公司培训课程体系搭建实例
公司企业培训体系搭建方案课程PPT课件
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
一个答案：
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
12
0 2 研 修 体 系 STUDY MODE
• 传承创意精神 • 帮扶经营管理
• 带入商业资源
传承创意精神
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
03 研修规划
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
公司企业培训体系搭建方案PPT资料课件
12
0 2 研 修 体 系 STUDY MODE
• 传承创意精神 • 帮扶经营管理
• 带入商业资源
传承创意精神
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
帮助创意设计师梳理企业精神内核， 重塑企业使命与担当！
1、认可白泽计划运作模式和价值理念 这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动...... 2、拥有10年以上产业/理论/实战研究的
三组数据
THREE SETS OF DATA
壹
贰
这老伯我听说过，老伴早已过世，每 月除政 府的补 贴外， 生活仅 靠这家 店维持 ，生活 的担子 压得他 好累。 但当乞 丐乞讨 之时， 他会端 上一碗 热汽腾 腾的馄 饨；放 学晚归 的学生 ，小巷 无灯， 总也能 感受到 微弱灯 光下的 爱。感 动的心 绪不只 一次涌 动......
公司培训体系建设范例
公司培训体系建设范例名目前言3第一章培训的目的4第一条培训的目的4第二条培训的定位4第二章培训的差不多原则5第一条培训方向5第二条培训打算的制定6第三条培训实施6第四条培训考核7第三章培训的架构8第一条培训组织与职责分工8第二条培训资源8第三条培训治理制度及流程11第四章培训需求与打算12第一条培训需求与培训打算12第二条培训需求分析12第三条培训内容确定15第四条培训方式确定16第五条培训打算内容16第六条培训预算17第七条培训支持18第五章培训的实施19第一条培训前期预备19第二条培训实施20第三条培训体系建立达到的成效21第六章培训的评估22第一条评估的目的22第二条评估的原则22第三条评估的内容及方法22第四条培训成效评估24第七章培训的鼓舞25第一条受训职员鼓舞26第二条培训师鼓舞26第三条培训组织者鼓舞26第八章培训档案治理26第一条培训档案26第二条职员培训档案26第三条讲师培训档案26第四条组织培训档案27第九章课程开发28第一条课程开发的标准28第二条基层治理人员培训课程28第三条新进人员培训课程28第四条在职职员29第五条课程开发立项29第六条课程开发成果30第七条课程开发鼓舞31第八条附则31第十章讲师治理31第一条讲师工作职责31第二条讲师角色要求31第三条讲师资格评审32第四条讲师考核34第五条讲师的培训34第六条讲师的鼓舞35第七条外聘培训师途经及评估35第十一章培训结果使用36第十二章附件37前言培训作为人力资源治理与开发的一个组成部分，日益受到企业的重视。
企业要在高度竞争的市场经济中获胜，一定要拥有高素养的人才，而职员培训与开发是提升素养必不可少的一环。
从某种意义上讲，一个企业是否重视职员培训与开发能够预见其以后的竞争潜力。
我公司于2009年10月成立以来，通过2年多的努力进展，已建立了初步的企业及生产组织架构，面向以后，公司进展势必将迎来较大的挑战，在此背景下，我们力求建立一套与企业进展时期相适应的培训体系，以提升公司的竞争能力。
公司培训体系搭建方案
公司培训体系搭建方案一、概述在现代企业中，培训被视为一项重要的战略性投资，因为它可以提升员工的技能和知识，帮助公司保持竞争力和适应环境变化。
