学校年度考核登记表
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宝安区民办学校职工学年度考核登记表
领导签名：
年月日
六、自我考核及单位考核小组评价综合情况
自评分
考核小组评定等级
考
核
分
考核等级：
年月日
加
分
董事会审定结果 Nhomakorabea审定等级：
董事长签名：
年月日
考核
小组
意见
（单位盖章）
年月日
本人
意见
本人签名：
年月日
七、申诉情况
申
诉
理
由
复
审
结
果
意见：
（单位盖章）
年月日
附件四
宝安区民办学校职工学年度考核登记表
（二○○八至二○○九学年度）
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
工作部门
及职务
聘用时间
一、简要列举本学年度的主要工作职责
二、简述本学年度履行职责的主要成绩及体会
三、在本学年度履行职责中的不足和今后的努力方向
述职人（签名）
年月日
四、本学年度个人获奖情况
五、分管副校长或科（处）室领导具体评价被考核人本学年度工作的优缺点，并对今后的努力方向提出要求
年月日
六、自我考核及单位考核小组评价综合情况
自评分
考核小组评定等级
考
核
分
考核等级：
年月日
加
分
董事会审定结果 Nhomakorabea审定等级：
董事长签名：
年月日
考核
小组
意见
（单位盖章）
年月日
本人
意见
本人签名：
年月日
七、申诉情况
申
诉
理
由
复
审
结
果
意见：
（单位盖章）
年月日
附件四
宝安区民办学校职工学年度考核登记表
（二○○八至二○○九学年度）
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
工作部门
及职务
聘用时间
一、简要列举本学年度的主要工作职责
二、简述本学年度履行职责的主要成绩及体会
三、在本学年度履行职责中的不足和今后的努力方向
述职人（签名）
年月日
四、本学年度个人获奖情况
五、分管副校长或科（处）室领导具体评价被考核人本学年度工作的优缺点，并对今后的努力方向提出要求
年度考核登记表A3版第2面
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和优秀教师相比，也不免存在着一些不足，特别是在学校的教学管理上，个人的业务水平还没有很大的提高，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向有经验的老教工和优秀教师学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
本人述职
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。
培训单位或考试机关
本年度培训进修及其他考试测验登记
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
日期
名称与内容提要
奖励等级
授奖机关
本年度论文、著作登记
日期
名称与内容提要
在何刊物登载或在何会议上宣读
本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）
日期
情况概述
损失或影响程度
处理情况
本人签名:
年月日
本年度完成的主要业务技术工作
日期
任务名称
（或教学任务名称）
工作内容
（或所教班数、周学时数、总学时数）
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和优秀教师相比，也不免存在着一些不足，特别是在学校的教学管理上，个人的业务水平还没有很大的提高，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向有经验的老教工和优秀教师学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
本人述职
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。
培训单位或考试机关
本年度培训进修及其他考试测验登记
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
日期
名称与内容提要
奖励等级
授奖机关
本年度论文、著作登记
日期
名称与内容提要
在何刊物登载或在何会议上宣读
本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）
日期
情况概述
损失或影响程度
处理情况
本人签名:
年月日
本年度完成的主要业务技术工作
日期
任务名称
（或教学任务名称）
工作内容
（或所教班数、周学时数、总学时数）
校长年度考核登记表个人总结
校长年度考核登记表个人总结尊敬的领导、评委组成员：大家好！我是某某学校的校长，非常荣幸能够通过年度考核登记表向各位领导和评委组成员汇报我这一年的工作情况和个人总结。
