钱学森-现代自然科学中的基础学科PPT(23张)
全文在说明的过程中紧紧扣住作为基础学科的天 文、地学、生物、化学四门学科和“最基础的”物理、 数学的关系来写，目的就是为了突出物理、数学两门 学科的重要性，反映现代自然科学严密、综合的特点。
第二部分（3-6）
• 这一部分是全文说明的重点，分述化学、 天文学、地学、生物学四门基础学科的新 发展和它们与物理、数学的关系。作者抓 住物理和数学是最基本的两门学科这个要 点，在依次介绍化学、天文学、地学、生 物学这门基础学科时，都作三个方面的阐 述：1.研究的内容；2.研究的成果（包括各 科研究的新发展和分支学科）；3.研究中对 物理和数学的依赖关系。
• 在控制科学领域，1954年，钱学森发表 《工程控制论》的学术著作，引起了控制 领域的轰动，并形成了控制科学在上世纪 50年代和60年代的研究高潮。1957年， 《工程控制论》获得中国科学院自然科学 奖一等奖。同年9月，国际自动控制联合会 （IFAC)成立大会推举钱学森为第一届IFAC 理事会常备理事。他也成为该组织第一届 理事会中唯一的中国人。
• 在喷气推进与航天技术领域，钱学森 在上世纪40年代提出并实现了火箭助 推起飞装置，使飞机跑道距离缩短； 1949年，他提出火箭旅客飞机概念和 关于核火箭的设想；1962年，他提出 了用一架装有喷气发动机的大飞机作 为第一级运载工具，用一架装有火箭 发动机的飞机作为第二级运载工具的 天地往返运输系统概念。
• 在人体科学、科学技术体系等方 面，钱学森也作出了重要贡献。
（新华网北京2009年10月31日电）
整体认知
• 本文是一篇事理说明文。 • 钱学森1977年12月9日在《人民日报》上发表
《现代科学技术》一文，文章由引言和五个部 分组成，《现代自然科学中的基础学科》节选 自其中的第三部分。这一部分指出了现代自然 科学的特点，简要地介绍了现代自然科学体系 的构成，重点介绍了化学、天文学、地学、生 物学的发展和它们跟物理、数学的关系，从而 强调物理和数学这两门根本的基础学科在现代 自然科学体系中的重要位置。
• 在思维科学领域，钱学森在上世 纪80年代提出创建思维科学技术 部门，认为思维科学是处理意识 与大脑、精神与物质、主观与客 观的科学，推动思维科学研究是 计算机技术革命的需要。他主张 发展思维科学要同人工智能、智 能计算机的工作结合起来，并将 系统科学方法应用到思维科学的 研究中，提出思维的系统观。
• 在应用力学领域，钱学森在空气动力学及 固体力学方面做出了开拓性研究，揭示了 可压缩边界层的马赫 数的概念。1953年，钱学森正式提出物理 力学概念，主张从物质的的微观规律确定 其宏观力学特征，开拓了高温高压的新领 域。
• 在系统工程和系统科学领域，钱学森 在上世纪80年代初期提出国民经济建 设总体设计部的概念，坚持致力于将 航天系统工程概念推广应用到整个国 家和国民经济建设，并从社会形态和 开放复杂巨系统的高度，论述了社会 系统。他发展了系统学和开放的复杂 巨系统的方法论。
第二部分（3-6）
• 第3段，作者以现代化学研究的发展为依据， 证明现代化学研究对物理和数学的依赖关系。
作者指出，就研究内容来说，先是量子化学用
量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用 物理的一门学问。就研究成果来说，近来计算化学 可以靠电子计算机去计算物质世界里头的原子的运 动规律。再展望化学的发展，“有朝一日”，化学 研究会主要靠电子计算机计算。作者以研究分子变 化的化学与物理、数学的密切关系，证明物理、数 学在现代化学研究中的基础地位。
理清结构，把握思路
• 全文可分为三个部分。 第一部分（1-2）指出现代自然科学的重要特点，说明数学、 物理是六门基础学科中的最基础的学科。 第二部分（3-6）分别介绍化学、天文学、地学和生物学的 发展，解说它们与物理、数学的密切关系，证明物理、数 学在现代自然科学体系中的基础地位。 第三部分（7）进一步指出物理、数学是现代自然科学体系 中根本的基础学科，归结现代自然科学体系的构成。
第二部分（3-6）
• 第4段，作者先指出天文学研究的内容，再介 绍天文学研究的方法，暗示这些研究都要依靠 物理中的光学。后面重点介绍研究成果，以获 得这些研究成果的方法，得出“要了解这些天 文现象，没有物理学是不行的”结论。
第二部分（3-6）
• 第5段首先指出：“地学也是靠物理”，然 后介绍了地学研究理论的三个发展阶段：生 物学地球观、化学地球观到物理学地球观。 而代表现代地学理论最新成就的物理学地球 观的核心——板块理论主要是“根据海底岩 石的地磁走向推论出来的”，作者以此证明 了现代地学的研究“都要靠物理学”的见解。
