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2024社团指导老师工作总结
2024社团指导老师工作总结____年度社团指导老师工作总结一、工作背景____年度是我作为社团指导老师的第三个工作年度，我负责指导学校内的多个社团，包括音乐社团、舞蹈社团、篮球社团等，共计10个社团。
在这一年中，我主要负责社团的组织管理、活动策划、成员培训等工作。
二、工作内容1. 组织管理在组织管理方面，我积极推动社团的规范化建设。
首先，我制定了社团的组织章程，明确了社团的目标、组织结构、权责分工等内容，提高了社团成员的自律性和归属感。
其次，我与各社团负责人保持经常性沟通，关注他们的工作进展和问题，并提供指导和帮助。
最后，我定期组织社团干部会议，讨论社团工作的重点和难点，并协调解决问题。
2. 活动策划在活动策划方面，我注重培养社团成员的创新意识和团队合作能力。
我鼓励社团成员提出自己的活动策划方案，并在他们的基础上进行完善。
我帮助他们制定活动目标、明确活动内容、筹备物资、联系场地等，确保活动的顺利进行。
在活动过程中，我注重营造积极向上的氛围，激发社团成员的潜力和创造力。
3. 成员培训在成员培训方面，我注重培养社团成员的专业技能和综合素质。
我组织了多次培训讲座，邀请专业人士和老师进行指导，帮助社团成员提高自己的才艺和技能。
我还推动社团成员之间的交流与合作，组织各社团之间的比赛和展示活动，促进他们互相学习和成长。
三、工作成果1. 组织管理方面，我帮助社团建立了规范的组织结构和权责分工，提高了社团成员的自律性和协作能力。
社团的内部管理更加系统化和科学化，社团成员的活跃度和参与度也得到了大幅提升。
2. 活动策划方面，我帮助社团开展了一系列丰富多彩的活动。
其中，音乐社团成功举办了一场校园音乐会，舞蹈社团参加了校内舞蹈比赛并获得了第一名，篮球社团组织了一次友谊赛等。
这些活动不仅提高了社团成员的技能水平，也增加了他们的自信心和团队合作能力。
3. 成员培训方面，我帮助社团成员参加了各类培训和比赛。
其中，舞蹈社团的几名成员参加了全国舞蹈大赛并获得了优异成绩，篮球社团的几名成员参加了全省篮球比赛并入选了全明星队。
教师作为社团指导教师工作总结
教师作为社团指导教师工作总结近年来，社团活动在学校教育中扮演着越来越重要的角色。
作为社团指导教师，教师既是教学工作者，又是活动组织者和学生发展的引领者。
在我担任社团指导教师的期间，我通过多种方式促进了学生的综合素质发展，并为他们提供了丰富多彩的社团活动。
一、社团指导教师的工作职责作为社团指导教师，我的主要职责是组织和指导学生的社团活动，培养学生的团队合作能力、组织能力和创新思维，帮助他们实现全面发展。
同时，我还关注学生的个别特长和兴趣爱好，根据学生的需求和兴趣开设不同类型的社团活动，培养他们的个性和特长。
二、社团活动的组织与安排我以学生的需求为导向，根据学校的资源和条件，精心组织和安排社团活动。
我与学生进行讨论，了解他们的兴趣爱好和学习需求，然后选择合适的社团主题。
同时，我与学校其他教师合作，充分利用学校的资源，在活动中邀请相关专家进行指导，提供更好的学习机会。
三、社团成员的选拔与培训在社团成立之初，我会向全校学生宣传社团活动，并组织有兴趣的学生报名参加。
报名后，我会结合学生的特长和性格进行选拔，并根据选定的学生进行专项培训，帮助他们提升技能和知识水平。
例如，在音乐社团中，我会邀请专业音乐老师进行指导，提升学生的音乐表演能力。
四、社团活动的组织与指导在社团活动期间，我充当着学生的指导者和组织者的角色。
我提供指导和建议，帮助学生制定明确的活动目标和计划，并确保每个学生的参与和发展。
我注重学生的参与度和主动性，鼓励他们发挥创造力，共同努力完成社团活动。
五、社团活动的成果展示与评估社团活动结束后，我会组织学生进行成果展示，让他们有机会展示自己的成果和经验。
