as引导的定语从句PPT课件
高一英语as与which引导的定语从句区别课件(共15张PPT)-经典通用课件资料
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常用字列表 Thanks
作图元素
小区、业务平台等的表示图标，上面放终端或产品示意图
生词…短语…句型
Unit 1
2021/10/10
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图库用法指导
1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使 用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。
2、由于各终端及实物场景的颜色是沉稳色，所以连接它们的组网线要粗一些、颜色可 以鲜一些，以产生对比，求得视觉平衡。
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(5) 当非限制性定语从句的引导词前面有介词时，只能用which, 而不可用 as。如： He has a new computer, for which he paid nearly ten thousand yuan. 他有一台新电脑，这台电脑花了
他将近一万元。
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(6) 当关系代词代替主句中的宾语从句或复合结构(如：宾+补；不定式短语；动词-ing形式短语等) 时，一般只能用 which, 而不用 as。如：
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(9) 当关系代词仅代表主句中单个的名词时，一般只用which, 而不用as。如： He sent me a beautiful present, which I valued very much. 他给寄来了一件精美的礼物，我对它非常珍视。
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(10) as 在非限制性定语从句中，还常跟such连用。如： There was a look of love in the teacher’s eyes, such as mothers have for their children. 老师眼里
《定语从句归纳》课件
练习的难度要适中，既不能过于简单， 也不能过于复杂。
在练习中，可以加入一些干扰因素，如 多余的词汇或短语，以增加难度。
在练习的最后，可以给出一些完整的句 子作为参考答案，以便学生更好地理解 定语从句的用法。
选择练习：根据句子结构和语境选择适当的定语从句关系词 或短语
句子结构分析：首先需要理解句子 结构，确定定语从句的位置和作用。
● 定语从句在英语阅读中的应用与表达
● 定语从句在英语阅读中的常见句型结构 ● 引导定语从句的连词在阅读中的选择与运用 ● 定语从句在理解文章结构和内容中的作用 ● 结合实例分析定语从句在阅读中的实际应用 ● 需要注意的语法规则和表达技巧 定语从句在英语听力中的应用与表达
● 定语从句在英语听力中的应用与表达
● 定语从句在英语听力中的常见句型结构 ● 引导定语从句的连词在听力中的选择与运用
练习与巩固
第八章
填空练习：根据句子意思填入适当的定语从句关系词或短语
填入适当的定语从句关系词或短语，使 句子意思完整。
给出多个选项，让学生选择最合适的答 案。
练习中涉及到的定语从句关系词或短语 要与之前所学的归纳内容相符合。
关系词或短语选择：根据句子结构 和语境，选择适当的关系词或短语 引导定语从句。
添加标题
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添加标题
添加标题
语境理解：根据上下文语境，理解 定语从句所修饰的名词或代词的含 义。
答案解析：对选择的结果进行解析， 明确正确答案的依据和理由。
翻译练习：将中文句子翻译成英文，注意定语从句的运用与 表达
翻译练习一：中文句子“我喜欢那些既有趣又实用的书籍。”翻译成英文，注意定语 从句的运用与表达。
01 中 起 到 连 接 主 句 和 从 句 的 作 用 。
As+引导的定语从句专讲
As 引导的定语从句专讲一."a s”可用作关系代词引导定语从句(同which)代替整个句子或一件事，引导非限制性定语从句（在从句中作主语、宾语或表语）意为“正如……，就像……，据……”(从句位置可置于主句之前或之后，有时也可作为插入语置于句中，一般用逗号和主句隔开，但which只能用在主句之后)这种用法常见于以下这些结构:1.在从句中做主语：as can be seen / as is（well）known / as may be imagined / as often happens/ as has been said before / as was mentioned above / as is often the case2. 在从句中做宾语：as we know / as we can see3. 在从句中做表语：as indeed it isEg.1.As is well known, great changes have taken place in China.Great changes, as is well known, have taken place in China.众所周知，中国发生了巨大的变化。
( as在定语从句中作主语。
)2.This experiment is very simple，as indeed it is.实验非常简单，事实上也确实如此。
(as在定语从句中作表语。
)注意：She married him，which was unexpected.She married him, as（was）unexpected.（as作主语，代替前面的句子)在as所引导的非限制性定语从句中，如果运用的是被动语态结构，be动词可以省略；但which 没有此用法，be动词不可省。