具体感知 第一部分（1-2）
• 第1段，作者从纵横两个方面阐释现代自然科学特点：
事物和现象的变化发展过程（纵）
现代自然科学研究
事物相互之间的关系（横）
这就使现代自然科学与过去只是孤立地研究个别 事物的现象的自然科学有本质的区别。
第一部分（1-2）
• 第2段，从介绍应用科学写起，简单解释了应 用科学与基础学科之间的关系，指出是基础学 科在现代自然科学体系中的位置使之成为基础， 提出了“从严密的综合科学体系讲，最基础的 是两门学问”——一门物理，一门数学的见解， 以此作为全文的总纲。
现代自然科学中的基础学科
钱学森
钱学森的主要科学成就
• 钱学森是我国航天科技事业 的先驱和杰出代表，在空气 动力学、航空工程、喷气推 进、工程控制论、物理力学 等技术领域作出了开创性贡 献，是中国近代力学和系统 工程理论与应用研究的奠基 人和倡导人。
• 1956年初，钱学森向中共中央、国务院提出 《建立我国国防航空工业的意见书》。同年， 国务院、中央军委根据他的建议，成立了导 弹、航空科学研究的领导机构——航空工业 委员会，并任命他为委员。1956年，钱学森 受命组建中国第一个火箭、导弹研究所—— 国防部第五研究院并担任首任院长。他主持 完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参 与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人 造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导 弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定 了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试 验，参与制定了中国第一个星际航空的发展 规划，发展建立了工程控制论和系统学等。
第二部分（3-6）
• 这一部分是全文说明的重点，分述化学、 天文学、地学、生物学四门基础学科的新 发展和它们与物理、数学的关系。作者抓 住物理和数学是最基本的两门学科这个要 点，在依次介绍化学、天文学、地学、生 物学这门基础学科时，都作三个方面的阐 述：1.研究的内容；2.研究的成果（包括各 科研究的新发展和分支学科）；3.研究中对 物理和数学的依赖关系。
• 在控制科学领域，1954年，钱学森发表 《工程控制论》的学术著作，引起了控制 领域的轰动，并形成了控制科学在上世纪 50年代和60年代的研究高潮。1957年， 《工程控制论》获得中国科学院自然科学 奖一等奖。同年9月，国际自动控制联合会 （IFAC)成立大会推举钱学森为第一届IFAC 理事会常备理事。他也成为该组织第一届 理事会中唯一的中国人。
• 在喷气推进与航天技术领域，钱学森 在上世纪40年代提出并实现了火箭助 推起飞装置，使飞机跑道距离缩短； 1949年，他提出火箭旅客飞机概念和 关于核火箭的设想；1962年，他提出 了用一架装有喷气发动机的大飞机作 为第一级运载工具，用一架装有火箭 发动机的飞机作为第二级运载工具的 天地往返运输系统概念。
• 在人体科学、科学技术体系等方 面，钱学森也作出了重要贡献。
（新华网北京2009年10月31日电）
整体认知
• 本文是一篇事理说明文。 • 钱学森1977年12月9日在《人民日报》上发表
《现代科学技术》一文，文章由引言和五个部 分组成，《现代自然科学中的基础学科》节选 自其中的第三部分。这一部分指出了现代自然 科学的特点，简要地介绍了现代自然科学体系 的构成，重点介绍了化学、天文学、地学、生 物学的发展和它们跟物理、数学的关系，从而 强调物理和数学这两门根本的基础学科在现代 自然科学体系中的重要位置。
• 在思维科学领域，钱学森在上世 纪80年代提出创建思维科学技术 部门，认为思维科学是处理意识 与大脑、精神与物质、主观与客 观的科学，推动思维科学研究是 计算机技术革命的需要。他主张 发展思维科学要同人工智能、智 能计算机的工作结合起来，并将 系统科学方法应用到思维科学的 研究中，提出思维的系统观。
• 在应用力学领域，钱学森在空气动力学及 固体力学方面做出了开拓性研究，揭示了 可压缩边界层的马赫 数的概念。1953年，钱学森正式提出物理 力学概念，主张从物质的的微观规律确定 其宏观力学特征，开拓了高温高压的新领 域。
• 在系统工程和系统科学领域，钱学森 在上世纪80年代初期提出国民经济建 设总体设计部的概念，坚持致力于将 航天系统工程概念推广应用到整个国 家和国民经济建设，并从社会形态和 开放复杂巨系统的高度，论述了社会 系统。他发展了系统学和开放的复杂 巨系统的方法论。
