游戏说明
学习小游戏
游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。
19.传话 whisper
游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。
20.老狼，老狼，几点了？ Wolf wolf what’s the time?
12.．听名字(whose name?)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。
13..看手势(gesture)
游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。
游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf wolf what’s the time?”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。
21.拍后背 pad pad
游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。
游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
9..相反动作(opposite actions)
游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。
10.谁最快(who is the best?)
游戏说明
鼓舞飞扬
• 项目效果：协调性与统一 性的培养；如何达到良好 的团队协作；体验目标管 理与时间管理；如何面对 并适应变化；失败后如何 及时调整心态；不同方法 的尝试；先做后说比纸上 谈兵重要的多。 • 项目介绍：一队学员同时 合力利用鼓面颠一个排球， 持续时间久的队为胜。
报数抱团
• 项目效果：培养学员的快 速反映能力，营造团队的 快乐气氛、迅速提升参与 者的投入情绪，使培训注 意力都集中起来，并增强 积极主动的态度。 • 项目介绍：全体人员围圈， 每个人身份都为1，培训 师喊出一个数字，参与者 用最快的速度按照要求进 行组合。
手指操
• 项目效果：提升个人 面对困难的积极心态。 • 项目介绍：让队员进 行手指相互配合协调 的游戏。
大白鲨
• 项目效果：提高团队 适应力；触发团队创 新力。 • 项目介绍：让队员面 对资源不断减小的环 境，如何才能创造出 团队共赢的“舒适 圈”。
水果蹲
• 项目效果：提升团队 共识、协作能力。 • 项目介绍：团队角色 扮演比赛，团队通过 所扮演 “水果身份” 进行队制式比赛。
生日排序
• 项目效果：学习如何构建团队， 发现团队合作的价值，深入体 会团队发展不同阶段所需要的 “情景领导”技术。了解个人 的优缺点，在今后的生活和工 作中保持正面和积极上进的心 态；了改善团队沟通障碍,创建 良性的沟通策略；加强共同解 决问题的能力。 • 项目介绍：所有的学员，自由 排列成一列，按照培训师的指 令，在指定的范围内，按队员 生日的大小，进行重新排列。
硫酸河
• 项目效果：通过全体人员 的共同的计划、沟通、执 行，让全休参训人员深 • 刻的理解团队成员之间充 分信任的重要性。 • 项目介绍：在虚拟的布满 了硫酸的河流内，利用仅 有的求生工具，通过全队 成员利用共同的智慧，将 全队人员从河的一端运送 到河的一端。
互动游戏规则
一、互动抽奖4个环节1.抽取3个幸运座位号码（领导抽取）规则：入场时将发放座位号码给每位同事，使用抽号软件随机抽取三次，由领导从抽奖箱帮忙抽取奖项，抽取后先标记座位号码，主持人收存，节目最后统一颁发。
2.击鼓传花由前面的人拿一束花，根据音乐节奏快速的往下传递，以主持人敲锤的形式停止传递，花在谁手，有机会上台抽奖。
究竟花落谁手，让我们拭目以待。
