初二作文之初二常考的作文题目
语文考试作文常考题目
语文考试作文常考题目《语文考试作文常考题目》篇一《成长的烦恼》成长就像一杯咖啡，有时候苦得让人皱眉头。
说到成长的烦恼，那我可太有发言权了。
就拿我身高来说吧，我在班上一直算是比较矮的。
每次排队的时候，我就像一颗小豆芽菜一样被埋没在人群里。
有一次上体育课，老师要按身高来分组进行篮球比赛。
这可把我急坏了，我眼巴巴地看着那些高个子同学被首先挑走，而我只能站在剩下的几个人里，感觉就像被挑剩的商品一样。
最后，我被分到了一个我觉得实力不太强的组。
整个比赛过程中，那些高个子总是能轻松地抢到篮板球，而我跳起来就像只小跳蚤，根本够不着。
那时候我心里特别沮丧，心想我要是能再长高一点就好了。
这就是我成长中的一个烦恼，每一次这样的经历就像一颗小钉子，虽然不致命但却总能在我成长的道路上轻轻扎我一下，让我觉得有点疼。
成长的路上，这样的烦恼还不少，像作业的压力、和朋友闹别扭之类的，不过这就像路上的小石子，磕磕绊绊却也让我变得更加坚强。
篇二《难忘的旅行》说起难忘的旅行，那必须是那次去山里的经历。
我和家人一起决定去山里玩的时候，那可兴奋了。
我们一大早就坐上了车，晃晃悠悠地向着山里出发。
到了山脚下，看着那高耸入云的大山，我就像一只脱缰的小野马，蹿了出去。
沿着蜿蜒的山路往上走，路两边的野花野草五颜六色的。
我就好奇地这儿看看那儿摸摸，一会儿揪揪草叶儿，一会儿闻闻花香。
我看到一种特别的花，花瓣是淡紫色的，花蕊像个小绒球，我从来没见过，就想采下来拿回家。
我刚伸手，就被老爸呵斥住了，说这花采了就不能在这儿好好生长了。
我有点不情愿，但也明白了爱护自然的道理。
再往上走，就能听到潺潺的流水声，那声音就像美妙的音乐。
我们顺着声音找去，看到了一条清澈的小溪。
溪水特别凉，我忍不住把脚伸进去，哇，那感觉就像无数根小冰针在扎我的脚，不过一会儿就适应了。
我在溪水里看到好多小鱼游来游去，我试图去抓它们，但是它们太灵活了，我折腾半天一条都没抓到。
在山里玩了一整天，直到太阳落山我们才往回走。
初二易考作文类型
初二易考作文类型《初二易考作文类型》篇一《我的家人》在初二的作文考试里，写家人那可是个热门类型。
就说我家吧，我有个特别逗的老爸。
我老爸是个超级球迷，那对足球的热爱简直没法形容。
有一次，正值世界杯期间，晚上有一场他特期待的比赛。
他老早就准备好了啤酒和花生米，就跟要参加什么重大仪式似的。
比赛还没开始呢，他就坐在沙发上，眼睛死死盯着电视屏幕，像生怕那电视会突然消失似的。
球赛开始后，他完全沉浸在其中。
自家球队进球的时候，他一下子从沙发上蹦起来，手里的花生米撒得到处都是，还扯着嗓子大喊：“好球！漂亮！”那声音大得估计楼上楼下都能听见。
他这么一喊可不要紧，正在睡觉的老妈被吵醒了，气呼呼地从卧室走出来。
老妈刚要发火，老爸却像个孩子似的拉着老妈，开始眉飞色舞地给她讲刚刚那精彩的进球。
老妈本来板着的脸，最后也忍不住笑了起来。
写家人就可以像这样，抓住家人的特点，再描述一件能体现特点的有趣事情。
这个类型的作文，很容易让阅卷老师看到家庭里的温馨或者搞笑之处，也能把自己对家人的感情融入进去。
比如我写我爸这个球迷，就可以表达我对他那股热爱劲的又爱又无奈的情感，这是很真实的家庭生活画面啊。
不管是写亲情的美好，还是偶尔的小摩擦，都能让作文丰富又吸引人。
所以对于初二的我们来说，写家人这个类型的作文有很多发挥空间呢。
篇二《难忘的一次旅行》初二作文经常考到旅行相关的题目。
我就有这么一次难忘的旅行。
去年暑假，我和家人去了海边。
那可是我第一次见到大海。
当我们的车慢慢靠近大海的时候，我透过车窗就看到那一片浩渺的蓝色，心里就像有只小兔子在乱跳，激动得不行。
到了海边，海风呼呼地吹着。
我迫不及待地跑向沙滩。
那沙子软软的，踩上去就像踩在棉花糖上一样。
我把鞋子一脱，撒丫子就往海里冲。
结果，一个大浪打过来，我一下子就被拍倒在水里，喝了好几口咸咸的海水。
那滋味可真不好受，我感觉自己的喉咙被盐腌过了一样。
不过这可没打消我玩的积极性。
我在海滩上挖贝壳。
挖着挖着，突然发现一个特别漂亮的贝壳，它的壳上有着螺旋的花纹，在阳光的照耀下还闪着五彩的光。
八年级材料作文题目
八年级材料作文题目八年级作文应该怎么写？适合八年级作文题目有哪些？以下是小编整理的八年级材料作文题目，欢迎阅读。
