就业指导简答题
就业指导题库-3简答

1) 1.国家鼓励高校毕业生入伍,“高校毕业生”如何界定?(9分)P255(25)2) 2. 毕业生如何获取就业信息?P159)3) 3.什么是基层就业?到基层就业如何办理户口、档案、党团关系等手续? P250(1)、253(13)4) 4. 如果毕业的时候并未落实到用人单位,毕业派遣后找到了用人单位,应该如何办理报到证的相关手续?(9分)携带与用人单位签定的三方《就业协议书》到学院就业指导中心盖章,携带原报到证的蓝联及白联、本人(或交由学院)到河北省人事厅毕分办(教育厅学生处)办理《就业报到证》。
5) 5.签订就业协议的的原则是什么?主要程序是什么?(9分)207原则是主体合法原则、平等协商原则、诚实信用原则、学校鉴定原则要程序:毕业生签订个人基本信息、用人单位填写基本信息、用人单位上级主管部门批准并盖章、学校审核盖章并将协议书反馈给用人单位6) 1. 求职途径有哪些?思考适合自己的求职途径。
(9分)P1647) 2.高校毕业生应征入伍要经过哪些程序?(9分)P256(31)8) 3.在校期间高校毕业生可以获得哪些就业指导和服务?(9分)P263(77)9) 4. 你认为大学生求职择业应该做好哪些准备,请认真分析一下。
(9分)1.正确认识和评价自我2.认清就业形势,正视就业现状3.认清就业形势,调整就业期望值4.充分认识职业价值,树立合理的职业价值观5.转变就业观念,调适就业心态6.认识与接受职业自我,主动捕捉机遇7.坦然面对就业挫折,提高心理承受力8.调整就业心态,促进人格完善总结:了解市场行情、了解行业状况、了解地域情况、了解企业经营、了解待求职位、了解自己的能力10) 5. 哪些毕业生需要办理人事代理?如何办理人事代理手续?(9分)毕业生未落实就业单位但要求办理落户手续或到不能接收人事档案和户口关系的用人单位就业,均可申请办理人事代理手续,如外资企业、乡镇、区街企业、集体、私营企业、民办机构等。
就业指导要求 回答

简答题(每题25分,共100分)
一、以下题面是结构化面试中的常见问题之一:在工作中,当你发现你的直接上司的处事方法和公司的管理制度不一致时,你怎么处理?
请回答:
1、该问题用于测试应聘者的哪些能力和素质?
2、如果你在应聘中遇到这个问题,你会怎么回答?
答:1:该问题用于测试应聘者的灵活性,原则性和人际关系处理。
2:维护领导权威,服从领导安排;若领导违法或有悖原则,应严肃指出,阐明性质和后果,若领导仍不采纳,直接向上级领导或相关部门汇报。
二、在无领导小组讨论中,你会如何选择自己的角色呢?请从你的自身特点这一角度出发进行分析。
答:我会选择具有一定沟通和解决问题的角色,因为我认为我在人际交往中占有一定的优势,而且我的思维灵活,常常能想到别人难以想到的办法!在团队的讨论和运作中我会占据一定的主导性,再与他人意见相结合的情况下解决问题。
三、你对就业指导课的教学内容有哪些建议?
