广东省湛江市2020届高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试题(有答案)(已审阅)
广东省湛江市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试题第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.通过植物组织培养的方法快速繁殖蔬菜，获得完整幼苗，这一过程均不涉及A.细胞呼吸、光合作用B.细胞的分裂、分化、衰老和凋亡C.减数分裂、受精作用D.DNA的复制、转录和翻译2.下列有关实验内容的描述，正确的是A.用高倍光学显微镜观察到叶绿体具有双层膜B.用成熟的叶肉细胞来探宄植物细胞的失水和吸水C.烘干的口腔上皮细胞经过健那绿染液染色后可观察到蓝绿色的线粒体D.用盐酸处理哺乳动物成熟的红细胞可改变膜的通透性从而获得细胞膜3.假设甲果蝇种群中只有Aa、aa两种基因型且数量相等，乙果蝇种群中只有AA、Aa两种基因型且数量相等，现将两种群果蝇混合培养，下列叙述正确的是A.混合前甲、乙种群的A基因频率相同B.混合前甲、乙种群的Aa基因型频率不同C.若两种群随机交配，则子一代的A基因频率为25%D.若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配，子一代的A基因频率为50%4.放入呼标记的培养液中培养。
当细胞处于减数分裂四分体时期时，下列说法错误的是A.细胞内含有2条Y染色体B.细胞含有2个染色体组C.细胞中所有染色体都被32P标记D.32P可能出现在DNA、RNA等物质上5.油菜素内脂（BR）是一种植物激素，表中所示是有关实验的研究结果。
下列分析正确的是B.促进幼苗生长的最适BR浓度在0.3〜0.4 mg·L-1之间C.该实验的无关变量包括幼苗的初始高度、BR的浓度D.实验中设置空白对照组的目的是排除无关变量干扰6.大麦麦秆放进水中会腐烂释放出抑制藻类植物生长的化学物质；凤眼莲能分泌物质促进水中藻类植物的叶绿素的分解，利用以上原理可以降低水华的发生。
以下推论正确的是A.凤眼莲能促进叶绿素的分解，所以不能进行光合作用B.凤眼莲可降低水华的发生，这属于生物多样性的直接价值C.为了监测水华的发生，可采用抽样检测法对藻类进行计数D.用大麦麦秆治理水华不会造成新的环境问题第II卷（非选择题，共174分）三、非选择题：（共174分）29.(10分）将用完全培养液栽培的植物放入密闭的玻璃瓶内，在室外培养一昼夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如下图。
请回答下列问题：（1）植物从培养液中吸收的氮和磷，参与合成_______________等化合物（答两种）。
（2）用18O标记完全培养液中的水，结果测得瓶内氧气含放射性，请写出18O的转移途径。
_________________________________________________________________________________ _________。
（3）图中AB段瓶内二氧化碳浓度相对增加的原因是________________________________________。
（4）德国植物学家萨克斯将暗处理后植物的一片绿叶一半曝光，另一半则光，过一段时间后用碘蒸气处理该叶，证明了淀粉是光合作用的产物。
甲、乙两同学重复此实验，分别取处于D 点、E点时的叶片进行检测；预测___________________同学会成功，看到的实验现象是_______________________________________。
30.(10分）下图为人体排尿反射的基本示意图，回答下列问题：（1）膀胱壁的感受器产生兴奋时，受刺激部位的神经纤维膜内的电位变化是_________________；神经冲动传递到初级排尿中枢的过程中存在着_________________两种信号的转换。
（2）排尿时，尿液对尿道感受器的刺激会加强排尿中枢的活动，使排尿反射一再加强到尿液排完为止，此为_________________(正反馈、负反馈）调节。
（3）有人在受惊吓时会发生尿失禁现象，这是因为_________________(结构）在短时间内失去对排尿反射的控制。
（4）健康人的尿液中不会检测出抗体，为什么？_________________________________________________________________________________ ________。
31.(8分）下图为一渗透装置示意图，请据图回答问题：（1）在甲、乙两侧分别加入相同体积的质量浓度为03g/ml的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液（假设葡萄糖和麦芽糖分子均不能通过该半透膜），一段时间或两侧液面变化是_____________。
随后在膜两侧加入等量的麦芽糖酶，当液面不再变化时，甲侧溶液浓度__________ （大于、小于、等于）乙侧溶液浓度。
（2）加入某种物质重构半透膜后重复（1)过程，发现当加入等量的麦牙糖酶后甲、乙两侧液面等高，据此推断加入的物质很可能是____________________________________。
（3）人们设计出一种膜结构，能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低钙离子对水的污染，这是模拟生物膜的________________特性。
32.(11分）某雌雄异株的二倍体植物，其花色由两对等位基因（A和a、B和b)控制，其中一对位于常染色体，另一对位于X、Y染色体的同源区段。
己知A、B基因同时存在时开紫花，否则开白花。
据此回答问题：（1）控制白花与紫花的基因遵循______________定律，该定律的实质是________________。
（2）雄性紫花植株的基因型有________________种。
现用一纯合雄性紫花植株与一纯合雌性白花植株杂交，F1代全部为双杂合紫花植株，将巧植株雌雄交配，则F2中雌性紫花植株的比例是________________。
（3）现将一外源M基因替换某白花楦株细胞（Aa)中的A基因，然后通过植物组织培养得到开蓝花的植株，此变异类型为________________。
为了尽快获得能稳定遗传的二倍体蓝花品系，可选用的育种方法为________________。
37.[生物：技术实践](15分）番茄红素是一种类胡萝卜素（脂溶性），不溶于水，主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中。
（1）提取番茄红素常用____________（乙醇、石油醚）萃取，影响其萃取效率除萃取剂的性质和使用量外，还有____________(列举两种）等多种因素。
（2）番茄红素提取实验的流程为：番茄→粉碎→①→萃取→浓缩→番茄红素，其中，①是___________，②___________。
（3）利用改造的酵母菌生产番茄红素时，需要把改造后的酵母菌放在__________（选择、鉴别）培养基上培养，然后通过观察菌落的特征来确定目标菌株。
（4）培养酵母菌常用麦芽汁琼脂培养基，麦芽汁是大麦麦芽经过处理后的提取物，其中的蛋白质被酶解后生成小分子的___________，有利于微生物的吸收。
在麦芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能提供氮源的是___________。
（5）酵母菌可应用于酿酒，如果酿制过程密封不严会使酒变酸，原因是___________。
