2020年小学三年级下册试卷
2020年中山市小学三年级数学下期末试题带答案
2020年中山市小学三年级数学下期末试题带答案一、选择题1．12月20日、21日、22日三天为期末考试时间，每天考一年级和二年级，三年级和四年级，五年级和六年级中的一个年级段。
一共有( )种考试时间安排法。
A. 6B. 9C. 1 22．袋中有 3 个红球，4 个黄球和5 个白球，小明从中任意拿出6个球，那么他拿出求的颜色搭配情况一共有（）种可能．A. 16B. 17C. 18D. 19E. 203．第二节课下课时间是10：25，中间是大课间时间，第三节课上课的时间是11：00，那么大课间一共有（）分钟．A. 25B. 35C. 454．下列各年份中，不是闰年的是（）A. 1972B. 2000C. 1984D. 2042 5．下面（）的面积最接近1平方分米。
A. 一张电影海报B. 大拇指的指甲盖C. 粉笔盒的一个面6．某市体育馆的看台分16个区，每个区有15个座位。
它能同时容纳2500人观看比赛吗？（）A. 能B. 不能C. 无法确定7．380×2（）280×3A. <B. >C. =8．小强座位的西南方向是小明的座位，那么小强在小明的( )方向．A. 东南B. 西北C. 东北9．屈谱买一支钢笔用去5.8元，买一支自动铅笔用去1.5元，一共花了（）元，她给售货员10元，应找回（）元．A. 7.3 1.7B. 7.3 2.7C. 6.3 2.7D. 6.3 1.7 10．2＋2.8=（）A. 8.4B. 4.8C. 3.2D. 0.85 11．云台花同有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种兰花的面积多多少平方米?正确的列式是（）。
A. 50×12+17×17B. （12+50）×2-17×4C. 50×12－17×17D. （12+50+12）－17×3二、填空题12．从小强家过街心花园到学校有________种不同的走法?13．像6.8，0.25，0.760这样的数叫做________。
2020人教版三年级下册数学《期中考试试题》(带答案)
人教版小学三年级数学下册期中测试卷（考试时间：60分钟试卷分值：100分）一．选择题（共10小题）1．900÷6的商的末尾有（）个0．A．2B．1C．02．800里面有（）个4．A．20B．200C．20003．45×20的积的末尾有（）个0．A．1B．2C．34．要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A．3B．4C．55．58×41的积与下面算式（）估算的积最接近．A．50×40B．60×50C．60×406．一天当中，在（）时，我们的影子最短．A．上午B．正午C．下午7．体育馆在学校的北偏西30°方向600米处，下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是（）A．B．C．D．8．三位数被一位数除，商可能是（）A．二位数B．三位数C．二位数或三位数D．无法确定9．得数是6的算式是（）A．18÷6B．54÷6C．30÷510．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选（）运动员比较合适．甲运动员2317182423乙运动员//262224丙运动员3012/2620A．甲B．乙C．丙二．填空题（共8小题）11．两位数乘两位数，积可能是位数，也可能是位数．12．420除以6商是，5除200商是．13．两位数被一位数除，商可能是位数，也可能是位数．14．45×60的积是位数，积的末尾有个0．15．下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息，可以把和的兴趣小组人数合并在一张统计表里．A．一班，航模18人、书法7人、踢球16人B．二班，航模20人、美术16人、书法9人C．三班，航模12人、踢球23人、书法9人16．3□9÷3，要使商的中间有0，□里最大能填．17．商店在广场的北偏西60°方向300米处，广场在商店的方向300米处．A．西偏北60°B．南偏东60°C．南偏东30°D．东偏南30°18．如图，一辆汽车在路上行驶，在A处看到建筑物，在B处看到建筑物（填“能”或“不能”）．三．判断题（共5小题）19．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方．（判断对错）20．两位数除以9的商，最多是两位数．（判断对错）21．7200÷8＝9．（判断对错）22．复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．（判断对错）23．两位数乘两位数，积一定是三位数．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．用竖式计算．65×32＝817÷8＝652÷5＝五．应用题（共3小题）25．小虎算一道三位数乘整十数的题目时，不小心将整十数末尾的0漏掉了，这样得出的结果比正确结果小2484．正确结果是多少？26．下面是二（1）班同学最喜欢的图书种类统计表．图书种类人数性别儿童文学类科普类动漫类其他男生6592女生8462（1）男生喜欢类图书的人数最多．