部编人教版六年级语文下册句子专项强化练习
部编版六年级语文下册句子专项训练及答案

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。
1.天气如此炎热,云彩还能形成吗?2.在青天上,一个美好的人和美好的事物都没有,我一个也没看见,一个也不知道。
3.XXX告诉我说,他们夏天会到海边捡贝壳,邀请我过去。
二、根据要求完成句子练。
1.老汉说:“可以,到我这里报名。
”2.全国人民非常激动,因为新中国成立了。
3.她来祭奠两个人,她丈夫和她儿子。
她哭泣着说:“你们在天堂要好好照顾自己。
”4.历史伟人让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。
三、按要求写句子。
1.多得些知识,难道不是好事吗?2.我的黑板被我擦得干干净净。
3.落日余晖色彩变幻不断。
4.没有凋谢的:新鲜的花朵;没有陈旧的:新鲜的消息。
四、按要求写句子。
1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。
2.XXX还没有看羊的资格,更没有设法反抗的能力。
3.春城中到处都是飞舞的花朵。
一、文章格式错误已经被删除,以下是改写后的文章:这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能,吸引了众多观众的目光。
二、改写后的句子:1.这些设想能够实现,但很少有人会去居住。
2.他家穷得连老鼠都要跳楼。
3.妈妈问XXX昨天去了哪里,找了他一整天。
4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。
三、句子练:1.这篇好故事你喜欢吗?2.他脸上自然和谐美满。
3.我摸摸自己的鼻尖,感觉像冰一样冷。
4.饱经风霜的脸,是岁月留下的痕迹,也是一种坚韧和智慧的体现。
四、按要求写句子:1.我两手空空,但心满意足。
2.他们看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
3.太阳烤干了天空,云彩也不再那么多了。
五、句子练:1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗?2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。
1.今天这事你不必不讲清楚。
2.妈妈严肃地告诉我,期中考试即将到来,我必须认真复。
3.老师的话像春风一样和煦,吹散了我们心头的乌云;像雨露一样滋润我们的心田;像阳光一样照亮我们的未来。
【六下专项1带答案】统编教材部编人教版小学语六年级下册生字句子试卷测试检测练习强化训练题

专题三部编六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。
1. 缩句。
(1)汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
. (2)他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
.(3)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
.(4)唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。
.2.扩句。
(1)我要过生活了。
. (2)他竟看见密西西比河正从下面流过。
.(3)柳枝飘动着。
.(4)唐东杰布,招来哄堂大笑。
.3.改为肯定句。
(1)这不能不说是奇怪呀。
. (2)我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?.(3)光吃这些东西怎么行呢?.(4)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?.4. 改为转述句。
(1)法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。
”. (2)法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”.(3)父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。
”.(4)老班长抬起头说:“不要紧,我身体还结实。
”.5.用加点的词写句子。
(1)这一夜,除了..什么人睡觉,都要守岁。
..很小的孩子,没有.(2)不但..它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
..它的秒针会自己走,而且.(3)如果..地球停止旋转,就.不会产生这种漩涡。
.(4)这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍....精神的人。
.6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
(1)那声音永无休止,就像时光的脚步。
.(2)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着。
.(3)有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
.(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
.7. 根据意思写诗句。
(1)暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
. (2)平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
部编版六年级语文下册句子专项突破训练

部编版六年级语文下册句子专项突破训练1. 按要求写句子。
(1)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)(2)我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来你看。
”(改为转述句)(3)花开了,就像花睡醒了似的。
(仿写,注意修辞手法)星星闪着,就像______。
______,就像______。
2. 按要求写句子。
①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(缩句)②忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)③大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
(修改病句)④海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
(用关联词语把两句话并成一句话,保持句意不变)⑤洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
(仿句)3. 按要求改写句子。
(1)漓江的水很绿。
(改为感叹句)(2)星星在闪烁。
(改为拟人句)(3)字典是我们的良师益友。
(改为反问句)4. 读句子,按要求做答。
①森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。
(缩句)②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。
(修改病句)③国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。
(改为反问句)④要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌人能这么猖狂吗?(改为陈述句)5. 句子乐园。
(7分)(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句:______改成“被”字句:______(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。
(改成双重否定句)(3)我总想起国文老师鼓励我们的话。
(缩句)(4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
6. 仿写句子。
例:如果一片树叶代表思念,我送你广阔的森林;如果一朵鲜花代表快乐,我送你______;如果______,我送你______;如果______,我送你______。
7. 按要求写句子。
①雪花在空中飘。
部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合练习题