一、工作情况概述过去的一年里，我全力以赴，积极推动学校各项事业的发展，以提高教学质量和学校整体水平为目标，努力营造良好的教育环境，确保学校的顺利运行。
以下将分三个方面详细阐述我的工作情况。
1. 教学改革与管理在教学改革方面，我着力推进素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过组织各类教学研讨会和讲座，促进教师专业发展，提升教学质量。
同时，我注重班级管理，加强师生之间的沟通与合作，营造和谐的学习氛围。
2. 学校建设与管理学校建设是提高教学质量的有效手段，我注重加强校园设施建设，提供良好的学习环境。
我积极争取资金，改善学校的硬件设施，并推动教学设备的更新。
同时，我强调规范学校管理流程，建立科学的管理制度，提高办学效益。
3. 师资队伍建设与发展优秀的师资队伍是学校发展的重要保障。
我积极开展师德师风建设，加强教师培训，提升教师素质。
同时，我重视选拔和发展骨干教师，通过评聘制度，激励教师的积极性和创造力，为学校的长远发展打下坚实基础。
二、收获与心得在过去的一年里，我深感教育事业的重要性和使命感。
我不断的学习和思考，不断寻求创新与突破。
通过与各位领导和评委组成员的交流与合作，我深入了解教育改革的方向和发展趋势，也收获了宝贵的教育理念和管理经验。
1. 学习的重要性作为一名校长，不仅需要关注学生的学习，更需要不断自我学习和提升。
在教育改革的浪潮中，只有紧跟时代步伐，掌握最新的教育理念和方法，才能更好地引领学校发展。
2. 团队合作的力量教育是一个团队的事业，没有团队的合作与支持，很难取得好的教育成果。
我通过与教师和学生的深入沟通与交流，建立了和谐的合作关系，形成了一个有凝聚力的团队，共同推动学校的发展。
3. 坚持与付出取得好的教育成绩需要长期坚持和付出。
XX学院教职工年度考核登记表【模板】
实际完成年度教学工作总量（含其他院系兼课数）：
审核情况（请在□内打√）：□满工作量
□不满工作量（完成比例： ）
负责人签名（盖章）： 年 月 日
教 务 处 审核意见
实际完成年度本科教学工作
总量：
部门（盖章）：
年 月 日
研究生处 审核意见
实际完成年度研究生教学工作总量：
部门（盖章）：
年 月 日
本 年 度 完 成 科 研 工 作 情 况
展演名称
作品类别 及名称
举办时间 及地点
主办单位
本人角色及参与人数
获奖情况
创作展演情况
出版作品集情况
作品集名称
作品类别 及名称
出版时间及出版社名称
本人承担部分
艺术创作
与实践处
审核意见
审核情况：
部门（盖章）： 年 月 日
奖惩情况
南京**学院教职工年度考核登记表
（2016年度）
单 位：
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
岗位类别职务ຫໍສະໝຸດ 职称本人总结―――――――――――――
本人签名 ：
民主测评
意见
考核小组
意见
考核等级：
盖章:
负责人(签名)：
年 月 日
学校审核
意见
考核等级：
(盖 章)
年 月 日
未确定等级或其他情况说明
本 年 度 完 成 教 学 工 作 情 况
发表论文、出版专著情况
题 目
何时何刊物发表或何出版社出版
本人承担部分(注明排名）
获 奖 情 况(注明授奖部门、 获奖级别及排名)
承担科研任务情况
科研项目、课题名称
审核情况（请在□内打√）：□满工作量
□不满工作量（完成比例： ）
负责人签名（盖章）： 年 月 日
教 务 处 审核意见
实际完成年度本科教学工作
总量：
部门（盖章）：
年 月 日
研究生处 审核意见
实际完成年度研究生教学工作总量：
部门（盖章）：
年 月 日
本 年 度 完 成 科 研 工 作 情 况
展演名称
作品类别 及名称
举办时间 及地点
主办单位
本人角色及参与人数
获奖情况
创作展演情况
出版作品集情况
作品集名称
作品类别 及名称
出版时间及出版社名称
本人承担部分
艺术创作
与实践处
审核意见
审核情况：
部门（盖章）： 年 月 日
奖惩情况
南京**学院教职工年度考核登记表
（2016年度）
单 位：
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
岗位类别职务ຫໍສະໝຸດ 职称本人总结―――――――――――――
本人签名 ：
民主测评
意见
考核小组
意见
考核等级：
盖章:
负责人(签名)：
年 月 日
学校审核
意见
考核等级：
(盖 章)
年 月 日
未确定等级或其他情况说明
本 年 度 完 成 教 学 工 作 情 况
发表论文、出版专著情况
题 目
何时何刊物发表或何出版社出版
本人承担部分(注明排名）
获 奖 情 况(注明授奖部门、 获奖级别及排名)
承担科研任务情况
科研项目、课题名称
学校领导干部年度考核登记表
学校领导干部年度考核登记表
姓名
性别
出生
年月
参加工作
时间
政治
面貌
文化
程度
任现职
时间
工作单位及职务
分管
工作
本
年
度
思
想
、
工
作
总
结
民主测评情况
参评人数
优秀
称职
基本称职
不称职
弃权