（2）女生喜欢类图书的人数最多．27．小兔串门．根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．方向路程小免家→小牛家小牛家→小羊家小羊家→小猴家小猴家→小马家六．操作题（共1小题）28．看图标位置，填空．根据描述，把各场所的名称填在合适的括号里．商场在车站的正西方向；医院在车站的正北方向；图书馆在车站北偏西28°；游乐场在车站北偏东45°；学校在车站南偏西33°；少年宫在车站南偏东60°；邮局在车站北偏西72°．七．解答题（共4小题）29．想一想下面竖式每一步的意思，填在（）里．30．《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》（2014年版）规定，视力5.0及以上为视力正常，4.9为轻度视力低下，4.8﹣4.6为中度视力低下，4.5及以下为重度视力低下．下面是某小学学生本学期视力统计表．性别人数视力5.0及以上 4.9﹣4.6 4.5﹣4.3 4.2及以下三（1）班291661六（1）班1025146（1）视力5.0及以上的，三（1）有人，六（1）班有人．（2）三（1）班学生的视力在4.5及以下的有人；六（1）班学生视力在的人数最多．（3）从表中，你发现了什么？有什么感想？31．把2、5、6、9填在适当的方格内，使下式的商最大．32．（1）在的东北方画一个〇，在的西南方画一个△，在的东南方画一个□．（2）把2写在的东方，把4写在的西方，把6写在的南方，把8写在的北方．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】求出900除以6的商是多少，再确定它的末尾有几个0．据此解答．【解答】解：900÷6＝150，商的末尾有1个0．故选：B．【点评】本题的重点是求出商是多少，再进行解答．2．【分析】求80里面有几个4，根据整数除法的意义，用除法计算．【解答】解：800÷4＝200；答：800里面有200个4．故选：B．【点评】此题考查整数除法的意义及其应用．3．【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则分析选择即可．【解答】解：在计算45×20时，可先计算45×2，然后在乘得的结果后加上原来因数20后面的0，45×2＝90，则45×20＝900，即它们积的末尾有两个0．故选：B．【点评】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．4．【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷28＝35…20．所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．【解答】解：1000÷28＝35…20．要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．故选：A．【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键．5．【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．【解答】解：58×41≈60×40＝2400故选：C．【点评】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，这样较简便．6．【分析】一天中，早晚影子最长，正午太阳直射时影子最短，据此解答．【解答】解：一天当中，在正午时，我们的影子最短．故选：B．【点评】解决本题注意结合生活的实际情况进行求解．7．【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以学校的位置为观察点，即可确定体育馆的方向，解答即可．【解答】解：体育馆在学校的北偏西30°方向600米处，下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是；故选：A．【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用．8．【分析】根据整数除法的运算法则可知，一位数除三位数，如果被除数的最高位上数字大于或等于除数，则商是三位数，如420÷3＝140；如果被除数的最高位上数字小于除数，则商是两位数，如240÷4＝60．所以一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是两位数．【解答】解：当被除数的最高位上数字大于或等于除数时，商是三位数；当被除数的最高位上数字小于除数，则商是两位数．所以三位数被一位数除，商可能是三位数，也可能是两位数．故选：C．【点评】在进行除法的运算时，我们可先根据除数与被除数的比较来判断商的位数情况．9．【分析】根据整数除法的意义和表内除法的计算方法，进行解答即可．【解答】解：30÷5＝6；故选：C．【点评】此题主要考查整数除法的意义和表内除法的计算方法．10．【分析】根据求平均数的方法，分别求出这三名运动员的平均成绩，然后进行比较即可．