乌丢丢的奇遇读后感400字
乌丢丢的奇遇读后感
乌丢丢的奇遇读后感乌丢丢的奇遇读后感（精选70篇）目录乌丢丢的奇遇读后感400字以下篇1今年暑假，我读了一本有趣的童话书《乌丢丢的奇遇》。
乌丢丢先是独脚大侠，后来它成了独脚丑娃娃。
在一次独脚跳比赛中，乌丢丢又成为独脚跳大王。
我最喜欢乌丢丢做丑娃娃，因为丑娃娃外表虽然丑，但却很可爱。
它非常有爱心，曾经帮助过许多小动物。
有一次，乌丢丢就帮助过一只蝴蝶。
一天刮大风的.时候，一只蝴蝶去跟牵牛花约会，一阵大风差点把蝴蝶刮到树上，乌丢丢想办法救了蝴蝶的命。
乌丢丢爱动脑筋，乐于助人，最后牺牲自己救了珍儿，这就是它可爱的地方，也是我喜欢它的原因。
乌丢丢的奇遇读后感400字以下篇2我读了一本书叫《乌丢丢的奇遇》，这本书主要讲的是：从前有一个布袋爷爷，在演木偶戏的路上丢了一只脚；那只小脚丫被一个善良的小姑娘珍儿发现了。
她给小脚丫装上了一个身子，而且给它取名“乌丢丢”。
后来，乌丢丢离开了珍儿，到了吟老家，吟老教乌丢丢用爱心回报爱。
是谁让你有了生命，你应该用爱去回报他。
最后乌丢丢还是回到了珍儿的身边。
乌丢丢的奇遇有忧伤，又有爱心；乌丢丢懂得了生命的'可贵，要用爱回报生命，让生活变得更加精彩。
这本书上我们明白了生命是最可贵的，我们要珍惜生命。
乌丢丢的奇遇读后感400字以下篇3今天我读了《乌丢丢的奇遇》中的《远行第一天》。
通过这个故事，我知道了布袋爷爷给了乌丢丢第一次生命，珍儿给了他第二次生命，吟老先生给了他第三次生命。
吟痴家的'花爬到了珍儿家的窗户上，让他们产生了友情。
自从乌丢丢离开了珍儿的家，他从吟痴那里学到了爱。
布袋爷爷、珍儿和妈妈创造了他，他才变成会说话的小弟弟。
老诗人让乌丢丢懂得了：我们每天在接受着别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报爱。
乌丢丢给孩子们带来了快乐，他的生命更有意义了。
乌丢丢的奇遇读后感400字以下篇4乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独脚大侠”丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他生命，无意中，乌丢丢闯进了吟痴老人的家中，他认识了一群可爱的朋友，还陪伴老人过日子，他体会到了快乐。
乌丢丢奇遇记读后感400字五篇
乌丢丢奇遇记读后感400字五篇【篇一】乌丢丢奇遇记读后感400字对我们家长来说，这本书能够让我们成人更多地注重儿童的内心世界，因为他们的想法是单纯而浪漫的，这是非常可贵的品质，这就要求我们成年人做好本职，树好榜样，为他们提供合适的成长环境。
比如，在《乌丢丢的奇遇》中，金波先生通过叙写吟老带着乌丢丢去寻找布袋爷爷和珍儿，通过叙写吟老对种鸡蛋的女孩芸儿的鼓励与赞许，表现了对儿童生命的重视，对童心的呵护，对我们成人的启示就是要站在与所有生命平等的立场上，来和孩子们对话，教育孩子们因势利导，同时又要叫他们意识到现实世界中存有的不完美和危险，比如在书中，乌丢丢是在烈火中救出了那只狗和珍儿，却被大火烧着了身体，这对孩子的心灵来说又是一种震撼，对于年纪较小的孩子来说或许是一种伤害，但它的积极意义还是要教给孩子要勇敢、坚强、当机立断、不怕困难，同时还应多想办法，大事化小，不能蛮干。
对于孩子来说，主要会对他们产生如下几个教育作用：对家人、对长辈的爱（如书中吟老多次梦想母亲，还有乌丢丢对布袋爷爷的感情），对生活、对世界、对社会的爱（如蝴蝶顶风寻找蔷薇花就是一种作家对生活的热爱的象征），就是说，有了爱，就等于有了世界上大的力量。
【篇二】乌丢丢奇遇记读后感400字好久没有静下心认认真真的看书了，也许是被生活和工作催促的好似没有时间，就连精力也好似疲惫了很多。
虽然到了孩子们精彩的暑假期，也没有长时间的与孩子做伴。
终于，到了即将开学时间，才想起，哦！我所做的一切脱离了孩子的成长！不过，还好女儿并没有责怪太多，仅仅焦急的眼神，期盼我能和她一起学习，一起快乐！于是，这几天捧起了宝贝女儿推荐的书籍，共同欣赏《乌丢丢的奇遇》读过之后，颇有感触，叹言记之，与大家交流。
