钱学森.ppt
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2024年度钱学森ppt人物简介

2024/3/24
22
06
钱学森的品格风范与人生智慧
2024/3/24
23
勤奋好学,追求卓越
2024/3/24
刻苦学习
钱学森从小勤奋好学,成绩优异,不断追求学术上的卓越。
留学经历
他先后留学美国、德国,学习先进的科学技术和理念,为国家的 科技发展做出贡献。
创新精神
钱学森具备强烈的创新意识和探索精神,在科学研究领域不断取 得突破。
鼓励创新思维
他鼓励学生敢于挑战权威、勇于创新,为学生提 供自由探索的空间和资源,激发他们的创新潜力 。
培养社会责任感
3
钱学森注重培养学生的社会责任感,引导他们关 注社会问题、积极参与公益事业,成为有担当的 公民。
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05
钱学森的爱国情怀与民族精神
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19
热爱祖国,服务人民
定性与定量相结合
钱学森倡导定性与定量相结合的研 究方法,通过数学建模和仿真等手 段,深入揭示问题的本质和规律。
13
学术道德与科研诚信
学术道德
钱学森非常重视学术道德 ,强调学者应该遵守学术 规范,尊重他人的知识产 权和劳动成果。
2024/3/24
科研诚信
他认为科研诚信是科学研 究的基石,要求学者在研 究中保持诚实、客观、公 正的态度。
进行教学,以激发学生的创造力和自主学习能力。
推动课程改革
02
钱学森积极参与课程改革,致力于构建符合时代需求、适应学
生发展的课程体系。
注重实践教学
03
他强调实践教学的重要性,鼓励学生参与科研项目、社会实践
等活动,以提高其实践能力和创新能力。
17
《钱学森》ppt课件

创作了大量诗词和散 文作品,表达了对祖 国、人民和科学的热 爱之情
倡导科学与文化艺术融合发展
认为科学与文化艺术是人类文明的两 大基石,二者相互促进,不可分割
提出了“科学艺术化,艺术科学化” 的理念,对于促进人类文明进步具有 重要意义
积极推动科学与文化艺术的融合发展, 倡导在科学研究中注入艺术元素,在 艺术创作中运用科学思维和方法
03
钱学森在航天领域贡献
中国航天事业奠基人之一
创立中国航天科技事业
钱学森是中国航天事业的奠基人之一,他积极倡导和推动 中国航天事业的发展,为中国的航天事业做出了不可磨灭 的贡献。
制定中国航天发展规划 钱学森在航天领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验, 他参与制定了中国航天事业的发展规划,为中国的航天事 业提供了科学的指导。
02
01
03
1934年,毕业于国立交通大 学,6月考取清华大学第七届
庚款留美学生。
1935年9月进入美国麻省理 工学院航空系学习。
04
05
1936年9月获麻省理工学院 硕士学位,后转入加州理工
学院航空系学习。
科研生涯及主要成就
01
1938年7月至1955年8月,历任加州理 工学院航空系助理研究员、讲师,副教 授、教授。
《钱学森》ppt课件
CONTENTS
• 钱学森生平简介 • 钱学森科学思想研究 • 钱学森在航天领域贡献 • 钱学森在科技教育领域贡献 • 钱学森在文化艺术领域成就 • 钱学森精神品质与传承价值
01
钱学森生平简介
早年经历与教育背景
1911年12月11日,钱学森出 生于上海。
1929年,考入交通大学机械 工程系。
社会活动与荣誉称号
课文钱学森ppt课件

感谢观看
THANKS
02
他认为国家和民族的利益高于一 切,始终把国家和民族的利益放 在首位,为祖国的繁荣富强而努 力奋斗。
科学精神
钱学森一生致力于科学研究,追求科 学真理,始终保持着对科学研究的敬 畏和热爱。
他注重实践,善于将理论与实践相结 合,不断探索科学技术的边界,为人 类社会的进步做出了卓越的贡献。
创新精神
钱学森敢于挑战传统观念,勇于开拓创新,不断探索新的科学领域和技术方向。
创新人才需要具备扎实的学科基础和 广泛的知识储备,因此钱学森提倡跨 学科教育,鼓励学生涉猎不同领域的 知识,以拓展视野和激发创新灵感。
科学与艺术的结合
钱学森认为科学与艺术是相辅相成的,二者结合能够产生更多的创新成果。他提 倡在教育中注重科学与艺术的融合,让学生在学习科学知识的同时,也能够培养 审美意识和艺术修养。