1．天下大事，必作于细。
一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀请以“于细微处见”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选，600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。
．2.病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰*，传递着城市和乡村的期盼。
善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
3.生活中常有不少感到。
感动，缘于危难中的大爱，困难中的相助；感动，英语梦想的点燃，理想的实现；感动，缘于矛盾的的化解，友情的建立；感动，缘于人群中的笑靥，亲人间的牵挂一次叮咛，一语问候，使感到浸满心田。
请以“感动”为话题，写一篇作文。
3.任选一题，作文。
文题一：以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
注意：①写出你的真情实感；②文章不要少于500字。
文题二：不管生活在喧闹的都市，还是生活在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
每一次走进自然的行动，总会给你留下一些难忘的记忆：也许是观赏万顷的碧波，也许是留恋田间的小路，也许是仰望皓月当空，也许是谛听枝头蝉鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“陶醉在______”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目；②不少于500字。
4、作文——老师想欣赏你精*的文笔（30分）题一：雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了*体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰*；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。
八年级优秀作文题目
八年级优秀作文题目题目，我的偶像。
范文参考：我的偶像是一位年轻的科学家，他叫艾伦。
艾伦从小就对科学充满了浓厚的兴趣，他总是对周围的一切充满好奇心，喜欢探索未知的领域。
而他的好奇心和求知欲最终让他成为了一名杰出的科学家。
艾伦的成就不仅在于他在科学领域的突出表现，更在于他对待科学的态度。
他从不满足于现状，总是追求更高更深的科学真理。
他的研究成果不仅在学术界获得了广泛的认可，也为人类社会的发展做出了巨大的贡献。
除了在科学研究上的成就，艾伦还是一位很有责任心的人。
他经常参与公益活动，帮助那些需要帮助的人。
他认为科学家不仅要在实验室里做出成绩，更要关心社会，为人类的幸福贡献自己的力量。
我之所以把艾伦作为我的偶像，是因为他的品质和精神给了我很大的启发。
在他身上，我看到了对科学的热爱和对社会的责任感。
这些都是我所追求的，也是我希望自己能够拥有的。
在今后的学习和生活中，我会努力学习艾伦的精神，不断追求科学的真理，不断提高自己的科学素养，同时也要关心社会，为人类的进步尽自己的一份力量。
高质量仿写：我的偶像是一位年轻的音乐家，他叫杰克。
杰克从小就对音乐充满了热爱，他总是对各种乐器充满好奇心，喜欢探索不同的音乐风格。
他的热爱和执着最终让他成为了一名杰出的音乐家。
杰克的成就不仅在于他在音乐领域的突出表现，更在于他对待音乐的态度。
他从不满足于现状，总是追求更高更深的音乐艺术。
他的音乐作品不仅在乐坛获得了广泛的认可，也为人类社会的精神生活做出了巨大的贡献。
除了在音乐创作上的成就，杰克还是一位很有爱心的人。
他经常参与公益演出，为那些需要帮助的人筹集善款。
他认为音乐家不仅要在舞台上献艺，更要关心社会，为人类的幸福贡献自己的力量。
我之所以把杰克作为我的偶像，是因为他的品质和精神给了我很大的启发。
在他身上，我看到了对音乐的热爱和对社会的责任感。
这些都是我所追求的，也是我希望自己能够拥有的。
