各层级护理人员岗位职责

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分级护理护士岗位职责(共6篇)

分级护理护士岗位职责(共6篇)

分级护理护士岗位职责〔共6篇〕第1篇:分级护理岗位职责分级护理岗位职责【篇1:分级管理各级护士职责n0-n4】一、n0护士1.在护士长和上级护士指导下,完成较轻患者的临床护理工作,正确平安地执行根底护理操作标准。

2.在上级护士指导下,运用护理程序,施行整体护理,并做好护理纪录。

3.掌握各项护理工作制度及岗位职责,认真、准确、及时地完成各项护理工作。

二、n1护士〔初级责任护士〕1.能独立完成较轻患者的临床护理工作,能参与重症病人的护理。

2.可以正确,平安,纯熟地执行本科室常见专科护理及技术操作。

3.经上级护士的指导,可以执行本科室常见专科护理及技术操作。

4.能按照责任制整体护理的形式施行临床护理,具备与患者良好的沟通才能。

5.掌握各项护理工作制度及岗位职责,认真、准确、及时地完成各项护理工作。

三、n2护士〔初级责任护士〕1.能承当较重病人护理的才能,能参与危重病人的抢救,做好危重、疑难患者的护理工作。

2.能正确执行本科室专科护理及技术操作,履行岗位职责。

3.对低年资护士进展工作指导并参与带教。

4.协助护士长拟订病房护理工作方案,参与病房管理工作〔护理质量控制〕。

能组织护理查房,解决本病房的临床护理问题。

5.对护理工作中存在的护理缺陷能及时发现,并能分析^p 原因,提出防范措施。

6.在上级护士的指导下制定本病区安康教育方案并有效施行。

7.纯熟运用护理程序,准确评估患者安康状态,施行整体护理,书写护理病历。

8.带着下级护士完成中医常用护理技术以及新业务、新技术的临床理论。

四、n3护士〔高级责任护士〕1.能承当重症病人护理及全院护理睬诊2.能组织、施行危重病人抢救,护理查房,疑难病例讨论,承当院内护理睬诊3.能承当本科内高风险,高难度护理及技术,承当并指导下级护士完成责任护士职责。

才能,承当护理教学任务5.掌握中医护理理论,运用护理程序,制定并执行具有中医特色的护理常规,施行整体护理。

6.协助护士长拟订病房护理工作方案,参与病房管理工作〔护理质量控制〕。

各级护理人员岗位职责

各级护理人员岗位职责

各级护理人员岗位职责一、初级护士岗位职责:1.协助医生进行诊断和治疗,负责血压、体温等基本生命体征的监测;2.负责为患者提供各种简单的护理,如翻身、更换床单、清洁患者的病床等;3.协助医生和其他护理人员进行各种医疗操作,如给药、换药、静脉注射等;4.监测患者的饮食和排泄情况,并协助护士长进行相关记录;5.参与护理计划的制定和执行,向上级汇报患者的病情变化;6.参与卫生院内的一些基本卫生工作,如消毒、清洁等;7.积极参与护理技术和知识的学习,保持专业知识的更新。

二、中级护士岗位职责:1.负责患者的入院护理工作,包括接诊、登记、评估患者病情等;2.协助医生进行各种医疗技术操作,如手术准备、术后护理等;3.负责协调和指导初级护士的工作,包括检查和监督其护理工作的质量;4.参与卫生院内的病房管理和卫生工作,如床位安排、清洁消毒等;5.参与护理质量管理工作,如制定护理操作规范、评估护理质量等;6.参与患者的健康指导和教育,帮助患者更好地理解疾病和治疗方案;7.积极参加护理学术交流和培训,提高自身的专业素质。

三、高级护士岗位职责:1.负责组织和领导病区的管理工作,包括床位调配、护理人员的排班等;2.负责监督和指导中级护士和初级护士的护理工作,确保护理质量;3.协助医生进行复杂的医疗技术操作,如心脏复苏、人工呼吸等;4.参与制定和完善护理操作规范和护理质量管理制度;5.负责病房相关的质量评估和质量改进工作,提高患者的满意度;6.参与护理研究和学术交流,推动护理学科的发展;7.参与新员工的培训和指导工作,提高新员工的护理技能。