他注重培养年轻人的创新精神,鼓励他们敢于尝试、勇于创新,为科学事业的发展注入了新的活力。
05
钱学森的影响和启示
对中国科技发展的影响
科技人才培育
钱学森提倡“大成智慧学”,强调跨学科的综合性创新思维,为 中国培养了一批优秀的科技人才。
航天事业
作为中国航天事业的奠基人,钱学森的贡献在于推动了中国火箭、 卫星技术的突破与发展。
02
钱学森的科学贡献
航天科学
火箭技术和航天工程
钱学森是中国航天科技的重要奠基人,他提出了火箭助推 起飞的方案,为中国的卫星和载人航天事业做出了巨大贡 献。
卫星设计
钱学森主持设计了中国的第一颗人造卫星,包括卫星的总 体设计、结构、热控、测控等方面的研究工作。
航天器轨道理论
钱学森在航天器轨道理论方面做出了卓越的贡献,他提出 了许多新的概念和方法,为后来的航天器轨道设计和控制 提供了重要的理论支持。
钱学森ppt课件

科研成果
他提出了许多开创性的理论和技术, 如“钱学森弹道”、“钱学森系统科 学”等,对中国航天事业的发展起到 了关键的推动作用。
社会活动与影响力
社会职务
钱学森曾担任中国科学院力学研 究所所长、中国科协主席等职务 ,积极参与国家科技决策和规划
。
国际交流
他多次出国访问和讲学,与国际 学术界建立了广泛的联系,为中 国科技走向世界做出了重要贡献
。
荣誉与评价
钱学森获得了许多国内外荣誉和 奖项,如国家最高科学技术奖、 美国宇航学会国际奖等,被誉为 “中国现代科技史上的杰出人物
”。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
钱学森的科学成就
空气动力学研究
开创性工作
钱学森在空气动力学领域做出了开创性工作,特别是在亚音速和跨音速流动的理论方面。 他提出了许多新的概念和理论,如“卡门-钱学森公式”和“钱学森弹道”。
数学物理方法
钱学森在数学物理方法方面也有深入的研究,他提出了许多新的数 学物理模型和求解方法,为解决实际问题提供了有力的工具。
物理力学应用
钱学森将物理力学应用于航空航天、材料科学等领域,为相关领域的 发展提供了重要的理论支持。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
钱学森的教育理念与实 践
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
钱学森对中国科技发展 的影响
航天事业的奠基人
钱学森是中国航天事业的奠基人之一,他为中国的航天事业 做出了卓越的贡献。他参与了中国的第一颗人造卫星、第一 颗原子弹、第一颗氢弹等多个重要项目的研发工作,为中国 航天事业的发展奠定了坚实的基础。
他提出了许多开创性的理论和技术, 如“钱学森弹道”、“钱学森系统科 学”等,对中国航天事业的发展起到 了关键的推动作用。
社会活动与影响力
社会职务
钱学森曾担任中国科学院力学研 究所所长、中国科协主席等职务 ,积极参与国家科技决策和规划
。
国际交流
他多次出国访问和讲学,与国际 学术界建立了广泛的联系,为中 国科技走向世界做出了重要贡献
。
荣誉与评价
钱学森获得了许多国内外荣誉和 奖项,如国家最高科学技术奖、 美国宇航学会国际奖等,被誉为 “中国现代科技史上的杰出人物
”。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
钱学森的科学成就
空气动力学研究
开创性工作
钱学森在空气动力学领域做出了开创性工作,特别是在亚音速和跨音速流动的理论方面。 他提出了许多新的概念和理论,如“卡门-钱学森公式”和“钱学森弹道”。
数学物理方法
钱学森在数学物理方法方面也有深入的研究,他提出了许多新的数 学物理模型和求解方法,为解决实际问题提供了有力的工具。
物理力学应用
钱学森将物理力学应用于航空航天、材料科学等领域,为相关领域的 发展提供了重要的理论支持。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
钱学森的教育理念与实 践
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
钱学森对中国科技发展 的影响
航天事业的奠基人
钱学森是中国航天事业的奠基人之一,他为中国的航天事业 做出了卓越的贡献。他参与了中国的第一颗人造卫星、第一 颗原子弹、第一颗氢弹等多个重要项目的研发工作,为中国 航天事业的发展奠定了坚实的基础。
