2015高考语文一轮精品复习之专题强化训练10Word版含答案
2015年高考语文一轮复习检测 文言文阅读5 Word版含答案
2015年高考语文一轮复习检测文言文阅读51、阅读下面一段文言文，完成下列问题。
后赤壁赋（宋）苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。
二客从予过黄泥之坂。
霜露既．降，木叶尽脱。
人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者．薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。
顾安得酒乎？”归而谋诸妇。
妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以．待子不时之需。
”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。
江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。
曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履．巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。
盖二客不能从焉。
划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。
予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。
反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉．。
时夜将半，四顾寂寥。
适．有孤鹤，横江东来。
翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西．也。
须臾客去，予亦就睡。
梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而．言曰：“赤壁之游乐乎?”问其姓名，俯而不答。
“呜呼噫嘻!我知之矣。
畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。
开户视之，不见其处。
——选自《四部丛刊》本《经进东坡文集事略》10. 对下列句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是（）A. 霜露既．降既：既然B. 履．巉岩，披蒙茸履：登上C. 适．有孤鹤，横江东来。
适：恰好D. 掠予舟而西．也西：向西飞去11. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同．．的一项是（）A. 今者．薄暮＼此三者．，吾遗恨也B. 以．待子不时之需＼还军霸上，以．待将军来C. 听其所止而休焉．。
＼盘盘焉．，囷囷焉D. 揖予而．言＼弃甲曳兵而．走12. 和“将归于临皋”句式．．相同的一句是（）A. 秋以为期。
B. 惟尔马首是瞻。
C. 青，取之于蓝而青于蓝。
D. 陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
2015高考高三语文一轮复习专用试题及答案十二 人教版高三总复习
2015高考高三语文一轮复习专用试题及答案十二人教版高三总复习2015高考高三语文一轮复习专用试题十二（综合训练）第Ⅰ卷（36分）一、基础知识（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì） B．鞭挞（tà）骨骼（gé）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fēi） C.奇葩（pā）笑靥（yǎn）当（dàng）真物阜（fù）民丰D．宫阙（què）散漫（sǎn）积淀（dìàn）顺遂（suì）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．辐射高粱秆受益匪浅九州方圆B．欠收天然气百味具陈励精图治C．凑和炮筒子金榜提名怀瑾握瑜D．埋单一柱香鸦雀无声浮光略影3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）（1）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，着的却是一股青春的朝气。
（2）自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
（3）我们相隔的不是几小时的车程，而是一整块大陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是也隔不断彼此的思念A．萌动调剂地久天长B．涌动调节地久天长C．萌动调节山长水远D．涌动调剂山长水远4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。
D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
2015高考语文一轮精品复习之多音字重点突破Word版含答案
多音字重点突破多音多义字是语音考查的重点。
一、命题特点从高考试卷看，命题有如下特点：1、单项选择形式，多只就字音设题，不与字形、字义结合，但多音字必须理解字义。
2、考查现代汉语中常见常用字音，古汉语涉及到的汉字音不考。
3、所考汉字多见于现行中学语文课本。
源自课本注解和课本后的附录，据统计每卷均有4至5个出自此表。
4、考查重点是2500个常用字和1000个次常用字，特别是其中的形声字、多音多义字、同音字、常用常错字。