【解答】解：甲：（23+17+18+24+23）÷5＝105÷5＝21（个）；乙：（26+22+24）÷3＝72÷3＝24（个）；丙：（30+12+26+20）÷4＝88÷4＝22（个）；24＞22＞21．答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．二．填空题（共8小题）11．【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数．【解答】解：10×10＝100，积是100，三位数；99×99＝9801，9801是四位数；两位数乘两位数的积在100﹣﹣9801之间，可能是三位数，也可能是四位数．故答案为：三、四．【点评】本题采用计算赋值法求解，找出积的可能的范围；本题也是较常见的题目，可以把这一结果记住．12．【分析】求商是多少，根据“被除数÷除数＝商”列式计算即可．【解答】解：420÷6＝70200÷5＝40答：420除以6商是70，5除200商是40．故答案为：70，40．【点评】本题考查了对于整数除法的计算能力；注意“除以”和“除”的区别．13．【分析】两位数除以一位数，如果被除数十位上的数大于或等于除数，则商是两位数，如果被除数十位上的数小于除数，则商是一位数，据此解答即可【解答】解：两位数除以一位数，如果被除数十位上的数大于或等于除数，则商是两位数，如果被除数十位上的数小于除数，则商是一位数．故答案为：两；一．【点评】本题考查的是整除除法的运用．14．【分析】根据两位数乘整十数的计算法方法，先把0前面的数相乘，然后看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，据此解答．【解答】解：45×60＝2700；所以45×60是积是四位数，积的末尾有2个0．故答案为：四、2．【点评】此题考查的目的是理解掌握两位数乘法的计算法则及应用．15．【分析】根据各班兴趣小组的分类，把分类一样的两个班合并在一个统计表中．【解答】解：由选项中各班兴趣小组情况可知：一班和三班的兴趣小组是一样的类别，所以可以并在一张统计表里．答：一班和三班的兴趣小组可以并在一张统计表里．故选：A；C．【点评】本题主要考查统计表的应用，关键根据题意找对哪两个班兴趣小组分类一样．16．【分析】3□9÷3，被除数最高位是3，除以除数3，没有余数，所以要使商的中间有0，被除数的十位数字只要小于3即可，据此即可解答问题．【解答】解：3□9÷3，百位数字3除以除数3没有余数，所以要使商的中间有0，被除数的十位数字只要小于3即可，所以□里面可以填0、1、2，则最大能填2．故答案为：2．【点评】此题主要考查除数是一位数的试商方法．17．【分析】两个物体的位置是相对的，分别以它们为观测中心时，看到对方的方向相反，角度和距离相等，据此即可解答问题．【解答】解：商店在广场的北偏西60°方向300米处，广场在商店的南偏东60°或东偏南30°方向300米处．故选：BD．【点评】此题主要考查两个物体位置的相对性：方向相反、角度相等、距离相等．18．【分析】一辆汽车在A的位置时，以驾驶员的眼睛为端点，过墙的最高点画射线，与建筑物相交，建筑交点上面的部分是一辆汽车在A位置看到建筑物的部分；同理，一辆汽车在B的位置时，以驾驶员的眼睛为端点，过墙的最高点画射线，此时射线被墙挡住了，因此看不到建筑物．【解答】解：如图，一辆汽车在路上行驶，在A处能看到建筑物，在B处不能看到建筑物．故答案为：能，不能．【点评】把观测者的眼睛看作是一个光源，根据光传播的特征，它是沿直线传播的，把观测者的眼睛看作一个端点，过前面的物体的最高点画射线，射线下部，物体后面的物体都被挡住看不到．三．判断题（共5小题）19．【分析】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可．【解答】解：以学校为参照点，到学校的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方，说法错误；故答案为：×．【点评】明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键．20．【分析】这是一道关于整数除法的算式．“两位数除以9的商是几位数”可用举例的方法得出答案．【解答】解：如18÷9＝2，商是一位数；而90÷9＝10，商是两位数．两位数除以9的商最多是两位数说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了一个两位数除以一位数商是几位数的问题，一个两位数除以一位数商最多是两位数，也可能是一位数．21．【分析】根据整数除法的计算方法，求出7200÷8的结果，再比较解答．【解答】解：7200÷8＝900900＞9所以，7200÷8＞9．故答案为：×．【点评】考查了整数除法的计算，根据其计算方法进行解答．22．【分析】根据复式统计表的特点，复式统计表能够反映两种或两种以上的数据，它能更清晰、明了地表示信息；据此解答．【解答】解：根据复式统计表的特点及作用可知：复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用．23．【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断，据此解答．【解答】解：10×10＝100，99×99＝9801．