我觉得乌丢丢应该回去。
因为珍儿给了他生命，如果乌丢丢不回去的话，那布袋爷爷就会伤心死的。
我觉得乌丢丢应该用爱报答珍儿，我还觉得就算有一个人再笨，只要他是一个会用爱报答别人的人，就会得到别人的爱，爱能够让你这个生变得更加完美。
《乌丢丢的奇遇》400字读书心得感悟5篇
《乌丢丢的奇遇》400字读书心得感悟5篇这是一部优美的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命......下面是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《乌丢丢的奇遇》400字读书心得感悟(一)《乌丢丢的奇遇》一书讲述了这样一个故事：乌丢丢是布袋老人的木偶，也是独脚大侠丢失的唯一一只小脚丫，跛脚小女孩珍儿的妈妈给它缝上了身子、脑袋、手。
后来年幼无知的乌丢丢不辞而别来到诗人吟痴老人的家，珍儿十分伤心。
老人劝乌丢丢去找珍儿和布袋老人。
一路上，他不断被一些人坚持不懈的精神所感动。
最终，他和吟痴老人一起进入布袋老人的家乡，却得知布袋老人已死去几个月的噩耗。
他们赶到珍儿的学校时，学校起了大火，珍儿为救一只看门大狗被困在里面，乌丢丢毫不犹豫地冲进火海，两人在大火的包围中重逢了。
乌丢丢护送珍儿和大狗安全逃离火场，他自己却烧得只剩下那只小脚丫，那一刻小脚丫选择与珍儿的那只跛脚融为一体。
爱使珍儿的那只跛脚康复了，但曾经的独脚大侠乌丢丢却永远消失了。
这本书令我深有体会：爱，乌丢丢与珍儿之间的爱，令吟痴老人想起小时候的朋友——小魔女可人。
那种爱让乌丢丢为了珍儿愿意付出一切。
爱，让人感受到许多美好的情感。
它寄托着人与人之间永远不泯的友情，永远不灭的信念。
或许，爱会像胡杨吧。
为别人付出甚多，要求别人的甚少，在极度恶劣的环境中仍为别人默默奉献。
或许，爱会像一支蜡烛吧。
甘愿为了给自己爱的人光明，让自己化作一滩蜡灰。
能为别人无私奉献而又百折不挠，并且尽全力保护别人，这是最单纯的爱。
《乌丢丢的奇遇》400字读书心得感悟(二)在二零一一炎热的夏季，我冒着酷暑读完了《乌丢丢的奇遇》一书。
书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事：乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶。
他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。
有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢唯一的那只脚遗失在当地火神庙前的广场上，被一个很有爱心的小女孩——珍儿收留，并给了他一个身体，这样新的乌丢丢就诞生了。
乌丢丢的奇遇读后感400字7篇
乌丢丢的奇遇读后感400字7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《乌丢丢的奇遇》400字优秀读书心得5篇
《乌丢丢的奇遇》400字优秀读书心得5篇我渴望读书，他是漫长的，同时也是有趣的，他令我的世界不再单调，多了一些欢乐。
我常常问自己，人生的财富是什么?生命的意义是什么?《乌丢丢的奇遇》让我更深层地认识了生命。
下面是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《乌丢丢的奇遇》400字优秀读书心得(一)在这个寒假，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书。
这是一个优美而忧伤的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更鲜活。
有趣;爱，也让乌丢丢和老诗人的友情变得更神圣了。
乌丢丢是一个只有一只脚的小木偶，他的脚在一个晚上被耍木偶的老爷爷不小心给弄掉了，掉在了庙前演戏的地方。
