高中政治必修三易错点总结三
统编版高中政治必修三《政治与法治》易混易错知识点汇编
统编版高中政治必修3，政治与法治易混易错知识点汇编
易混知识点一：政治与法治的关系
政治是指在社会中管理国家事务和处理社会矛盾的活动和制度，而法治是指依法治国，依法执政，依法处事的一种国家治理方式。
政治是指整体的国家管理活动，而法治是政治活动的一种基本方式。
在实践中，政治和法治是相互联系、相互作用的，不能简单地划清界限。
易错知识点一：法治的内涵
法治是指依法治国，首要的是要维护国家法律的尊严和权威，保证国家法律的实施。
法治要求政府、公民和其他组织一律遵守法律，依法行政，依法办事。
同时，法治也要求国家机关的权力受到法律的约束，保护人民的合法权益，维护社会的公平正义。
易混知识点二：法治与法制的区别
法治是一种国家治理方式，而法制是一种制度体系。
法治强调的是依法治国，强调一切行政权力都受到法律的约束，而法制是指国家机关按照法律规定的程序和权限依法行使权力的一种组织形式。
法治强调的是一种理念和原则，而法制是指在法治理念的指导下建立的一整套法律和制度体系。
易错知识点二：政治合法性与法律合法性的区别
政治合法性是指政权合法的来源和合法的执政方式，是指政权的合法性和稳定性。
而法律合法性是指法律的制定程序是否合法，是否符合宪法和法律的规定。
政治合法性是政治活动的一种合法性，法律合法性是法律的一种合法性。
在实践中，政治合法性和法律合法性是相互联系、相互作用的，不能简单地划清界限。
必修三《政治与法治》全册易错易混知识
必修三《政治与法治》全册易错易混知识学必修三《政治与法治》的时候，那可真是像在走迷宫，一不小心就掉进易错易混的“陷阱”里。
就说上次考试吧，有道题考的是关于人民代表大会和人民政协的区别。
我当时就懵了，满脑子都是这俩好像都和人民有关，可具体职能啥的就搅成了一团乱麻。
我记得老师在课堂上讲的时候，我还走神了一会儿，想着中午吃啥。
结果考试就遭报应了，我在那犹豫半天，最后乱写一通。
等试卷发下来，看到那大大的红叉，我才懊悔不已。
还有关于法治政府的特征，什么职能科学、权责法定之类的。
我总是记混顺序和具体内涵。
有一次课堂上老师提问我，我支支吾吾半天，说出来的答案驴唇不对马嘴。
老师那眼神，就像在看一个外星生物，我尴尬得恨不得找个地缝钻进去。
为了搞清楚这些易错易混的知识，我可下了一番苦功夫。
我把课本上相关的章节反复读，还自己做了好多小卡片。
在卡片上一面写正确的概念，一面写错误的理解，然后像玩抽卡游戏一样，随机抽出来检验自己。
有一次我在课间玩这个，旁边的同学还以为我在玩什么新奇的玩意儿，凑过来一看才知道是在学习，都对我竖起了大拇指。
我发现把这些易错易混知识和生活中的例子联系起来就好记多了。
比如说到司法公正，我就想到电视里看到的那些法官公正审判的场景，要是法官把权力乱用，那肯定就不是法治社会了。
这样一联想，那些抽象的概念就变得鲜活起来。
在小组讨论的时候，我们也经常会因为这些易错易混点争论得面红耳赤。
有一回讨论民主集中制，我和小组里的一个同学各执一词，我觉得我的理解是对的，他也坚信他没错。
最后我们一起去问老师，才发现我们都有部分理解偏差。
从那以后，我们就更认真地对待这些容易出错的地方了。
必修三《政治与法治》的这些易错易混知识虽然像调皮的小精灵，总是让我们晕头转向，但只要我们用心去梳理、去理解、去记忆，还是能够把它们一一收服的。
就像攻克一个个小堡垒，在不断的犯错与纠错中，我们才能真正掌握这门课的精髓，在政治与法治知识的海洋里顺利航行，不再被那些易错易混的暗礁所困扰。
高中政治必修三易错知识点总结归纳
高中政治必修三易错知识点总结归纳（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治必修三易混易错知识点总结
高中政治必修三易混易错知识点总结高中的政治必修三是政治学科中非常重要的一部分，它是培养学生良好的思想政治素质的基础，同时也是后续学习和未来生活中的实际应用。
但是，很多高中生在学习政治必修三的过程中，容易混淆易错，从而影响学习效果和成绩。
本文将就高中政治必修三易混易错的知识点进行总结。
1、政治制度的概念和分类政治制度是国家的基础制度。
它是推行国家权力机关组织形式、权力关系、作用方式的制度。
高中政治必修三中的这一章节涉及到政治制度的概念和分类。
其中易混易错的知识点主要有两个：行政制度和政府制度的区别，普选与选举制度的区别。
行政制度和政府制度的区别：行政制度是政治制度的一种形式，它由行政机关组成并主导其运作，比如我们常说的中央行政机关和地方行政机关。
而政府制度是指国家的行政组织形式，包括行政机关、立法机关、司法机关等。
因此，行政制度是政府制度的组成部分。
普选与选举制度的区别：普选制度是指全体选民通过普遍投票来选举政治领导人和代表。
而选举制度是指政府制定的选举程序和规定，包括候选人提名、候选人资格审查、投票方式、选举结果公布等。
因此，选举制度是普选制度的具体实现过程。
2、民族区域自治制度民族区域自治制度是我国特有的民族政治制度模式。
它是中国的一项基本政治制度，旨在维护和促进各民族平等团结，实行各民族共同自治。
高中政治必修三中的这一章节涉及到民族区域自治制度的概念、内容和实践。
其中易混易错的知识点主要有两个：自治级别和自治权力。
自治级别：我国的民族区域自治制度分为三级：自治区、自治州、自治县。
自治区级别最高，享有最广泛的自治权力；自治县级别最低，自治权力最少。
其中自治区和自治州设立人民代表大会和政府，自治县只设立县人民代表大会和县政府。
自治权力：民族区域自治制度赋予各级自治政权在本行政区域内具有自治权，包括自治权利和自治权力两个方面。
自治权利是指在自治区域内享有组织、管理、自治和发展等权利，这些权利是根据法律规定的；自治权力是指各级民族自治政权自治事务的决策权、执行权和监督权。
高考政治必背-必修三政治与法治-易错易混点判断
高中政治（统编版）必修③《政治与法治》易错易混点第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择1.近代中国的两大历史任务是推翻封建主义的统治和彻底改变贫穷落后的面貌。
（╳）【提醒】近代中国的两大历史任务是争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。
2.近代中国社会的主要矛盾是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
（╳）【提醒】半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情，也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
3.1919年的五四运动是中国历史上开天辟地的大事变。
