三年级主题班会《防溺水》课件PPT

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防溺水安全教育主题班会课件(37张)

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总结
总结
• 重点提醒：对于溺水事故，应该始终保持警惕，采取预防措施以保护自己和他人的生命安全。
重点提醒
• 综述重点：留意水域安全，掌握自救和急救技巧，加强宣传教育。
• 守护生命：每一个人都应当充分了解防溺水知识，以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池：定期检查室内泳池的通风、排水等安全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备：在公共水域，加强监控设备的设置，提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控：加装水域视频监控设备，及时发现异常情况。
• 警示标识：在高发溺水的水域周边设置清晰的安全警示标识。
• 警示系统：建立水域安全警示系统，便于迅速发现溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救：第一时间报警求援或找寻专业救援人员。
• 利用救生设备：如果能够获得救生设备，可以采取使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴：及时提醒其他人员不要贸然施救，避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧：当不慎落水时，应该学会如何自救，以减小溺水风险。
• 急救包：经常携带急救包，学会使用包里的急救设备。
• 定期培训：定期参加急救知识培训，提高自身急救技能，应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边：对于家庭泳池，应设置安全围栏等设施，防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责：儿童在游泳池附近时，家长应全程盯紧。
• 安全警示：在泳池周边设置防滑设施、安全提醒标识。
防溺水安全教育主题班会

(2024年)《防溺水主题班会》ppt课件

CATALOGUE 目录•防溺水教育重要性•溺水原因及危险因素分析•游泳技能与安全知识普及•现场救援与急救措施培训•家庭监管及预防措施建议•社会共同参与，构建安全网络01防溺水教育重要性溺水事故危害与现状溺水事故的危害溺水事故的现状青少年防溺水意识培养增强安全意识掌握防溺水技能学习基本的游泳技能和自救方法，提高在水中的应变能力和自我保护能力。

学校和家庭防溺水责任学校的责任家庭的责任02溺水原因及危险因素分析常见溺水原因剖析很多人对水域的危险性认识不足，过于自信或轻率地进入水中。

长时间游泳或玩耍导致体力消耗过大，无法及时返回安全区域。

对水域的深浅、水流、水温等情况不了解，盲目下水。

没有携带必要的救生设备，如救生圈、救生衣等。

缺乏安全意识体力不支不熟悉水域救生设备不足危险水域识别与避险识别方法危险水域类型观察水面颜色、水流速度、岸边标识等。

避险措施高温天气恶劣天气水温变化030201气候条件对溺水影响03游泳技能与安全知识普及基本游泳技能学习呼吸练习漂浮与平衡蛙泳、自由泳等基本泳姿游泳装备使用遵守泳池或海滩规则不私自下水注意身体状况避免危险行为游泳时注意事项紧急情况下自救方法01020304保持冷静观察周围环境呼救与等待救援自救技巧04现场救援与急救措施培训010204发现他人溺水时正确应对保持冷静，第一时间呼救和报警评估现场环境，确保自身安全借助周围可用救援工具，如救生圈、竹竿等在水中救援时，应从背后接近溺水者，避免被其抓住03心肺复苏术（CPR）操作指南开放气道：抬头提颏法或推举下颌法，确保气道通畅人工呼吸：口对口吹气，捏住鼻子，包住嘴巴，吹气两次呼救和报警流程0102030405家庭监管及预防措施建议家长监护职责明确时刻保持警觉家长应时刻关注孩子的行踪，特别是在水域附近时，要确保孩子处于视线范围内。

强化安全教育定期向孩子传授防溺水知识，让他们了解溺水的危险性和自救方法。

学习急救技能家长应学习基本的急救技能，如心肺复苏术（CPR），以便在孩子发生溺水事故时能够迅速进行急救。

防溺水安全教育课件PPT(完美版)

课程在这里,我想讲几点最关键的策略,以帮助教师在课堂上合理安排学生活动。今天,我们的主题简短、明确并易于实践。目标如下: (1)帮助教师了解当学生没有事情可做时,会出现什么状况; (2)给教师提供几个规划课堂的好方法首先,以这几个问题开始
●你是否曾经在给学生布置任务时,要求所有人在同样的时间里完成? 你是否曾注意到,布置任务时要求的时间越长,有些学生磨蹭的时间就越长?
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会因冷场而出现空闲时间。
附赠材料：怎样认真规划课堂上的每一分钟
游泳注意事项
游泳注意事项
1、不要单独游泳
就算是在安全性较高的游泳馆内游泳，也要注意不能一个人孤身去游泳，还有小孩子要在大人的照看下下水。
2、游泳前要热身
由于游泳池内的水温比人体体温要低，在游泳之前最好是进行适当的热身运动，没有热身就下水，容易抽筋，严重的话因为抽筋导致溺水
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事做,而不会坐在课桌前发呆。

【小学班会】珍爱生命预防溺水课件(共14张PPT)

牢记防溺水“六—不—准—”
不准私自下水游泳。不准擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带领的情况下游泳。不准到无安全设施的水域游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准不会水性的学生擅自下水救人。
老师，下水前要做什么准备吗？
当然要的呀！
下水前要先做热身运动，不然很容易抽筋！
容易发生溺水的地方
珍爱生命预防溺水
导入课题
父母给予我们了生命，父母的爱是伟大的。我们没有理由不珍惜。那么，我们怎么保护仅有一次的生命呢？
导入课题
今天，就让我们一起来学习怎么预防危险，珍爱生 Байду номын сангаас吧！
同学们，你们喜欢在水里玩吗？
你们知道要注意什么安全吗？
暑假要到了，大家都纷纷去游泳。但是，水不止只有平静的一面，也隐藏着很多危险。
要在有大人的陪同下才能下水游泳。
做好热身运动再下水。
选择正规的游泳馆游泳。
谢谢观看！