那只脚被一个叫珍儿的残疾小女孩捡走了。
她把他带到了家，她妈妈为他缝了身体，但他在当天晚上离开了她们家，偶然来到了吟痴老先生家里。
他们成为了朋友，去找那位老爷爷和珍儿。
一路上他们认识了一条叫草上飞的蛇和一位雕塑家还有一只逆风的蝶……一路上发生了许多神奇的事。
他们找到老爷爷时，他已经死了。
找到珍儿时，她们的学校着了火，很多人都去救火，他也去救火了，但身体被烧了，那只脚留了下来。
晚上，他将自己融入了珍儿的身体中，成为了珍儿健康的一只脚。
读了这本书，我明白了要用爱去报答爱你的人，要懂得感恩，不要让爱你的人和你爱的人失望，乌丢丢用身体去报答珍儿，我要用行动去报答爱我的人。
学习上我要努力认真，因为我知道学习不是为了老师，不是为了家长，而是为了我自己。
爱，其实就是在生活中的每一件小事上，做到尽心尽力，认真负责，让老师、同学、家长感受到我对他们的爱。
《乌丢丢的奇遇》400字优秀读书心得(二)我渴望读书，他是漫长的，同时也是有趣的，他令我的世界不再单调，多了一些欢乐。
我常常问自己，人生的财富是什么生命的意义是什么《乌丢丢的奇遇》让我更深层地认识了生命。
珍儿姑娘捡到一双小脚丫，把它放在丑娃上，并取名为乌丢丢。
小学五年级《乌丢丢的奇遇》400字读后感5篇
小学五年级《乌丢丢的奇遇》400字读后感5篇乌丢丢是布袋老人的一个小木偶。
有一次乌丢丢和布袋老人表演时，布袋老人弄丢了小木偶的脚。
是珍儿给了他脑袋、身子和手，才会使他成了一个完整的“人”。
亿体验了快乐和悲伤。
他不辞而别，不知道给珍儿带来了多大的痛苦。
下面是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《乌丢丢的奇遇》400字读后感(一)《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写给小朋友的一个关于爱的童话故事，故事的主人公叫乌丢丢，他是一个“布袋爷爷”演木偶戏的小木偶，他只有一只脚，所以人们又叫他“独脚大侠”一次，布袋爷爷演完木偶戏后不小心把乌丢丢的独脚丢失了，被一个叫珍儿的残疾女孩捡到了，珍儿帮他做了一个身体，给了他第二次生命。
后来，乌丢丢不辞而别，跳上了一辆装棉花的大卡车，来到了吟痴老诗人的家，并结交了许多好朋友，吟痴诗人不仅给了他亲情，更给了他一颗爱心，并帮助他去寻找“布袋爷爷”和“珍儿”，最后乌丢丢他们一路上经历了种种美好的奇遇，终于用自己的爱心从烈火中救出了珍儿，并把他的一只脚给了珍儿。
读到故事的最后，我深深的被乌丢丢地举动所感染了，“他因为被爱而获得生命，更因为用爱去回报而使生命美丽。
”这句话说得太好了。
虽然乌丢丢最后死了，但他永远活在我们心里!《乌丢丢的奇遇》400字读后感(二)《乌丢丢的奇遇》这本书是一个生动而曲折的长篇童话故事，它主要讲述了乌丢丢与吟痴老人相互关爱的故事。
乌丢丢从布袋老人那里诞生，珍儿给了它身体，吟老给了它智慧与力量，他们一起去寻找珍儿，乌丢丢又为爱奉献了生命。
让我记忆犹新的一章就是第十四章：《回归生命》，乌丢丢和吟老历尽千辛万苦终于找到了珍儿，却得知珍儿上学的学校着火了。
它们来到学校，这里是一片茫茫火海，珍儿不知去向。
乌丢丢不顾一切地冲进去，寻找着珍儿，他终于听见了珍儿的声音，冲进去把她救了出来。
然而乌丢丢自己却只剩下一只小脚丫。
他回到了家。
夜晚，他想了很多很多，到底怎么才能救珍儿呢?最终，还是把自己融进了珍儿的身体。
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)
乌丢丢的奇遇读后感(15篇)乌丢丢的奇遇读后感1歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
”前不久，我读了一本优美的童话故事书——乌丢丢的奇遇。
它是由著名作家金波爷爷编写的。
这本书里的主人翁，不是什么大人物，而是一个只有一只脚，自称是“独脚大侠”的丑娃乌丢丢。
他的奇遇是我从未听过的，有着许多不可思议之处。