部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项综合练习题班级:__________ 姓名:__________一、按要求完成句子练习。
1.低头唉声叹气。
振作精神发奋努力。
(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)____________________________________________________2.安安兴奋地说,妈妈的眼睛里有她。
(改为直接引述句)____________________________________________________3.马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。
昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。
(修改病句)____________________________________________________二、按要求写句子。
1.老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。
(缩写句子到最短)____________________________________2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)____________________________________3.玛琪说:“托米,我讨厌学校!”(改为转述句)____________________________________4.疫情期间,大家都待在家里。
(改为双重否定句或反问句)____________________________________________5.今天我非常高兴。
(“春节眨眼就到了.....。
”仿照加点的部分改写句子)____________________________________________三、按要求完成下列句子。
1.这些哲理,人类尚未完全领悟。
(改为反问句)________________________________2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)________________________________3.小虫迷失在森林里。
部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)

句子专项训练改变句型:(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”(5)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。
(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)(6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)我们很快就把新的技术学会了。
部编版六年级语文下册句子专项强化练习及答案

部编版六年级语文下册句子专项强化练习及答案一、按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。
(缩句)____________________________________________________________2.父亲带着我从树林边走过。
(改为“被”字向)______________________________________________________3.树林里的鸟真多啊!(改为带问号的句子,意思不变)________________________________________________________________ 4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(用划线词写话)_______________________________________________________________二、按要求写句子。
1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。
(缩句)______________________2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
(换种说法,意思不变)________________________________3.他说:“现在轮到我上前线了。
走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”(改为转述句)_____________________________________4.把这两个熟睡的孩子放在床上,又连忙把帐子拉好。
(修改病句)____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.我们只有一个地球。
我们要保护地球。
(用恰当的关联词合成一句话)_________________________________________________________2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)_________________________________________________________3.通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。
新部编人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案

新部编人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)___________________________________2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
(改变语序,不改变意思)___________________________________3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。
”(改为转述句)___________________________________二、按要求完成句子练习。
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人对某件事入迷的样子)_________________________________________________2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)________________________________________________3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
(修改病句)______________________________________________4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为反问句)_______________________________________________三、按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头,发出了清脆的鸣叫声。
(改为拟人句)________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(缩句)__________________________3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(修改病句)_______________________________4.这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)_____________________________5.李明说:“我一定要坚持练习毛笔字。
2022六年级语文下册按要求写句子考前加深专项练习题部编人教版