第二部分（3-6）
• 第3段，作者以现代化学研究的发展为依据， 证明现代化学研究对物理和数学的依赖关系。
作者指出，就研究内容来说，先是量子化学用
量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用 物理的一门学问。就研究成果来说，近来计算化学 可以靠电子计算机去计算物质世界里头的原子的运 动规律。再展望化学的发展，“有朝一日”，化学 研究会主要靠电子计算机计算。作者以研究分子变 化的化学与物理、数学的密切关系，证明物理、数 学在现代化学研究中的基础地位。
理清结构，把握思路
• 全文可分为三个部分。 第一部分（1-2）指出现代自然科学的重要特点，说明数学、 物理是六门基础学科中的最基础的学科。 第二部分（3-6）分别介绍化学、天文学、地学和生物学的 发展，解说它们与物理、数学的密切关系，证明物理、数 学在现代自然科学体系中的基础地位。 第三部分（7）进一步指出物理、数学是现代自然科学体系 中根本的基础学科，归结现代自然科学体系的构成。
第二部分（3-6）
• 第4段，作者先指出天文学研究的内容，再介 绍天文学研究的方法，暗示这些研究都要依靠 物理中的光学。后面重点介绍研究成果，以获 得这些研究成果的方法，得出“要了解这些天 文现象，没有物理学是不行的”结论。
第二部分（3-6）
• 第5段首先指出：“地学也是靠物理”，然 后介绍了地学研究理论的三个发展阶段：生 物学地球观、化学地球观到物理学地球观。 而代表现代地学理论最新成就的物理学地球 观的核心——板块理论主要是“根据海底岩 石的地磁走向推论出来的”，作者以此证明 了现代地学的研究“都要靠物理学”的见解。
具体感知 第一部分（1-2）
• 第1段，作者从纵横两个方面阐释现代自然科学特点：
事物和现象的变化发展过程（纵）
现代自然科学研究
事物相互之间的关系（横）
这就使现代自然科学与过去只是孤立地研究个别 事物的现象的自然科学有本质的区别。
第一部分（1-2）
• 第2段，从介绍应用科学写起，简单解释了应 用科学与基础学科之间的关系，指出是基础学 科在现代自然科学体系中的位置使之成为基础， 提出了“从严密的综合科学体系讲，最基础的 是两门学问”——一门物理，一门数学的见解， 以此作为全文的总纲。
现代自然科学中的基础学科
钱学森
钱学森的主要科学成就
• 钱学森是我国航天科技事业 的先驱和杰出代表，在空气 动力学、航空工程、喷气推 进、工程控制论、物理力学 等技术领域作出了开创性贡 献，是中国近代力学和系统 工程理论与应用研究的奠基 人和倡导人。
• 1956年初，钱学森向中共中央、国务院提出 《建立我国国防航空工业的意见书》。同年， 国务院、中央军委根据他的建议，成立了导 弹、航空科学研究的领导机构——航空工业 委员会，并任命他为委员。1956年，钱学森 受命组建中国第一个火箭、导弹研究所—— 国防部第五研究院并担任首任院长。他主持 完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参 与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人 造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导 弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定 了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试 验，参与制定了中国第一个星际航空的发展 规划，发展建立了工程控制论和系统学等。
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钱学森PPT 演示文稿
1955年10月1日清晨，（ ）的太平洋上, 一艘巨轮正（ ）驶往香港。一位四十来岁的 中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风 不时掠过他那宽大的前额。（ ）着水天一色 的远方，他（ ），已经在海上航行15天了。 想到前方就是自已（ ）的祖国，他多么希望 脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀!他， 就是世界著名的科学家钱学森。 1、在括号里填上合适的词语。 2、那句话最能表达钱学森归国心切。 想到前方就是自已魂牵梦绕的祖国，他多么 希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀!