钱学森介绍ppt课件

钱学森在当代社会影响力和价值体现
推动科技创新
钱学森的科技成就和思想对当代 科技创新具有重要推动作用,为 我国的科技事业做出了巨大贡献
。
弘扬科学精神
钱学森追求真理、勇于创新、严 谨治学的科学精神,对当代社会
具有深远的启示意义。
引领人才培养
钱学森的教育理念和实践为当代 教育提供了宝贵经验,对培养创
新型人才具有重要价值。
善于思考,不断探索
钱学森善于思考、不断探索的精神体 现在他的学术研究中,他不断提出新 的研究思路和方法,为中国科学事业 的发展注入了新的活力。
严谨治学、勤奋工作态度
严谨治学,精益求精
钱学森在学术研究中始终坚持严谨治学、精益求精的态度 ,他的学术论文和著作具有很高的学术价值和影响力。
勤奋工作,不辞辛劳
钱学森在科研工作中勤奋努力、不辞辛劳的精神令人敬佩 。他常常夜以继日地工作,为祖国的科技事业和国防建设 做出了巨大贡献。
注重实践,理论联系实际
钱学森注重实践、理论联系实际的精神体现在他的科研工 作中。他不仅注重理论研究,还积极参与实验和工程实践 ,将科研成果转化为实际应用。
06
钱学森传承与影响
后继者对钱学森思想传承和发展
钱学森介绍ppt课件
contents
目录
• 钱学森生平简介 • 钱学森科学思想体系 • 钱学森在航天领域贡献 • 钱学森在教育领域贡献 • 钱学森精神品质与人格魅力 • 钱学森传承与影响
01
钱学森生平简介
早年经历与教育背景
早年经历
出生于科学世家,自幼对科学产 生浓厚兴趣,勤于思考、勇于实 践。
功发射。
1990年代至今,中国航天事 业进入快速发展阶段,实现了 载人航天、月球探测等重大成
钱学森PPT课件

的“两弹一星”功勋奖章。 1956年,钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究 所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完 成了“喷气和火箭技术的建立”规划,参与了近程导 弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制, 直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试 验,参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合” 试验,参与制定了中国第一个星际航空的发展规划, 发展建立了工程控制论和系统学等。
.
38
留学生中有人劝道:“祖国 刚解放,要钱没钱,要设备没 设备,现在回去搞科学研究, 只怕有困难。”
.
39
美 国
中 国
.
40
“我们日夜盼望着的,就是祖国从黑
暗走向光明,这一天终于来了。祖
国现在是很穷,但需要我们大家——
祖国的儿女们共同去创造。我们是应
当回去。”
( 微薄 )的待遇
( 贫穷 )的生活
.
33
师从美国著名空气动力学教授 冯·卡门,成为冯卡门教授最得意的 学生和最得力的助手。
钱学森享受着优厚的待遇,有富裕 的生活和优越的工作条件。
.
34
“超音速时代之父”——美国空军科技奠 基人冯·卡门,冯·卡门是20世纪最伟大 的科学家之一,是“全世界闻名的工程力 学和航空技术权威”。冯·卡门在一生艰 苦研究的基础上,对航空航天技术的发展 有过很多重要的预见,后来都一一成为现 实,例如超音速飞行、远程导弹、全天候 飞行、卫星……
2、小组交流。
.
32
“我是中国人。我现在所做的一切, 都是在作准备,为的是回到祖国后能为人 民多做点事。”
“我们日夜盼望着的,就是祖国能够 从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖 国现在是很穷,但需要我们大家——祖 国的儿女们共同去创造。我们是应当回去 的。”
.
38
留学生中有人劝道:“祖国 刚解放,要钱没钱,要设备没 设备,现在回去搞科学研究, 只怕有困难。”
.
39
美 国
中 国
.
40
“我们日夜盼望着的,就是祖国从黑
暗走向光明,这一天终于来了。祖
国现在是很穷,但需要我们大家——
祖国的儿女们共同去创造。我们是应
当回去。”
( 微薄 )的待遇
( 贫穷 )的生活
.
33
师从美国著名空气动力学教授 冯·卡门,成为冯卡门教授最得意的 学生和最得力的助手。
钱学森享受着优厚的待遇,有富裕 的生活和优越的工作条件。
.