同时，我也会对社团活动进行评估，收集学生和家长的反馈意见，发现问题并及时调整和改进，提高活动的质量和效果。
六、社团活动对学生发展的影响社团活动对学生的发展具有积极的影响。
通过参与社团活动，学生可以培养团队意识和合作精神，提高自己的组织和管理能力。
同时，社团活动也为学生提供了展示和发挥个人特长的平台，促进他们全面发展。
2024社团指导老师工作总结
2024社团指导老师工作总结2024年是社团指导老师工作中的一年，我将展开以下总结，以描述我在这一年里的工作表现和获得的经验。
首先，我在2024年积极参与社团指导工作，全面了解各个社团的情况。
我定期与社团负责人进行交流和沟通，了解社团的活动开展情况、成员的情况以及他们所遇到的问题和困难。
通过这些交流，我能够更好地指导他们，并提供相应的建议和帮助。
其次，我注重培养社团负责人的领导能力和团队合作精神。
我积极组织培训课程和工作坊，帮助社团负责人提高领导力和沟通能力。
同时，我也鼓励他们进行团队合作，组织一些跨社团的活动，促进他们互相学习和交流，共同解决问题。
在社团活动的策划和组织方面，我积极参与并提供指导。
我与社团负责人一起讨论活动的主题和内容，帮助他们制定合适的计划和安排。
我还与其他相关部门合作，协调资源和支持，确保活动的顺利进行。
在活动的过程中，我会积极参与，并提供必要的帮助和支持，确保活动达到预期效果。
另外，我也注重对社团成员的关怀和培养。
我会定期与社团成员进行交流，了解他们的需求和问题，并提供必要的帮助和指导。
我鼓励他们参加社团内外的培训和比赛，提高他们的综合素质和技能。
我也鼓励他们积极参与社团活动，发挥自己的特长和才能。
此外，我还积极参与学校组织的社团指导会议和培训，不断提升自己的专业知识和能力。
我与其他社团指导老师保持紧密联系，共同解决工作中的问题和困难。
我也与其他学校的社团指导老师进行交流和学习，互相借鉴经验和方法。
在这一年里，我所指导的社团取得了一系列的成绩。
社团活动的数量和质量都得到了明显提升。
社团成员的参与度和积极性也有了较大的提高。
社团负责人的领导能力和团队合作精神得到了锻炼和培养。
同时，我也收到了社团成员和家长们的积极反馈和赞扬，这些都是对我工作的肯定和鼓励。
在总结中，我认为2024年是一个充实且具有挑战性的一年。
通过积极参与社团指导工作，我不仅提高了自己的专业水平，还为学校社团工作的发展做出了积极的贡献。
社团指导教师年度工作总结
社团指导教师年度工作总结一、工作目标本学年，作为社团指导教师，我制定了以下工作目标：1. 激发学生创新能力和团队合作精神，提升社团活动质量；2. 增加社团活动的多样性和参与度，满足学生兴趣需求；3. 培养社团成员的领导能力和综合素质，助力他们未来发展。
二、工作总结1. 社团管理本学年，我注重规范社团管理，制定了明确的社团章程和社团活动安排。
每个社团都成立了理事会，负责管理社团的各项事务，并定期召开例会进行沟通和交流。
同时，我积极参与社团管理，对社团的活动进行审核和指导，确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动策划与组织为了提升社团活动质量，我鼓励社团成员参加各种比赛和展览，促使学生将所学知识应用于实践。
我组织了一系列主题讲座和工作坊，邀请行业专家为社团成员进行指导和培训。
此外，我还组织了一次大型社团联展活动，让不同社团之间进行互动和交流，增强了学生的合作能力和创新意识。
3. 社团指导在日常工作中，我注重培养学生的领导能力和综合素质。
我通过定期组织学生进行展示和分享，让他们有机会展示自己的成果和经验。
同时，我也进行个别指导，针对学生的不足和问题给予帮助和指导。
在与社团成员的交流中，我不仅关注他们在活动上的表现，还关心他们的学业和生活，提供必要的支持和引导。
4. 学生发展作为社团指导教师，我认为我的一项重要任务就是帮助学生发展自己的兴趣爱好和专业技能。
