消毒的目的的意义.doc
实验室消毒管理制度
实验室消毒管理制度实验室是科研工作的重要场所，为了确保实验室的安全与卫生，保护人员健康，建立一套完善的实验室消毒管理制度至关重要。
本文将从实验室消毒的目的和重要性、消毒前的准备工作、常用消毒方法以及消毒后的处理等方面进行探讨，并介绍相关的管理制度，以确保实验室消毒工作的有效实施。
一、实验室消毒的目的和重要性实验室消毒是指通过物理或化学手段杀灭或去除实验室中存在的各类有害微生物，以减少或消除潜在的致病风险。
实验室中常存在着各类微生物，包括细菌、病毒、真菌等，它们可能对实验者的健康造成潜在威胁。
因此，实施科学的消毒管理制度对于保障实验室及从事实验工作的人员的安全至关重要。
二、消毒前的准备工作在进行实验室消毒前，必须进行一系列的准备工作，以确保消毒工作的顺利进行。
首先，需要做好实验室的清洁工作，清除实验室内的杂物、垃圾，并保持实验室的整洁。
其次，检查实验室的通风系统，确保通风良好，有效排除有害气体和污染物。
此外，还需要提前准备好所需的消毒剂和消毒器材，确保其质量和有效性。
三、常用消毒方法实验室中常用的消毒方法包括物理消毒和化学消毒两种方式。
物理消毒主要是通过高温、辐射等方式杀灭微生物。
化学消毒主要通过使用消毒剂，如酒精、过氧化氢、次氯酸钠等，对实验室进行消毒处理。
具体的消毒方法应根据实验室情况和所需消毒的物体来确定，确保消毒效果的同时，尽量减少对实验操作和实验设备的影响。
四、消毒后的处理实验室消毒后，还需要进行相应的处理工作。
首先，对使用的消毒剂和器材进行清洗和消毒，确保其可以再次使用。
其次，对消毒后的实验室空间进行通风处理，排除残留的消毒剂成分和有害气体。
最后，对实验室进行检查，确保消毒工作的有效性和完整性。
五、为了确保实验室消毒工作的有效实施，建立一套科学的实验室消毒管理制度是必不可少的。
该制度应明确实验室的消毒责任人，制定具体的消毒操作规程和操作流程，包括消毒频次、消毒剂使用和消毒效果评估等内容。
加强卫生消毒工作制度
卫生消毒工作制度是保障人们生活和工作环境健康安全的重要措施，尤其在当前新冠病毒疫情期间，加强卫生消毒工作更是至关重要。
为了提高大家对卫生消毒工作的重视，本文将从卫生消毒工作的意义、现状、制度建设等方面进行探讨。
一、卫生消毒工作的意义1. 预防疾病传播：卫生消毒工作可以有效杀灭各种病原体，防止疾病在人群中的传播，保障人们的身体健康。
2. 保障公共安全：公共场所、交通工具、食品等领域的卫生消毒工作，可以降低事故发生的风险，保障人们的生命安全。
3. 提高生活质量：卫生消毒工作的加强，有助于改善生活环境，提高人们的生活质量。
4. 维护社会稳定：疫情发生时，加强卫生消毒工作有助于控制疫情蔓延，维护社会稳定。
二、卫生消毒工作的现状1. 设施设备完善：随着科技的发展，卫生消毒设施设备不断完善，为卫生消毒工作提供了有力保障。
2. 专业队伍壮大：越来越多的专业人员投身于卫生消毒工作，提高了卫生消毒工作的专业化水平。
3. 群众意识提高：人们对卫生消毒工作的重视程度不断提高，积极参与卫生消毒工作。
4. 政策支持力度加大：政府对卫生消毒工作的投入逐年增加，为卫生消毒工作提供了有力保障。
三、加强卫生消毒工作制度的建议1. 完善卫生消毒法规：制定和完善卫生消毒相关法规，明确卫生消毒工作的责任、义务和处罚措施。