票
%
票
%
票
%
票
%
票
%
考核组评鉴意见
（组长签名） 年 月 日
等
次
意
见
考核主管机构意见
年 月 日
学校领导干部测评表
学校：射洪县青岗中学姓名：向小平职务：校长
述职报告
测评意见
属 实
基本属实
不属实
上岗履职
测评意见
优 秀
合 格
基本合
议
注：测评意见，请用“√”符号表示。
学校领导干部测评表
学校：射洪县青岗中学姓名：何先锋职务：副校长
述职报告
测评意见
属 实
基本属实
不属实
上岗履职
测评意见
优 秀
合 格
基本合格
不合格
意
见
及
建
议
注：测评意见，请用“√”符号表示。
姓名
性别
出生
年月
参加工作
时间
政治
面貌
文化
程度
任现职
时间
工作单位及职务
分管
工作
本
年
度
思
想
、
工
作
总
结
民主测评情况
参评人数
优秀
称职
基本称职
不称职
弃权
票
%
票
%
票
%
票
%
票
%
考核组评鉴意见
（组长签名） 年 月 日
等
次
意
见
考核主管机构意见
年 月 日
学校领导干部测评表
学校：射洪县青岗中学姓名：向小平职务：校长
述职报告
测评意见
属 实
基本属实
不属实
上岗履职
测评意见
优 秀
合 格
基本合
议
注：测评意见，请用“√”符号表示。
学校领导干部测评表
学校：射洪县青岗中学姓名：何先锋职务：副校长
述职报告
测评意见
属 实
基本属实
不属实
上岗履职
测评意见
优 秀
合 格
基本合格
不合格
意
见
及
建
议
注：测评意见，请用“√”符号表示。
学年度考核表
5
有一定的文字写作能力
4
掌握现代办公技能
4
勤（共10分）
出勤及参加学校组织的各项活动情况
4
勤于学习，积极参加业务培训进修
3
承担其它工作任务
3
绩
（共38分）
全面履行岗位职责，完成工作任务
10
工作质量和效果
8
工作有创新
6
工作难易程度
5
工作负荷程度
6
取得其它工作成绩
3
合计
综合
评分
被考核人签名
考核人
签名
一4一
4
顾全大局、服从安排
4
勇挑重担、甘于奉献
4
积极进取、具创新精神
4
责任感强、无行政事故（有事故不得分，重大事故从总分中扣10－20分）
4
能（共28分）
熟悉法规政策和业务规程，正确规范办理本职业务
5
工作计划性强，工作效率高
5
能协调工பைடு நூலகம்关系，及时解决工作中的问题
5
有一定创新能力，能根据要求提出建设性意见和方案
XXXXXXX工作人员学年度考核登记表
(至学年度)
学校：
姓名
性别
年龄
文化程度
职称
工作单位及职务
一、简要列举本人本学年度的主要工作职责。
二、列举本人在本学年度履行职责的主要成绩
三、本人在本学年度履行职责中的不足和今后的努力方向。
述职人(签名)：
年月日
一2一
四、主管上级具体评价被考核人本学年度工作优缺点，并对今后努力方向提出要求。
签名：
年月日
五、自我评价和考核评价综合情况
自评分
综合得分及意见
有一定的文字写作能力
4
掌握现代办公技能
4
勤（共10分）
出勤及参加学校组织的各项活动情况
4
勤于学习，积极参加业务培训进修
3
承担其它工作任务
3
绩
（共38分）
全面履行岗位职责，完成工作任务
10
工作质量和效果
8
工作有创新
6
工作难易程度
5
工作负荷程度
6
取得其它工作成绩
3
合计
综合
评分
被考核人签名
考核人
签名
一4一
4
顾全大局、服从安排
4
勇挑重担、甘于奉献
4
积极进取、具创新精神
4
责任感强、无行政事故（有事故不得分，重大事故从总分中扣10－20分）
4
能（共28分）
熟悉法规政策和业务规程，正确规范办理本职业务
5
工作计划性强，工作效率高
5
能协调工பைடு நூலகம்关系，及时解决工作中的问题
5
有一定创新能力，能根据要求提出建设性意见和方案
XXXXXXX工作人员学年度考核登记表
(至学年度)
学校：
姓名
性别
年龄
文化程度
职称
工作单位及职务
一、简要列举本人本学年度的主要工作职责。
二、列举本人在本学年度履行职责的主要成绩
三、本人在本学年度履行职责中的不足和今后的努力方向。
述职人(签名)：
年月日
一2一
四、主管上级具体评价被考核人本学年度工作优缺点，并对今后努力方向提出要求。
签名：
年月日
五、自我评价和考核评价综合情况
自评分
综合得分及意见
学院教职工年度考核登记表
负责人（签名）： 单 位（公章）：
年 月 日 年 月 日
本人意见
签名：年பைடு நூலகம்日
申诉审理结果
签名：年月日
南京交通职业技术学院教职工年度考核登记表
（年度）
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
党政职务
专业技术职务
工作岗位
本人总结
本人签名：
学习培训进修情况
（时间、名称、学时、成绩、组织者）
完成其它工作情况
部门评鉴意见
负责人签名：年月日
片区考核小组审核及其等次意见
负责人签名：年月日
学院考核领导小组审核意见
同意该同志年度考核等次为：
年 月 日 年 月 日
本人意见
签名：年பைடு நூலகம்日
申诉审理结果
签名：年月日