38.[生物：现代生物科技专题](15分）番茄果实中含丰富的番茄红素，对人体防治肿瘤、心血管疾病以及延缓衰老具有一定作用。
（1）科学家为构建高产番茄红素的酵母细胞应用了转基因技术，其核心步骤是___________。
如下图所示其部分模式图，位点1、2、3、4对应的限制酶分别是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、 Pme Ⅰ则获取目的基因使用的限制酶是___________；PacⅠ能否切割位点2？为什么_________________________________。
（2）为确定目的基因已导入番茄细胞中，常用_________________技术进行检测，最后再进行个体水平的鉴定。
（3）科学家运用_________________技术培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株，但并没有获得预期的性状，主要原因是_________________。
（4）转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是____________________________。
湛江市2019年普通高考测试题（二）生物试题【参考答案】1—6 CBDADC29.(10分，每空2分）（1）磷脂、ATP、核酸、RNA等（答2种即可）（2）H2180→180 (或H20→02)（3）植物(不进行光合作用，）只进行呼吸作用，释放出二氧化碳（4）甲和乙叶片曝光的—半变蓝色（遮光部分不变蓝）30.(10分，每空2分）（1）由负电位变为正电位电（信号）和化学（信号）（2）正反馈（3）大脑皮层（4）因为抗体是大分子物质，不能滤过（肾小球）形成尿液（合理即可）。
31.(8分，每空2分）（1）甲侧液面上升，乙侧液面下降（只答其中—点也给分）小于（2）葡萄糖载体（3）选择透过性32.(11分，除说明外，每空2分)（1）基因自由组合（1分）非同源染色体上的非等位基因自由组合（2）6 3/16（3）基因重组单倍体育种37.(15分，除说明外，每空2分）（1）石油醚（1分）原料颗粒大小、紧密程度、含水量、萃取温度、萃取时间（答2种即可）（2）干燥过滤（3）选择（4）多肽和氨基酸麦芽汁、蛋白胨（5）醋酸菌在液面大量繁殖并使乙醇变为乙酸38.(15分，除说明外，每空2分）（1）构建基因表达载体（目的基因与运载体结合） SexA Ⅰ和Asc Ⅰ不能，因为限制酶具有特异性（合理即可）（3分）（2）DNA分子杂交（3）植物体细胞杂交基因的表达不是孤立的，是相互调控、相互影响的（合理即可）（4）能克服物种间远缘杂交不亲和的障碍（合理即可）。
广东省湛江市2020届高考生物二模试卷Word版含解析
一、选择题：此题共 6 小题，每题 6 分，共 36 分．在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的．1．经过植物组织培养的方法迅速生殖蔬菜，获取完好幼苗，这一过程均不波及（）A．细胞呼吸、光合作用B．细胞的分裂、分化、衰老和凋亡C．减数分裂、受精作用D． DNA 的复制、转录和翻译2．以下有关实验内容的描绘，正确的选项是（）A．用高倍光学显微镜察看到叶绿体拥有双层膜B．用成熟的叶肉细胞来研究植物细胞的失水和吸水C．烘干的口腔上皮细胞经过健那绿染液染色后可察看到蓝绿色的线粒体D．用盐酸办理哺乳动物成熟的红细胞可改变膜的通透性进而获取细胞膜3．假定甲梨蝇种群中只有Aa、aa 两种基因型且数目相等，乙果蝇种群中只有AA、Aa 两种基因型且数目相等，现将两种胖果蝇混淆培养，以下表达正确的选项是（）A．混淆前甲、乙种群的 A 基因频次相同B．混淆前甲、乙种群的Aa 基因型频次不同C．若两种群随机交配，则子一代的 A 基因频次为 25%D．若甲、乙种群中基因型为 Aa 的雌雄果蝇随机交配，子一代的 A 基因频次为50%4．放入32P 标志的培养液中培养．当细胞处于减数分裂四分体期间时，以下说法错误的选项是（）A．细胞内含有 2 条 Y 染色体B．细胞含有 2 个染色体组C．细胞中所有染色体都被32P 标志D．32P 可能出此刻 DNA 、 RNA 等物质上5．油菜素内脂（ BR）是一栽种物激素，表中所示是有关研究的实验结果．以下剖析正确的选项是（）编号 1 2 3 4 5 6BR 的浓度 /（mg?L﹣1）0芹菜幼苗的均匀株高 /（ cm）16 20 38 51 42 20A．表中数据显示BR 对株高的调理作用拥有双重性B．促使幼苗生长的最适BR 浓度在﹣0.4mg?L﹣1之间C．该实验的没关变量包含幼苗的初始高度、BR 的浓度D．实验中设置空白比较组的目的是清除没关变量扰乱6．大麦麦秆放进水中会腐化开释出克制藻类植物生长的化学物质：凤眼莲能分泌物质促使水中藻类植物的叶绿素的分解，利用以上原理能够降低水华的发生．以下推论正确的选项是（）A．凤眼莲能促使叶绿素的分解，所以不可以进行光合作用B．凤眼莲可降低水华的发生，这属于生物多样性的直接价值C．为了监测水华的发生，可采纳抽样检测法对藻类进行计数D．用大麦麦秆治理水华不会造成新的环境问题三、非选择题：7．（10 分）将用完好培养液种植的植物放入密闭的玻璃瓶内，在室外培养一昼夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如图．请回答以下问题：（ 1）植物从培养液中汲取的氮和磷，参加合成等化合物（答两种）．（ 2）用18O 标志完好培养液中的水，结果测得瓶内氧气含放射性，请写出18O 的转移门路．．（ 3）图中 AB 段瓶内二氧化碳浓度相对增添的原由是．（4）德国植物学家萨克斯将暗办理后植物的一片绿叶一半曝光，另一半则光，过一段时间后用碘蒸气办理该叶，证了然淀粉是光合作用的产物．甲、乙两同学重复此实验，分别取处于 D 点、 E 点时的叶片进行检测；展望同学会成功，看到的实验现象是．8．（ 10 分）如图为人体排尿反射的基本表示图，回答以下问题：（ 1）膀胱壁的感觉器产生喜悦时，受刺激部位的神经纤维膜内的电位变化是；神经激动传达到初级排尿中枢的过程中存在着两种信号的变换．（ 2）排尿时，尿液对尿道感觉器的刺激会增强排尿中枢的活动，使排尿反射一再增强到尿液排完为止，此为（正反应、负反应）调理．（ 3）有人在吃惊吓时会发生尿失禁现象，这是因为（构造）在短时间内失去对排尿反射的控制．（ 4）健康人的尿液中不会检测出抗体，为何？．9．（ 8 分）如图为一浸透装置表示图，请据图回答以下问题：（1）在甲、乙双侧分别加入相同体积的质量浓度为03g/ml 的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液（假定葡萄糖和麦芽糖分子均不可以经过该半透膜），一段时间或双侧液面变化是．随后在膜双侧加入等量的麦芽糖酶，当液面不再变化时，甲侧溶液浓度（大于、小于、等于）乙侧溶液浓度．（2）加入某种物质重构半透膜后重复（ 1）过程，发现当加入等量的麦牙糖酶后甲、乙双侧液面等高，据此推测加入的物质很可能是．（3）人们设计出一种膜构造，能将有毒重金属离子阻拦在膜的一侧，以降低钙离子对水的污染，这是模拟生物膜的特征．10．（11 分）某雌雄异株的二倍体植物，其花色由两平等位基因（ A 和 a、B 和b）控制，此中一对位于常染色体，另一对位于X 、Y 染色体的同源区段．己知A、 B 基因同时存在时开紫花，不然开白花．据此回答以下问题：（ 1）控制白花与紫花的基因按照定律，该定律的本质是．（ 2）雄性紫花植株的基因型有种．现用一纯合雄性紫花植株与一纯合雌性白花植株杂交， F1代所有为双杂合紫花植株，将F1植株雌雄交配，则F2中雌性紫花植株的比率是．