在今后的学习和生活中，我会努力学习杰克的精神，不断追求音乐的真理，不断提高自己的音乐素养，同时也要关心社会，为人类的精神生活尽自己的一份力量。
初中话题作文题目
初中话题作文题目
题目，我的偶像。
范文：
我的偶像是一位名叫李宁的体育健将。
他是一位非常出色的体
操运动员，曾经在奥运会上多次获得金牌，被誉为“体操王子”。
他的成功不仅仅在于他的运动技能，更在于他的坚韧不拔和不屈不
挠的精神。
李宁从小就展现出了非凡的运动天赋，他对体操运动有着极大
的热爱和执着。
在他的成长过程中，他经历了无数次的挫折和失败，但他从未放弃过。
他总是用自己的努力和毅力去克服困难，最终取
得了辉煌的成绩。
我非常钦佩李宁的精神，他的故事让我深受感动和启发。
在我
面对困难和挑战的时候，我会想起李宁，他的坚持和勇气给了我很
大的鼓舞。
我会像他一样，勇敢地面对困难，永不言败。
除了在体育事业上取得成功，李宁还是一位很有社会责任感的
公益人士。
他积极参与各种公益活动，帮助需要帮助的人，用自己的影响力去传递正能量。
他的行为让我深受感动，也让我明白了一个偶像不仅仅是在自己的领域上取得成功，更要有一颗善良的心。
我希望未来的自己能够像李宁一样，不仅在自己的事业上取得成功，更要有一颗善良的心，去帮助更多的人。
我会努力学习，不断提升自己的能力，成为一个对社会有益的人。
李宁是我的偶像，他的精神和行为对我产生了深远的影响。
我会永远铭记他的故事，努力成为一个像他一样优秀的人。
初中生话题作文题目
初中生话题作文题目题目，我的偶像。
范文：我的偶像。
每个人心中都有一个偶像，一个让自己向往，努力学习的榜样。
我的偶像是我的父亲。
我的父亲是一个非常有责任感的人。
他每天早早起床，为了家庭辛苦工作。
他总是告诉我，只有通过不懈的努力才能取得成功。
他的勤劳和努力工作的态度深深地影响了我。
我也希望自己能像他一样，拥有坚定的意志和不屈不挠的精神。
我的父亲也是一个很有爱心的人。
每当我遇到困难的时候，他总是第一时间出现在我的身边，给予我最大的支持和鼓励。
他告诉我，无论遇到什么困难，都要坚持下去，相信自己，一定能够克服一切。
他的爱心和鼓励让我感到无比温暖，也让我学会了如何去关心他人，去帮助他人。
我的父亲还是一个很有学识的人。
他总是鼓励我多读书，多学习，不断提高自己的知识水平。
他告诉我，只有通过不断的学习，才能够拥有更广阔的视野，更深厚的内涵。
他的言传身教让我深深地明白了学习的重要性，也让我对知识充满了渴望。
我的父亲是我的偶像，他的一言一行都深深地影响了我。
我希望自己能够像他一样，拥有坚定的意志，充满爱心，不断学习，努力成长。
我会努力学习，成为一个对社会有用的人，也成为父亲引以为傲的孩子。
通过对这篇范文的参考，我也可以写一篇高质量的作文，通过自己的观察和体会来描述我的偶像，表达出我对他的崇敬和向往。
同时，我也可以在文中展示出我对偶像的学习和努力，以及对未来的美好向往和期许。
这样的作文不仅能够展现出我的写作能力，也能够表达出我对偶像的深深感激和敬佩之情。
初中中考作文题目
初中中考作文题目题目，假如我是一只小鸟。
假如我是一只小鸟。
假如我是一只小鸟，我会在清晨的阳光下展翅飞翔，享受自由自在的感觉。
我会飞过高山大海，探寻世界的奥秘，感受大自然的美妙。
我会在树林间穿梭，欣赏万物的生机和活力。
我会在天空中自由翱翔，感受风的轻抚和阳光的温暖。
假如我是一只小鸟，我会用我的翅膀传递爱与和平。
我会飞到每一个角落，为世界带来美好和希望。
我会为那些受苦受难的人们送去温暖和力量，让他们重新燃起希望的火焰。
我会为那些饥饿的孩子们带去食物和温暖，让他们不再挨饿。
我会为那些受到伤害的动物们带去安慰和庇护，让他们重新感受到生命的美好。
假如我是一只小鸟，我会用我的歌声传递美好和快乐。
我会在清晨的阳光下歌唱，为大地带来欢乐和祝福。
我会在夜晚的星空下歌唱，为世界带来宁静和安宁。
我会用我的歌声唤醒沉睡的大地，让每一寸土地都充满生机和活力。
我会用我的歌声感动人心，让每一个人都感受到爱与美好。
假如我是一只小鸟，我会用我的双翼创造奇迹。
我会飞越高山，穿越大海，探寻世界的奥秘。
我会用我的双翼创造美丽的画卷，为大地增添一抹色彩。
我会用我的双翼创造和平与希望，让世界充满爱与温暖。
假如我是一只小鸟，我会永远保持一颗纯洁的心灵。
