2013年安徽高考高考英语解析答案
高考英语 3-2-1精品系列 专题14 交际用语
2013 3年高考2年模拟1年原创精品系列专题14 交际用语【考点定位】 2013考纲解读和近几年考点分布【考点pk】名师考点透析英语交际型试题主要考查考生对英语知识的理解和应用能力，考查考生对中西方文化差异的掌握情况及对英语的使用和驾驭能力。
在高考英语试题中，交际用语的考查点相对集中。
主要考查社会交往中的一些日常交际用语。
考查的方式以应答为主，提问为辅；以跨文化交际中差异明显的交际项目为重点考查对象。
命题方式有以下几种。
考点1 习惯应答类3．常见的祝愿和祝贺用语有：Good luck!/Best wishes to you．/Have a nice time．/Wish you a pleasant journey．/Congratulations!/Merry Christmas!/Happy birthday to you．而应答用语有：Thank you．/The same to you．/You too．4．接受请求和邀请的应答用语有：With pleasure．/I’d be happy(glad)to．/Yes，help yourself．/No problem．/Good idea/Sounds good/Why not?拒绝请求和邀请的应答用语有：Sorry，but…/I’d rather you…/Thank you，but…/No way!/Forget it。
5．其他场景习惯应答用语考生也应注意。
问候的应答用语有：How do you do．/Fine，thank you．介绍的应答用语有：Very glad(pleased)to see you．接电话的习惯用语有：This is Li Ming speaking．道别的习惯用语有：Bye．/So long．/See you later．服务人员的应答用语有：Yes，Sir．/Yes，Madame．/Take your time．考点2 破交际定势类汉语和英语在交际文化方面有许多共同之处，但也存在诸多差异。
高考英语二轮语法学案宾语补足语训练题配答案或解析
2013高考英语：（20）二轮语法学案（宾语补足语）（训练题配答案或解析）宾语补足语宾语补足语是用来补充宾语意义的句子成分。
一般置于宾语之后。
eg：John wears his hair very long．约翰留着很长的头发。
有时也置于宾语之前。
eg：He pushed open the door，went into the hall．他将门推开，进入了大厅。
(强调the door)名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等都可以充当宾语补足语。
eg： They namedthe child Jimmy．他们将孩子命名为吉米。
(名词) She boiled the egg hard．她将鸡蛋煮老了。
(形容词) Tom is．11．Let's go and see him．汤姆病了．我们去看看他吧。
(不定式) I have guests coming．我有客人要来。
(现在分词) Can I have this parcel weighedhere?我可以在这儿称一下这个包裹吗?(过去分词) I found everything in good condition．我发现一切都情况良好。
(介词短语)特别提醒：(1)现在分词作宾语补足语应注意：①跟在感官listen to，see，hear．watch，notice．feel，find．look at等动词的宾语后作宾补，构成感官动词+宾语+v．ing形式表示宾语正在进行的动作。
eg：I hear her singing in the next room．我听见她正在隔壁房间里唱歌。
Do you notice him writing something there?你注意到他正在那里写什么东西了吗?②跟在使役动词have，get．1eave，keep等的宾语后面作宾补，表示宾语持续的动作，构成使役动词+宾语+v -ing。
eg：I’ll have the car waiting for you at the gate．我将把车停在大门口等你。
2013安徽高考最后一讲
2013安徽高考英语最后一讲一、听力听力每天下午都得听一次（3：00），目的是熟悉一下那个男人和女人的声音。
考前5分钟的听力试音时间也好好利用起来以充分唤醒午睡后的自己.二、单选1.冠词：抽象名词的具体化用不定，身份职位零冠词，牢记固定搭配。
2.名词：accommadation, authority, appetite, champion, circumstance, commitment,departure, dignity, evolution, entry, fantasy, memorical, psychology, terror，bishop, booth, buffet, comedy, liberation, merchant3.形容词：absolute, aggressive, appropriate, awesome, corrupt, elegant, memorial,pregnant, vice4.动词：bleed, boom, convey, correspond with, forecast, lie(lay, lain), preserve, spit.5.时态和语态：以进行时为主（am/is/are doing; was/were doing; will be doing; have/hasbeen doing）, for 时间状语时用一般过去时，since时间状语用had done（注意是否处在过去时的语境下）；优先使用被动语态（看可有被动意义）6.非谓语动词：做状语：Given sth, sb do ....; Considering sth, sb. do...; Seated(Lost, Dressed, Absorbed) in..., sb. do ...; 其它情况: _Done__ 介词\不定式, sb do...; Doing that宾从/sth, sb do...做宾补：Whom do you expect to have deliever the parcel?What great trouble we had persuading her?做主语：Having done, Done 不可以做主语。
高三英语虚拟语气与情态动词试题
高三英语虚拟语气与情态动词试题1.—Do you think George has passed the driving test?—No. If so, he ______ his car to our college yesterday.A．would drive B．must have drivenC．would have driven D．had driven【答案】C【解析】句意为：——你认为George已经通过驾照考试了吗？——没有。
