《高考英语3500词汇表速记法》又名2014高考(中)英语3500单词速记法
高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆).
高考英语3500单词快速记忆法（联想记忆）一adventure ;n.& vt.：venture 冒险；投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的airplane ;n. aircraft 飞行器;飞机;disappoint ;v. 指定；委派argue ;vi. 争论；争吵discuss;brave ;adj. 勇敢的；care about担心；关心care for 喜欢;cast vt.& vi. 投掷；投射；抛(cast,cast) 广播compass ;n. 罗盘；指南针pass 通过；经过deserted adj. 荒芜的；荒废的；为人所弃的；desert 沙漠；dessert甜点；drop sb a line 给某人写信（通常指写短信）e-pal；;n. pale苍白的; e-friend；error ；n. 错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的feeling ；n. 触觉；知觉；感觉；情绪；；touch;Fond；adj. 喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好Fry；;vt. & vi. 油煎；油炸frying-pan; pot; tryGun；;n. 炮；枪Hammer；n. 锤子；槌；火腿;Handsome；;adj. 英俊的；美观的；beautiful; pretty; smarthonest；adj. 诚实的；正直的hunt vt.& vi.& n. 打猎；猎取；搜寻hunt for 搜寻；追寻；寻找look/ search forin order to 为了;lie ;n./v. ；lied ); lay；lain躺;loyal ;adj. 忠诚的；忠心的；;n.忠诚；loyalist；忠臣；match; ;n. 火柴;比赛; 前进mirror; ;n. 镜子; ：error 错误; terror; 恐怖；movie; ;n. 电影；film；move; I在里边演动感move电影movie；parachute ; n. 降落伞；ArA对称; graph; separate; characterrope; n. 绳；索；望远镜;saw；;n. 锯; seescared；;n. scar; scarf 围巾; s hare；;n./v. 分享；共有；分配;共享；份额；野兔smart；;adj. 聪明的；漂亮的；敏捷的; 市场solution；;n. 解答；解决办法；解决方案solve; ;v. resolution n.决心;sorrow； n. 悲哀；悲痛；row （划船）n.行；排sad ;arrow 箭speech； vt.& vi. 演说；讲话；语音speak；pronunciation ;lecturesuch as 例如;like; for example；survive; ;vi.&vt 幸免于；幸存从……中生还；surprise；surface ；vive-万岁（法语）wise ; adj. 英明的；明智的；聪明的；classical;class;formal;informal;二a great many 许许多多；极多(修饰可数名词) a number of;many a;penty of; bathroom ;n./v. 浴室；盥洗室；厕所bathe；洗澡；bring in；引进；引来; bring together带来；聚集;broad; ;adj. “宽的路”closet；;n. 壁橱；储藏室; ；come about；发生; ；commander； n. 司令官；指挥官指挥；控制; manCommunicate；vi. 交际；沟通；传达communication；n. 交流；通讯；通信compare vt. 比较contrast 对比削皮；剥去；prepare；cookbook；n. notebook; exercise book; guidebook；指南；end up with 以……告终begin/start with 以……开始equal adj. 相等的；胜任的; vt. 等于；比得上; equality平等;equation 方程式；等式unequal不等的； be equal to ；except for；除了……之外; besides；加上; in addition to ; apart from；exchange ;vt.& n. 