小作文六种六大类
六种经典小学生写作类型
六种经典小学生写作类型导语：小学语文考试的作文，其实出题老师只有“六变”，作文不外乎这六种类型。
只要你把这六种类型都掌握了，哪还有考不好这回事!哪六种类型呢?小编已经给大家整理好了：1、写人作文写作要点：写人的关键在于写出人物的与众不同之处，只要掌握了这个秘诀，写人的作文就不难了。
首先，发现人物的特点。
比如喜洋洋、奥特曼、熊大熊二，为什么你会记住这他们?因为这个人物有特点。
你身边的每个人也是如此。
所以写人的文章，需要你平时留心观察，观察这个人做事过程中的音容笑貌、言谈举止，找出他的与众不同之处，也就抓住了他的特点。
其次，要写典型事例，通过描写事件表现人物的特点。
所选事例不在大小，也不在多少，而要能突出人物的个性。
叙事要完整、有条理，要交代清事情的来龙去脉。
肖像描写，要围绕这个人的特点。
“忽闪忽闪的大眼睛”，说明这个人机灵聪明，“厚嘴唇”往往表现这个人不善言辞。
动作描写，是很灵活的还是很笨拙的? 语言描写，是伶牙俐齿的，还是结结巴巴的?这些描写都是为了更好地表现人物。
记住，每个人都有特点，和其他人不一样，不论是言语，还是行动，留心观察，紧紧抓住它，写下来，一定会是篇不错的作文。
2、叙事作文写作要点：日常生活中，每时每刻都在发生着各种各样的事情。
有的是我们亲身经历的，有的是亲眼看见的，还有的是亲耳所闻的。
这些事件，大多是普普通通、平平常常的小事。
怎样才能把这些小事作为材料写成作文呢?需要注意以下几点：第一，要挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
好文章一定要有“中心思想”，不能只是交代一件“没有意义的事情”。
第二，叙事中，要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
把一件事的起因、经过、结果写清楚。
第三，注意环境描写。
通过环境描写，渲染气氛，表达感情，文章才能生动。
写事离不开写人，因此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
小学作文的类型
小学作文的类型小学作文的类型在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学作文的类型，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文的类型1小学作文的类型包括以下几种：1、命题作文。
就是试卷给定作文题目，学生根据题目去定体、立意、选材、作文。
2、半命题作文。
就是试卷给定作文题目的一部分，另一部分则由学生自己去补充。
3、条件作文。
就是有条件限制的作文形式，它常常是给学生一定的限制条件，如时间、内容、主题、体裁等，使学生在作文时受到限制，然后在条件后面附有要求，让学生按条件和要求作文。
4、读后感。
就是阅读一篇文章或一本书，把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来。
它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平，深入领会书中的内容，掌握文章的要点，还能培养分析问题和解决问题的能力。
5、看图作文。
就是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章。
6、续写。
它是一种想像作文，是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事，继续写下去，使原文能够合理发展的一种作文形式。
它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力。
小学作文的类型2小学生作文的八大类型如下：1、写人作文；2、读后感作文；3、想象作文；4、看图作文；5、记事作文；6、写景作文；7、状物作文；8、命题作文。
1、写人作文写作要点：抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
2、读后感作文写作要点：要认真读懂原文。
对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
用六个有些写作文
用六个有些写作文这是写记叙文的要求，文章中必须具备六方面要素，但也有的文章某要素不很明显，主要事件清楚也可以的.如果是写新闻稿件，这六要素一定要清楚.六要素是：时间地点人物起因经过结果例文：今天早上，妈妈要我买菜.我便到红旗市场去，市场上的菜很多很多，我栋了一个冬瓜，付了十块钱买下，然后高高兴兴地把瓜抱回家.时间——今天早上地点——红旗市场人物——我起因——妈妈要我买菜经过——市场上的菜很多，我栋了一个冬瓜，付了十块钱买下，结果——高高兴兴地抱瓜回家简直是青蛙张嘴----呱呱叫.说来也巧，你想打败我是按鸡头啄米----白费心机：“你们是牛鼻子上的跳蚤----自高自大，你们要瞎子背瘸子----取长补短.”听了妈妈的这一番话：“你和我比就只有捏鼻子吃葱-----忍气吞声的份.”我火冒三丈我比较喜欢歇后语.”我反击他？你是蚂蚱斗公鸡----自不量力：“哼，你不要拿着碾盆打月亮----不知轻重.“你跟我对是阿公吃黄连----苦也.”“你想打败我才是南无门种南瓜----难上加难，但是我心里也有些心虚，毕竟我“弹药库”里的“真枪实弹”不多了，我剩下的基本上都是“糖衣炮弹”如果把他们“放”出来，表哥打败我还不是像捏死手中鸟----容易得很，我们高兴的笑了！”“哦：“你不要盲人学绣花----瞎逞能.”表哥说.而且我年纪小，歇后语懂得也没有哥哥多，灯笼壳子----外头好看里头空. 妈妈回家了，看见我们俩在螃蟹吐沫----没完没了地对歇后语，对我们说，你还真是鸟枪换炮-----抖起来了.”“哎.”虽然我嘴上这么说！”表哥笑道，我表哥和我是乌龟找甲鱼----同是一路货. 前几天，表哥来我家做客，我想和他PK一下歇后语. 表哥自信地说：“跟我比。