如果通过的话，昨天他就会开车来我们的大学了。
本题表达的是对过去事实的假设，句子结构为：If...had done...，...would(might，could，should) have done...。
所以选C。
考点: 考查虚拟语气2. As is required by their employer, the employees ______ finish the project within this month. A．could B．shall C．may D．should【答案】D【解析】句意：正如雇主的要求,雇员应该在本月内完成该项目。
四个情态动词的含义分别是：A. could能够， B. shall应该，C. may可以，D. should应该，从句中用了required，所以主句用should do表示虚拟语气。
选D。
【考点】考查情态动词和虚拟语气3. If you had told him the truth, he ______ so angry now．A．isn't B．wasn'tC．wouldn't be D．wouldn't have been【答案】C【解析】句意：如果你告诉他真相，他现在不会这么生气的。
If条件句用had done表示和过去情况相反的虚拟语气，而主句的时间是now，所以用would do，所以选C。
2013年高考英语真题试题与答案解析——安徽卷
2013年高考英语真题试题与答案解析——安徽卷2013·安徽卷第二部分：英语知识运用(共两节，满分45分)第一节单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
例：It is generally considered unwise to give a child ________ he or she wants.A．however B．whateverC．whichever D．whenever答案是B。
21．From space, the earth looks blue. This is ________ about seventyone percent of its surface is covered by water.A．why B．howC．because D．whether21．C 考查表语从句。
语境中“地球表面约71%被水覆盖”和“从太空上看，地球是蓝色的”之间是因果关系，故用because引导表语从句。
22． Before you pay a visit to a place of interest, look in your local library ________a book about it.A．on B．atC．for D．to22．C 考查介词辨析。
由句意“在你去参观一处名胜古迹前，在当地图书馆查找一本相关书籍”可知，这里应该用for表示目的；look for“寻找”，为固定搭配。
23．It's much easier to make friends ________ you have similar interests.A．unless B．whenC．even though D．so that23．B 考查状语从句。
由句意“当你们志趣相投时，交朋友就容易多了”可知，这里应该用when引导时间状语从句。
【闻道英语】2013年高考英语安徽卷(word纯净版)
2013年普通高等学校招生全国统一考试【安徽卷】第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将在试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题如阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the man want to do?A. Take photos.B. Buy a camera.C. Help the woman.2. What are the speakers talking about?A. A noisy nightB. Their life in townC. A place of living.3. Where is the man now?A. On his way.B. In a restaurant.C. At home4. What will Celia do?A. Find a player.B. Watch a game.C. Play basketball.5. What day is it when the conversation takes place?A. Saturday.B. Sunday.C. Monday.第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每个小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答6、7题。
6. What is Sara going to do?A. Buy John a gift.B. Give John a surpriseC. Invite John to France.7. What does the man think of Sara‟s plan?A. Funny.B. Exciting.C. Strange.听第7段材料，回答第8、9题。
外研版高一英语必修3_Module2_高考真题汇编-知识点
Unit 2 高考真题汇编-知识点一、教材原句：In the year 2000, 147 world leaders to work together to reduce poverty by 2015 or earlier.在2000年，来自世界各国的147位领导人一致同意共同努力到2015年或在更早的时间减少贫困。
【句法分析】本句是一个简单句。
动词不定式短语to reduce poverty...作目的状语, to可换为in order to或so as to；in order to引导目的状语时，可放在句首或句中，而so as to只能放在句中，考点1：reduce vt.缩小，减少The police are making efforts to reduce traffic accidents.警方正在努力戒少交通事故。
（词汇复现记忆法）考点2：【辨析】reduce to 与reduce by【一言辨异】She reduced her weight by 6 kilos. That is to say，she reduced her weight from 78 kilos to 72 kilos.她的体重减少了6千克。