答:多讲讲面试经验和例子。
了解面试的要求与规范,多讲些面试的细节,面试的注意事项。
多讲一些贴近我们的求职案例,对未来的职业规划,清楚了解自己的优势和劣势。
希望就业指导使我们多些就业的知识,可以更好的适应社会。
可以让我找到适合自己的职业。
希望课堂氛围活跃一些。
四、从现在起,你会为就业做哪些准备?请写下你在大二下学期和大三期间的计划。
答:
1.梳理大学经历,写简历。
2.学好英语,他是敲门砖。
3.寻找实习工作机会
4.寻找全职工作机会
5.积累面试经验,包括中英文自我介绍不同时长的版本的准备等等。
大学生职业发展与就业指导(简答+论述)

简答题1、性格的表现途径有哪些?P4答:1、通过各种态度表现出来;2、通过意志表现出来;3、通过情绪表现出来;4、通过认识心理特点表现出来。
2、良好的人格有哪些特点?P7答:1、应该有良好的道德品质、正确的人生观;2、在日常生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动,能够经常保持愉快的情绪、宽广的胸怀,不以自我为中心;3、富有同情心,能经常想到别人,不能一时冲动感情用事;4、遇事能冷静地分析,正确理智地进行处理和判断,不固执己见,不主观;5、有坚强的意志和毅力,没有依赖性,勇于克服困难,善于解决矛盾。
3、大学生心理健康的标准?P12答:1、了解自我,悦纳自我;2、接受他人,善与人相处;3、正视现实,接受现实;4、热爱生活,乐于工作;5、能协调与控制情绪,心境良好;6、人格完整和谐;7、智力正常,智商在80分以上;8、心理行为符合年龄特征。
4、引起大学生心理障碍的主要原因有哪些?P18答:1、难以适应生活环境的转变;2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重;3、人际关系失调造成社交障碍;4、理想、目标落空造成内心困惑;5、情感受挫促成心灵苦闷。
5、大学生如何进行心理调适?P18答:1、正视情绪问题;2、合理宣泄;3、改变不良认知;4、自我放松;5、活动调适法;6、交往调适法;7、暗示调适法。
6、什么是职业兴趣?P25答:所谓职业兴趣是指一个人想从事某种职业的愿望,即一个人力求从事某种职业的心理倾向,或称为争取得到某种职业的意向。
7、如何培养良好的职业兴趣?P27答:1、要重视培养间接兴趣(直接兴趣是在感性活动中产生的,间接兴趣是在认识了活动意义后产生的,许多人对职业的选择是起始于间接兴趣);2、要积极参加实践活动(社会实践活动是萌发兴趣的摇篮,是培养和发展兴趣的基础);3、在广泛的兴趣中,逐渐形成中心兴趣(中心兴趣是在广泛兴趣的基础上形成的,它常常是职业兴趣的先导)。
8、能力体现在不同的方面,总的来说最重要的是哪五种能力?P34答:1、适应能力;2、学习能力;3、领悟能力;4、应变能力;5、创新能力。
大学生就业指导试题及答案

名词解释1.就业:具有劳动能力且有劳动愿望的人参加社会劳动,并获得相应的劳动报酬或经营收入2.就业指导:为了实现自身价值,为社会做贡献,劳动者必须选择最能发挥自己才能的职业,与生产资料和工作岗位全面、迅速、有效的结合,这种结合过程就是就业指导3.职业:职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作4.生涯:指从事某种活动或职业的生活5.职业生涯:一个人一生中与工作相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。
6.职业生涯规划::是帮助个人正真了解自己,并且在“衡外情,量己力”的情形下设计出各自合理且可行的生涯发展方向,并未实现个阶段的事业目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力资本投资活动。
7.知识:一是通过认识客观世界而获得的各种信息单元;二是包括有助于培养综合能力,尤其是吸取知识能力的各类信息单元。
8.能力:能力 ,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。