交换；交流；兑换；变成communicate communication;expression；n.短语；表情；；fall；n秋天；瀑布;rainfall ;autumn ;call ;hall ;tallglobal ；adj. 全球的；球形的globe；n. 球; 地球仪government；govern统治; 管理; rule ;howl；嚎叫；怒吼；嚎哭independent；adj. 独立自主的depend；international；adj. nation; nationallandlady；n. 女房东；老板娘land+ lady;majority；n. 多数；大半major 主要的make oneself at home 别客气movement；n. 运动；动作；运转;move；native；adj./n 本国的;本地的civil 国内的;local;当地的;本地人;本国人organization；n.组织；机构；团体organize; opposite在……对面president；n. 总统；校长；行长；会长; 居民；居住者;reside居住residence 住宅pronounce；;vt. 发音；宣告；断言；名词; pronunciation; pronoun;publish；v. 发表；出版；公布pub酒吧（店）print ;come out;repeat; n.vi重做；重复；复述重复；反复replace；vt. 取代；替换；代替; change ; take the place of;service; n. 服务；服务性工作serve; conservation 保护；维护signal; ;n. 信号;design ;assign；appoint ;sign 标志；迹象；签名situation; n. 情形；境遇；situate v.位于；处于；坐落southern; n. 南方的；南部的northern;south；Spanish; ;adj. n 西班牙语；西班牙人;西班牙（人、语）的stand; ;n. 台；看台；摊，摊位;站；容忍；standard; understand ;stagestatement; n. 陈述；声明；综述statestay up；不睡；熬夜；sit up;stay away fromtidy；;vt. 整理；收拾tide 潮汐clean tongue ;n. 舌头；语言；口语;languagemother tongue；n. 母语tongue twistertotal；;adj. ./v. 总数；合计; 总共;altogether adv.总计；总数in total；; altogether; add up to ;in all; all in all;on the whole;totally；adv. 完全地；整个地tourism；;n. 旅游；观光tour；towel；;n. 毛巾; scarf 围巾；纸巾hankerchief；手帕trade; adj.贸易；商业; business WTO. merchant;typhoon；;n. 台风; 谐音: type 类型；种类；打字adventurous；;adj. 喜欢冒险的；充满危险的; adventure ;三as well as 也；还；而且;以及backpack ；;n. 背包; pack 包落后的；向后forward 向前; basic; adj./n 基本的;基本；要素base 基础的basis 基础basinboard; vt. 上（船、飞机等）on broad；broad 宽的;aboard 在船／飞机上cellophane ;n. 手机mobile phone; automobile汽车combine ;vt. & vi. (使）联合；（使）结合connect 联合;unit; join;consider ;vt. 考虑；照顾；认为; side;contain ;vt. 包容；容纳; include ；tain 锡铂; tin 锡罐;destination ;n. 目的地purpose 目标；aim; goaleco-travel; ;n. 生态旅游; ecology 生态学; ecologist 生态学家equipment; ;n. 装备；设备equip v. quip双关语; decorate装潢；装饰; excitement ;n. 刺激；兴奋；激动；excite 使激动；thrill;刺激；experience；vt.& n. 体验；经历；经验；experiment；试验；experienced adj.get away from 逃离；（fled;fled）handle ;vt./n 操作；处理;柄；把手control; operate ;conduct hand;means ;n. 