我会用我的爱心传递爱与和平，用我的歌声传递美好和快乐，用我的双翼创造奇迹。
我会成为世界上最美丽的小鸟，为世界带来无尽的美好和希望。
假如我是一只小鸟，我会成为世界上最幸福的小鸟，因为我拥有爱与和平，美好和快乐，奇迹和希望。
我会成为世界上最自由自在的小鸟，因为我可以随心所欲地飞翔，感受大自然的美妙。
我会成为世界上最美丽的小鸟，因为我用我的爱心、歌声和双翼为世界带来无尽的美好和希望。
假如我是一只小鸟，我会用我的爱心传递爱与和平，用我的歌声传递美好和快乐，用我的双翼创造奇迹。
我会成为世界上最美丽、幸福、自由自在的小鸟，为世界带来无尽的美好和希望。
八年级上册期末作文题目大全
八年级上册期末作文题目大全一、命题作文初中作文题目：(一、写人类初中作文题目)1、朋友，对不起!(提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”?)2、我最感激的一个人。
(提示：你为何感激?请饱含深情地去写)3、我是个好孩子。
(提示：好在哪儿?)4、我有一个好伙伴。
(提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)5、不值得我尊敬的一位长辈。
(提示：为何不值得你尊敬?)二、记事类初中作文题目1、让我气恼的一件事。
(提示：什么事让你气恼?)2、这次我做对了。
(提示：你做对了什么事?)3、一件美好的往事。
(提示：这个件怎样美好的事?)三、抒情类初中作文题目1、如果，我能再做一回初中生。
(提示：三年的初中生活即将结束，回顾这三年的生活，你一定会有很多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回初中生，你将会怎样度过呢?)2、我爱我家。
(提示：你为何爱你家?)四、想象类初中作文题目1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我……4、假如我是一名……5、假如我的生命只剩下三天二、半命题初中作文题目：(一、前空式初中作文题目) 1、_______变了(提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
)2、_______的感觉真好!(提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
)3、_______错怪了我。
(提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式初中作文题目) 1、我发现了_______2、20年后的_______3、我想对你说，_______4、这件事真叫我_______5、谢谢你，_______6、我眼中的_______7、我迷上了_______8、愉快的_______(三、中空式初中作文题目) 1、那是一次_______的尝试2、我是_______迷3、一堂_______的课4、当_______不在的时候5、发生在_______的一件事6、我_______的一个人初中经典作文题目1. 童年趣事2. 我的XX3. 家庭风波4. 我长大了5. 记一件难忘的事6. XX，我想对你说7. 第一次做家务8. 观XXX有感9. 一件小事10. XX年后的我其它：我最敬佩的一个人我的妈妈难忘的第一次成长的烦恼童年的趣事可爱的小动物那一刻美丽的公园愉快的春游/秋游守护法音的笑容看，那对洁白的翅膀天使的微笑美丽的代价珍珠的眼泪雪花漫天飞开心不需要理由《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱能够重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱能够重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时，花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》《伤着并快乐着》《还有多少爱能够重来》《明天，我在哪》《离开是一种美丽的痛》《别说"不"》《今夜,我的泪》《死神唇边的微笑》《触摸那片蔚蓝》《梦絮星空》《椰风海韵》《旗袍下的旧疤痕》《我的独白》《夏日暴风雨》《淌过我心的流水》《朝拜生命》《香茗》《生命绽放的炫美》《一片飘零的叶》《琴声感动我心》《海韵》《漫想春天》《流年似水》《桥的遐想》《雨的诉说》《花样年华》《暗香》>花落春仍在一笑而过往事并不如烟门前那条小河与春共舞风雨中那把伞懂你，渐老的母亲好友成群永恒的荷马看不见的阳光归来月光依旧生命，生命花季有雨有一种经历叫成长沙滩上的脚印父爱的天空情系那片麦田音乐随笔蓦然回首哎!