合肥市(市辖区)普通中学专任教师、在校学生数量3年数据研究报告2019版
武汉市(全市)普通小学在校学生数量情况3年数据专题报告2019版
武汉市（全市）普通小学在校学生数量情况3年数据专题报告2019版序言本报告以数据为基点对武汉市普通小学在校学生数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
武汉市普通小学在校学生数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
武汉市普通小学在校学生数量情况数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行武汉市普通小学在校学生数量情况的分析研究，整个报告覆盖普通小学数量，普通小学在校学生数量等重要维度。
目录第一节武汉市普通小学在校学生数量情况现状 (1)第二节武汉市普通小学数量指标分析（均指全市） (3)一、武汉市普通小学数量现状统计 (3)二、全国普通小学数量现状统计 (3)三、武汉市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计 (3)四、武汉市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、武汉市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、武汉市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节武汉市普通小学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、武汉市普通小学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通小学在校学生数量现状统计分析 (7)三、武汉市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计分析 (7)四、武汉市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、武汉市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、武汉市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：武汉市普通小学在校学生数量情况现状统计表 (1)表2：武汉市普通小学数量现状统计表 (3)表3：全国普通小学数量现状统计表 (3)表4：武汉市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (3)表5：武汉市普通小学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：武汉市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：武汉市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：武汉市普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学在校学生数量现状统计表 (7)表12：武汉市普通小学在校学生数量占全国普通小学在校学生数量比重统计表 (7)表13：武汉市普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：武汉市普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：武汉市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：武汉市普通小学在校学生数量同全国普通小学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
长沙市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版
长沙市（市辖区）普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版序言长沙市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对长沙市普通中学和普通小学数量情况进行剖析和阐述。
长沙市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通小学数量等，对长沙市普通中学和普通小学数量情况进行了全面深入的分析和总结。
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长沙市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解长沙市普通中学和普通小学数量情况的重要参考渠道。
本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。
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天津市(全市)普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
天津市（全市）普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对天津市普通本专科和普通中学在校学生数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
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深圳市(市辖区)中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
深圳市（市辖区）中等职业教育学校和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版引言本报告借助数据对深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校在校学生数量，普通中学在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。
深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。
本报告旨在全面梳理深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录第一节深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节深圳市中等职业教育学校在校学生数量指标分析（均指市辖区） (3)一、深圳市中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)二、全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计 (3)三、深圳市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计 (3)四、深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、深圳市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节深圳市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (7)一、深圳市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、深圳市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、深圳市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、深圳市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、深圳市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：深圳市中等职业教育学校和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：深圳市中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国中等职业教育学校在校学生数量现状统计表 (3)表4：深圳市中等职业教育学校在校学生数量占全国中等职业教育学校在校学生数量比重统计表 (3)表5：深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：深圳市中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%）..4 表7：全国中等职业教育学校在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：深圳市中等职业教育学校在校学生数量同全国中等职业教育学校在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：深圳市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：深圳市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：深圳市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：深圳市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：深圳市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)。
无缝对接 一以贯之
无缝对接一以贯之九年一贯制学校，就是将小学与初中合在一起作为一个整体，实行九年一贯制义务教育的学校。
顾名思义，就是在九年义务教育过程中，学生从一年级至九年级，在一所学校相继完成小学至初中教育，其间不间断、不选拔。
与之相适应，九年一贯制学校要实行统一的政、教育、教学管理，以保障培养目标的实现。
标签：九年一贯无缝对接学段重组生涯规划以大带小笔者所在的合肥市第六十一中学是包河区的一所九年一贯制学校，分为南、北两个校区。
北区拥有小学至初中共9个年级，21个教学班;南区目前有小学部6个年级12个教学班。
两校区共有学生1423人，95%以上学生为进城务工随迁子女。
“无缝对接，一以贯之”，学校规模和性质决定了我校的九年一贯制既有分部管理也有学段管理。
