学校期中工作总结

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期中考试工作总结(3篇)

期中考试工作总结(3篇)

期中考试工作总结本学期期中考试结束了,当我怀着忐忑的心情等来最后的考试结果时,心情顿时释然,孩子们的成绩不仅不糟糕,还挺好,有些出乎我的意料,感谢上帝,但也在情理之中,我为孩子们点赞,也为自己加油!开学初一段时间,我遇到一些困难和挑战。

三六班孩子们初学两三位数除以一位数,因为知识跨度很大,再加上一个时间很长的暑假才刚结束,孩子们放飞的心还未收拢,我自己的心情也未调整好,因此,有一小段时间教学效果不大好,孩子们家庭作业错误百出,家长朋友们着急了,情急之下,矛头指向我的普通话,说我的普通话不大标准,孩子们听不大懂,我心里有些不解,我接手这个班有一年了,从前怎么没这个反应呢,我来修文也快七八年了,也没提到我的普通话问题啊,我和家长们交流,这个问题的解决别无他法,我只有努力提高普通话水平!其实,这真的不是普通话的问题,而是一个学习规律使然,孩子们接受新的知识,特别是跨度大的难点,更是需要一个过程,循序渐进,水到渠成,而不是一蹴而就。

当然,需要方法,更需要努力。

家长朋友们的心情太急切了!经过半个学期的师生共同努力,扎扎实实,一步一个脚印,这次期中检测,孩子们交出了令人满意的答卷,成绩名列前茅!我为孩子们点赞!再说说我带的另一个班五七班,这学期我刚接手。

人数多,52人,相当于两个小班,基础差,真的,五年级了,还有二十以内加减法都不熟练的,而且不止一两个,以前该掌握的知识点都没掌握好,我真着急。

干着急无济于事,只有面对现实,努力加油干呗。

还好家长心中也有数,同时也很信任我,孩子们也喜欢我,这为教学打下了良好基础,尽管平时孩子们学的还是不理想,但我们没浪费一节课,没浪费一切机会,我经常课间随时抓住问题,随时找个别人解决,功夫不负有心人,天道酬勤,我原本很担心孩子们的成绩,害怕几十分的一大堆,还好,都及格了,总分与别班的差距缩小了很多,要知道,我们班每周比公立班都少一节课呢!我为孩子们点赞,为自己祝贺!感谢上帝!我们继续加油!期中考试工作总结(二)期中考试已经结束,静下心来好好总结这两个多月的教学,有成功之处,也有不足的地方。

期中教学检查工作总结范文(精选6篇)

期中教学检查工作总结范文(精选6篇)

