四年级语文下册总复习
部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一(附例题解析)
部编版语文四年级下册【期末总复习】第二单元知识点一（附例题解析）一、易读错的字二、易写错的字拂拭．美餐．晌．午热辣．辣渗．出详．细隧．道脑颅．膨．大鸟翼．开辟．冰箱．除臭．蔬．菜隐．形健康．．需．要拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
三、形近字六、词语积累①ABB式词语：热辣辣热腾腾沉甸甸气冲冲乐呵呵笑嘻嘻香喷喷②AABC式词语：勃勃生机滔滔不绝欣欣向荣念念不忘亭亭玉立斤斤计较③含有反义词的词语：前俯后仰大惊小怪东奔西走东张西望有气无力④形容特别高兴的词语：欣喜若狂眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈⑤表示色彩的词语：五彩斑斓五光十色五颜六色五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑥有一些词语，有的是近几十年出现的：云技术、多媒体、互联网、克隆……有的词语是在原有含义的基础上有了新的含义：桌面、窗口、文件夹、潜水……我们把这样的词叫做“新词”。
我还知道这些新词：网吧、追星族、给力、外卖、菜鸟、炒作、小儿科、粉丝、菜单、病毒、防火墙、充电……七、字词理解前俯后仰：俯，头向下；仰，脸朝上。
毫不相干：毫，一点儿。
欣喜若狂：若，好像。
茹毛饮血：茹，吃。
毋庸置疑：毋，不要。
点睛之笔：睛，重要、关键的内容。
震耳欲聋：欲，将要。
振奋不已：已，停止。
九天揽月：揽，采摘。
穿越苍穹：穹，天空。
八、常考句型1. 仿照例句，运用作比较的说明方法介绍一种事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
示例1：汤圆和小核桃-样大小，圆圆的，白白嫩嫩的，香甜的味道让人回味无穷。
示例2：饺子和古代的元宝一般大小，馅料不同，味道也不同。
2. 仿照例子，用对比列举的方式介绍一种事物。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑．．．．，有些恐龙则用四足行走．．．．．．．。
有些．．．．．；有些恐龙则身材小巧．．．．，体重只有几千克．．．．．，重达数十吨．．．．。
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总
部编版四年级语文下册期末总复习单元知识要点总结汇总以下为第一单元知识小结：一、易读错的字：容易读错的字包括：住宿（sù）XXX（xú）公店、屋檐（yán）老翁（wēng）、剥（bō）莲蓬鸡冠（guān）花、率（shuài）领倘（tǎng）若、例（lì）如高耸（sǒng）、瞥（piē）见锐（ruì）利、帐（zhàng）子蝙（biān）蝠、应和（hè）。
二、易写错的字：易写错的字包括：茅、蜓、凤、率、藉。
三、会写词语：会写的词语包括：住宿徐公店、篱落稀疏、蝴蝶杂乱、房檐老翁、锄草赖皮、剥莲蓬、凤仙、顺序、照例、率领、觅食、耸着。
四、多音字：多音字包括：huó(和面)和hé(和和美美)、huò(和药)、hè(附和)、bō(剥夺)和bāo(剥皮)、shuài(率领)和lǜ(利率)、guān(桂冠)和guàn(冠军)、jiè(慰藉)和jí(狼藉)、bǔ(占卜)和bo(萝卜)。
五、形近字：形近字包括：XXX(徐徐)和余(余下)、翁(老翁)和嗡(嗡嗡叫)、朴(朴素)和扑(扑倒)、绘(绘画)和会(会议)、滩(海滩)和摊(摊牌)、铛(铃铛)和当(当然)、篱(篱笆)和离(离开)、赖(赖皮)和籁(天籁)、率(率领)和蟀(蟋蟀)、帐(蚊帐)和账(算账)、蝙(蝙蝠)和编(编写)、绮(绮丽)和崎(崎岖)、茅(茅屋)和矛(矛盾)、蝶(蝴蝶)和碟(碗碟)、捣(捣乱)和岛(海岛)、烁(闪烁)和铄(众口铄金)、鹰(老鹰)和莺(黄莺)、旋(旋转)和璇(璇玑)。
六、近义词：本单元没有近义词。
稀（xī）/稀（xì）、洁（jié）/洁（jiē）、朴（pǔ）/朴（piáo）、独（dú）/独（dǔ）、率（lǜ）/率（shuài）、慰（wèi）/慰（wěi）、暖（nuǎn）/暖（nuàn）、盘（pán）/盘（huán）二、常用反义词：稀—稠、肥—瘦、低—高、朴素—华丽、独特—平常、明洁—暗淡、绮丽—朴素、纤细—粗壮、沉醉—觉醒、活泼—沉静、神奇—普通、复杂—简单三、常用词语搭配：碧绿）的藤和叶（别有风趣）的装饰、（浓浓）的绿荫（鲜嫩）的笋、（独特）的农家风光、（月明人静）的夜里（独特、迷人）的风景、（暖和）的晴天、（自然、和谐）的田园风景画、（北风呼呼叫）的冬天（带子似的）闪电、（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（闪闪烁烁可爱）的星、（霸气十足）的猫头鹰（明洁）的丝绸、（绮丽）的朝霞（纤细）的低语、（大踏步）地走来走去、（天高地阔）地吃起来、（甜甜蜜蜜）地进入梦乡、（猛厉）地扫荡、一（串）小铃铛一（匹）丝绸、一千（朵）桃花一（群）姑娘、一（朵朵）XXX一（片片）花瓣四、常见词语归类：1.“天×地×”式词语：天高地阔、天长地久、天崩地裂、天寒地冻、天翻地覆2.AAB式词语：呼呼叫、团团转、碎碎念、咚咚响3.AABB式词语：闪闪烁烁、朦朦胧胧、隐隐约约4.“A如B”式词语：草如茵、XXX、月如钩五、常见句式：1.写田园静态的诗句：1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
人教版四年级下册语文总复习资料
语文期末复习资料（四年级下册）◆词语盘点一、读读写写（摘自课本1-8单元词语盘点）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记（摘自课本1-8单元词语盘点）翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻◆日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。
人教版四年级语文下册期末总复习及答案
人教版四年级语文下册期末总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）tínɡ dùn dǔ zhùyóu rúshān bēnɡ dì lièshuǐ dào yuè jìn shú xīzhèn dònɡshènɡ yú二、比一比，再组词。
（10分）弧（_____）尊（_____）暂（______）瑕（_____）堪（_____）孤（_____）遵（_____）崭（______）假（_____）湛（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）缘（____）故（____）（____）达理哄（____）大（____）不动（____）（____）顾名（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）怨言得心（____）（____）小明（_______）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是（______）。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1. 我（_____）只考了六十一分，（_____）我已尽了力。
2.（_____）你尽了力，（_____）的确没关系。
3.学写字（____）要观其形，（_____）要悟其神，心神领会，才能写好。