9.素质:①人的生理上的原来的特点.②事物本来的性质.③完成某种活动所必需的基本条件.在高等教育领域中,素质应是第三个定义.那就是大学生从事社会实践活动所具备的能力10.压力:压力是当人们去适应由周围环境引起的刺激时,人们的身体或者精神上的生理反应,它可能对人们心理和生理健康状况产生积极或者消极的影响。
11.压力管理:所谓压力管理,即是适应压力的过程,而管理是「控制」之意,要做压力的主人,要操纵压力,而且将它当作是新的资源与支持系统,将精神放在纾解压力上,更进一步计划如何将压力从负面转为正面,而使生活更和谐、更有生产力。
12.职业锚:所谓职业锚,又称职业系留点。
锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。
职业锚,实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不[1]得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。
就业指导试题

第四章试题一、判断题1、“三支一扶”指的是支农、支教、支医和扶贫。
2、由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位叫做“基层社会管理”。
3、见习期间所在见习单位不为毕业生办理人身意外伤害保险。
4、定向就业就是指招生时以定向、委培形式录取的毕业生回原定向、委培单位就业。
5、基层就业就是指到城乡基层就业。
6、职业培训工作主要由社会上的培训机构、技工院校或企业所属培训机构承担。
二、名词解释1、基层就业2、基层社会管理和公共服务岗位3、公益性岗位4、“三支一扶”计划5、大学生志愿服务西部计划三、简答题1、大学生的就业方式有哪些?2、简答大学生的就业方向包括哪几种?3、简答毕业生择业程序。
4、简答高校毕业生自主创业可享受哪些优惠政策四、论述题1根据所学知识分析我国出台的一些大学生就业政策。
2大学生的就业方式与就业方向,自己的就业方向是什么,如何实现顺利就业?3、作为一名大学生你认为就业过程中会遇到什么样的困难和疑问以及处理方法第五章试题一、判断1. 常见的笔试种类有专业考试,心理测试和命题写作。
2. 笔试的主要内容是基础知识和专业技能,其次是同专业知识有关及同招聘单位有关的某些知识和技能。
笔试成绩的高低,不仅与自己的实际水平和考前复习有关,还与自己的答题技巧有关。
3.常见的面试种类有程序结构式和自由交谈式。
4. 自由交谈式是指主试者海阔天空地与应试者交谈,让应试者自由地发表言论,主试者原则上不进行中途干扰。
5. 面试的内容主要包括背景、智商、情商和形象。
6. 在面试的应答技巧中要先说论据后说论点。
7. 在面试中回答主试者问题是,要热情饱满、慷慨激昂,不应平铺直叙。
8. 遇到不方便回答的问题时可以拒绝回答。
9. 应对主试者时要文明礼貌、不卑不亢,因人而异、区别对待。
10. 体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语,主要包括坐姿和站姿两种。
11、就业推荐表多数学校均只提供一份,毕业生应聘时应先提交复印件,与用人单位确立用人关系后再提供原件。
就业指导课考试内容

就业指导课考试内容一.简答题1.毕业生就业有哪些程序。
P23大学生就业程序对大学生来说,一个完整的择业过程,至少包括收集信息、自我分析、确立目标、准备材料、参加招聘会(投递材料)、参加笔试、参加面试、签订协议、走上岗位等环节。
2. 毕业生求职主要渠道有哪些? P741) 校内外供需见面洽谈会 2) 新闻媒体的招聘广告 3) 委托中介代理机构 4) 医药网络求职 5) 拜访和观察 6) 通过父母亲朋、同乡、校友、老师介绍 7) 学校的就业指导部门3. 暂缓就业适合哪几类的毕业生办理?P17(1)毕业离校时未落实就业单位的;(2)派遣前接收单位仍在考察试用阶段而未确定接收的;(3)自主创业暂未获有关部门正式批准的。
4. 什么是报到证,报到证有哪些作用? P17《报到证》由原来《派遣证》转化而来,是毕业生到就业单位报到的凭证,也是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。
