新概念英语第二册知识点梳理
新概念英语二册课知识点整理
6.I could not bear it.我忍不住了。
bear(bore, borne)v.容忍
bear, stand e.g. I can't bear/stand you
put up with=bear=stand容忍
bear n.熊
bear hug :热情(热烈)的拥抱e.g. give sb. a bear hug
(1)have a seat/place = take a seat /place= get a seat/place
(2)seat座位vs. sit坐
take a seat/take one’s seat/be seated :座下来，就座
seat是及物动词，后面有宾语seat sb.让某人坐下
e.g. You seat him.
public school；public letter公开信；public place :公共场所
private:普通的e.g. private citizen普通公民private life：私生活
(2) conversationn.谈话
topic/subject of conversation：话题
(6)状语的位置：修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前；修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。
例：The Summer Palace isverybeautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)
过去进行时结构：was/ were doing
拓展：过去进行时与现在进行时的区别：
两者都表示动作正在进行，只是时间有别。
新概念第二册每课的语法重点整理
新概念第二册每课的语法重点整理第1课- 介词的用法：in, on, at 等表示时间、地点和方式的介词的用法和区别。
第2课- 被动语态: 被动语态的构成和用法，如何将主动句改写为被动句。
第3课- 不定代词：some, any, no, every等不定代词的用法和区别。
第4课- 动词的时态：一般现在时，一般过去时以及一般将来时的构成和用法。
第5课- 非谓语动词：动词不定式、动名词和分词的形式和用法。
第6课- 数量的表达：基数词和序数词，还有一些常见的数量词的用法。
第7课- 情态动词：can, could, may, might等情态动词的用法。
第8课- 连词的使用：and, but, or, so等连接词的用法和区别。
第9课- 名词的所有格：名词所有格的构成和用法，以及经典的名词所有格的错误用法。
第10课- 现在完成时：现在完成时的构成和用法，与一般过去时的区别。
第11课- 介词短语：介词短语作状语的用法和常见表达方式。
第12课- 虚拟语气：if条件句和虚拟语气的构成和用法。
第13课- 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法。
第14课- 状语从句：时间、地点、原因、条件等状语从句的引导词和用法。
第15课- 间接引语：直接引语和间接引语的转换和用法。
第16课- 冠词的使用：冠词a, an和the的用法和区别。
第17课- 时态的混合使用：不同时态的混合使用，如何表达不同的时间关系。
第18课- 直接引语：如何准确地引述他人的原文，注意引号和标点的使用。
第19课- 句型的使用：如何正确地使用倒装句、感叹句和祈使句。
第20课- 能愿动词：能愿动词的构成和用法，如何表达能力和意愿。
第21课- 主谓一致：主谓一致的原则和方法。
第22课- 介词的构成：介词形式的构成和用法，以及常见的介词短语。
第23课- 代词的使用：人称代词、物主代词和不定代词的用法和区别。
第24课- 婉转的表达：如何用委婉的方式表达意见、请求和建议。
新概念二语法点总结
新概念2语法知识点总结一、一般现在时：1.构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。
(1)直接加“s”，works，takes(2)以辅音加“y”结尾，变“y”为“i”，再加“es”carry → carries(3)以“o, s, x, ch, sh”结尾的动词加“es”goes dresses watches brushes2．功能：(1)表现在的事实、状态或动作：eg: . Birds fly.. She loves music.. Mary's parents get up very early.(2)表习惯性动作或职业，常与often，sometimes，usually，always，every week，seldom，occasionally，frequently等时间副词连用。
eg: . I always take a walk after supper.. She writes to me very often.. Tom and his girlfriend go out to take a picnic occasionally.(3)表客观真理，格言警句或事实：. The earth moves round the sun.. The sun rises in the east and sets in the west.. Two and two makes four.. No man but errs. 人非圣贤，熟能无过。
(4)表将来：A.在由when，after, before，as，as soon as，although，because，if，even if，in case，till，until，unless，so long as，where，whatever，wherever 等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。
(黄金重点，所有考试都不放过它!)例如： . I'll tell her when shecomes tomorrow.. Even ifit rains this afternoon, I'll meet you.. Whatever happens, you should keep cool-headed. (不错的句型，背下!!). I'll be right here waiting for you wherever you go.(很感人的句型!)B.按时间表示将要发生的动作或事件，用一般现在时表达将来时概念。
新概念第二册语法知识点汇总(完美版)
新概念第二册一般现在时1. 用法：①表示经常性的动作或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用例：Mrs. Sawyer stays at home every day.②表示主语具备的性格、能力、特征例：He is a careless boy. 他是一个粗心的男孩。