34
“超音速时代之父”——美国空军科技奠 基人冯·卡门,冯·卡门是20世纪最伟大 的科学家之一,是“全世界闻名的工程力 学和航空技术权威”。冯·卡门在一生艰 苦研究的基础上,对航空航天技术的发展 有过很多重要的预见,后来都一一成为现 实,例如超音速飞行、远程导弹、全天候 飞行、卫星……
2、小组交流。
.
32
“我是中国人。我现在所做的一切, 都是在作准备,为的是回到祖国后能为人 民多做点事。”
“我们日夜盼望着的,就是祖国能够 从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖 国现在是很穷,但需要我们大家——祖 国的儿女们共同去创造。我们是应当回去 的。”
《钱学森》课件

培养科技人才与学科建设
钱学森非常重视人才培养,他培养了 一大批优秀的科技人才,这些人才在 中国的各个领域都发挥了重要作用。
钱学森还积极推动国际学术交流与合 作,为中国科技界走向世界奠定了基 础。
他倡导建立了许多科研机构和学科, 如力学研究所、物理力学专业等,为 中国科技事业的发展提供了人才保障 。
团结协作与国际视野
总结词
钱学森具有广阔的国际视野和团结协作的精神,他倡导开放合作,推动中外科技交流与合作,为我国科技事业的 发展做出了重要贡献。
详细描述
钱学森在科研工作中注重团队协作,善于调动各方资源,推动科研项目的顺利实施。同时,他积极倡导并参与国 际科技合作与交流,为我国在国际科技舞台上赢得了声誉。他的国际视野和团结协作精神为我国科技事业的发展 提供了重要的支撑和推动力。
03
中国空气动力学的发展
回到中国后,钱学森领导了中国科学院力学研究所,推动了中国程与导弹技术
航天工程的理论基础
钱学森提出了航天工程的基本理论,包括火箭推进、轨道 力学和空间技术等。他的工作为中国的航天事业发展提供 了重要的理论支持。
中国的导弹技术
作为导弹技术的先驱,钱学森领导了中国导弹和火箭的研 究和开发。他成功地组织了中国的第一次导弹发射,为中 国国防现代化做出了巨大贡献。
钱学森的科学成就
02
空气动力学研究
01 02
开创性工作
钱学森在空气动力学方面进行了开创性的研究,特别是在亚音速和跨音 速流动方面。他提出了许多新的理论和方法,为该领域的发展做出了重 大贡献。
与冯·卡门合作
在加州理工学院,钱学森与冯·卡门合作,共同研究了高速飞行时的空 气动力学问题。他们的合作成果为后来的航天飞行奠定了基础。
钱学森ppt(优秀课件)

线索1:
拜师求学 —— 创业辉煌 —— 决心回国 — — 饱受折磨 —— 胜利归来 —— 回国创业
医药医学
39
线索2:暗线是贯穿全文的钱学森眷恋祖国
的深情,第一部分的倒数第一段“他始终眷恋 着生他养他的祖国”是全文的关键句,正因为 这样,才造就了他学术上的辉煌,才萌发了他 报效新中国的愿望,
抓住了这两条线索就能理解文章的结构层次和 情感变化
医药医学
9
钱学森 毕业照 (1934)
毕业于 上海交通大学
机械工程系
医药医学
10
1938年,钱学森在美医国药医学从事空气动力学研1究1
• 1939年,钱学森在加州理工学院获得
航空、数医药学医学 博士学位
12
1945年,钱学森、冯卡门(右一)、普朗特
在德医国药医考学 察。
13
• 1949年,钱学森医在药医学加州理工学院授课14
• 魂萦yíng梦绕:形容日夜牵挂,十分 思念。
• 袒tǎn露lù:毫无掩饰的表露。
医药医学
37
整体感知:
• 课文是按一明一暗两条线索来组织文 章的,明线是文章的时间顺序,请概 括钱学森从求学期间到回国后的三十 年时间里的经历?
• 找出隐藏在文章后面的暗线是什么?