为了有效地进行培训，公司需要建立一个完善的培训体系。
本文将提出一个公司培训体系搭建方案，以帮助公司实现高效的培训管理和员工发展。
二、需求分析在开始搭建培训体系之前，首先需要进行需求分析。
公司可以通过以下方式来收集需求信息：1.采用问卷调查的方式，获取员工对于培训的需求和意见；2.组织员工座谈会，听取他们的意见和建议；3.分析公司的业务发展和竞争对手的现状，确定所需的关键技能和知识。
三、搭建培训体系的关键步骤1.设立培训目标和指标：在培训体系搭建的初期，公司需要明确培训的目标和指标。
目标可以是提升员工的专业技能、提高团队合作能力等，指标可以是培训的参与率、员工满意度等。
2.制定培训计划：基于需求分析的结果，公司可以制定培训计划，明确每个岗位和员工需要接受的培训内容和时间安排。
3.确定培训方法和形式：根据培训的目标和内容，公司可以选择不同的培训方法和形式，如内部培训、外部培训、线上培训等。
4.建立培训资源：为了支持培训的顺利进行，公司需要建立一套完善的培训资源体系，包括培训材料、培训讲师、培训设施等。
5.实施培训：根据培训计划，公司可以开始组织和实施培训活动。
在培训过程中，公司应该注重培训的交互性和实践性，以提高培训的效果和成效。
6.评估培训效果：培训结束后，公司应该进行培训效果的评估，以了解培训对员工和业务的影响，并对培训体系进行改进。
四、培训体系的管理和改进为了确保培训体系的有效运行，公司需要建立一套完善的培训管理体系，并进行定期的改进。
以下是一些关键的管理和改进活动：1.建立培训管理团队：公司可以组建一个专门的培训管理团队，负责培训流程的管理和改进。
2.设立培训预算：为了保证培训的持续进行，公司需要设立培训预算，用于培训活动的费用支出。
3.培训记录和档案管理：公司应该建立培训记录和档案管理系统，对培训活动的信息进行记录和存档，以便今后的参考和评估。
企业培训体系建设方案辅导内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
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有利于克服培训的随意性，规范和加强经销商培训管理，提高 培训质量，增强培训效果。
有利于对培训进行整体规划，并结合员工职业生涯，使人才培养工作 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
完整的公司培训体系的建设方案(拿来就用)ppt (3)
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 培训需求分析 • 培训计划制定 • 培训实施与管理 • 培训效果评估与反馈 • 培训体系优化与完善
01
培训需求分析
组织分析
组织目标与战略
明确组织的长远目标和战略，分析当 前组织结构、流程和制度，找出与战 略目标不匹配的环节，确定培训需求 。
培训地点
选择适合培训的场所，如公司内 部培训室、外部培训机构或在线 培训平台等。
确定培训方法和工具
教学方法
根据课程需要和员工特点，选择合适 的教学方法，如讲座、案例分析、角 色扮演、小组讨论等。
教学工具
根据实际情况选择合适的教学工具， 如投影仪、白板、教学软件等。
03
培训实施与管理
培训实施与管理
培训效果评估
对已完成的培训课程进行效果评估 ，包括学员反馈、知识掌握程度、 行为改变等方面，以衡量培训的有 效性。
培训资源分析
评估公司现有培训资源，包括师资 力量、设施设备、课程教材等，确 保培训资源的充足和合理配置。
调整培训计划
制定培训计划
根据分析评估结果，制定年度或 季度培训计划，明确培训目标、 课程设置、培训方式、时间安排
分析员工的历史绩效数据 ，找出影响绩效的瓶颈和 问题，制定相应的培训计 划，提高员工绩效。
员工需求调查
通过问卷调查、访谈等方 式了解员工对培训的需求 和期望，制定符合员工需 求的培训计划。
02
培训计划制定
确定培训目标
提高员工技能水平