从一只小脚丫变成一个懂得用爱回报爱的人。
玩具也能像人一样，会说会动；鸡蛋也会发芽、开花、结果，还有世界上真有蘑菇人｀么独特而奇妙的构思﹗每读一章时，我心中都会有一个美好的愿望，就是希望小乌丢丢会和珍儿一起过上幸福的生活。
然而我想错了，当读到“回归生命”这一章时，我泪流满面，多么感人啊，多么善良的小脚丫，他居然在失去身体的时候把自己唯一的一只小脚丫融合在残疾人珍儿身上，让珍儿获得了健康。
读完后，我认真思考了一番，这位乌丢丢本来是一只小脚丫，是谁给了他生命，是那残疾人珍儿，是她给乌丢丢一颗心。
即使乌丢丢已化为灰烬，但那只小脚丫还留着，一颗炽热的心在那小小的空间里不停地跳动着。
是珍儿，给了他生命，他应该懂得去回报。
他回报了，他很了不起，他把自己唯一的一只小脚丫献给了珍儿。
虽然故事的结局很伤感，但它教会了我们一个字——爱，多么伟大的字眼，多么美好的字眼。
丑娃乌丢丢在失去身体的时候把自己唯一的一只小脚丫融合在残疾人珍儿身上，让珍儿获得健康。
多么感人，多么善良的小脚丫啊﹗我不由想起“512”汶川大地震中的谭千秋老师。
在地震来临时,谭老师为了护住在课桌下的四个学生,用一个最伟大的姿势——张开双臂,护住学生。
保住了四个学生的性命,而他却牺牲了,但他的英勇无畏、无私奉献精神不会变,人们会永远记住他。
这个伟大的的姿势,饱含了一位老师对学生无私的爱。
爱无处不在,我们就生活在爱的世界里,我们的生活就充满了爱,父母让我们有了生命,老师给予了我们智慧,地球给了我们容身之地……我们应该懂得用爱回报这个世界﹗尽自己的全力让世界更美好,让父母感到开心,让老师感到自豪……乌丢丢的奇遇读后感2带着崇敬的心情拜读了金波先生的《乌丢丢的奇遇记》，心境突然澄清了许多。
乌丢丢奇遇记读后感18篇
乌丢丢奇遇记读后感18篇乌丢丢奇遇记读后感1在暑假里，我读了一本金波老爷爷的长篇童话《乌丢丢的奇遇》说的是布袋爷爷到一个小镇上演木偶戏，把独脚大侠的唯一的一只脚掉在了地上。
珍儿把它带回家按在了一个布娃娃身上，从那以后它有了生命叫乌丢丢。
然而他又不辞而别到了吟痴先生的家。
他又和吟痴先生一同去找布袋爷爷和珍儿，最终珍儿的学校着火了乌丢丢为了救火把自己的身体给烧了只剩下了小脚丫，小脚丫把自己的生命融入珍儿体内。
这个故事告知我们：生命的存在，形式并不重要，无论是“独脚大侠”还是“乌丢丢”，甚至是失去了躯体的“小脚丫”，都由于被爱而获得生命，更由于用爱去回报而使生命秀丽。
吟痴先生和乌丢丢的故事让我知道了人生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱。
有爱滋养生命，才是鲜活，秀丽和不朽的生命。
乌丢丢奇遇记读后感2人生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱，有了爱，你的人生才更完善，为什么这样说呢？在这部长篇童话中，吟痴老先生和乌丢丢的故事会让我们的疑心得到解答。
童话主要讲解并描述了乌丢丢丧失后与吟痴老先生一起查找亲人的途中发生的故事。
在第十四章《生命回来》中乌丢丢舍下了自己去救珍儿。
看到这里我被深切地打动了。
乌丢丢救回了珍儿，把它扶回家给它擦药。
而此时的乌丢丢自己却只剩下了小脚丫，其它都化成了灰。
虽然乌丢丢的身体没有了，可是它有心！有了心就有爱。
这是人世间最重要的东西。
有了爱，任何困难都可以克制！看到这里我想到了有名的邵逸夫老先生。
虽然他已经不再人世间，但他却永久活在人们心中。
他一生做了不知道多少好事。
让多少贫困同学有了读书的地方，让多少个病人有了病房。
让我们永久记住这位宏大的老人吧！我也要做个有爱心的人，关心身边需要关心的人！乌丢丢奇遇记读后感3今日，我读了乌丢丢的奇遇一、二章，读后我有了深切的体会。
本文先从一个吟痴老诗人起床后发生的事绘声绘色的描绘在一个村子里的晚上，布袋爷爷演过戏之后，将戏中的人物脚丧失了。
然而，这只脚被一个只有一只腿的珍儿觉察。