2022六年级语文下册按要求写句子考前加深专项练习题部编人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子训练营,按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
(仿写)_________的时候,日子从_________;________的时候,日子从_____________。
2.同窗六载的情谊,我们永远珍藏在记忆中。
(改为反问句)____________________________________3.在海上航行半年后,终于回到了英国。
(修改病句)____________________________________4.住方家大院的八儿,今天喜得很。
(改为夸张句)_______________________________________二、按要求写句子。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用合适的关联词组成一句话)__________________________________2.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成第三人称句)__________________________________3.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)__________________________________4.小鱼在水里游来游去。
(改写成拟人句)___________________________________三、按要求写句子。
1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非.把老鼠等出来不可..!(用加点的词写句子)_________________________________________2.兰兰是个聪明、能干的好孩子。
(运用关联词给句子换个说法,不改变句意)_________________________________________3.你承认电子计算机是“天之骄子”。
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部编人教版六年级语文下册句子专项强化练习一、按要求改写句子。
1.妈妈对小华说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”(改转述句)_________________________________________________________2.在南极考察队员面前,什么困难都能克服。
(改双重否定句)________________________________________________________3.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(先用现代汉语翻译句子,再改为陈述句)翻译:___________________________________________________改为陈述句:_____________________________________________二、按要求写句子。
1.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
(仿写句子)我是一条幸福的蚯蚓,__________________2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”(改为转述句)_____________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。
(改为反问句)_________________________________________三、按要求写句子。
1.拉车的说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。
”(改为转述句)____________________________________2.我知道闰土这个名字。
我知道国土和我仿佛年纪。
(加入关联词,将句子连成一句话)_____________________________________3.用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。
比喻句:_________________________________拟人句:_________________________________4.他谈论了并且看了中央电视台的节目。
(修改病句)____________________________________四、按要求写句子。
1.汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
(缩句)_______________________________2.我要过生活了。
(扩句)_____________________________3.这不能不说是奇怪呀。
(改为肯定句)____________________________4.法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。
”(改为转述句)__________________________________五、按要求写句子。
1.医院里很安静。
(改为夸张句)__________________________2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响。
(改为拟人句)___________________________3.这棵榕树可以遮风挡雨。
(改为比喻句)__________________________4.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
(改为反问句)___________________________六、按要求写句子。
1.一列火车缓慢地驶出柏林。
(缩句)____________________________________2.从下面词语中,任选一个写一句话。
行头跑龙套对台戏科班出身____________________________________________3.在座的人都哈哈大笑起来。
(改为双重否定句)____________________________________________4.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。
(仿写拟人句)__________________________________七、按要求完成句子练习。
1.渔夫和桑娜自己受苦受累。
渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。
(用合适的关联词将两句话合成一句话)_________________________________2.再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)__________________________________3.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。
(改为肯定句)__________________________________4.老汉很凶。
(改为比喻句)_______________________________八、按照要求改写句子。
1.我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。
(换种说法,意思不变)______________________________________2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。
(修改病句)______________________________________3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。
(改为反问句)_______________________________________4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩写句子)_______________________________________5.井冈山是中国革命的摇篮。
(照样子写句子)6.今天早晨下着大雨。
我们班同学没有一个迟到的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_______________________________________九、按要求写句子。
1.得把他们抱来,同死人待在一起不行。
(改为反问句)_________________________2.仿写句子。
如果我是蜡烛,我将照亮黑暗的夜晚。
如果我是清风,我将_______________________ 。
如果我是春雨,我将________________________ 。
3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。
(缩句)__________________________4.我闭上眼睛,向后一仰.,靠在椅背上;捏.着《初学记》的手搁.在膝髁上。
(用至少三个连续的动词写一句话)__________________________________5.(_____)聚会有多么愉快,到最后(_____)会结束。
(关联词填空)十、按要求改写句子。
1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
(把“把”字句改成“被”字句。
)__________________________________________2.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
(缩句)___________________________________________3.出金华城大约5公里到罗甸。
(改变词序,意思保持不变。
)______________________________________十一、按要求写句子。
1.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。
”(翻译)2.你不知道贝多芬是哪个国家的人。
你赶快向别人请教吧。
(用关联词将两句话连成一句话)__________________________________________3.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
(修改病句)__________________________________________4.鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)__________________________________________5.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。
(缩句)___________________________________________十二、按要求写句子。
1.在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
(换种说法,保持意思不变)____________________________________________2.小伙子瞪了老汉一眼。
(改为“把”字句)_________________________________________3.桑娜自己也不知道为什么要这样做。
桑娜觉得非这样做不可。
(用关联词合为一句话)_________________________________________4.火花在我们眼前飞舞,艳丽的色彩映射在伯父的脸上。
(修改病句)_____________________________________十三、按要求改写句子。
1.老师笑着对我说:“我教你毛笔字的写法。
”(改成第三人称转述句)_____________________________________2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)_____________________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(修改病句)_____________________________________十四、按要求完成句子练习。
1.妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”(改为转述句)______________________________________________2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。
①改为比喻句。
______________________________________________②改为拟人句。
______________________________________________3.修改病句。
①槐花开放了,吸引了小蜜蜂一群群。
___________________________________②枣核虽然很勤快,但是很聪明。
______________________________________十五、根据要求改写句子。
1.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
(缩句)______________________________2.像他这样品德高尚的人值得赞扬。
(改为反问句)___________________________________3.她只和我说过短短的两句话。
她影响了我的整个人生。
(用关联词合成一句话)____________________________________4.走进这片树林,鸟儿叽叨喳喳地叫着,好像在呼唤我的名字。
(仿写句子)________________________________________________答案一、1.妈妈对小华说,她上班去了,小华中午在家自己温习功课。
2.在南极考察队员面前,没有什么困不能克服。
3.两小儿笑着说:“谁说你见多识广呢?”两小儿笑着说:“没有谁说你见多识广。
”二、1.从地面钻入湿润的泥土中。
2.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。
3.在困难面前,我们怎么能不迎难而上呢?三、1.拉车的说,他家离这儿不远,那就可以支持着回去了。