2. 建立健全卫生消毒制度：各级政府、企事业单位、公共场所等要建立健全卫生消毒制度，明确卫生消毒工作的要求和流程。
3. 加强卫生消毒设施建设：加大投入，完善卫生消毒设施，提高卫生消毒工作的效率和质量。
4. 提高卫生消毒队伍素质：加强卫生消毒专业人才的培养，提高卫生消毒队伍的整体素质。
5. 加强卫生消毒宣传和教育：通过各种渠道，普及卫生消毒知识，提高人们的卫生消毒意识。
6. 落实卫生消毒工作：各级政府、企事业单位、公共场所等要严格按照卫生消毒制度，切实落实卫生消毒工作。
7. 监督与检查：加强对卫生消毒工作的监督与检查，确保卫生消毒工作落到实处。
小区内消杀工作的目的和意义
小区内消杀工作的目的和意义消杀工作是指对小区内各个区域进行消毒杀菌的工作。
其目的主要是在于保障小区居民的健康和安全，并有效遏制病毒、细菌等潜在风险的传播。
下面将从多个方面分析消杀工作的目的和意义。
首先，消杀工作的目的是保障小区居民的健康。
居住小区是居民生活和工作的重要场所，人员流动频繁，各种病菌和病毒的传播潜在风险较大。
通过定期进行消杀工作，可以有效地杀灭病菌和病毒，减少疾病传播的机会，降低居民患病的可能性，保障他们的身体健康。
其次，消杀工作的目的是提高小区居民的生活质量。
居住环境的卫生状况直接影响居民的生活体验和幸福感。
如果小区内存在大量的细菌和病毒，将给居民的生活带来极大的困扰和不便。
通过消杀工作，可以有效地清除环境中的病原体，提高小区的卫生状况，为居民营造一个安全、舒适的生活环境。
此外，消杀工作还能够增强小区居民的安全感。
病菌和病毒的传播可能引发各种疾病，甚至给居民的生命安全带来威胁。
通过对小区各个区域进行定期消杀，可以有效地控制和降低疾病传播的风险，提高居民对居住环境的安全感，减少疾病造成的恐慌和焦虑。
此外，消杀工作的意义还在于提高整个社区的公共卫生水平。
小区是社区的基本单元，保障小区内的卫生和健康，有利于提高社区公共卫生水平。
消杀工作能够有效杀灭病菌和病毒，减少疾病传播的机会，降低社区疫情发生的概率，减轻社区卫生资源的压力，提高医疗资源的利用效率。
最后，消杀工作还有助于加强居民之间的交流和凝聚力。
消杀工作需要居民共同配合，通过参与其中，可以增加居民对小区的归属感和参与感，促进居民之间的交流和互助，加强社区凝聚力，构建和谐稳定的居住环境。
总而言之，小区内消杀工作的目的和意义是多方面的。
它既是保障小区居民健康和安全的重要手段，又是提高生活质量和生活满意度的有效途径。
通过消杀工作，不仅可以保护居民的身体健康，提高卫生环境，减少疾病传播，还可以增强社区凝聚力，提高社区公共卫生水平。
因此，在小区管理中，消杀工作应被视为一项重要的工作内容，重视并加以实施。
动物防疫消毒技术
动物防疫消毒技术一、消毒的概念（一）消毒的定义：消毒是指用物理的、化学的和生物的方法清除或杀灭畜禽体表及其生存环境和相关物品中的病原微生物的过程叫消毒。
（二）消毒的目的和意义：消毒的目的是切断传播途径，预防和控制传染病的传播和蔓延。
消毒不能消除患病动物体内的病原体，仅是预防和消灭传染病的重要措施之一，它需配合免疫接种、隔离、杀虫、灭鼠、扑灭和无害化处理等措施才能取得成效。
二、消毒的种类根据消毒的具体目标可分以下三种：（一）预防性消毒：为了预防传染病和寄生虫病的发生，对畜禽舍、场地环境、人员、车辆、用具和饲料、饮水等进行的定期、反复的消毒。
