教科版八年级上册物理 第一章 走进实验室 章节测试

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八年级物理上册 第一章 走进实验室综合检测题(含解析) 教科版

八年级物理上册 第一章 走进实验室综合检测题(含解析) 教科版

第一章走进实验室检测题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共44分)1.下列各物体的长度接近的是().一个杯子的高 .一支铅笔的长.一个乒乓球的直径 .一课桌的宽度2.(2011•广州)中学生的大拇指指甲面积约为().1 ..1 .13.下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是()4.安装窗户玻璃和窗帘时,选用合适的刻度尺的分度值分别应该是().1毫米、1毫米 .1厘米、1厘米.1毫米、1厘米 .1厘米、1毫米5.用刻度尺测得某物体的长度为,则所用刻度尺的分度值是()6.用分度值为的刻度尺测物体的长度,下列记录正确的是()7.某同学对一物体的长度进行了四次测量,其中只有一次测量的结果是错误的。

错误的数据是()8.下列说法中错误的是().多次测量求平均值可以减小误差.测量时选用的工具越精密,精确度越高.某学生用钢尺的最大测量长度为,因此,无法用它来测量宽度约为的课桌的宽度.测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子9.一位同学用刻度尺先后四次测量物体的长度如下:.那么,更接近物体真实长度的值是().10.测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。

在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项().测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求.测量前要观察零刻度,以确定是否有零误差.测量前上述三种做法都是必要的11.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为,则下列说法中错误的是().测量结果最后应记作.此刻度尺的分度值是.这个记录结果是错误的.中最末一位数字“”是有意义的二、填空题(每空1分,共24分)12. 常用的科学探究工具中,测量长度的工具是,测量时间的工具是,测量温度的工具是,测量质量的工具是,测量液体体积的工具是,测量力的工具是,测量电的工具是。

13. 科学探究的过程是:提出问题、、制定计划与设计实验、、、评估、。

(完整版)第一章《走进实验室》单元测试(教科版八年级上)

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C . 13.40cm .D . 2.40m .6. 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不能用的是 A .把一纸条紧包在圆柱体上,在纸条重叠处用大头针扎个孔, 两孔之间的距离即是圆柱体的周长;.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈。

即是圆柱体的周长;.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可;.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。

7. 用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差原因:A. 刻度尺没有跟课本的长边平行;B. 刻度尺没有紧贴课本;C. 读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确; D .观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直.&要测量1分硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是:A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度;B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度,然后求平均值;A. 自然界中发生的现象,在实验室内不可能重现B. 进入实验室后,首先要熟悉各种仪器的使用方法C. 科学家有广博的知识,不需要进行科学探究也能得出正确的结论D. 实验完毕后,不需要整理仪器,这是实验员的事 14 .科学探究的第一步是()A .猜想与假设B .交流合作 C.提出问题 D .分析论证二、填空题(每空1分,共2 6分)请把答案直接填在题中横线上的空白处,不用写出演算过程。

15 .物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科,研究不同的学科需要不同 实验器材,依据你在实验室中的收获,写出测长度的仪器 ________________ ,温度的测量仪器 ____________ ,质量的测量仪器 ____________ ,时间的测量仪器 ______________ 。

16.测量长度的基本工具是 ______________ ,小明同学的身高是1.68 ________ (填上适当的单位) 17 .填下列数值的单位,使其符合实际情况:圆珠笔长度约 1.35 _____ ;学生鞋子的长度约24_________ ;床的宽度约 14.5 __________ 。

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)

八年级物理上册第一章《走进实验室》测试卷-教科版(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。

PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是()A.m B.dmC.cm D.μm2.如图1所示,下列测量工具中用来测量长度的工具是()图13.下列关于长度和时间的估测,比较接近实际的是()A.中学生一个手臂的长度接近600 mmB.教室门的高度大约为2 dmC.一套眼保健操的时间大约是30 minD.橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s4.下列长度的单位换算正确的是()A.9.6 nm=9.6×10-3=9.6×10-3μm B.9.6 cm=9.6 cm÷100=0.096 m C.9.6 cm=9.6 cm×10=96 mm D.96 cm=96×107nm=9.6×108 nm 5.到商店购买乒乓球时,小明同学总要将几只乒乓球从选定的同一位置放手,观察乒乓球反弹的高度,选择反弹较高的乒乓球。