（3）现将一外源 M 基因替代某白花植株细胞（ Aa）中的 A 基因，而后经过植物组织培养获取开蓝花的植株，此变异种类为．为了赶快获取能稳固遗传的二倍体蓝花品系，可采纳的育种方法为．三、选做题 [ 生物：技术实践 ] （共1小题，满分15分）11．（ 15 分）番茄红素是一种类胡萝卜素（脂溶性），不溶于水，主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中．（ 1）提取番茄红平素用（乙醇、石油醚）萃取，影响其萃取效率除萃取剂的性质和使用量外，还有（列举两种）等多种要素．（ 2）番茄红素提取实验的流程为：番茄→ 粉碎→①→萃取→浓缩→番茄红素，此中，①是，②．（ 3）利用改造的酵母菌生产番茄红素时，需要把改造后的酵母菌放在（选择、鉴识）培养基上培养，而后经过察看菌落的特色来确立目标菌株．（ 4）培养酵母菌常用麦芽汁琼脂培养基，麦芽汁是大麦麦芽经过办理后的提取物，此中的蛋白质被酶解后生成小分子的，有益于微生物的汲取．在麦芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能供给氮源的是．（ 5）酵母菌可应用于酿酒，假如酿制过程密封不严会使酒变酸，原由是．四、选做题 [ 生物：现代生物科技专题] （共1小题，满分0分）12．番茄果实中含丰富的番茄红素，对人体防治肿瘤、心血管疾病以及延缓衰老拥有必定作用．（ 1）科学家为建立高产番茄红素的酵母细胞应用了转基因技术，此中心步骤是．如下图其部分模式图，位点1、 2、 3、4 对应的限制酶分别是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、PmeⅠ则获取目的基因使用的限制酶是；PacⅠ可否切割位点 2？为何．（ 2）为确立目的基因已导入番茄细胞中，常用技术进行检测，最后再进行个体水平的判定．（ 3）科学家运用技术培养出了“番茄一马铃薯”杂栽种株，但并无获取预期的性状，主要原由是．（ 4）转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上拥有的共赞同义是．2017 年广东省湛江市高考生物二模试卷参照答案与试题分析一、选择题：此题共 6 小题，每题 6 分，共 36 分．在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的．1．经过植物组织培养的方法迅速生殖蔬菜，获取完好幼苗，这一过程均不波及（）A．细胞呼吸、光合作用B．细胞的分裂、分化、衰老和凋亡C．减数分裂、受精作用D． DNA 的复制、转录和翻译【考点】 L1：植物的组织培养．【剖析】植物组织培养的原理是植物细胞拥有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞构成的摆列松散、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株．植物组织培养的条件：①细胞离体和适合的外界条件（如适合温度、合时的光照、pH 和无菌环境等）．②必定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．【解答】解： A 、活细胞都有进行细胞呼吸，幼苗能进行光合作用，故经过植物组织培养的方法迅速生殖蔬菜，获取完好幼苗，这一过程均波及细胞呼吸和光合作用， A 错误；B、细胞的分裂、分化、衰老和凋亡发生在整个生命进度中，故经过植物组织培养的方法迅速生殖蔬菜，获取完好幼苗，这一过程均波及细胞的分裂、分化、衰老和凋亡， B 错误；C、减数分裂、受精作用发生在有性生殖过程中，故经过植物组织培养的方法快速生殖蔬菜，获取完好幼苗，这一过程均不波及减数分裂、受精作用， C 正确；D、 DNA 的复制、转录和翻译发生在细胞额分裂和分化过程中，故经过植物组织培养的方法迅速生殖蔬菜，获取完好幼苗，这一过程均波及DNA 的复制、转录和翻译， D 错误．应选： C．【评论】此题考察植物组织培养的过程，要求考生识记细胞呼吸和光合作用，识记细胞的分裂、分化、衰老和凋亡，识记减数分裂、受精作用的发生时间，识记DNA 的复制、转录和翻译的发生时间，并联合所学知识判断各选项，难度适中．2．以下有关实验内容的描绘，正确的选项是（）A．用高倍光学显微镜察看到叶绿体拥有双层膜B．用成熟的叶肉细胞来研究植物细胞的失水和吸水C．烘干的口腔上皮细胞经过健那绿染液染色后可察看到蓝绿色的线粒体D．用盐酸办理哺乳动物成熟的红细胞可改变膜的通透性进而获取细胞膜【考点】 2F：察看线粒体和叶绿体；22：细胞膜的制备方法；3U：察看植物细胞的质壁分别和还原．【剖析】 1、线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体表现蓝绿色．经过染色，能够在高倍显微镜下察看各处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等．2、哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具膜构造的细胞器，放在蒸馏水中吸水涨破，用离心分别法获取不混杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜．3、把成熟的植物细胞搁置在某些对细胞无迫害的物质溶液中，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现必定程度的缩短．因为原生质层比细胞壁的缩短性大，当细胞不停失水时，原生质层就会与细胞壁渐渐分别开来，也就是渐渐发生了质壁分别．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分别的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成本来的状态，使植物细胞渐渐发生质壁分别还原．【解答】解： A 、叶绿体的双层膜构造属于亚显微构造，在光学显微镜下察看不到， A 错误；B、成熟的叶肉细胞有大液泡，能用来研究植物细胞的吸水和失水， B 错误；C、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，所以经过健那绿染液染色的线粒体仍旧能够短暂保持生命活动，且健那绿能将线粒体染成蓝绿色， C 正确；D、获取细胞膜制备原理是红细胞在蒸馏水中过分吸水涨破， D 错误．应选： C．【评论】此题考察察看线粒体和叶绿体、察看植物细胞质壁分别与还原实验、获取细胞膜的实验，关于此类试题，需要考生注意的细节许多，照实验的原理、实验采纳的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平常的学习过程中注意累积．3．假定甲梨蝇种群中只有Aa、aa 两种基因型且数目相等，乙果蝇种群中只有AA、Aa 两种基因型且数目相等，现将两种胖果蝇混淆培养，以下表达正确的选项是（）A．混淆前甲、乙种群的 A 基因频次相同B．混淆前甲、乙种群的Aa 基因型频次不同C．若两种群随机交配，则子一代的 A 基因频次为 25%D．若甲、乙种群中基因型为Aa 的雌雄果蝇随机交配，子一代的 A 基因频次为50%【考点】 B5：基因频次的变化．【剖析】基因频次及基因型频次：（1）在种群中一平等位基因的频次之和等于 1，基因型频次之和也等于 1；（2）一个等位基因的频次 =该等位基因纯合子的频次 + 杂合子的频次．