（二）随时消毒（也可称紧急消毒）：指在发生传染病时，为了及时消灭从患病动物体内排除的病原体而采取的应急性消毒措施。
消毒的对象包括畜禽所在的圈舍、隔离场地以及被病畜禽分泌物、排泄物污染和可能污染的一切场所、用具和物品。
随时消毒应及时进行，并且要多次消毒。
（三）终末消毒：在最后一头病畜禽痊愈或死亡（扑杀）后，经过一个潜伏期的监测，未出现新的病例，在解除封锁前，为了消灭疫区内可能残留的病原体而进行的疫区全面彻底的最后大消毒。
终末消毒后经验收合格即可解除封锁。
三、防疫消毒的原则（一）使用的消毒药必须高效低毒，消毒器械最好为高压喷枪，消毒面积小的场地或散养户也可用动力喷雾器。
（二）消毒程序：在未发生疫情的场地为，清扫-冲洗-消毒；已发生疫情的场地为，消毒-清扫-消毒。
（三）消毒前要认真对使用的消毒药进行检查，使用合格产品。
（四）严格按要求正确配置消毒药物，保证使用浓度的准确。
（五）根据消毒的对象和环境情况，保证消毒药物的使用剂量。
四、消毒方法（一）物理消毒1、机械消毒：指用清扫、洗刷、通风和过滤等手段机械清除病原体的方法。
清扫：清除畜禽舍、场地、环境和道路等场所的粪便、垫料、剩余饲料、尘土和废弃物等。
清扫工作要做到全面彻底，不留任何死角，不遗漏任何地方。
洗刷：对水泥地面、饲槽、水槽、用具或动物体表用清水或消毒液进行洗刷或用高压水龙头冲洗。
幼儿园消毒知识培训内容
幼儿园消毒知识培训内容幼儿园消毒知识培训内容幼儿园是孩子们初入社会的重要场所，也是疾病传播的高风险区域。
为了保障幼儿园环境的卫生和孩子们的健康，幼儿园消毒知识培训显得尤为重要。
本文将从多个方面全面解析幼儿园消毒知识培训的内容，包括目标、方法、重点、实施等。
1. 消毒的目标消毒的目标是杀灭或去除病原微生物，以保障幼儿园环境的卫生和孩子们的健康。
幼儿园消毒知识培训要使教职工了解消毒的目标，明确其重要性，并培养正确的消毒观念。
2. 消毒的方法幼儿园消毒主要采用物理消毒和化学消毒两种方法。
物理消毒包括日常清洗、通风、日晒等；化学消毒则采用消毒液、消毒片等化学药品。
幼儿园消毒知识培训要详细介绍各种消毒方法的使用时机、操作步骤、注意事项等。
3. 消毒的重点幼儿园中需要重点消毒的区域有多种，如卫生间、幼儿用具、游戏器具、食堂等。
幼儿园消毒知识培训要特别强调这些区域的重要性，并对其消毒频率、消毒方法进行详细说明。
4. 消毒的实施幼儿园消毒的实施需要制定相应的消毒计划，即明确消毒的时间、地点、人员和方法。
幼儿园消毒知识培训要教育教职工根据实际情况制定消毒计划，并指导他们正确操作、监督执行。
通过对幼儿园消毒知识培训内容的介绍，我们可以看出，幼儿园消毒是一项细致、复杂且重要的工作。
只有通过有效的培训，教职工才能充分意识到消毒的重要性，掌握正确的消毒方法，使幼儿园的环境得到充分净化，孩子们得以健康成长。
关于幼儿园消毒，我个人有一些观点和理解。
我认为幼儿园消毒不仅仅是一项工作，更是一项责任。
教职工不仅要重视每天的消毒工作，还要关注消毒产品的质量和使用效果，确保幼儿园的环境真正健康、安全。
幼儿园消毒不仅是为了杀灭病原微生物，更是为了预防疾病的传播。
通过消毒，可以有效降低孩子们接触细菌和病毒的机会，减少疾病的发生率。
幼儿园消毒知识培训要提升教职工的专业素养和责任心，使他们能够严格按照标准操作，并能及时应对各种突发情况。
总结回顾，幼儿园消毒知识培训的内容包括目标、方法、重点和实施等方面。
常见传染病的消毒方法