手段；方法way;method; approach;nature ;n. 自然;自然界;natural; 自然的;strait; feature特征;characteristicnormal adj. 正常的；正规的；标准的formal abnormal非正式的；正式的;informal 非正式的;normal ;n. 正规；常态; regular; irregular; abnormalon the other hand 另一方面unit;单元; unity统一；团结; unitepaddle; vi.n.vt. 划桨；涉水;pad row 划船particular; ;adj 特别的；特殊的；special；especial；common；general;poison ;n. 毒药；毒害; poisonous有毒的；有害的；恶毒的protect sb / sth from 保护、保卫某人（某事物；defend; keep; prevent; stop...from阻止;responsibly adv. responsible; adj. respond 回答；反应see sb off . (到火车站、飞机场等处)为某人送行bring sb. back;separate; adj. 单独的；分开的比率;分开；隔离; Sep. 九月（缩写）similarity; .n 类似；类似处similar;相似的；differencesimple ;adj. 简单的; difficult; complexsimply ;adv. 仅仅；只不过；简单地；完全；简直;spider ;n. 蜘蛛spider map蜘蛛图;stream ;vt.& vi.乳酪scream 尖叫；task；;n. 任务；作业; duty 值日；职责；tip; n.小费；坑；沟通dip;transportation；;n. 运输；运送transport; ;vunpack；;vt.& vi 打开（包裹、行李等）；卸货; pack 包裹;load 装载;unload 卸载vacation ;n. 假日watch out 注意；当心;look outadvance；;vt.& vi./n. 前进；提前distance；距离;前进；提升；前进；进步；progress;注意：指“进步”时advance是可数名词；progress是不可数名词。
3500单词记忆法
3500单词记忆法记忆是人类大脑的重要功能之一，而掌握一种有效的记忆方法对于提高学习效率和生活品质非常重要。
其中，3500单词记忆法是一种被广泛应用的记忆技巧。
本文将详细介绍3500单词记忆法的原理、步骤和应用，并提供一些实用的技巧和建议。
3500单词记忆法是指通过记忆和掌握3500个常用单词，进而提高英语水平和语言表达能力的方法。
这个方法的原理是基于语言学的词汇记忆规律和心理学的记忆机制。
下面将详细介绍3500单词记忆法的步骤和应用。
第一步：选择合适的词汇列表要记忆3500个单词，首先需要找到一份合适的词汇列表。
可以选择一本专门的词汇书籍或者在互联网上搜索相关资源。
建议选择按词频排序的词汇列表，因为高频词汇在日常生活和学习中使用频率较高。
第二步：设定记忆目标和时间表为了达到良好的记忆效果，需要设定一个明确的记忆目标和时间表。
可以根据自己的学习进度和时间安排，制定每天记忆一定数量的单词，并设定一个合理的时间期限来完成整个记忆过程。
第三步：使用记忆技巧和方法记忆3500个单词需要一定的技巧和方法。
以下是一些常用的记忆技巧：1. 分组记忆：将单词按照相关性或者词义进行分组记忆，可以帮助加强记忆效果。
比如将动物名称分为哺乳动物、鸟类、爬行动物等类别。
2. 联想记忆：将需要记忆的单词与已有的知识和经验进行关联，形成联想记忆。
例如，将“apple”（苹果）与“eat”（吃）进行联想，想象自己正在吃苹果。
3. 创造故事：将需要记忆的单词组合成一个有趣的故事，利用故事情节和情景记忆单词。
例如，将“dog”（狗）和“ball”（球）组合成一个故事，想象自己的狗正在追逐球。
4. 制作记忆卡片：将需要记忆的单词和其对应的释义、例句等内容制作成记忆卡片，可以通过反复阅读和复习来加强记忆效果。
第四步：反复复习和巩固记忆记忆单词的过程并非一蹴而就，需要进行反复的复习和巩固。
可以将记忆的单词进行分组，每天复习一定数量的单词，并逐步增加复习量。
我是这样48小时奇速记完高中3500英语单词的！
我是这样48小时奇速记完高中3500英语单词的！我是这样48小时奇速记完高中3500英语单词的！传统记单词，记不住，记得快，忘得更快。
开动右脑想像力，产生联想，令大脑的影像更清晰，更持久。
再运用故事情节，把单词串在故事中，我就通过这种方法48小时通过24个故事强化学习记完了3500单词。