所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．故答案为：×．【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和最大的两位数的乘积，再进行解答．四．计算题（共1小题）24．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．【解答】解：65×32＝2080817÷8＝102 (1)652÷5＝130 (2)【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算．五．应用题（共3小题）25．【分析】根据整数乘法的运算方法，可得：正确的结果是错误的结果的10倍，所以用错误的结果比正确的结果少的值除以10﹣1，求出错误的结果是多少，再用它乘10，求出正确的答案是多少即可．【解答】解：2484÷（10﹣1）×10＝2484÷9×10＝276×10＝2760答：正确的结果是2760．【点评】此题主要考查了整数乘法的运算方法和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：正确的结果是错误的结果的10倍．26．【分析】（1）比较男生各类最喜欢图书的人数，找出人数最多的即可；（2）比较女生各类最喜欢图书的人数，找出人数最多的即可．【解答】解：观察图可知：（1）9＞6＞5＞2男生喜欢动漫类类图书的人数最多．（2）8＞6＞4＞2女生喜欢儿童文学类图书的人数最多．故答案为：动漫类，儿童文学类．【点评】本题考查了学生从统计表中读取数据，解决问题的能力．27．【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以小兔家的位置为观测点，向正东方向走220米到小牛家，再以小牛家的位置为观测点向东偏南60°方向走250米到小羊家，再以小羊家的位置为观测点向正东方向走350米到小猴家，再以小猴家的位置为观测点向东偏北30°方向走400米到小马家．【解答】解：方向路程小免家→小牛家正东250m小牛家→小羊家东偏南60°250m小羊家→小猴家正东350m小猴家→小马家东偏北30°400m 【点评】此题是考查根据方向和距离确定物体的位置．关键是观测点位置的确定，同一物体，所选观测点不同，方向、距离也会改变．六．操作题（共1小题）28．【分析】根据平面图上方向的规定：上北下南，左西右东，以车站为观测点，根据商场、医院、图书馆、游乐场、学校、少年宫、邮局所在的方向，即可确定商场、医院、图书馆、游乐场、学校、少年宫、邮局的位置．【解答】解：看图标位置：【点评】此题主要是考查利用方向在平面图中确定物体位置的方法．关键是观测点的确定，同一物体，所选观测点不同，方向也会改变．七．解答题（共4小题）29．【分析】多位数乘两位数：用第二个因数（即写在下面的因数）的个位数分别与写在上面的数的个位数、十位数、百位数……相乘，积的末位与因数的个位对齐，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；再用写在下面的因数的十位与写在上面的因数的个位数十位数、百位数……相乘，积的末位与因数的个十位对齐，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；然后把每次乘得的数加起来．【解答】解：【点评】整数列竖式计算是小学阶段的基础知识和基本技能，要熟练掌握．30．【分析】（1）根据图示可以得到：三（1）班视力在5.0及以上的有29人，六（1）班视力在5.0及以上的有10人．（2）三（1）班视力在4.5及以下的人数包括：4.5﹣4.3的人数及4.2以下的人数两部分，加起来即可；六（1）班各范围视力人数相比较：6＜10＜14＜25，所以，视力在4.9﹣4.6的人数最多．（3）根据统计表中的数据，我发现：六（1）班视力不如三（1）班视力好．所以，爱护自己的眼睛，注意用眼卫生．（合理即可，没有固定答案．）【解答】解：（1）视力5.0及以上的，三（1）有29人，六（1）班有10人．（2）6+1＝7（人）6＜10＜14＜25答：三（1）班学生的视力在4.5及以下的有7人；六（1）班学生视力在4.9﹣4.6的人数最多．（3）我发现：六（1）班视力不如三（1）班视力好．所以，爱护自己的眼睛，注意用眼卫生．（合理即可，没有固定答案．）故答案为：29；10；7；4.9﹣4.6．【点评】本题主要考查复式统计表的应用，关键从表中找对解决问题的条件，解决问题．31．【分析】根据除法的意义可知，在除法算式中，被除数越大，除数越小，商就越大；又自然数中，高位数的数越大，其数值就越大．据此可知，用把2、5、6、9组成除法算式，使商尽量大，应为：96÷2．【解答】解：96÷2＝48【点评】在除法算式，被除数越大，除数越小，商越大，反之，被除数越小，除数越大，商就越小．32．【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案．【解答】解：根据题意，填写如下：【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。
2020小学三年级下册科学试题及答案