通过培训提升员工的专业技能 和业务能力，提高工作效率和
业绩。
培养团队合作精神
课程设计
根据需求分析结果，设计有针对性的 培训课程，包括课程目标、内容、教 学方法和评估标准等。
十著名企业培训体系建设及案例
十著名企业培训体系建设及案例一、内容概括今天我们要聊的是关于十家著名企业的培训体系建设以及他们的成功案例。
这些企业是如何通过培训让员工变得更优秀，从而推动企业发展的呢？让我们一起来看看吧。
首先我们要了解这些企业的培训体系是如何构建的，它们是基于怎样的理念和策略，怎样结合公司文化和业务需求，设计出一套适合自己的培训体系。
接下来我们将通过具体的案例来深入了解，这些案例中，有成功的新员工培训项目，也有针对管理层的专业技能培训。
我们会看到这些企业如何通过培训帮助员工提升技能、改变态度，进而提高工作效率和团队凝聚力。
此外我们还会探讨这些企业在培训过程中遇到的挑战，以及他们是如何应对的。
他们的经验对我们有什么启示，我们可以从中学到什么。
1. 企业培训体系建设的重要性在当今这个快速变化的时代，企业的发展离不开人才的培养和建设。
就像高楼大厦需要坚实的基础一样，企业的成长也需要强大的培训体系作为支撑。
为什么企业培训体系建设如此重要呢？因为培训不仅仅是提升员工技能的途径，更是企业持续发展的动力源泉。
一个好的培训体系，能够让新员工快速融入团队，让老员工不断提升，适应新的工作环境和需求。
想象一下如果一个企业没有培训，员工们就像是孤岛上的旅人，各自为战无法形成合力。
而通过培训，企业可以将员工紧密连接起来，共同学习共同成长。
这种团队的力量，是任何企业都无法忽视的。
再者有效的培训能够帮助企业解决很多问题，比如新员工不熟悉工作流程，通过培训可以快速上手；老员工面临技能瓶颈，培训可以帮他们突破自我，再攀高峰。
更重要的是，一个完善的培训体系能够提升员工的工作满意度和归属感。
员工会感受到企业对自己的重视和投入，从而更加珍惜工作机会，更愿意为企业的发展贡献自己的力量。
所以说啊企业培训体系建设就像是一把钥匙，能够打开企业持续发展的大门。
这不仅仅是一种投资，更是一种智慧和远见。
让我们一同走进这个充满机遇和挑战的世界，探索更多的可能性吧！2. 著名企业培训体系建设的背景与意义在当今这个竞争激烈的市场环境下，企业的发展离不开人才的培养和积累。
公司企业培训体系搭建方案PPT授课资料课件
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
帮助创意设计师梳理企业精神内核， 重塑企业使命与担当！
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。 春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
创意文档设计师的后天教育主要是？
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
• 60%的创意文档设计师 • 有导师指导但大部分导师是父母
• 或者父辈创业成员
全
力
辅
佐
1
0
0
位
创
意
文
档
设
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
计师！
给创意文档设计师一个
春姑娘不情愿地离开了办公室，夏先 生开始 了自己 的工作 ，他先 为小树 披上大 号的衣 服，再 提醒太 阳公公 ，春天 已经过 去了， 转眼就 到了八 月，夏 天就这 样戛然 而止了 。
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核心能力模型分析
核心能力是我们公司未来发展的关键，通过不断 的学习和培训，以提高中层管理人员的管理能力 为主要目标，建立学习型组织，从而建立一个具 有核心竞争能力、不断取得成效的组织。
核心能力模型分析
创新 建立相互 信赖的伙
以客户和市场
经营业绩 为重心
伴关系
驾驭复杂事物
我们应具备的 核心能力
员工发展