医药医学
38
1、作者从钱学森1911年出生写起, 着重记述了1935-1955年回归祖国的 这20年期间的经历。
第2-4段,记述了钱学森在美国的二十年间,学术上 取得的成就,以及他在应用数学、空气动力学、现 代航空科学和火箭技术等研究领域的权威性地位。
第5段,概述钱学森在美国的学术成就与他拥有的优
厚待遇,以感人的事实说明了他始终眷恋着自己的
祖国,引出下一部分的记医叙药医。学
拜师求学 —— 创业辉煌 —— 决心回国 — — 饱受折磨 —— 胜利归来 —— 回国创业
医药医学
39
线索2:暗线是贯穿全文的钱学森眷恋祖国
的深情,第一部分的倒数第一段“他始终眷恋 着生他养他的祖国”是全文的关键句,正因为 这样,才造就了他学术上的辉煌,才萌发了他 报效新中国的愿望,
抓住了这两条线索就能理解文章的结构层次和 情感变化
医药医学
9
钱学森 毕业照 (1934)
毕业于 上海交通大学
机械工程系
医药医学
10
1938年,钱学森在美医国药医学从事空气动力学研1究1
• 1939年,钱学森在加州理工学院获得
航空、数医药学医学 博士学位
12
1945年,钱学森、冯卡门(右一)、普朗特
在德医国药医考学 察。
13
• 1949年,钱学森医在药医学加州理工学院授课14
• 魂萦yíng梦绕:形容日夜牵挂,十分 思念。
• 袒tǎn露lù:毫无掩饰的表露。
医药医学
37
整体感知:
• 课文是按一明一暗两条线索来组织文 章的,明线是文章的时间顺序,请概 括钱学森从求学期间到回国后的三十 年时间里的经历?
• 找出隐藏在文章后面的暗线是什么?
医药医学
38
1、作者从钱学森1911年出生写起, 着重记述了1935-1955年回归祖国的 这20年期间的经历。
第2-4段,记述了钱学森在美国的二十年间,学术上 取得的成就,以及他在应用数学、空气动力学、现 代航空科学和火箭技术等研究领域的权威性地位。
第5段,概述钱学森在美国的学术成就与他拥有的优
厚待遇,以感人的事实说明了他始终眷恋着自己的
祖国,引出下一部分的记医叙药医。学
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整体感知:
• 课文是按一明一暗两条线索来组织文 章的,明线是文章的时间顺序,请概 括钱学森从求学期间到回国后的三十 年时间里的经历? • 找出隐藏在文章后面的暗线是什么?
1、作者从钱学森1911年出生写起, 着重记述了1935-1955年回归祖国的 这20年期间的经历。
线索1:
拜师求学 —— 创业辉煌 —— 决心回国 — — 饱受折磨 —— 胜利归来 —— 回国创业
• 融入集体亲密无间
• 洗净铅华笑看人生
• 书房学习怡然自得 (1988)
• 指点江山笑谈人生
• 钱学森与夫人蒋英
• 夫妻二人湖畔合影
• 合家团聚,共享天伦。
• 老骥伏枥壮心不已
• 1999年九月,中共中央、国务院、中央 军委授予钱学森“两弹一星”功勋勋章
1989年,钱学森获得“小克罗维尔”奖章和 “世界级科学和工程名人”
线索2:暗线是贯穿全文的钱学森眷恋祖国
的深情,第一部分的倒数第一段“他始终眷恋 着生他养他的祖国”是全文的关键句,正因为 这样,才造就了他学术上的辉煌,才萌发了他 报效新中国的愿望, 抓住了这两条线索就能理解文章的结构层次和 情感变化
研习引言
1、文章开头不直接说出钱学森的名
字,而先介绍他的经历、贡献和荣 誉有何作用?
受到 阻拦 和恐 吓 祖国 设法 求救
被捕 关押 踏上 回国 旅程
钱学森回国的真正过程:
在华沙会谈之前的6月,被美国政府软禁的钱学森得 知爷爷的老师陈叔通当了全国人大副委员长的消息后, 当即写了一封要求回国的信,辗转寄给太老师陈叔通。 陈叔通收到信后立即找到周恩来。周总理看过信后大喜 过望,于是向准备参加会谈的王炳南作了部署。 8月2日第二次会谈时,王炳南按照周总理的设计, 首先提出我国将遣返11名被扣留的美国人,接着希望美 方允许钱学森回国。美方代表听后,故作惊讶道:“钱 学森,我知道,可是他自己表示不愿意回中国。”
王炳南当场出示钱学森的信:“这可是他亲笔所写 呀。”
在事实面前,美方代表无言以对,只得马上向国内 汇报。3天后,钱学森意外地接到了美国移民局的通知。 一个半月后,钱学森与夫人蒋英携子永刚、女永真 从洛杉矶登上克利夫兰总统号海轮启程回国,途经夏威 夷、横滨、马尼拉,于10月8日抵达香港。钱永刚告诉 记者,钱学森所乘轮船抵港之前,国务院已通过广东省 有关部门秘密通知香港招商局的负责人到广州接受任务, 该负责人到达广州后,广东省的有关人员让其速到香港 的轮船公司做工作,确保轮船停靠香港码头前先抛一次 锚,让船上的中国人迅速转移。
1、请简单讲述钱学森为了回国经历了 哪些困阻?
