部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习D卷
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习D卷
一、积累运用 (共7题；共37分)
1. （2分）下列说法不恰当的一项是（）
A . 作者提到了儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现邓稼先的伟大精神。
B . 作者提及父亲诞生的时代，是“中华民族任人宰割的时代”，是为了再次强调中华民族曾有的悲哀历史。
C . 作者说“他（父亲）一生都喜欢这首歌曲”，是为了赞扬像父亲、邓稼先等中国几代知识分子振兴民族的崇高理想。
D . 文章第五部分以“我不能走”为标题，是为了提示下文内容。
2. （5分）(2011·鞍山) 亲爱的同学们，当你走进考场时，亲人在考场外那饱含深情的眼神和不停挥动手臂的情景一定还镌刻在你的脑际。
假如你的父母也在其中，你最想对他们说些什么？请写一段话，表达你的心声。
40字左右。
3. （12分） (2017·绍兴) 根据语境和拼音写出汉字。
古城绍兴仿佛是名家笔下的一fú________水墨画。
bān________驳的青瓦台有些岁月了，但墙头的树枝爆出了可爱的新绿；旧石桥与乌péng ________船分明很有cāng________桑感，但老店的茶是新茶，陈年的“女儿红”更令人心醉。
（曹正兴《说绍兴》）
4. （3分）(2017·宜昌) 请结合语境，将文段后三个选项的序号分别填充到恰当的横线上。
少年读书如隙中________月；中年读书如庭中________月；老年读书，如台上________月；皆以阅历之浅深，为之所得之浅深耳。
A．玩 B．望 C．窥
5. （4分）指出下列句子运用了哪些修辞手法。
①风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！________
②那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！ ________
③啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！ ________
④你，你东君，你是什么个东君？________
6. （4分）指出下列各句运用的修辞手法。
a我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
________
b在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
________
c我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
________
7. （7分）(2018·云南) 2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。
人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，请你根据下列材料，完成后面小题。
材料一：某中学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的据统计：
材料二：《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
材料三：川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。
中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。
能够在生死一线之际成为英难，源于他日常工作中精益求精的专业精神
和出类拔萃的专业能力。
（1）请简要概括材料中图表的主要信息。
（2）主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。
请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言：小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。
小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。
小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。
小梅：那我们今天还要不要英雄？
总结发言：________
二、阅读理解 (共1题；共22分)
8. （22分） (2017八下·岳池期中) 阅读下面文章，完成下面小题。
①海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
②海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
③蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
④乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
⑤雷声轰响。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
⑥海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
⑦看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
⑧这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮
不住的！
⑨狂风吼叫……雷声轰响……
⑩一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。
这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
⑪——暴风雨！暴风雨就要来啦！
⑫这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
⑬——让暴风雨来得更猛烈些吧！
（1）《海燕》是一首________（体裁），是________（作家）的小说《春天的旋律》的结尾部分。
全篇通过对________的描绘和对________的刻画，反映了深刻的主题。
（2）第⑤段画线的句子中你认为哪些动词用得好？并简要说明其妙处。
（3）根据课文内容完成下面的对联。
上联：白杨傲然挺立守卫黄土地
下联：海燕________
（4）作者只是在写自然界的海燕吗？海燕的形象有什么更深层次的含义吗？
参考答案
一、积累运用 (共7题；共37分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
二、阅读理解 (共1题；共22分)
8、答案：略。
部编版七年级语文下册：7土地的誓言 练习卷
本文由一线教师精心整理．．．．．．．．．．．/word ．．．．．可编辑．．．1． / ．1．7． 土地的誓言·练习卷．．．．．．．．一、给下列加粗字选择正确的注音．．．．．．．．．．．．．．． 1．．．炽．痛（．． ）（．．A ．．．zh ．．ì． B ．．．ch ．．ì．）． 2．．．嗥．鸣（．． ）（．．A ．．．h ．á．o ． B ．．á．．o ．）． 3．．怪．．诞．（． ）（．．A ．．．y ．á． B ．．．d ．à．n ．）． 4．．默．．契．（． ）（．．A ．．．q ．á． B ．．．q ．ì．）． 二、下列书写错误最多的一项是．．．．．．．．．．．．．．[． ]． A ．．喷涌．．． 珠丝马迹．．．． 缠绕．． 红熟．． B ．．谰语．．． 班谰．． 亘古．． 申吟．． C ．．丰绕．．． 飘扬过海．．．． 泛烂．． 桨液．．D ．．镐头．．． 土穰．． 蚱蜢．． 原野．．三、下列句子朗读不太顺口，请稍加修改，使之通顺．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ________________________________________________．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 四、指出下列各句运用的修辞手法．．．．．．．．．．．．．．． 1．．我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ）． 2．．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《第七课 土地的誓言》同步训练(含答案)
