：星星和⽉亮 在⽆边⽆际的宇宙中，有⼀个⼤家庭，住着太阳、⽉亮和星星。
它们和睦相处，互帮互助，过着愉快的⽣活。
有⼀天晚上，星星和⽉亮结伴出来值班。
正遇见⼀群⼩朋友在院⼦⾥赏⽉。
⼀个⼩朋友说：“今天的⽉亮真美呀！⽉光像银纱⼀样温柔地抚摸着⼤地，到处都亮晶晶的。
” 另⼀个⼩朋友说：“你们看，星星也出来了，它在向我们眨眼睛呢！可它那么⼩，⽐起⽉亮就逊⾊多了。
小学三年级作文我来编童话6篇(最新)
【#三年级# 导语】童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。
童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。
以下是?无忧考网整理的《小学三年级作文我来编童话6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级作文我来编童话从前，在一座森林里，住着许多动物，他们生活得非常和睦。
一年一度的森林运动会就要到了，森林中的运动员都摩拳擦掌，最令人惊奇的是，乌龟居然向兔子发出挑战，要和兔子比赛谁跑得快。
终于，森林运动会来临了。
大伙儿都跑去观看比赛，先看完了前几场比赛，最后轮到乌龟和兔子比跑步了。
兔子十分神气，在森林中，没有谁不知道兔子跑步是最快的，它认为这场比赛它一定是胜算在握。
比赛开始了，哨子刚吹响，兔子拔腿就跑，不一会儿，就把走得老慢的乌龟甩在了后头可是兔子没跑多久，突然一不小心，摔了一个跟头，把腿摔伤了，疼得它龇牙咧嘴的，不想再继续跑半步了。
正在这时，远远落在后头的乌龟用最快的速度赶了上来，它经过兔子身边时，没有径直爬过去，而是把兔子给扶起来，并一直把兔子扶到了终点。
这时，大家都站立鼓掌，被乌龟的精神所感动，在场的每位观众都上了宝贵的一节课。
乌龟没有得到第一，却和兔子成了形影不离的好朋友。
2.小学三年级作文我来编童话大树与小松鼠是好朋友。
松鼠居住在这棵大树上，一起陪伴着大树。
日子一天天过去，小松鼠要去准备食物过冬了。
小松鼠对大树说：“树，我要去准备食物过冬了，你要等着我，我天黑之前就会回来。
”大树对小松鼠说：“我会等着你的，你要快去快回。
”大树话音刚落，小松鼠便跑了。
小松鼠跑到一片森林里去找食物。
它很快就爬上了一棵树，摘下五六个杏仁秦子和五六个榉实以及橡栗，因为小松鼠拿的东西太多了，所以跑得很慢。
正好一个猎人过来了，用枪把小松鼠的腿给打伤了，小松鼠躺在了地上，因为猎人有个女儿，猎人为了让自己的女儿高兴，所以就捉小动物，回去让自己的女儿拿着这些小动物养着玩。
猎人走到小松鼠的面前，把小松鼠装到了袋子里，正在往回家的路上赶。
编写童话故事三年级（5篇）
【导语】童话故事中的幻想看起来好像能⽆拘⽆束，可在瞬间上天⼊地，⼀⽬千⾥，可写仙⼦，可写妖魔，可死⽽复⽣，可长⽣不死，甚⾄连⾍鱼鸟兽都可以有⼈的思想，⼈的⾏为等等。
所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发⽣的。
可实际上，童话故事正是以‘幻想’为⼀⽅⾯，以‘真实’为另⼀⽅⾯，给童年增添了更多的⾊彩。
下⾯是整理分享的编写童话故事三年级，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！1.编写童话故事三年级：⼩恐龙过⽣⽇ ⼩恐龙的⽣⽇聚会可热闹了呢！ 该吃蛋糕了，⼩恐龙却说：“这是我的妈妈给我买的蛋糕，我要⾃⼰⼀个⼈吃！” ⼩象、⼩河马、长颈⿅和⼩兔⼦听了，都⽣⽓的⾛了。
恐龙妈妈买菜回来，看见家⾥只剩下⼩恐龙⼀个⼈了，就问：“宝宝，你的朋友们呢？怎么都⾛啦？” ⼩恐龙⽀⽀吾吾的说：“不知道啊！” 恐龙妈妈瞧了⼀眼桌上的蛋糕，就全明⽩了，它说：“你为什么不和好朋友们⼀起吃蛋糕呢？” ⼩恐龙说：“因为我想吃……” “可是朋友们都⽣⽓了呀！好东西当然应该和好朋友⼀起分享不是吗？” ⼩恐龙点了点头。
“那么，现在你去把蛋糕挨个送给朋友们去吧！”恐龙妈妈⼜说。
⼩恐龙再⼀次点了点头，它捧着蛋糕，去到朋友家了。
2.编写童话故事三年级：不好意思的猪宝宝 猪妈妈今天有事出去了，只留下猪宝宝⼀个⼈在家。
太阳都快晒臀部了，可是猪宝宝还是不愿意起床，最后，它实在是饿的难受了才不情愿的从床上爬了起来。
可是猪宝宝不会穿⾐服，它把裤⼦穿进了胳膊⾥，还把鞋⼦给穿反了； 它也不会⾃⼰洗脸刷⽛，索性就没洗脸没刷⽛； 它更不会⾃⼰做饭吃，只得找了⼏块巧克⼒吃下去，吃满嘴都⿊⿊的。