二．as除了代替整个句子，也可以代替主句中一个特定的词They were satisfied with this decision，as was agreed beforehand.( as在定语从句中作主语, 其先行词是this decision)I never heard such stories as he tells. ( as在定语从句中作宾语，先行词是such stories.) The place doesn't look the same as it was before liberation.( as在定语从句中作表语，先行词是same)在这种用法中它经常和such, so, the same等词搭配使用；且当先行词中有such, so, the same 等词修饰时，关系代词通常必须用as。
定语从句之as的用法课件
在这种用法下，as作为关系代词，引导定语从句修饰主句中的名词或代词，表 示两个对象具有相似之处。通常情况下，as在从句中作主语或宾语。例如：She has a dog as her pet.（她有一只狗作为宠物。）
as表示“作为”
总结词
as在定语从句中表示“作为”，引导定语从句描述和主句中的名词或代词具有特 定身份或角色关系的对象。
As可以引导限制性定语从句和非 限制性定语从句，而when、
whereas只用于引导状语从句。
As在从句中作主语、宾语、表语 等成分，而when、whereas不
作任何成分。
05
as引导的定语从句的练习及解 析
单句填空练习
总结词
辨别句子结构，确定需要填写的引导词
详细描述
给出多个单句，每个句子中留有一个空格，需要选择合适的引导词填入。例如，“The student ________ always talks in class is John.” 正确答案应该是“who”，因为“who”可以引导定语从句， 并作为定语从句的主语。
详细描述
在这种用法下，as作为关系代词，引导定语从句修饰主句中的名词或代词，表示该对象之所以具有某种属性或特 征是因为从句中描述的原因。例如：He was late for school as his car broke down.（他上学迟到是因为他的 车坏了。）
as表示“正如”
总结词
as在定语从句中表示“正如”，引导定语从句对主句中的名 词或代词进行比较或对照。
详细描述
在这种用法下，as作为关系代词，引导定语从句修饰主句中的名词或代词，表示 该对象在特定情境下具有某种身份或角色。例如：She works as a teacher in a primary school.（她在一所小学担任教师工作。）
关系代词AS的用法
关系代词AS的用法关系代词as引导定语从句时，既可以单独使用，也可以与其他词连用，其用法要比that 和which更为复杂。
同学们要下点功夫哦!AS作关系代词,可以用来引导定语从句:限制性定语从句和限非制性定语从句一、AS引导限制性定语从句AS引导限制性定语从句时,通常和such,the same,as(so)等连用,构成如下结构:such...as/such as,the same...as/the same as, as(so)...as等结构,在从句中可作主语,宾语和表语。
...as/such as意为“...的那种...,像那样的”，such...as/such as引导限制性定语从句时,既可指人,也可指物。
such用于名词之前时,具有形容词性质；such单独使用(即后面不接名词)时,具有代词性质。
Don’t trust such men as praise you to your face.(as作主语)不要相信那种当面吹捧你的人。
You should read only such books as you can understand without much difficulty.(as作宾语)你应当只读那些你读起来不太难懂的书。
Associate with such as will improve your manners.(as作主语)要和能改善你的言行的那种人结交。
same...as/the same as意为“与...同样的”,和such一样,the same既有形容词作用,又有代词性质。
We have arrived at the same conclusoin as they have.(as作宾语)我们已得出和他们同样的结论。
比较:the same...as和the same...that不同,前者是“同那一个相似”,后者是“正是那一个”。
如：This is the same watch as I lost.这同我丢的那块表一样。
(完整版)as引导定语从句
as anybody can see
⑵ as引导非限制性定语从句，“正如， 正像”的含义
The boy has as much progress ，as we had expected. 正像我们所预料的那样，这个男孩取得 了大的进步。
（3）
1 as在非限制性定语从句中做宾语时通常 做see 、watch 、know 、say 、tell 、 remember 等词的宾语
as 引导定语从句
一、as引导限制性定语从句
先行词前通常有such、the same、as、so, 构成such as、the same...as、as…as so...as结构, 作主语,宾语和表语
Don’t trust such men as praise you to your face. 不要相信那种当面吹捧你的人。
2. Such girls as he knows are good at English . 他所认识的女孩都擅长英语。
3. Do you have such books as we like ? 你有我们喜欢那种书吗？
4. She will marry as wealthy a man as she can find . 她将嫁给她能找到的任何一个有钱人。
It was true，as everybody could know．
As has been said before， China plays an important role in the world.