各层次应具备的能力
高级层次 业务和专业
强大的独立工作能力 教练能力 管理业务和专业能力 管理团队能力 创新能力 咨询能力
各层次应具备的能力
初级管理层次
独立工作能力 初级教练能力 管理业务和专业能力 管理团队能力 创新能力 协调能力 具备基本的管理技巧
各层次应具备的能力
中级管理层次 教练能力 管理业务和专业能力 管理团队能力 创新能力 沟通能力（管理） 具备娴熟的管理技巧 战略能力 学习能力 激励能力
注：上表所示“合作”表示为部门和公司人力资源部合作管理。 代码一般为4位编码，后两位为数字，代表该层次某一课程， 编码统一为人力资源部编制并发布。
培训管理
讲师分为：内部讲师和外部讲师： 内部讲师是指公司内部员工，经过人力资源部认证， 具备较高专业知识或从事管理领导岗位，并具备讲师 的基本素质，能够进行课堂授课的人员。 外部讲师是指从公司外部聘请的专业讲师，该类讲师 需要经过人力资源部进行确认后方可到公司进行授课 ，各部门如果需要培训外部讲师，须经过公司人力资 源部进行确认。相关的费用也应经过确认后执行。
培训管理
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业务层次
管理层次
承担管理工作的人员
中化国际培训体系
结合公司特点，将员工性质按从事工作 不同分为业务 、专业、管理三个层次 专业层次 非业务人员，同时未承 担主要管理工作 业务人员，同时未承 担主要管理工作
业务层次
管理层次
承担管理工作的人员
定义
专业层次
行政管理人员 人力资源人员 财务人员（含审计） 投资（项目）人员 执行人员 信息技术人员 法律事务人员
职业生涯和培训
各层次转换通道
初级业务课程
初级专业课程
中级业务课程
中级专业课程
高级业务课程
高级专业课程
箭头表示在进行本 阶段课程时，可以 同时选择另一层次 的等级
初级管理课程
中级管理课程
高级管理课程
专业和业务岗位向管理岗位转换时，如没有接受过专业岗位的系列 课程，应从初级阶段管理课程开始学习
课程管理
培训手册
培训手册主要内容
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培训工作需要达到的目的
随着市场经济竞争日益激烈，企业竞 争日益加剧，企业面临着越来越多的挑战 ，企业内部组织不断变革，工作方式日益 改变，员工参与度不断提高，等等，为了 积极应对这些变化和挑战，只有制订长远 的学习和培训计划，快速提升中层管理人 员的管理能力，培养和开发中层管理人员 人力资源，建立源源不断的人才库，才能 不断适应和满足公司新的发展需要。
课程管理
积分管理： •初级阶段（专业和业务模块）：该阶段应得到积分 30分，单独课程设臵积分值为1分。该阶段得分为上 升通路的必要条件。时间为3年，如果在规定时间内 不能得到足够积分，将考虑降低岗位等级或辞退。 •中级阶段（专业和业务模块）：该阶段应得到积分 为60分，单独课程设计积分值为2分。同样为上升必 要条件。时间为4年。
为公司 发展 提供源源 不断 的动力
培训体系的理论基础
建立中层管理人员以“胜任能力”为主导 的人才发展策略，提高中层管理人员的管理能 力，对中层管理工作岗位员工应当具备的知识 、技能、个性特征以及潜在动力明确定义和方 向，并为今后的发展打下良好基础； 建立后备人才梯队，作为管理人员的后备 基础，同时建立专业、业务、管理等不同性质 的发展通路，为员工的发展确立方向；
定义
业务层次
业务人员 市场人员
定义
管理层次
各级管理人员
分层次
高级专业层次 高级业务层次 高级管理层次
中级专业层次
中级业务层次
中级管理层次
初级专业层次
初级业务层次
初级管理层次
模块化
业务模块
专业模块
管理模块
培训体系
根据前面的分析，建立分层次、模块化的系统培训 体系。 在体系中，随着员工职业能力和生涯的发展选择不 同的课程来满足不同阶段的需求。
培训管理