秋风瑟瑟地吹起，吹熟了果实，吹开了菊花……也吹落了高挂在枝头的树叶.当第一片树叶飘落时，秋天已悄然来临.这秋叶，不正是秋天的使者吗？我在校园里漫步，寻找着秋天的足迹.忽地，一道从我眼前一闪而过的红光引起了我的注意.我凑近一看，那是什么红光，原来是一棵枫树.我踮起脚尖，轻轻抚弄着它们.一片片光滑细腻的枫叶紧紧地挨在一块儿，恰如一个个亲兄弟紧挨着，形状仿佛一只只手掌.尤其是它们的颜色.那种红，红得像一团燃烧的火，丰盈的火红色似乎就要从叶尖上滴下来.火红的枫叶似乎焐暖了我的心，让我感受不到一丝秋风的瑟凉.正当我看得津津有味时，蓦地发现，我正脚踩着一片金黄的地毯上.定睛一看，原来是一片片银杏叶合成的“地毯”，踩上去还有“沙沙”的响声，比真地毯还要舒服.这不禁令我想起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化坐春泥更护花.我捡起一片银杏叶仔细观察.它的表面略有粗糙.一片薄薄的银杏叶，多么像一把小蒲扇，又多么像蝴蝶的一叶翅膀呀！那长长的叶柄拖在叶片后面，好象一根长长的辫子.叶片上似乎没有叶脉，怪，怪，怪！忽然，一阵“哗哗”的摇曳声挤进我的耳朵里.我猛地一抬头，原来是梧桐叶从树上落下的声音.它们时而像降落伞，徐徐下降；时而像一群飞燕，悠然滑翔；时而又打着一串串秋千儿，簌簌飘落……我接住了一片梧桐叶观察起来.它的手感并不光滑.虽然颜色和银杏叶很相似，可叶脉却清晰可见，像是一幅神奇的彩绘图，这一点与银杏叶真是天壤之别.还有那不畏严寒的松叶，依旧青翠的冬青叶，精巧细致的棕榈叶……文体知识包括：记叙文、议论文、说明文、应用文等四个方面的常识.（一）、记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.1、记叙文的分类(1)从内容及表达方式分：①简单记叙文②复杂记叙文(2)从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文②以叙事为主的记叙文③以写景为主的记叙文：④以状物为主的记叙文（二）、说明文以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.1、说明文的分类从说明对象（内容）分①实体事物说明文②事理说明文③科学小品文从语言表达方式分①平实说明文②文艺性说明文2、说明文的特点(1)内容上具有高度的科学性(2)结构上具有清晰的条理性(3)语言上具有严密的准确性（三）、应用文应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.1、应用文的种类(1)书信类一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款(2)笔记类日记、读书笔记(3)公文类通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、计划、总结、会议记录(4)宣传类广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书(5)告示类启示、海报(6)礼仪类请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、(7)契据类条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、(8)传志类传记、地方志、家史（校史、村史）（四）、议论文议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体.(1)、议论文的分类按内容目的分：①一般性政论文②评论③杂文（随笔、杂谈、笔记）④读后感按论证方式分：①立论文②驳论文二、文学体裁（又称文学样式）文学体裁，是指诗歌、散文、戏剧、小说四大文学样式.（一）、诗歌是人类社会最早出现的一种文学样式（二）、散文是指与诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体裁(1)、散文的种类①记叙散文：以记人、叙事为主的散文（以记叙为主兼有抒情的成分）②抒情散文：以抒发作者感情为主的散文③议论散文：以说理为主的散文（三）、小说小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁.（四）、其他文体(1)童话：儿童文学的一种体裁(2)寓言：带有劝喻或讽谏性的故事(3)神话故事(4)民间故事(5)传说(6)回忆录（五）、戏剧一定要选我呀！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！生活准则——爱与坚持高尔基说过：“父爱如同母爱一样的无私，他不求回报，父爱是一种默默无闻，寓于无形的感情，只有用心的人才能体会。
部编版(统编)一年级语文下册生作文有哪些分类以及各分类的写作要点
小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点记事作文、写景作文、想象作文等等这些都是作文的分类，小学生作文分类无外乎也有这么多，本文着重为你讲解的是，如何写好这些作文，不同分类的作文各有什么样的写作要点。
【记事作文】此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。
也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。
生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
【写景作文】1、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。
观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。
应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
2、注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。
可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。
也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。
还可以按游览顺序来写。
3、必须真实，达到写景抒情的境界。
【状物作文】1、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。
每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
2、要做到生动有趣，条理清楚。
3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点新整理