1、单词谐音联想法1.chase[tʃeis]——vt.追捕, 追逐分析：“锤死”的谐音。
记忆：追赶上它，然后锤死它。
2.pest[pest]——n.害虫“拍死它”的谐音。
记忆：看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。
3.ambulance[‵æmbjuləns]——n.救护车“俺不能死”的谐音。
记忆：俺不能死，快叫救护车！4.custom[‵kʌstəm]——n.风俗，习惯“砍死他们”的谐音。
记忆：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要砍死他们。
5.bamboo[bæm‵bu:]——n.竹子，“半步”的谐音。
记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。
6.umbrella[ʌm‵brelə]——n.伞，“俺不热了”的谐音。
记忆：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。
7.mortal[‵mɔ:təl]——adj.致命的，分析：这个“魔头”是不好惹的，惹上他会致命的。
8.mutton[‵mʌtn]——n.羊肉，分析：“马桶”的谐音。
记忆：马桶上有很多羊肉。
9.caution[‵kɔ:ʃən]——n.小心，谨慎，分析：靠神就不用小心谨慎了。
记忆：小心谨慎就能够成为神。
10.dangle[‵dæŋɡl]——vi.摇摆不定，蛋糕挂在那里摇摆不定。
11.sting[stiŋ]——vt. & vi.叮蛰 "死叮"12.hood [hud]——n.头巾， "护的"（大冬天的，保护耳朵）13.lynch [lintʃ]——vt.私刑处死， "凌迟"14.talk[tɔ:k]——vt. & vi.谈话，谈话“套客”15.think[θiŋk]——vt. & vi.想，想时要“深刻”16.tomb[tu:m]——n.坟墓联想：“土墓”就是坟墓17.joke[dʒəuk]——n.笑话，联想：“揍客”就成了笑话18.gas[ɡæs]——n.煤气；气体，联想：煤气能害死人是“该死”19.leave[li:v]——vt. & vi.离开，联想：丢下“礼物”就是离开20.teach[ti:tʃ]——vt. & vi.教，联想：“提示”就是教21.guess [ɡes]——vt. & vi.猜，联想：猜也猜不着真“该死”22.fish[fiʃ]——n.鱼，联想：吃鱼“费事”23.doctor[‵dɔktə]——n.医生，拿“刀开膛”的是医生对于这样简单的谐音联想，我们记忆单词的效率会大大的提升！2、拆分联想法将单词进行简单的拆分，可以将零碎的字母变成简单的整体，运用联想和想象力，进行快速的连结，从而达到快速记忆单词的目的，这种方法也是我记忆单词书最常用的记忆方法，也是运用最多的方法，这种方法可以应对所有的单词记忆，不再针对特殊的单词，属于全天候作战的方法！下面给大家举几个简单的例子fragrant――芳香的分析：fr――“飞人”的拼音首字母；ag――“阿哥”的拼音首字母；r――外形像小草；ant――蚂蚁。
高考英语3500词快速记忆法份
高考英语3500词快速记忆法(1)份高考英语3500词快速记忆法 1高中英语单词快速记忆方法1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。
语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
大胆地说!对于高级别记忆2-3万词汇的人来说，其它的词汇不用说就已经背下来了。
而这个等级的词汇在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章都很难见到一个这个等级的词。
所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。
这些词汇甚至有的老外一辈子都没见过，尤其是GRE词汇，什么“给马穿衣服”，“纽约的流氓”，“从非洲吹向南欧的风”之类的词汇.这些词都是一些很少用到的精致的修辞，也就是说，如果一个英语学习者说的话里净是这些词，那就不用再学英语了，因为你已经可以假冒一位语言学者了。
而且，一般的老外也听不懂您说的这些话，所以不用这些词汇也能表达同样的含义。
不过，如果你真的把英语学到这个程度了，等有机会时不妨可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地、假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。
