高中年度综合治理工作总结
高中年度综合治理年度工作总结（2篇）
高中年度综合治理年度工作总结总结了安全工作总结报告大全、幼儿园工作总结怎么写大全，还努力收集述职报告、工作总结、个人工作总结、年终工作总结、心得体会等____，打造绿色安全实用的免费，坚持天天更新，用心为广大网友服务.年，我校遵照市教育局和马路街办事处关于加强社会治安综合治理的部署和要求，认真____预防为主，打防结合和加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，发案少，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。
目前，校园的治安形势稳定，教工思想稳定，教育教学收到了明显的效果，为校园的安全和稳定创造了良好的内部治安环境。
一、成立综合治理领导小组组长：赵建钊副组长：游建德王海东王素青赵耀堂郭全昌陈晓宏成员：郭爱红张旭赵汉超于秀荣李素彩史占海申中华万连城张荣谦二、实行治安综合治理承包责任制多年来，学校按照社会治安综合治理谁主管谁负责的原则，实行并不断完善治安综合治理责任制，与各年级、各处室签定了综合治理承包责任书，重点是落实各部门包干制，层层分解职责，对内部实行治安综合治理一票否决权制，凡发生重大刑事及治安案件、火灾事故和职工犯罪的处室和班级，年终不能评先，主要领导和责任人都要给予经济处罚或行政处分。
进一步完善了自我教育、自我约束、自我管理的新型机制，从而激发了广大干部职工参与治安综合治理的责任感和积极性，夯实了综合治理工作的群众基础。
三、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理制度。
高中年度综合治理年度工作总结（二）年度综合治理工作总结一、工作概况本年度综合治理工作的总体目标是创建安全、和谐的校园环境，提升学生的全面素质。
以此为指导，我们采取了一系列有效的措施，如开展安全教育活动、完善校园管理制度、加强家校合作等，取得了显著成效。
在过去的一年里，我们高中以班级为单位，全面推进综合治理工作。
高度重视对学生的关心和教育，努力创造积极、健康的学习氛围，加强对学生的思想教育和心理健康教育，促进学生全面发展。
高中年度综合治理工作总结
高中年度综合治理工作总结高中年度综合治理工作总结一、工作目标和任务本次年度综合治理工作主要目的是通过全校的各项工作进行综合治理，提高全校师生的知识质量和生活质量，进而推进全校教育教学水平和学校形象的提升。
具体任务如下：1.推进全校环境整治，提高校园美观度。
2.加强对师生道德素质的培养，提高全校师生的文明素质。
3.鼓励师生积极参与体育运动，增强身体素质。
4.加强各项管理工作，建立完善的教师考评体系和学生管理机制。
5.提高全校教学质量，持续推进教育现代化进程。
二、工作进展和完成情况在本次年度综合治理工作中，全校各部门都取得了一定的成绩。
按任务要求来看，完成情况如下：1、环境整治学校环境卫生整治工作得到了全面开展和加强。
学校对教学楼、食堂、宿舍楼等场所进行了彻底的清洁消毒。
此外，还对校园周边的道路和公共场所进行了清扫，消毒。
这些努力导致校园的整体环境变得更加清新，整洁而安全。
2、文明素质提升学校开展了一系列文明课堂、文明宿舍、文明游园活动，并且成立了学生文明委员会，带领学生共同参与文化活动，共同把学校变为一个文明校园。
在这个过程中，学生愿意自己主动承担责任，积极参与学校的文化活动，并且能很好的传递文化的阐释给其他学生和老师。
这些活动有效地提高全校师生的文明水平，整个校园环境也变得更加和谐。
3、体育锻炼学校积极推广体育运动，增加师生参与度。
学生体育锻炼非常普及，学校开展了篮球、足球、田径等课外体育活动，运动场馆得到了更好的利用，师生身体素质得到了提高。
4、管理机制完善学校制订了教师考评和学生管理机制，建立了各项管理流程，并且对流程进行监管和总结。
学校管理人员负责每个管理权的分配与交警，并且争取改进；对于教学质量的考评，学校采用考核方式结合奖惩；对于留校纪律问题，学校建立了一个警示档案；同时，学校成立了心理辅导小组，对于有生活、学习、人际问题的学生进行辅导。
5、教育教学质量提高学校通过引入先进的教育思想，调整教育评价标准，建立教育教学质量评估机制等方式，全面提升教育教育的水平和整体质量。
高中年度综合治理工作总结2篇
高中年度综合治理工作总结 (2)高中年度综合治理工作总结 (2)精选2篇（一）尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我是XXX学校高中年级的学生代表，今天我非常荣幸地站在这里，为大家总结一下今年度的综合治理工作。