小学生有哪些分类以及各分类的写作要点记事作文、、想象作文等等这些都是作文的分类,小学生作文分类无外乎也有这么多,本文着重为你讲解的是,如何写好这些作文,不同分类的作文各有什么样的写作要点;记事作文此类文章,是指以写事为中心,,通过对事情的描写,反映人物思想,社会变化等问题;1、写清楚事情发展的先后顺序,使叙事具有完整性;写好记事作文的基本要求就是,要按事情的发展规律,把事情交待清楚;也就是交待清楚事情发生的时间,地点,人物,发生,发展和结果这六大要素;要想文章内容完整,主题明确,六点中的事情的起因,发展和结果最为重要;2、注意选择能突出文章中心的典型材料;小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好;生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想;进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好;写景作文1、要善于观察,找出景物独有的特点;观察就是运用人的各种器官如视,听,触,嗅,味觉等来感知事物;观察时,要细致,要学习抓住景物的特点,也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别;应从不同角度入手,写准景物,写活景物;2、注意描写表达,使景物活灵活现;要对景物进行描写,最重要的就是对景物的顺序描写不能乱;可按景物的空间顺序来写,如左,右,前,后,东,西等方位;也可以时间顺序来写,如一天之内的早,中,晚,以年内的春,夏,秋,冬等;还可以按游览顺序来写;3、必须真实,达到写景抒情的境界;状物作文1、对物体形态的描写要逼真;首先应当写好物体的外形,要注意全面;每个物体都是由许多部分组成的,缺少了那一部分,就不是完整的物体,但应根据物体的外形特点,分清主次,突出重点来写;2、要做到生动有趣,条理清楚;3、文章结尾可以托物言志,寄予作者情感;这一点不是文章的重心,只需在结尾点出即可;想象作文1、想象要一现实生活为基础;想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础;2、、想象要以广博的知识为基础;想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上;看图作文1、细致全面的观察分析图画,是理解图意的前提;观察图画可分三步：一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识;二是观察分析图中的人物和背景;背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同;三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作;2、对画面展开充分的想象和联想;例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言;注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥;3、学习准确抓住图画的中心思想来描述;1、抓住人物特点,对人物外贸描写做到形神兼备;只要善于观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理;这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务,外貌描写应力求做到符合人物的年龄,身份,经历和个性,决不能出现“千人一面”的倾向;2、把握人物特点,注意对人物语言的描写,要做到“言为心声”;在生活中,人们的个性,职业,年龄及所出的时间,环境和地位不同,说出的话也不会完全相同;一个人的语言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的语言描写,时刻做到“言为心声”;3、要选择恰当的事例;选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心;读后感作文1、要认真读懂原文;对原文的中心思想应进行深入的研究,这样才能领会到别人没有领会到的东西,为发表观点打好基础;2、要精炼的简述原文;写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,也可以间接叙述原文内容,点出感情从哪里产生的;注意不能大量引用原文,应做到叙述精炼;3、要真实具体,有感而发;要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发;。
高考小作文的种类
高考考小作文主要是为了检测考生的单项能力，在内容、表达等方面大都有严格的限制和要求。
字数大多在200字左右，评论、鉴赏类小作文有的要求300多字。
一、高考小作文的种类1．描述类这一类主要考查考生的描述、想象能力。
具体包括：①肖像描写。
如1990年描写进入玫瑰园的一对孪生小姑娘的肖像，要求符合人物的年龄和性格，显示出她们的同和异。
②语言描写。
如1995年描写两种小鸟的对话，要求想象合理，必须以对话的方式写。
③行动描写。
如1997年描写小新背双腿瘫痪的同学小牧上学的情景，要求以行动描写为重点。
④心理描写。
如1999年上海卷要求以“开考时刻”为题，描写当年高考开考时的心情。
⑤画面、场景描述。
如：1991年要求把圆想象成除一轮满月之外的另一个物体，然后加上陪衬物，再用文字描述出以圆形物体为主的画面、场景、镜头：1991年“三南”(湖南、云南、海南)卷描述漫画《我从小就知道》的两幅画．面的内容，要求内容具体，描写生动；2000年上海卷以“节日小景”为题写一篇短文，要求考生主要采用描写的表达方式来展示节日的一个小场景。
⑥综合描述。
如1 998年要求根据给出的开头和结尾补写《妈妈只洗了一只鞋》的有关内容，综合考查对肖像、语言(包括对话语气)、动作、神态、心理、细节、景物等的描述能力、想象能力。
2．解说类这一类主要考查考生写短小说明文的能力，要求考生采用说明的表达方式对事物作介绍。
具体包括：①介绍说明漫画的画面内容。
如：1983年为漫画《这下面没有水》写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容；1996年介绍《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画的内容。