第七课土地的誓言1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．挚．痛(zhì) 嗥鸣蚱．蜢(zà) 阑语B．誓．言(shì) 镐头丰饶．(láo) 山涧C．亘．古(gèng) 耻辱缠．绕(chán) 默锲D．斑斓．(lán) 田垄泛滥．(làn) 纯粹2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻．．．．的。
B．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺．．．．地说。
C．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜．．．．，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。
D．冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺．．．．的感受。
3．下列句子没有语病的一项是( )A．我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。
B．我的手掌一接近土地，心就变得平静。
C．当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。
D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
4．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是( )我一直认为，在这个世界上，①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；A．④②③①B．①②④③C．②④③①D．④②①③5．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是( )月亮缓缓爬了出来。
平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。
那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，①，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。
高原的夜之灯啊，②。
A．①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮B．①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪C．①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪D．①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮阅读课文第二段内容，回答问题。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习(II )卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列书写错误最多的一项是（）A . 喷涌珠丝马迹缠绕红熟B . 谰语班谰亘古申吟C . 丰绕飘扬过海泛烂桨液D . 镐头土穰蚱蜢原野2. （2分）在文中划线处填入四句话，与上下文衔接最恰当的一句是（）要普及法律常识，增强民主法制观念，使人们懂得公民的权利与义务，________。
①依法办事②依法律己③懂得与自己工作和生活相关的法律④依法维护自身的合法权益A . ①③④②B . ①②④③C . ③④①②D . ③①②④3. （2分）修辞判断有误的一项（）A . 他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。
（比喻）B . 有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）C . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（拟人）D . 火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。
（夸张）4. （2分）下面各句中成语使用恰当的一项（）A . 一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。
B . 南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。
C . 对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无微不至。
D . 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
5. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）。
A . 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
（“研究”“了解”互换位置）B . 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。
（删掉“随着”）C . 为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防范于未然。
（把“避免”改为“防止”）D . 近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习(II)卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）结合语境对下列划线词的解释，有误的一项是（）A . 对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
（炽痛：热得有些疼痛感）B . 在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
（亘古：远古）C . 它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
（默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解）D . 而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
（污秽：肮脏的东西）2. （2分）下列各句中，没有歧义的一句是（）A . 李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
B . 今天来了三个学校的老师。
C . 艰苦的环境能激发有理想的人奋发向上。
D . 他知道这件事没什么大不了的。