春季传染病有哪些_常见传染病的消毒方法常见传染病的消毒方法消毒的目的的意义传染病消毒是用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体，藉以切断传播途径，阻止和控制传染的发生。
其目的：（1）防止病原体播散到社会中，引起流行发生。
（2）防止病者再被其他病原体感染，出现并发症，发生交叉感染。
（3）同时也保护医护人员免疫感染。
仅靠消毒措施还不足以达到以上目的。
须同时进行必要的隔离措施和工作中的无菌操作，才能达到控制传染之效。
不同的传播机制引起的传染病，消毒的效果有所不同。
肠胃道传染病，病原体随排泄物或呕吐物排出体外，污染范围较为局限，如能及时正常地进行消毒，切断传播途径，中断传播的效果较好。
呼吸道传染病，病原体随呼吸、咳嗽、喷嚏而排出，再通过飞沫和尘埃而播散，污染范围不确切，进行消毒较为困难。
须同时采取空间隔离，才能中断传染。
虫媒传染病则采取杀虫灭鼠等方法。
消毒的种类分疫源地消毒和预防性消毒两种。
疫源地消毒是指有传染源（病者或病原携带者）存在的地区，进行消毒，以免病原体外传。
预防性消毒是指未发现传染源情况下，对可能被病原体污染的物品、场所和人体进行消毒措施。
如公共场所消毒，运输工具消毒，饮水及餐具消毒，饭前便后洗手均属之。
医院中手术室消毒，免疫受损严重的病人，如骨髓移植病人预防性隔离及消毒措施亦为预防性消毒。
疫源地消毒又分为随时消毒和终末消毒二种。
随时消毒是指及时杀灭并消除由污染源排出的病原微生物而进行的随时的消毒工作。
终末消毒是指传染源住院隔离，痊愈或死亡后，对其原居地点进行的彻底消毒，以期将传染病所遗留的病原微生物彻底消灭。
在医院中传染源停止隔离出院后，对物品及病房的消毒亦为终末消毒。
消毒方法的选择及影响消毒的因素为使消毒工作顺利进行，取得较好效果，须根据不同情况，选择适当方法。
一般应考虑以上几个问题。
（一）病原体的种类不同传染病病原体各有特点，对不同消毒方法的耐受性不同。
如细菌芽胞对各种消毒措施的耐受力最强，必须用杀菌力强的灭菌剂、热力或辐射处理，才能取得较好效果。
科室卫生消毒管理制度
科室卫生消毒管理制度一、目的和意义为了保障医院科室的卫生和安全，提高医疗质量，防备医院感染，订立科室卫生消毒管理制度。
本制度旨在明确各科室在卫生消毒方面的责任和义务，规范科室卫生消毒操作流程，确保医疗环境清洁卫生，避开病原体传播，保障医疗安全。
二、适用范围本制度适用于医院各科室，包含门诊部、病房、手术室、检验室等科室。
三、基本原则1.科室负责人是科室卫生消毒的第一责任人，应对科室卫生消毒工作负责，并搭配医院的监督和检查。
2.科室卫生消毒工作应符合相关法律法规和卫生部门的要求，并依照医院相关政策和制度执行。
3.严禁随便调整或转变科室卫生消毒工作计划和操作流程，必需经过相关部门的批准和授权。
4.科室卫生消毒工作应加强宣传教育，提高员工的卫生消毒意识和操作技能。
四、科室卫生消毒职责和义务1.科室负责人应有明确的科室卫生消毒工作组织布置，指定专人负责科室卫生消毒工作。
2.科室负责人应确保科室的卫生消毒工作符合医院的要求，并搭配医院的监督和检查。
3.科室负责人应定期组织卫生消毒培训，提高科室工作人员的消毒操作水平和认得。
4.科室负责人应定期组织科室的卫生检查，及时发现和整改卫生问题，确保科室乾净干净。
