幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案(二篇)
《画草莓》小班美术教案：唤醒孩子心中的艺术细胞
《画草莓》小班美术教案：唤醒孩子心中的艺术细胞在孩子们的成长过程中，艺术教育扮演着重要的角色，帮助孩子们提高自身的审美能力和创造力，也有助于促进孩子们的感性与智性的发展。
在小班阶段，孩子的身体还没有完全发育，语言也不能够完全表达他们的想法和感受，因此，通过美术教育激发孩子内心的想象力和创造力是很重要的一环。
在小班美术教育中，教师们需要注重创新教学方法，以呼吁孩子们内心的想象力。
在本次课堂中，将通过《画草莓》的教学活动，让孩子们感受自由与创新的乐趣，唤醒他们的内心的艺术细胞。
一、情境与目的情境：孩子们的视野由原来的小圈圈逐渐变大，他们开始关注身边的事物。
在这个过程中，教师可以通过引导孩子通过绘画艺术丑图形来创造新的创意，从而让孩子们的思维更灵活。
目的：通过本次课程的教学活动，让孩子们养成积极的探究和发现的好习惯，不断开发他们的想象力和创造力。
同时，让孩子们更加了解自己喜欢的颜色和形状，从而加强自我分析的能力，对身边的事物变得更加敏感。
二、教学策略及过程1.创造性学习：在课程中加入创造性学习，在孩子们已知的知识基础上鼓励他们自己发掘新知识、试验新方式、创造新东西。
2.游戏化教学：为了激发孩子的学习欲望，引入游戏元素对于孩子来说更有吸引力。
3.感性教学：在课程中，强化体验式、感知式教学，培养孩子们的审美情趣和教育情感。
过程：（1）课堂导入：教师可以给孩子们看一些画石榴、画草莓的照片，引导孩子们认识这些水果，并且有机会尝到，用自己的感觉表达。
（2）形状与颜色的认知：教师在课程中可以用颜色和形状把不同水果区分开来，让孩子们了解到不同的水果有着各自的特点。
（3）绘画实践：教师让孩子们用红色颜料画出草莓的形状，帮助孩子们培养良好的手协调能力和专注力，同时也激发了孩子们对画画的兴趣。
（4）创意设计：教师可以引导孩子们自由发挥，在草莓的形状上画出自己喜欢的图案或字符等，让孩子们思考创意设计，创造自己的艺术作品。
三、反思通过本次教学活动，孩子们通过画草莓的图案，不仅仅是锻炼了自己的手部协调能力，同时也体会到绘画的乐趣，有利于他们的内心情感发展和创造力的培养。
幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案(四篇)目录幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案一幼儿园小班美术活动教案：画荷花教案二幼儿园小班美术活动教案：百合花教案三幼儿园小班美术活动教案：秋菊教案四幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案一小班美术活动画草莓教案主要包含了活动目标，活动形式，活动步骤，延伸部分等内容，让幼儿学会怎样画草莓，让幼儿能够认真观察草莓，并能描述草莓的形态及特点，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看画草莓教案吧。
活动目标：1、让幼儿学会怎样画草莓。
2、让幼儿能够认真观察草莓，并能描述草莓的形态及特点。
3、让幼儿能够懂得绘画的乐趣。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动形式：棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水活动步骤：1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
4、好吃的饼干、芝麻饼都可以用这样的方法完成。
幼儿园小班美术活动教案：画荷花教案二小班美术活动画荷花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓，大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看画荷花教案吧。
活动目标1、在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。
（重点）2、大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。