4.（______）雨再大，路再滑，我们（______）要按时报到。
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，（_____）费水，（____）费电。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．小草破土而出。
（改为拟人句）_____________________________________2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。
部编版语文四年级下册期末总复习
部编版语文四年级下册期末总复习编版部语文四年级下册期末总复习第一单元一、古诗词：四时/田园杂[zá]兴[xìng]（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。
【杂兴】随兴而写的诗。
兴：xìng。
【蛱蝶】蝴蝶的一种。
惟有：只有。
篱落：篱笆。
日长：白天变长了。
“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。
”的意思是：白天变长了，篱笆的影子随着太阳升高变得越来越短，没有行人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿[sù]/新市徐公店[宋]杨万里篱落疏[shū]疏一径深（远景），树头新绿未成阴（近景）。
（静景）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（人物活动）【疏疏】稀疏。
【阴】树荫。
一径深：一条小路伸向远方。
急走：快跑。
走：跑。
黄蝶：黄色的蝴蝶。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”的意思是：儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞入了金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
清平乐·村居[宋]辛弃疾[yuè]茅檐[yán]低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，青丝谁家翁媪[ǎo]？大儿锄[chú]豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡[wú]赖，溪头卧剥[bō]莲蓬。
【清平乐】词牌名。
乐：yuè。
【村居】词题。
【吴音】吴地的方言。
【翁媪】老翁和老妇。
【亡赖】同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
亡：wú。
茅檐：茅屋的屋檐。
相媚好：互相逗趣取乐。
卧：最为传神，写出了小儿的无拘无束、灵活可爱。
“大儿锄[chú]豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡[wú]赖，溪头卧剥[bō]莲蓬。
”的意思是：大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子正在编织鸡笼。
最淘气可爱的小儿子，卧在溪边的草丛里剥着莲蓬。
《四时田园杂兴（其二十五）》全诗都是写景，描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静安详。
部编版小学四年级语文下册期末综合复习试题及答案
部编版小学四年级语文下册期末综合复习试题及答案一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．剥削（bāo）臀部（tún）凄惨（qī）呼啸（xiào）B．涉及（shè）擦拭（shì）遭殃（yāng）春晖（huī）C．包揽（lán）扒开（pā）卜卦（bǒ）派遣（qiǎn）D．单于（shàn）胸膛（tāng）垫子（diàn）浏览（liú）2．下面书写中完全正确的一组是（）。
A．屋檐照例早餐生机勃勃欣喜苦狂B．推测仍旧笨重一丝不荀无忧无虑C．阵雨扫荡逼近瑟瑟发抖天高地阔D．穿越温顺狂吠惊慌失措点晴之笔3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A．我们上课要专心，不可左顾右盼。
B．从监控上看，小偷偷了东西扬长而去。
C．突然，狂风大作，我们只能回到屋子里。
D．王明头脑灵活，做起事来总是三眼一板。
4．对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（）A．门锁广告——夫当关，万夫莫开。
（夸张）B．献血广告——血，生命的源泉，友谊的桥梁。
（比喻）C．推普广告——说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
（对比）D．照相机广告——你只要压一下按钮，其余的由我负责。
（拟人）5．用“望”字组词并填空，下面正确的一项是（）“恐龙迷”小龙有一个，就是有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。
爸爸答应他春节去。
于是，他一直春节早点儿到来。
后来，因为特殊原因，恐龙园没去成，小龙感到很。
A．愿望渴望期望失望B．希望盼望巴望失望C．愿望希望盼望失望D．渴望盼望希望期望6．下列句子有语病的一项是（）A．我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。
B．经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。
C．开展“无烟日”的活动，可以增强人们的自我保护意识。
D．随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。
7．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。
四年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版
四年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择近义词填空。
A．猜测 B．推测 C．高傲 D．傲然1．科学家们（________），一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
2．科学的结论最开始的时侯大都是建立在大胆的（______）上。
3．大白鹅（_______）地昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。
4．隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花（______）地挺立着。
2. 选词填空。
启示启事1.飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（_______）。
2.他仔细看了一些报纸，寻找杂志的征稿（________）。
持续连续继续3.这场风波一直（_______）了近半个月才平息下来。
4.现代科学技术必将（_______）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
5.我国女排曾（________）五次获得世界冠军。
3. 选词填空。