2020小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。
6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。
9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。
二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。
A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。
A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。
A.根B.茎C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
（√）2、植物都是用根来繁殖后代的。
（×）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。
（√）4、种子萌发时最先长出茎。
（×）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（×）6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
（√）四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。
答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。
2020-2021新人教部编版语文小学三年级下册期末测试卷(含答案)
打破
打破
四、按要求写成语。 (8 分）
1．形容“静”的：
、
、
2．形容“多”的：
、
、
3．形容“快”的：
、
、
4．形容“美”的：
、
、
五、下列句中加点的“味道”意思不同于其他三项的一项是（ A．这部电视剧情节曲折，越看越有味道．．。 B．我也想试试滑雪的味道．．。 C．这场音乐会真有绕梁三日的味道．．。 D．妈妈做的红烧鲤鱼味道．．真好。
“为什么？”挑水工问， “你惭愧什么呢？”
“因为我身上的这个裂缝， 每次你回雇主家的路上， 水都在漏， 到家时就只
剩下半罐了， 不得不多挑几次水， 这样就浪费了你的部分劳动价值。 ”罐子说道。
挑水工说□当我们返回雇主家时□我希望你能留心路旁那些美丽的花朵□
当他们上山时，这个有裂缝的罐子注意到了路旁的野花， 它们沐浴在阳光中，
四、积累运用。(10 分）
1．本学期我积累了许多文化常识，我知道我国的传统节日有
、
、
、
等；我还知道古代的“文房四宝”是指
；
我更知道《清明上河图》是
代
画的，它反映了当时的都城
的
繁荣景象。(4 分）
2．古诗词积累。(6 分）
本学期我们学习了三首描写春天的古诗词， 分别是
写的《
》、
写的《
》和
写的《
》，我最喜欢的一
地说：“
”
六、阅读天地。(25 分）
( 一） (13 分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
粉的像霞， 白的像雪。 花里带着甜味儿； 闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、
梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样
2020年新人教版三年级数学下册1-8单元测试卷(含期中及期末试卷4套)
度下学期单元测试题 三年级数学第一单元班级 姓名 等级一、填一填，我能行！1．早晨，面对太阳升起的方向，你的前面是（ ）方，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。
晚上，面向北极星的方向，你的后面是（ ）方，左面是（ ）方，右面是（ ）方。
2．请在下图中填写出“东、南、西、北、东北、西北、东南、西南”八个方向。
3. 东和（ ）相对，（ ）和北相对。
4．看图填空。
（1）森林俱乐部在小猴家的（ ）面。
（2）森林俱乐部在狮子家的（ ）面。
（3）小兔住在森林俱乐部的（ ）面。
（4）老虎住在森林俱乐部的（ ）面。
（5）小鹿的东面住着（ ），西面住着（ ）。
小兔 小鹿 松鼠北小狗 小猴 狮子 小猫 老虎（6）小狗住在狮子的（）面，住在小兔的（）面。
二、对号入座。
（选一选）1.丽丽面向西面骑车，她的后面是（）。
A．东面 B.西面 C.南面 D.北面2.晴朗的夜晚，我们可以利用（）来辨别方向。
A．星星 B.月亮 C.北极星 D.太阳3.图书馆在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在图书馆的（）。
A．东面 B.西面 C.南面 D.北面4.王阿姨从超市往东走到家，超市在他家的（）A．东面 B.西面 C.南面 D.北面5.小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。
A．东南 B.西北 C．东北三、我有一双小巧手。
五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物，后为道教所继承，被视为道教名山。