【解答】解：A 、混淆前，甲种群中 Aa=50%，aa=50%，所以 A 的基因频次 =50% ×=25%，乙种群中 AA=50% ，Aa=50%，A 的基因频次 =50%+50%× =75%，A 错误；B、混淆前甲、乙种群的Aa 基因型频次都是50%， B 错误；C、若两种群随机交配，则子一代的 A 基因频次为 50%，C 错误；D、若甲、乙种群中基因型为Aa 的雌雄果蝇随机交配，产生的后辈有AA 、Aa、aa，则子一代的 A 基因频次为 50%， D 正确．应选： D．【评论】此题考察生物进化有关知识，要修业生掌握基因频次的计算、理解生物进化的本质，考察学生对知识的理解能力．4．放入32P 标志的培养液中培养．当细胞处于减数分裂四分体期间时，以下说法错误的选项是（）A．细胞内含有 2 条 Y 染色体B．细胞含有 2 个染色体组C．细胞中所有染色体都被32P标志D．32P 可能出此刻 DNA 、 RNA 等物质上【考点】 61：细胞的减数分裂．【剖析】剖析题干信息可知，处于减数分裂四分体期间的细胞是处于减数第一次分裂先期的初级精母细胞或初级卵母细胞．【解答】解： A 、雌性个体中的初级卵母细胞中没有Y 染色体，而且雄性个体的初级精母细胞四分体期间只有一条Y 染色体， A 错误；B、四分体期间的细胞固然经过染色体复制，可是染色体数目不变，所以细胞中含有 2 个染色体组， B 正确；C、四分体期间DNA 已经达成复制，而DNA 复制为半保存复制，所以所有的DNA 均有一条链被32P标志，所以细胞中所有染色体都被32P标志，C 正确；D、DNA 和 RNA 中均含有P 元素，所以32P可能出此刻DNA 、RNA 等物质上，D正确．应选： A．【评论】此题考察了减数分裂和 DNA 半保存复制的有关知识，要求考生能够掌握精原细胞和卵原细胞减数分裂过程的差别，能够应用 DNA 半保存复制的特色判断各项．5．油菜素内脂（ BR）是一栽种物激素，表中所示是有关研究的实验结果．以下剖析正确的选项是（）编号 1 2 3 4 5 6 BR 的浓度 /（mg?L﹣1）0芹菜幼苗的均匀株高 /（ cm）16 20 38 51 42 20 A．表中数据显示BR 对株高的调理作用拥有双重性B．促使幼苗生长的最适BR 浓度在﹣0.4mg?L﹣1之间C．该实验的没关变量包含幼苗的初始高度、BR 的浓度D．实验中设置空白比较组的目的是清除没关变量扰乱【考点】 C7：植物激素的作用．【剖析】剖析表格：油菜素内酯浓度在0﹣﹣ 0.3 范围内，跟着油菜素内酯浓度的高升，植株的均匀株高渐渐高升；油菜素内酯浓度在﹣﹣ 0.5 范围内，跟着油菜素内酯浓度的高升，植株的均匀株高渐渐降低．【解答】解： A、剖析表格数据可知，与BR 的浓度为 0 对比，各组浓度都是促进了芹菜幼苗的增添，没有表现克制作用，故不可以表现BR 对株高的调理作器具有双重性， A 错误；B、由表中数据可知，促使芹菜幼苗生长的最适BR 浓度必定在～0.4mg?L﹣1之间， B 错误；C、 BR 的浓度为该实验的自变量，该实验的没关变量有芹菜幼苗的生长状况、培养幼苗的各种条件等， C 错误；D、实验中设置空白比较组的目的是与实验组形成比较，清除没关变量扰乱， D 正确．应选： D．【评论】此题联合图表，考察植物激素的作用，意在考察考生的识图表能力和理解所学知识重点，掌握知识间内在联系，形成知识网络构造的能力；能运用所学知识，正确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考察．6．大麦麦秆放进水中会腐化开释出克制藻类植物生长的化学物质：凤眼莲能分泌物质促使水中藻类植物的叶绿素的分解，利用以上原理能够降低水华的发生．以下推论正确的选项是（）A．凤眼莲能促使叶绿素的分解，所以不可以进行光合作用B．凤眼莲可降低水华的发生，这属于生物多样性的直接价值C．为了监测水华的发生，可采纳抽样检测法对藻类进行计数D．用大麦麦秆治理水华不会造成新的环境问题【考点】 H3：生物多样性保护的意义和举措；H2：全世界性生态环境问题．【剖析】 1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的所有基因以及各种各种的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包含基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅行赏析、科学研究和文学艺术创作等非适企图义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调理作用的价值（生态功能）．（3）潜伏价值：当前人类不清楚的价值．3、多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的举措．（ 2）易地保护：动物园、植物园．（ 3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护．如成立精子库、种子库等．（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护．如人工授精、组织培养和胚胎移植等．【解答】解： A 、凤眼莲能分泌物质促使水中藻类植物的叶绿素的分解，而不是促使自己叶绿素的分解，所以能进行光合作用， A 错误；B、凤眼莲可降低水华的发生，这属于生态功能，表现生物多样性的间接价值，B错误；C、为了监测水华的发生，可采纳抽样检测法对藻类进行计数， C 正确；D、用大麦麦秆治理水华可能会造成新的环境问题，如水污染， D 错误．应选： C．【评论】此题考察生物多样性的有关知识，要求考生识记生物多样的观点、三个层次、价值等，能联合题中信息正确判断各选项．三、非选择题：7．（10 分）（2017?湛江二模）将用完好培养液种植的植物放入密闭的玻璃瓶内，在室外培养一日夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如图．请回答以下问题：（ 1）植物从培养液中汲取的氮和磷，参加合成磷脂、ATP、核酸、RNA等等化合物（答两种）．（2）用 18O 标志完好培养液中的水，结果测得瓶内氧气含放射性，请写出18O 的转移门路． H 2 180→18 （或 H 20→02） ．（ 3）图中 AB 段瓶内二氧化碳浓度相对增添的原由是 植物（不进行光合作用，）只进行呼吸作用，开释出二氧化碳．（ 4）德国植物学家萨克斯将暗办理后植物的一片绿叶一半曝光，另一半则光，过一段时间后用碘蒸气办理该叶， 证了然淀粉是光合作用的产物． 甲、乙两同学重复此实验， 分别取处于 D 点、E 点时的叶片进行检测； 展望 甲和乙 同学会成功，看到的实验现象是叶片曝光的﹣半变蓝色（遮光部分不变蓝） ．【考点】 3L ：影响光合作用速率的环境要素．【剖析】 图中， AB 段只进行呼吸作用； C 、E 点是光合速率等于呼吸速率；跟着光照强度的渐渐增强， CO 2 浓度渐渐降低； 可是在正午 CO 2 浓度降落迟缓； 到下午 18 点后，光合作用渐渐停止；而且 F 点的 CO 2 浓度高于 A 点．【解答】解：（ 1）植物从培养液中汲取的氮和磷，主要合成含有N 和P 的化合物，如磷脂、ATP 、核酸、 RNA等化合物．（ 2）试管中含有带 18O 标志的水（ H 218O ）．在适合的光照条件下，光合作用过程中耗费了 H 2O （此中的氧来自 CO 2），分解为 [ H] 和含有 18 标志的 O 2．（ 3）图中 AB 段所对应的时间是 0﹣4：00，此时无光照强度， 不进行光合作用，只进行呼吸作用，所以瓶内二氧化碳浓度相对增添．（ 4） D 点、 E 点时，瓶内二氧化碳浓度相对降低，说明光合作用强度较呼吸作用强度大，所以展望甲和乙同学会成功， 看到的实验现象是叶片曝光的﹣半变蓝色（遮光部分不变蓝）．