③表示一种状态例：There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着一张他狗狗的照片。
④表示客观事实和普遍真理例：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。
2. 标志词：频率副词（always; usually; often; sometimes; rarely; never）every… 每个…; once… …一次; twice… …两次; …times …几次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays3. 构成：①当句中动词为Be动词时：肯定句：主语+ Be动词（am / is / are）+ 其它否定句：主语+ Be not（am not / isn’t / aren’t）+ 其它一般疑问句：Be动词（am / is / are）+ 主语+ 其它？②当句中动词为情态动词时：肯定句：主语+ 情态动词+ 其它否定句：主语+ 情态动词+ not + 其它一般疑问句：情态动词+ 主语+ 其它？③当句中动词为实义动词时：肯定句：主语+ 实义动词+ 其它否定句：主语+ don’t / doesn’t + 实义动词原形+ 其它一般疑问句：Do / Does + 主语+ 实义动词原形+ 其它？●特别注意：一般现在时，当主语为第三人称单数时，实义动词变其三单形式。
do和does为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星大法/ 照妖镜）。
新概念二册知识点梳理
新概念二册知识点梳理《新概念英语》第二册是大学英语教材中的经典之作，主要适用于大学英语专业的学生。
本文将对《新概念英语》第二册的知识点进行梳理，帮助读者更好的了解并掌握这本教材。
一、语法知识点：1.时态：介绍、现在完成时、一般过去时、过去进行时、将来进行时等。
2.条件句：零条件句、一条件句、二条件句、虚拟条件句等。
3.直接引语和间接引语的转换。
4.被动语态。
5.倒装句。
6.强调句型。
7.比较等级。
8.名词性从句。
二、词汇知识点：1.同义词和反义词。
2.构词法：名词、动词和形容词的派生形式等。
3. 词组和习惯用语，如：in the end, carry out, give up等。
4.同源词和异源词。
三、阅读知识点：1.快速阅读和精读技巧。
2.阅读理解题的解题技巧。
3.阅读材料的主旨和细节理解。
四、听力知识点：1.听音辨识音标。
2.听音辨识词组和句子。
3.听力材料的主旨和细节理解。
五、写作知识点：1.书信写作：信封、称呼、开头、结尾等。
2.描述事物的特征和特点。
3.对比说明。
六、口语知识点：1.日常生活用语。
2.社交用语。
3.学术用语。
七、常见错误：1.介词的使用错误。
2.动词时态和语态的混淆。
3.句子主谓一致错误。
以上是《新概念英语》第二册的知识点梳理，每个知识点都是学好英语的基础。
通过对这些知识点的学习和掌握，可以提高自己的听说读写能力。
在学习过程中，可以结合教材中的练习题进行巩固和提高。
同时，在学习过程中要多用英语思考和表达，提高英语思维的能力。
希望本文对大家的学习有所帮助！。
新概念英语2 知识点全
—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式新概念英语第二册A private conversationadj.私人的①adj. 私人的private life 私生活private school 私立学校It's my private letter. （如果妈妈想看你的信）It's my private house. （如果陌生人想进你的房子）②adj. 普通的private citizen 普通公民I’m a private citizen. （citizen n. 公民）private soldier 大兵《Private Ryan》（《拯救大兵瑞恩》）public adj. 公众的，公开的（private的反义词）public school 公立学校public letter 公开信public place 公共场所privacy n.隐私It’s privacy. 这是我的隐私!(不愿让别人知道的)★conversation n.谈话have a + talk/chat/dialogue/conversation/gossip 名词变动词conversation 一般用于正式文体中, 内容上往往不正式subject of conversation 话题They are having a conversation.talk 内容可正式可不正式, 也可以私人Let’s have a talk.dialogue 对话, 可以指正式国家与国家会谈China and Korea are having a dialogue.chat 闲聊，就是北京人说的“侃”，说的是无关紧要的事。
gossip 嚼舌头, 说长道短★theatre n.剧场, 戏剧cinema n.电影院★seat n.座位have a good seat/place，这里的seat指place(指地点)，而不是chair.take a seat/take your seat 坐下来, 就坐Is the seat taken? 这个位置有人吗?请坐的3种说法:Sit down, please. (命令性)Take your seat, please.Be seated, please. (更礼貌)作为动词的seat与sit的区别sit（sat，sitten）vi. 就座He is sitting there. 他坐在那儿。
新概念二册知识点总结
新概念二册知识点总结一、引言新概念英语是一套针对非英语国家学生的教材，旨在帮助他们掌握基本的英语语法和词汇。
新概念二册是该系列的第二册，内容更加深入，涵盖了更多的语法知识和优秀的英语文章。
本文将对新概念二册的知识点进行总结和归纳。