小学班会防溺水安全教育班会课件 (20张PPT)

。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作，培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧，不仅可以帮助他人，还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救，引起周围人的注意。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物，如救生圈、木板等，扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳，可以尝试游到溺水者身边，进行水中救援。但需要注意自身安全，避免被溺
溺水时保持冷静至关重要，不要惊慌失措，尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物，如救生圈、木板等，帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救，引起周围人的注意，寻求帮助。
尝试自救
如情况允许，可以尝试踩水、蛙泳等自救方式，向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧，意识到在紧急情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域（如深水区、急流区、漩涡区）游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识，服从管理人员的管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能和自救方法，如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运动，防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员，无法及时提供援助。

小学主题班会《防溺水安全教育：珍爱生命,防范溺水》教学课件精品PPT优秀课件

、、小水溪库等、不楼
看图说话讲安全懂救生
看图说话讲安全懂救生
中行走，应注意安全避免滑倒。
看图说话讲安全懂救生
情脚被况在水，前冲预、走做头时安在，全后身措，体施才应。能保
看持清仰前姿方且
看图说话讲安全懂救生
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
2、口对口进行人工呼吸2次。
3、“按压心脏→人工呼吸”，轮流进行4个
如何开如展岸上急救
（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
看图说话讲安全懂救生
上过在岸度水休疲里息劳不，，宜可通停恢常留复半太体个久温小，。时以
即免
看图说话讲安全懂救生
在水中不过分自信或逞强好胜。
看图说话讲安全懂救生
酒后、过饿、过饱都不宜下水。
看图说话讲安全懂救生
生利钩用、长衣条服物、
看图说话讲安全懂救生
获类绳可救、子抛。水及掷

防溺水安全教育课件(25张PPT)

监护就是最好的保护请教育您的孩子
1
应在成人带领下游泳，学会游泳；
2
不要独自在河边、山塘边玩耍；
3
不去非游泳区游泳；
4
不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5
游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
监护就是最好的保护请教会您的孩子
1
不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水 2
湿性溺水
溺水时间长，肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水？
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
3
溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎
20—30秒，之后就会沉下去。
4
眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
防溺水安全知识
溺水者八大无声迹象
5
头发可能盖在额头或眼睛上。
6
头在水中，嘴巴在水面；可能头后仰，嘴巴张开。小孩的头则可能前倾。
溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、
2
节假日
3
双休日
4
暑假期间
防溺水安全知识
中小学生预防溺水童谣
游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。水性差的不救人，安全六不别忘掉。
防溺水安全知识
防溺水措施“六不准”
1.不准私自下水游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳

小学防溺水安全教育主题班会ppt课件

溺水可能导致呼吸衰竭、休克、缺氧等严重后果
防溺水安全教育的重要性
提高儿童对溺水危险的认知培养儿童正确的防溺水意识和行为习惯
降低儿童溺水事故的发生率
防溺水安全教育的目标与内容
目标：培养儿童具备基本的防溺水知识和技能，提高自我保护能力。
01
02
内容
了解溺水的危害性
03
04
学习正确的防溺水知识和技能
掌握正确的游泳姿势和对水域安全的警觉性和自我保护意识。
02
防溺水安全知识
溺水的定义与原因
溺水定义
溺水是指人淹没于水中，由于水吸入肺内或喉挛所致窒息。
溺水原因
溺水通常是由于意外或疏忽导致的，例如在水中嬉戏、游泳、水流湍急、突然落水等。
溺水自救与救援的方法
溺水自救
学会游泳、保持冷静、呼救他人、寻找浮物等。
提醒学生在水中注意可能存在的障碍物，如石头、树枝等。
避免水中的危险行为
教导学生避免在水中进行危险的行为，如追逐打闹、推搡等。
05
总结与反思
总结防溺水安全教育的收获
认识到溺水的危害和后果
01
通过学习，学生们更加清晰地认识到溺水的危险性和可能带来
的严重后果，了解了防溺水的重要性。
掌握防溺水的基本知识和技能
总结词
教授学生如何正确使用救生设备进行水中救援，提高救援成功率。
详细描述
1. 通过专业人员的讲解和示范，教授学生如何正确使用救生设备进行水中救援。2. 组织学生进行实践练习，熟练掌握使用救生设备进行水中救援的技能。3. 强调在使用救生设备进行水中救援时，注意自身安全，不要冒险救援。
04
防溺水安全意识培养
强调游泳时不要单独行动，要结伴而行，有大人陪伴。

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溺水的急救
五、抢救注意点： 1、经短期抢救，呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃，至少应坚持3－4小时，转院途中也应继续进行抢救。 2、溺水者在现场很快抢救成功，也要送往医院，以防肺部感染和其它并发症。 3、抢救同时注意保暖，减少并发症发生。
游泳时必须做到游泳的四不要
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1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。 3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！４、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
这一事例告诫我们：参加集体活动不要擅自离队，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫无安全防护设施的水边玩耍；如有人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
案例二：私游水库断送性命 2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
结束语
同学们，生命有时候是很脆弱的。
让我们善待生命！
北郊小学
三年级
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 • 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故 • 溺水和交通居意外死亡的前两位 • 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
案例一：河滩玩耍差点酿险情 2007年6月21日，某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5 米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水救人。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
有关溺水事件的图片
现场急救
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
• 看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
学一学
溺水的急救
看到有人溺水时我们该怎么办？
• 1、原地大声呼救。 • 2、跑去找大人。 • 3、拨打110（120）急救电话。 • 4、没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！
结束语
同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。
结束语
同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害！
一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。
溺水的急救
四、现场急救步骤： 1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅：把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复苏术。人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。
案例三：水塘摸鱼溺水身亡 2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。