二、互动抢答规则:3个问题1、中秋度蜜月——（打一成语）两圆其美2、清风佛面中秋夜—（打一常用词）明月清风3、中秋菊开—（打一成语）花好月圆规则：分为三个环节，由主持人提问问题，成员上台敲锤抢答，以一人抢答为最终答案，回答正确有机会抽取奖品互动游戏1三、互动游戏1.游戏名称：齐步向前游戏规则：1.游戏分一个回合，10人一组，将其中一位队员的左脚和另外一位队员的右脚裸关节绑在一起，往下循环，从起跑线起跑，由裁判喊口令，计时，最快到达的那队视为赢家。
2.赢家发纪念奖3.输了那队，面临喝苦瓜汁的惩罚。
2.游戏名称：桃花朵朵开游戏规则：此游戏为4个回合，出局的人将一起根据所放音乐表演即兴舞蹈。
1.主持人一人站在场地中央；2.参与人员围城一个圆圈队列，不能靠太近3.游戏开始：大家围着圆圈队列走动，念桃花朵朵开，请问开几朵，主持人说：10朵，那大家就赶快任意10个人抱在一起，3秒钟后由主持人喊停，出现没有办法和其他人组成10人的，将出局，剩下的人，继续玩。
游戏说明：这个游戏比较简单，也比较容易达到大家快速消融陌生感的作用。
互动舞蹈3全体成员根据所播放音乐跳兔子舞。
音乐配置：1.入场音乐2.开场前热场音乐3.齐步向前游戏（背景音乐）4.互动抽奖环节（背景音乐）：分两段音乐5.桃花朵朵开游戏6.兔子舞舞蹈音乐7.颁奖奖品音乐8.晚会结束音乐。
小游戏策划书
小游戏策划书一、游戏概述。
本游戏是一款休闲益智类小游戏，玩家通过操作角色进行一系列挑战，旨在锻炼玩家的反应能力和思维逻辑能力。
二、游戏内容。
1. 游戏名称，《迷宫逃脱》。
2. 游戏背景，玩家被困在一个迷宫中，需要通过各种操作和解谜来逃脱。
3. 游戏玩法，玩家需要操作角色在迷宫中寻找出口，同时避开陷阱和敌人的追击，还需要解开一些谜题和机关，最终成功逃脱迷宫。
三、游戏特色。
1. 精美的画面和音效，营造出紧张刺激的氛围。
2. 多样化的谜题和机关设计，让玩家在解谜的过程中得到乐趣和挑战。
3. 简单易上手的操作方式，适合各个年龄段的玩家。
4. 不同难度的关卡设计，让玩家能够根据自己的水平选择挑战。
四、游戏目标。
1. 吸引玩家的注意力，让他们沉浸在游戏的世界中。
2. 提高玩家的反应能力和思维逻辑能力。
3. 为玩家带来愉快的游戏体验，让他们在游戏中得到放松和乐趣。
五、游戏推广。
1. 通过各种社交平台和游戏平台进行推广，吸引更多玩家。
2. 参加游戏展会和活动，让更多人了解和体验游戏。
3. 与其他游戏开发商合作，进行跨界推广和合作活动。
六、游戏运营。
1. 不断更新游戏内容，推出新的关卡和活动，保持玩家的兴趣。
2. 收集玩家的反馈意见，不断优化游戏体验，提升用户满意度。
3. 与玩家建立良好的互动关系，增加游戏的粘性和忠诚度。
七、游戏发展。
1. 考虑开发移动端版本，让更多人能够方便地体验游戏。
2. 考虑推出游戏周边产品，扩大游戏的影响力和盈利渠道。
3. 考虑开发续作或衍生作品，延续游戏的品牌效应和市场影响力。
以上就是本次小游戏策划书的内容，希望能够得到您的认可和支持，让我们一起为这款游戏的成功发展努力！。
【必备收藏】幼儿园中班军事游戏说明
中班军事游戏说明
游戏一：士兵出击
游戏目标：锻炼幼儿体能，培养幼儿运动能力
游戏准备：钻筒、独木桥、玩具筐、沙包。
游戏玩法：
1、教师事先布置好场地：从起点依次摆放钻筒、独木桥、玩具筐内放大于本组幼儿人数的沙包。
2、幼儿分成组站成两队。
3、游戏开始，幼儿依次钻过钻筒、走过独木桥，取玩具筐内的沙包投掷，然后捡回沙包，放回玩具框，跑到队尾继续游戏。
4、游戏可根据幼儿体能情况进行3-4轮。
游戏二：坦克大战
游戏目标：培养幼儿运动能力及肢体协调性
游戏准备：用纸箱制作坦克履带
游戏玩法：
1、请幼儿分组站队，每队幼儿不超过10人。
分组幼儿发放一个坦克
履带
2、游戏开始前教师示范动作：钻到坦克履带中，向前爬行。