那时，老外要是不说“I服了you!”才怪!高中英语单词快速记忆方法2.大量阅读8000到__这个词汇等级，基本包含了剩下的百分之二十。
这些单词在听力教材里很难找到。
但是，不要停止听的练习，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。
不过，背这个等级的词，需要在听以外增加阅读的内容。
阅读，同样要分精读和泛读两种。
泛读要挑文章不太长、生词较少、自己能够耐心看完的文章，也就是说，一篇文章有3-5个不认识词汇为好。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。
泛读也需要大量练习，只要有耐心，又有足够时间，就一直读下去吧!读的时候用不着太仔细，扫一眼明白文章的大致意思就可以了，然后把其中没看懂的词画上记号，用不着琢磨它是什么意思，继续扫描式地读下去。
英语3500单词速记高中
英语3500单词速记高中在高中英语学习过程中，词汇是十分重要的一部分。
掌握足够的单词量不仅可以帮助我们更好地理解课文，还能使我们在阅读、写作、听力和口语等方面表达更加准确、流利。
下面将为大家介绍一种速记高中英语3500单词的方法。
首先，可以将这3500个单词按照首字母的顺序进行分类，这样有助于记忆。
每个字母的单词数量可能不一样，一些常用字母可能会有更多的单词，因此我们可以根据实际情况进行分组。
其次，针对每组单词，我们可以使用联想的方法来记忆。
联想是一种通过将新信息与已有的知识和经验联系起来进行记忆的技巧。
例如，对于以字母A开头的单词，我们可以使用“苹果”这个词来联想，把“苹果”与A字母结合在一起，形成一个联想图像。
这样，在记忆时，我们只需要想象一个苹果和字母A就能快速联想到以A开头的单词。
另外，我们还可以使用词根、词缀和词组来记忆单词。
在英语中，许多单词都有共同的词根或词缀，它们的意义相似或相关。
通过学习和记忆这些词根和词缀，可以帮助我们理解和记忆更多的单词。
同时，结合词组的记忆方法也能够加深对单词的理解和记忆。
此外，记忆单词的过程中，我们可以运用闪卡法。
闪卡法是一种以词汇卡片为媒介的记忆方法，通过反复查看卡片上的单词并进行回忆来加深记忆。
可以将单词写在卡片的一面，意义、词性、例句等信息写在另一面，然后不断翻转卡片进行记忆回顾。
最后，复习是巩固记忆的关键。
我们可以通过定期的复习来加深对单词的记忆。
可以将已掌握的单词放在一起复习，然后逐渐添加新的单词进行练习。
同时，可以结合其他形式的练习，如填空、翻译、造句等来检验对单词的掌握程度。
通过以上方法，我们可以更有效地记忆和掌握高中英语3500单词。
当然，记单词需要耐心和持之以恒的精神，每个人的记忆方式和效果也有所不同，因此，可以根据自己的实际情况来选择适合自己的记忆方法。
希望这些方法能够帮助大家在学习英语的过程中更好地掌握词汇。
高考英语考纲词汇表 3500 词的记忆方法
记忆高考英语考纲词汇表3500 词的方法：一、联想记忆法1. 谐音联想：- ambulance（救护车），谐音“俺不能死”，可以联想在紧急情况下呼叫救护车时的心理状态，记住这个单词的意思。
- pest（害虫），谐音“拍死它”，很容易联想到害虫是需要拍死的，从而记住这个单词的含义。
2. 形象联想：- eye（眼睛），可以想象成两个字母e 像人的两只眼睛，字母y 像鼻子，这样的形象联想有助于记忆这个单词。
- broom（扫帚），可以想象一个人拿着扫帚的样子，帮助记住这个单词的意思和拼写。
二、词根词缀记忆法1. 词根：很多英语单词都有共同的词根，了解词根的含义可以帮助记忆一系列相关的单词。
- 例如，“vis”表示“看”，visible（可见的）、vision（视力、视觉）、visit（参观）等单词都含有这个词根，可以通过词根的含义来记忆这些单词。
- “port”表示“搬运、运输”，import（进口）、export（出口）、transport（运输）等单词都与这个词根有关。
2. 词缀：- 前缀可以改变单词的意思，例如“un-”表示“不”，unhappy（不开心的）、unfair（不公平的）等；“re-”表示“再次”，rebuild（重建）、review（复习）等。
- 后缀可以改变单词的词性，例如“-ful”是形容词后缀，beautiful （美丽的）、useful（有用的）等；“-ment”是名词后缀，development（发展）、achievement（成就）等。
三、分类记忆法1. 按照词性分类：将单词分为名词、动词、形容词、副词等不同词性，分别进行记忆。
这样可以帮助你在写作和语法学习中更准确地使用单词。
- 例如，名词类可以包括人物、地点、事物等；动词类可以包括行为动作、心理活动等；形容词类可以包括描述外貌、性格、情感等。