首先，感谢学校领导、老师们的辛勤付出和关怀，以及同学们的支持和合作。
在大家的共同努力下，我们高中年级的综合治理工作取得了一定的成绩。
在校园安全方面，学校加强了校园安保措施，严格管控校门出入口，确保校园内的安全。
学校还组织了消防演练和应急疏散演练，加强了应急救援能力。
同时，也加强了学生交通安全教育，鼓励大家遵守交通规则，保证校园周边交通秩序良好。
在学生管理方面，学校积极推行素质教育，注重培养学生的综合素质和道德品质。
学校开展了各类课外活动，丰富同学们的课余生活。
同时，学校也加强了对学生的行为规范教育，引导大家树立正确的价值观和行为习惯。
在学风建设方面，学校注重学习氛围的营造，鼓励同学们互相学习、共同进步。
学生会组织了各类学习交流活动，帮助同学们解决学习中的问题。
学校还加强了对课堂教学的管理，提高了教学质量，鼓励教师们创新教学方法，激发同学们的学习兴趣。
在心理健康教育方面，学校开展了多种形式的心理健康教育活动，关注同学们的心理健康状况。
学校成立了心理辅导小组，为同学们提供心理咨询服务，解决他们在成长过程中遇到的问题。
在学校管理方面，学校建立了健全的规章制度，加强了对学生的管理和监督。
学校也注重与家长的沟通与合作，定期组织家长会，与家长交流学生的学习与生活情况。
学校设立了家长微信群，及时向家长们发布学校通知和重要信息。
总的来说，今年度高中年级的综合治理工作取得了一定的成绩。
但是我们也要认识到，还存在一些问题和不足之处。
比如，学生之间的纪律意识还有待进一步加强，学习压力较大的问题仍然存在，学校与家长的沟通渠道有待改进等。
在未来的工作中，我们将进一步深化综合治理工作，加强各方面的协调合作，共同努力，为学校的发展做出更大的贡献！谢谢大家！高中年度综合治理工作总结 (2)精选2篇（二）尊敬的领导、各位老师、同学们：大家好！我是某某某，现在我代表班级向大家汇报高中年度综合治理工作总结。
2024年高中年度综合治理工作总结
2024年高中年度综合治理工作总结2024年是我校高中部门发展的关键一年，也是我们全校综合治理工作中的挑战之年。
在过去一年里，我们经历了各种挑战和机遇，但通过全体师生的共同努力，我们成功地完成了各项工作任务，推动了学校综合治理工作的进一步发展。
以下是对2024年高中年度综合治理工作的总结与回顾。
一、教育质量保障在教育质量保障方面，我们注重提高教师素质和教学水平。
通过举办各类培训和教研活动，我们帮助教师提高教学能力和教学方法，推动了教师团队的专业发展。
同时，我们加强了课程建设，优化了教学内容和方法，提高了学生的学习兴趣和参与度。
此外，我们还建立了教学督导机制，定期对教学过程进行监控和评估，及时发现问题并采取措施进行改进。
二、德育工作在德育工作方面，我们积极培养学生的道德品质和社会责任感。
通过开展各类德育活动和主题教育，我们引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的个人品德和社会能力。
同时，我们加强了学生管理，建立了学生奖励和处罚机制，促使学生自觉遵守校规校纪，形成良好的行为习惯和规范。
三、学生管理在学生管理方面，我们注重细致化管理和个性化服务。
通过制定学生管理规定和学生手册，明确学生的权利和义务，为学生提供良好的学习和生活环境。
同时，我们加强了班级管理，推行班主任全时段跟踪管理制度，与家长保持密切沟通，及时了解学生的学习和生活情况，并及时提供帮助和支持。
四、教育资源配置在教育资源配置方面，我们注重落实国家政策和学校发展规划。
通过科学合理地分配教育资源，推动教育公平，提高整体教育质量。
同时，我们加强了对教育经费的管理和监督，确保教育经费的合理使用和优化配置。
此外，我们还加大了对教学设施和课外活动资源的投入，提供更好的学习和成长环境。
五、校园安全和文明建设在校园安全和文明建设方面，我们始终将学生的安全和健康放在首位。
通过加强校园安全工作，建立健全安全管理机制，确保学生在校期间的安全。
同时，我们注重营造文明校园文化，培养学生的文明礼仪和环保意识，提倡文明行为。
高中年度综合治理年度工作总结
高中年度综合治理年度工作总结一、工作概述经过一年的努力工作，我校在高中年度综合治理工作上取得了一定的成绩。
通过制定科学的工作计划和实施有效的措施，我们成功解决了一系列存在于高中生活中的问题，并且改进了教学质量和管理方法。
在教育工作、学生管理、师资队伍建设和校园文化建设等方面都取得了可喜的成果。
二、教育工作1.教学质量提升本年度，学校注重教育教学质量的提升，坚持以学生为中心，关注学生全面发展。