在这一年里，我鼓励学生参加各类培训和学习班，提升他们的专业水平和竞争力。
我与学生一起制定了个人学习和发展计划，并提供必要的资源和支持。
同时，我积极推荐学生参加各类学术交流和实习机会，为他们未来的发展奠定基础。
三、存在的问题与改进措施在本学年的工作过程中，我也发现了一些问题：1. 社团发展不均衡。
有些社团活动丰富多样，而有些社团活动缺乏创新和自主性。
这可能与社团成员的兴趣和专业背景有关。
为了解决这个问题，我计划组织社团成员进行交流和合作，促进不同社团之间的互动和融合。
社团指导员工作总结
社团指导员工作总结在过去的一段时间里，作为社团指导员，我全身心地投入到社团的指导工作中，见证了社团的成长与进步，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我将对这段时间的工作进行总结和回顾。
一、社团基本情况我所指导的社团是社团名称，这是一个以社团主题为核心的社团。
社团成员来自不同的年级和专业，他们因为对社团主题的热爱而相聚在一起。
社团的活动涵盖了列举主要活动类型等方面，旨在为成员提供一个学习、交流和实践的平台。
二、工作内容与成果1、组织与规划在每学期初，我都会与社团骨干一起制定详细的工作计划和活动安排。
根据社团的发展目标和成员的需求，确定活动的主题、形式和时间，确保社团活动的有序开展。
通过合理的规划，社团活动的参与度和效果都得到了显著提升。
2、培训与指导为了提高社团成员的专业素养和能力，我定期组织培训活动。
针对社团活动所涉及的知识和技能，如具体技能等，进行系统的讲解和示范。
同时，在成员进行实践操作时，给予及时的指导和纠正，帮助他们不断进步。
经过一段时间的培训，许多成员在相关领域取得了明显的进步，能够独立完成一些复杂的任务。
3、活动策划与执行积极参与社团活动的策划和组织工作。
从活动的主题确定、流程设计到场地布置、人员安排等各个环节，都与社团成员共同商讨和决策。
在活动执行过程中，密切关注现场情况，及时解决出现的问题，确保活动的顺利进行。
例如，在具体活动名称活动中，由于前期策划充分，现场组织得力，活动取得了圆满成功，得到了广大师生的一致好评。
4、团队建设注重社团团队的建设和凝聚力的培养。
通过组织团队拓展活动、座谈会等形式，增进成员之间的了解和信任，营造良好的团队氛围。
同时，鼓励成员之间相互学习、相互帮助，共同成长。
在团队建设的推动下，社团成员之间的合作更加默契，工作效率也得到了提高。
5、对外交流与合作积极拓展社团的对外交流与合作渠道。
与其他相关社团建立了联系，开展了联合活动，实现了资源共享和优势互补。
同时，与社会相关机构和企业进行合作，为社团成员提供了更多的实践机会和展示平台。
社团指导教师个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间本学期的工作已经接近尾声。
在过去的一个学期里，我担任了学校社团的指导教师，主要负责社团的日常管理和指导工作。
在此，我对本学期的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
二、工作内容1. 社团管理（1）制定社团工作计划：根据学校要求和社团实际情况，制定本学期社团工作计划，明确工作目标和方向。
（2）组织社团活动：策划、组织各类社团活动，如知识竞赛、文艺晚会、户外拓展等，丰富同学们的课余生活。
（3）加强社团成员管理：建立健全社团管理制度，定期召开社团会议，了解社团成员的思想动态，加强社团成员的团队协作能力。
2. 指导工作（1）开展社团培训：针对社团成员的特长和兴趣，开展各类培训课程，提高社团成员的专业技能。
（2）指导社团项目：对社团成员的参赛作品进行指导，提高作品质量，争取在各类比赛中取得优异成绩。
（3）关注社团发展：关注社团发展动态，及时解决社团发展中遇到的问题，为社团发展提供有力支持。
三、工作亮点1. 丰富社团活动，提高同学们的参与度。