故答案为：（1）磷脂、 ATP、核酸、 RNA 等（2） H2180→180 （或 H20→02）（3）植物（不进行光合作用，）只进行呼吸作用，开释出二氧化碳（ 4）甲和乙叶片曝光的﹣半变蓝色（遮光部分不变蓝）【评论】此题难度适中，考察光照、温度、CO2浓度等要素对光合作用的影响，意在考察学生剖析实验结果和图文信息变换能力，解题重点是能依据瓶内的二氧化碳量的变化判断光合作用和呼吸作用强度的关系．8．（10 分）（ 2017?湛江二模）如图为人体排尿反射的基本表示图，回答以下问题：（1）膀胱壁的感觉器产生喜悦时，受刺激部位的神经纤维膜内的电位变化是由负电位变成正电位；神经激动传达到初级排尿中枢的过程中存在着电信号和化学信号两种信号的变换．（2）排尿时，尿液对尿道感觉器的刺激会增强排尿中枢的活动，使排尿反射一再增强到尿液排完为止，此为正反应（正反应、负反应）调理．（ 3）有人在吃惊吓时会发生尿失禁现象，这是因为大脑皮层（构造）在短时间内失掉对排尿反射的控制．（ 4）健康人的尿液中不会检测出抗体，为何？因为抗体是蛋白质，是大分子物质，不可以滤过（肾小球）形成尿液．【考点】 E2：神经、体液调理在保持稳态中的作用．【剖析】 1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大批外流，形成内负外正的静息电位；遇到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．喜悦部位和非喜悦部位形成电位差，产生局部电流，喜悦就以电信号的形式传达下去．2、喜悦在神经元之间需要经过突触构造进行传达，突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜，其详细的传达过程为：喜悦以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡开释递质（化学信号），递质作用于突触后膜，惹起突触后膜产生膜电位（电信号），进而将喜悦传达到下一个神经元．3、血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿；而后原尿在经过肾小管时，在肾小管的重汲取作用下把所有葡萄糖、部分水还有部分无机盐从头汲取．那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液．【解答】解：（1）静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大批外流，形成内负外正的静息电位；遇到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．膀胱壁的感觉器产生喜悦时，受刺激部位的神经纤维膜内的电位变化是负电位→正电位．神经激动传达到初级排尿中枢的过程中存在着电信号和化学信号两种信号的变换．（2）排尿时，尿液对尿道感觉器的刺激会增强排尿中枢的活动，使排尿反射再三增强到尿液排完为止，此为正反应调理．（3）有人在吃惊吓时会发生尿失禁现象，这是因为大脑皮层在短时间内失掉对排尿反射的控制．（4）抗体是蛋白质，属于大分子物质，不可以滤过（肾小球）形成尿液，所以健康人的尿液中不会检测出抗体．故答案为：（ 1）由负电位变成正电位电信号和化学信号（2）正反应（3）大脑皮层（4）因为抗体是蛋白质，是大分子物质，不可以滤过（肾小球）形成尿液【评论】此题考察神经激动的产生和传导、排尿反射、尿液的形成，要求考生识记突触的构造和种类，掌握神经激动在神经纤维上的传导过程及神经激动在神经。
2020届广东省湛江市高三(9月)调研理综生物试题(解析版)
湛江市2020届高三调研测试理综生物试卷一、选择题：1.如图是细胞重大生命活动图示，下列有关说法正确的是A. 该图能表示原核及真核生物细胞重大生命活动B. 图中细胞信号传导是通过细胞膜上多糖受体决定的C. 图中细胞增殖的主要方式是减数分裂D. 图中的细胞凋亡是细胞自动结束生命的自然的生理过程【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示为细胞内发生的一系列重大生命活动，其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，对生物的发育起主要作用的过程是细胞分化。
【详解】A、原核细胞没有染色体，四图示细胞不能表示原核细胞重大生命活动，A错误；B、细胞膜上的受体的本质是糖蛋白，B错误；C、图中细胞增殖的主要方式是有丝分裂，C错误；D、图中的细胞凋亡是细胞自动结束生命的自然的生理过程，D正确。
故选D。
2.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是A. 下丘脑参与神经调节而不能参与体液调节B. 脑和脊髓构成了人的中枢神经系统C小脑损伤可导致身体平衡失调D. 大脑皮层具有躯体感觉区和运动区【答案】A【解析】【分析】各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础．其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
②小脑：有维持身体平衡的中枢。
③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。
④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。
⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。
【详解】A、下丘脑既参与神经调节，也参与体液调节，A错误；B、人的中枢神经系统包括脑和脊髓，B正确；C、小脑中有维持身体平衡的中枢，因此小脑损伤可导致身体平衡失调，C正确；D、大脑皮层具有躯体感觉区和运动区，D正确。
故选A。
3.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，两对基因独立遗传。
现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（）A. 2：1 B. 9：3：3：1C. 4：2：2：1D. 1：1：1：1【答案】C【解析】【分析】已知黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，则黄色短尾的基因型只能为AaBb。
广东省湛江市2024届普通高考第二次模拟测试生物试卷(含答案)
广东省湛江市2024届普通高考第二次模拟测试生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．系统素是一条多肽链（18肽）。
植物被昆虫食害后，体内系统素从受伤害处传至未受伤害处，激活蛋白酶抑制剂基因的表达，促进防御蛋白质的合成。
下列说法错误的是( )A.系统素由 18个氨基酸通过脱水缩合形成B.推测系统素是一种信号传递分子C.促进蛋白酶抑制剂基因的表达有助于植物防御能力的提高D.高温处理后的系统素不会与双缩脲试剂发生颜色反应2．盐酸同唾液淀粉酶一样，可以促进淀粉的水解，同时作为胃酸的成分，为胃蛋白酶活性的发挥提供适宜的酸性环境。
下列说法错误的是( )A.胃蛋白酶的最适pH 小于唾液淀粉酶的B.相比于盐酸，唾液淀粉酶为淀粉的水解提供的活化能更多C.用唾液淀粉酶和胃蛋白酶分别作用于淀粉，可验证酶的专一性D.在唾液淀粉酶和胃蛋白酶的加工成熟过程中，均需要用到囊泡运输3．将紫色洋葱外表皮细胞放于某种无机盐溶液中，其质壁分离程度随时间的变化情况如图所示。