也就是说，她的体重从78千克减少到72千克。
试题1：(2013辽宁高考改编，30)We are confident that the environment_______ will be improved by our further efforts to ________ ________.答案：reduce pollution解析：环境得到改善应该是将来的事情，故用一般将来时的被动语态。
【高考解密】把握住一点：“表增减意义的供词+by”短语表示“增减的幅度”，而“表增减意义的动词+to“短语表示”增减后的具体数字”。
试题2：(2013江苏高考)Shortly after suffering from a massive earthquake and ________ to ruins, the city took on a new look.A. reducingB. reducedC. being reducedD. having reduced答案：C解析：考查非谓语动词。
高考英语语法专项提升训练：名词性从句
名词性从句主语从句1．(2013·天津卷) ________I want to tell you is the deep love and respect I have for my parents.A．That B．WhichC．Whether D．What解析：句意为：我想告诉你的是我对父母深深的爱和尊重。
本题考查主语从句。
“________I want to tell you”为主语从句，该从句中缺少宾语，故选D项。
答案： D2．(2013·江西卷)________one of you breaks the window will have to pay for it.A．Whoever B．WhateverC．Whichever D．Wherever解析：句意为：你们之中不管是谁打破了窗户，都要赔偿。
本题考查名词性从句。
空格处的引导词引导的是主语从句，引导词修饰限制后面的one，且表示在限定范围(you)中的任何一个，故选C项。
答案： C3．(2013·陕西卷)It remains to be seen________the newly formed committee’s policy can be put into practice.A．that B．whichC．what D．whether解析：句意为：新组成的委员会制定的政策是否能实施还有待观察。
考查名词性从句。
题干中it是形式主语，空格处引导主语从句，whether符合句意。
答案： D表语从句4．(2013·安徽卷)From space，the earth looks blue.This is________about seventyone percent of its surface is covered by water.A．why B．howC．because D．whether解析：句意为：从太空看，地球是蓝色的。
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2013年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）英语试题及答案解析第一节单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分）21．【答案为C】解析：本题考查连词，根据题干可知，要选择的连接词引导的一个表语从句，属于名词性从句，再根据句意，要考查因果关系，但请注意：because 后跟表示原因的句子，而why后跟表示结果的句子。
根据句意，“地球表面71%被水覆盖为原因，地球从太空看起来是蓝色为结果，所以选择C。
22【答案为C】解析：本题考查介词，look for 为寻找，在本句中，让你在当地图书馆中找关于你要去的名胜的介绍的那本书，所以选择C。
23.【答案为B】解析：本题考查连接词，要据句意，可理解为：只要/既然你们有相似的兴趣爱好，那么你们交朋友会更容易，其它都不符合句意。
24.【答案为A】解析：本题考查动词时态。
分析题干可知，you_____the other day 为定语从句，用来限定先行词apartment, 在这个定语从句中有明显一般过去时的时间状语the other day（前几天）,所以选择A项。
25.【答案为C】解析：本题考查交际用语。
For here or to go 通常见于快餐店，就是问你，在这里吃还是外带，符合句意，其它均不符合，所以选择C。
26.【答案为D】解析：本题考查动词短语，give up “放弃”settle down “定居下来，解决”get through “接通，完成，通过”set off “开始，引起，点燃”，根据句意选择D。
27.【答案为A】解析：本题考查不定代词。
根据句意选择A，“这个项目需要密切的团队合作，除非我们一起团结协作，否则会么事也办不成”。
28.【答案为D】解析：本题考查虚拟语气。
But后为事实，用陈述语气。
而前面的分句则为“昨晚我本打算/可能去参加我堂妹的生日聚会的”，表示与过去事实相反，谓语词用would/could/should/might + have done.所以选择D。
29.【答案为D】解析：本题考查定语从句。
由题干可知，本句为非限制性定语从句，由which 引导，指代前面整个一句话，在从句中做主语，所以选择D。
30.【答案为B】解析：本题考查形容词及搭配。
Be curious about ……对好……奇be allergic to ……对……敏感/过敏be satisfied with……对……满意be fond of……喜爱/喜欢……。
根据句意选择B。
31.【答案为D】解析：本题考查介词短语/过渡词语。
A项为“相反地”，B项为“总之，一句话”，C项为“也就是说”“即”，D项为“而且，再者”。
根据句意，后一句是对前一句的递进，补充，所以选择D项。
32.【答案为C】解析：本题考查非谓语动词。
根据题干，本题需选择非谓语动词，那么它要默认非谓语动词的逻辑主语为主句主语，在本句中，也就是“the school”，再看the school 和found的关系为被动，而在所有的选项中，只有C表示被动的词意，其它均没有。
33.【答案为A】解析：本题考查倍数句型。
这里适用的句型为“A+倍数+as+形容词的比较级+as+B”，所以选择A。
34.【答案为B】解析：本题考查情态动词。
首先本句用到了强调句型“it + 情态动词+be +被强调部分+that……”，既然后一句已经说明“你知道许多单词”，那么，就不可能是“在练习中词汇引起这个问题”。
所以选择B。
35.【答案为B】解析：本题考查交际用语。
根据“似乎对我的经历感兴趣”但he didn’t askfor references可知：我不确定。
所以选择B。