（难点）3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
幼儿园小班美术活动《好吃的草莓》教案
幼儿园小班美术活动《好吃的草莓》教案一、活动目标1.了解草莓的基本特征，培养幼儿对色彩的认知和欣赏。
2.培养幼儿动手能力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
3.培养幼儿合作意识，提高幼儿社交能力。
二、活动重难点1.重点：让幼儿认识草莓，学会用色彩表达对草莓的喜爱。
2.难点：引导幼儿发挥想象，创作出独特的草莓画作。
三、活动准备1.教具：草莓图片、草莓模型、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水。
2.环境准备：布置好活动场地，确保安全。
四、活动过程1.引入（1）教师向幼儿展示草莓图片，引导幼儿观察草莓的外形、颜色。
（2）教师提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它是什么颜色的？”2.讲解与示范（1）教师讲解草莓的基本特征，如：形状、颜色、味道等。
（2）教师示范如何用画笔和颜料画出草莓，边示范边讲解步骤。
3.创作环节（1）教师发放画纸、画笔、颜料，引导幼儿自由发挥，画出自己喜欢的草莓。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，帮助幼儿解决创作过程中的问题。
（3）教师提醒幼儿注意颜色搭配，让画作更加美观。
4.合作环节（1）教师将幼儿分成小组，每组共同完成一幅草莓画作。
（2）教师引导幼儿分工合作，共同创作出美丽的草莓画作。
（3）教师鼓励幼儿相互交流，分享创作心得。
5.展示环节（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，介绍创作思路。
（2）教师组织幼儿互相欣赏、评价作品，培养幼儿的审美能力。
（2）教师鼓励幼儿分享自己在活动中的感受，引导幼儿认识到合作的重要性。
五、活动延伸1.教师可组织幼儿进行草莓主题活动，如：草莓采摘、草莓制品制作等。
2.教师可引导幼儿观察生活中的草莓元素，如：草莓图案、草莓味道的食物等，激发幼儿的创造力。
六、活动评价1.教师评价：观察幼儿在活动中的参与程度、合作意识、创作能力等方面。
2.幼儿评价：通过幼儿的展示和分享，了解幼儿对活动的喜爱程度及收获。
七、活动反馈1.教师与家长交流，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿成长。
2024年小班美术教案《画草莓》
2024年小班美术教案《画草莓》一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《水果王国》，详细内容为画草莓。
通过学习，让学生掌握草莓的形状、颜色和结构，运用线条和色彩表现草莓的生动形象。
二、教学目标1. 让学生了解草莓的外形特点、颜色和结构，提高学生的观察力。
2. 培养学生运用线条和色彩表现草莓的能力，激发学生的想象力。
3. 培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点教学难点：草莓的形状、颜色和结构的把握，以及绘画技法的运用。
教学重点：培养学生观察力、想象力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：草莓实物、图片、绘画示范视频、画纸、画笔、水彩颜料等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示草莓实物和图片，引导学生观察草莓的形状、颜色和结构，让学生说说自己吃过的草莓味道。
2. 新课导入（10分钟）教师讲解草莓的基本结构，示范绘画草莓的方法，引导学生注意线条和色彩的运用。