这样一位女孩球场里的那个老人激情初一今天谁最美丽我想唱支歌让感恩成为一种习惯美，距离的忧伤平淡，也是一种享受坚守生命的绿意一条蓝裙子水声潺潺笛声悠扬爷爷的酒我爱你，妈妈发现之旅我读一双眼睛我以前“恨”爸爸一地泥泞暖意盈怀呵护宁静。
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初二常考的作文题目【篇一：中学生常见的作文题目】中学生常见的作文题目中学生常见的作文题目阅读下面的材料，根据要求作文。
21世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新世纪有太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的未知以及什么都可能有的变数。
请以新世纪，我的渴望和憧憬为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属对象和时间的限制。
写作时要注意我和新世纪，要写出自己的真情实感，要具有鲜明的时代感。
2 阅读下面一首短诗，根据要求作文。
散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长请以选择为话题，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属范围的限制。
作文选材范围是多方面的，如学生生活、社会生活、人生感悟、传统美德、哲理思辩等。
本文内容一定是对人生路的感受或看法。
3 阅读下面的材料，根据要求作文。
人生有四气：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。
请根据材料，以人生的关键为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属主旨的限制。
文章主旨即为四气中的某一气，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。
4 阅读下面一则寓言，根据要求作文。
海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。
一个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。
他已经寻找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的贝壳。
夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找??请以寓言的寓意为话题写一篇文章。
【要求】①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属主旨的限制。
这则寓言实际上讲的是人们对人生目标的两种态度：或执着追求崇高的理想，或脚踏实地从小事做起。
5 阅读下面的材料，根据要求作文。
宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》昨夜西风过园林，吹落黄花满地金后，认为菊花并不落瓣，于是随后写道：秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。
看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全。
请以苏轼的错误为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属主旨的限制。
写作时要注意提示语看来，说话做事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全这句话。