美国移民局的阻挠:不准他离开美国,以判刑 和罚款加以恐吓,搜查他的书籍和笔记本,污蔑他。 美国联邦调查局的非法逮捕、关押。“15天的 折磨,使他的体重下降了30磅”,可见受折磨之大。 美国移民局非法限制钱学森的自由:每月报到 一次,不准离开洛杉矶,监视,捣乱,检查他的信件 和电话等等。
本文的写作特点:
1、开头概述点题,下列小标题分述, 条理清晰。 2、选材典型,记叙详略得当,通过人 物非同寻常的经历来揭示人物的精神世 界,展示人物的性格。 3、运用多种描写手法刻画人物性格, 著名的 科学家钱学森在美国时一刻也没有忘记自己 的祖国,回国后为我国的运载火箭和导弹的 研制及发射所作出的贡献,赞扬了他时刻不 忘祖国的美好情怀。
钱学森 毕业照 (1934)
毕业于 上海交通大学 机械工程系
1938年,钱学森在美国从事空气动力学研究
• 1939年,钱学森在加州理工学院获得 航空、数学博士学位
1945年,钱学森、冯卡门(右一)、普朗特 在德国考察。
• 1949年,钱学森在加州理工学院授课
1955年9月 钱学森一家 乘“克利夫 兰号” 回国
第5段,概述钱学森在美国的学术成就与他拥有的优 厚待遇,以感人的事实说明了他始终眷恋着自己的 祖国,引出下一部分的记叙。
2.在美国时,钱学森在学术上取得了哪些 成就?作者写这些内容的原因是什么?
关于钱学森的成就,文中既有正面叙述,也有侧 面表现。 (1)正面说明有:“最早研究火箭技术的三名 成员之一”、“有关高速空气动力学方面的博士 论文”“研究用火箭发动机推进导弹这一重大军 事课题”、“加州理工学院最年轻的终身教授”、 担任各种重要职务、“被世界公认为力学界与应 用数学界的权威以及流体力学研究的开路人之 一”“卓越的空气动力学家、现代航空科学与火 箭技术的先驱、工程控制论的创始人”
(2)侧面表现的有:美国空军的赞 扬和专栏作家的评价,还有后来美国海军 次长说的话。 这些都表明钱学森不 仅是火箭技术的开创人,而且在更广泛的 学术、科技研究领域所取得了辉煌成就, 也从另一方面说明了中国知识分子在攀登 科学高峰方面的勤奋、刻苦和卓尔不群。
第二部分《为回国而斗争》
主要叙写钱学森为了回到祖国而进行的长达五年的斗争。
第三部分《开创我国的导弹卫星 事业》
记叙了钱学森回到祖国后受到党和政府 的重托,白手起家,艰苦创业,开创了 我国导弹卫星事业的经过。
这一部分可以分为哪四层?
第一层(1-2段):写钱学森回国后受到党和政 府的热情关怀和高度关注。 第二层(3-8段):叙写开创中国导弹卫星事业 的第一步:建立研究机构,培养导弹专业人才, 确定我国导弹研究方针。这为研究工作的开展奠 定了基础。 第三层(9-10段):写在钱学森的亲自领导下, 我国第一枚近程导弹研制成功。 第四层(11-15段):写钱学森带领科技人员克 服重重困难,用四年的时间完成了改进型中程导 弹的研制,使我国导弹核武器得到了飞速发展, 跻身于世界强国之列。
钱学森回国后主要取得了一些什 么成就?