（╳）【提醒】1921年7月中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事变。
4.中国共产党一经成立，就把实现中华民族伟大复兴作为党的最高理想和最终目标。
（╳）【提醒】中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。
5.中华人民共和国的成立标志着社会主义基本制度在我国初步确立。
（╳）【提醒】1949年10月1日，中华人民共和国成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家和自己命运的主人。
1949年到1956年是一个过渡时期，被称为新民主主义社会。
到1956年底，随着三大改造完成，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础，这标志着社会主义制度在我国确立。
6.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的最高理想和最终目标。
（╳）【提醒】为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
7.改革开放是解决我国一切问题的基础和关键。
（╳）【提醒】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
发展是解决我国一切问题的基础和关键。
第二课中国共产党的先进性8.中国共产党是决定国家前途命运的根本力量。
（╳）【提醒】人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
9.中国共产党要自觉维护自身的特殊利益。
（╳）【提醒】中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
必修三政治易错点总结
必修三政治易错点总结
必修三政治易错点总结如下：
1. 国家政权的类型和性质：容易混淆不同国家政权的类型和性质，例如资本主义国家和社会主义国家的区别，以及一党制和多党制
的区别。
2. 宪政与民主：易混淆宪政和民主的概念。
宪政是一种国家政
治组织形式，而民主是一种决策方式。
宪政可以包含民主元素，但宪
政和民主并不等同。
3. 政府的机构与职能：容易混淆政府的不同机构和职能。
例如
国家主席与国务院总理的职责和权力范围的不同，以及立法、行政、
司法三大机关的职能区分。
4. 政治思想与政党：易混淆不同政治思想和政党的概念。
例如
社会主义与共产主义的区别，以及马克思主义与中国特色社会主义的
关系。
5. 历史事件与政治发展：易混淆历史事件和政治发展的因果关系。
政治发展是复杂多变的，不能简单地把某一事件归因于某个因素，需要综合考虑多种因素的作用。
6. 政治制度与政治文化：易忽视政治制度和政治文化的互动关系。
政治制度是通过政治文化的传承与发展而形成的，两者相互影响、相互制约。
7. 国际关系与外交政策：易忽视国际关系与外交政策对国家发
展的重要性。
国际关系是国家间相互联系的重要组成部分，外交政策
是国家对外行为的总体安排。
这些都是必修三政治中容易出现误解和混淆的核心问题，需要我
们在学习和思考时加以注意和弄清。
政治必修三--易错易混
易错易混1.有关文化的内涵、特点的易错点（一）〖辨析〗（1）西双版纳的植物王国属于文化现象（×）解析：错。
文化是人类社会特有的而不是自然具有的，纯自然的东西不是一种文化（2）文化就是艺术。
（×）解析：错。
文化不等于艺术。
像音乐、绘画、戏剧等艺术属于文化的范畴，但文化不只是艺术。
（3）文化现象、文化形式、文化活动、文化产品是一回事。
（×）解析：错。
①文化现象在人类社会中无时不在、无处不在，所以文化形式、文化活动、文化产品都属于文化现象；②文化形式指的是表现文化这一内涵的方式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；③文化活动指的是人们进行文化生产、传播、积累的过程，它呈现的是一种动态；④文化产品指的是文化活动的物质化的结果（4）文化既是精神力量，又是物质力量。
（×）解析：错。
从本质上看，文化是一种精神力量。
文化本身并不是物质力量，但是可以转化为物质力量。
文化作为精神力量并不会自然而然地转化为物质力量，是在人们认识世界和改造世界的过程中实现的。
2.有关文化的内涵、特点的易错点（二）〖辨析〗（1）每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
（×）解析：错。
文化素养既不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受科学文化教育而逐步培养出来的（2）处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
（×）解析：错。
处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
（37）有文化就意味着文化程度高（×）解析：错。
文化不等于文化教育程度。
（4）文化的全部影响作用表现为在民族和国家的历史中（×）解析：错。
文化对社会发展产生深刻的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
3.有关文化与经济、政治的关系的易错点〖辨析〗（1）文化与经济的发展总是同步的。
高中政治必修三易错点
高中政治必修三易错1、党的领导是中国特色社会主义取得历史性成就的关键。
党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证。
2、实事求是是马克思主义的根本观点、我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。
3、中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。
4、全面领导不等于党的政治领导，思想领导和组织领导。
前者强调领导的范围和领域及领导一切，包括政治经济文化。
等各个领域，各个方面，各个环节的领导。
后者强调的是党的领导方式，强调怎么领导的问题。
5、科学执政，民主执政，依法执政是有机统一的。
科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。
*6、中国共产党不是国家机关，不能履行国家职能，不能履行管理职能。
政府履行管理职能。
工委属于党组织，不能履行国家职能。
社区属于从群众自治组织不能履行行政职能、提高行动效率。
基层群众自治组织不属于国家机关，不能体现我国中央和地方国家机构坚持民主集中制的原则。
人民政协不是国家机关，不能行使国家职权，不能履行国家职能，不能直接对国家事务进行决策。
政协委员是通过民主协商产生的。