期中教学检查工作总结范文(精选6篇)篇一:期中教学检查工作总结在这次期中教学检查工作中,我作为班级教师积极参与并全程参与了检查的各项工作。

通过这次检查,我不仅更加了解了学生的学习情况,也对自己的教学方法和教学效果进行了深入的思考和检视。

在此次检查中,我认为自己取得了以下几方面的收获和进步。

首先,在教学中,我注重培养学生的学习兴趣和积极性。

我采用了多种教学方法,如互动式教学、小组合作学习等,使学生在轻松愉快的学习氛围中积极参与到课堂活动中来。

我通过讲解、例题讲解和学生演示等方式,生动形象地向学生讲解知识点,激发学生学习的热情。

在本次检查中,学生们的参与度和学习积极性明显提高,他们的学习成绩也有了相应的提高。

其次,在之前的教学中,由于时间安排的不合理,我发现学生对知识点的理解和掌握程度不够扎实。

为了改变这种情况,我在本次检查前,根据学生的实际情况进行了有针对性的复习,并设置了一些难度适中的练习题,以巩固学生的基础知识。

经过这次检查,学生们对知识点的掌握程度明显提高,他们的错题率也明显下降。

另外,在本次检查中,我发现学生们在一些基础知识上存在盲点和薄弱环节。

为了解决这个问题,我将更多的时间和精力放在了这些薄弱环节的重点知识点上,通过反复讲解和训练,帮助学生克服了这些难点。

检查结果显示,学生们在这些薄弱环节的掌握程度明显提高,出现错误的几率也相应下降。

最后,在本次检查过程中,我认真对待每一份试卷的批阅工作。

对于学生的成绩,我进行了全面的分析和评价,帮助学生找到错误的原因,指导他们改正错误,并提出了针对性的学习建议。

同时,在评价学生的过程中,我注重以鼓励为主,并注意言辞的温和和鼓励的语气,以激发学生的学习兴趣和自信心。

通过这次期中教学检查,我对自己的教学方法和效果有了更加清晰的认识,同时也提高了自己的教学水平。

在今后的教学中,我将继续积极参加各项教学检查工作,不断改进和完善自己的教学方法,为学生提供更好的教育教学服务。

班主任工作总结-期中总结5篇

班主任工作总结-期中总结5篇

班主任工作总结-期中总结5篇篇1本学期,我担任了高一某班的班主任工作。

经过一段时间的努力,班级整体情况良好,学生的成绩有所提高,行为习惯也有所改善。

为了更好地做好今后的工作,现将期中工作总结如下:一、班级管理方面1. 制定班级规章制度:开学之初,我根据班级实际情况,制定了班级规章制度,明确了学生的学习、生活、行为等方面的规范。

同时,通过班会、家长会等形式,向全体学生和家长宣传了规章制度,确保了班级管理的有序进行。

2. 班级纪律维护:在纪律方面,我注重培养学生的自律意识,通过班会、集体活动等形式,引导学生认识到纪律的重要性。

同时,我也积极与任课老师沟通,及时了解班级纪律情况,并针对问题采取相应措施。

3. 班级文化建设:在班级文化建设方面,我注重培养学生的集体荣誉感和归属感。

通过组织班级文艺晚会、运动会等活动,增强了班级的凝聚力。

同时,我也鼓励学生积极参与学校组织的各项活动,展示班级的实力和风采。

二、教学方面1. 制定教学计划:在制定教学计划时,我充分考虑到学生的实际情况和需求,合理安排教学内容和进度。

同时,我也注重教学方法的创新和改进,以提高学生的学习兴趣和效果。

2. 课堂教学实施:在课堂教学中,我注重学生的主体地位,引导学生积极参与课堂讨论和互动。

同时,我也注重培养学生的思维能力和创新能力,通过提问、讨论等方式,激发学生的思考和探索欲望。

3. 课后辅导与答疑:在课后辅导和答疑方面,我注重对学生的个别指导和关心。

针对学生的学习情况和问题,我及时给予指导和帮助。

同时,我也鼓励学生多提问题、多交流,以形成良好的学习氛围。

三、家校联系方面1. 定期召开家长会:在家长会中,我向家长汇报了班级的工作和学生的表现。

同时,我也听取了家长的意见和建议,以便更好地改进班级工作。

2. 加强家校沟通:在日常工作中,我注重与家长的沟通和联系。

通过电话、短信等方式,及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

同时,我也鼓励家长多关注孩子的成长和发展,积极参与到孩子的教育中来。

期中教学检查工作总结13篇

期中教学检查工作总结13篇

期中教学检查工作总结13篇期中教学检查工作总结篇一根据学校的要求,结合本部门的实际情况,认真开展了本学期的期中教学检查工作。

一、成立教学检查领导小组,具体组成人员如下:二、期中教学检查具体执行情况:(一)在期中教学检查中,系里制定了互听制度,认真填写了听课记录,严格检查了各位老师的随堂必带的教案、教学日历和成绩册,以及对教学大纲和教学计划的执行情况,并认真开展了同行评教,从听课情况看,全体教师教学态度认真,教案、教学日历和成绩册齐备,教学进程和教学计划吻合。

在听课基础上,各教研室开展了议课、改课的教研活动。

(二)在教学第14周召开了学生座谈会,以专业划分为4个座谈会;共有80多名同学参加,学生总体反映授课教师教学态度认真,教学内容充实,教学方法灵活,教学效果好,但也有个别教师存在课堂教学互动性不强,讲课速度快等现象。

座谈会后,我系及时将学生意见书面反馈给每位任课教师,要求教师进行有针对性地整改。

(三)在教学周第14周开展了教师评学活动,将教师对所教班级在授课过程中学生存在的一些问题进行汇总,并反馈给各班级信息员,促进了学生和教师之间的互动,更好的促进了教学。