本学期，我组织了多场精彩纷呈的社团活动，同学们的参与度不断提高，社团氛围日益浓厚。
2. 加强社团管理，提升社团凝聚力。
通过建立健全社团管理制度，加强社团成员之间的沟通与协作，社团凝聚力得到显著提升。
3. 指导社团项目，助力社团发展。
在指导社团项目的过程中，我注重培养社团成员的团队精神和创新意识，为社团发展奠定了坚实基础。
四、工作不足1. 工作计划不够细化，导致部分工作落实不到位。
2. 对社团成员的培训内容和方法还需进一步优化，以提高培训效果。
3. 在社团活动中，对同学们的引导和鼓励不够，部分同学参与度不高。
五、改进措施1. 在今后的工作中，我将更加细化工作计划，确保各项工作落到实处。
2. 优化培训内容和方法，提高培训效果，使社团成员在培训中受益匪浅。
3. 加强对同学们的引导和鼓励，提高社团活动的参与度，让更多同学参与到社团活动中来。
总之，本学期我在社团指导教师岗位上取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
社会实践指导教师工作总结（精选5篇）
社会实践指导教师工作总结（精选5篇）社会实践指导教师篇1暑假期间，外国语学院为贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学环节，使每一位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强动手能力与解决实际问题的能力，特安排了大学生暑期社会实践活动，作为指导教师现将如下：一、暑期社会实践的前期准备筹划工作为了突出社会实践对专业人才知识、技能、素质要求和专业人才需求等内容的调研，更好地适应实际工作的需要，按照学院20xx年度第2学期教学进程，20xx年7月1日至7月14日学院安排了为期十二天(2周)的社会实践活动。
第19周，选题并进行实践活动，通过与有丰富实践经验的管理者和企业员工交流，搜集资料;整理资料，列出实践报告简要提纲，老师审核后，学生开始准备不少于3000字的初稿;第20周，学生把初稿提交给指导老师初审，由指导老师提出相关的修改意见，学生修改，指导老师再审并提出修改意见，最终形成定稿。
20xx-20xx学年第一学期第1周(20xx年9月2日至9月6日之间)，所有学生交齐实践报告。
遵循“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则，在方法上，实践将充分采用师生讨论、学生独立分析的方法，鼓励学生充分融入到社会实践过程中进行积极的探索和思考，发挥大学生在当代社会的先进性作用。
学生在开展本次社会实践之前，应熟练掌握与本次实践相关的理论知识，做好吃苦耐劳的准备，了解学校有关社会实践的管理规定和安全制度，明确此次实践的意义、任务与目的。
二、暑期社会实践活动的主要内容及目的结合专业特点，学生可以自主选择实践单位或相关地点，了解和掌握专业的发展现状，并结合实践情况写出实践报告。
本次社会实践给出了十个相关专业的实践活动研究课题，每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题：(一)通过市场调研，分析当前市场状况和市场对人才的需求，对该专业学生可适应岗位进行定位，对岗位能力和知识要求进行阐述，并阐述自己的发展规划。
(二)通过市场调研，分析当前市场状况和市场对人才的需求，剖析该专业学生的当前状况，给出建议和应对措施(除英语专业知识外，用人单位更注重哪些工作技能)。
2024社团指导老师工作总结
2024社团指导老师工作总结2024年社团指导老师工作总结一、工作背景和情况概述我担任2024年的社团指导老师，在这一年的工作中，我主要负责指导和管理学校内的各类社团活动。
学校的社团活动既是学生发展个人能力的平台，也是学校培养学生综合素质的重要途径。
因此，我的工作重点主要集中在学生的社团选择指导、社团活动策划与组织、社团成员能力培养等方面。