2. 按照主题分类：将单词按照不同的主题进行分类，如学校、家庭、旅游、科技等。
高考英语单词3500快速记忆技巧
高考英语单词3500快速记忆技巧记忆英语单词的关键在于使用有效的技巧和方法。
以下是一些快速记忆3500个高考英语单词的技巧：
1.学习计划：将时间分配给每个单词列表，并为每天的学习设定具体目标。
2.记忆：将单词按主题或词性进行分组，例如动词、名词、形容词等。
这样可以帮助你更好地理解和记忆单词。
3.联想法：将每个单词与你已经熟悉的事物或图像联系起来。
例如，将单词"apple"与一个苹果的图像联系在一起。
4.联想故事：将一系列单词编织成一个有趣的故事。
这样可以帮助你记住单词的顺序和含义。
5.闪卡：写下单词和它们的定义，然后通过反复查看和测试自己来记忆。
你还可以使用在线闪卡工具或手机应用程序。
6.感官参与：尝试与单词相关的多种感官体验。
例如，听音频，观看图片，练习发音等。
7.词根、前缀和后缀：了解常见的词根、前缀和后缀可以帮助你理解和记忆更多的单词。
8.使用单词：将单词应用到实际情境中，例如写作、口语练习或参加模拟考试。
9.复习：重复复习已经学过的单词是巩固记忆的关键。
设置定期的复习时间表，并保持每天复习一段时间。
10.忆技巧：根据自己的喜好和创造力，制定适合自己的记忆技巧和方法，让学习更有趣和有效。
记住，每个人的学习风格和记忆能力都不同，所以选择适合自己的方法非常重要。
尽量保持积极的心态，坚持学习，相信你可以成功记忆这些单词！。
《高考英语3500词汇表速记法》又名2014高考(中)英语3500单词速记法
《高考3500单词速记法》（说明：【外】是外研版高中英语(1~8册)词汇，其中有些词在教材中以同根词、简单派生词形式出现。
【中】是外研版中考1600词汇。
数字、星期、月份、国家名称及相关信息单独列出。
）趣味词根起源音标【中】a（an）[ə, eɪ(ən)]art.一（个、件……）【外】abandon [əˈbændən] vt. 抛弃；放弃典句助记：To postpone is not to abandon.拖延不等于放弃。
a（不）+ban（禁止）+don（给予）→不禁止给出去→放弃a+band（乐队）+on ，一个乐队在舞台上。
他们就像许三多一样相互不“抛弃”，不“放弃”。
【中】【外】ability [əˈbɪlɪtɪ]n. 能力；才能典句助记：Patience is the ability to put up with people you’d like to put down.能容忍你想羞辱的人,便是忍耐。
abil（能力）+ity (n.后缀)【中】able[ˈeɪb(ə)l]adj.有能力的；能干的典句助记：One day, has not been able again to come.一天过完,不会再来。
音：歌手阿(a)宝(able)很有能力，陕北民歌那是唱得杠杠的。
【外】abnormal[æbˈnɔːm(ə)l] adj.反常的;变态的典句助记：It is abnormal for a man to walk in his sleep.在睡梦中走动对一个人来说是反常的。
ab （离开）+norm（规则；规范）+al（……的）→脱离规范的→反常的；变态的【外】aboard [əˈbɔːd] prep.在船(飞机、车）上adv.上船(飞机、车）典句助记：Go into the country,to hear what news in town. Go aboard and you will hear news of home.离家反思乡。
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《高考3500单词速记法》（说明：【外】是外研版高中英语(1~8册)词汇，其中有些词在教材中以同根词、简单派生词形式出现。
【中】是外研版中考1600词汇。
数字、星期、月份、国家名称及相关信息单独列出。
）趣味词根起源音标【中】a（an）[ə, eɪ(ən)]art.一（个、件……）【外】abandon [əˈbændən] vt. 抛弃；放弃典句助记：To postpone is not to abandon.拖延不等于放弃。
a（不）+ban（禁止）+don（给予）→不禁止给出去→放弃a+band（乐队）+on ，一个乐队在舞台上。
他们就像许三多一样相互不“抛弃”，不“放弃”。
【中】【外】ability [əˈbɪlɪtɪ]n. 能力；才能典句助记：Patience is the ability to put up with people you’d like to put down.能容忍你想羞辱的人,便是忍耐。