(四)在18-19周,开展了学生网上评教活动,在评教之前,我系对学生做了认真的思想动员,较大程度上保证了学生评教的客观和公正。

(五)在各班聘任了信息反馈员,颁发了证书,组织信息反馈员开展了的各项活动,将学生对教学信息的反馈日常化,常规化,教师与学生沟通,发现问题及时解决。

(六)坚持了教学管理人员每日值班晨检制度,同时要求教师和班学习委员共同记录出勤情况,每周汇总一次,及时掌握学生出勤情况,有针对性地加强对学生的教育与管理。

(七)第19周我系召开了教学座谈会,通过总结前段的教学检查情况和教师座谈,每位教师都明确了成绩,找出了不足,制定了下一步整改措施。

三、收获和体会(一)通过“教师评学”和“学生评教”两种形式,对教学过程中存在的问题进行及时相互的反馈,促进了“教学相长”。

期中教学工作总结8篇

期中教学工作总结8篇

期中教学工作总结8篇期中教学工作总结篇1期中考试结束了,面对学生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。

本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。

学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能把题答好,取得高分。

最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。

本班的成绩:均分80.29,及格率98.46%,优生23.1(其中有一个分数少加了10分,靳松本应是90.5,误合为80.5)。

根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得大家都尽了最大的努力。

毕业在即,深知责任、担子重大。

通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:1.要继续重视识字和句子训练本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练,要鼓励学生多背精彩的语段。

2.要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。

提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。

精读课的教学,老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。

要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。

3.习作教学要提醒学生审清题目,在文从字顺上下功夫,绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。

重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感受。

高一班主任期中工作总结5篇

高一班主任期中工作总结5篇

高一班主任期中工作总结5篇篇1一、引言本学期作为高一班主任,我肩负重任,致力于班级管理与教育教学工作。

期中考试是检验学生学习成果的关键时刻,也是检验班主任工作的重要节点。

现将我在期中工作的情况进行全面的总结与反思。

二、班级整体情况分析1. 学习成绩:在期中考试中,我班的整体成绩保持稳定。

大部分学生表现出良好的学习态度和进步趋势。

但仍有部分学生在某些科目上表现欠佳,需加强辅导与引导。

2. 课堂表现:课堂纪律整体良好,大部分学生能够积极参与课堂活动,发言踊跃。

但也存在部分学生上课不专心、注意力不集中的问题,需进一步引导与纠正。

3. 生活习惯:在生活习惯方面,学生们逐渐适应高中生活,大部分学生的作息规律,能够积极参加各类课外活动。

但仍需加强宿舍纪律和卫生管理。

三、教育教学工作1. 课堂教学:本学期我注重培养学生的自主学习能力,通过组织小组讨论、课堂展示等方式,激发学生的学习兴趣。

同时,加强与科任老师的沟通与合作,共同关注学生的学业发展。

2. 辅导答疑:针对学生在学习上遇到的问题,我积极组织辅导答疑活动,为学生提供个性化的指导。

同时,加强与家长的沟通,共同关注学生的学习进步。

3. 德育工作:我注重培养学生的道德品质,通过开展主题班会、德育讲座等活动,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。

四、班级管理1. 班级纪律:我注重班级纪律的维护,制定了严格的班规班纪,并严格执行。

对于违纪行为,我采取批评教育、引导改正的方式,帮助学生认识到自己的错误并改正。

2. 班级文化建设:我注重班级文化的建设,鼓励学生积极参与班级活动,培养学生的集体荣誉感。

同时,通过班级墙报、班会等形式,展示学生的才艺和成果。

3. 家校合作:我加强与家长的沟通与合作,定期举行家长会,及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