二、语法知识点1. 时态•一般现在时•一般过去时•一般将来时•现在进行时•过去进行时•将来进行时•现在完成时•过去完成时•将来完成时2. 语态•被动语态的构成和用法3. 词汇•同义词•反义词•近义词•数词•复数形式•冠词•指示代词•不定代词•物主代词5. 名词•单数形式•复数形式•可数名词•不可数名词6. 代词•主格代词•宾格代词•形容词性物主代词•名词性物主代词7. 形容词和副词•基本形式和比较级•最高级•形容词和副词的用法差异8. 动词•不规则动词的变形•动词的时态和语态•动词的逻辑主语9. 副词•修饰动词、形容词和副词的副词•频度副词•方式副词•常用介词及其用法•介词短语三、篇章与文章理解1. 阅读理解•阅读速度和准确性•理解文章的主旨和细节•推断出文章中的事实和观点2. 词汇理解•根据上下文推断单词的意思•掌握常见的词义和用法3. 注意事项•注意标点符号的作用•注意词性和语法关系4. 写作•书面表达的能力•语法和语义的准确性•逻辑性和连贯性四、学习方法与技巧1. 多听多说多读多写•掌握正确的语音和语调•培养英语思维2. 刻意练习•针对薄弱点进行有目的的练习•善用课外资料和资源3. 反思和复习•反思自己的学习过程和方法•定期复习、巩固知识4. 学习小组和讨论•与同学一起学习和讨论•分享学习资源和经验5. 词汇积累和扩展•每日积累新单词•扩展词汇的应用场景五、总结新概念二册是提高英语水平的重要教材，其中包含了丰富的语法知识和篇章阅读理解。
通过系统地学习和实践，我们可以提高自己的语言能力，并且在与他人交流中更加自信和流利。
为了更好的掌握所学内容，我们还要运用学习方法和技巧，不断积累新词汇，扩展语言的应用范围。
新概念第二册知识点梳理
新概念第二册知识点梳理《新概念英语第二册》是一本培养学生阅读理解和扩大词汇量的实用教材。
全书共12个单元，每个单元都包括了一篇课文，课后还有一些练习题。
以下是《新概念英语第二册》的知识点梳理。
1. 过去进行时：该时态用于表示过去一些时间点正在进行的动作。
构成方式为“was/were + 动词的ing形式”。
常与表示过去的时间状语连用。
2. 过去完成时：该时态用于表示过去一些时间点之前已经完成的动作。
构成方式为“had + 过去分词”。
4. 前缀和后缀：学习常见的前缀和后缀，如re-、un-、-able、-ful等，从而扩大词汇量。
5.间接引语：学习如何将直接引语转化为间接引语，并注意时态、代词和介词的变化。
6. 比较级和最高级：学习如何用英语表达比较级和最高级，如比较级的构成方式“-er/more + 形容词”，最高级的构成方式“the -est/most + 形容词”。
7.定语从句：学习如何使用定语从句来修饰名词，并注意定语从句的引导词和连接词。
8. to不定式：学习如何使用to不定式，并了解不定式作为动词、形容词和名词的用法。
9. 改变意见：学习如何在英语中表达改变意见的方式，如“I changed my mind”、“I used to think… but now I think…”等。
10.分词作状语：学习如何使用分词作为状语，表示原因、时间、条件、方式等。
11. 现在完成时：该时态用于表示过去一些时间点过去发生的动作对现在造成的影响。
构成方式为“have/has + 过去分词”。
12. 结构介词：学习常见的结构介词，如“agree to”、“depend on”等，并了解它们的搭配和用法。
以上是《新概念英语第二册》的主要知识点梳理。
通过学习这些知识点，学生可以扩大词汇量，提高阅读理解能力，并提高自己的英语表达能力。
希望对你的学习有所帮助。
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新概念英语第二册知识点梳理课文词汇短语句型语法第一单元Lesson 1 A private conversation Private, conversation, seat, play,loudly, angry, angrily, attention,bear, rudely简单陈述句及其语序Lesson 2 Breakfast or lunch? until, outside, ring, repeatnow, often and always，表示现在和经常发生的动作，如：I’m coming to seeyou. / I never get up early on Sundays. /I sometimes stay in bed until lunchtime.Lesson 3 Please send me a card Send, spoil, friendly, lend,decision, whole, single一般过去时（参考第一册第67-78课）Lesson 4 An exciting trip exciting, receive, different,centre, abroad现在完成时（参考第一册第83-90课）Lesson 5 No wrong numbers message, cover, distance,request, service一般过去时与现在完成时的区别Lesson 6 PercyButtonsbeggar, food, pocket, call a, the和some的用法Lesson 7 Too late detective, airport, expect,valuable, steal, main, guard,precious过去进行时，表示过去某个时刻正在发生的动作或状态，如：When I waswatering the garden, it began to rain.Lesson 8 The best and the worst competition, neat, path,wooden, pool比较级和最高级（参考第一册第107-112课）Lesson 9 A cold welcome welcome, crowd, gather, hand,shout, refuse, laugh表示时间的短语，如：at 9 o’clock, atnight, in ten minutes, in 1939, insummer, in August, in January, in theafternoon, on Tuesday, on April 27th,from 9 till 5, during the night, until 10o’clockLesson 10 Not for jazz musical, instrument, recently,damage, key, string, shock,allow, touch（一般过去时中的）被动语态（参考第一册第141-144课）Lesson 11 One good tur deserves another turn, deserve, lawyer, bank,salary, immediately复习第2-10课的关键句型Lesson 12 Goodbye and good luck Luck, captain, sail, harbour,proud, important一般将来时（参考第一册第91-96课）Lesson 13 The Greenwood Boys group, pop singer, club,performance, occasion将来进行时，表示将来某个时刻正在发生的动作或状态，如：I shall bewriting letters