abil（能力）+ity (n.后缀)【中】able[ˈeɪb(ə)l]adj.有能力的；能干的典句助记：One day, has not been able again to come.一天过完,不会再来。
音：歌手阿(a)宝(able)很有能力，陕北民歌那是唱得杠杠的。
【外】abnormal[æbˈnɔːm(ə)l] adj.反常的;变态的典句助记：It is abnormal for a man to walk in his sleep.在睡梦中走动对一个人来说是反常的。
ab （离开）+norm（规则；规范）+al（……的）→脱离规范的→反常的；变态的【外】aboard [əˈbɔːd] prep.在船(飞机、车）上adv.上船(飞机、车）典句助记：Go into the country,to hear what news in town. Go aboard and you will hear news of home.离家反思乡。
board指木板，前缀a-指on，所以aboard，在一块木板上，即在船上。
到了现代引申为在各种交通工具上。
【外】abolish [əˈbɔlɪʃ]vt.废除；取消典句助记：Abraham Lincoln abolished slavery in the UnitedStates.亚伯拉罕林肯废除了美国的奴隶制。
abol（消除；废除）+ish（使；令）→使……废除音：啊(a) ，暴力需(bolish)废除。
abortion [əˈbɔːʃ(ə)n] n. 流产；（计划）夭折典句助记：She had an abortion when she was 15 years old.她十五岁时流过一次产。
ab（=from从……离去)+ort （=rise，be born上升;出生）→远离出生→流产;（引申）（计划等）夭折+ion (n.后缀)音：额（我）(a)不要生(bortion)。
最终流产了。
【中】about [əˈbaʊt] prep.关于；在……周围adv.大约；到处典句助记：He said he had to see me about somethingimportant.他说他有重要的事情必须要见我。
a(=on，在）+bout(=outside，外面）→在外面→周围；到处；四处【中】above[əˈbʌv] prep.在……之上adj.上面的adv.在上面典句助记：We flew above the clouds.我们飞在云层之上。
a（=on,在)+bove（=above）上→在……上；在上面；上面的【中】abroad [əˈbrɔːd]adv. & adv.到（在）国外典句助记：They’ve just returned from abroad.他们刚刚从国外归来。
a（=on,到;在)+broad(广阔)→到（在）广阔的环境中→到海外;到国外【外】abrupt [əˈbrʌpt]adj.突然的；粗鲁的典句助记：The road is full of abrupt turns.这条路满是急转弯。
ab（=off,离开)+rupt（=break,断裂)→突然断开→突然的；粗鲁的【外】absence [ˈæbsəns]n.不在；缺席典句助记：I shall take your place in your absence.你不在时我会替你。
ab（=away,没有;不)+s（=be,存在)+ence (n.后缀)→不存在→缺席;不在【外】absent [ˈæbsənt] adj.不在的；缺席的；缺乏的典句助记：He arrived home to find his wife still absent.他到家后发现妻子还没到。
ab（=away,没有;不)+s（=be,存在)+ent (adj.后缀)→不存在的→缺席的;缺乏的【外】absolute [ˈæbsəluːt] adj.绝对的;完全的典句助记：A child has absolute trust in its mother.孩子绝对信任自己的妈妈。
ab（=from,不)+solute（=loosen,松开)→决不松开→绝对的【外】absorb [əbˈsɔːb] vt.吸收；吸引典句助记：Water is absorbed into the soil.水被吸进土壤。
ab（=from，离开；消除）+sorb（=drink in,吸收)→吸收掉【外】abstract [æbˈstrækt ]vt.使抽象化[ˈæbstrækt]adj.抽象的n.摘要典句助记：A flower is beautiful, but beauty itself is abstract.鲜花是美丽的，但是美丽本身是抽象的。
abs（=from,分离;离开)+tract（=draw,抽取)→抽象化;摘要;抽象的【外】absurd [əbˈsɜːd]adj.荒谬的;不合理的典句助记：She said to herself that the idea was absurd.她自言自语道：这个主意是荒谬的。