同时,鼓励家长关注学生的心理健康,共同促进学生的健康成长。

五、反思与展望在期中工作中,我取得了一定成绩,但也存在不足。

如在学生管理和教育教学方面还需进一步加强,需更加注重学生的个性化发展。

小学期中学校工作总结范文5篇

小学期中学校工作总结范文5篇

小学期中学校工作总结范文5篇篇1一、引言伴随着期中考试的落幕,我校本期的教学工作也进入了总结阶段。

本次期中考试,我校全体师生积极参与,严谨治学,取得了一定的成绩。

以下是本次期中考试的工作总结。

二、考试组织与实施1. 考试安排:本次期中考试安排在XX月XX日至XX月XX日进行,为期三天。

考试科目包括语文、数学、英语、科学、品德与社会等,各科目考试时间分配合理,确保了考试的全面性和系统性。

2. 考试形式:本次考试采用闭卷笔试的形式,所有科目均采用标准化试卷,确保了考试的公正性和科学性。

3. 考试监考:学校高度重视考试的监考工作,每场考试都配备了足够的监考老师,确保了考试的顺利进行。

同时,学校还采用了电子监控设备,对考试过程进行了全程监控,保证了考试的公正性。

三、考试结果与分析1. 成绩统计:经过紧张的阅卷工作,我校已完成了所有科目的成绩统计。

从统计数据来看,各年级、各班级的成绩均有所提升,整体成绩较为理想。

2. 成绩分析:通过对成绩的分析,我们发现了一些存在的问题和不足之处。

例如,部分学生在基础知识掌握上还存在欠缺,部分科目在难度把握上还需进一步调整。

针对这些问题,我们将进一步加强教学管理,提高教学质量。

四、教学管理与改进1. 教学计划:学校根据本次考试的情况,及时调整了教学计划,对部分科目进行了优化和调整,确保了教学的针对性和有效性。

2. 教学方法:学校鼓励教师采用多样化的教学方法,如情境教学、互动教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,学校还组织了多次教学研讨活动,提高了教师的教学水平。

3. 学习评价:学校完善了学习评价体系,不仅关注学生的成绩,还注重学生的综合素质和全面发展。

通过开展多种形式的评价活动,如学生自评、互评、教师评价等,全面了解学生的学习情况和成长进步。

五、家校合作与沟通1. 家长会:学校在期中考试结束后,及时组织了家长会。

会上,学校向家长汇报了本次考试的情况和学校的教学工作,同时征求了家长对学校工作的意见和建议。

小学期中考试工作总结(23篇)

小学期中考试工作总结(23篇)

小学期中考试工作总结(23篇)小学期中考试工作总结(23篇)小学期中考试工作总结篇1 在担任xx班班主任这项工作过程中,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,本班孩子各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……总而言之,一群个性张扬的群体。

现就本阶段工作做以下汇报:一、思想教育工作常抓不屑x年级的学生,思想已经接近成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作.经常讲课当中结合本班实际进行深层思想教育,有几次课堂是以各种教育故事以及本班具体事例加上课文内容进行说教,一堂课下来学生意犹未尽,效果不错。

二、建立良好的规范的班级制度,即班规对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成管理上的`放纵及随意.因此,开学之初我就制定了规范切实可行的班规(包括作业制度也是如此).组员由组长负责,组长有课代表负责,课代表由班长负责,层层递进,深入把关,严格遵守,这样不仅充分发挥学生干部的作用,同时大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差学习差的学生的一些行为,使他们屏弃自身的不良习惯.三、及时开好班会课班会是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以我及时抓好每周五班会课时间,对先进学生进行表彰,行为习惯较差的学让班干部进行说教,班会的内容形式多样,学习规范守则;对学生进行安全教育等一系列的内容使学生受到了不同方面的育。

四、真正关心学生,耐心细致做好后进生的转化工作只有充分深入了解孩子才能更好的管理他们,我将我们班分为“五类学生”:一是“德困生”、xx3人、二是“心困生”x人,“三学困生”xx人、四是“单亲家庭学生”x人、六是“留守学生”x人,因为用心,这次期中考试有x名同学把我写进了作文当中,因接班不到x年的时间,得到学生的认可,我很欣慰,同时我不放弃任何一个后进生,等均有不同程度的提高,尤其是这次考试中的作文,虽然语言组织仍多方面欠缺,但由最初的无话可写出自己的真情实感,突破了x字大关。

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学校期中工作总结一、对前段工作回顾1、分工明确具体、各执其事高质高效开学初,学校秉承原何小管理模式,将学校事务进行了明确而具体分工,通过半学期工作情况来看,我认为:教导工作;何仁钧一身正气、爱岗敬业、甘于奉献、做好助手、对学校负责(教学环节管理到位).后勤;张祥新、吴树林脑筋活、腿脚勤、眼睛亮、后勤千头万绪、纷杂忙乱、时事本着节约原则,能维修使用就自己动手维修,紧缩了开支、服务到位.把学校杂务当自己家务.争得了家长欢迎。