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乌丢丢的奇遇读后感400字《乌丢丢的奇遇》读后感《乌丢丢的奇遇》这本书是金波的作品，故事都很感人，还会有诗。
写得都特别生动。
故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫，珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上，他就是乌丢丢，乌丢丢很想念爷爷，所以告别了珍儿。
乌丢丢遇见了吟痴先生，乌丢丢从吟痴先生那里懂了很多。
一次，珍儿的学校着火了，乌丢丢救了珍儿，但是烧的只剩一只小脚丫，那只小脚丫融入了珍儿的身体，然后消失了。
这个故事告诉了我要报答帮助你的人，如果有人帮助了你，那个帮助你的人遇到了困难，就一定要去帮助，即使没有遇到困难也要去报答那个人。
更何况是生命之恩，就要像乌丢丢那样，毫不犹豫就自己的恩人，即使会牺牲自己，也要报答。
乌丢丢也很有爱心，如果他没有爱心就不会去救他的恩人。
珍儿给了乌丢丢生命，乌丢丢又还给了珍儿。
珍儿是一个善良的女孩，她捡到小脚丫，没有把那个小脚丫想办法装在自己身上，而是一个娃娃身上。
妈妈和爸爸给了我们生命，还一直养育我们，不管是怎样的代价，都尽量让我们过上好的日子，对我们很好。
无论刮风还是下雨，爸爸妈妈都会送我们上学。
如果做了好吃的东西，会舍不得吃，就给我们。
下雨了，不会让我们淋雨。
生病了，会一直关心我们，希望生病的不是我们，而是他们自己。
爸爸妈妈的养育之恩，我们也要去报答！这本书讲述的故事很感人。
所以我看了一遍又一遍，爱不释手。
《乌丢丢的奇遇》读后感今天，我读了乌丢丢的奇遇。
这是一个忧伤的童话，他珍惜生命的可贵，懂得用爱回报生命，他是谁？他就是乌丢丢。
乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的人。
作为一个完整的人存在，他从来没有体验过快乐和悲伤，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的痛苦。
无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了一群可爱的朋友：诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的重返童年的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐，因了爱的滋养而产生的快乐。
于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。
在远行途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要心存信念，理想的种子一定会发芽、开花的这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个人是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。
为了让自己更完美，他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。
布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。
他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命、有智慧的。
他要把自己融入珍儿的生命中。
乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命美丽。
爱，让乌丢丢的生命变得更加有意义。
《乌丢丢的奇遇》读后感读了《乌丢丢的奇遇》这本书时，我热泪盈眶，深有感触。
这是一个优美而忧伤的故事。
故事主人公叫乌丢丢，他原来是木偶的一只小脚丫，遇到了老诗人，得到了智慧，和老诗人一起过着快乐的生活。
有一天，乌丢丢让老诗人带他去看望给了他生命的布袋爷爷和给了他血肉的珍儿，老诗人答应了。