5.科室负责人应定期向医院卫生监管部门上报科室卫生消毒情况和相关报告。
五、科室卫生消毒操作流程1.科室卫生消毒的频次和方式应依据科室特点和工作情况确定，并在科室内明确告知科室工作人员。
2.科室卫生消毒操作应依据病人感染情况和病房使用情况决议，确保科室环境清洁卫生。
3.全部科室工作人员应佩戴个人防护用品，如口罩、手套、防护服等，进行卫生消毒操作。
4.每个科室应设立专用的工具和设备，如拖把、扫帚、清洁剂等，用于科室的清洁和消毒。
5.若科室内发生病人感染或疫情暴发，科室负责人应立刻向医院领导汇报，并依照医院应急预案进行处理。
六、科室卫生消毒设备和用品管理1.科室负责人应指定专人负责科室卫生消毒设备和用品的管理和维护，确保其正常运行和有效性。
消毒操作规程培训
消毒操作规程培训消毒是指通过物理或化学方法，杀灭或去除细菌、病毒、真菌和其他微生物的过程，以减少或消除对物体或环境的污染和传播病原体的风险。
在医疗机构、食品加工厂、实验室等场所，消毒操作是非常重要的一环，它能够确保环境的清洁和安全。
下面是消毒操作规程的培训内容，以便员工加强对消毒操作的了解和掌握。
1. 了解消毒的意义和目的：- 消除污染物和病原体，防止疾病传播。
- 保护员工和公众的健康和安全。
2. 掌握常见的消毒方法和工具：- 物理消毒：如高温蒸汽、紫外线辐射等。
- 化学消毒：如使用消毒液、酒精、过氧酮等。
- 使用正确的工具和设备，如喷雾器、清洁刷等。
3. 熟悉消毒操作的步骤：- 清洁表面：先清除污垢，如灰尘、油脂等。
- 涂抹消毒液：使用适量的消毒液涂抹在需要消毒的表面。
- 等待作用时间：根据消毒液的说明，等待适当的时间，让消毒液发挥作用。
- 清洁表面：用清洁布或者纸巾擦拭表面，确保消毒效果。
4. 注意个人防护措施：- 使用手套和口罩等个人防护装备。
- 避免进行飞溅操作时的暴露。
5. 根据不同的场所和物体选择合适的消毒方法：- 在医疗机构中，根据不同的用途区分具体的操作方法，如手术室、病房、实验室等。
- 在食品加工厂中，根据不同的食品进行消毒操作，避免交叉感染。
6. 建立消毒操作记录和监控制度：- 根据消毒操作规程，建立良好的记录和监控制度，保证每次消毒操作的质量和效果。
- 对消毒液进行定期检测，确保其有效成分和浓度。
7. 加强培训和教育：- 定期开展消毒操作培训，使员工时刻保持相关知识的更新和掌握。
- 发放消毒操作手册和相关资料，帮助员工掌握正确的操作方法。
8. 强调团队合作和监督责任：- 消毒操作是一个团队合作的过程，需要每个员工的参与和重视。
- 管理层应加强对消毒操作的监督和检查，确保操作规程的执行。
通过以上的消毒操作规程培训，员工可以更好地了解消毒操作的意义、目的和方法，提高对消毒操作的重视和认识。
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消毒的目的的意义传染病消毒是用物理或化学方法消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体，藉以切断传播途径，阻止和控制传染的发生。
其目的：（ 1）防止病原体播散到社会中，引起流行发生。
（ 2）防止病者再被其他病原体感染，出现并发症，发生交叉感染。
（ 3）同时也保护医护人员免疫感染。
仅靠消毒措施还不足以达到以上目的。
须同时进行必要的隔离措施和工作中的无菌操作，才能达到控制传染之效。