“东岳泰山之雄，西岳华山之险，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已闻名于全世界，请你动手画出五岳的平面图。
北嵩山四、走进生活，解决问题。
1.学校的东面是平安药店,南面是便民超市，请在下图中标出平安药店和便民超市的位置。
2.看图填一填，学校的西、北、东北、东南、西北、西南分别有什么？学校的西面有（）；学校的北面有（）；学校的东北方向有（）；学校的东南方向有（）；学校的西北方向有（）；学校的西南方向有（）。
2020小学三年级语文下册期末试卷 (含答案)
2020小学三年级语文下册期末试卷 (含答案)三年级下学期语文期末质量检测卷卷首寄语：同学们，一个充实的学期又结束了。
现在请打开你聪明的头脑，来采摘这些丰硕的果实吧！相信只要你细心，你一定会做得很出色。
加油！一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语（10分）福泽麻烦。
模仿。
美。
竞。
打菜凶梦。
挪弱拉助阵。
奇豆。
燕2.给加点字选择正确的读音，画“√”（4分）缝（féng）。
模样（móyàng）。
了（liǎo）。
鸳鸯（yuānyāng）门缝（ménfèng）。
模型（móxíng）。
聊（liáo）。
莲蓬（lián péng）3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。
（4分）A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西1）虽然战士们都挂花，但总算赢得了战斗。
（D）2）秋天，菊花傲然开放，芳香扑鼻。
（D）3）一朵朵浪花在欢快地舞蹈。
（D）4）我们要学会节省，不能随便乱花零用钱。
（B）4.按要求写句子（12分）1）一串美丽的小球像一串美丽的梦。
（缩句）2）枣核说他有办法，让大家不用担心。
（改转述句）3）只要把头发卷成紫菜卷的形状，就可以变成柔软的被子。
（用加点词造句）4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（照样子补充句子）XXX多才多艺，她还为他们表演了一段舞蹈。
5）用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
（改为“一条漂亮的红裙子。
”）②我推测蜜蜂可能找不到家。
（改为“我推测蜜蜂可能会找不到家。
”）姓名：____________________ 班级：____________________ 座位号：____________________二、积累运用（15分）1.古诗大盘点（4分）①野渡无人舟自横。
（《滁州西涧》）②人间四月芳菲尽。
（《大林寺桃花》）③春来江水绿如蓝。
2020部编版语文三年级下册《期末考试题》(含答案)
2019—2020学年度第二学期期末测试三年级语文试题（考试时间：60分钟试卷分值：100分）一、选择题1．下列加下划线字的读音有误的一组是（）A．乘凉（chéng）海参（shēn）宁静（níng）婴儿（yīng）B．石匠（jiàng）才干（gān）将近（jiàng）冲洗（chōng）C．水珠（zhū）性子（xìng）夸奖（jiǎng）朝鲜（cháo）2．下列词语中,书写正确的一组是（）A．陌生形壮蘑菇湿渡B．展示辩认分芳扇动C．影响飞越建造普通3．下列关联词使用有误的一组（）A．赵州桥不但坚固,而且美观。
B．蜜蜂因为飞到哪里,所以能找到路回家。
C．老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉了“漏”了”。
4．下列句子没有毛病的一句（）A．蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C．广场上到处都是五颜六色的红旗。
5．下列说法正确的一项是（）A．西汉时期,有个叫蔡伦的人发明了文字。
B．《陶罐与铁罐》这篇课文告诉我们,做人要谦虚。
C．《花钟》这篇课文告诉我们,下午三点,烟草花苏醒了。
二、语言表达听力阅读。
“绿色”浅层地温能①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25℃的热能。
浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。
②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。
据专家测算，我国地处北纬30℃~42℃的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。
③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。
这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。
盐城市2020部编版三年级语文下册期末试卷真题(及答案)
2020年春学期小学三年级语文期末检测试题姓名： 准考证号：第一部分 积累与运用一、第1～5题，根据拼音或积累，在答题纸的相应位置书写相关内容。
（8分）1．看拼音，写词语。