可是，
20世纪60年代，全国人民生活十分困难。 为了保证科技专家的正常工作，党和国家想 尽办法给以照顾。聂荣臻元帅特意送去一些 猪肉，交待给钱学森补充营养。有一天，炊 事员看见钱学森太劳累，就为他做了一碗红 烧肉。平时和颜悦色的钱学森，一下子把脸 沉了下来，批评工作人员道：“你们知道不 知道，现在全国人民都生活困难，连毛主席、 周总理都不吃肉了，你们居然给我做红烧 肉！”不仅如此，钱学森又把自己刚出版的 两部科学巨著的稿费作为党费上交。他说， 我要和全国人民共渡难关。
） ） ）
从这位高级将领所说的话中，你体会 到（ ）。
• 经过周恩来的批准，中国代表团秘书长王炳南 开始与美国代表、副国务卿约翰逊就两国侨民 问题进行初步商谈。 中国政府为进一步表达与 美方会谈的诚意，决定先释放四名被扣押的美 国飞行员。中国作出高姿态，最终是为了争取 钱学森等留美科学家尽快回国。可是在这个关 键问题上，美国人却耍赖了。美国代表以中国 拿不出钱学森要求回国的真实理由为由，不肯 答应释放钱学森回国。
• 王炳南遵照周恩来的指示，与美国代表谈判。 可约翰逊还是老调重弹——“没有证据表明钱 学森要回国，美国政府不能强迫命令”。王炳 南于是亮出了钱学森给陈叔通的信件，理直气 壮地给约翰逊正面驳斥:“既然美国政府早在 1955年4月间就公开发表公告，允许留美学者 来去自由，为什么中国科学 家钱学森 博士在6 月间写信给中国政府请求帮助呢？”在事实面 前，约翰逊哑口无言。美国政府不得不批准钱 学森回国的要求。 1955年8月4日 ，钱学森接 到了美国移民局允许他回国的通知。
钱学森《现代自然科学中的基础学科》课件(43页)
4.应用科学与基础学科构成怎样的关系？
答：应用科学运用基础学科的理论解决 生产中出现的问题，基础学科也离不开 实践（应用科学）。
5.第四自然段具体说明了什么？在结构上有什么特点？
答：说明天文学研究的新发展及其对 物理的依赖关系。运用了“总-分-总” 结构方式。
6.“化学是研究分子变化的”， 运用了什么说明方法？
答案：C
4.植物叶片的功能是吸收( )。
A. 氧气 B. 水分 C. 营养 D. 光
答案：D
5.出现以下哪种云时，表示快要下雨？（多选）
✔A. 卷积云 ✔B. 絮状高积云 ✔C. 钩卷云
D. 高云
快问快答 yes or no
罗盘是指南针吗？
YES
火星被称为“行星之王”。 NO
“行星之王”为木星。木星为太阳系体积最大、自转最快的行星。
现代自然科学中的 基础学科
钱学森
PA R T. 1
课前热身
1.植物吸收阳光和( ),并且会把他们转化 为不同的化学物质。
A. 水分 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气
答案：C
2.土豆来源于( )。
A. 亚洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 南美洲
答案：D
3.植物生物学的世界具有( )。
A. 活跃性 B. 独特性 C. 多样性 D. 稳定性
9.第五自然段是按什么顺序来写的？
答：是按学科发展过程来写的，由生物学地球观， 到化学地球观，再到物理学地球观。
10.文中说“地学家们讲，研究地学有三个时代。” 请分别指出三个时代的特点。
第一时代
用生物的化 石来断定地 质年代。
第二时代
通过研究地球上 地壳和海洋的化 学成分的变化， 矿物元素的分布， 推论地球在地质 年代中的演化。
2024年度钱学森PPT模板
13
导弹研制工作推动者
2024/3/24
推动导弹研制
01
钱学森在20世纪50年代初期，积极倡导并推动中国导弹研制工
作，为中国的导弹事业奠定了基础。
技术指导与支持
02
他亲自参与导弹研制的技术指导，为导弹研制提供了重要的技
术支持和解决方案。
人才培养
03
钱学森注重导弹研制领域的人才培养，培养了一批优秀的导弹
关注学术前沿动态，引领学科发展 方向。
11
人才培养与队建设
人才培养
重视人才培养工作，提供丰富的 学术资源和实践机会。
团队建设
打造高效、协作的科研团队，推 动科研成果产出。
学术交流与合作
积极开展学术交流与合作，提升 团队国际影响力。
2024/3/24
12
03 钱学森在航天领 域贡献
2024/3/24
钱学森是中国航天事业的奠基人之一，他的贡献对于 我国国防现代化建设具有深远的影响。
2024/3/24
钱学森的国防现代化思想，强调科技强军、质量建军 、依法治军，对于我国国防和军队现代化建设具有重 要的指导意义。
30
引领高端制造业突破
1