毕业生到就业单位报到时,须持《报到证》。
报到证的作用: 1) 报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证; 2) 报到证是毕业生到用人单位报到的凭证,凭报到证报到以后,方可开始计算工龄; 3) 报到证是用人单位接收毕业生的重要文字证明; 4) 报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明; 5) 报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据; 6) 报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生;5. 毕业生就业协议书如何生效?就业协议书的订立原则又是什么? P159目前许多地方教育主管部门印制的新版就业协议书中,高校仅作为政府教育行政部门委托的协议鉴证方,不再是协议书的一方当事人,只要毕业生和用人单位签字盖章,协议书便生效。
1) 主体资格原则;平等协商原则;诚实信用原则6. 如何完成见习期内的角色转换? P106大学生要在较短时间内获得同事的认同和领导的肯定,应当从以下三个方面提高和锻炼自己以达到角色转换的目的:要善于展现自己的知识;要树立工作的责任意识;要培养实事求是的工作作风;要重视岗前培训这样重要的环节7.如果在外企工作,单位不能解决户口及档案问题,你如何解决?外资企业、外国驻广州办事处、乡镇、区街企业、集体、私营企业、民办机构等单位,没有独立人事权,不能独立解决员工的档案保管、户口调动和行政关系等关系,在这种情况下需要办理人事代理;有独立人事权的单位暂无固定编制,或者只是合同工关系,或者在试用期间,在这种情况下单位也不负责员工的人事关系,也需要办理人事代理。
大学生职业发展就业指导题及答案

第一章一、选择题1、一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。
在这三个时期中,又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段:探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。
大学生正处在职业生涯阶段模型的()。
A.探索阶段B.创立阶段C.维持阶段D.衰退阶段2、大学生应当树立的科学就业观,科学就业观具备导向性、目的性、()、可发展性等四个特征。
A.可预测性B.批判性C.明确性D.过程性3、树立科学就业观,需要全面认识自身的条件和就业环境的各种变量,这些变量主要包括内在因素和外在因素,内在因素包括:价值取向、()、()、优势不足等等;外在因素主要有就业形势、()、就业政策、()、职业要求、家庭期望等等。
A.职业兴趣B.就业形势C.就业政策D.素质能力二、简答题1、职业规划对个人发展的指导意义。
2、大学生树立科学就业观的作用。
三、案例分析题:博文:“事,就这样成了——范特西公司游记”2008-03-20“新油不到一年的白墙,没挂窗帘的老窗,两张耗时一小时四十分钟靠纯人力搬到15层的办公桌,一个来自山西的微波炉,一台乘坐时速4km板车远道而来的冰箱,若干个公司赞助的若干把各具特色的椅子,两张简易床,一堆差不多够用的办公用具,和一间半个月未曾开火的厨房,这就是即将布置满老潘进校园牌墙纸的范特西公司.”“今儿的老潘面对面,一环扣一环,看着每次争相提问的场面,就觉得个给劲,这种互动就是对范特西的肯定.来帮忙捧场的有很多是01\02的同志们.忽然间,仿佛回到了我的大学时代,大家意气风发,说干就干,一副兵来将挡,水来土淹的豪情.真想从新来过~~~当然,可行性不高,除了我还守着首师大的老窝,其他人都已战斗在各自的岗位上~~~~”“三个小伙,一个姑娘,外加一群熟悉或半熟不生的校友兼弟兄.大家就这样你帮我帮你的,支持\支撑着彼此小小的人生理想,已经在“北洼soho”里力挺四百余天了~~~~不易,但满足着;坚持,并坚信着......梦想...... 有梦,敢想,去做...... 于是,事儿,就这样成了!”备注:范特西(北京)文化发展有限公司,主营创意文化活动。