文是一篇记叙类文章，总体难度较低，全文阐述了学习一门新的语言的相关内容。
第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）答案：36-40 CDABC 41-45 DCABC 46-50 BABAA 51-55 DBDBA36. C. 根据后面的your job or your studies可知，是实际需要的原因。
37. D.根据37空前后句关系可知，是选择关系，因此选择“or”38. A. 据后面的films or music of a different country可知38空应与它们是并列关系，所以选项为literature.39. B. a knowledge of “许多…的知识，知道，了解”40. C. “大多数学语言的人用种各样的方法”，再根据后一句but traditional classes are an ideal start for many people可知答案为C。
41. D. 根据句意此处需要的词意为“提供”。
42. C. under the guidance of……“在……指导下”43. A. live a……life,为“过着……的生活”，后一部分为：学语言需要花费时间，所以说的是没多少时间，所以过着繁忙的生活。
44. B. 答案解析见43。
45. C. 据so前一部分if you study regularly可知，此处为形成一种“惯例”“经常/习惯做的事”。
46. B. 46空前的转折连词but说明与前一分句构成转折关系。
“说语言流利要花许多年，但学着说的过去需要时间就少得多”。
47. A. 据后面的“Yes, children do learn languages more __48___ than adults,”可知“许多人开始学语言，不久后就放弃，是因为他们说：他们年龄太大了。
48. B. 孩子学语言与成年人相比，他们学得更快。
49. A. 虽然孩子学得比成年人快，但研究表明：一个人可能随时，在任何年龄段学习语言。
50. A. worry about ……“为……担心”51. D. 全文的中心为learn a new language52. B. 该句用到了句型“祈使句+ and/or/or else/ otherwise+简单句”，再根据句意，前后分句为并列关系，所以选择and。
53. D. 根据全文可知，“学好一门新的语言决不是一件容易的事”。
54. B. “当你用他们自己的语言与他们说几句的时候，你会对这些人积极的反应感到惊讶的”。
55. A. 解析见54。
阅读理解历来是英语试卷的“重头戏”，今年的五篇阅读理解没有什么变化，“五篇阅读理解分别是五个类型的文章，如应用文、说明文、记叙文和议论文等。
”今年的阅读理解内容分别是有关健康的、如何保护水资源的、介绍一个慈善机构、介绍探戈舞等，“体现了一种时代感，让学生在做卷子的过程中有一种跨文化交流的意识。
”特别注意的是，阅读理解里有两道题很具有亮点，一个是对文章出处和结构的判断，另一个是对作者意图和态度的推断，这两个问题对学生的要求较高，“必须要读懂和理解文章内容才可以。
”第三部分阅读理解（共20小题；每小题2份，满分40分）AA篇阅读理解为一篇介绍一项有关健康调查的报告，属于信息查找类型的文章。
第56题答案为D，属于细节理解题。
根据第一段only about one third of American seniors have correct habits. 可知，A答案错误。
B项在文中只涉及Seniors, on average, bathe fewer than 3 days a week，属于文中的信息杂合，是错误答案。
再根据3. How often do you think about fighting germs?·Finding：Seniors are not fighting germs as well as they should.可知C 项错误。
所以正确答案为D，从文中 1.How many times did you brush your teeth yesterday?·Finding：A full 33% of seniors brush their teeth only once a day.可知。
第57题答案为D，属于细节理解题。
根据2.How many times did you wash your hands orbathe yesterday?·Finding：Seniors, on average, bathe fewer than 3 days a week. And nearly 30%wash their hands only 4 times a day-half of the number doctors recommend.可知。
第58题答案为C，属于细节理解题。
根据文章内容可判断A、B、D均为错误选项，其中D项的正确表述为：after touching door handle.根据“ 3. How often do you think about fighting germs?·Step：Be aware of germs. Do you know it is not your toilet but your kitchen sponge（海绵）that can carry more germs than anything else?可知，正确答案为C。
第59题答案为B，属于推理判断题。
根据全文表述的内容可知这篇文章可能取自一篇大众类的杂志。
BB篇是一篇有关环境保护主题方面的文章，取材非常贴近我们的生活，文章难度总体较易。
第60题答案为C，属于细节理解题。
根据第二段及常识，尤其是最后一句The more roads and parking lots we pave ,the less water can flow into the ground to become groundwater .可知答案为C。
第61题答案为B，属于推理判断题。
根据文章内容可采用排除法，答案为B第62题答案为D，属于推理判断题。
根据文章最后一段可知答案为D。
第63题答案为D，属于主旨大意题。
根据全文可知，正确答案为D项“how human activity affects our water supply”CC篇文章介绍了一个有关“Make –A –Wish”的基金会组织。
第64题答案为A，属于细节理解题。
从文章第一段because this special organization had helped to make a dream come true for one her be st friends 可知，A为正确答案。
第65题答案为A，属于细节理解题。
根据文章所术信息，采用排除法，其中B、C、D信息均有误，再根据第二段内容，可知A项为正确答案。