钱学森倡导并实践的“工程控制论”和“物理力 学”等理论，为高端制造业的发展提供了重要的 科学基础。
6
对中国航天事业贡献
倡导并推动了中国航天事业的发展，制定了长期发展规划和战略目标。
领导和组织了多项重大航天工程的研制和实施，包括人造卫星、载人航天、深空探 测等领域。
培养了一大批优秀的航天科技人才，为中国航天事业的可持续发展奠定了基础。
2024/3/24
7
02 钱学森科学思想 体系
2024/3/24
钱学森ppt课件
科研成果
他提出了许多开创性的理论和技术， 如“钱学森弹道”、“钱学森系统科 学”等，对中国航天事业的发展起到 了关键的推动作用。
社会活动与影响力
社会职务
钱学森曾担任中国科学院力学研 究所所长、中国科协主席等职务 ，积极参与国家科技决策和规划
。
国际交流
他多次出国访问和讲学，与国际 学术界建立了广泛的联系，为中 国科技走向世界做出了重要贡献
。
荣誉与评价
钱学森获得了许多国内外荣誉和 奖项，如国家最高科学技术奖、 美国宇航学会国际奖等，被誉为 “中国现代科技史上的杰出人物
”。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
钱学森的科学成就
空气动力学研究
开创性工作
钱学森在空气动力学领域做出了开创性工作，特别是在亚音速和跨音速流动的理论方面。 他提出了许多新的概念和理论，如“卡门-钱学森公式”和“钱学森弹道”。
数学物理方法
钱学森在数学物理方法方面也有深入的研究，他提出了许多新的数 学物理模型和求解方法，为解决实际问题提供了有力的工具。
物理力学应用
钱学森将物理力学应用于航空航天、材料科学等领域，为相关领域的 发展提供了重要的理论支持。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
钱学森的教育理念与实 践
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
钱学森对中国科技发展 的影响
航天事业的奠基人
钱学森是中国航天事业的奠基人之一，他为中国的航天事业 做出了卓越的贡献。他参与了中国的第一颗人造卫星、第一 颗原子弹、第一颗氢弹等多个重要项目的研发工作，为中国 航天事业的发展奠定了坚实的基础。
他提出了许多开创性的理论和技术， 如“钱学森弹道”、“钱学森系统科 学”等，对中国航天事业的发展起到 了关键的推动作用。
社会活动与影响力
社会职务
钱学森曾担任中国科学院力学研 究所所长、中国科协主席等职务 ，积极参与国家科技决策和规划
。
国际交流
他多次出国访问和讲学，与国际 学术界建立了广泛的联系，为中 国科技走向世界做出了重要贡献
。
荣誉与评价
钱学森获得了许多国内外荣誉和 奖项，如国家最高科学技术奖、 美国宇航学会国际奖等，被誉为 “中国现代科技史上的杰出人物
”。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
钱学森的科学成就
空气动力学研究
开创性工作
钱学森在空气动力学领域做出了开创性工作，特别是在亚音速和跨音速流动的理论方面。 他提出了许多新的概念和理论，如“卡门-钱学森公式”和“钱学森弹道”。
数学物理方法
钱学森在数学物理方法方面也有深入的研究，他提出了许多新的数 学物理模型和求解方法，为解决实际问题提供了有力的工具。
物理力学应用
钱学森将物理力学应用于航空航天、材料科学等领域，为相关领域的 发展提供了重要的理论支持。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
钱学森的教育理念与实 践
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
钱学森对中国科技发展 的影响
航天事业的奠基人
钱学森是中国航天事业的奠基人之一，他为中国的航天事业 做出了卓越的贡献。他参与了中国的第一颗人造卫星、第一 颗原子弹、第一颗氢弹等多个重要项目的研发工作，为中国 航天事业的发展奠定了坚实的基础。
钱学森介绍ppt课件
钱学森在当代社会影响力和价值体现
推动科技创新
钱学森的科技成就和思想对当代 科技创新具有重要推动作用，为 我国的科技事业做出了巨大贡献
。
弘扬科学精神
钱学森追求真理、勇于创新、严 谨治学的科学精神，对当代社会
具有深远的启示意义。
引领人才培养
钱学森的教育理念和实践为当代 教育提供了宝贵经验，对培养创
新型人才具有重要价值。
善于思考，不断探索
钱学森善于思考、不断探索的精神体 现在他的学术研究中，他不断提出新 的研究思路和方法，为中国科学事业 的发展注入了新的活力。
严谨治学、勤奋工作态度