就业指导期末考试题及答案

就业指导期末考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 就业指导的主要目的是帮助求职者:A. 提高学历B. 获得工作经验C. 提升职业素养D. 找到工作2. 简历中最重要的部分是:A. 个人信息B. 教育背景C. 工作经验D. 个人兴趣3. 在求职过程中,以下哪项不是有效沟通的技巧?A. 倾听B. 表达清晰C. 打断对方D. 保持眼神交流4. 面试时,着装应该:A. 随意B. 正式C. 休闲D. 根据公司文化而定5. 以下哪个不是职业规划的步骤?A. 自我评估B. 确定职业目标C. 制定行动计划D. 立即行动6. 职业发展中,以下哪个不是自我提升的方法?A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 放弃学习D. 建立人脉网络7. 以下哪个不是简历中常见的错误?A. 拼写错误B. 语法错误C. 格式一致D. 内容过于冗长8. 在职场中,以下哪个不是团队合作的重要性?A. 分享信息B. 独立工作C. 互相支持D. 共同解决问题9. 以下哪个不是职业发展的障碍?A. 缺乏自信B. 缺乏技能C. 持续学习D. 缺乏资源10. 以下哪个不是职业规划的益处?A. 明确职业方向B. 提高工作效率C. 增加职业满意度D. 降低工作稳定性答案:1-5 D C C D D 6-10 C C C D B二、多选题(每题3分,共15分)11. 简历中应包含哪些内容?(ABCD)A. 个人基本信息B. 教育背景C. 工作经验D. 专业技能12. 面试前的准备工作包括哪些?(ABC)A. 研究公司背景B. 准备自我介绍C. 准备问题清单D. 穿休闲装13. 职场中常见的职业素养包括哪些?(ABCD)A. 诚信B. 责任感C. 团队合作D. 持续学习14. 职业规划中,以下哪些因素需要考虑?(ABCD)A. 个人兴趣B. 市场需求C. 个人能力D. 职业目标15. 以下哪些是面试结束后的跟进行为?(AC)A. 发送感谢信B. 立即询问面试结果C. 询问下一步流程D. 再次致电询问结果答案:11-15 ABCD ABC ABCD AC三、判断题(每题1分,共10分)16. 面试时,迟到是可以接受的。
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一.简答题。
(1)毕业生如何获取就业信息?答:1.个人走访收集。
个人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式,直接到自己感兴趣或向往的单位,面对面的和人力资源主管进行交流,表达自己的求职愿望。
2.向学校就业指导部门询问。
3.直接去人才招聘会现场咨询。
4.通过互联网搜索、查询。
5.通过社会关系,如通过老师、亲戚、朋友的介绍。
6.社会实践和毕业实习。
即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任,从而为自己的就业创造机。
7.新闻媒介。
每年大学生毕业之际,广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于大学生就业的信息,包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。
(2).毕业生就业有哪些程序?答:1.了解就业政策及形势。
2.自我分析,确定基本就业目标。
3.做好材料及心理准备。
4.应聘。
应聘是指大学生通过各种途径与用人单位招聘人员接触,参加用人单位组织的笔试,面试的一系列的过程。
5.签约。
6.办理离校手续。
7.报到。
大学生毕业后,需要准备好报道的材料(就业报到证、户口关系、毕业证书、身份证、党,团关系照片等)到用人单位报到,开始自己的职业生涯。
(3).职业素质包括哪些内容?答:职业素质包括包括五个方面的内容,分别为:1.思想道德素质。