一路上，他们经历了许多事情，终于到了珍儿住的那个小镇。
一大早，就看见人们一桶一桶地提水，原来小学着火了。
乌丢丢不顾自己的性命去救珍儿。
就在珍儿获救的一瞬间，她身后的另一间教室屋顶又被烧塌了。
乌丢丢被大火吞没了，蹦出一只小脚丫，这只小脚丫熔进了珍儿的身体，成为珍儿的另一只脚。
从此，珍儿有了一双健康的脚。
我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，它珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。
在我们身边，也有许多像乌丢丢一样有爱心的人。
比如我的父母，他们每天都无微不至地关心着我，倾注了全部的爱；比如老师们，他们认真备课，传授给我们知识；再比如同学们，在我有困难的时候帮助我，在我忧伤的时候安慰我；还有今年冬天，许多地方都下了大雪，高压电线被厚厚的大雪压出了故障，多位电工为了抢修电路，给人们带来光明和温暖，献出了自己宝贵的生命。
这是用生命谱写的对社会的爱。
我一定也要做一个有爱心的人，用爱回报曾给了我帮助和需要我给予帮助的人们。
《乌丢丢的奇遇》读后感这是一本评论书，评论了《乌丢丢的奇遇》这本书。
布袋爷爷来小镇上表演布袋木偶戏，一不小心把独脚大侠乌丢丢的唯一一只脚弄丢在了表演舞台旁的草丛里，残疾小姑娘珍儿发现了乌丢丢丢失的小脚丫，并带回了家，把小脚丫装在了一个布娃娃，去找布袋爷爷。
珍儿生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别来到了吟痴老人家和吟痴老人一同踏上了寻找布袋爷爷之旅。
但谁知布袋爷爷为了寻找小脚丫生了重病，去世了。
这本书中给我印象最深的是逆风的蝶这篇文章。
蝴蝶为了和去年救过他的蔷薇花相会，逆风飞行着，天又下起雨来，蝴蝶奋力向目的地飞去，却还是顶不住强风暴雨不幸死去了。
但蝴蝶的灵魂肯定还在寻找着那朵蔷薇花，与她相会。
生活中像这只蝴蝶一样拥有坚持不懈精神的人还有很多。
比如说，爱迪生就是个很好的例子，他一生都坚持进行发明创造，发明了很多东西，造福了人类。
有时就连昆虫也有坚持不懈的精神呢！知了的幼虫为了变成成虫，坚持爬到树枝上结茧，变成成虫。
一只只小小的蚂蚁在运送食物的过程中不也是靠着坚持不懈的精神吗？最后才能积少成多。
无论是拥有这样精神的人还是动物他们都是可敬的，让我们向他们学习做个坚持不懈的人吧，成功会在不远处向你招手！《乌丢丢的奇遇》读后感今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，有很大的启发。
这本书讲的是一个叫吟痴的作家，一天早上，他发现家里有一串左脚的脚印，老爷爷就想：脚印是怎么来的？可是他怎么也想不出来，于是他就去写诗了。
他写了一首诗觉得不好，就扔到了垃圾篓里，突然从垃圾篓里出来了一个小丑娃，诗人爷爷就问他是怎么来的，小丑娃说：是一个耍木偶的老爷爷把我丢了，一个叫珍儿的女孩发现了我，那时候我还只是一只脚，珍儿也是跛足。
然后小丑娃就对诗人爷爷说起了自己的经历：珍儿带我去找刷木偶的老爷爷，在崎岖的山路上，我们在天黑以后找了两家旅店都没找到他，于是珍儿就把我带回了家，这是珍儿的妈妈正在给她做十岁的生日礼物，于是珍儿的妈妈就把我安在了她做的生日礼物上，并给我起名叫乌丢丢。
一天，我跳到了一辆拉棉花的车上，就来到了这里。
我很害怕，就在草丛里藏了一天，晚上我就进到你们家了。
读了这本书的前两章，我觉得珍儿、珍儿的妈妈和诗人爷爷都是好人，都很热心的帮助小丑娃乌丢丢，尤其是珍儿，她跛着脚，带着乌丢丢在天黑以后的山路上去找耍木偶的老爷爷。
我要做个有爱心的人，在别人有困难的时候帮助别人，尤其是要帮助像珍儿这样需要帮助的人。
《乌丢丢的奇遇》读后感近两个星期，我拜读了《乌丢丢的奇遇》。
看完了这本金波爷爷写的童话，我的心久久不能平静下来了。
这本书写是：主人公乌丢丢是珍儿的丑娃和独脚大侠的一只脚组合而成的，至于它的名字是因为当地人把耍木偶戏的叫成耍乌丢丢的呀！另我一个主人公名叫吟痴，人们都喜欢叫它吟老先生。