严谨治学，精益求精
钱学森在学术研究中始终坚持严谨治学、精益求精的态度 ，他的学术论文和著作具有很高的学术价值和影响力。
勤奋工作，不辞辛劳
钱学森在科研工作中勤奋努力、不辞辛劳的精神令人敬佩 。他常常夜以继日地工作，为祖国的科技事业和国防建设 做出了巨大贡献。
注重实践，理论联系实际
钱学森注重实践、理论联系实际的精神体现在他的科研工 作中。他不仅注重理论研究，还积极参与实验和工程实践 ，将科研成果转化为实际应用。
06
钱学森传承与影响
后继者对钱学森思想传承和发展
钱学森介绍ppt课件
contents
目录
• 钱学森生平简介 • 钱学森科学思想体系 • 钱学森在航天领域贡献 • 钱学森在教育领域贡献 • 钱学森精神品质与人格魅力 • 钱学森传承与影响
01
钱学森生平简介
早年经历与教育背景
早年经历
出生于科学世家，自幼对科学产 生浓厚兴趣，勤于思考、勇于实 践。
功发射。
1990年代至今，中国航天事 业进入快速发展阶段，实现了 载人航天、月球探测等重大成
(2024年)《钱学森》ppt课件
最优控制
钱学森在工程控制论中追 求最优控制，通过优化算 法和控制策略实现系统的 最佳性能。
12
创新思维与方法论
创新思维
钱学森强调创新思维在科学研究 中的重要性，鼓励人们勇于突破 传统思维模式，探索新的科学领
域和问题。
2024/3/26
方法论
他提倡科学方法论的应用，包括观 察、实验、推理、验证等步骤，以 确保科学研究的严谨性和可靠性。
参与载人航天工程
钱学森还参与了中国的载人航天工程，为中国的载人航天事业提供了重 要的技术支持和指导。
16
推动中国航天技术走向世界先进水平
2024/3/26
倡导自主创新
钱学森非常注重自主创新，他鼓励科研人员勇于创新、敢于实践，推动中国航天技术不断 取得新的突破和进展。
推动国际交流与合作
钱学森积极推动中国航天技术的国际交流与合作，倡导“引进来”和“走出去”相结合的 方针，使中国的航天技术逐渐走向世界先进水平。
的繁荣富强默默奉献。
2024/3/26
28
对青年一代成长具有深远影响
2024/3/26
激励青年立志报国
01
钱学森的事迹和精神品质激励着广大青年树立远大理想，立志
报效祖国。
引导青年培养创新精神
02
他勇于创新的精神鼓舞着青年一代积极探索，勇于创新，为国
家的科技进步贡献力量。
鞭策青年勇于担当
03
钱学森敢于担当的品质鞭策着青年一代勇于承担责任，不畏艰
制定中国航天发展规划
钱学森在航天领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验 ，他参与制定了中国航天事业的发展规划，为中国的航天 事业提供了科学的指导。
培养航天人才
钱学森非常注重航天人才的培养，他通过言传身教、亲自 指导等方式，培养了一批批优秀的航天人才，为中国航天 事业的发展提供了强有力的人才支持。
钱学森课件ppt
做出了杰出贡献
02 钱学森的科学研究
CHAPTER
空气动力学研究
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总结词：奠定基础
在此添加您的文本16字
详细描述：钱学森在空气动力学领域的研究为中国的航空 航天事业奠定了基础，他提出的许多理论和方法至今仍被 广泛应用。
在此添加您的文本16字
总结词：创新突破
在此添加您的文本16字
详细描述：钱学森在卫星与火箭技术方面做出了 卓越的贡献，他提出的许多理论和方法为中国的 航天事业发展提供了重要的支持。
详细描述：钱学森在载人航天领域的研究为中国 的载人航天工程提供了重要的理论支持，为中国 成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家做出 了重要贡献。
控制论研究
01
总结词：开创性工作
02
教育与科研结合
教育服务于科研
钱学森认为，教育应该为科研服 务，培养具备科研能力和创新精 神的人才。
科研反哺教学
他主张将最新的科研成果引入教 学，让学生及时了解学科前沿动 态，激发他们的学习兴趣和热情 。
建立产学研一体化
模式
钱学森提倡建立产学研一体化模 式，将教育、科研和产业紧密结 合，促进科技成果的转化和应用 。
科学道德的坚守
钱学森一生清廉自守，他的科学道德为后人树立了光辉的榜样。
谢谢
THANKS
创新是民族进步的灵魂
钱学森认为，创新是推动民族进步和社会发展的关键，教育应该 注重培养学生的创新意识和能力。
鼓励独立思考
他强调要鼓励学生独立思考，不拘泥于传统思维和框架，敢于挑战 权威，提出新观点和新方法。
实践是检验真理的唯一标准