6 阅读下面的材料，根据要求作文。
树上有一只很诱人的苹果熟了。
因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上，成了一团果泥。
这便是生活中所谓的无奈--眼看到手，却又失去。
但不算白费力，至少，我知道了这只苹果不属于我。
如果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的也不算晚。
请以有探索就有成功为话题写一篇文章。
文体不限，题目自拟，不少于800字。
【提示】本题属主旨的限制。
话题有探索就有成功已经限制了本文的主旨，我们只要采用化大为小、以小见大的手法写作就行了。
7 阅读下面的材料，根据要求作文。
每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。
请以喝彩为话题写一篇文章。
【要求】①思想健康，感情真挚，立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题属思想感情的限制。
所谓思想健康，具体要做到三不要：①不要选择毫无意义的材料；②不要流露出低沉消极的情绪；③不要表现片面或错误的观点。
所谓感情真挚，要注重三贵：①贵亲历；②贵坦诚；③贵自然。
思想感情的限制是考纲的要求，我们写任何文章都必须坚定不移地遵循。
8 阅读下面的材料，根据要求作文。
一位著名的心理医生，在即将退休时总结出对人生影响最大的四个字：要是和下次。
他说，我有许多病人，把时间花在后悔上，总是说：我那次要是能如何如何就好了。
他们沉湎于懊悔中不牟自拔，造成精神的巨大消耗和浪费。
矫正的方法其实很简单，只要?quot;要是改为下次就行了。
一旦事情办糟了，应该对自己说：如有机会，下次我一定要办好。
在生活中，懊悔能促使我们此迹�镏�颐亲芙幔��前没谝材芟�奈颐堑木�瘢�ッ鹞颐堑囊庵尽w叛塾?quot;下次的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是无谓的浪费。
请以要是和下次为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】懊悔要辨证地看，写作时可以侧重于要是，也可以侧重于下次。
9 阅读下面的材料，根据要求作文。
一位少年问智者：我怎样才能成为一个自己快乐，也能给别人快乐的人呢?quot;智者回答说：把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。
请以智者四句话中的一句话或几句话为话题写一篇文章。
【要求】①文体不限；②题目自拟；③不少于800字。
【提示】这四句话有两层意思：前两句的意思是要学会换位思考：把自己当成别人，就是要设身处地为别人着想；把别人当成自己，就是要将心比心，推己及人。
后两句话的意思是要尊重独立的个性，把别人当成别人，就是要尊重他人，不把自己的思想、观点、意志强加于人；把自己当成自己，就是要尊重自己的个性，要有自信，不要轻易地丢失自我。
10 阅读下面的材料，根据要求作文。
新教学大纲要求：中学生要课外自渎文学名著10部以上，并在《课外阅读书目》中推荐了《三国演义》《子夜》《复活》等20部中外名著。
请以读名著为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于800字。
【提示】本题意在引导考生重视阅读积累。
话题作文（2）1 阅读下面的材料，按要求作文。
黑格尔，健康状况不佳，中等身材，不善辞令，沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通顺，作风正派，有时不大用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传道士，语言知识丰富，哲学上十分努力?quot;这是黑格尔从神学院毕业时老师写给他的评语。
我们也经见到老师写给我们的评语，尊敬老师团结同学学习认真思想进步遵守纪律戒骄戒躁热爱集体乐于助人等反复使用，放在谁身上都行，开头一个该生拒人于千里之外，板着面孔给人写判决书似的。
请以我和评语为话题，写一篇作文。
【提示】让评语写出学生的个性。