请幼儿轮流练习。
3、游戏开始，教师发出开始口令，每组排头幼儿出发，到终点后调头，回到起点，下一名幼儿继续游戏。
先完成游戏的一组为优胜组。
游戏三：跨越封锁线
游戏目标：培养幼儿跨越能力，增强腿部力量
游戏准备：跨栏
游戏玩法：
1、请幼儿分组站队，每队幼儿不超过10人。
每队幼儿摆3个跨栏，
跨栏间距不小于3米。
2、游戏开始前教师示范动作，请幼儿轮流练习。
3、游戏开始，教师发出开始口令，每组排头幼儿出发，跨越跨栏跑到终点后调头，跑回到起点，下一名幼儿继续游戏。
先完成游戏的一组为优胜组。
游戏说明
游戏说明幼儿园游戏：小轮车比赛接力规则：每班12男12女，共24人，距离30米，男生在起点，女生在另一点。
比赛开始后，男生迅速骑小轮车滑向另一端到终点后，女生换骑小轮车滑回起点，依次进行，待最后一名小朋友回到起点时，以用时短者为胜。
中途骑入别人跑道或不到换骑区骑车往返者，视为犯规，取消名次。
大一至大四为A组，大五至中班为B组。
小学组游戏：一、硕果累累规则：每班剩余的学生6人一组进行活动。
活动距离100米，跑道上均匀放5个口袋，比赛时，每名小朋友挎一个筐（浴筐），边跑边拾起跑道上的口袋放入筐中，先跑到终点为胜（同时要计算筐中的口袋数），跑入别人跑道或者遗落下口袋的视为犯规，不取名次。
低年组集体项目（1—2年级）二、蛙跳接力规则：每班20人，10男10女，活动距离30米。
活动时，男女同学各在跑道一端，做往返青蛙跳接力。
比赛开始后，男同学手持一个标志物，双手后背，下蹲做青蛙跳跃状前进，待到女生一端接力区时，将标志物交给本组女生，然后做同样运动接力，依次进行，用时短者为胜，中途不做蛙跳或不在接力区接力的，视为犯规，取消名次中年组集体项目（3—4年级）三、盛水接力规则：每班20人，10男10女，每组一男一女次序进行活动，距离30米。
比赛开始时，首先本队一名男生持杯去水桶盛满水后，跑向另一方，将杯中水倒入饮料瓶中，然后跑回将杯交给女生，做同样活动，计时结束后，以饮料瓶中盛水多者为胜，中途水洒出后，不得回身再去盛水，把自己饮料瓶弄倒水洒出，视饮料瓶中无水。
高年组集体项目（5—6年级）四、顶书接力规则：每班20人，10男10女，活动距离50米，男生在跑道起点，女生在50米处。
比赛开始时，男生头顶一本书，跑向50米处女生，中途不允许用手扶书，如书掉落，必须在原处从新开始。
到接力区将书交给女生做同样活动，依次进行，最后以时间长短制定胜负，如用手扶书和不在接力区接力者视为犯规，取消名次。
各班单项活动一、环保小卫士游戏（1—2年级）规则：每班2男2女，分男女共四组进行，每组6人，活动距离100米。
团队游戏说明
团队游戏"听与讲"游戏角色分配：1、孕妇：怀胎八月2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展4、宇航员：立即远征火星，查找适合人类居住的新星球5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。
游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。
先复述前一人的理由再申述自己的理由。
最后，由大伙儿依照复述不人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。
游戏讲明的道理（能够请学员一起谈看法）：1、认真倾听不人的话，记住不人的方法，如此不人才会相信你，才会让你去求救。
由此可见，倾听特不重要。
2、依照学员的表现评价：好的表达/坏的表达。
蜘蛛网形式：全体学员，13人一组为最佳类型：团队建设时刻：15-20分钟材料：用绳子编成的蜘蛛网一张及讲明书一份场地：空地活动目的：让学员们体会打算的重要性及团队合作的精神操作程序：1.培训师先找一位领导及一位观看员，单独向领导交代任务并给他一份讲明书：-全体人员必须从网的一边通过网孔过到网的另一边-在整个过程中，躯体的任何部位都不得触网-每个洞只能被过一次，即不能两人过同一洞-你们的目的是要猎取最好成绩2.由领导回到小组中传达培训师的指令。