②介绍日常实用物品。
如：1993年要求写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字；2005年重庆卷要求以“筷子”为对象写一篇说明文。
③介绍一处场所或一种建筑。
如1994年上海卷要求介绍一家街头(或乡间)小店。
④介绍一部影视作品。
如1997年上海卷要求考生推荐一部电影(电视剧或戏剧作品)。
1六大作文类型及范文
六大作文类型及范文第一类：正反对比型Is Failure a Bad Thing?1. 很多人都认为失败是一件坏事；2. 我认为失败有时也是一件好事；3. 对待失败应该有正确的态度。
Is Failure a Bad Thing?Many people take it for granted that failure is a bad thing. They don’t like failure because it means all their efforts being wasted an d that they have to try again. What’s worse, if failure becomes a constant visitor to someone, he may even lose interest in life.However, as far as I am concerned, failure is not the end of the world. Sometimes, it can also be beneficial to us. Just as t he old saying goes, “Failure is the mother of success.” By analyzing the cause of failure we can get a better knowledge of ourselves. Thus, when we start again, we will be more likely to achieve success.To conclude, failure is not as bad as many people had imagined. As long as we develop a correct attitude to failure, it will turn out to be a help to us.第二类：问题解决型作文：描述现象+分析原因+列举利弊（包括图表题）My view on Campus Security1. 在校生安全问题越来越严重；2. 对如何搞好校园治安给出你的建议。
小学生作文有哪些分类以及各分类的写作要点
小学生有哪些分类以及各分类的写作要点记事作文、、想象作文等等这些都是作文的分类，小学生作文分类无外乎也有这么多，本文着重为你讲解的是，如何写好这些作文，不同分类的作文各有什么样的写作要点。
【记事作文】此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
1、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。
也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。
生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和高潮部分，应该写得越具体越好。
【写景作文】1、要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。
观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。
应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
2、注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。
可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。
也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。
还可以按游览顺序来写。
3、必须真实，达到写景抒情的境界。
【状物作文】1、对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。
每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
2、要做到生动有趣，条理清楚。
3、文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
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memo - Arrange
To: Nancy From: Research manager Date: 2 March 2011 Subject: A meeting with Pierre Blanco ·I need to have an urgent meeting with Pierre Blanco of our Paris office tomorrow. Please book a return ticket to Paris and a hotel room for me as soon as possible. During my absence, please keep me informed of the progress of the project. If there is anything urgent, give me a phone call. 注意口气：比较open the door； please open the door; could you please open the door？ I would be grateful if you could open the door for me. I would appreciate it if you could open the door.