二、工作成绩和亮点1. 社团推广与指导在社团推广与指导方面，我注重与学生进行多次沟通和交流，以了解他们的兴趣和需求。
我为社团预备了详细的宣传材料，并在学校的官方网站上发布相关信息，以便学生能够了解到社团的种类和活动内容。
此外，我也组织了社团招新会，让学生有机会了解各个社团、报名参加自己感兴趣的社团活动。
通过这一系列的工作，社团的招新人数较去年有了明显的提升，同时也增加了学生参与社团活动的积极性。
2. 社团活动策划与组织在社团活动的策划与组织方面，我提前与各个社团负责人进行了深入的沟通和交流，了解他们的活动计划和需求，并根据实际情况提供相关的指导和建议。
根据学生的兴趣和需求，我协助社团负责人制定了一系列有针对性的活动计划，包括主题讲座、技能培训、比赛参与等。
同时，我也积极寻找外部资源支持，争取为社团活动提供更多的丰富性和专业性。
通过这些努力，社团活动的质量和参与度都有了明显的提升。
3. 社团成员能力培养在社团成员能力培养方面，我注重发掘学生的潜力和培养学生的领导能力。
通过组织各类培训和活动，我帮助学生提高自身的组织管理能力、团队合作意识和沟通能力。
同时，我也设置了一对一的指导时间，与学生进行个性化的职业生涯规划和能力发展指导。
通过这些工作，许多学生的领导能力和综合素质得到了显著提升。
三、存在的问题和不足尽管在2024年的社团指导工作中取得了一些成绩，但是也存在一些问题和不足：1. 资源不足由于受到学校资源的限制，我在社团活动的策划与组织方面无法提供更多的支持和资源。
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★精品文档★ 社团指导老师工作总结我很荣幸能够代表二年级教育教学实践实习指导教师发言。
首先，感谢学校给予我们这次实践、实习的机会，同时，对全程参与本次活动并取得圆满成功的全体同学和指导老师，表示由衷的祝贺。
以下内容是为您精心整理的社团指导老师工作总结，欢迎参考！社团指导老师工作总结篇一尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸可以代表我们开发区实验中学第二届社团成立大会的指导老师来进行发言。
学生社团活动是面向全校学生开设的校园活动，它在丰富同学们的课余生活、繁荣校园文化、促进学生素质形成等方面已经表现出强大的影响力。
开发区实验中学的学生社团是在校领导的关怀和指导下成立的，以“丰富学生的业余生活，促进学生的全面发展” 为活动宗旨来开展活动的。
除了满足学生的学习兴趣外, 更重要的是可以引导学生广泛涉猎地不同的学科领域，拓宽知识面，学习不同学科的思想和方法, 增强综合素质与能力。
从以往的经验来看，社团活动在学生当中有很好的口碑，社团的魅力和影响力也在逐步显现，现已成为学生喜欢的第二课堂。
我们实验中学过去一段时间的社团工作取得了一定的成绩。
各个社团坚持与时俱进，开展了丰富多彩的社团活动，促进了学生社团的成长，培养了一批有特色的典型的品牌社团与品牌活动，有效地推进社团文化建设，展现了实验中学各社团的风采，丰富了同学们的校园文化生活，同时也提升了我校的文化内涵。
如青少年志愿者团、小记者团、文学社等社团给中学生们提供了一个展示自我的空间和宣传自己的舞台，成为了我校具有代表性的校园文化生活之一，在社团活动中也充分展现了学生们开拓创新、勇于实践的精神。
社团活动的发展，包含着学校领导的大力关怀，凝结着指导老师的心血，也离不开全校各年级广大同学的辛勤付出。
正是大家共同努力，才有了今天社团活动的丰富多彩。
成绩是显著的，但我们应该将目光投向更远。
对此，我们指导教师力求发挥以下两个作用：第一是引导作用。
引导我校各学生开展有影响、有特色、有创新的社团活动，让社团成员达到“自我教育、自我服务、自我管理、自我成长”的目的。
第二是促进作用。
促进学生综合素质的全面提升，活跃校园生活，繁荣校园文化，打造精品社团，提升活动质量。