四、护士长岗位职责:1.负责医院护理体系的建设和协调工作,制定和完善各类护理相关制度;2.负责护士队伍的管理和培养,包括人员招聘、培训和考核等;3.负责病区的管理工作,包括床位分配、物资采购等;4.参与医院的质量管理工作,推动护理质量的不断提高;5.协调和指导各级护士的工作,确保护理工作的有序进行;6.参与护理研究和学术交流,提高护理学科的发展水平;7.参与医院的领导层决策,负责护理工作的整体规划。

各层级护士职责

各层级护士职责

各层级护士职责一、N4级护士职责(正、副护士长或副主任护师)1、掌握本专科护理的发展动态,引进护理新技术、新项目在临床的应用,制订新病种、新开展手术的护理常规,是学科的带头人。

2、严格质量控制管理。

3、每周查房至少一次,指导责任组长及责任护士解决大手术、重病人的疑难护理问题,提出预见性意见。

4、护士长业务查房时,帮助护理人员提高发现问题、解决问题的能力。

5、组织护理人员的技术培训和考核工作。

二、N3级护士职责(高级责任护士:责任组长、主管护师、特优护士及三星级以上护士)1、在护士长的领导下,负责所在护理小组的日常工作。

护士长不在班时,由当班组织行使行政管理职能,处理、协调相关事宜。

2、根据工作需要,可承担日夜班工作任务。

3、在护士长的统筹安排下,必要时可负责安排本小组的排班、分管床位数、患者数及其他工作任务。

4、在护士长的统筹安排下,必要时可负责安排本小组的排班、分管床位数、患者数及其他工作任务。

5、每天对手术病人、老年病人及大手术3天以内的病人进行查房,负责并指导下级护士对急危重症病人、老年病人、特殊疑难纠纷病人的护理。

6、负责重病人的护理评估、护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。

7、对下级护理人员进行工作质量的检查和指导,发现治疗、护理中存在的问题,及时与上级护理人员沟通。

8、参与病房的管理工作:监督执行护理的规章制度,对规章制度的修订提出建议。

9、在工作允许的情况下,参加科主任医疗查房和科内的会诊及疑难、死亡病例讨论。

参与或承担科内护理科研、教学、查房工作。

10、与相关专业团队有效沟通与协调等工作。

11、高级责任护士有权行使初级责任护士的职能。

12、分管一定数量的一般病人和危重病人。

三、N2级护士职责(初级责任护士:护士职称、二星级护士和具有2年临床工作经验进院满3个月的护士考核合格者责任护士)1、责任护士详细掌握病人情况,进行护理评估,制订、实施护理计划,评价护理效果和健康教育的落实及出院指导,及时向上级护士汇报,服从上级护士的安排与指导,对上级护士的指示必须在护理记录中记录,将采取的措施、效果评价作记录。

各级护理人员岗位职责

各级护理人员岗位职责

各级护理人员岗位职责护理是医疗领域中不可或缺的一环,各级护理人员在医院、诊所、养老院等医疗机构中发挥着重要的作用。

他们负责照顾、护理患者,协助医生进行治疗等工作。

本文将重点探讨各级护理人员在岗位上的职责。

一、初级护理人员岗位职责初级护理人员是医疗队伍中的基础工作人员,他们的主要职责包括以下几个方面:1. 提供基础护理:初级护理人员负责测量患者的生命体征,如血压、体温、脉搏等。

他们还要协助患者进行卫生护理,包括患者的洗漱、更换衣物、更换床单等。

2. 监护工作:初级护理人员需要密切观察患者的病情变化,并及时报告医生。

他们负责监护患者的饮食、药物使用情况,确保患者按时按量服用药物。

3. 康复护理:初级护理人员还要为需要康复的患者提供协助。

例如,他们需要协助患者进行物理治疗、康复训练,帮助患者恢复日常生活能力。

二、中级护理人员岗位职责中级护理人员是在初级护理人员基础上进一步提升的工作人员,他们的职责相对较多,包括但不限于以下几个方面:1. 专科护理:中级护理人员通常会选择某个具体的专科领域进行深入学习,掌握更多的专业知识。