中国人民政治协商会议是一个机构，是一种组织，不是一场会议。
人民政协可以参与制定国家方针政策，但不能制定国家方针政策。
7、党内监督体系主要包括党组织的监督和党员相互之间的监督。
8、社会主义民主是人民的民主，不是全民民主，不存在超越阶级的民主。
全过程，人民民主是全体人民的民主，非全民民主。
9、基层群众自治的组织形式是村委会和居委会。
村党支部不属于基层群众性自治组织。
广大村民是基层自治的主体。
10、中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
伟大建党精神，是中国共产党精神谱系的历史源泉和高度凝练。
11、始终做到三个代表是中国共产党的立党之本，执政之基，力量之源。
12、共产党员发挥先锋模范作用是党的先进性的直接而具体的体现。
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1、生产和消费的关系
(1)生产决定消费——物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
A、生产决定消费的对象
B、生产决定消费的方式
C、生产决定消费的质量和水平
D、生产为消费创造动力
(2)消费对生产有反作用
A、消费的实现是生产行为的完成标志
B、消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用
C、一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长
D、消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动的积极性。
E、消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力
2、为什么要大力发展生产力
(1)我国现状：我国目前处于社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是落后的社会生产同人民日益增长的物质文化需要之间的矛盾。
(2)意义：
①这是社会主义的本质要求。
②才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。
③才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。
④不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。
3、怎样大力发展生产力
(1)一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
(2)加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质
(3)要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新
(4)为了发展生产力，必须通过改革，调整生产关系与生产力不相适应的部分，调整上上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
4、改革是强国之路
①内容：A调整生产关系与生产力不相适应的部分B调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分
②性质：是社会主义的自我完善和发展。
③完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
5、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
6、公有制为主体：
(1)生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
(2)组成部分：公有制范围包括国有经济、集体经济以及混合所有制中的国有成分和集体成分。
国有经济：A含义：社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。
——同较高的生产力水平相适应。
B地位：掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
集体经济：A含义：由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制的经济。
B地位：是我国农村的主要经济形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分。
混合所有制经济：A、是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。
B、混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。
7、公有制的主体地位主要体现在：
(1)公有资产在社会总资产中占优势。
这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。
(2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
8、国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
A控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源
B、在关系到国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
9、股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。
股份制是公有制的主要实现形式。
股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。
股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
10、在我国现阶段，除公有制经济外，还存在大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。
11、个体经济
(1)个体经济：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。
(2)以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。
(3)个体经济以手工劳动为主，具有规模小、投资少、设备简单、经营灵活等特点。
(4)作用：个体经济在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等方面，发挥着不可替代的作用。