安全;邵飞是一位肯做事、做得好事、做事不居功、指到哪里打到哪里老领导.卫生;周木生不放弃每一个死角,不摆架子,不当指挥长,坚持天天查、时时管,为确保校园环境卫生做了大量工作(花树剪枝、垃圾池处整理.贵在持之以恒).语、数教研组组长;与教导处密切配合,为了学校质量提升献计献策,出智出力,深入教研、尤其是在上级安排教研活动中他们很投入,向内打功底、对外关大门做得特别好,无愧于学科带头人之称.(这次教管组组织教研活动,我校教学效果能得到上级肯定,教研组长功不可没).这些管线同志中多数无愧是:领导臂膀,同志楷模.学生良师,教改能手.2、抓班风促校风班主任积极主动开学初,学校为了抓班风促校风形成良好学风,拟定了“班级工作评估方案”:将各班学生出勤、在校纪律、室内和保洁区卫生实行积分制,通过半学期工作检测、各班积分不相上下,足以说明班主任都在求真务实地抓,并且抓出了成绩,以良好班风促进了良好学风形成.我们大多数老师也体验到低年级(学前班、一年级、二年级)“孩子王”不好当,而这几位“孩子王”无怨无悔,尽心尽力,把班上孩子训练得遵规守矩.同时我们也清楚地看到:五年级部分学生和六年级所有学生任席长以长年如一日地服务就餐学生,严把就餐食堂卫生关,付出了很多劳动;五年级两个班清洁范围广、每天落叶堆积如山, 劳动量大、两位班主任为了死保区域卫生,自开学至今天天早起带学生扫、教学生扫、言传身教,培养了学生劳动习惯,练就了学生劳动本领,真正做到了为人师表.班主任中大多数念好了工作”五心”经:感情上倾注了”爱心”,日常学习、生活中贯穿了“关心”,思想工作上有”耐心”,与学校相处以”诚心”,待学生没“偏心”,使之形成了良好校风.3、突击性任务、齐齐出力本期上级安排和自己超计划突击性任务较多,如:制教师工作手册、建学生信息档案、填体卫检查表、备行风建设资料、教研活动上优质课,接受现场会、大家唱大家跳活动、体操、校园舞、大合唱训练、出感恩作文册子……校委会全体同志、部分教师代表、执教公开课唐军华、吴磊兵及辅导学生操舞余云意、何双姣、等几位女老师花了不少精力、耽误了不少家务、耗费了不少休息时间,为出色地完成上级和学校计划要做工作,作出了很多努力.每一事成功都花有这些同志心血.(教研周,全乡镇公办学校校长、主任、完小相关学科老师来校教研和现场观摩正值张祥新、方精华值周可以说校园环境就是从那周亮起来,方精华老师心很细,清死角最彻底) 教师作风建设,以“点滴事、平凡事都是本职事,事事做好;德育事、智育事都是育人事,事事做精。

你事、我事都是学校事,事事做好;学生事、教师事都是发展事,事事做优”作为我校校风,得到大力弘扬。

4、优质后勤服务构建了和谐校园后勤工作是学校工作强大保障,关系到学校发展,作为学校后勤管理,就是要多思考、多想办法增强后勤服务保障功能,让家长满意、让学生舒心、让教师放心.(一)优化了食堂环境,让师生吃得开心一是搞好了卫生管理(值周教师负责:在炜老师值周和方金华同志值周时做得很出色);二是改善饮食结构做得好,食堂饭菜质量直接影响到学生身心健康发展,食堂司务长张碧莲同志做到了每周中餐不重复,天天中餐变花样,劳动量大,激发了伙夫工作热情,做得好,学生不仅能吃饱,而且能吃好.(二)优化了经费管理、提升了资金效率、保障了学校建设发展需求一是开源节流,争取资金、改善办学条件利用国家政策,加大力度改善办学条件:维修教工宿舍、新修学生厕所、从公用经费中节资修下水道、硬化了教学楼前地皮.二是倡导节约意识,提高办事能力学校要求每位领导老师都应树立节约意识,不乱用一分钱,不浪费一张纸,把钱用到最需要地方解决学校实际问题,为学生办实事做好事.三是为学生”阳光活动”提供可靠保障学校11月份新竖了篮球架,购买了一批篮球、羽毛球、乒乓球、小皮球、跳绳,并收藏在体育器材保管柜里,利于体育活动、课外活动课上学生玩得开心。