南京交通职业技术学院教职工年度考核登记表
（年度）
姓名
性别
出生年月
民族
政治面貌
文化程度
党政职务
专业技术职务
工作岗位
本人总结
本人签名：
学习培训进修情况
（时间、名称、学时、成绩、组织者）
完成其它工作情况
部门评鉴意见
负责人签名：年月日
片区考核小组审核及其等次意见
负责人签名：年月日
学院考核领导小组审核意见
同意该同志年度考核等次为：
学校年度考核登记表
其
中
公休
节日假
病假
探亲假
婚、丧假
事假
产假
加班
小时
迟到
次
早退
次
旷工
天
主管领导意见及考核等次建议
考核等次： 主管领导：（签章）
2015年12月30日
考核委员会意见及等次
考核等次： 单位领导： 单位(盖章)
2016年1月10日
本人
意见
本人签名： 2016年1月10日
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
3.在教学中,我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的知识和技能,结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在学习过程中,逐步体会学习的特征，形成基本的素养和学习能力。在教学中,依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
学校年度考核登记表
单位名称：
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面貌
参加工作
时 间
工作岗位及职务
个 人 总 结
本年度我担任工作。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是从摸索中不断前进，最终比较顺利地完成本期的 教学工作，作为一名新教师，我在工作中体会到了 教学的人文性，享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣,取长补短，期待下学期教学水平能更上一层楼. 1。学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研组工作的现状和特点，按照新课改教学的要求和精神，本学期新课开始之前制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作.2。认真备好课,努力上好每一节课。本学期在承担教学任务时，课时较多,有16节，如何保证每一堂课的质量,让四年级的学生喜欢上课,并接受我这位新老师,成了我工作的重点.除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
中
公休
节日假
病假
探亲假
婚、丧假
事假
产假
加班
小时
迟到
次
早退
次
旷工
天
主管领导意见及考核等次建议
考核等次： 主管领导：（签章）
2015年12月30日
考核委员会意见及等次
考核等次： 单位领导： 单位(盖章)
2016年1月10日
本人
意见
本人签名： 2016年1月10日
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
3.在教学中,我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的知识和技能,结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在学习过程中,逐步体会学习的特征，形成基本的素养和学习能力。在教学中,依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
学校年度考核登记表
单位名称：
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面貌
参加工作
时 间
工作岗位及职务
个 人 总 结
本年度我担任工作。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是从摸索中不断前进，最终比较顺利地完成本期的 教学工作，作为一名新教师，我在工作中体会到了 教学的人文性，享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣,取长补短，期待下学期教学水平能更上一层楼. 1。学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合教研组工作的现状和特点，按照新课改教学的要求和精神，本学期新课开始之前制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作.2。认真备好课,努力上好每一节课。本学期在承担教学任务时，课时较多,有16节，如何保证每一堂课的质量,让四年级的学生喜欢上课,并接受我这位新老师,成了我工作的重点.除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。