大多以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。
二、复习方法1、积累为主。
一是积累语文教材注释中注音的汉字，二是积累平时训练的试卷中注音的汉字，三是积累平时阅读中读错字，特别是多音字。
2、强化记忆。
对2500个常用字和1000个次常用字中的易读错的字，要强化记忆，准确地读出字音，最好能形、音、义兼顾。
记忆重点是《高中语文(必修)》(人教社版)，第二册附录《普通话异读词审音表》（还可删去许多）、第四册附录《容易读错的字一览表》。
既要集中突击记忆，更要采用游击战术分散记忆。
3、适当训练。
选择难易适中的高质量专项练习题训练，并及时纠正出现的错误，在训练中提高能力。
4、注意方法。
注意以义定音，记字特别是记多音多义字，以义定音更显关键。
5、经常纠错。
只要在平时读错或测练中做错的就要重点积累，对误读习惯较严重的要单独积累，特意留心积累。
这一点尤为重要。
平时注意纠正误读字。
建立误读字档案。
6、加强方音误读、统读字的误读、习惯误读、形声字误读的纠正积累。
要摒弃“形声字读半边”的观念，若稍有疑虑，就要查字典，弄准读音，加强记忆。
习惯误读如规矩、矩形（jǔ）；匹配、一匹马（pǐ）；血脂、脂肪（zhī）；气氛、氛围（fēn）；果脯（fǔ）；压轴（zhòu）；绯闻、绯红（fēi）都容易误读。
统计字如：“呆”已统读为“dāi”；“从容不迫”中的“从”已统读为“cóng”。
应依据课本后面的附录《普通话异读词审音表》记忆。
2015届高考语文一轮专题复习新题检测：专题10 新闻类和传记类文本阅读 2 Word版含解析
2015届高考语文一轮专题复习新题检测：专题10 新闻类和传记类文本阅读2（解析版）1、（15届广东佛山南海区高三摸底）阅读下面的文字，完成小题。
碧海蓝天林徽因韩石山①谈林徽因，应当抱着一种敬仰的心情，不能光想着她多么的美丽，还应当想到她多么的高大。
这个人物，绝对是值得我们敬仰的，可望而不可即的那种敬仰。
②假设这样一种情景：一个中国的杰出的知识女性，在碧海蓝天间，款款地向我们走来，我们感到亲近，感到震惊，也迎着她走过去，然而，不管她怎样不停地走着，也不管我们怎样不停地迎着她走着，我们永远也走不到她跟前。
③在一篇文章中，她的儿子梁从诫说：‚母亲也许可以算得上是一位多少带有一些‘文艺复兴色彩’的人，即把多方面的知识才能-——文艺的和科学的、人文学科和工程技术的、东方和西方的、古代和现代的——汇集于一身。
在许多领域都达到一般专业者难以企及的高度，同时，所有这些在她那里都已自然地融会贯通，得心应手而绝无矫揉的痕迹。
‛④她的好友费慰梅在为一本《林徽因文集》写的序言里说：‚当我回顾那些久已消失的往事时，她那种广博而深邃的敏锐性仍然使我惊叹不已。
她的神经犹如一架大钢琴的复杂的琴弦。
她能够以其精致的洞察力为任何一个艺术留下自己的痕迹。
‛⑤但我以为，这样的评价，还是不完全的，即使把她惊人的美丽，高雅的气质包括进去，我也觉得远远不够。
⑥1944年11月，日军北上进入贵州，有直扑四川之势。
林徽因做了最坏的准备。
抗战胜利后，梁从诫问妈妈：‚如果当时日本人真的打到四川，你们打算怎么办？‛林徽因告诉儿子：‚中国念书人总还有一条后路嘛，我们家门口不就是扬子江吗？‛儿子急了，又问：‚我一个人在重庆上学，那你们就不管我啦？‛病中的林徽因握住儿子的手，仿佛道歉似地小声说：‚真要到了那一步，恐怕就顾不上你了。
‛每次看资料看到这儿，我都有一种想哭的感觉。
这才是忠肠侠胆，这才是高风亮节，这才是中国知识分子的品质，这才是读书人的气节！⑦1946年7月，林徽因一家就随清华大学的教授，一起乘飞机回到了北京，住在了清华园里。
高考语文(新课标)一轮复习专题强化训练9+Word版含解析 - 副本.doc
专题强化训练(九)语言表达简明、得体题1．阅读下面一段文字，按要求完成后面的题目。
或许是与我们从小接受的教育有关，从家庭教育到学校教学教育，都要求“让、让、让”，即便在家庭中一群孩子一起玩耍，大人们要求的都是“大的必须让小的”，不管“小的”有没有道理，在学校，一直被要求谦卑畏缩、先人后己，课本还有“孔融让梨”的故事，慢慢地这种不与世人争的观念就潜移默化，悄悄地成了思维观念和处事方式。
不是“不好意思”的处事方式不好，而是凡事不能过度，一旦过了某个临界，所谓的“不好意思”就演变成了“死要面子”。
其实，“不好意思”这类人大多本性善良，不忍伤害他人，总站在对方角度考虑思考问题，把委屈和困难留给自己，把方便和快乐留给别人。
(1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是“________”和“________”。
(2)文中使用不得体的两个词语，分别是“________”和“________”。
答案：(1)教学思考(2)畏缩潜移默化2．阅读下面一段文字，按要求完成后面的题目。
心理问题，是农村留守儿童最值得被注意关注的问题。
长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。
这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被扔了的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。
这些心理方面的问题，直接影响到孩子的办事，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的举动行为，这些行为常常超越道德、法律底线。
(1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是“__________”和“____________”。