不同的传播机制引起的传染病，消毒的效果有所不同。
肠胃道传染病，病原体随排泄物或呕吐物排出体外，污染范围较为局限，如能及时正常地进行消毒，切断传播途径，中断传播的效果较好。
呼吸道传染病，病原体随呼吸、咳嗽、喷嚏而排出，再通过飞沫和尘埃而播散，污染范围不确切，进行消毒较为困难。
须同时采取空间隔离，才能中断传染。
虫媒传染病则采取杀虫灭鼠等方法。
消毒的种类分疫源地消毒和预防性消毒两种。
疫源地消毒是指有传染源（病者或病原携带者）存在的地区，进行消毒，以免病原体外传。
预防性消毒是指未发现传染源情况下，对可能被病原体污染的物品、场所和人体进行消毒措施。
如公共场所消毒，运输工具消毒，饮水及餐具消毒，饭前便后洗手均属之。
医院中手术室消毒，免疫受损严重的病人，如骨髓移植病人预防性隔离及消毒措施亦为预防性消毒。
疫源地消毒又分为随时消毒和终末消毒二种。
随时消毒是指及时杀灭并消除由污染源排出的病原微生物而进行的随时的消毒工作。
终末消毒是指传染源住院隔离，痊愈或死亡后，对其原居地点进行的彻底消毒，以期将传染病所遗留的病原微生物彻底消灭。
在医院中传染源停止隔离出院后，对物品及病房的消毒亦为终末消毒。
消毒方法的选择及影响消毒的因素为使消毒工作顺利进行，取得较好效果，须根据不同情况，选择适当方法。
一般应考虑以上几个问题。
（一）病原体的种类不同传染病病原体各有特点，对不同消毒方法的耐受性不同。
如细菌芽胞对各种消毒措施的耐受力最强，必须用杀菌力强的灭菌剂、热力或辐射处理，才能取得较好效果。
故一般将其作为最难消毒的代表。
其他如结核杆菌对热力消毒敏感，而对一般消毒剂的耐受力却比其他细菌为强。
真菌孢子对紫外线抗抗力很强，但较易被电离辐射所杀灭。
肠道病毒对过氧乙酸的耐受力与细菌繁殖体相近，但季胺盐类对之无效。
肉毒杆菌素易为碱破坏，但对酸耐受力强。
至于其他细菌繁殖体和病毒、螺旋体、支原体、衣原体、立克次体对一般消毒处理耐受力均差。
常见消毒方法一般均能取得较好效果。
( 二 ) 消毒对象的性质同样消毒方法对不同性质物品、效果往往不同。
对油漆光滑的墙面，喷洒药液不易停留，应以冲洗、擦试为宜。
对较粗糙墙面，易使药液停留，可用喷洒消毒。
环氧乙烷薰蒸，对易于吸收药物的布、纸张效果较好，而对金属表面，须延长时间。
粪便、痰液消毒不宜用凝固蛋白质药物处理，因蛋白质凝固对病原体可起保护作用，高压蒸气杀菌效果虽好，但不宜用于毛皮，塑料和人造纤维制品。
环氧乙烷薰蒸赛珞璐制品，高浓度过氧乙酸或含氯消毒剂如漂白粉浸泡绵织品，来苏液多次长时间浸泡乳胶手套，均可造成损坏。
对于食品及餐具不宜用有毒或有恶臭的消毒液处理。
（三）消毒场所的特点消毒应考虑当地条件。
在室内消毒时，密闭性好的房屋，可用薰蒸消毒，密闭性差者应用消毒液擦试或喷洒。
通风良好的房屋，可用通风换气法消毒，通风换气不良，污染空气长期贮留处应当用药物薰蒸和喷洒。
人口稠密地区不可用刺激性强气体消毒。
接近火源不宜用环氧乙烷等易燃物消毒。
（四）卫生防疫方面要求不同条件下传播机会不同，在防疫方面要求不同。
传染病流行时，发病严重的疫区，应集中应用效力好的药物与器械。
发病少的外围地区，可采用简易消毒方法。
传染病院或病房，患者集中，污染严重，消毒量大，应采用固定设备和高效措施，病家消毒属于临床措施，工作量小，可采用简易措施及方法。
饮水应在净化基础上煮沸，生活用水净化后加氯消毒即可。