2 as在非限制性定语从句中做主语时， 谓语动词通常是被动形式，如是不及 物动词，则正常使用。
as引导六大从句
之邯郸勺丸创作as是考研英语中十分罕见的单词,用法灵活多样,是英语中最经常使用的词汇之一.as主要有两种词性,辨别为介词和连词.as作为介词时,用法和语义较单一,其含义为“作为”.但是as作为连词词性时,其用法和功效较多,可以引导各类从句,而对其所引导的从句类型的识别也就成为了as理解的难点.在此对as引导各类从句进行汇总,并对各类从句的特点给出具体总结.一、as引导定语从句as引导定语从句时,既可以引导限定性定语从句,又可以引导非限定性定语从句.区分as引导定语从句和其它从句的关头特征是：as引导定语从句时在从句中做成分,通常做主语或宾语.1、as引导限定性定语从句.如从句所修饰的名词前有such、the same、as出现,后面的定语从句将由as引导,形成such...as,the same...as,as…as这样的固定结构,译为“和……一样”.例1：I never heard such stories as he told.我从未听过他所讲的那样的故事.例2：He’ll repeat such questions as are discussed in the book.他将重答信中讨论过的问题.例3：They made the same mistake as others would have made on such an occasion.他们犯了和其他人在这种场合下会犯的同样错误.2、as引导非限定性定语从句.as引导非限定性定语从句,往往指代一整句话,通常暗示“正如”的意思.as引导的非限制性定语从句位置相对比较灵活,可以位于先行词之前、之后或中间.例：As is known to everybody, the moon travels round the earth.众所周知,月亮绕着地球转.二、as引导时间状语从句as引导时间状语从句多用于口语,强调“同一时间”或“一先一后”,有时还有“随着”的含义.例1：As I was going out, it began to rain.当我出门时,开始下雨了.(as强调两个动作紧接着产生,不强调下雨的特定时间.)例2：As time goes on, he will understand what I said.随着时间的推移,他会理解我所讲的话.三、as引导原因状语从句as暗示“因为”,与because相比,较口语化,所表达的原因语气较弱,所表的原因比较明显,或是已知的事实.例1：As the weather is so bad, we have to delay our journey.因为天气太糟糕,我们不克不及不推迟旅行.例2：Any new source of energy will be very welcome, as there is already a shortage of petroleum.任何新型能源都将大受欢迎,因为石油已经出现短缺.四、as引导方法状语从句as暗示“依照”,“以……方法”,“像……一样”,“正如”.例：Do as the Romans do when in Rome. 入乡随俗注：as在引导方法状语从句时,还常出现在一个固定的类比结构中：(just) as …, so….这一句型暗示类比,基本含义是“正如……,所以……”.例：Just as virtue is its own reward, so is vice its own punishment.善有善报,恶有恶报.五、as引导让步状语从句as可以暗示“尽管”,“虽然”,引导让步状语从句,但必须组成倒装.让步状语从句倒装规则有两类：1、形容词/副词/分词/名词(无冠词)/介词短语等+as+主语+谓语动词,主句.例1：Much as I like you, I couldn’t live with you.我尽管很喜欢你,却不克不及和你在一起生活.例2：Child as he is, he knows to help others.尽管他是个孩子,他懂得帮忙他人.2、动词原形+as+主语+助动词(may/might, will/would,can/could, do/does/did),主句.例：Try as we may, we cannot sense directly the television signal sent out from the broadcast station.尽管我们费了很大的劲,也无法直接觉察发射台收回的电视信号.六、as引导比较状语从句as引导比较状语从句,其基本结构是as…as.前一个as是副词,后一个as是比较状语从句的连词.否认结构为not somuch … as ….例1：Small as it is, the ant is as much a creature as are all other animals on the earth.尽管蚂蚁很小,但是它同地球上的任何其他动物一样,也是一种动物.例2：It was not so much the many blows he received as the lack of fighting spirit that led to his losing the game.与其说是他受到了许多打击,还不如说是缺乏斗志使他输掉了角逐.。
as引导定语从句的用法
as引导定语从句的用法as 引导非限制性定语从句，可放在主句之前，或者主句之后，甚至可以切割一个主句；which引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。