(2)文中使用不得体的两个词语，分别是“__________”和“____________”。
答案：(1)注意举动(2)扔了办事3．下面是××公司开业庆典的贺词的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
高考语文新一轮复习 第十次模拟精编试题(含解析)(1)
【高考领航】（课标全国卷创新版）2015届高考语文新一轮复习第十次模拟精编试题（含解析）【说明】本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
题号一二三四五六总分得分甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，剧中常有当了官叫作“戴了乌纱帽”，被革职的称作“摘去乌纱帽”的剧情。
可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？在早期的中国，并没有“帽”这种称呼，《仪礼》中称帽为“头衣”或“元服”(元，首也)。
到了东晋成帝时，皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，叫作“乌纱帽”。
后来，南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子，也叫乌纱帽。
当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论官民贫富都可以戴，但这种帽子还未成为官职的象征。
在《通典·礼十二》上记载：“隋文帝(杨坚)开皇初，尝着乌纱帽，自朝贵以下至于冗吏，通着入朝。
”所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别。
根据文献上的记载，隋朝文武官员的服饰有四种，而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。
一品官是最高级官员，玉饰有九块，二品有八块，三品有七块，四品有六块，五品有五块，六品以下就不准佩带玉饰了。
不过，到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。
宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在朝廷上交头接耳，就下诏书修改乌纱帽的样式，在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多长，并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。
如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。
明朝时乌纱帽则成为官员的象征。
在《明史·舆服志》上载：“洪武三年定，凡上朝视事，以乌纱帽、团领衫、束带为公服。
”从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。
而自明世宗开始，乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高，双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽。
【优化探究】2015届高考语文(全国通用)一轮复习对点练10-3Word版含解析
1．下列句子的句式特点与其他三项不同的一句是()A．胡为乎惶惶欲何之B．乐夫天命复奚疑C．农人告余以春及D．复驾言兮焉求解析：C项是状语后置句，其他三项均为宾语前置句。
答案：C2．选出下列各句句式与其他三句不同的一项是()A．佚之狐言于郑伯曰B．何厌之有C．若亡郑而有益于君D．以其无礼于晋解析：B项是宾语前置句，其他是状语后置句。
答案：B3．下列各句是被动句的一项是()A．刘备天下枭雄B．人马烧溺死者甚众C．豫州今欲何至D．今不速往，恐为操所先解析：A.无标志的判断句；B.定语后置句；C.宾语前置句；D.被动句。
答案：D阅读下面的文言文，完成后面的问题。
郎茂，字蔚之，恒山新市人也。
少敏慧，七岁诵《骚》、《雅》，日千馀言。
十五师事国子博士权会，受《诗》、《易》、《三礼》及玄象、刑名之学。
又就国子助教张率礼受《三传》群言，至忘寝食。
家人恐茂成病，恒．节其灯烛。
及长，称为学者，颇解属文。
年十九，丁父忧，居丧过礼。
迁保城令，有能名，百姓为立《清德颂》。
及周武平齐，授郴州户曹。
属．高祖(杨坚)为亳州总管，见而．悦之，命掌书记。
时周武帝为《象经》，高祖从容谓茂曰：“人主之．所为也，感天地，动鬼神，而《象经》多纠法，将何以致治？”茂窃叹曰：“此言岂常人所及也！”乃阴自结纳，高祖亦亲礼之。
高祖为丞相，以书召之，言及畴昔、甚欢。
寻除卫国令。
时有系囚二百，茂亲自究审数日，释免者．百余人。
历年辞讼，不诣州省。
魏州刺史元晖谓茂曰：“长史言卫国民不敢申诉者，畏明府耳。
”茂进曰：“民犹水也，法令为堤防，堤防不固，必致奔突，苟无决溢，使君何患哉？”晖无以应之。
有民张元预，与从父弟不睦，丞尉请加严法，茂曰：“元预兄弟，本相憎疾，又坐得罪，弥益其忿，非化民之意也。
”于是遣县中耆旧更往敦谕．，道路不绝。
元预等各生感悔，诣县顿首请罪。
茂晓之以义，遂相亲睦，称为友悌。
迁民部侍郎。
时尚书右仆射苏威立条章，每岁责民间五品不逊．。
或答者乃云：“管内无五品不逊之家。
2015年高考语文一轮复习检测 默写名句名篇 Word版含答案
2015年高考语文一轮复习检测默写名句名篇1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(1)老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，________________。