钱学森认为，实践是检验知识和理论的唯一标准，教育应该注重实 践环节，让学生在实践中学习和成长。
02 钱学森的科学研究
CHAPTER
空气动力学研究
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总结词：奠定基础
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详细描述：钱学森在空气动力学领域的研究为中国的航空 航天事业奠定了基础，他提出的许多理论和方法至今仍被 广泛应用。
在此添加您的文本16字
总结词：创新突破
在此添加您的文本16字
详细描述：钱学森在卫星与火箭技术方面做出了 卓越的贡献，他提出的许多理论和方法为中国的 航天事业发展提供了重要的支持。
详细描述：钱学森在载人航天领域的研究为中国 的载人航天工程提供了重要的理论支持，为中国 成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家做出 了重要贡献。
控制论研究
01
总结词：开创性工作
02
教育与科研结合
教育服务于科研
钱学森认为，教育应该为科研服 务，培养具备科研能力和创新精 神的人才。
科研反哺教学
他主张将最新的科研成果引入教 学，让学生及时了解学科前沿动 态，激发他们的学习兴趣和热情 。
建立产学研一体化
模式
钱学森提倡建立产学研一体化模 式，将教育、科研和产业紧密结 合，促进科技成果的转化和应用 。
科学道德的坚守
钱学森一生清廉自守，他的科学道德为后人树立了光辉的榜样。
谢谢
THANKS
创新是民族进步的灵魂
钱学森认为，创新是推动民族进步和社会发展的关键，教育应该 注重培养学生的创新意识和能力。
鼓励独立思考
他强调要鼓励学生独立思考，不拘泥于传统思维和框架，敢于挑战 权威，提出新观点和新方法。
实践是检验真理的唯一标准
钱学森认为，实践是检验知识和理论的唯一标准，教育应该注重实 践环节，让学生在实践中学习和成长。
现代自然科学中的基础学科
说明特色
二、综合运用多种说明方法：
下定义、分类别、举例子、列数字、作比较等。 如第4段运用了 举例 的方法， 第5段运用了下定义和 分类 的方法。 比较突出的是运用了下定义的方法。 定义有不同的类型。有的是严格的科学定义， 也有的是根据中心表达的需要灵活地运用，有所 取舍。如物理学的定义，只选取了定义中主要部 分“研究物质基本规律”，而舍去了与内容无关 的“研究物质基本结构”内容，这样既简略又突 出重点。还有的定义只是作了简单的诠释，如对 数学的定义就采用简单的说法。
全文按“总—分—总” 的顺序可分为三部分： 一、（1-2）指出现代自然科学的重要特点，说明 数学、物理是六门基础学科中的最基础的学科。 二、（3-6）分别介绍化学、天文学、地学和生物 学的发展，解说它们与物理、数学的密切关系，证 明物理、数学在现代自然科学体系中的基础地位。 三、（7）进一步指出物理、数学是现代自然科学 体系中根本的基础学科，归结现代自然科学体系的 构成。
现代自然科学中的基础学科
钱学森
作者简介
钱学森（1911—2009）， 浙江省杭州市人。中国共产党 优秀党员、忠诚的共产主义战 士、享誉海内外的杰出科学家 和中国航天事业奠基人，中国 两弹一星功勋奖章获得者之一。 曾任美国麻省理工学院教授、 加州理工学院教授，曾任中国 人民政治协商会议第六、七、 八届全国委员会副主席、中国 科学技术协会名誉主席、全国 政协副主席等重要职务。
钱学森在控制科学领域， 在应用力学领域在喷气推进 与航天技术领域，在系统工 程和系统科学领域，在思维 科学领域，都有杰出的贡献。 对中国火箭导弹和航天事业 的发展作出了重大贡献。 在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重， 名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”钱老是知 识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的 典范，是伟大的人民科学家 。与钱伟长、钱三强被 周总理合称为“三钱”。
钱学森ppt(优秀课件)
线索1：
拜师求学 —— 创业辉煌 —— 决心回国 — — 饱受折磨 —— 胜利归来 —— 回国创业
医药医学
39
线索2：暗线是贯穿全文的钱学森眷恋祖国
的深情，第一部分的倒数第一段“他始终眷恋 着生他养他的祖国”是全文的关键句，正因为 这样，才造就了他学术上的辉煌，才萌发了他 报效新中国的愿望，
抓住了这两条线索就能理解文章的结构层次和 情感变化