小明的行为类似于科学探究中的()A.提出问题B.猜想假设C.进行实验D.分析论证6.如图2所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是()图27.在练习使用刻度尺测量物理课本的长度时,下列情况属于误差的是()A.测量时,刻度尺没有放正,导致刻度尺有刻度线的一边没有与物理课本的被测边平行B.测量时,课本的左边未对准零刻度线,就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C.读数时,估读到最小刻度值的下一位,不同测量者估读值不同D.读数时,人的视线没有正对刻度尺的刻度线8.有五名同学用毫米刻度尺测量同一物理课本的宽度,测量结果分别为18.52 cm、18.51 cm、18.80 cm、18.50 cm、18.50 cm,你认为该物理课本的宽度是()A.18.564 cm B.18.56 cmC.18.505 cm D.18.51 cm9.实验测得某同学的身高是1.650 m,下列说法中正确的是()A.所用尺子的分度值是1 mm B.测量结果精确到1 cmC.末位数字是准确值D.末位数字可以省去不写10.某学校马上要举行第34届校运会,在跳远比赛中,一般用皮卷尺测量比赛成绩,如果在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会()A.偏大B.偏小C.不变D.都有可能11.要测量1元硬币的厚度,使测量结果的误差较小,下列方法中最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量一枚1元硬币的厚度B.用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度,再求平均值C.用刻度尺多次测一枚1元硬币的厚度,再求平均值D.用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度,再除以1012.如下表所示,某小组同学在探究摆的等时性过程中,记录了以下数据。

教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)

教科版八年级物理上册第一章走进实验室检测题(含答案)

第一章《走进实验室》检测题(满分70分,70分钟)一、选择题(每题2分,共20分)1.以下长度的估测中最接近3m的是()A. 教室的高度B. 课桌的高度C. 物理课本的宽度D. 一名同学的身高2. 下列仪器用于测量时间的是()A. 卷尺B. 游标C. 螺旋测微器D. 挂钟3.下列长度测量的数据用的是同一刻度尺测量的是()①0.39dm ②6.85cm ③11.0mm ④2.76m ⑤8.26mmA. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤4.用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是()A. 把一枚邮票放在托盘天平上称量B. 先测出一枚邮票和一螺母的总质量,再减去螺母的质量C. 先测出200枚邮票总质量,再除以200D. 先测出200枚邮票的总质量,再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量,求其差就是一枚邮票的质量5.班主任老师用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度,下列记录数据中错误的是( )A. 18.77cmB. 18.76cmC. 18.74cmD. 18.89cm6.咱校校长用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是()A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cmC. 1 mm、2.8 cmD. 1 mm、2.80 cm.7.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程,比较科学而简单的办法是()A. 做一根分度值为1m,长为100m的皮卷尺进行测量B. 打开地图,根据地图上给出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,再进行换算.C. 利用汽车行驶中里程表计数的变化D. 将公路等分成n 段,测出每段的长度,再由ns算出.8.用刻度尺测量木块的长度时,某小组有如图甲、乙所示的两种做法,正确的做法是()A. 图甲所示的做法,只需一次测量B. 图乙所示的做法,需要多次测量C. 图甲所示的做法,需要多次测量D. 图乙所示的做法,只需一次测量9.下列各过程经历的时间最接近1s的是()A. 人眨一下眼睛所用的时间B. 地球自转一周所用的时间C. 人在安静时脉搏跳动一次所用的时间D. 人步行10m路程所用的时间10.如图所示,用刻度尺测量一支铅笔的长度,测量方法正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每空1分,共20分)11.科学探究的过程一般的程序有7个步骤,分别是、猜想与假设、设计实验与制定计划进行实验与收集证据、分析论证、评估、。

2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中物理教科版八年级上第1章 走进实验室单元测试(含答案解析)

2023-2024学年教科版初中物理单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题(本大题共计2小题,每题3分,共计6分)1.下列说法中错误的是()A. 一名初四学生的身高大约是1.7 \mB. 珠穆朗玛峰的高度大约是8.844 \kmC. 地球的半径约为6.4times 10^8 \mD. 原子的直径大约为10^16 \m【答案】C, D【解析】 A 、成年人的身高在170 cm 左右,初四的学生身高接近成年人,在170 cm =1.7 m 左右。

故A符合实际;B、珠穆朗玛峰是世界最高峰,海拔高度在8844 m = 8.844 km 左右。

故B符合实际;C 、地球的半径为6400 km = 6.4\times 10^6 m .故C不符合实际;D、一般分子的直径非常小,一般在10^-10 m 左右,而分子是由原子组成的,原子的直径则更小。