3.培训师及观看员开始观看小组在听领导分配任务时刻的反应，以及他们的打算能力。
4.观看员记录小组在执行任务的过程中都出现些什么问题，包括打算方面，沟通方面。
有关讨论：·你对打算的重要性有什么认识，你认为这次活动的打算做得如何样。
·该游戏最难的地点是哪里，如何样改进。
·在活动过程中，你感受团队的合作精神如何样，是否有信任感。
风中劲草形式：8人一组为最佳类型：建立团队中的信任时刻：15-20分钟适用对象：全体学员活动目的：关心学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感受到团队的工作气氛是那么轻松愉快。
歪胡子游戏的规则说明
歪胡子游戏的规则说明1、牌面歪胡子的牌面都是中国汉字的数字，由如下几种牌组成：小写“一”、“二”、“三”、“四”、“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“十”各四张；大写“壹”、“贰”、“叁”、“肆”、“伍”、“陆”、“柒”、“捌”、“玖”、“拾”各四张；2、牌花色歪胡子的牌面花色分红黑两种，“二”、“七”、“十”和“贰”、“柒”、“拾”为红色，其余为黑色；3、歪胡子守醒与叫牌歪胡子首盘由四人倒牌，根据底牌大小决定谁是庄家，庄家的对家“守醒”，为闲家。
“守醒”者不打牌，仅负责点数牌作陪；以后谁胡牌谁就是庄家，对家“守醒”。
如只三人亦可游戏，就不派人守醒，由庄家数牌。
4、组牌规则1）三张同牌：歪胡子起手摸上来的三张同牌称坎；起手两张，别家打出一张相同牌叫碰；起手有两张，再自摸一张相同牌叫歪。
碰亮牌，歪亮一张盖两张。
2）四张同牌：起手摸上来的四张同牌，下牌不亮牌，称溜，算牌数时叫内毫；歪后再摸同张字牌，也称溜（也可以吃），算牌时称内毫；起手三张同牌，再自摸一张，亦称溜，下牌不亮牌；碰后再摸到同张字牌，不能溜，只能吃，算外毫；3）顺?子：?比较好理解，如一二三、陆柒捌等顺连的牌就是顺子，只有小字和小字，大字和大字才能构成顺子，亦称一句话。
吃牌全亮。
4）二七十：?即二七十或贰柒拾构成的一句话。
也必须是小字和小字，大字和大字才能搭配。
5）单张：听牌后出现单张字牌，俗称吊字，另自摸同张即可胡牌。
6）如果自己的牌全部由以上几种牌型组成，则胡牌，胡牌只能胡摸出来的牌，任何人打出的牌都不能胡牌。
5、歪胡子打牌规则1）起手庄家抓20张牌，二位闲家各抓19张牌。
2）庄家先打出第一张牌，下家可吃可碰，上家可碰不能吃，吃碰后均打出一张牌，打出的牌放于牌桌本人右手边，吃碰之牌放于牌桌本人正门（地下），不管是否吃碰，除首次所抓19张牌（庄家为20张牌）外，均不得将所摸之牌放入手中。
如所摸之牌不是自己所需之牌，则亦不能放入手中，只能放在本人右边；组牌优先顺序为?歪碰吃，手中打出的牌不能胡。
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2014年会活动
“开门大吉”游戏规则及流程说明
一、活动说明
本次“开门大吉”活动仿照央视三套综艺频道的著名大型游戏益智栏目《开门大吉》制作，在内容形式上基本与原栏目一致，在问题难度上略作下调，参与人数也有个人改为由3人小组形式，带来更好的年会互动体验。
二、活动规则
以落座桌位为范围，每桌选出3人组成小组参与比赛，每组选手面对8道关卡，依次聆听随机播放的音乐，选手需正确回答出这首歌的名字并唱出一句歌词，方可获得该关卡的胜利。
每一扇门的听音时间为15秒（一次性听完），15秒钟后选手必须回答，整个游戏过程中选手有一次求助同桌团队的机会。
最后各小组答对最多者获得胜利优胜奖，其余小组获得参与奖。
场外被求助人若回答对问题也可获得参与奖奖品。