all day tomorrow. / Shewill be getting ready for the partytomorrow. / He’ll be arriving in a minute.Lesson 14 Do you speak English? amusing, experience, wave, lift,reply, language, journey过去完成时（参考第一册第119-120课）Lesson 15 Good news secretary, nervous, afford,weak, interrupt（主句动作发生在过去的）间接引语（参考第一册第99-102课和第133-136课）Lesson 16 A polite request park, traffic, ticket, note, area,sign, reminder, fail, obeyif引导的条件句（参考第一册第137-138课）Lesson 17 Always young appear, stage, bright, stocking,sockmust的用法（参考第一册第61-66课）：与have to和have got to的区别Lesson 18 He oftendoes this!pub, landlord, bill have的用法（参考第一册第81-82课）Lesson 19 Sold out hurry, ticket office, pity,exclaim, return, sadlycan和may的用法（参考第一册第127-132课）Lesson 20 One man in a boat catch, fisherman, boot, waste,realize动名词的用法（作主语和宾语），如：Reading in bed is something I alwaysenjoy. / She’s afraid of staying in thathouse alone. / After looking at hiswatch, he hurried to the station.Lesson 21 Mad or not? mad, reason, sum, determined （与助动词或情态动词连用的）被动语态的用法（参考第10课）Lesson 22 A glassenvelopedream, age, channel, throw 后面可跟of, from, in, on的动词Lesson 23 A new house complete, modern, strange,district复习第12-21课的关键句型Lesson 24 It could be worse manager, upset, sympathetic,complain, wicked, contain,honesty复习第2-23课的难点第二单元Lesson 25 Do the English speak English? railway, porter, several,foreigner, wonder并列句中的语序Lesson 26 he best art critics art, critic, paint, pretend,pattern, curtain, materialappreciate, notice, whether,hang, critically, upside down经常发生的事情的表达，如：Do youalways get up so late? / The sun rises inthe east and sets in the west. / I hear thatyou like classical music.Lesson 27 A wet night tent, field, smell, wonderful,creep, sleeping bag,comfortable, soundly, leap,heavily, stream, form, wind,right一般过去时（参考第3课）Lesson 28 No parking rare, ancient, myth, trouble,effect现在完成时（参考第4课）Lesson 29 Taxi! taxi, land, plough, lonely, roof, 一般过去时与过去完成时（参考第5block, flat, desert 课）Lesson 30 Football or polo? polo, cut, row, kick, towards,nearly, sighta, the, some和any的用法（参考第6课）Lesson 31 Success story retire, company, bicycle, save,workshop, helper, employ,grandsonused to do的用法Lesson 32 Shopping mode easy once, temptation, article, wrap,simply, arrestas … as…的用法（参考第8课）Lesson 33 Out of the darkness darkness, explain, coast, storm,towards, rock, shore, light,ahea, cliff, struggle, hospital表示方向的短语，如：flew toWashington, flying from Beijing, goneinto the kitchen, threw it out of thewindow, set out for the village, cametowards me, point at peopleLesson 34 Quick work station, most 被动语态（参考第10课）Lesson 35 Stop thief! while, regret, far, rush, act,straight, fright, battered, shortly,afterwards复习第26-34课的关键句型Lesson 36 Across the channel! record, strong, swimmer,succeed, train, anxiously,intend, solid一般将来时：be going to与will（参考第一册第37-40课以及第91-96课）Lesson 37 The Olympic Games Olympic, hold, government,immense, stadium, standard,capital, fantastic, design将来完成时，表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。