z ī sh ì qi ān x ū zh ì hu ì m ì m ì（ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） 2． ▲ ，沙暖睡鸳鸯。
——《绝句》 3．借问酒家何处有？ ▲ 。
——《清明》 4．我忽然觉得 ▲ 就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
——《荷花》5．那条狗 ▲ ，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
——《火烧云》二、第6～8题中，都有一项加点字注音是错误．．的。
把它找出来，并在答题纸的相应位置写上这一项的序号。
（3分）6．A ．呕吐tùB ．旋xuàn风 C ．不禁j īnD ．一模mó一样 7．A ．金属sh ǔB ．创cu àn ɡ造C ．资z ī产D ．历史sh ǐ8．A ．浪l àn ɡ花B ．衬chèn 衫C ．婴yīn 儿D ．伶línɡ俐三、第9～10题中，都有一项有错别字．．．。
把它找出来，并在答题纸的相应位置写上这一项的序号。
（2分）9．A．呈现B．形壮C．虽然D．没精打采10．A．芬芳B．厉害C．蜜蜂D．相题并论四、第11～18题中，都有一项填入括号里最恰当。
把它找出来，并在答题纸的相应位置写上这一项的序号。
（16分）11．下列句子中，加点词语使用正确的一句是（▲）。
A．小狗的鼻子真灵巧．．，老远就闻到食物的味道。
B．心愿瓶在江面上飘扬．．。
C．妹妹看见同学摔倒了，紧急．．跑过去把他扶起来。
D．水面的小圆晕一圈圈地荡漾．．开去。
12．“这部电影越看越有味道．．。
”中的“味道”，与（▲）中加点词语意思相同。
A．榴莲的味道．．很特别。
B．窗外飘来一股烧烤的味道．．。
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小学三年级语文下册期末试卷
一、我能在拼音下面正确的写出漂亮的字。
（10分）
bei can tuo mo fan zhi ran shao （）（）（）（）
he yan yue se ti xin diao dan po bu ji dai （）（）（）二、能分辨这些长得很像的汉字并会给他们找朋友。
（4分）导（）旅（）科（）截（）
异（）旋（）料（）载（）
三、我会认真读要求，然后按照要求写句子。
1、表现思想方法的谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。
我也会写出一句：（2分）
2、写出一句和气象有关的农谚（2分）
3、歇后语：八仙过海――各显神通。
我也会写一句（2分）
4、写一句自己喜欢的古诗佳句（2分）
5、我会写一句表现友谊的名句（2分）
6、填反义词（4分）
清对（）（）对贪功对（）优对（）勤对（）（）对恶详对（）（）对憎7、先把词语补充完整，再选择两个词写句子（8分）
（）而不舍坚持不（）专心（）志
（）山峻岭（）月当空（）精会神（）尽全力落英（）纷
（1）
（2）
8、写自己喜欢的赞美春天的诗句：
这首诗出自写的《》
四、我会仿照样子写词、写句。
Chong（重新）
例1：（6分）重
zhong（重要）
jiao（）jiang （）juan（）
教降圈
jiao（）xiang （）quan（）
例2：（6分）
（1）栩栩如生
（2）稳稳当当
（3）异口同声
例3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（2分）
这恰好表明有数不尽的骆驼。
作为一名学生，怎能不遵守纪律呢？
例4、小妹妹的林很红。
（2分）
小妹妹的脸像苹果一样红。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
五、我会认真阅读，专心思考，细心做题。
（一）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣。
有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、“大圆盘”指的是（1分）
2、“冒出来”说明（1分）
3、用文中加点的词语写一句话。
（3分）
（二）
自相矛盾
古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。
他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你什么矛都戳（chuo）不穿它。
”又举起自己的矛夸口说（）我的矛锐利的很（）随你什么盾都能戳穿（）有个围观的人问他（）用你的矛来戳你的盾（）会怎么样呢（）那个楚国人张口结舌，回答不上来了。
1、给文中没有标点的地方加上标点（3分）
2、写出下列词语的近义词（2分）
牢固（）锐利（）
3、从文中找出符合下面意思的词语填在括号里（2分）。
（1）说大话（）
（2）张大嘴巴，舌头不能活动。
形容说不出话来的样子。
（）
4、这则寓言故事告诉我们：（3分）
六、我是小小写作家。
（30分）
在我们的成长过程中，一定得到过许多人的关心、帮助和鼓励。
它们可能是你的父母、老师、同学，也可能是素不相识的陌生人。
你能回忆起来那些让你感动的细节，并认真的、真实的把它记述下来吗？请以“我感谢你！”为题，写一篇作文。