3. 学生实践（10分钟）学生在画纸上尝试绘画草莓，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取几幅优秀的学生作品，进行点评和讲解，分析其线条、色彩和结构方面的优点。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据教师讲解，再次绘画草莓，巩固所学知识。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师和同学们共同评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 《画草莓》2. 内容：草莓的形状：椭圆形、红色草莓的结构：果肉、果籽、叶片绘画方法：线条、色彩七、作业设计1. 作业题目：画一幅生动的草莓画。
2. 答案要求：线条流畅，色彩鲜艳，结构清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课学生参与度较高，教学效果较好。
但部分学生在绘画过程中，线条和色彩运用不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导学生课后收集其他水果的图片，尝试绘画其他水果，提高学生的绘画水平。
幼儿园小班下学期美术教案详案《草莓》 (2)
幼儿园小班下学期美术教案详案《草莓》一、教学目标：1. 让幼儿了解草莓的外观特点和名称。
2. 通过制作草莓手工创作，培养幼儿的动手能力和审美能力。
3. 培养幼儿的观察力和记忆力。
二、教学准备：1. 草莓的真实图片或图卡。
2. 彩色纸、颜料、刷子、剪刀、胶水、铅笔。
3. 相关故事书籍。
三、教学活动：1. 导入：唤起幼儿对草莓的初步认知。
教师展示草莓的图片或图卡，询问幼儿认识这个水果吗？幼儿说出自己对草莓的认识。
2. 激发情感：讲述相关故事。
教师向幼儿讲述《小草莓和小蜜蜂》的故事，引导幼儿对草莓产生情感共鸣。
3. 观察与描述：观察草莓的外观特点。
教师出示一颗真实的草莓，引导幼儿观察草莓的颜色、形状、大小等特点，并让幼儿描述一下。
4. 制作草莓手工创作：（1）教师让幼儿用铅笔在彩色纸上画出草莓的形状。
（2）幼儿使用颜料和刷子给草莓上色，注意选择与真实草莓颜色相似的颜料。
（3）幼儿将草莓剪下来，然后用胶水将草莓粘贴在另一张彩色纸上，可以自由发挥地添加背景元素，如叶子、花朵等。
5. 总结：教师让幼儿观察自己制作的草莓手工创作，并让幼儿回忆草莓的外观特点和制作过程。
6. 温故知新：教师再次出示草莓的图片或图卡，让幼儿从中找出不同之处，以巩固对草莓的记忆。
7. 结束：教师帮助幼儿整理课桌，引导幼儿进行自我评价，表扬幼儿的努力。
四、教学延伸：1. 家园互动：让幼儿带回家中的草莓，并与家长一起品尝，引导家长与幼儿讲述自己对草莓的感受和经历。
2. 游戏延伸：教师可组织幼儿参加“找草莓”游戏，教师藏起一些装饰成草莓模样的小物品，让幼儿根据教师的指引寻找草莓，锻炼幼儿的观察力和动手能力。
3. 绘本阅读：教师推荐与草莓相关的绘本，如《小草莓和小蜜蜂》、《好吃的草莓》等，鼓励幼儿与家人一起阅读。
小班美术教案草莓
小班美术教案草莓教案：小班美术教案草莓教学内容：本节课选用教材《草莓》一章，内容主要包括草莓的外形特征、颜色以及草莓的种植环境。
通过观察草莓的图片，引导学生了解草莓的特点，培养学生的观察能力和审美能力。
教学目标：1. 让学生了解草莓的外形特征和颜色，提高观察能力。
2. 培养学生热爱大自然，关注生态环境的观念。
3. 激发学生的创新思维，培养动手能力。
教学难点与重点：难点：草莓的外形特征和颜色的描绘。
重点：培养学生的观察能力和审美能力。
教具与学具准备：1. 教具：草莓图片、画纸、水彩笔、彩泥等。
2. 学具：画纸、水彩笔、彩泥等。
教学过程：一、情境引入（5分钟）1. 向学生展示草莓图片，引导学生观察草莓的外形特征和颜色。
二、课堂讲解（10分钟）1. 讲解草莓的生长环境和习性，引导学生关注生态环境。
2. 讲解草莓的绘画技巧，如草莓的外形、颜色等方面的描绘。
三、动手实践（10分钟）1. 学生动手描绘草莓，教师巡回指导。
2. 鼓励学生发挥创新思维，用彩泥制作草莓。
四、作品展示（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
1. 回顾本节课的学习内容，让学生复述草莓的特点。
2. 强调关注生态环境，培养学生的环保意识。
板书设计：草莓外形：圆锥形、红色、绿色颜色：红色、绿色种植环境：湿润、阳光充足作业设计：1. 请学生回家后，观察家里的植物，描绘一种植物的外形特征和颜色。
2. 家长协助孩子进行创作，培养孩子的观察能力和审美能力。