以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
应出勤天数
实际出勤天数
休假
天数
其
中
公 休
节日假
病假
探亲假
婚、丧假
事假
产假
加班
小时
迟到
次Байду номын сангаас
早退
次
旷工
天
主管领导意见及考核等次建议
考核等次： 主管领导：（签章）
2015年12月30日
考核委员会意见及等次
考核等次： 单位领导： 单位（盖章）
2016年1月10日
本人
意见
本人签名： 2016年1月10日
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
1.学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合 教研组工作的现状和特点，按照新课改 教学的要求和精神，本学期新课开始之前制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担 教学任务时， 课时较多，有16节，如何保证每一堂课的质量，让四年级的学生喜欢上 课，并接受我这位新老师，成了我工作的重点。除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
学校年度考核登记表
单位名称：
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
面貌
参加工作
时 间
工作岗位及职务
个 人 总 结
本年度我担任工作。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是从摸索中不断前进，最终比较顺利地完成本期的 教学工作，作为一名新教师，我在工作中体会到了 教学的人文性，享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，期待下学期教学水平能更上一层楼。
3.在 教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的 知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在 学习过程中，逐步体会 学习的特征，形成基本的 素养和学习能力。在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。
以上是我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。
应出勤天数
实际出勤天数
休假
天数
其
中
公 休
节日假
病假
探亲假
婚、丧假
事假
产假
加班
小时
迟到
次Байду номын сангаас
早退
次
旷工
天
主管领导意见及考核等次建议
考核等次： 主管领导：（签章）
2015年12月30日
考核委员会意见及等次
考核等次： 单位领导： 单位（盖章）
2016年1月10日
本人
意见
本人签名： 2016年1月10日
注：事业单位工作人员考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。
1.学期初，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合 教研组工作的现状和特点，按照新课改 教学的要求和精神，本学期新课开始之前制定了详尽的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担 教学任务时， 课时较多，有16节，如何保证每一堂课的质量，让四年级的学生喜欢上 课，并接受我这位新老师，成了我工作的重点。除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
学校年度考核登记表
单位名称：
姓名
性别
出生年月
文化
程度
政治
面貌
参加工作
时 间
工作岗位及职务
个 人 总 结
本年度我担任工作。回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是从摸索中不断前进，最终比较顺利地完成本期的 教学工作，作为一名新教师，我在工作中体会到了 教学的人文性，享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，以便择优汰劣，取长补短，期待下学期教学水平能更上一层楼。
3.在 教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的 知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在 学习过程中，逐步体会 学习的特征，形成基本的 素养和学习能力。在教学中，依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。