他们负责对特定病种或特殊患者群体进行护理。

2. 医疗协助:中级护理人员在医疗团队中起到了协助医生诊断和治疗的作用。

他们负责进行初步的诊断,如测量血糖、采集标本等,并将结果报告给医生。

3. 护理计划制定:中级护理人员需要根据患者的病情和医嘱,制定合理的护理计划。

他们负责协调各项护理工作,确保患者得到全面、连续的护理。

4. 技术操作:中级护理人员掌握了更多的医疗技术,包括注射、抽血、导管置入等操作。

他们需要熟练地使用各种医疗设备,并确保操作的安全和有效。

三、高级护理人员岗位职责高级护理人员是护理队伍中的骨干,他们在护理工作中发挥着重要的领导和指导作用。

他们的主要职责包括以下几个方面:1. 护理管理:高级护理人员需要负责层级护理团队的管理和协调工作。

他们制定护理工作的标准和规范,监督并评估护理人员的工作质量。

各层级护理人员岗位职责

各层级护理人员岗位职责

各层级护理人员岗位职责护理人员是医疗机构中非常重要的一环,他们负责为患者提供照顾和护理服务,确保患者得到最佳的医疗护理。

不同层级的护理人员在职责分工上有所不同。

以下将分别介绍各层级护理人员的岗位职责。

一、初级护理人员初级护理人员通常由护理学院毕业的护士或临床医学专业的毕业生担任。

他们负责基本的护理工作,如测量患者的体温、血压、脉搏等指标,给予患者按时服药、换药,协助医生进行各种检查等。

初级护理人员还需要与患者及其家属进行交流,解答疑问,提供心理支持。

二、中级护理人员中级护理人员一般是在初级护理人员基础上,通过进修提升了一定的技术和专业知识。

他们除了执行初级护理人员的职责外,还需要承担更复杂的护理工作,如实施静脉输液、置管等操作,监测患者的生命体征变化,协助医生进行各种手术或特殊检查,负责护理记录的编写和整理等。