故D不符合实际。

2.下列说法中正确的是()A. 探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时,物体密度是需要控制的变量B. 探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时,液体密度是需要控制的变量C. 探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时,物体的受力面积是需要控制的变量D. 探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时,物体对接触面的压力是需要控制的变量【答案】B, D【解析】解: A .探究物体所受重力大小与物体的质量的关系时,改变物体的质量,测出对应重力,找出规律即可,不需要控制物体密度不变,故 A错误;B.液体内部压强与液体的密度和液体的深度都有关系,探究液体内部压强大小与液体的质量的关系时,应控制液体的密度和深度相同,故 B正确;C.探究物体所受压力大小与物体所受重力大小的关系时,应改变物体的重力,观察压力的作用效果是否相同找出规律,不需要控制物体的受力面积不变,故 C错误;D .滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系,探究物体所受滑动摩擦力大小与物体所受重力大小的关系时,应控制物体对接触面的压力和受力面积相同,故 D 正确.故选 B D .二、选择题(本大题共计4小题,每题3分,共计12分)3.下列工具中,不能用来测量时间的是()A. 打点计时器B. 刻度尺C. 秒表D. 原子钟【答案】B【解析】略4.有一摆钟,工作一段时间后发现走时偏慢了,为了校正摆钟的走时,应()A. 使摆线变短B. 使摆线变长C. 增大摆球的质量D. 减小摆球的质量【答案】A【解析】略5.用一把刻度尺测量物理课本的宽度时,一般要测量三次或更多次,这样做的目的是()A. 排除实验的偶然性对结果的影响B. 减小由于估读而产生的误差C. 避免观察时视线倾斜而产生的错误D. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差【答案】B【解析】解:(1)一般情况下,减小误差的方法是:校准测量工具、改进测量方法、选用精密的测量的仪器、多次测量求平均值.(2)实验中测量物体的长度,一般要测三次或更多次,这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差.故选B.6.观察身边的物理现象,下列估测最接近实际的是()A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50 \sB. 我们所用物理教材的宽度约为25 \cmC. 初中物理课本一页纸的厚度约为0.008 \mmD. 课桌的高度约为1.5, m【答案】A【解析】解:A 、演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在50 s 左右.故A符合实际;B、一支新铅笔的长度大约20 cm ,物理课本的宽度比新铅笔的长度还要小,约为18.5 cm ,故B不符合实际;C 、一般纸张的厚度在75\mu m左右,物理课本的厚度在80\mu m= 0.08 mm 左右.故C不符合实际;D、中学生的身高在1.60 m 以上,课桌的高度不超过身高的一半,一般在0.8 m 以下.故D不符合实际.故选A.三、填空题(本大题共计8小题,每题3分,共计24分)7.一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是25.43 cm 、25.45 cm 、25.46 cm ,所用的刻度尺的分度值是________,此物长应是________。

教科版八年级上册物理第一章走进实验室单元练习题

教科版八年级上册物理第一章走进实验室单元练习题

第一章走进实验室一、选择题41.以下各物体中最靠近8× 10μm的是()A. 一张课桌的长度B. 一支粉笔的长度C. 一只文具盒的长度D. 一只乒乓球的直径2.以下有关偏差说法中,正确的选项是()A. 偏差只好尽量减小,而不可以除去B. 采纳多次丈量求均匀值的方法,能够消灭偏差C. 丈量可做到无偏差D. 丈量中的偏差是因为错误而造成的,所以是能够防止的3.用天平称一枚大头针的质量,以下方法中正确的选项是()A.把一枚大头针放在一个杯子里,称出其总质量,再减去杯子的质量B.先称出 200 枚大头针的质量,再经过计算求得C.把一枚大头针放在天平上认真称量D.把一枚大头针放在天平上多次称量,再求均匀值4.以下说法中错误的选项是()A. 丈量时,刻度尺不可以倾斜B读.数时,视野应垂直于尺面C. 偏差是因为丈量时未恪守操作规则而惹起的D. 某人的拇指长度约为50mm5.小燕同学在丈量记录中忘了写单位,以下数据中单位是“ m”的是()A. 一只铅笔的直径是7B.茶杯的高度是10C.物理书的长度是D. 自己的身高是6.某同学丈量课本的宽度四次,记录结果为:、 17.42cm 、、,则课本宽度为()7.以下过程经历的时间最靠近1s 的是()A. 一般腕表的秒针转一周B. 人正常呼吸一次C. 往常状况下人体心脏跳动一次D人.步行 10m 所用的时间8.察看身旁的物理现象﹣﹣以下估测最靠近实质的是()A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sB. 我们所用物理教材的宽度约为20cmC. 八年级物理课本的厚度约为100mmD.课桌的高度约为 1.5 m9.想测一枚回形针的质量,最好采纳以下哪一种方法()A. 将一枚回形针直接丈量B. 测螺帽与一枚回形针总质量再减去测得的螺帽质量C.测2枚同样回形针的质量,再除2 D. 50枚同样回形针的质量,再除以50测10.国徽是一个国家的象征.中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗,象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农结盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生.挂在天安门城楼上的国徽其直径大概是()A. 1m C. 5m D. 10m11.以下图是常用的 5 号电池的表示图,其型号的另一种表示方法为“ 14500,”前两位数是直径,后三位数是高度。