对呼吸道传染病，强调空间隔离，通风和合理的带口罩，对肠胃道病应强调用具，粪便、呕吐物消毒和接触后洗手。
不同病种的消毒，应注意区别对待。
病毒性肝炎患者，应用较强含氯消毒剂或氯人剂消毒，不宜应用季胺盐及来苏等一般消毒剂处理。
在消毒工作时还须注意影响消毒的因素，如消毒剂量（包括消毒的强度及作用时间），消毒物品污染的程度，消毒的温度，湿度及酸碱度，有关化学拮抗物，消毒剂的穿透力及表面张力等。
具体消毒方法的应用有物理方法，化学方法及生物方法，但生物方法利用生物因子去除病原体，作用缓慢，而且灭菌不彻底，一般不用于传染疫源地消毒，故消毒主要应用物理及化学方法。
（一）物理消毒法1．机械消毒一般应用肥皂刷洗，流水冲净，可消除手上绝大部分甚至全部细菌，使用多层口罩可防止病原体自呼吸道排出或侵入。
应用通风装置过滤器可使手术室、实验室及隔离病室的空气，保护无菌状态。
2．热力消毒包括火烧、煮沸、流动蒸气、高热蒸气、干热灭菌等。
能使病原体蛋白凝固变性，失去正常代谢机能。
（1）火烧凡经济价值小的污染物，金属器械和尸体等均可用此法。
简便经济、效果稳定。
（2）煮沸耐煮物品及一般金属器械均用本法， 100℃1～ 2 分钟即完成消毒，但芽胞则须较长时间。
炭疽杆菌芽胞须煮沸 30 分钟，破伤风芽胞需 3 小时，肉毒杆菌芽胞需 6 小时。
金属器械消毒，加 1～ 2%碳酸钠或 %软肥皂等碱性剂，可溶解脂肪，增强杀菌力。
棉织物加 1%肥皂水 15l/kg ，有消毒去污之功效。
物品煮沸消毒时，不可超过容积 3/4 ，应浸于水面下。
注意留空隙，以利对流。
（ 3 ）流动蒸气消毒相对湿度 80～100%，温度近 100℃，利用水蒸气在物何等表面凝聚，放出热能，杀灭病原体。
并当蒸气凝聚收缩产生负压时，促进外层热蒸气进入补充，穿至物品深处，加速热量，促进消毒。
（ 4 ）高压蒸气灭菌通常压力为，温度 121 ～126℃， 15～20 分钟即能彻底杀灭细菌芽胞，适用于耐热、潮物品。
（ 5 ）干热灭菌干热空气传导差，热容量小，穿透力弱，物体受热较慢。
需160～170℃， 1～ 2 小时才能灭菌。
适用于不能带水份的玻璃容器，金属器械等。
不同病原体的热耐受力，以热死亡时间表达。
见附表。
3．辐射消毒有非电离辐射与电离辐射二种。
前者有紫外线，红外线和微波，后者包括丙种射线的高能电子束（阴极射线）。
红外线和微波主要依靠产热杀菌。
电离辐射设备昂贵，对物品及人体有一定伤害，故使用较少。
目前应用最多为紫外线，可引起细胞成份、特别是核酸、原浆蛋白和酸发生变化，导致微生物死亡。
紫外线波长范围2100～3280A，杀灭微生物的波长为2000～ 3000A，以 2500～2650A 作用最强。
对紫外线耐受力以真菌孢子最强，细菌芽胞次之，细菌繁殖体最弱，仅少数例外。
紫外线穿透力差，3000A 以下者不能透过2mm厚的普通玻璃。
空气中尘埃及相对湿度可降低其杀菌效果。
对水的穿透力随深度和浊度而降低。
但因使用方便，对药品无损伤，故广泛用于空气及一般物品表面消毒。
照射人体能发生皮肤红斑，紫外线眼炎和臭氧中毒等。
故使用时人应避开或用相应的保护措施。
日光曝晒亦依靠其中的紫外线，但由于大气层中的散射和吸收使用，仅39%可达地面，故仅适用于耐力低的微生物，且须较长时间曝晒。
此外过滤除菌除实验室应用外，仅换气的建筑中，可采用空气过滤，故一般消毒工作难以应用。