(王勃《滕王阁序》) 百川东到海，________________？少壮不努力，老大徒伤悲。
(《长歌行》)(2)________________，依依墟里烟。
(陶渊明《归田园居》) 舞幽壑之潜蛟，________________。
(苏轼《赤壁赋》)(3)________________，暗风吹雨入寒窗。
(元稹《闻乐天左降江州司马》) ________________？雁字回时，月满西楼。
(李清照《一剪梅》)(4)独自莫凭栏，无限江山，________________。
(李煜《浪淘沙》) ________________，逸豫可以亡身。
(欧阳修《伶官传序》) 答案(1)不坠青云之志何时复西归(2)暖暖远人村泣孤舟之嫠妇(3)垂死病中惊坐起云中谁寄锦书来(4)别时容易见时难忧劳可以兴国2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
甲：嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；①________________，②______________，③________________？④__________________，⑤________________；⑥________________，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》) 乙：①________________，余独好修以为常。
(屈原《离骚》)②________________，使我不得开心颜？(李白《梦游天姥吟留别》)③________________，塞上风云接地阴。
(杜甫《秋兴八首》)④其间旦暮闻何物？____________________。
(白居易《琵琶行》)⑤一浮光跃金，____________________；(范仲淹《岳阳楼记》)⑥楚天千里清秋，________________。
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专题强化训练(十) 图文转换[限时45分钟]1．(2014·合肥一中段考)今年3月，央视记者分三次把100封平信投入邮筒，以此对我国的平信邮递情况作一次调查。
下面的表格是调查的结果，读后回答问题。
答：________________________________________________________________________(2)我国《邮政法》规定，邮政企业对平常邮件(包括平信)的损失不承担赔偿责任。
这条法规合理吗？请谈谈你的看法。
(不超过50字)答：________________________________________________________________________ 答案(1)我国平信邮递丢失现象严重，且大部分信件的送达时间超过了法定时间。
(2)略2．(2014·合肥摸底考试)请简要说明下面漫画的内容，并揭示其中的寓意。
答：________________________________________________________________________答案内容：这幅漫画的中央是一堆一次性方便筷，背后的树木全部被砍伐只留下树根和无尽的荒漠。
几只小鸟孤独地盘旋在天空，没有栖息之地。
寓意：漫画反映了由于人类短视而破坏生态环境所带来的严重后果。
3．根据下列要求为漫画《没路了》配上一段文字。
要求：(1)能够揭示漫画的寓意；(2)句式整齐，上下画面内容构成对比；(3)不超过40字。
答：________________________________________________________________________解析解答漫画类题目，应在看清楚要求的基础上，做好以下两点。
第一，要明确漫画的本意。
通过观察漫画，包括标题及文字说明，找出漫画的关键点，将漫画所表现的信息进行综合，准确概括出漫画的寓意；第二，面对漫画所反映的问题，亮出正确的观点，多角度、多层次进行思考和回答。
本题要求是揭示画面的寓意，不要仅仅是描述画面内容。
答案失败者面对困难总是垂头丧气，束手无策；成功者应对挫折往往善于动脑，化险为夷。
4．(2014·屯溪一中期中)近来网络上流行将不同所属的年龄段群体称为“××后”，下表是某娱乐论坛上对70后、80后、90后不同特点的总结，请你概括出该表所反映出的90后这一特定群体的特征，要求准确客观，形象合理，语言不可太偏激，50字以内。
答案 充分追求时尚个性，热衷于网络生活，聪慧多才，爱好广泛，比较注重自我，同时也存在经济上不够独立、学习焦虑、好逸恶劳等不足。
5. 下图是中国国际航空公司的图徽，请用简洁的语言介绍一下该图徽，并说说它的寓意。
答：________________________________________________________________________答案 中国国际航空公司图徽由一只艺术化的凤凰和中文“中国国际航空公司”以及英文“AIR CHINA ”字样构成。
图徽的主图案是凤凰，具有吉祥、圆满、祥和、幸福的寓意，寄寓着中国国际航空公司员工服务社会的真挚情怀和对安全的永恒追求。
6．下边是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。
这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。
(100字以内)答：________________________________________________________________________解析此题是图文转换题，考查语言表达简明得体、鲜明生动的能力。