评语为谁写？写给谁看？写评语的目的是什么？好的评语应从面向家长转为面向学生，从抽象笼统转为独具个性，从结论性评语转为鼓励性评语，从干瘪枯燥的语言转到生动活泼的语言。
2 阅读下面的材料，按要求作文。
今年4月9日，新华社播发了发生在河北安国市的一条关于教育的新闻：某校，一次上课，一位成绩最差的学生举起了左手要求回答，老师提问他时却答不上来，感到奇怪的老师后来问他为什么举手时，他哭着说，别人都举手我不举丢人。
老师被学生强烈的自尊心感动，私下告诉他，下次提问如果会答就举左手，不会答就举右手，后来，老师每当看见这位同学举左手时就让他回答，举右手时就不让他答??后来该生成绩大有长进，并带动了一批差生。
有人据此撰文--教育的前提是尊重，只有充分尊重孩子的自尊心，才能收到较好的教育效果。
但也有人对此持不同观点，他们认为，教育的最终目的是人格的形成，而首先要教人自尊。
自尊的前提是告别自欺，如果从小不能正确看待别人的评价，是不是太脆弱了？请以自尊为话题，写一篇文章表达自己的看法。
【提示】教育的前提是尊重，人皆有自尊心，皆有人格尊严。
处在成长期的学生的自尊心更是敏感和脆弱，更需要教师细心呵护。
3 阅读下面的材料，按要求作文。
有一篇《教授与明星价格比》的文章，说上海交大的李德教授到企业讲课，一天半得报酬1万元，这与影视明星赵薇32万元的出场费不成比例，有人据此慨?quot;十年寒窗苦是不合算的让子女报考明星学校才是明智之举。
相同或相似的对比，时时见诸传媒，几乎成流行的价值观点了。
究竟该如何比？美国总统年薪20万美元，名模说湘�晷?000万元，篮球明星乔丹参赛费一场30万美元，拳王泰森卫冕赛平均每分钟2500万美元??与小布什搭档上台的切尼，原任哈利伯顿公司首席执行官，年薪2640万美元，却偏要舍高就低，竞选年薪只有18万美元的美国副总统。
倘若说资本主义花花世界的事不足为训，那么看看我们。
解放初毛泽东主席的月工资不过500元人民币，而梅兰芳、马连良等艺术家工资则2000元人民币。
凡此种种，你有何认识？试以比为话题，写一篇文章发表你的看法。
题目自拟，文体不限，800字左右。
【提示】本段材料揭示了一个道理：不论什么社会制度，人们的价值取向、衡量人的价值的尺度，都不是以金钱为唯一标准的，权力、名誉、地位、道德、学识等，都会令人深信不疑地作为价值目标去不懈地追求。
承认市场机制的负面影响--教授不如影星，同时须纵比、横比，不要特殊比一般。
4 阅读下面的材料，按要求作文。
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时，觉得自己已经23岁了，再要资助是很丢脸的事，他把社会捐助款一部分转给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名家贫的小学生。
每月240元的津贴只够吃饭，他就课余当家教，当计算机房管理员，到南大出版社校对，批阅自考试卷等方式勤工俭学。
3年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。
他留校任教时带的72名中学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一失学，就连一些家境较好的同学也在打工，主要是希望得到锻炼。
根据这则材料，以贫困生为话题写一篇作文，表达你的观点，文体不限，自拟题目，800字左右。
【提示】人穷志不穷，扶贫先扶志。
青年时期吃必要的苦未必是件坏事。
在接受捐助、申请贷款、勤工助学等多种途径面前，贫困生选择哪一种更有利于自己的锻炼成长？文章应讲出一定道理。
需要例证，但不能仅仅举例，要有层进式分析。
若写记叙文，可选取典型任人物、事例，从一个特定的角度切入主题。
5 阅读下面的材料，按要求作文。
今年7月10日《中国青年报》刊发了山东曹县一中高考替考成风的报道后，四面八方的读者来电来函说，我们这里高考舞弊、替考的现象更严重。
后来，该报连续发表了几篇对高考替考现象反思的文章。
《学生：我们是替考的直接受害者》《教师：我们也是应试教育的受害者》《专家：高考制度亟待完善》《用法律抑制考试作弊》这些文章有的是诉苦衷、发牢骚，有的是挖根源想办法。
在我们的生活中，对某一问题发牢骚抨击者多，但挖根源，想办法、找对策的少，破者多，立者少。