医药医学
9
钱学森 毕业照 （1934）
毕业于 上海交通大学
机械工程系
医药医学
10
1938年，钱学森在美医国药医学从事空气动力学研1究1
• 1939年，钱学森在加州理工学院获得
航空、数医药学医学 博士学位
12
1945年，钱学森、冯卡门（右一）、普朗特
在德医国药医考学 察。
13
• 1949年，钱学森医在药医学加州理工学院授课14
• 魂萦yíng梦绕：形容日夜牵挂,十分 思念。
• 袒tǎn露lù：毫无掩饰的表露。
医药医学
37
整体感知：
• 课文是按一明一暗两条线索来组织文 章的，明线是文章的时间顺序，请概 括钱学森从求学期间到回国后的三十 年时间里的经历？
• 找出隐藏在文章后面的暗线是什么？
医药医学
38
1、作者从钱学森1911年出生写起， 着重记述了1935-1955年回归祖国的 这20年期间的经历。
第2-4段，记述了钱学森在美国的二十年间，学术上 取得的成就，以及他在应用数学、空气动力学、现 代航空科学和火箭技术等研究领域的权威性地位。
第5段，概述钱学森在美国的学术成就与他拥有的优
厚待遇，以感人的事实说明了他始终眷恋着自己的
祖国，引出下一部分的记医叙药医。学
拜师求学 —— 创业辉煌 —— 决心回国 — — 饱受折磨 —— 胜利归来 —— 回国创业
医药医学
39
线索2：暗线是贯穿全文的钱学森眷恋祖国
的深情，第一部分的倒数第一段“他始终眷恋 着生他养他的祖国”是全文的关键句，正因为 这样，才造就了他学术上的辉煌，才萌发了他 报效新中国的愿望，
抓住了这两条线索就能理解文章的结构层次和 情感变化
医药医学
9
钱学森 毕业照 （1934）
毕业于 上海交通大学
机械工程系
医药医学
10
1938年，钱学森在美医国药医学从事空气动力学研1究1
• 1939年，钱学森在加州理工学院获得
航空、数医药学医学 博士学位
12
1945年，钱学森、冯卡门（右一）、普朗特
在德医国药医考学 察。
13
• 1949年，钱学森医在药医学加州理工学院授课14
• 魂萦yíng梦绕：形容日夜牵挂,十分 思念。
• 袒tǎn露lù：毫无掩饰的表露。
医药医学
37
整体感知：
• 课文是按一明一暗两条线索来组织文 章的，明线是文章的时间顺序，请概 括钱学森从求学期间到回国后的三十 年时间里的经历？
• 找出隐藏在文章后面的暗线是什么？
医药医学
38
1、作者从钱学森1911年出生写起， 着重记述了1935-1955年回归祖国的 这20年期间的经历。
第2-4段，记述了钱学森在美国的二十年间，学术上 取得的成就，以及他在应用数学、空气动力学、现 代航空科学和火箭技术等研究领域的权威性地位。
第5段，概述钱学森在美国的学术成就与他拥有的优
厚待遇，以感人的事实说明了他始终眷恋着自己的
祖国，引出下一部分的记医叙药医。学
钱学森-现代自然科学中的基础学科(ppt 23页)
具体感知 第一部分（1-2）
• 第1段，作者从纵横两个方面阐释现代自然科学特点：
事物和现象的变化发展过程（纵）
现代自然科学研究
事物相互之间的关系（横）
这就使现代自然科学与过去只是孤立地研究个别 事物的现象的自然科学有本质的区别。
第一部分（1-2）
• 第2段，从介绍应用科学写起，简单解释了应 用科学与基础学科之间的关系，指出是基础学 科在现代自然科学体系中的位置使之成为基础， 提出了“从严密的综合科学体系讲，最基础的 是两门学问”——一门物理，一门数学的见解， 以此作为全文的总纲。
• 在控制科学领域，1954年，钱学森发表 《工程控制论》的学术著作，引起了控制 领域的轰动，并形成了控制科学在上世纪 50年代和60年代的研究高潮。1957年， 《工程控制论》获得中国科学院自然科学 奖一等奖。同年9月，国际自动控制联合会 （IFAC)成立大会推举钱学森为第一届IFAC 理事会常备理事。他也成为该组织第一届 理事会中唯一的中国人。
第二部分（3-6）
• 第4段，作者先指出天文学研究的内容，再介 绍天文学研究的方法，暗示这些研究都要依靠 物理中的光学。后面重点介绍研究成果，以获 得这些研究成果的方法，得出“要了解这些天 文现象，没有物理学是不行的”结论。
第二部分（3-6）
• 第5段首先指出：“地学也是靠物理”，然 后介绍了地学研究理论的三个发展阶段：生 物学地球观、化学地球观到物理学地球观。 而代表现代地学理论最新成就的物理学地球 观的核心——板块理论主要是“根据海底岩 石的地磁走向推论出来的”，作者以此证明 了现代地学的研究“都要靠物理学”的见解。
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行