3. （2分）选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项（）A . 秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。
（拟人）B . 丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。
（拟人）C . 新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。
（比喻）D . 我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。
（夸张）4. （2分）下列划线词语运用有误的一项是（）A . 那些怪石嶙峋、犬牙交错，高崖生木，岩上落花，错落掩映，俯仰生姿，都可成为美景。
B . 平庸者有时看不见山，攀登者永远胸中有丘壑。
C . 他由于长途跋涉地走了一千米路，早已疲惫不堪了。
D . 桃花开了，前来人工湖畔观赏的人络绎不绝。
5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
B . 各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习(II )卷
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习(II )卷一、积累运用 (共7题；共37分)1. （2分）阅读下面的选文，回答文后问题。
不知故乡①我不知道我的故乡该在哪里。
②襁褓中，故乡可能就是慈爱的目光，远离了母亲我想我肯定会哇哇大哭，不然，做母亲的有事离开何以要偷偷地走？有了记忆，故乡是________的家，高高的门槛把世界分作故乡与异地，好不容易跨了大门还要回首望一望家是否依旧。
稍大故乡变作熟悉的村子，十里外的小镇是不敢去的，害怕忘了回家的路。
③我从来都不去想大西北的________，事实上却让我身临其境。
于是，让我舍得为故乡流泪，让我舍得为故乡贴金。
每每回家一趟，总会花些辰光走走旧地。
④而今，回来了，离家五百里，都在江南，给人感觉似乎就在村口。
故乡不再是少时的内涵，它是爷爷山间的息地与父母的花发和病躯。
⑤故乡是酒，时久而味弥醇。
⑥我不知我的故乡该有谁。
⑦我知道乡下那时的干部很多，书记、会计、大队长、小队长……记得马成曾是大队长，脖子上挂只哨子，整天命令大伙今天这么这么，明天如何如何。
现在他已没这份权力了，不过养了三四百只鸭子，照旧吆喝鸭子们从东到西，由南去北，每天拿百来斤谷子骗它们下蛋，据说收成也蛮好。
⑧二龙一家是村里的象征。
他办一家建材厂和一家印刷包装厂，效益一直冒尖，镇子上好多人都想进他的厂。
董事长、总经理是他的头衔，西装革履，戴副变色眼镜，手握大哥大，挺像回事的。
这回叫我在城里帮他找辆车子，说“桑塔纳”差了些。
要进口的，钱不在乎，要的是气派。
⑨故乡是春，朝气袭人。
⑩我找不着我故乡和我故乡的人，不管时空。
⑪我的故乡是低矮的民房与________的村路，穿着补丁衣裳的________的村姑村夫和到处瞎奔随地拉屎的猪羊。
自来水与煤气灶，皮夹克和表弟胯下的“马”，大婶指问的“星”，不是我记忆中的故乡。
⑫可是，我有故乡。
我曾经在那里生养，浓浓的乡音是不灭的印记，不然，有聊无聊时，怎会有意无意地念着它，护着它。
人教部编版七年级语文下册 《土地的誓言》同步测试(含答案)
同步检测一、积累运用1．下列加点字注音全都正确的一项是( )A．炽．痛(chì) 嗥．鸣(háo) 斑斓．(lán)B．谰．语(lán) 怪诞．(dàn) 亘．古(gèng)C．田垄．(lěng) 污秽．(huì) 镐．头(gǎo)D．默契．(qiè) 泛滥．(làn) 蚱．蜢(zhà)2．用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。
(1)对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。
( )(2)当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。
( )(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。
( )3．下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。
B．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。
C．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
D．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
4．在括号中填写恰当的关联词语。
我总是被这种声音所缠绕，( )我走到哪里，( )我睡得很沉，( )在睡梦中突然惊醒的时候，我( )会突然想到是我应该回去的时候了。
5．对课文的分析，下列说法错误的一项是( )A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B．标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。
D．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。
D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。
二、阅读理解（一）阅读下文，回答问题。
对于广大的关东原野，我心里怀着①______的热爱。
我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。
我有时把手放在我的胸膛上，知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在②______着一种热情。
部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习与答案
部编版七年级语文下册第7课《土地的誓言》同步练习与答案一、基础精练1.给下列加点字选择正确的注音。
(1)挚痛( )(A.zhì B.chì)(2)嗥鸣( )(A.háo B.áo)(3)怪诞( )(A.yá B.dàn)(4)默契( )(A.qá B.qì)2.选出与下文衔接最恰当的一项( )对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？____________________________A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以。
”3.选出标点符号使用有误的一项( )A.我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B.禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C.我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。
D.“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。
”4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )不同的人生态度，是自我品质的一种反映。
拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人②一定是一个坚强的人③一定是一个大度的人④一定是一个富有爱心的人A.①③②④B.③④②①C.②③①④D.④①③②5.指出下列各句运用的修辞手法。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习D卷