教科版八年级物理上册第1章+走进实验室单元测试卷(含答案)

教科版八年级物理上册第1章+走进实验室单元测试卷(含答案)

第1章走进实验室单元测试卷一、单选题1.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m2.一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程如下,其中正确的是( )A.7.2 mm=7.2 mm×10-3=7.2×10-3 m B.15 m=15×106=1.5×107μmC.2.5 km=2.5 km×104 cm=2.5×104 cm D.3.0×106 cm=3.0×106×10-2m=3.0×104 m3.在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明利用“通常的情况下,人的身高大约是脚长的7倍”的常识,由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为()A.170m B.175m C.1.70m D.1.75m4.(2019·黄冈市南湖学校初二期末)某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mmA.物理书的长度是252B.茶杯的高度是10C.普通课本一张纸的厚度是7D.他自己的身高是16.75.“一寸光阴一寸金”,对1min时间的长短,小翔同学描述正确的是A.中学生用较快的速度读书,1min时间只能读50个字B.健康人的脉搏,1min时间跳动70次左右C.人们呼吸气五次所用的时间通常为1minD.中学生骑自行车上学,1min时间正常能行驶1000m6.小明和小高用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度,小明测量的结果是122.9cm,小高测量的结果是1.228m,下列几种说法中正确的是A.两人所用刻度尺的分度值是相同的B.小高的读数比小明的读数准确C.两人中至少有一人的测量是错误的D.小明的刻度尺分度值是厘米,而小高的刻度尺分度值是毫米7.(2019·山东菏泽初二期中)测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径,以下说法中正确的是()A.所用刻度尺的分度值为1cmB.读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C.测得图中线圈的总长度为15cmD.实验中需要数所绕铜丝的圈数8.(2019·河北永年初二月考)如图在使用刻度尺测量木块的长度时,操作正确的是()A.B.C.D.9.(2018·东台市实验中学教育集团城东分校初二月考)用直尺和三角板测圆柱体直径,图中方法正确的是()A.B.C.D.10.在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是A.测量时,刻度尺不能歪斜B.零刻度线磨损的刻度尺不能用于测量长度C.读数时,视线应垂直于刻度尺D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位11.(2020·江苏泰兴市实验初级中学初三月考)如图所示是几种长度的测量方法,其中错误的是()A.直接测量硬币的直径B.测量出n圈细铜丝总宽度,除以圈数得到细铜丝的直径C.直接测量小木块长度D.测量全部书页(除封面封底)总厚度,除以张数得到一张纸厚度12.一同学用厚且不透明的刻度尺测一盒子长度,请帮他选择一个正确的测量方法A.B.C.D.二、多选题13.(2020·北京延庆初三零模)关于误差,以下说法正确的是()A.误差是测量值和真实值之间的差异B.无论用什么精密的测量仪器,都不可能没有误差C.选用精密的仪器,改进测量方法,可避免误差D.采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。