辽阔开阔宽阔1．爸爸心胸（_______），从来不计较小事。
2．山顶（_______）平坦，可以并排行驶四辆卡车。
3．我国地域（________），南北气候差异很大。
虽然……但是……即使……也……4．百合刚刚诞生的时候，（______）长得和杂草一模一样，（_______）它心里知道自己并不是一株野草。
5．在这断崖边上，（_______）开出世界上最美的花，（______）不会有人欣赏。
4. 选词填空。
连续继续陆续（1）李华在班里已经（__________）三次被评为三好学生。
（2）不大一会儿，蟋蟀又进去（__________）工作。
不是……而是……即使……也……不但……而且……（3）赵州桥（__________）坚固，（___________）美观。
（4）（__________）有骤雨，这里（___________）立刻就会干的。
拼音词组5. 认真拼一拼，把字写漂亮。
hē hùshēn qūbó dòu jiào liàng pān dēnglèng zhùpáng dàcháo xuébēi fèn nài hé6. 看拼音写词语zhēng yǎn pī kāi huǎn màn hún zhuózhàng fuzhī chēng lèi dǎo xuè yèmào shèng zī rùn7. 看拼音，写词语。
人教版小学语文四年级下册语文总复习资料
人教版小学语文四年级下册语文总复习资料四年级下册语文总复习资料1. 课文朗读：要注意语音语调，模仿教师的语音语调，有节奏地念出来。
2. 生字词汇：一定要注意每篇课文出现的生字词汇，同时要注意拼音和意思，这样才能真正地掌握生字词汇。
3. 熟读典型例句：每篇课文中都有典型的例句，这些例句不仅要熟读，还要认真理解其中的意思，从而扩大词汇量和学好基本语法。
4. 翻译句子：翻译句子是为了更好地理解汉语与母语之间的差异，同时也可以建立彼此之间的联系，培养语感。
5. 练习写字：写字可以帮助学生较好地记忆知识点，学好汉字和拼音，同时也可以提高学生的书写能力。
6. 朗诵文学作品：在小学四年级下册里，有许多文学作品，例如：《小蝌蚪找妈妈》、《一年级的衣服》、《小鸟和白云》等等，学生可以选择自己喜欢的作品朗诵。
7. 读史书：了解国家历史，培养国家荣誉感、民族自豪感和责任感。
同时，通过学习历史，可以得到一些宝贵的经验和教训，这些对于学生成长的过程中有着非常重要的影响。
8. 讲故事：讲故事可以让学生更好地理解汉语中的文化内涵。
在讲述故事的时候，一定要有生动的语言和丰富的表情，让听众沉浸在故事情节中，从而更加深入地领悟故事的意义。
9. 写日记：写日记可以帮助学生较好地记忆每天发生的事情，同时也能提高学生的语言表达能力。
写日记时，要注重语言和思想上的准确性，从而培养正确的表达能力。
10. 口语练习：口语练习可以帮助学生快速地掌握汉语语音，并且提高汉语口语能力。
学生可以通过模仿、跟读、朗诵等方式来进行口语练习，从而逐渐地掌握汉语的语音和语调。
总结：小学四年级下册语文学习中需要注意阅读课文、学习生字词汇、熟读典型例句、翻译句子、练习写字、朗诵文学作品、读史书、口语练习、写日记、讲故事等多方面的内容。
只有全面而深入地学习，才能真正掌握语文知识，进而提高自己的语言能力。
11. 观察描写：在学习语文的过程中，观察描写是非常重要的一部分。
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四年级语文下册总复习时光匆匆，四年级即将结束，同学们马上就要迎来期末考试，语文总复习该从何下手呢?WTT在此整理了四年级语文下册总复习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!四年级语文下册总复习-阅读理解(一)母亲的目光(小乔)做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情......看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。
可她分明又没有出去。
我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。
等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。
我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
“妈，怎么了?”我很纳闷。
“不怎么。
”她说。
似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
后来，这种情形又重复了一次。
我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。
而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。
我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。
这种目光，只属于母亲。
孩子在我的目光里，笑出声来。
我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。
我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。
但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果，你还有幸拥有母亲;如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。
请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
1、写出文中下列词语的近义词。
单 ( ) 懵懂( ) 纳闷( )抚慰( ) 诠释( ) 赐予( )2、为什么“我”会“莫名地觉得紧张起来，十分不自在”?3、“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望?4、文章末段“小小的成全”指的是什么?5、作者说她最终懂得了母亲的目光，你能用文中一句话概括一下这种目光吗?(二)父爱的高度(吴宏博)好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。
所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。
那时父亲还年轻，也是个电影迷。
每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。
到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。
我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。
记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨!嗨!醒醒，都‘水漫金山’了!”一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。
春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。
我对父亲说：“爸，我去看电影了!”父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了!”“你不去?”“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹!”来到电影场，人不算多，找个位置站定。