通过优化教学内容和方法，加强师生互动，推行个性化教育，提高了学生的学习兴趣和综合素质。
同时，我们加强了教师的培训和业务能力提升，提高了整体教师水平，进一步提升了教学质量。
2.教学科研创新通过开展教育科研活动，我们不断推动教育教学模式的创新和改革。
组织教师参加省市级教学研讨会和学科竞赛，推动教师之间的交流与合作。
同时，学校注重培养学生的科研创新能力，积极开展科研实践活动，培养学生的创新意识和科学思维能力。
三、学生管理1.规范管理本年度，我们进一步完善学生管理制度和规定，加强了学生的日常行为管理，严禁违规行为。
同时，我们关注学生的心理健康，组织心理辅导和心理健康教育活动，提高学生的心理抗压能力和自我管理能力。
2.班主任工作班主任是学生的第二个家长，更是学生综合素质的培养者。
我们注重加强班主任队伍建设，组织班主任开展家长工作、学生心理辅导和学习指导等方面的工作。
通过班主任的引导和关怀，帮助学生解决问题，促进学生全面发展。
四、师资队伍建设1.教师培训为了提高教师教育教学水平，我们加强了教师培训工作。
通过组织教师参加学科研讨会、交流会和培训班，提高了教师的业务能力和教学水平。
同时，我们还注重培养教师的教育教学创新意识，鼓励教师不断探索教育教学的新方法。
2.新教师引进和培养为了增强教师队伍的凝聚力和创造力，我们注重引进和培养新教师。
通过引进优秀的教师，注重新教师的培养和职业发展，建立了良好的师资队伍培养机制。
五、校园文化建设1.校园文化活动为了丰富校园文化生活，提高师生的文化素质，我们组织了一系列丰富多彩的校园文化活动。
2024年高中年度综合治理工作总结
2024年高中年度综合治理工作总结一、工作回顾2024年，我校高中部在校领导的正确指导下，全体教职员工通力合作，认真贯彻落实国家和教育部的各项政策和要求，积极推进高中部的综合治理工作。
在过去的一年中，我们注重学风建设、校园安全、师德师风等各项工作，全面提升了高中部的管理水平和教育质量。
二、学风建设学风建设一直是高中部工作的重点和难点。
在2024年，我们采取了多种措施，努力营造良好的学习氛围。
首先，我们加强了学生的学习规范培养，制定了详细的学习规定，并加强对学生的宣传和教育。
其次，我们积极组织各类学科竞赛和学术活动，鼓励学生参与并提高他们的学习动力。
最后，我们还加强了学生成绩的跟踪和评价工作，及时发现学习不足并采取措施加以改进。
这些努力使学风明显改善，学生学习积极性得到了有效激发，整体学习成绩提升明显。
三、校园安全在2024年，我们加大了对校园安全的关注和管理力度。
通过加强对学生的安全教育和防范宣传，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我们加强了学校周边的交通管理，确保学生的出行安全。
此外，我们还推行了实施校园监控系统，加强了学校内部的安全防范措施。
这些举措有效地提升了学生的安全感和学校的安全管理水平，得到了广大师生和家长的好评。
四、师德师风师德师风一直是影响高中部发展的重要因素。
在2024年，我们加强了对教师的师德师风教育和监督管理，建立了健全的师德考核制度。
同时，我们注重加强对教师的培训和提升，提高了教师的教学能力和职业素质。
此外，我们还严格执行课堂管理规范，提高了教师的教学纪律和学风，确保了教学质量。
这些努力有效提升了教师队伍的整体素质，为学生提供了高质量的教育服务。
五、作风建设在2024年，我们进一步加强了学校的作风建设，提高了学校的服务意识和工作效率。
我们坚持严格执行各项规章制度，注重落实教育部门的政策和要求。
同时，我们优化了学校的管理流程，简化了办事程序，提高了办事效率。
此外，我们还加强了学校的信息化建设，提升了学校的管理水平。
2024年高中年度综合治理年度工作总结
2024年高中年度综合治理年度工作总结____年是我们学校高中部门的一年，面对充满变革与挑战的大环境下，我们高中部门坚持以学生为中心、质量为核心，全力推进高中综合治理工作。
经过一年的努力，我们取得了一定的成绩，但也存在着一些问题与不足。
在此，我将对____年高中年度综合治理工作进行总结，以期能够更好地回顾过去，总结经验，为未来的工作提供参考。
一、工作回顾一、加强班级管理本年度，我们高中部门着力加强班级管理，通过严格的管理制度与规范，促进了学生的全面发展。
我们制定了班级卫生规范、班级纪律规范等一系列管理制度，并组织班级干部进行培训，提高管理水平。
同时，我们还加强了班级教育辅导员的培训与督导工作，确保他们能够更好地履行自己的职责。
二、推进教育教学改革本年度，我们高中部门积极推进教育教学改革，以提高学生综合素质为目标，强化课程设置与教学模式创新。