下列推测正确的是( )A. t1时刻与t3时刻的洋葱外表皮细胞中的溶质含量相等B. t2时刻，洋葱外表皮细胞开始吸收溶液中的无机盐离子C.在实验过程中，洋葱外表皮细胞液泡的颜色先变深后变浅D. t4时刻之后，洋葱外表皮细胞继续吸水直至细胞涨破4．部分碱基发生甲基化修饰会抑制基因的表达。
研究发现，大豆体内的 GmMYC2 基因表达会抑制脯氨酸的合成，使大豆的耐盐能力下降。
下列说法错误的是( )A.可通过检测DNA的碱基序列确定该DNA是否发生甲基化B.基因发生甲基化的过程中不涉及磷酸二酯键的生成与断裂C.若GmMYC2 基因发生甲基化，则可能会提高大豆的耐盐能力D.脯氨酸的合成可能增大了大豆根部细胞细胞液的渗透压5．尿黑酸尿症为受一对基因控制的常染色体隐性遗传病，某该病患者经过基因测序，发现每个致病基因上存在2个突变位点，第1个位点的C突变为 T，第2个位点的T 突变为G。
2020届广东省湛江市高三一模考试理综生物试题(解析版)
2020届广东省湛江市高三一模考试理综生物试题（解析版）一、选择题1.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（）A. 动物细胞分裂能力的强弱与细胞的寿命呈负相关B. 细胞生长使细胞体积增大，提高了物质运输效率C. 白细胞比红细胞凋亡速率快，有助于内环境的稳定D. 人体正常细胞中不存在与癌变有关的基因【答案】C【解析】【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，贯穿于整个生命历程。
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的实质是基因的选择性表达。
3、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生变化。
【详解】A、细胞的寿命与分裂能力之间没有对应关系，即细胞的寿命与细胞分裂无直接关系，A错误；B、细胞生长使细胞体积增大，相对表面积减小，物质运输效率降低，B错误；C、细胞凋亡的速率与它们的功能有关系，如白细胞的功能是吞噬病菌等，所以其凋亡的速率很快，有助于内环境的稳定，C正确；D、人体正常细胞中存在与癌变有关的原癌基因和抑癌基因，D错误。
故选C。
2.新型冠状病毒为单股正链RNA病毒，用（+）RNA表示。
如图表示冠状病毒的增殖过程。
下列说法错误的是（）A. 冠状病毒属于RNA病毒，病毒自身含有逆转录酶B. 病毒RNA复制时需要的酶在宿主细胞的核糖体上合成C. 病毒RNA可直接作为翻译的模板D. RNA上结合多个核糖体的意义是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质【答案】A【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】A、冠状病毒属于RNA病毒，由于图示没有体现以RNA为模板合成DNA过程，所以不能说明冠状病毒体内含有逆转录酶，A错误；B、病毒没有细胞结构，其RNA复制时需要的酶在宿主细胞内合成，B正确；C、根据图示，病毒RNA可直接作为翻译的模板，合成病毒蛋白，C正确；D、RNA上结合多个核糖体可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质，D正确。
广东省湛江市2024年高三第二次调研生物试卷含解析
2024年高考生物模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．某同学用甲、乙两种浓度的2，4-D(甲浓度小于乙浓度）分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无明显差异。
为了进一步确定2，4-D促进扦插枝条生根的适宜浓度，不需要（）A．以2，4-D浓度为自变量，用同种扦插枝条进行再实验B．再在高于乙浓度的范围设置一组浓度梯度进行实验C．再在甲、乙浓度之间设置一组浓度梯度进行实验D．再用蒸馏水处理作为对照组进行实验2．植物群落在垂直方向上常表现出分层现象。
下列叙述错误．．的是（）A．这种垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力B．种植某种农作物时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植C．在农业生产上，应充分利用这一现象，合理搭配种植的作物品种D．从生物进化的角度来看，群落结构的形成是自然选择的结果3．下列关于元素和化合物的叙述，错误的是（）A．碳是所有生命系统的核心元素B．Fe2+是血红蛋白的必要成分C．糖类和脂质都只含C、H、O D．胰岛素中的氮元素主要在肽键中4．下列关于真核生物结构和功能的叙述正确的是（）A．没有叶绿体的细胞也能进行光合作用B．没有线粒体的细胞也能进行需氧呼吸C．核糖体是合成蛋白质必需的细胞器D．溶酶体存在于动物、植物细胞和某些真菌中5．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）A．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向D．禁止滥杀捕猎野生动物是保护生物多样性的有效措施6．如图为ATP的分子结构构图，A、B、C表示相应的结构，①、②表示化学键。
2020届湛江市第二中学高三生物二模试卷及答案
2020届湛江市第二中学高三生物二模试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 泡菜（乳酸发酵过的蔬菜）是许多亚洲国家的传统食品，在发酵液中通常发现的微生物包括乳酸菌、酵母和丝状真菌。
如图表示这3种不同微生物群中活细胞数和卷心菜乳酸发酵过程中pH值的变化。
发酵液中的溶解氧随时间下降，在第22天被完全耗尽。
下列说法错误的是（）A.pH值从第1天到第3天的下降主要由乳酸菌产生的乳酸引起B. 酵母细胞从第10天到第22天的生长与发酵液中的氧气有关C. 酵母细胞在第26天后开始产生酒精D. 一些丝状真菌在低pH值下表现出较高的耐受性2. 右图表示两种动物呼吸作用耗氧量随环境温度变化的关系图解，下列有关叙述中不正确的是A. 甲应为是变温动物，乙为恒温动物B. 甲、乙变化的原因都是温度影响酶活性C. 甲曲线表示的动物20℃代谢比10℃时强D. 乙曲线表示的动物在0℃时产热和散热保持平衡3. 下列关于高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是（）A. 抗原只能来自体外B. 体温调节、水盐调节及血糖调节都需要下丘脑参与C. 信息分子通过组织液的调节方式都是体液调节D. 高等动物的所有生命活动调节都需要神经系统参与4. 神经元之间可以通过神经递质传递兴奋，以下关于神经递质的说法，错误的是（）A.突触前膜通过胞吐释放神经递质体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能B.神经递质经扩散通过突触间隙不消耗ATPC.神经递质进入突触后膜后只能与特异性受体结合D.神经递质作用后会被清除以提高神经调节的准确性5. 如图为T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠杆菌DNA的杂交结果。