同时,中级护理人员也需要参与护理计划的制定与实施,根据患者的疾病情况给予相应的护理措施。

三、高级护理人员高级护理人员是在中级护理人员的基础上,通过进一步深造和培训,具备更高级别的护理技术和临床判断能力。

他们负责护理工作中的高级操作和护理措施,如插管、吸痰、气管切开等。

高级护理人员还需要参与护理研究和教育培训工作,提升自身的专业素养和护理质量。

四、护理管理人员护理管理人员主要负责协调和管理护理部门的工作。

他们有一定的管理知识和技能,负责制定和组织护理工作的规范和流程,监督护理人员的工作质量和安全措施的执行情况,处理和协调护理工作中的疑难问题和突发事件。

护理管理人员还需要与其他科室和部门进行协调配合,确保医院的整体运作和病患的医疗护理质量。

最后,无论是初级还是高级的护理人员,他们都需要具备以下的共同职责:1.关注患者的安全和舒适,并提供最佳的医疗护理。

2.和患者及其家属进行良好的交流和沟通,解答疑问,提供心理支持。

3.遵循医疗规范和护理操作程序,确保护理工作的安全性和规范性。

4.定期参加继续教育和培训,更新专业知识和技能。

护理人员分层级管理制度以及岗位职责

护理人员分层级管理制度以及岗位职责

护理人员分层级管理制度以及岗位职责护理人员分层级管理制度是指根据护理人员的职责、能力和经验水平进行分层管理,以便实现护理工作的有效组织和协调。

以下是一种可能的护理人员分层级管理制度和岗位职责的示例:
1. 护理总监/主管:
- 负责制定和执行护理政策和目标。

- 指导和监督护理人员的工作。

- 管理护理部门的日常运作和预算。

- 协调与其他部门的合作和沟通。

2. 护理主管/护士长:
- 负责监督护理部门的日常工作。

- 分配和调度护士人员,确保合适的人员配备。

- 确保护理工作符合相关法规和标准。

- 参与制定护理计划和护理质量管理。

3. 护理师/护士长助理:
- 协助护理主管进行护理人员的调度和分配。

- 协调护理人员的培训和发展计划。

- 监督和评估护理人员的工作绩效。

4. 护士:
- 提供患者的基础护理,包括输液、换药、测量生命体征等。

- 监测患者的病情变化,并及时报告医生或上级护理人员。

- 按照医嘱给予药物,并记录相关信息。

- 提供患者和家属的心理支持和教育。

5. 护理助理/护工:
- 协助护士进行基础护理工作,如翻身、洗澡、喂饭等。

- 清洁和消毒医疗器械、病房和床单等。

- 协助患者和家属的日常生活起居。

- 监测患者的饮食和排泄情况。

这只是一个示例,具体的护理人员分层级管理制度和岗位职责可能会因医疗机构和工作环境的不同而有所不同。

医疗机构可以根据自身情况制定相应的制度,以确保护理工作的高效和有序进行。

护理人员分层级管理制度以及岗位职责(四篇)

护理人员分层级管理制度以及岗位职责(四篇)

护理人员分层级管理制度以及岗位职责护理人员分层级管理制度和岗位职责可以根据不同医疗机构的实际情况而定。

以下是一般性的护理人员分层级管理制度和岗位职责:1. 护理人员分层级管理制度:a. 护理主管/部门经理:负责护理部门的整体管理,包括制定护理政策和目标、管理护理团队、协调与其他部门的合作等。

b. 护士长/护理组长:负责具体的护理团队管理,协调护理人员的工作安排、指导护理实践、监督和评价护理质量等。

c. 护士/护理师:执行具体的护理任务,包括病情观察、记录、护理操作、药物管理等。

2. 岗位职责:a. 护理主管/部门经理:- 制定护理部门的发展规划和目标;- 管理护理团队,包括招聘、培训、考核等;- 协调与其他部门的合作,促进医疗工作的协调进行。