下面，我代表社团知道老师向大家承诺：第一、我们各社团辅导教师将重视社团工作，以高度的责任感和饱满的热情，投入到工作中去。
第二，各指导教师在做好本职教学工作的同时，还要按照社团联合委员会的社团活动工作安排做好社团方面的相关工作。
第三，切实发挥我们的职能，服务和指导社团活动的正常开展。
监督指导社团的工作活动，保障活动按期举行，切实搞好社团工作。
最后预祝我们新一届的社团工作可以取得圆满成功，彰显出我们实验中学的特色与风采！谢谢大家！社团指导老师工作总结篇二尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够代表二年级教育教学实践实习指导教师发言。
首先，感谢学校给予我们这次实践、实习的机会，同时，对全程参与本次活动并取得圆满成功的全体同学和指导老师，表示由衷的祝贺。
下面，我将和大家一起分享这三个月的实习活动带给我们的感动和收获。
一、凡事预则立不预则废本次活动的成功开展，得益于学校的正确领导和相关职能科室的鼎力支持。
学校领导详细解读了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等相关文件，教务科、招就科结合学校实际，专门成立了活动领导小组，委托二年级组负责实施，开展这次为期三个月的二年级师生集中教育教学实践实习活动。
学校为了确保活动顺利进行，先后组织相关人员深入企业调研，与兄弟学校沟通，利用假期走访、沟通，协同班主任与学生、家长座谈，向学生和家长发放问卷调查，对可能出现的各种问题进行反复商谈。
学校多次召开研究此项工作的座谈会，指导年级组制定出台了《师生集中实践、实习答家长20 问》，编制了《教师集中实践实习活动手册》、《学生教育教学活动实践实习手册》等必要的措施规定和管理资料。
与此同时，年级组进行精密部署，全面设计，多次召开班主任会议，在会议上，我们针对实习进行过程中有可能遇到的各种问题以及如何应对开展多次探讨。
在学生离校前，年级组协同班主任以班为单位分别召开了学生、家长动员会，明确并强调本次活动促进学生全面完成学业任务和高质量就业的意义，并与学生、家长共同签订了《学生集中实践实习协议》。
这些都极大程度地保障了组织到位，管理到位，最终使活动取得了圆满成功。
二、纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行对于我们指导教师而言，此次教育教学实践实习活动也是一次前所未有的历练。
从方寸天地走进广阔世界，从理论环境走进实践课堂，极大地开阔了我们的视野，提高了我们对职业教育办学方向的认识，转变了我们的授课理念。
教育家陶行知在他的《生活教育论》中提到：生活即教育，社会即学校，教学做合一。
所以，结合当前社会对技能型人才的要求和将来中职学生的就业导向，学生通过课本学习的东西是远远不够的，而且与社会需求是脱节的，只有通过实践实习这个环节才能弥补理论与实践结合的短板，这也是中职学生学习内容中不可或缺的重要组成部分。
而实践实习更是促使专业与市场对接、教学与需求对接、技能与岗位对接的有效途径。
所以，这次活动为我们的学生成功进入职场是具有积极的探索意义。
在实习过程中，我们进一步感受到“教学做”紧密结合的重要性，按照“教学做”合一的原则开展教学，努力提高课堂教学的质量和效率。
以前我们的“做”是不够的，我们教育的主渠道是课堂，将来怎样把课堂变成实验场、实习场，使知识传授与技能训练融为一体，这是需要改革的核心。
而这次实践实习活动让我们在生产一线看到了学生用学得的理论指导实践，通过实践提高理论的成果，更深层次地体会到本次活动的现实意义。
对学生的评价，在实习活动开展之前，一切仅停留在成绩是否好、是否听话、是否遵守纪律的标准层面，通过实践实习，与学生零距离、长时间相处，我们惊喜地发现，学生在实践过程中表现出来的吃苦精神、探索精神、健康的生活情趣、同学之间的团结友爱、与人相处的憨厚坦诚、工作时的韧劲和毅力等，都使我们对学生有了新的认识，他们的良好表现绝非一日之功，他们的良好素质是实现自己人生理想的重要奠基，他们能够快乐地实践必然注定他们的人生出彩。