下列叙述错误的是（）A.可在培养基中加入3H尿嘧啶核糖核苷酸用以标记RNAB.参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物C.第0 min时，与DNA杂交的RNA来自T4噬菌体及大肠杆菌的转录D.随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌基因活动受到抑制6. 在蓝细菌中，由A、C、U三种碱基可构成多少种核苷酸（）A.3种B.4种C.5种D.6种7. 下列不属于分泌蛋白的是A.抗体B.血红蛋白C.胰岛素D.胃蛋白酶8. 运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na ＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收。
2020届湛江市第二中学高三生物二模试卷及答案解析
2020届湛江市第二中学高三生物二模试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 右图示某生物群落中甲、乙两个种群的增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A. 如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好B.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C.t1～t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率D. 甲、乙两种群为竞争关系，甲的竞争力小于乙，研究期间两者竞争强度由强→弱2. 下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是（）A.F2的表现型比为3：1B.F1产生配子的比为1：1C.F2的基因型比为1：2：1D. 测交后代性状分离比为1：13. 下列关于生态位的叙述，错误的是（）A.草食性动物和肉食性动物占有不同的生态位B.如果两种生物的生态位相同，可能发生激烈的竞争C.不同种的草食性动物的生态位都是相同的D.昼行性动物和夜行性动物占有不同的生态位4. 生长、增殖、衰老、凋亡……细胞的生命历程大都短暂却对个体的生命有一份贡献。
下列相关叙述正确的是（）A.硝化细菌无纺锤丝和染色体，进行无丝分裂B.细胞生长过程中物质运输的效率不断提高C.凋亡时，细胞中各种酶的活性都会显著降低D.分化提高了细胞执行特定生理功能的效率5. 下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）A. 基因突变和染色体变异都一定会改变生物的性状B. 通过诱导多倍体的方法培育新品种应用的原理是染色体结构变异C. 杂交育种的原理是基因突变，通过杂交育种可集中不同物种的优良性状D. 单倍体育种时一般用秋水仙素处理单倍体的幼苗，以获得纯合子6. 一些植物受到昆虫啃食时，会释放一种物质吸引昆虫的天敌。
这一物质属于( )A.物理信息B.行为信息C.化学信息D.营养信息7. 如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（）A.增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变B. B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化C.酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示D.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素8. 下列现象中，属于渗透作用的是A.水分子通过细胞壁渗出细胞B.K+通过原生质层进入液泡C.水分子通过原生质层渗出液泡D.葡萄糖分子通过细胞膜进入细胞9. 若“M→N”表示由条件M必会推得N，则下列选项符合这种关系的有A.M表示遵循基因的分离定律，N表示遵循基因的自由组合定律B.M表示生物发生了进化，N表示种群基因频率的定向改变C.M表示基因突变，N表示性状改变D.M表示伴X染色体隐性遗传病的母亲患病，N表示女儿一定患病10. 下列有关小麦细胞结构与功能等的叙述，正确的是（）A. 蓝细菌细胞和小麦叶肉细胞含有的光合色素和酶完全相同B. 根尖细胞和乳酸菌无氧呼吸的产物都是乳酸C. 叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD. 叶肉细胞的液泡中的色素使叶片呈绿色11. 科研人员分别在不同时刻对合理密植的玉米田中不同高度处的CO2浓度进行测量，结果如下图所示。
2020届湛江市民安中学高三生物二模试题及答案
2020届湛江市民安中学高三生物二模试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置，下列叙述错误的是（）A. ①中加NaOH为了清除空气中CO2B. ②中的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物C. ②中酵母菌在有氧条件下产生酒精D. ③中加澄清的石灰水用于检测②中是否有CO2产生2.糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。
下图为人体糖代谢的部分途径。
糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致。
据图分析，下列说法正确的是A. 抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成，并未制约体内的细胞呼吸B. 以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能C. 血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平D. 给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平3.在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于（）A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期D.有丝分裂后期4.下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系，其中①③④代表单体。
下列叙述正确的是A.若⑤具有催化作用，则①可与双缩脉试剂反应显紫色B.若②具有保温和保护作用，则②比同质量的多糖彻底氧化产能多C.若⑥主要分布在细胞核，则③中不含单糖D.若⑦是植物细胞壁的主要成分，则④只存在于植物细胞中5.肥胖病患者的脂肪细胞和沙漠中仙人掌的根细胞内含量最多的物质分别是（）A.脂肪和水B.水和水C.脂肪和蛋白质D.脂肪和无机盐6.乳酸菌可以使牛奶变为酸奶，关于乳酸菌的叙述错误的是A. 遗传物质是DNAB. 无氧呼吸产生乳酸C. 高尔基体加工蛋白质D. 属于原核生物7.假基因是指基因组中与正常基因序列相似，但丧失正常功能的DNA序列。
2020届湛江市民安中学高三生物二模试卷及答案
2020届湛江市民安中学高三生物二模试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是（）A. 手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是组织液B. 当内环境的稳态遭到破坏时，不一定引起渗透压下降C. 稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D. 纤维蛋白原、钠离子、二氧化碳、淀粉属于人体内环境组成成分2. 下图所示去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。