b. 护士长/护理组长:- 协调护理人员的工作安排,确保护理工作的顺利进行;- 指导护理实践,解决护理中的疑难问题;- 监督和评价护理质量,及时进行质量改进。

c. 护士/护理师:- 执行医生的医嘱,进行病情观察和护理操作;- 记录病情、护理措施和护理效果;- 负责药物管理,包括配药、核对药品和给药等。

需要注意的是,不同医疗机构和职称制度可能有所不同。

此外,随着医疗服务的发展和护理工作的专业化,可能还会存在其他分层级和岗位职责。

以上仅为一般性的示例。

护理人员分层级管理制度以及岗位职责(二)护理人员分层级管理制度和岗位职责是一个组织内部规范护理人员工作的重要方式。

以下是一个常见的护理人员分层级管理制度以及岗位职责的范例:1. 护理主管/护士长:- 负责整个护理部门的管理和领导。

- 制定护理政策和流程以确保护理服务的质量和安全。

- 监督和评估护理人员的工作表现。

- 协调护理部门与其他部门的合作。

- 解决护理服务中的问题和冲突。

2. 护士长/护理主任:- 管理一个护理部门或病房的日常工作。

- 指导、培训和评估护士和护理助理的工作表现。

- 管理护理资源和设备的使用。

- 协调患者的护理计划和护理团队的工作。

各层级护理人员岗位职责

各层级护理人员岗位职责

各层级护理人员岗位职责一、N4级护士岗位职责L在护士长领导下,指导本科室护理业务技术、科研、教学工作。

2.承担危重症就诊者的护理,包括评估患者,制定护理计划,实施护理措施和评价护理效果。

3.开设专科护理咨询或护理专科门诊。

4.承担院内会诊,提供临床专科指导。

5,主持危重症及疑难病例讨论、专科疾病护理的应急预案演练,指导下级护士工作。

6.承担临床教学和带教工作。

7.了解国内外护理发展动态,根据医院及科室具体情况不断引进先进技术应用于临床。

开展专科护理研究工作。

8.协助护士长进行病房日常管理,护理质量管理和持续改进。

二、N3级护士岗位职责1.在护士长领导和上级护士指导下进行工作。

2.承担危重症就诊者的护理,包括评估患者,制定护理计划,实施护理措施和评价护理效果。

3.按照护理级别做好病情观察及危重症患者的护理记录。

4.承担危急重患者的抢救及配合。

5.提供患者及家属健康教育。

6.协助护士长进行病房质量检查,对病区发生的护理不良事件提出纠正、预防措施。

7.协助拟定教学计划,参与各项教学活动的实施与评价。

8.参与指导科室护理科研和新技术的开展,积极开展护理科研工作。

9.指导下级护士工作。

三、N2级护士岗位职责1.在护士长领导和上级护士指导下进行工作。

2.参与病区的护理临床实践,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,指导下级护士工作。

3.参与病区危重、疑难患者护理工作及难度较大的护理技术操作。

带领护士完成新业务、新技术的临床实践。

4.参与拟定病区护理工作计划,参与病区管理工作。

5.参加科室护理查房、会诊和病例讨论;参加护理不良事件分析。

6.按护理各项规章制度,护理常规及护理技术操作规程完成病人专科护理工作。

7,承担较重病人的护理,包括评估患者制定护理计划,实施护理措施和评价护理效果。

按要求做好病情观察及护理记录。

提供患者及家属健康指导。

8.参与急危重病人的抢救及配合。

9,参与病区的科研、新技术开展等工作。

四、Nl级护士岗位职责1.在护士长领导和上级护士指导下进行工作。

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副主任护师岗位职责
一、在护理部主任(总护士长)的领导下,指导本科业务技术、科研和教学工作。