我们组织了一系列教学研讨活动，提升教师的教学能力，推广先进的教育理念与教学方法。
同时，我们还加强了课程评价工作，完善了考试制度，努力打造一个公平、公正的教育环境。
三、拓展学生发展空间本年度，我们高中部门注重综合素质的培养，努力拓展学生的发展空间，提供更多的发展机会。
我们加强了选修课程的设置，满足学生的多元需求；组织了一系列校园文化活动，丰富学生的课余生活；加强与社会的联系，为学生提供实践锻炼的机会。
通过这些措施，我们让学生在学业上、兴趣爱好上、社会实践中得到全面的发展。
二、存在的问题与不足在以上工作中，我们也存在一些问题与不足。
一、班级管理不够精细尽管我们加强了班级管理，但仍然存在一些问题。
班级纪律不够严明，班级卫生保持不良等问题仍然存在。
这需要我们进一步加强班级管理制度的执行力度，加强对班级干部的培训与监督，确保班级管理工作的顺利开展。
二、教育教学改革还需加强虽然我们积极推进了教育教学改革，但仍然存在一些问题。
一是教师的教学能力与水平不够高，需要进一步提高教师的专业素养与教学能力。
2024高中年度综合治理工作总结
2024高中年度综合治理工作总结2024年是我院高中部综合治理工作的关键一年。
在学校领导的正确引领下，全体教职员工齐心协力，克服各种困难，努力打造和谐、稳定的校园环境。
经过一年的努力，我校的综合治理工作取得了显著成效。
首先，在师生管理方面，我们将教师职业道德教育贯穿于日常教育教学活动中，积极培育教师的高尚师德。
实施了一系列的师德教育活动，包括平台建设、专题讲座、集体备课等，提高了教师的道德素质和职业操守。
同时，加大对学生的思想道德教育力度，通过举办形式多样的课外活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质。
其次，在校园安全管理方面，我们加强了对校园安全的日常巡查和管理。
制定了安全管理制度，明确安全责任，并建立了定期复查制度，对校园内外的安全隐患进行整改，确保学生的安全。
另外，我们还开展了防灾减灾教育，教导学生如何应对突发事件，提高了学生们的安全意识和自我保护能力。
再次，在学生纪律管理方面，我们推行了定期的纪律教育活动。
通过班级大会、班主任工作会等形式，引导学生遵守校纪校规，树立积极向上的学习态度。
同时，建立了严格的考勤制度和违纪处罚制度，激励学生自觉遵纪守法。
此外，我们积极培养学生的协作意识和团队精神，组织了各种形式的集体活动，增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。
最后，在家校合作方面，我们加强了与家长的沟通和联络。
通过家长会、家校互联网平台等渠道，及时传达学校的相关通知和信息，并解答家长的疑问。
同时，与家长一起探讨学生的学业发展和综合素质培养，共同关注学生的成长问题，形成了家校合力，共同促进学生的健康成长。
总的来说，2024年我校高中部综合治理工作取得了积极的效果。
但是，我们也要清醒地认识到，在今后的工作中还存在一些问题和挑战。
比如，师生之间的交流互动还需进一步加强，纪律管理仍然存在一定的困难，学生的综合素质培养还需要更多的关注。
针对这些问题，我们将继续加大工作力度，追求更高的工作质量和效果。
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高中年度综合治理工作总结2020年，我校遵照市教育局和马路街办事处关于加强社会治安综合治理的部署和要求，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，发案少，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做，收到了明显的效果。
目前，校园的治安形势稳定，教工思想稳定，教育教学收到了明显的效果，为校园的安全和稳定创造了良好的内部治安环境。
一、成立综合治理领导小组组长：赵建钊副组长：游建德王海东王素青赵耀堂郭全昌陈晓宏成员：郭爱红张旭赵汉超于秀荣李素彩史占海申中华万连城张荣谦二、实行治安综合治理承包责任制多年来，学校按照社会治安综合治理“谁主管谁负责”的原则，实行并不断完善治安综合治理责任制，与各年级、各处室签定了综合治理承包责任书，重点是落实各部门包干制，层层分解职责，对内部实行治安综合治理一票否决权制，凡发生重大刑事及治安案件、火灾事故和职工犯罪的处室和班级，年终不能评先，主要领导和责任人都要给予经济处罚或行政处分。
进一步完善了“自我教育、自我约束、自我管理”的新型机制，从而激发了广大干部职工参与治安综合治理的责任感和积极性，夯实了综合治理工作的群众基础。