胚芽鞘的生长情况是A. 直立生长B. 向右弯曲生长C. 向左弯曲生长D. 不生长不弯曲3. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）A. B. C. D.4. 下列属于主动运输的是（）A.氧气进入动物肺泡细胞B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.酒精被胃黏膜吸收D.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞5. 脑脊液为无色透明的液体，充满在各脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内，蛋白质含量较低，不含红细胞，但含有少量淋巴细胞。
脑脊液属于细胞外液，正常脑脊液具有一定的压力，对维持颅压的相对稳定有重要作用。
下列说法错误的是（）A. 脑脊液中含有的缓冲物质使其pH保持相对稳定B. 脑脊液可以为脑部细胞提供营养，运输代谢废物C. 脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压降低D. 细菌性脑膜炎会导致脑脊液中的淋巴细胞数目上升6. 下图中m、n、1表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因间的间隔序列。
相关叙述错误的是（）A. 一个细胞中，m、n、1可能同时表达，也可能同时关闭B. 若m中缺失一个碱基对，则n、1控制合成的肽链结构会发生变化C. a、b段的基本组成单位是脱氧核苷酸D. 不同人a、b段包含的信息可能不同，可作为身份识别的依据之一7. 若下列物质各只有一分子，则在这些物质中可以组成蛋白质的氨基酸最多可以缩合成（）A. 二肽B. 三肽C. 四肽D. 五肽8. 下列关于水的含量的叙述中，不正确的是（）A.水是人体细胞中含量最多的化合物B.细胞的代谢旺盛，自由水的含量增多C.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降D.衰老的细胞中含水量增多，使细胞裂解死亡9. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。
2020年湛江市田家炳实验中学高三生物二模试卷及答案
2020年湛江市田家炳实验中学高三生物二模试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，然后用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，则部分子代噬菌体含有（）A.32PB.35SC.32P和35SD. 二者都无2.关于温度对酶活性的影响，下列叙述错误的是( )A. 实验过程中，应将酶与底物分别保温后再混合B.0℃左右低温降低酶活性，但其空间结构保持稳定C. 超过酶的最适温度，酶将因为肽键被破坏而逐渐失活D. 从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶3.下图是两种遗传病的某家族系谱图，见强光就打喷嚏的achoo综合征和红绿色盲（X染色体隐性遗传病），基因分别用A/a、B/b表示。
下列说法错误的是（）A.achoo综合征为常染色体显性遗传病B.℃1的基因型为AaX B X b，℃2的基因型为AaX B YC.℃4是纯合子的概率为1/2D.若℃6与一位基因型为aaX B X b女性结婚，生下正常孩子的概率为5/64.下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。
在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。
这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）A.①与②B.①与③C.②与③D.②与④5.糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。
下图为人体糖代谢的部分途径。
糖元沉积病℃型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致。
据图分析，下列说法正确的是A. 抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成，并未制约体内的细胞呼吸B. 以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能C. 血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平D. 给糖元沉积病℃型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平6.显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野中可见到64个细胞排列成一行，若物镜转换为40×后，可以看到的细胞个数是（）A.4个B.5个C.16个D.17个7.下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是A. 浆细胞能够特异性识别抗原B. 饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高C. 寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境D. 肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因8.下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验，有关分析不正确的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液A.①与②组成的对照实验中，自变量是胰腺是否可以分泌胰液B.①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液C.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜分泌的，可以通过血液运输作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液D.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索创新是成功的关键9.对碳元素是构成细胞的最基本元素最有说服力的解释是（）A.碳在细胞的各种化合物中含量最多B.碳在自然界中含量最为丰富C.碳链构成了有机物的基本骨架D.细胞的各种化合物中都含有碳10.洋葱根尖成熟区细胞能进行旺盛的代谢活动，下列有关其细胞结构及功能的叙述，错误的是（）A. 充盈的液泡可使该细胞保持坚挺B. 中心体可参与该细胞的有丝分裂C. 核糖体可参与该细胞中蛋白质的合成D. 细胞膜能控制某些物质进出该细胞11.青蒿素能有效杀死疟原虫(一类单细胞、寄生性的原生动物)，其主要干扰疟原虫表膜线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。