情感态度上有明确的要求：颂扬。
要求简明得体、鲜明生动。
一定要在这四点上下功夫：答案要扣住救人这一主题，要赞扬此行为，要有文采，不要超100字。
可运用反问句、感叹句、排比句等，以求生动。
答案(示例)说什么非亲非故？道什么生人熟人？你们肩上扛着垂危的生命，垂危的生命连着一颗颗滚烫的心。
山高算个啥，翻过去！无路也要行，踩着乱石攀登！这就是舍己救人，有什么情比这更深？这就是大爱无疆，有什么友谊比这更长？7．“90后”的成长备受社会关注。
下图是取自《中国青年报》的一份调查表。
请认真阅读分析该图表，写出两条结论性的话。
(每条不超过25字)(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________解析本题考查图表与文字的转换。
要紧扣“你对未来的期待”这一主题，仔细观察数据变化。
注意“乐观”“悲观”等几组数据的对比。
答案(1)“90后”大多数人乐观、自信，对未来充满期待。
(2)“90后”部分人开始担忧未来，感到生存的压力。
(意思对即可)8．观察下面环境库茨涅茨曲线图，描述曲线所解释的内涵。
要求：语言简明、连贯，不超过60字。
答：________________________________________________________________________ 解析本曲线图横坐标表示经济增长数值，纵坐标表示环境污染数值，整个曲线图用虚线分为两个部分，分别展示了环境污染随经济增长变化而发生变化的趋势。
描述时要解释清楚这一变化。
答案在经济发展的初期阶段，环境污染随经济的增长而上升，当经济增长越过某一特定的“转折点”时，环境污染将随经济增长而得到改善。
9．(2014·马鞍山摸底考试)在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出务工，将他们留在了农村，这个特殊的群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________(2)请针对留守儿童现象，写一句关注留守儿童的标语。
(至少使用一种修辞手法)答：________________________________________________________________________答案(1)①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。
(2)A.关注未来，关注留守儿童；心系校园，情系留守儿童B．让“留守的花朵”在阳光下绽放C．关爱留守儿童，构建和谐社会D．关爱留守儿童，共享美好明天10．下面是“中国节能产品认证标志”，请简要介绍其标志的构成内容及其所要表达的意思。
答：________________________________________________________________________解析宏观把握图标的外形特点，英文字母“e”(“energy”的第一个字母)，注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意要联系具体对象作出合理解释。
答案“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。
缺口的外圆又构成“CHINA”的第一个字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个烽火台的图案，一起象征着中国。
“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一个字母“N”。
整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。
11．(2014·江淮十校协作体联考)阅读沈从文先生的画像，结合你对沈从文的了解，刻画你心目中沈从文的形象。
要求：(1)侧重肖像描写。
(2)至少运用两种修辞手法。
(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
(4)不少于100字。
答：________________________________________________________________________ 答案要求：描写要抓住沈从文以下特点：宽大的额头、黑边眼镜、满面含笑、双手合十，由此而表现他的睿智、宽容、随和、淡泊的性格特点。
12．(2014·黄冈模拟)微博，以“短、灵、快”为特点，只需三言两语，就可记录下自己某刻的心情、某一瞬的感悟。
请阅读下面一则新闻材料和一幅新闻漫画，根据你对材料的理解，写一条微博。
武汉晚报报道眼下正是初三学生备战体育中考冲刺期，不少学校在加强训练之余，也做足了“安全功课”。
就连跑个步，跳个绳，也要学生和家长签个“安全责任书”。
沉石/绘(选自2013年3月22日《中国教育报》)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析根据题意，应将新闻材料和新闻漫画结合起来，选择学校、社会、家庭、学生自身中任何一个作为评论的角度表达自己的观点。
观点要明确，措辞要得体，用词要准确。
答案(示例一)学校的决定是出于无奈，目前法律对校园安全事故缺少明晰的责任划定，一旦出事，舆论常把并不属于校方的责任推到学校身上，来自外部的巨大压力使得校方对开展稍有风险的体育活动，都很害怕，以至出现连跳绳、跑步都要签安全责任书的极端现象。
(示例二)安全固然重于泰山，但学校不要忘了自己的职责，对学生实施体育教育，提升其身体素质，是学校应尽之责，不容逃避，也不能因噎废食。
学校可以多想一些积极应对的办法，加强安全管理。
(从学校、社会以及其他任意一个角度来谈都可，但必须言之成理，语句通顺。
根据答题情况酌情给分)。