三、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理制度。
为了更好的落实综合治理的目标任务，学校制订了各种安全制度，如：《漯河高中消防安全制度》、《漯河高中预防踩踏事故安全预案》、《漯河高中实验室操作规程》、《漯河高中宿舍管理制度》、《漯河高中学生校园伤害事故处理紧急预案》、《漯河高中食堂操作制度》、《漯河高中门卫制度》、《漯河高中行政值班制度》等。
w学校还联系保安公司，安排保安24小时巡逻，门卫24小时值班，对进出校园的可疑人员进行盘查。
政教处安排青年教师值班。
四、多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动每学期的第一个月，我校开展了主题为“强化安全管理，共建和谐校园”安全教育月活动，全面系统的对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。
每个月进行一次安全排查，每个学期进行一次安全大检查，对学校用电设施、天然气管道、消防栓、灭火器等常规安全设备及时更新，杜绝因设备老化造成的安全隐患。
五月份，学校举办了“第八届校园体育文化节”和第二届书法美术作品展。
以高尚和谐的文化氛围来充实同学们的课余生活，陶冶同学们的情操，从根本上控制了不和谐的因素，杜绝校园暴力的出现。
六月份，是禁毒宣传教育月，我们开展了以禁毒为主题的系列活动。
组织各班进行禁毒知识宣传，广播站在每天第二次播音中播讲家庭防毒、拒毒知识，介绍一些与禁毒有关的新闻和事例，出版一期“珍惜生命、远离毒品”的黑板报。
增强了广大师生的自我防护能力。
夏季到来，结合每年沙澧河溺水事件，在全校进行广泛的游泳安全教育宣传，各班通过班会、黑板报、周记等形式，严格要求学生不准私自下河游泳，不准到澧河橡胶坝等危险水域游泳、玩耍。
下学期开学之后，针对文化路口交通混乱的现状，学校多次组织各班学习《道路交通安全法》，教育学生怎样安全行路、怎样安全骑车、注意交通要道的路标。
秋季，对学生进行了食品安全教育，鼓励学生到学校食堂就餐，杜绝学生到文化路地摊买那些无证摊贩的食品，同时严把食堂质量关，保证进货源头的安全，肉类食品直接从双汇购买，蔬菜直接从农户的菜地拉到学校。
食品种类众多，满足不同消费层次学生的需求。
学校还就体育运动安全、实验室药品存放安全、传染病防控等多方面进行了安全教育，在校园里悬挂醒目的各种标语，营造安全的教育教学环境。
五、加大经费投入，确保综治工作顺利进行每学期学校都投入数十万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。
为学校综治工作保驾护航。
六、存在问题与不足1、校门外文化路和人民路交通安全隐患大，车流量大、路边乱停乱放汽车、又没设置好警示牌，路口没有红绿灯，易发生交通安全事故。
多年来一直向上级各部门反映都没有解决。
2、虽然学校周边200米以内没有网吧等娱乐场所，但是200米到300米之间，娱乐场所众多，对学生诱惑力很大。
高中政教处上学期工作总结本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。
一、继续实施“修身工程”2020年3月，漯高学子“修身工程”系列德育活动启动，继上学期“尊重”主题教育成功举行之后。
本学期，政教处继续组织全校师生开展了“礼仪”主题教育。
“礼仪”主题教育从落实遵守《校规》和培养学生文明礼仪习惯开始，广泛开展礼仪、礼貌、礼节教育。
在“礼仪”系列活动中，政教处组织学生开了2次“礼仪”主题班会、举办了一期“礼仪”主题黑板报评比活动、举行了一次“礼仪”主题征文、在校园醒目的地方悬挂“礼仪是人际交往的通行证；人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；文质彬彬，然后君子，谦谦君子，温润如玉；体恭敬而心忠信，术礼仪而情爱人”等横幅。
通过这一系列的“礼仪”主题教育活动，同学们普遍提高了自己的道德水平，养成了良好的文明礼貌习惯，全面提高了学生的文明礼仪素养，营造了文明和谐的校园环境二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。
政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。
一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。
锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召开第二届班主任论坛，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了第二届班主任论坛，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。
4、组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。
通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
三、德育常规工作继续深入贯彻“三从原则”,教育学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,切实开展德育工作。
1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动,坚持开展每周一晚自习第一节主题班会活动,使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈,并做好文字档案的留存。
2、2020年9月份开展了纪律教育月活动,组织学生重点是高一新生学习?漯河高中管理规程?,增强学生纪律意识。
坚持纪律检查和量化评比制度。
3、各班召开主题班会,班主任、保安和行政值班人员齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定,堵塞了制度漏洞。
4、2020年9月上旬,组织高一新生进行了为期一周的军训,结束时进行了汇报表演,对新生进行了国防教育,加强了新生的组织性、纪律性。
5、联合教务处和体育教研室组织学生进行了高一、高二年级的篮球联赛，丰富了同学们的课余生活。
四、安全工作1、2020年9月份,开展了安全教育月活动,利用校园广播、班会、校园橱窗等媒介开展安全知识教育,组织了一次安全知识黑板报评比活动,进行了一次安全大检查。
2、2020年12月4日—10日,开展冬季安全教育,进行了一次安全大检查。
3、坚持行政值班,加强校园巡逻。
对门卫保安加强日常管理,坚持来客登记和校园巡逻,做好大门管理和校园安全防范工作。
五、校园文化建设1、2020年11月份,开展了漯河高中第三届师生文化作品展活动。
活跃了校园文化生活,并把师生优秀作品装裱上墙,提升了校园文化品位。
2、坚持卫生检查和量化评比,保持校园净化。
3、举办2020年高一年级元旦文艺汇演,丰富校园文化生活,提高学生审美情趣。
六、法制教育2020年10月16—22日,开展法制宣传教育周活动,利用校园橱窗,开办专栏宣传法制知识。
开展法制宣传黑板报评比。
邀请法制副校长徐德亮到我校进行法制教育专题讲座。
七、健康教育1、卫生室坚持办好?卫生与保健?期刊,宣传普及健康知识。
2、定期办好卫生与保健板报。
八、宿舍管理1、加强了宿管员队伍建设,充实了宿管员队伍,一层一个宿管员,严格管理,严格考勤,宿舍管理力度得到加强。
2、严查夜不归宿,整顿就寝秩序,坚持日检查、日反馈和日公布制度。
对严重违纪和屡教不改者及时发现,严肃处理。
九、存在问题及改进措施1、政教处和年级的结合不到位,两张皮。
造成这一问题的原因既有政教处的主观原因,也有体制不顺的客观原因。
2、班主任培训方式单一,工作力度不够大,下学期将积极探索新的班主任培训途径。
3、进一步严格部门工作纪律,加强部门工作作风建设。
高中高一第二学期政治备课组学期工作总结本学期，根据学科实际和学校工作安排要求，本备课组所有成员一如既往认真工作，搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，认真开展学科研究性学习。
截止学期末，各项教学和研究性学习工作都已如期完成。
具体工作情况总结如下：教学常规方面：备课组成员的基本工作情况。
本学期，我们都做到了按学校教学纪律要求认真完成常规教学。
本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的情况。
备课组所有教师都能较好完成自己的教学工作任务。
为做到合理安排教学，并统一教学进度，学期初，我们经过协商制定了详细的教学计划，本学期的教学工作基本上是按预期计划完成的。
集体备课。
每周三上午的集体备课时间，备课组都会就本周所要完成的教学内容展开讨论，相互交流教学心得，以把握好重难点的教学。
注重教学理念的更新。
本学期，本备课组成员通过参加多媒体演示课和多媒体示导课，都已能运用这一现代教学工具进行辅助教学，这一方面能激起学生学习兴趣，提高课堂教学效率，另一方面也能为重难点问题的解决另辟新路。
学科研究探讨方面：对学生我们注重对学生“三观”的改造。