ab（表加强意义，完全地;彻底地)+surd(=dull/deaf,木讷；聋)→彻底地不正常→荒谬的;不合理的【外】abundant [əˈbʌndənt] adj.丰富的;充裕的典句助记：She was a pretty girl with large dark eyes andabundant black hair.她是一个长着一双大大的黑眼睛、一袭浓浓的黑发的漂亮女孩。
ab（=away,表加强意义）+und（=wave，波动；波浪）+ant（adj.后缀，……的）→（多得）像波浪一样→丰富的【外】abuse [əˈbjuːz]n.&vt.滥用；辱骂典句助记：He burst into a storm of abuse.他突然辱骂起来。
ab（离开正轨）+use（用）→用不好；不好用→滥用；辱骂【外】academic [ˌækəˈdemɪk] adj.学院的;理论的典句助记：He remembered his academic days .他记得他的学生时代。
【外】absent[ˈæbsənt]a.不在的；缺席的；缺乏的典句助记：Fear is absent from his mind.他的字典里没有害怕这两个字。
ab（=away）没有，不+s（=be）存在+ent →不存在的→缺席的；缺乏的【外】absolute[ˈæbsəluːt]a.绝对的；完全的ab（=from）不+solute（=loosen）松开→决不松开→绝对的【外】absorb [əbˈsɔːb]vt.吸收；吸引ab（=from）离开，消除+sorb（=drink in）吸收→吸收掉【外】abstract[æbˈstrækt ] vt.使抽象化[ˈæbstrækt]a.抽象的n.摘要abs（=from）分离，离开+tract（=draw）抽取→摘要，抽象化；摘要；抽象的【外】absurd [əbˈsɜːd]a.荒谬的，不合理的ab加强意义（完全地，彻底地）+surd（=dull，deaf）木讷；聋→彻底地不正常→荒谬的；不合理的【外】abundant [əˈbʌndənt]a.丰富的，充裕的ab（=away）加强意义+und（=wave）波动，波浪+ant……的→[多得]象波浪一样→丰富的【外】abuse [əˈbju:z]n.&vt.滥用，辱骂ab离开（正轨）+use用→用不好，不好用→滥用，辱骂【外】academic[ˌækəˈdemɪk]a.学院的，理论的academy研究院，学院→变y为i+c……的→学院的；理论的【外】academy [əˈkædəmɪ]n.专科院校；研究院，学院大哲学家柏拉图(Plato)在一座名叫academia的园林里授课。
柏拉图死后许多年，他的学生和信徒们仍在这时举行学术讨论。
academy就有了“学习场所”的含义。
一（a）擦（ca）即能得（de），我的（my ）研究院。
【外】accelerate[əkˈseləreɪt]v.加速；促进ac(=to)加强意义，一再+celer(=swift,quick,speed)速度+ate使……→使一再增加速度→加速，促进【外】accent [ˈæksənt]n.口音，音调；强调ac(=to)加强意义，一再+cent(=sing)唱，歌→一再唱出→强调【中】accept [əkˈsept]vt.接受ac加强意义+cept(=take)拿，取→接受【外】access[ˈækses]n. 通路，入门v. 接近；存取典句助记：Average people can hardly access that kind ofproducts. 普通人很难接触到那样的产品。
ac去+cess(=go)行走，前进→接近；通路，入门【外】accessible [əkˈsesɪb(ə)l]a.易接近的，可到达的ac(=to)+cess行走，前进+ible能够……的→易于接近的；可达到的【中】accident[ˈæksɪdənt]n.事故，意外的事ac(=to)+cid落下，发生+ent→意外【外】accommodation [əˌkɔməˈdeɪʃ(ə)n]n. 膳食供应；适应ac(=to)+com共同+mod方式，模式+ate→方式相同→与…符合,适应→去e+ion→适应，膳食供应【外】accompany[əˈkʌmpənɪ]vt.陪伴，伴随；伴奏ac(=to)加强意义，一再+company伙伴→陪伴【外】accomplish[əˈkʌmplɪʃ]vt. 完成，实现ac(=to)+compl满，填满+ish →全部弄满→完成【外】account[əˈkaʊnt]n.账目;描述ac(=to)+count数→数（说）的东西→账目；描述音：“我考问他”。