（二）化学消毒法根据对病原体蛋白质作用，分为以下几类。
1．凝固蛋白消毒剂包括酚类、酸类和醇类。
（1）酚类主要有酚、来苏、六氯酚等。
具有特殊气味，杀菌力有限。
可使纺织品变色，橡胶类物品变脆，对皮肤有一定的刺激，故除来苏外应用者较少。
酚（石炭酸）（ carbolic acid ）：无色结晶，有特殊臭味，受潮呈粉红色，但消毒力不减。
为细胞原浆毒，对细菌繁殖型 1：80～1：110 溶液， 20℃30 分钟可杀死，但不能杀灭芽胞和抵抗力强的病毒。
加肥皂可皂化脂肪，溶解蛋白质，促进其渗透，加强消毒效应，但毒性较大，对皮肤有刺激性，具有恶臭，不能用于皮肤消毒。
来苏（煤酚皂液）（lysol）：以%甲酚和钾皂配成。
红褐色，易溶于水，有去污作用，杀菌力较石炭酚强2～ 5 倍。
常用为 2～ 5%水溶液，可用于喷洒、擦试、浸泡容器及洗手等。
细菌繁殖型10～15 分钟可杀灭，对芽胞效果较差。
六氯酚（ hexochlorophane ）：为双酚化合物，微溶于水，易溶于醇、酯、醚，加碱或肥皂可促进溶解，毒性和刺激性较少，但杀菌力较强。
主要用于皮肤消毒。
以～3%六氯酚肥皂洗手可减少皮肤细菌80～ 90%，有报告可产生神经损害，故有宜长期使用。
（ 2）酸类对细菌繁殖体及芽胞均有杀灭作用。
但易损伤物品，故一般不用于居室消毒。
5%盐酸可消毒洗涤食具，水果，加15%食盐于 %溶液可消毒皮毛及皮革，10l/kg加热30℃浸泡40 小时。
乳酸常用于空气消毒，100m3空间用10g 乳酸薰蒸30 分钟，即可杀死葡萄球菌及流感病毒。
（3）醇类乙醇（酒精）（ ethyl alcohol ） 75%浓度可迅速杀灭细菌繁殖型，对一般病毒作用较慢，对肝炎病毒作用不肯定，对真菌孢子有一定杀灭作用，对芽胞无作用。
用于皮肤消毒和体温计浸泡消毒。
因不能杀灭芽胞，故不能用于手术器械浸泡消毒。
异丙醇(isopropylalcohol)对细菌杀灭能力大于乙醇，经肺吸收可导致麻醉，但对皮肤无损害，可代替乙醇应用。
2．溶解蛋白消毒剂主要为碱性药物，常用有氢氧化钠、石灰等。
（ 1）氯氧化钠白色结晶，易溶于水，杀菌力强，2～ 4%溶液能杀灭病毒及细菌繁殖型，10%溶液能杀灭结核杆菌，30%溶液能于 10 分钟杀灭芽胞，因腐蚀性强，故极少使用，仅用于消灭炭疽菌芽胞。
（ 2）石灰（ Ca）遇水可产生高温并溶解蛋白质，杀灭病原体。
常用10～ 20%石灰乳消毒排泄物，用量须 2 倍于排泄物，搅拌后作用4～ 5 小时。
20%石灰乳用于消毒炭疽菌污染场所，每4～ 6 小时喷洒一次，连续2～ 3 次。
刷墙 2 次可杀灭结核芽胞杆菌。
因性质不稳定，故应用时应新鲜配制。
3．氧化蛋白类消毒剂包括含氯消毒剂和过氧化物类消毒剂。
因消毒力强，故目前在医疗防疫工作中应用最广。
（ 1）漂白粉应用最广。
主要成分为次氯酸钙[Ca(OCl)2]，含有效25～30%，性质不稳定，可为光、热、潮湿及CO2 所分解。
故应密闭保存于阴暗干燥处，时间不超过 1 年。
有效成份次氯酸可渗入细胞内，氧化细胞酶的硫氢基因，破坏胞浆代谢。
酸性环境中杀菌力强而迅速，高浓度能杀死芽胞，粉剂中用于粪、痰、脓液等的消毒。
每升加干粉200 克，搅拌均匀，放置1～ 2 小叶，尿每升加干粉 5 克，放置10 分钟即可。
10～ 20%乳剂除消毒排泄物和分泌物外，可用以喷洒厕所，污染的车辆等。
如存放日久，应测实际有效氯含量，校正配制用量。