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第2单元第7课《土地的誓言》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）结合语境对下列划线词的解释，有误的一项是（）A . 对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
（炽痛：热得有些疼痛感）B . 在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
（亘古：远古）C . 它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
（默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解）D . 而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
（污秽：肮脏的东西）2. （2分）下列加线词语读音全都正确的一项是（）A . 炽痛( chì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán)B . 谰语( lán) 怪诞（dàn）亘古（gèng）C . 碾着（zhǎn）辘辘(lù) 丰饶(ráo)D . 田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(zhà)3. （2分）判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（）①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
②于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
③在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
④大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A . 比喻引用排比拟人B . 拟人反语比喻比喻C . 比喻反语比喻拟人D . 拟人引用排比反语4. （2分）下列选项中划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 离投票的日子越来越近了，虚虚实实，真真假假，凡是有损施瓦辛格形象的陈芝麻烂谷子都被翻出来了。
B . 还想让你老爸保你过关吗?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救不了你!C . 不久前，王刚又杀回马枪，再返中央电视台主持节目，舍“动物”而去找“朋友”，又迅速吸引了不少观众的眼球。
部编版七年级语文下册同步练习：第7课 土地的誓言
第7课土地的誓言一、积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.挚．痛(chì)山涧．(jiàn)缠．绕(chán)B.胸膛．(tánɡ) 谰．语(lán) 呻．吟(shēn)C.怪诞．(dàn) 辘．辘(lú) 仰．望(yǎnɡ)D.白桦．(huá) 召．唤(zhào) 耻辱．(rǔ)2.下列词语书写有误的一项是()A.泛滥皮鞭斑斓飘扬B.田垄嗥鸣土壤黎明C.喷涌亘古墨契污秽D.稻禾埋葬汇合蚱蜢3.选择恰当的词语填在横线处。
这时我听到故乡在________(召唤呼唤呼喊)我，故乡有一种声音在________(召唤呼唤呼喊)着我。
她低低地________(召唤呼唤呼喊)着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
4.指出下列句子运用的修辞手法。
（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
()（2）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞……()（3）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
()5.下列关于本文的说法有误的一项是()A.这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.作者把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来，只是有些空泛。
C.对国人来说，“她”是祖国完整版图上沦丧的土地，因此，眷恋乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。
D.作者把故乡写得如此美好，如此丰饶，这更能激起我们对侵略者的仇恨以及收复故乡的坚定信念和决心。
二、阅读理解（一）课内阅读阅读课文，回答问题。
6.文中作者向土地许下的誓言是什么？7.文章表达了作者什么样的思想感情？8.作者是采用怎样的手法表现故乡的美丽、丰饶的？9.课文的标题是《土地的誓言》，是不是土地在发出誓言？作者以此为标题，有什么作用？（二）类文阅读（2017·江苏淮安）阅读下面的文章，回答问题。
初中部编统编人教版语文七年级下册7《土地的誓言》同步练习1
《土地的誓言》同步练习一、双基积累1.给下面加点字注音。
(1)在那亘( )古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌( )着血液一样。
(2)稻禾的香气是强烈的，碾( )着新谷的场院辘( )辘地响着，多么美丽，多么丰饶……2.找出下列句中的错别字并改正。
(1)我想起幽远的车铃，晴天里马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风……“”改为“”“”改为“”(2)它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默锲里它们疲此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
“”改为“”“”改为“”3.选择恰当的词语填在横线处。
这时我听到故乡在(召唤呼唤呼喊)我，故乡有一种声音在(召唤呼唤呼喊)着我。
她低低地(召唤呼唤呼喊)着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
4.指出下列各句运用的修辞手法。
(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
( )(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
( )(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。
( )(4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。
( )5.选出下列说法有误的一项( )A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
B.“故乡有一种声音在召唤着我。
她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。
C.题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
D.本文的写作时间是1931年九一八事变发生之时。
6.综合性学习。
学习了本文后，班级拟开展以“爱我家乡，护我土地”为主题的综合性实践活动，请完成以下任务。
(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条文学性宣传标语(至少运用一种修辞手法)，我准备的是:。
(2)【土地忧思】土地资源高度稀缺是老生常谈的话题，危机始终是不言自明的。
下表是小明同学搜集到的我市某县土地沙化面积变化表，请你写出相应的结论。