整理了操场和进操场要道,确保学生活动安全。

开学以来,全校教育教学工作可以用四句话概括。

一是教育教学管理有章可循,各项计划扎实开展,检查督促到位,教育教学秩序井然,教风正,学风浓,教育教学管理逐步走向制度化、科学化。

二是教师整体精神面貌、工作热情和师德形象等继续保持良好状态。

教师能吃苦,能战斗,学生不怕累,肯学习,教师苦教,学生苦学。

三是德育工作成效喜人。

教师爱岗敬业,为人师表,遵纪守法,迟到早退现象少。

学生养成教育卓有成效,学生讲文明,讲礼貌,注意行为规范。

违纪学生少了,调皮学生少了。

四是后勤服务工作有较大改善,全方位为教育教学服务。

开学以来,在历次活动中,组织严密,科学有序,服务周到,得到了社会各界高度赞扬,这是我校团队精神表现,是敢为人先,事事争优表现,是做事认真、脚踏实地表现。

我们一定要发扬光大。

在总结成绩同时,更要查找不足。

目前,学校在教育教学管理及队伍建设方面还存在如下几方面明显不足。

一是各项管理制度还缺乏系统和统一,执行起来也有误差,缺少科学制度和精细化管理,时松时紧,监督不严。

二是考核评价激励机制不健全,考核标准不科学或者带有随意性、主观性,没有有效地发挥考核评比激励作用,对少数落后同志没有产生“震动”。

三是课程改革特别是课堂教学改革进展缓慢,教育科研氛围不浓(教改立项抓不实),教研活动质量普遍不高,学科带头人、骨干教师示范、辐射作用偏小,一些“事事我很行,人不行”同志又不站出来示范教。