• 培训课程按代码进行区分和管理： 1. 由于课程数量较多，同时可能重名，为了便 于区别层次，标准化管理，特别编制了标准 代码，在附页所列的标准代码基础上，同类 课程在标准代码后以两位数字表示。例如： 初级业务阶段的渠道管理课程编码为S101， 中级业务阶段的渠道管理课程编码为S201。 2、 管理机构：根据公司的实际情况，确定各层 次培训的具体管理机构，见后页。
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可转换分值均为本层次对应标准分值的50%
课程管理
可转换积分管理表
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•在实际执行培训中，如果发生更改预算计划培训项目，各级 人力资源经理需要书面形式报人力资源部批准后执行。计划内 项目在进行后应及时填写培训手册，并制作项目报告书交至人 力资源部备存。
培训管理
讲师分为：内部讲师和外部讲师： 内部讲师是指公司内部员工，经过人力资源部认证， 具备较高专业知识或从事管理领导岗位，并具备讲师 的基本素质，能够进行课堂授课的人员。 外部讲师是指从公司外部聘请的专业讲师，该类讲师 需要经过人力资源部进行确认后方可到公司进行授课 ，各部门如果需要培训外部讲师，须经过公司人力资 源部进行确认。相关的费用也应经过确认后执行。
各层次应具备的能力
高级管理层次
教练能力 创新能力 战略能力 学习能力 激励能力
培训课程的设置
各层次模块的课程设置根据前述能力来设置
职业生涯和培训
各层次转换通道
初级专业课程 中级专业课程 高级专业课程
箭头表示在进行本 阶段课程时，可以 同时选择另一层次 的等级
初级业务课程
中级业务课程
高级业务课程
职业生涯和培训
培 训 项 目
初级管理课程 中级管理课程 高级管理课程
初级专业课程 中级专业课程 高级专业课程 初级业务课程 中级业务课程 高级业务课程
员工职业生涯
职业生涯和培训
工作时间和培训层次
初级专业课程 中级专业课程 高级专业课程
0-3年
3-5年
5年以上 工作年限
初级业务课程
中级业务课程
高级业务课程
•高级阶段（专业和业务模块）：该阶段应得到积分 为90分，单独课程设计积分值为3分。该积分为参考 得分，但最低得分不得低于60分。时间为3年。
课程管理
积分管理： •初级阶段（管理模块）：该阶段应得到积分40分， 单独课程设臵积分值为2分。该阶段得分为上升通路 的必要条件。时间为3年，如果在规定时间内不能得 到足够积分，将考虑降低岗位等级或取消管理职务。 •中级阶段（管理模块）：该阶段应得到积分为60分 ，单独课程设计积分值为3分。为上升参考条件。时 间为3年。
0-3年
初级管理课程
3-5年
中级管理课程
5年以上
高级管理课程
工作年限
3-5年
5-8年
8年以上
工作年限
各层次应具备的能力
初级层次 业务和专业
自我管理能力 自我学习能力 基础工作能力 执行能力 合作能力 对纪律和制度的严格遵守
各层次应具备的能力
中级层次 业务和专业 自我管理能力 自我学习能力 独立工作能力 教练能力 合作能力 管理业务和专业能力 管理团队能力 创新能力
Å〃 ű ê× ÅÅ
1 4 20 20 10 4 8 4
可转换分值均为本层次对应标准分值的50%
培训模式
培训有以下几种模式：
课程管理
1、内训：指内部讲师或外部讲师在公司内进行培训，培训方式 有讲座形式、讨论形式、体验形式等等。内训时间超过半天的培 训方可进行积分记录。 2、外训：派员工到公司以外的地点学习，形式有讲座、会议、 体验等形式。占用工作时间和需要支出费用的外训方可进行积分 记录。 3、内部轮岗：指在公司内部因公司需要，在不调动的情况下， 进行的内部轮岗学习，本模式主要针对关键后备人才使用（中高 级业务专业层次和初级管理层次）。 4、学历继续教育：指进行学历提升教育，主要为MBA、EMBA 等教育，本项针对中高级管理人员使用（中高级管理层次）。 5、海外培训：配合公司需要，派驻海外进行各类学习，本项主 要针对高级层次人员和特殊需要人员，相关积分另行规定。