培养人才 研制成功近程导弹 中程导弹 两弹结合
钱学森是中国当之无愧的导弹 之父,1962年,我国研制成功 第一枚导弹,1964年10月16日, 我国第一颗原子弹试爆成功, 中国的国际地位也迅速提高。
故事
五、研习第四部分 第四部分《不倦的追求》,略写 了钱学森在60年代后期和70年代 初的科学研究成果及设想,表现 了他在科学的追求上永无止境的 精神。
• 钱老在翻阅报刊航天报道。
• 钱老在学习
• 2007年8月3日,中共中央政治局常委、国务院总理温家 宝来到钱学森家,看望这位96岁的“国家杰出贡献科学 家”。钱学森是我国航天科学的奠基人之一。
文章的结构
引言
始终眷恋着自己的祖国 (1935——1955) 为回国而斗争 (1950——1955) 开创我国的导弹卫星事业 (1955-----1966) 不倦的追求
稳健(wěn) 舱壁(cāng) 眺望(tiào) 富裕(yù) 贡献(gòng)
步伐(fá) 恳切(kěn) 袒露(tǎn) 额头(é)
词语解释
• 广阔无垠yí n:形容非常广阔,无边 无际。 • 劈波斩zhǎn浪:比喻不畏艰险,奋 勇向前。 • 魂萦yí ng梦绕:形容日夜牵挂,十分 思念。 • 袒tǎn露lù:毫无掩饰的表露。
蒋英略作思考:“那咱们说好了,你要奖 (蒋),我要钱。”说罢两人都会意而笑。
3、从以上事件可以看出钱学森是 个怎样的人? 不为困难吓倒,即使回国的困难重重, 但是他却丝毫不为所动,表明了他热 爱祖国、眷恋祖国。
萌发 回国 之念 多方 营救
提出 回国 要求 被变 相软 禁
做好 回国 准备 向祖 国求 救
1998年 在中国科学院第九次院士大会和中国工程院第 四次院士大会上,被授予“中国科学院资深院士”“中 国工程院资深院士”称号。 1999年 获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹 一星功勋奖章”。 2001年 获霍英东奖金委员会颁发的第二届“霍英东杰 出奖”(中国地区)。 经国际小行星中心和国际小行星命名委员会审议批准, 将中国科学院紫金山天文台发现的国际编号为3763号小 行星,正式命名为“钱学森星”。 2007年获得“感动中国十大人物”荣誉 2009年钱学森因病于2009年10月31日在北京逝世
钱学森—中国人的骄傲
美国海军部次长丹尼.金布尔 说:钱学森无论走到哪里,都 抵得上五个师的兵力,我宁可 把他击毙在美国也不让他离开。
他被誉为“中国航天之父 “和”火箭之王” 江泽民把他赢得的荣誉称为 “中国人的骄傲”
感动中国组委会授予钱学森的颁奖词:在他心 里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。 5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先 行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯, 留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的 旗帜,是中华民族知识分子的典范。
2、面对这一切,钱学森夫妇并没 有改变回国的意志,作者选取了三件 事? “摆好三只轻便的小箱子”随时淮备 搭飞机回国; “租住的房子都只签订一年合同”, 五年中搬了五次家; 教育孩子心中装着祖国和亲人。以此 表现了钱学森夫妇返回祖国的坚定意志。
钱归你 奖(蒋)归我
2001年12月初,第二届霍英东杰出贡献奖在 广州番禺颁奖,作为得主之一的钱学森因行动 不便不能前往,组委会邀请82岁的钱学森夫人、 中国音乐学院声乐教授蒋英出席领奖。临去广 州前,蒋英向钱学森辞行,钱学森当着钱永刚 的面与夫人打趣道:“钱归你,奖(蒋)归我。”
1947年 任麻省理工学院教授。 1949年 任加州理工学院喷气推进中心主任、 教授。 1954年 《工程控制论》英文版出版,该书俄 文版、德文版、中文版分别于1956年、1957年、 1958年出版。198O年《工程控制论》(队修订 版)出版。 1955年 返回祖国。
1957年 获中国科学院自然科学奖(1956年度)一等 奖。 当选为中国力学学会第一届理事会理事长。 任国防部第五研究院院长,兼任该院一分院(即今 天的中国运载火箭技术研究院)院长。 1979年 在中美正式建立外交关系的当年,获美国加 州理工学院“杰出校友奖”(Distinguished Alumni Award)。但钱学森没有到美国接受这份荣誉。直到 2001年钱老 90岁生日时,钱老在美国的好友Frank E.Marble教授受美国加州理工学院校长D.Baltimore 委托,专程到北京将“杰出校友奖”的奖状和奖章当 面颁发给钱老。 1995年 获何梁何利基金颁发的首届(1994年度) “何梁何利基金优秀奖”(后改称“何梁何利基金科 学与技术成就奖”)