他写过很多诗，但都不满意扔进诗篓子，看出他对自己很严格。
后来吟老先生陪乌丢丢一起去找珍儿。
一路上，他们遇到了一只逆风的蝶，那只蝶十分信守承诺，珍惜友情。
又遇到了一位种鸡蛋的小姑娘，结果鸡蛋真发芽了，中间小姑娘还找老母鸡来唱催生歌。
接着他们又遇到一群蘑菇人，又它们为了别人，而舍去自己的生命，最后见到雕塑家和布袋爷爷的儿子以及孙女了。
一路见到点点滴滴，让乌丢丢懂得很多。
这本书，也让我感慨万千呢！金波爷爷写这本书时，说：人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。
我想用童话中的吟痴老人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，者鲜活、美丽和不朽的生命！我懂得世间多一片爱，少一片冷酷，这样才好。
我记得有一次，去上培训班，出门因为跑得快一不小心撞到了一位提水桶的老奶奶。
这时从里面出来一位阿姨，不等我解释，那个阿姨就开口大骂：你这个老不死的，提个水桶都提不稳！我连忙解释：不关奶奶的事，是我接倒老奶奶。
你这小东西有什么本事管我呀！这时，那位阿姨叫声引来许多人，围观的人越来越多，阿姨说：进去再收拾你。
我扶起老奶奶，老奶奶对我说：这世上的好人本来就不多，像你这样的好人就很少了。
你们看看，这位阿姨真冷酷，不懂得尊老爱幼，假如当时我已经18周岁了，真想把那个阿姨打成肉包子。
只要我们人人献出一份爱，这世间就会更美好。
《乌丢丢的奇遇》读后感在寒假的一个月中，我读了金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》，文中有许多的诗句，其中我最喜欢这一句我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌这首诗仅仅只是一个部分，文中还有许多这么美的诗句。
这本书在讲：一个叫乌丢丢的小脚丫从布袋爷爷哪里走失了。
吟老是个热爱诗的老人，一生都在文学的大海遨游，有一天晚上乌丢丢遇见了吟老，乌丢丢和诗篓子聊天，知道了吟老是一个很爱作诗但是记性不好的老人。
吟老听了乌丢丢的经历，便打算和乌丢丢一起去找布袋爷爷。
在寻找的过程中他们懂得了什么才是爱。
金波爷爷正因为写乌丢丢是一只小脚丫，因为他认为世界上没有完美的东西，所有人都像是一个天使失去了一个翅膀，不再完整。
《乌丢丢的奇遇》这本书它是一首诗，一首唯美的诗，一首爱的诗，文中的爱又很多处：如吟老曾经多次思念母亲，乌丢丢也多次思念布袋爷爷，表达了对父母的爱；乌丢丢虽然只有一只腿，但是它不会因此而对生活失去了渴望，反而十分的乐观，表达了乌丢丢对生活的爱；吟老十分的喜欢和赞扬遇见乌丢丢的女孩芸儿，表达了对孩子的喜欢和热爱。
因为这样所以这本书不单单是一本童话，而给了人们生活的方向。
《乌丢丢的奇遇》是一个忧伤和唯美的童话，乌丢丢为了让别人感到快乐，而珍惜着生命的点点滴滴，这才算是真正的完整。
乌丢丢的奇遇读后感今天我读了《乌丢丢的奇遇》中的《远行第一天》。
通过这个故事，我知道了布袋爷爷给了乌丢丢第一次生命，珍儿给了他第二次生命，吟老先生给了他第三次生命。
吟痴家的花爬到了珍儿家的窗户上，让他们产生了友情。
自从乌丢丢离开了珍儿的家，他从吟痴那里学到了爱。
布袋爷爷、珍儿和妈妈创造了他，他才变成会说话的小弟弟。
老诗人让乌丢丢懂得了：我们每天在接受着别人的爱，我们更不应该忘记用爱来回报爱。
乌丢丢给孩子们带来了快乐，他的生命更有意义了。
乌丢丢的奇遇读后感今天我读到《乌丢丢的奇遇》一本书有篇认识了诗篓子就是晚上，乌丢丢想睡在诗篓子里，吟老去他的卧室，去睡觉了，乌丢丢走进吟老的书屋，跳进了诗篓子，你是谁乌丢丢以为是木头小姑娘在和乌丢丢说话呢，乌丢丢说是谁在问我？她猜一定是木头小姑娘在笑，是谁在问我？他又问了一句。
是我呀，乌丢丢一看，看见诗篓子在动，是水篓子。
乌丢丢很高兴，因为他认识了诗篓子。
读到这里，又多了一位朋友，我也想多一位朋友。