在这次实践实习中，我对自身的业务素质和个人修养也有了新的反思。
在实习活动开展前，我自认为在大学里所学的知识能够驾驭课堂，可以为学生上好课。
但是在此次活动中，既要帮助学生学习实际岗位技能，还要教导他们做人，面对学生源源不断的困惑和问题，如在实习过程中，有部分学生意志力差，有懒惰思想，不听从实习安排，旷工，早退，逃避等，给我们的学生管理工作显得很被动。
但是通过和其他指导老师的不懈努力和忘我工作，都将困难和矛盾解决在初级阶段，这使我深刻地认识到，要成为一名优秀的教育工作者，还有很多要学习的，所以我要努力加强自身技能和人格感染力等方面的修养，努力增强个人的教育和管理能力，把自己的专业成长与学生的成长成才有机结合，争取做一名合格的职教老师。
三、学生的成功是我们最大的快乐我们的大部分学生都在此次实践实习活动中受益匪浅。
从实习开始时部分学生由于不适应实习环境的无所适从，到通过指导教师的开导帮助后的沉着应对；从一个生产线上手足无措的生手，变为一个驾轻就熟并能指导新人的优秀员工。
他们的学习能力、动手操作能力和环境适应能力都有了很大的提高。
绝大多数学生都非常感激学校给他们创造的这次实践实习、了解社会的机会。
令我们倍感欣慰的是，他们特别能够理解老师的工作，无论生病时的全程陪护，带领他们去车间解决问题，还是在他们思想波动时像朋友一样的谈心、开导，他们都不忘一遍遍诚恳地对老师说声“谢谢” 。
与此同时我们也见证了学生思想的蜕变和收获：（1）在人际交往方面，他们不但能够很快熟练掌握岗位技术，还改变了以往在学校的自由散漫的不良习气，在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步，普通话水平有了很大提高；（2）工作方面，学会了严谨的工作态度，精益求精的工作作风，增强了团队意识和团队协作能力；（3）在思想方面他们变得成熟了，理解了“责任”二字的真正含义，学会了一丝不苟地做事；（4）在学习方面，他们认识到了学习文化知识的重要性，明白了只有认真学习，充分利用好中职教育政策调整的难得机遇，掌握丰富的专业理论知识，用来指导专业技能的提高，将来才有机会实现自己的人生理想，为社会做出自己的贡献；他们通过自身实践体会，更加懂得了感恩和回报，学会了体谅父母的辛苦，也明白了父母提供给自己所用所花的来之不易，也学会了珍惜自己的劳动成果，不乱花钱，不浪费。
在活动过程中，我们的学生干部，在学生安全管理和社团活动开展方面成为了指导教师的左膀右臂。
我们严格履行早晚检查寝室制度，检查卫生、督促上班、督促休息，期间学生干部紧密配合，督促实施，使我们的管理起到了事半功倍的效果。
为了使我们的学生在工作之余能够放松心情，增强班级凝聚力，我们策划了一些社团活动，虽然在实施过程中由于学实习班次的差异出现了很多组织方面的困难，但在学生干部的配合下，我们成功举行了“迎国庆”男子篮球赛，女子拔河、跳绳、踢毽子比赛活动；举行了中秋节师生联谊活动，结合传统节日，进行感恩教育；组织了“上海欢乐谷” 一日游活动。
在这里，我代表所有实习指导老师对你们说一声谢谢。
实践、实习的工作实录，确实有太多让人感动的细节，在这里就不一一列举了。
为期三个月的教育教学实践、实习活动已经圆满划上了句号。
但由于我个人能力有限，不能全面地将本次活动的精髓在这里展示。
好在此次活动的主要内容已经由年级组通过宣传栏的方式向大家展示，以便大家能对本次活动有更全面，更深刻的了解。
希望此次活动能够为今后类似活动的开展留下启示。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
我们将继续尽心尽责地教书育人，为我们所热爱的职教工作尽自己的绵薄之力。
我的发言完毕，谢谢大家。