课后反思及拓展延伸：本节课通过观察草莓的图片，引导学生了解草莓的特点，培养学生的观察能力和审美能力。
在教学过程中，注意激发学生的创新思维，培养动手能力。
在作业设计方面，要求学生观察家里的植物，描绘一种植物的外形特征和颜色，旨在延伸课堂学习，培养学生的观察能力和审美能力。
在今后的教学中，将继续关注学生的观察能力和审美能力的培养，引导学生关注大自然，关注生态环境。
小班美术草莓教案
小班美术草莓教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班画草莓的美术活动教案
小班画草莓的美术活动教案一、教学目标：1. 让学生了解草莓的外观特点和生长环境，培养对草莓的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力和绘画能力，提高他们的艺术修养和审美能力。
3. 通过绘画活动，培养学生的动手能力和想象力，激发他们的创造力。
二、教学重点和难点：重点：让学生了解草莓的外观特点，掌握绘画草莓的基本技巧。
难点：引导学生观察草莓的细节特点，表现出草莓的立体感。
三、教学准备：1. 草莓的图片或实物。
2. 绘画纸、颜料、画笔等绘画工具。
四、教学过程：1. 导入（5分钟）老师向学生展示草莓的图片或实物，让学生观察草莓的外观特点，引导他们谈谈对草莓的认识和感受。
2. 讲解（10分钟）老师向学生介绍草莓的外观特点和生长环境，让学生了解草莓的形状、颜色和纹理等特点。
同时，向学生讲解绘画草莓的基本技巧，如如何描绘草莓的轮廓、如何表现草莓的光影效果等。
3. 实践（30分钟）让学生动手绘画草莓。
首先，让学生用铅笔在绘画纸上勾勒草莓的轮廓和纹理；然后，让他们用颜料填充草莓的颜色，并尽量表现出草莓的立体感和光影效果。
4. 欣赏和分享（10分钟）让学生相互欣赏彼此的作品，并向大家分享自己绘画草莓的心得体会。
5. 总结（5分钟）老师对学生的绘画作品进行总结，肯定学生的努力和成果，同时指出他们在绘画草莓过程中的不足之处，为下一次的绘画活动提出建议。
五、课堂延伸：1. 让学生观察和品尝新鲜的草莓，让他们感受草莓的味道和香气，从而更好地表现草莓的特点。
2. 组织学生到校园或者草莓园进行写生活动，让他们在自然环境中感受草莓的生长状态，从而更好地表现草莓的生动性。
六、教学反思：通过这次绘画活动，学生对草莓有了更深入的了解，同时也提高了他们的绘画能力和观察力。
在以后的教学中，可以结合更多的实践活动，让学生在动手实践中更好地体会艺术的魅力。
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教学资料参考范本
幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案(二篇)目录：
幼儿园小班美术活动教案：画草莓教案一
幼儿园小班美术活动教案：画荷花教案二
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幼儿园小班美术活动教案：画草莓教
案一
小班美术活动画草莓教案主要包含了活动目标，活动形式，活动步骤，延伸部分等内容，让幼儿学会怎样画草莓，让幼儿能够认真观察草莓，并能描述草莓的形态及特点，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看画草莓教案吧。
活动目标：
1、让幼儿学会怎样画草莓。
2、让幼儿能够认真观察草莓，并能描述草莓的形态及特点。
3、让幼儿能够懂得绘画的乐趣。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动形式：
棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水
活动步骤：
1、请幼儿描述草莓的形态及特点，出示范画请幼儿欣赏并讲述活动方法。
2、请幼儿将草莓和叶子组合粘贴在一起。
3、用棉签蘸颜料垂直在草莓上点圆点，作为草莓的籽。
4、可添画成草莓宝宝的样子，并添画上周围的场景。
延伸部分：
1、用棉签点画的形式可作为图案装饰衣服、蝴蝶等。
2、还可用点画的形式表现下雨的场景。
3、小蝌蚪和小花小草也可用这样的方法。
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