思想道德素质是指从业者的思想观点、政治信念、道德品质、爱国情感、合作精神、公民意识。
好的德兴修养体现以下方面:忠实、诚信、敬业、勤劳、谦卑、和悦、戒贪欲。
2.科技文化素质。
3.身体心理素质。
4.学习创新素质。
5.社交适应素质。
(4).如果打算创业,你应该从哪些方面作准备?答:1.心理准备。
我们要懂得创业不是一件易事,尤其在创业初期,所以要有吃苦的准备,在创业期间不可轻浮气躁,一挫而就,要有决心有毅力,遇到困难不可轻易放弃,按部就班,按照一定的步骤稳扎稳打,脚踏实地的去创业。
2. 找专业创业顾问咨询。
想要创业成功,事前准备的工夫不可少,在创业之前,应该先请教专业的创业咨询机构或顾问。
3.撰写创业企划书。
企划书的撰写,对整个创业过程而言,不仅是必要的,而且是非常重要。
因为,透过企划书的撰写,不仅可以让自己更清楚的知道计划是否完整周全,同时要找人投资入股或提供意见,才有具体的内容,如果要申请青年创业贷款,还必须附上企划书。
4 .创业资金筹措。
万事开头难,如果资金不够,那么创业就更难。
当创业者的创业资金不足时,筹钱的方式,除了可以向亲友借贷,还可以设法寻求政府的相关贷款资源,以解决创业资金不足的问题。
5.如何选定创业的行业。
在选定自己想要创业的行业之前,一定要先衡量自己的创业资金有多少。
因为,各行业的总投资有高有低,每一种行业都不一样,所以,先衡量自己所拥有的资金能够做哪些行业,再来做进一步的规划。
然后,再依据行业发展的前景、自己本身的兴趣、专长、倾向、过去相关的工作资历、行业竞争性等因素,加以评估,看自己适合从事哪种行业,以及从事哪种行业最具有竞争优势。
6. 学习经营技术。
选定行业之后,可以参加一些行业方面的培训,在开店之前,最好自己要有该行业的实战经验。
7.店面的选择及装潢。
装潢厂商的选择十分重要,所找的装潢厂商必须要有相关店面的装潢经验。
店面的选择及装潢都会成为吸引客户的有利因素。
8.营业证照的申请。
在开店营业之前,必须先办理相关证照申请,否则就是无照营业。
(5).大学生涯四个阶段发展的任务分别是什么?答:1.自我发现阶段。
大学新生活开始时,学生并不知道自己今后在生活中要什么。
所以,需要花一些时间尽可能的了解自己的特长、爱好、兴趣和价值观。
这些信息将帮助我们了解和认同专业,并开始探索精神的生涯发展世界。
2.生涯平台扩展阶段。
继续探索和收集有关生涯发展领域的信息。
其中最重要的资源是那些工作在生涯发展领域又令你感兴趣的人。
另外,通过假期兼职、社会实践、实习实训和志愿者活动等,也可以近距离体验职场。
3.信息汇集选择阶段。
社会实践和假期兼职会帮助你获得新的能力,熟悉更多职业发展的联系网络。
4.就业决定阶段。
第五学期开始,每位学生都要有明确的计划和确定生涯目标。
面对从学校到职业人的转变,提前准备好求职申请信、简历和成绩单。
通过学校招聘会、人才市场和网络等确定自己的职业岗位。
(6).如何培养自己的职业兴趣?答:1.重视培养间接兴趣。
直接兴趣是在感性活动中产生的,是人对活动过程本身感兴趣;间接兴趣是在认识了活动意义后产生的,是对活动的结果感兴趣。
2.积极参加实践活动。
社会实践活动是萌发兴趣的摇篮,是培养和发展兴趣的基础。
3.在广泛的兴趣中,逐渐形成中心兴趣。
中心兴趣是在广泛的基础上形成的,它常常是职业兴趣的先导。
(7).怎样才能做到气质美?答:1.气质美是一种内在的人格魅力。
气质美首先来自丰富的内心世界,理想是内心丰富的一个重要方面,因为理想是人生的动力和目标,没有理想的追求,内心空虚贫乏,是谈不上气质美的。
品德是气质美的另一重要方面,为人诚恳,心地善良是不可缺少的。
文化水平也影响人的气质。
所以我们要拥有崇高的理想、高尚的品德和高的文化水平。
2.气质美看似无形,实为有形。
它通过一个人对待生活的态度、个性特征、言行举止表现出来。
所以我们要从小事做起,严格的要求自己,养成好的生活习惯。
3.气质美还表现在性格上,这就涉及到平素的修养。
所以我们在日常生活中,要提升自己的修养。
4.高雅的兴趣是气质美的又一种表现,所以,在日常生活中要努力培养高雅的兴趣。