我们在实践中积极探索，在以下几方面进行了有益的探索。
一、熟悉环境，教育新要求在一所学校内，从三楼上到四楼就是升入初中，楼层的提升不仅是一个级别的提升，更是一个新阶段的开始。
为在熟悉的环境中保持新鲜感，强化初中生的角色认知，学校每年度主要落实以下活动：“我是初中生”主题微军训。
开学伊始，学校都会聘请专业团队或者本校经验丰富的老师对七年级新生进行为期两天的微军训，即有队列、军姿及军纪的训练，也有团队合作挑战自我的攻坚活动，同时有新角色适应性的心理健康教育。
在集体中、在合作中、在矛盾中、在解决问题的过程中，新生懂得怎样与别人合作、明白同伴之间要互相关爱和信任等，以此增加班集体的凝聚力，增强初中的角色意识，促进新生尽快地适应中学学习生活。
加强培养初中学生自主管理的能力。
“管是为了不管”，这是我们期待并努力实现的目标。
从去年起，学校在小初衔接段和学业提升段实行学生自主管理。
12：30～1：30，每个班摸排留校的学生，每天安排好值日生，轮流值班，学生可以在教室做作业、讲题目、看书或者休息。
学校领导班子成员进行巡查、值班，并认真做好记录。
每天静校后校长及时利用校园广播系统进行“点对点”的点评，表扬静校中表现好的班级和小组。
洛阳市(全市)普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019版
洛阳市（全市）普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019版序言洛阳市普通中学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对洛阳市普通中学在校学生数量进行剖析阐述。
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合肥市教育局关于印发合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年规划的通知
合肥市教育局关于印发合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年规划的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2020.12.17•【字号】合教〔2020〕147号•【施行日期】2020.12.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文合肥市教育局关于印发合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年规划的通知各县（市）区教育主管部门，各市管高中学校：为进一步推进全市普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）建设工作，实现示范引领、区域联动、项目推进、品质提升，高水准推进全市普通高中新课程新教材实施，现将《合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年规划》印发给你们，请根据规划内容与要求做好三年规划和工作推进计划，为示范区建设贡献智慧与成果。
合肥市教育局2020年12月17日合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年规划（2020年9月至2023年8月）前言合肥市居安徽中部、江淮之间，承东启西、连南接北，地处长江三角洲西翼，属于“长三角”城市群，是“一带一路”重要节点城市，是沿海的腹地、内地的前沿。
近年来坚持稳中求进工作总基调，自觉践行新发展理念，以供给侧结构性改革为主线，以改革开放为动力，推动高质量发展，经济社会持续健康发展。
2019年，全市实现生产总值9409.4亿元，居全国省会城市第9位；全市下辖四大主城区及四县一市，常住总人口818.9万人；全市普通高中学校100余所，其中公办学校63所、民办学校40所；市区学校40所，县（市）区学校63所；在校生15.5万人，教职工1.94万人，其中专任教师1.16万人。
2020年9月，安徽省所有普通高中全面实施新课程、使用新教材。
合肥市作为首批入选的新课程新教材实施国家级示范区，将全面把握新修订普通高中课程方案和课程标准总体要求，把课程改革新精神、新任务、新要求落实到德智体美劳全面培养教育体系的全过程。
合肥市(市辖区)普通中学和普通小学数量情况3年数据专题报告2019版
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合肥市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解合肥市普通中学和普通小学数量情况的重要参考渠道。
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目录第一节合肥市普通中学和普通小学数量情况现状 (1)第二节合肥市普通中学数量指标分析（均指市辖区） (3)一、合肥市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、合肥市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、合肥市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、合肥市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、合肥市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节合肥市普通小学数量指标分析（均指市辖区） (7)一、合肥市普通小学数量现状统计 (7)二、全国普通小学数量现状统计分析 (7)三、合肥市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7)四、合肥市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8)五、合肥市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通小学数量（2017-2018）变动分析 (9)八、合肥市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：合肥市普通中学和普通小学数量情况现状统计表 (1)表2：合肥市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：合肥市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：合肥市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：合肥市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：合肥市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：合肥市普通小学数量现状统计表 (7)表11：全国普通小学数量现状统计表 (7)表12：合肥市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计表 (7)表13：合肥市普通小学数量（2016-2018）统计表 (8)表14：合肥市普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通小学数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通小学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：合肥市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：合肥市普通小学数量同全国普通小学数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节合肥市普通中学和普通小学数量情况现状合肥市普通中学和普通小学数量情况现状详细情况见下表（2018年）：表1：合肥市普通中学和普通小学数量情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
郑州市(全市)普通中学专任教师和在校学生数量3年数据解读报告2019版
郑州市（全市）普通中学专任教师和在校学生数量3年数据解读报告2019版引言本报告通过数据分析为大家展示郑州市普通中学专任教师和在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解郑州市普通中学专任教师和在校学生数量提供重要参考及指引。
郑州市普通中学专任教师和在校学生数量数据解读报告对关键因素普通中学数量，普通中学专任教师数量，普通中学在校学生数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。
相信郑州市普通中学专任教师和在校学生数量数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录第一节郑州市普通中学专任教师和在校学生数量现状 (1)第二节郑州市普通中学数量指标分析（均指全市） (3)一、郑州市普通中学数量现状统计 (3)二、全国普通中学数量现状统计 (3)三、郑州市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)四、郑州市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)五、郑州市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)八、郑州市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节郑州市普通中学专任教师数量指标分析（均指全市） (7)一、郑州市普通中学专任教师数量现状统计 (7)二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7)三、郑州市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7)四、郑州市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)五、郑州市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)八、郑州市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节郑州市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (11)一、郑州市普通中学在校学生数量现状统计 (11)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)三、郑州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)四、郑州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、郑州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、郑州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：郑州市普通中学专任教师和在校学生数量现状统计表 (1)表2：郑州市普通中学数量现状统计表 (3)表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)表4：郑州市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)表5：郑州市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)表6：郑州市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：郑州市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：郑州市普通中学专任教师数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学专任教师数量现状统计表 (7)表12：郑州市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计表 (7)表13：郑州市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)表14：郑州市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：郑州市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）10表17：郑州市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：郑州市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)表20：郑州市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)表21：郑州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：郑州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：郑州市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。
金昌市(全市)普通中学专任教师和在校学生数量3年数据解读报告2019版
金昌市（全市）普通中学专任教师和在校学生数量3年数据解读报告2019版引言本报告通过数据分析为大家展示金昌市普通中学专任教师和在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解金昌市普通中学专任教师和在校学生数量提供重要参考及指引。
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合肥市（市辖区）普通中学专任教师、在校学生数量3年数据研究报告2019版
前言
合肥市普通中学专任教师、在校学生数量数据研究报告围绕核心要素普通中学数量，普通中学专任教师数量，普通中学在校学生数量等展开深入分析，深度剖析了合肥市普通中学专任教师、在校学生数量的现状及发展脉络。
本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。
合肥市普通中学专任教师、在校学生数量研究报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。
本报告从多维角度借助数据客观反映当前合肥市普通中学专任教师、在校学生数量真实状况，趋势、规律以及发展脉络，合肥市普通中学专任教师、在校学生数量数据研究报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。
目录
第一节合肥市普通中学专任教师、在校学生数量现状 (1)
第二节合肥市普通中学数量指标分析（均指市辖区） (3)
一、合肥市普通中学数量现状统计 (3)
二、全国普通中学数量现状统计 (3)
三、合肥市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3)
四、合肥市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4)
五、合肥市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4)
六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5)
七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5)
八、合肥市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6)
第三节合肥市普通中学专任教师数量指标分析（均指市辖区） (7)
一、合肥市普通中学专任教师数量现状统计 (7)
二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7)
三、合肥市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7)
四、合肥市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)
五、合肥市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8)
六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)
七、全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (9)
八、合肥市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比分
析 (10)
第四节合肥市普通中学在校学生数量指标分析（均指市辖区） (11)
一、合肥市普通中学在校学生数量现状统计 (11)
二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (11)
三、合肥市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (11)
四、合肥市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (12)
五、合肥市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (12)
六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (13)
七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (13)
八、合肥市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分
析 (14)
图表目录
表1：合肥市普通中学专任教师、在校学生数量现状统计表 (1)
表2：合肥市普通中学数量现状统计表 (3)
表3：全国普通中学数量现状统计表 (3)
表4：合肥市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计表 (3)
表5：合肥市普通中学数量（2016-2018）统计表 (4)
表6：合肥市普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)
表7：全国普通中学数量（2016-2018）统计表 (5)
表8：全国普通中学数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)
表9：合肥市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)
表10：合肥市普通中学专任教师数量现状统计表 (7)
表11：全国普通中学专任教师数量现状统计表 (7)
表12：合肥市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计表 (7)
表13：合肥市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (8)
表14：合肥市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)
表15：全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计表 (9)
表16：全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)
表17：合肥市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统
计表（比上年增长%）10表17：合肥市普通中学专任教师数量同全国普通中学专任教师数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)
表18：合肥市普通中学在校学生数量现状统计表 (11)
表19：全国普通中学在校学生数量现状统计分析表 (11)
表20：合肥市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (11)
表21：合肥市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (12)
表22：合肥市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)
表23：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (13)
表24：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)
表25：合肥市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。