然后，它就来到⼩⽺家，⼩⽺⼀见到猪宝宝，就哈哈⼤笑起来，边笑边说：“⼩猪啊⼩猪，你怎么变成这样啦？真好笑！哈哈哈哈……” 猪宝宝不好意思的挠了挠头，⼼⾥暗暗想：“我以后可要学着⾃⼰把事情做好啦！”3.编写童话故事三年级：难过的笨笨熊 笨笨熊在院⼦⾥洒下⼀把花种⼦，秋天的时候，花开了，⼀朵朵，红的、黄的、紫的，在微风中轻轻摇曳，美丽极了。
三年级编写童话故事作文40篇_童话
三年级编写童话故事作文40篇习作《童话故事》在近期的语文课上，匡老师带领着海饼干们一起编写童话故事，这群孩子们的想象力非常丰富，写出的故事都生动有趣！来看看海饼干们都写出了怎样的童话故事吧！小狗发明家作者：曾浩凌指导老师：匡老师小狗是森林的发明家，他发明了许多好玩的东西。
有一天小狗发明了一台游戏机，他邀请朋友们来小狗家玩小狗发明的游戏机，玩着玩知道了告别的时候，小狗说：明天再来我家玩游戏机，大家都高兴的说好。
到了第二天，大家早早的来到小狗家玩小狗的游戏机，有一个下午大狼又来捕猎了，小狗和所有动物，大家都没有找到他，当走到小狗家看到了许多动物，大狼要去开门小猴说大狼来了快跑啊！小狗说大家不要慌，小狗拿出他的发明他的发明，叫捕狼枪，小狗给了所有小动物一把捕狼枪，小狗说大狼已经来我们就来瞄准它，当激战了一番，大狼被小狗它们打的灰溜溜的跑了。
那小狗带大家把大狼除掉了，从此大家很崇拜小狗，也过上了一个美好的生活。
小猴的忏悔作者：曾想指导老师：匡老师小猴发明了一台电脑，它邀请了自己的朋友们、来他家玩电脑，小伙伴们很快就来到了、小猴子的家，不过小动物们都想第一个玩电脑。
小猴子说这是我的电脑，所以我是第一个玩，每天小伙伴们都来小猴子家玩电脑、时间长了，小猴子觉得每玩一次，都要等几个小时，这是我的电脑，于是小猴子就把小伙伴们、全都赶了出去，就这样小猴子、每天都在玩电脑，结果时间长了，渐渐的看不见东西了。
小猴后悔当时自己太自私了，现在自己眼睛看不见了，朋友也没了，再乜没有朋友和自己玩了。
小猴子拯救世界作者：陈烨指导老师：匡老师小猴子拯救世界1小猴子他是一位发明家，他和动物们相处的很友好，可是有一天动物世界发生了大灾难。
开始的时候小猴子还在专心研发他的新产品，他那件新产品的名字叫多功能背包。
可是他不知道有一些坏人正在偷偷地引发世界大混乱，那一些人组成了一个组织，组织的名字叫恶魔团队，恶魔团队里面的组员只有三个，第一个叫小偷，第二个叫菜刀，第三个叫麻烦，他们的计划是把这个星球的能源全部用完。
三年级上册单元习作《编写童话故事》优秀作文(精选四篇)
三年级上册单元习作《编写童话故事》优秀作文1.勇敢的小猪贝贝从前，有一个美丽的村庄，村子里的动物们和谐相处。
在这个村子里，有一只可爱的小猪，名叫贝贝。
贝贝聪明、勇敢，深受大家喜爱。
有一天，村子里来了一个邪恶的巫婆，她抢走了村子里的阳光、水源和食物。
村民们生活在水深火热之中，十分痛苦。
贝贝决定挺身而出，救村子于水深火热之中。
贝贝开始了他的冒险之旅。
他首先来到了森林，找到了智慧老人。
智慧老人告诉他，要打败巫婆，必须找到一颗勇敢的心、一颗善良的心和一颗智慧的心。
这三颗心合在一起，就能战胜邪恶的巫婆。
贝贝谢过智慧老人，继续前行。
在森林里，他帮助了一只掉进陷阱的小兔子，小兔子送给他一颗善良的心。
接着，贝贝在河边救了一只溺水的小鸟，小鸟送给他一颗勇敢的心。
最后，贝贝在山谷里找到了一颗智慧的心。
带着三颗心，贝贝来到了巫婆的巢穴。
巫婆见状，吓得脸色苍白。
贝贝勇敢地与巫婆展开了激战，经过一番努力，终于打败了巫婆，夺回了村子里的阳光、水源和食物。
村民们为贝贝举行了盛大的庆祝活动，感谢他拯救了村子。
从此，贝贝成了村子里的大英雄，他的故事传遍了整个森林。
这个故事告诉我们：勇敢、善良和智慧是我们战胜困难的法宝。
只要我们心怀善念，勇敢面对，就一定能战胜一切困难。
教师点评：小猪贝贝的角色塑造非常成功，它的勇敢和智慧为孩子们树立了一个值得学习的榜样。
故事主题鲜明，通过小猪贝贝的勇敢行为，传递了面对困难不退缩的积极态度，对孩子们有着很好的鼓舞作用。
故事的教育意义自然融入情节之中，没有生硬的说教，让孩子们在享受故事的同时，潜移默化地接受勇敢和善良的教育。
2.森林里的魔法种子从前，有一个名叫艾拉的小女孩，她住在一个充满奇迹的森林旁边。
艾拉非常喜欢探险，她总是梦想着能找到森林里的秘密。
有一天，艾拉在森林里漫步时，偶然发现了一颗闪闪发光的种子。
这颗种子与众不同，它散发着柔和的光芒，似乎蕴含着某种魔法。
艾拉小心地将种子捧在手心，决定将它带回家种植。