另外，as有“正如……，正像……”的意思(1) As is known to all, China is a developing country.(2) He is from the south, as we can see from his accent.(3) John, as you know, is a famous writer.(4) He has been to Paris more than several times, which I don’t believe.================================As 的用法例1. the same…as；such…as 中的as 是一种固定结构, 和……一样……。
I have got into the same trouble as he (has).例2. as可引导非限制性从句，常带有'正如'。
As we know, smoking is harmful to one's health.As is known, smoking is harmful to one's health.As是关系代词。
例1中的as作know的宾语；例2中，它充当从句的主语，谓语动词know要用被动式。
一、“as / which”特殊定语从句的先行成分1. 形容词或形容词短语作先行成分, 具有形容词意义的介词短语也可以充当先行成分，如：My grandmother’s house was always of great importance to me, as my own is.在一定的语言环境里，有些名词可以具有形容词的性质。
这些名词主要是那些表示人的身份、职业、状态的名词。
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一.as引导的限制性定语从句
主要结构有： the same…as , as…as , such…as , so…as 主句中出现the same, as, such, so修饰先行词，用 as作主语或宾语。
eg: It’s the same person as we wanted to find yesterday .我们昨天要找的是同一个人。
made our journey more difficult．
As is known to us all, Taiwan belongs to
China.
Taiwan, as is known to us all, belongs to
China.
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3. as 常用于以下谓语动词的主，被动语态 ：know, see,
每个人都知道，中国是一个有着悠久历史的美丽国家。
The earth , as we know , moves round the sun .
地球，我们都知道，围着太阳转。
Tom is willing to help others, as we all know.
汤姆乐于助人，这一点我们都知道。导非限制性定语从句的异同 1.相同：都可以指代前面一个词或整个句子， 并在从句中充当一定的成分 eg: I passed the exam, which made me very excided.
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Practice
1._A__S_ is reported in the newspaper, talks between the two countries are making progress.
2.His plan was such a good one __a_s_ we all agreed to accept.
Taiwan belongs to China, as is known to us all.
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2. 异：位置差异 which引导的从句只能放在主句之后; as
引导的从句可放在主句前，后或插在主语和谓语之间 意义差异 which在句中翻译为：这...... ; as翻译为：正如，
正像
eg: Some of the roads were flooded, which
Do you have such books as we like ? 你有我们喜欢那种书吗？
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二、引导非限制性定语从句
as引导非限制性定语从句，指代整个主句内容，从句可置于 句首，句中或句尾
eg: As everyone knows ,China is a beautiful country
with a long history .
3.6.He worked hard, _w_h_i_c_h made him pass the exam.
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say, expect, imagine, hope, believe, report, announce, suggest, point out等 eg: As we all know, the earth is round. Mike, as we expected, attended the meeting. He is an very honest man, as we all believe. As is known to all, Taiwan is part of China. As is often the case with young people, he is overconfidence.