过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好!”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。
我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。
这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?想起了许多往事，再也无心看电影。
独自回家。
敲门。
父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好?”看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。
是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。
我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊!1、在括号里选择正确的读音，对的打“√”。
板凳(dēnɡ dènɡ) 结束(sù shù) 热闹(nao nào)睡着了(zháo zhuó) 不知不觉(jué jiào) 单薄(bó báo)2、“父亲每每把我架在他的脖子上”中，“每每”的意思是()①有一次②每一次③每天每月3、读文中划波浪线的句子，你觉得文中的父亲是一个怎么样的人?至少写出2个不同的方面。
4、文中什么样的动作最能准确代表父爱?5、“我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度”，你是怎样理解这句话的?四年级语文下册总复习-课文内容《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________、____________的特点。
______________的红霞，______________的微风，______________飞过的______________的鸟儿，都是他们的______________，它们和乡下人一起，绘成一幅______________ 、______________的田园的风景画。
2.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的______________。
几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多______________的笋，______________地从土里______________出头来。
3.乡下人家，______________住着小小的房屋，______________ 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤______________ ，______________ 。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
______________的瓜，碧绿的_____________和______________，构成了____________________ ，比那高楼门前______________或是竖着______________，可爱多了。
4.我看见过______________ 的大海，玩赏过______________的西湖，却从没看见漓江这样的水。
漓江的水真______________啊，静得让你_____________;漓江的水真_____________啊，清得可以______________ ;漓江的水真___________啊，绿得仿佛那是______________。
5.我攀登过______________ 的泰山，游览过______________ 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真______________啊，一座座______________ ，______________ ，像______________ ，像______________ ，像______________，奇峰罗列，______________。
6.《独坐敬亭山》是____________朝诗人____________写的，表达了诗人______________的心情，其中“厌”字解释为______________，“闲”字解释为______________;《望洞庭》作者______________朝代_____________，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅______________ ，其中“和”字解释为______________ 。
7.《忆江南》是________朝诗人________写的，其中“能不忆江南?”的另一种说法__________________________。
诗中的“谙”字读音 _______ ,解释为____________ 。
8.诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见_____________________________________，眼前只有_________________________，这时候，他的内心__________________________。
9.《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和___________。
10.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________;这句话的意思是_______________________;，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ____________，此句为全文的____________句。
下文就围绕这一名句，分别从____________ 和____________两个方面作具体描绘。
这样的美景让人仿佛走进了____________________的画卷，真是“__________________________________________”。
11.《记金华的双龙洞》的作者是__________________，作者去双龙洞的路上看到_____________________________________，听到____________________________________;本文作者是按_________________________顺序记叙的。
12.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是________________________________________________________________________________________。
13.哈默随着逃难的人来到______________________，受到镇上人们的___________________，当镇长给他食物时，他却要___________________________________，表现了他________________________的可贵品质。