memo -Request
[范文]
I am writing to enquire about the reason of the late delivery of the ordered components. We need the components by next Monday. In order to smooth our cooperation, I suggest that we have a meeting to discuss future deliveries.
memo –Inform告知信息
[范文] To: All staff From: the Training Manager Date: 1 March 2005 Subject: A Foreign Language Training Course I was asked to organize a foreign language training course because of the large export order we received recently. It will start on 15 March and will last 2 weeks. Those who will deal with orders should attend this course.
Assignment memo -Request
征求意见 NhomakorabeaYou are the factory manager of a car company. You are waiting for urgently needed components from your purchasing department. Write a note to Mr Grayson, the Assistant Purchasing Manager: enquiring about the reason for the delay; stating when the components are needed; suggesting a meeting to discuss future deliveries. Write 40 - 50 words on your Answer Sheet.
Assignment memo -Inform
You are the training manager of a company which has won a large export order. You have been asked to organize foreign language training for some of your staff.
memo -Apply
[范文]
I am writing to apply for a replacement calculator. I found the old one missing after the client meeting yesterday. As a calculator is essential to my daily work, could you kindly approve this request?
memo - Inquire
[范文] I am writing to inform you that the next project meeting will be postponed. Because several team members will be abroad for another project, we will hold our next meeting on 1 August, starting from 9am. Please let me know if you have any suggestions as to the agenda of the meeting. 最后一句话可以替换为： Do you have any suggestions regarding the schedule? I welcome your suggestions concerning the timetable.
Assignment memo - Inquire
询问信息
You are a Project Team Leader. You have had to postpone your next project meeting because some of the members of your team will be abroad. Write a memo of 40-50 words to your project team: informing them of the postponing and giving the reason stating a new date and time for the meeting requesting suggestions for the agenda. Write on your Answer Sheet.
Assignment memo -Apply
求助申请
You have lost your calculator, and you want to order a new one. You need to make a written request to your supervisor, Ann Ray. Write a 40-50 words memo to her saying that you need a replacement explaining what happened to the old one asking her to approve the request
Write a memo to staff: explaining why the courses are necessary saying which members of staff should attend announcing when the courses will start Write 40-50 words on a separate sheet
作业：40-50字小作文
BEC写作题型 A. 40-50字小作文。分为1.商务便条类 2商务便函类 B. 120-140字大作文。分为1. 商务书信类，2.商务报告类 区别： 1.读者不同：对内/对外 2. 信息点数量不同3/5 3. 阅读量：小/大 4. 字数不同 小作文内容一般分为以下六大类 1 告知信息 inform 2 布置安排 arrange 3 征求意见 request 4 询问信息 enquire 5 求助申请 apply 6 推荐建议 suggest 注意：不要跑题，适当发挥，目标读者，不要抄袭
作文1：Dear Ms Jones, I am writing to inform you that Mr Peter Watson will be visiting our company. Would you please be so kindly as to reserve a suitable room for him? Yours sincerely 作文2：Hi Mary, Look. I’m really sorry to have to trouble you but Peter Watson – a really important client – is visiting the company for three days in October, starting on 22nd, to discuss a contract with us. Please will you book for Mr Watson a really nice hotel room as soon as possible? Thanks very much. See you soon! 作文3 Mary, Mr Peter Watson is visiting us in October. Could you please hire a hotel room for him? He is arriving on 22nd October and will stay for three nights. If possible, the hotel should be one near the office. Thank you. 比较三篇作文的内容点和语气