2022-2023学年教科版物理八年级上册第一章 走进实验室单元测试卷含答案

2022-2023学年教科版物理八年级上册第一章 走进实验室单元测试卷含答案

《第一章走进实验室》单元测试一、选择题(每题2分,共20分)1.同学们在探究“怎样投铅球才会更远”时,小明说:“投铅球的远近可能与抛出的角度有关”,“怎样投铅球更远”是科学探究中的哪一个环节()A.提出问题B.猜想C.结论D.评估2. 某手机屏幕的尺寸是6.6英寸,1英寸=2.54 cm,则这种型号手机的屏幕对角线长度为()A.1.676 4 dm B.16.764 mmC.167.64 cm D.16.764 m3.如图所示,用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()4.下列单位换算中,正确的是()A.4.3 m=4.3×100=430 cmB.4.3 m=4.3×100 cm=430 cmC.4.3 m=4.3 m×100 cm=430 cmD.4.3 m=4.3 m×10-3=0.004 3 km5.身高160 cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是()A.教室宽5庹,约8 m(庹:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离) B.教室长10步幅,约3 m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离)C.课桌长4拃,约2.8 m(拃:张开手,大拇指尖到中指尖之间的距离)D.物理课本厚1指宽,约10 cm6. 如图是乒乓球下落时的频闪照片。

如果频闪灯每秒闪动30次,则小球的第一影像和第四影像之间的时间间隔为()(第6题)A.0.1 sB.0.2 sC.0.3 sD.0.4 s7. 为了使测量更准确,在实验中应该()A.尽量使每一次的测量结果完全一致B.记录数据和计算时小数点后保留的位数越多越好C.发现测量数据相差太大可修改数据D.按实验要求认真测量,并如实记录数据8.[易错题]如果只考虑钢的热胀冷缩,那么用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃的长度时,冬天和夏天的测量结果相比应该()A.一样大B.夏天的测量结果大一些C.冬天的测量结果大一些D.无法判定9. [多选]关于长度的测量,下列说法错误的是()A.测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起B.不论测量什么物体的长度,刻度尺的分度值越小越好C.读数时视线倾斜会产生误差D.在进行长度测量时,多次测量取平均值可减小误差10. [多选]下列测量长度的方法,正确的是()A.测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度B.测细金属丝的直径,可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L NC.测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘车轮的直径D D.只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径二、填空题(每空2分,共34分)11. 我们在实验室进行测量时,所测得的数据和真实值之间会存在偏差,即误差,常用的减小误差的方法是__________________。

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一、单选题1.在国际单位制中,时间的主单位是()A. 日B. 小时C. 分D. 秒2.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图所示.以下说法中正确的是()A. 所用刻度尺的分度值为1cmB. 读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cmD. 实验中需要数所绕铜丝的圈数3.用刻度尺测物体的长度时,下列要求错误的是()。