(8).求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐?答:1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。
2.必须要有好的仪容仪表。
3.注意面试时注意的问题:守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方。
4.面试后的礼仪,面试两天内,最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。
5.求职礼仪需注意的问题:应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决。
6.举止行为的禁忌:一边说话,一边玩弄手指;支支吾吾的小声说话:眼神飘浮不定;夸张的肢体动作;不停的看表。
7.总之,要表现出高的文化素质和修养,从而给面试官留下好感。
(9).初涉职场时,有哪些禁忌?答:1.好高骛远。
初涉职场就业的盲目,眼高手低,对自身缺乏正确定位。
2.唯利是图。
一些初涉职场者自恃各方面的条件都不错,在薪酬问题上很难有合理的定位,做出了有失偏颇之举,如在工资、福利、住房等方面要求过高,这实际上是人为地在用人单位和自己之间设置了难以跨越的鸿沟。
3.盲目攀比。
一些大学生在选择就业岗位是,不是事实求实的的根据自身实际情况来选择,而是盲目往热门行业、热点岗位上挤,甚至互相盲目攀比。
4.心理失衡。
对于大多数初涉者来说,是在求职过程中,还是在步入职业岗位后,都会或多或少的遇到一些挫折。
5.锋芒毕露。
一些初涉者往往会急于显露自己的才能和实力,盼望尽快得到他人的认可,使人刮目相看,因而表现得锋芒毕露、急于求成,这实际上也是不可取的。
6.环境障碍。
冷漠同事,不欣赏自己的上司,枯燥乏味的工作......这都会令新人感到难以接受。
因此,初涉者在踏上工作岗位后,要能够根据实际的工作环境调整自己的期望值,尽量把期望值定得现实一些。
7.见异思迁。
遇到困难时正常的,但有的新人不是从自身寻找原因、积极适应,而是怨天尤人;初涉职场者应该学会积极适应,努力学习。
(10).在求职择业过程中有哪些心理调试方法?答:求职择业过程中心理调试方法有:1.自然松弛法。
2.自我静思法。
3.自我暗示法。
4.自我转化法。
5.自我宣泄法。
6.自我安慰法。
7.社会比较法。
8.理性情绪法。
9.心理咨询法。
10.培养积极地求职择业心态。
二、论述题。
通过大学生就业指导课结合自己的实际,谈一谈你的择业就业理念和态度,择业与成功关系的认识,你在择业—就业—成功的征途上有何所想所为?答:1.通过这一学期学习《大学生就业指导课程》后,我深深地认识到如今面对严峻的就业形势,对于初涉职场的大学毕业生们而言,应该拥有先就业后择业的就业理念。
因为刚刚毕业的大学生无论是在经济能力上,还是在工作经验上都极其的欠缺,而经济能力是人立足发展的基础,工作经验又是用人单位对应聘者极其看重的。
选择先就业可以让刚刚毕业的大学生们拥有一定的经济能力,同时再就业的过程中积累一定的工作经验,这些都会为随后的择业创造极其有力的条件,正所谓骑驴找马就是这个道理。
有了以上的条件就可以在适当的时候根据自己的兴趣、爱好和特长选择自己喜欢的职业。
2.我认为一个人的成功与他选择的职业有很大的关系,因为只有一个人选择了自己喜欢的职业,他才能积极主动地发挥自己的主动性,积极进取,去脚踏实地的为工作目标努力。
所以一个人所从事的的职业对他个人的发展的成功与否极其关键。
对于初涉职场的大学生来说,选择自己的职业发展方向一定要谨慎,要从自己的实际情况出发,去选择适合自己发展的职业方向。
3.另外对于正在大学求学、即将走入社会的我们,要提前对我们自己的职业发展做一个合适的规划。
在平时的学习生中,对自己做一个全面、客观的评价。
根据自己的知识结构、学习能力、性格特点、人脉系统,确定自己终极目标,寻找最适合自己发展的职业之路。
对于自己的不足之处,要充分利用上大学这个难得的机会,来改变、提升自己的能力,从而,为将来的就业做好充分的准备。