二、检查指导本科急、重、疑难病人的护理计划、护理会诊及抢救危重病人的护理。

三、了解国内外本科护理发展动态,并根据本院具体条件努力引进先进技术,提高护理质量,发展护理学科。

四、主持本科的护理大查房,指导主管护师的查房,不断提高护理业务水平。

五、对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。

六、组织在职主管护师、护师及进修护师的业务学习,拟定教学计划,编写教材,并负责讲授。

七、带教护理系和护理专科学生的临床实习,担任部分课程的讲授,并指导主管护师完成此项工作。

八、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作,承担对高级护理人员的培养。

九、制定本科护理科研、技术革新计划,并负责指导实施。

参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。

十、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。

十一、对全院的护理队伍建设、业务技术管理和组织管理提出意见,协助护理部加强对全院护理工作的领导。

主管护师岗位职责
一、在本科护士长领导和主任护师指导下进行工作。

二、负责本科护理质量检查与技术指导。

协助护士长做好质量控制工作,把好护理质量关。

三、掌握护理理论基础,参与和指导护师运用护理程序。

制定具有护理特色的护理计划,对患者实施整体护理。

四、解决本科护理业务上的疑难问题。

指导并参与制定重危、疑难患者的护理计划,组织实施。

五、协助拟定本科业务培训计划,参与教材的编写和讲授。

协助组织本科护理人员学习护理知识,修订本科护理常规,加强护理基本功的训练。

六、参与组织护理查房,护理会诊等业务活动。

对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定,并提出防范措施。

七、做好护理系学生、中专生、进修护师的临床带教组织工作,并负责讲课和评定成绩。

八、制订本科护理科研、新业务、新技术的开展计划医I学教育网搜集整理,并组织实施。

不断总结经验,撰写辨证施护论文。

九、协助本科护士长做好行政管理和护理队伍的建设工作。

一、护师在科护士长、病区护士长领导下和本科室主管护师指导下进行工作。

二、完成临床各班护理工作,并达到质量标准要求,执行并指导护士正确执行各项规章制度及技术操作规范,发现护士工作质量问题,及时进行解决或报告。

三、熟悉本专业的基础理论,具有一定的技术操作能力。

在主管护师指导下参与制订重危患者护理计划并参与实施。

四、承担病区危重、疑难、抢救患者的护理工作及难度较大的技术操作,带领护士完成新业务、新技术的临床实践。

五、参加本科室护士长或主管护师以上人员组织的查房、会诊及病例讨论,负责所管患者的护理查房。

六、协助护士长负责本病区护士和进修护士的业务培训、制订学习计划,参与选编教材并担任讲课,参与对护士进行业务技术考核。

七、参与护理专业学生的临床带教工作及担任临床护理专业讲课。

八、对本科室发生的护理差错、事故及院内感染进行分析,提出整改防范措施和建议。

一、在病房护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。

二、参加病房的护理临床实践,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题,及时解决。

三、参与病房危重、疑难病人的护理工作,及难度较大的护理技术操作。

带领护士完成新业务、新技术的临床实践。

四、协助护士长拟订病房护理工作计划,参与病房管理工作。

五、参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨
论。

主持本病房的护理查房。

六、协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训,制定学习计划,组织编写教材并担任讲课。

对护士进行技术考核。

七、参加护校部分临床教学,带教护生临床实习。

八、协助护士长制定本病房的科研、技术革新计划,提出科研课题,并组织实施。

九、对病房出现的护理差错、事故进行分析,提出防范措施。

责任护士岗位职责
一、负责床头交接班。

参加晨会,听取夜班医护人员早交班。

全区病人床头交接班,重点交接分管病人。

对新入、危重病人检查全身情况及各引流管情况,特殊情况交接班,医嘱执行情况交接班。

病房安全管理交接。

清点病人数,督促请假病人返回。

二、负责晨间护理。

整理分管病人床单位及个人卫生,病房规范化管理。

三、负责基础护理。

分管病人的鼻饲、吸氧、吸痰、备无菌盘、留置针护理、引流管护理、口腔护理、皮肤护理等。

负责所使用物品清洁、浸泡消毒。

每日更换氧气湿化瓶、氧气鼻导管,保持吸痰机清洁,每日更换吸痰机一次性管道。

四、负责各项治疗及专科护理。

负责分管病人的输液、输血、皮试、肌注、输液续接瓶工作。

执行时间性治疗、护理工作。

五、负责安排各项辅助检查。

要求安排科学、合理、适时、安全。

协助管床医生完成各项有创检查治疗。

六、负责病情观察记录。

及时巡视、观察分管病人的病情、医嘱执行情况等,发现异常及时报告值班医生处理。

及时完成护理记录。

七、负责抢救及出入院处理。

负责分管床位病人抢救、新入院处理、入院介绍及出院病人指导,做好终末消毒,死亡病人尸体料理。

参加主管医生查房,对所有分管病人“八知道”:床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、心理。

八、负责整理护理病历。

及时检查分管床位各班护理文件书写质量。

九、负责健康教育工作。

与病人及家属保持良好沟通。

协助总务护士做好收费解释工作。

十、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。

协同其它组责任护士工作。

注意与替班责任护士交班,保证护理工作连续性。

实习护士岗位职责
一、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。

二、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动,认真完成所交给的各项护理工作,严格遵守实习守则和医院各项规章制度。

三、仪表端庄、语言举止文雅,与患者保持正常的护患关系。

四、虚心好学、胆大心细,严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度,严守操作规程,增强独立工作能力。

五、跟随带教老师值班,做好基础护理和心理护理工作,经常巡视
病房,了解病人的饮食和心理状况,以及患者对医嘱、护嘱的遵从
情况;密切观察病情变化,对急症危重病人随时观察,发现问题及时向带教老师或值班医师报告。

六、每个班次均应提前15~20分钟进入科室,清点护理器具,参加
交接班,熟悉病情和本班工作任务。

交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所,交接完毕经带教老师允许后方可下班。

七、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作;协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。

八、正确执行医嘱和整体护理计划,观察病人的身心状态,对病人进行科学的护理。

严守在工作中得悉的就医者隐私,不得泄露(除法律另有规定者)。

九、医嘱处理、转抄(录)等工作需在带教老师亲自指导下方可参与,
未经老师审核把关不可独自执行操作。

十、逐步掌握各种护理记录书写的要求,在老师的指导下进行各种护理记录的书写,所写的护理病历,应当经过带教老师审阅、修改并签名。

十一、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。

向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则,提供护理健康教育,教会病人进行自护及家属的照顾方法,做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。

十二、参与病房管理、消毒隔离等工作,劝导伤病员保持病房安静整洁,保持良好的就医环境。

经常征求病人意见,改进护理工作。

十三、积极参加医院组织的各种业务学习,如授课、讲座、护理查房、病例讨论等,做好学习笔记;随时携带实习笔记本,及时记录所学所获,登记实习项目。

十四、主动参与实习医院的各项护理科研活动,如收集资料、处理数据等。

十五、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试,及时填写实习手册,书写“实习小结及体会”,并交带教老师审阅签字。

为了使教学管理部门了解教学实习状况,不断改进教学,实习护士须积极参加医院护理教学检查,并按要求如实填写各项调查表。

十六、积极开展文体活动,加强身体锻炼,注意清洁卫生,保持身
体健康。

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