A. 测量时,刻度尺不能歪斜B. 测量时,必须从刻度尺的零刻度线处量起C. 读数时,视线应与尺面垂直D. 记录测量结果时,必须在数字后面写上单位4.某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( )A. 米刻度尺B. 厘米刻度尺C. 毫米刻度尺D. 分米刻度尺5.一名同学用天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记了移动游码,当时游码处在0.2g的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时物体放在左盘,在右盘放入50g、10g、5g 的砝码各一个,指针正好指在分度盘的中央刻度线,则被测物体的质量是()A. 65gB. 65.2gC. 64.8gD. 无法确定6.一架天平的游码指在2.5g处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50g砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是()A. 52.5gB. 47.5gC. 50gD. 55g7.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量()A. 相等B. 偏大C. 偏小D. 无法确定8.用最小刻度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度,下列记录结果中正确的是()A. 238.0毫米B. 23.8厘米C. 237.90毫米D. 2.38分米9.如图在玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,用力挤压玻璃瓶壁,发现细玻璃管内水面上升了,对此现象产生的原因,小明提出了两种猜想,猜想1:力使玻璃瓶发生了形变;猜想2:手挤压玻璃瓶壁时,使瓶内水的温度升高.于是小明进行如下探究:先用较大的力挤压玻璃瓶壁,可以看到细玻璃管内水面上升,松手后水面迅速回到原位置;再用较小的力挤压玻璃瓶,细玻璃管内水面上升高度变小,重复多次,现象均相同,对于此探究()A. 只能验证猜想1B. 只能验证猜想2C. 既能验证猜想1,也能验证猜想2D. 既不能验证猜想1,也不能验证猜想210.单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关()A. 摆锤的轻重B. 摆动的角度C. 摆的形状D. 摆的长短11.下列测量长度的方法,错误的是()A. 测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度,然后再除以纸的总张数,即得出一张纸的厚度B. 测细金属丝的直径,可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈,测出密绕部分的长度L和圈数N,则直径D=L/NC. 测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长LD. 只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径12.下面是小明所做的验证性实验,不正确的是()A. 将大豆放在鼓面上,敲击鼓面,看到大豆被震起,听到打鼓声音,说明物体振动发声B. 在桌面一端放块表,耳朵贴到另一端,可听到表走的声音,说明声音可在固体中传播C. 将尺子的一端固定,分别轻拨和重拨另一端,听到的声音大小不同,说明音调高低与物体振动的幅度有关D. 一束平行光照射到粗糙表面时,虽然反射光线将向四面八方反射,但光线扔遵循光的反射定律13.某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为:23.37cm,23.36cm,23.18cm,23.39cm,那么,最终这个物体的长度应视为()A. 23.325cmB. 23.33cmC. 23.373cmD. 23.37cm14.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的()A. 提问B. 猜想C. 实验D. 得出结论15.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为()A. 2.36cmB. 2.357cmC. 2.35cmD. 2.4cm二、填空题16.如图所示秒表的分针圈中的分度值为________ s,秒表此时的示数为________ s.17.实验室中,常用托盘天平来测物体的 ________,实验时,物体应放入 ________盘.电学实验中,电流表应 ________在电路中,电压表应 ________在电路中.(后两空均选填“串联”或“并联”)18.如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是 ________,所测物体的长度是 ________19.如图用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是 ________,物体的宽度是 ________ cm.20. 用如图所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中R x为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.小明用该电路进行实验,主要步骤有:A.把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I;B.读出电阻箱的示数R;C.把开关S接a点,读出电流表的示数为I;D.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大.(1)上述步骤的合理顺序是________ (只需填写序号).(2)步骤A中电阻箱调节好后示数为30 Ω.若已知R0的阻值为10Ω,则待测电阻的阻值为________ Ω.(3)本实验物理思想方法可称为________ (选填“控制变量法”或“等效替代法”).21.(2016•凉山州)某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20圈,形成一个钢丝圈,再用一把刻度尺取测量该铜丝圈的长度,测量情况如图1所示,该细铜丝的直径为________cm,在图2中体温计示数是________℃,在图3中弹簧测力计的示数是________N三、解答题22.水稻丰收后,带壳的稻谷放在场院上,堆成圆锥形的谷堆,物理老师和数学老师一起给学生们留了作业:用一个量程是20 m的卷尺,一个不太大的薄铁皮桶,一个量程不超过15 kg的杆秤,还可以利用一些日常生活中常用的东西,依据所学的物理知识和数学知识,估算一下这堆稻谷的质量有多大,请你说出具体的办法。

四、实验探究题23.图中温度计的分度值是(1)________ ℃,示数是________ ℃(2)将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈,如图所示,线圈总长度L是________ cm.则金属丝的直径d=.测量时,如果第一次n取20圈,第二次n取50圈,比较两次测出的金属丝的直径,第________ 次测量误差较小24.小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:足球充的气越足,滚动就越________(2)如图所示,小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放,滚动10m到B处所用的时间为8s;将足球用球针放掉一些气后,在B处从静止释放,测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有________ 和________(3)足球在AB段的平均速度为________ m/s.(4)小明实验中存在不足之处,请你指出一点:________ .五、综合题25.小明在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图l所示情况。

(1)他应采取的措施是________ ;(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。

”小华所说的两个错误是:①________,②________;(3)小明虚心听取了小华的建议,重新进行操作。

在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他接下来应该________ ;(4)实验中,与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g 的砝码两个。

小明用它测量质量为276g的物体。

测量时,下列四种加减砝码的顺序中,你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“-”表示取出砝码)()A. +200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游码B. +200g+50g+20g+5g+游码C. +200g+50g+20g+游码D. +200g+20g+20g+10g+游码答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】A二、填空题16.【答案】30;69.517.【答案】质量;左;串联;并联18.【答案】1mm;3.80cm19.【答案】1mm;1.4020.【答案】DCAB;30;等效替代法21.【答案】0.19;37.8;4.6三、解答题22.【答案】用卷尺测出谷堆的周长和高,根据锥体体积公式求出谷堆的总体积;用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量;用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积;求出谷堆的总质量。

四、实验探究题23.【答案】(1)1;28(2)5.20;二24.【答案】(1)快(2)刻度尺;秒表(3) 1.25(4)没有从同一位置释放足球五、综合题25.【答案】(1)向右调节平衡螺母(2)①用手直接拿砝码;;②物体和砝码的位置放反了;(3)向右盘内增加砝码或向右移动游码(4)A。

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