教导处重管理轻教研,重检查轻指导现象存在。

向教研、科研要质量意识不强。

四是学生常规管理仍然处于管制阶段,未达到自觉养成,存在较大隐患。

德育活动带有很大盲目性,缺少针对性和实效性,活动内容单一,次数偏少,没有产生较大影响。

学校德育工作上普遍处于被动,仍然是重管轻理。

团队还没有发挥强有力作用。

五是教师队伍素质和管理水平有待进一步提高。

有少数教师爱岗敬业精神不够,缺少荣誉感和危机感,对学生缺少爱心,歧视差生,体罚学生。

也还有教师思想不端正,进取心不强,对事业缺少追求,对同志不关心,对学校工作不支持,只讲待遇,不讲贡献,只讲索取,不讲奉献,个人主义严重。

针对目前形势,当前,我们要着力抓好如下几项工作。

一是要继续抓好各项规章制度落实,建立健全督查评估机制。

主要是教师考勤、班级工作评估、教师评优.二是要强化过程考核,坚定不移地推进考核过程、先进个人评选工作。

对评选工作态度要认真,通过评选,让能干事、干成事同志高兴,让工作落后同志有压力。

让干出成绩、贡献大同志得到精神鼓励、物质待遇和政治待遇。

三是要加强教育科研,坚定不移地推进课程改革,全面提升教育教学质量。

有四个方面工作要做。

第一,开展教育科研课题研究,教研组要有组织有计划地开展研究。

学校要坚持教育科研成果(优秀论文、课件、教案)评选制度。

第二,扎实抓好校本教研活动。

校本教研活动主要形式是集体备课、示范研究课、有价值教研活动等。

第三,努力构建校本课程。

校本课程是什么?通俗地说就是国家规定课程以外课程。

我校校园广播、英语听力课、班团队活动、各类竞赛小组、体育训练队要在原有基础上进一步加强。

团队负责人、体育组要全力以赴作好工作。

第四,加快教育信息化建设。

中心要进一步研究,如何充分利用好现有资源?如何培训教师?教育信息化建设要走在前头,要整合全校力量。

要制定教育信息化工作意见,制定管理办法。

要使信息化有效地为教育教学服务,有效地与课堂教学整合。

四是要强化学生常规管理,努力提升管理品位。

五是要加强教学常规管理,努力提高教学效益。

要严格执行教育教学法规,严格执行学校制定教学常规要求。

要进一步加强教学环节管理。

要加强对考试成绩分析评比。

自习课和副课问题要防止放任自流。

(自习课教师不能不管,早读前和早饭后班主任必须下班督查作业,教给学生方法,使学生养成良好习惯)六是要加强后勤服务,提高服务水平和质量。

一是加强培养、推出名师,进一步明确教师培养目标和任务。

名师是榜样,每一位同志都要有当名师信心和勇气。

名师成长,一方面靠培养,更重要一方面是靠自我努力。

有奋斗目标,有追求。

校内名师主要指在学校教育教学中表现,要求教师能起示范作用,能起引导作用。

做名教师并不难,关键在自己去努力、去奋斗、去积累。

要想做名师不能仅埋头教书,要搞研究,要发挥示范辐射作用。

要积极参加校内外各种教研活动,努力扩大自己知名度。

要加强学习,学习教育教学理论,学习现代教育技术。

要努力提高自己政治水平和政治觉悟,热爱学校,热爱事业,热爱学生。

作为学校,我们将一如既往地重视教师培养。

一是要组织教师外出参加教研活动。

二是要提供教师展示舞台。

向上级推荐优师、名师,优秀课教师要实行逐级评选推荐制度,要有基础。

三是要发挥名师示范辐射作用,有组织地安排名师上示范课、培养青年教师。

同志们:今天会议是一次总结会,也是一次工作布置会,本次工作布置没有什么新内容,只是对开学初工作意见再落实。

说出去话,订立工作计划一定要落实。

说到做到,想到做到同志才是干事业人,只说不干,只想不做同志不是务实人。

本学期只有2 个多月时间了,各年级要提前做好学期末总结评比工作.合理安排好后阶段工作,对未完成目标任务要抓紧落实。

希望全校教职工进一步认清形势,落实工作措施,振奋精神,圆满完成本学期工作任务。

每一位教职工要有敢于争优意识,争做先进,在各自工作岗位上尽心尽职,努力工作,为办人民满意教育做出自己应有贡献。

强调四点:第一、教师要为人师表,尤其是在其他场合不能再流露出“教不教反正工资照发”说法,教师说者无心、家长和社会人听者留意.同事要和谐相处(坚快抵制积极被打击、懒惰当英雄、贪天功当模范、油嘴滑舌受喜欢歪风),工作要求真务实.第二,要严格执行有关规章制度,从严治教,从严执教。

同时,要进一步加强对青年教师培训,提高青年教师业务水平,武装我们学校.第三,要进一步加强学风建设。

针对此次学生家长会提出意见认真整改,学生回家不读书、家庭作业无批改、有批改也只是一个a、b、c三个字、学生说话不文明:开口老子、偿禄、吃打死、通你爷这是转校以后新术语,都要及时改正,有也可能是从家属口里说出来,小孩子模仿能力太强,无意注意敏感,我们要慎重其事.第四,安全工作:天气越来越冷,再恨铁不能成钢都不能体罚学生;护送路队老师要送到指定地段、家访到位,向学生家长强调学生乘车不能乘三无车辆;不乘超载车辆.本次期中总结会将要表彰:三个先进班集体、两名先进教师(通过投票选举产生:投票四选二牛校长记票,树哥监票,赖姗唱票)、考试总分前三名、单科一二名,优秀席长十名、优秀班干部十一名、优秀路队长十二名相关奖品由教导处安排到位.二、近期工作安排(一)期中总结会期中总结会:主持人:吴虎成大会议程内容及分工:开幕词(何仁炜)质量分析(何仁军)学校工作总结(牛建军)文体队代表表决心()先进班主任发言()先进教师发言()毕业班学生代表发言()要求:发言教师和学生都要写发言稿力求短、精.各班主任会前要强化训练班级纪律学校现场公布班积分(这是一次组织能力展示),队员要佩领巾.班主任陪学生坐,非班主任主席台前就坐,作办公考勤记载.(二)关于体育队艺术展演相关工作安排:镇评委: 体育:张祥新校园舞:何双姣展演带队:吴虎成牛建军余云意邵红霞(三)学就餐餐厅窗户维修(吴树林)。

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