西南四省名校 2020届高三第一次大联考理综生物试题(解析版)
绝密★启用前2020届四省名校高三第一次大联考理综生物命题人:兴义八中高三生物组生物审题人:本试卷共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项:1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、选择题的作答:每小题选出答案后，用2B笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、填空题和解答题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 016 Al27 S32 K39 Cr52 Fe56第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题，每小题6分，共78。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关元素和化合物的叙述，错误的是A.溶菌酶具有催化和免疫的功能B.C是生命的核心元素，没有C就没有生命C.珊瑚和珊瑚礁中元素的种类和含量不完全相同D.脂肪含有大量能量，是细胞内主要的能源物质2.下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是A.溶酶体能合成多种水解酶，是“消化车间”B.主动运输消耗能量，消耗能量的物质运输不一定是主动运输C.植物的成熟活细胞失水时一定会发生质壁分离现象D.细胞形态、结构及功能的差异都是基因选择性表达的结果3.下列关于植物激素和植物生长调节剂的说法，正确的是A.植物激素都在形态学上端合成，运往形态学下端发挥作用B.不同浓度的生长素对同一植物器官的效应一定不同，同一浓度的生长素对不同植物器官的效应可能相同C.乙烯利、2，4－D等是常用的植物生长调节剂，与植物激素相比，其作用效果更稳定D.在“探究生长素类似物对不同种类插条生根的影响”实验中，自变量为生长素类似物的浓度4.下列有关细胞增殖的说法，正确的是A.乳酸菌通过无丝分裂进行增殖B.同一生物体内不能存在着有丝分裂、无丝分裂和减数分裂C.与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开。
形成的子染色体均分到两个细胞D.在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体5.“螟蛉有子，蜾蠃负之”出自《诗经·小雅·小宛》。
下列有关说法正确的是A.螟蛉和蜾蠃的种间关系为寄生B.蜾蠃的年龄组成直接影响种群密度C.在群落发生演替的过程中，螟蛉种群的基因频率可能会发生改变D.我国古代文学作品中常用“螟蛉之子”作比喻，体现了生物多样性的间接价值6.下列有关遗传物质的说法，正确的是A.噬菌体是一类专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，遗传物质主要是DNAB.大肠杆菌拟核中存在多个DNA，控制着大肠杆菌的性状C.第一个把遗传物质设定为信息分子，提出遗传是遗传信息的复制、传递与表达的科学家是薛定愕D.一个DNA分子上有许多个基因，由于每个基因中的碱基排列顺序是千变万化的，所以基因也具有特异性29.（10分）2019年6月，北京大兴国际机场三线并廊建设工程、高速绿色通道建设工程完成，形成“穿过森林去机场”的大美景观，其中的“幻彩森林”搭配四季各具代表色彩的植物，达到“北段夏槐繁茂、中段秋红飒爽、南段青松守望”的效果。
回答下列问题。
（1）“秋红”的原因是______ 。
松“青”与叶绿体中某色素的合成有关，组成该色素的必需元素除C、H、O外，还有______ 。
（2）若晴朗的上空出现了日全食，与正常日照时相比，植物叶肉细胞中C3的合成速率______ （填“上升”“下降”或“基本不变”）。
（3）如图表示某种条件下幼苗置于透明密闭容器中氧气相对含量在一昼夜的变化，若该幼苗长期处于该条件下，______ （填“能”或“不能”）正常生长，理由是。
30.（8分）科学家发现小鼠长期高糖、高脂饮食，会改变神经的活动和基因表达，从而进入越吃越胖、越胖越吃的恶性循环。
小鼠下丘脑外侧区（LHA）控制食欲和进食行为，当小鼠吃饱以后再喝糖水时，该区神经元的活动变强，发出信号表示“够了”，起到刹车作用。
当把普通鼠粮换成了高糖、高脂的鼠粮后，连续喂12周，老鼠明显变胖，但神经元活动却变弱，其基因表达也发生了明显变化，不再具有刹车作用。
回答下列问题。
（1）神经调节的基本方式是。
当突触前膜释放兴奋性神经递质时，突触后膜膜内电位的变化是（填“负变正”“正变负”“负电位变大”或“负电位变小”）。
（2）根据实验启示：未来医学可以使用某些激素类药物作用于LHA细胞膜表面的，实现对这类细胞基因表达的调控，选择性改变这些神经元的活动，帮助人类食欲刹车，及时停止进食，这将有可能帮助人类减肥。
（3）小鼠吃饱后，再喂糖水，血糖会有一定程度的升高，胰岛B细胞可以直接感知血糖浓度的变化，也可以由下丘脑感知并通过有关神经作用，使胰岛素分泌增加，从而降低血糖，由此可知血糖调节的方式为。
31.（12分）果蝇的相对性状明显且变异多，还具有易饲养、繁殖快等特点，是遗传学研究的良好动物材料。
回答下列问题。
（1）20世纪初，摩尔根等人利用______ （填“假说－演绎”或“类比推理”）法证明了果蝇的白眼突变基因位于X染色体上。
（2）果蝇的黑身和灰身性状由位于常染色体上的一对等位基因控制，在一个纯合灰身果蝇群体中，偶然发现一只黑身雌果蝇，该雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1中雌雄个体均为灰身，F2中雌雄个体均既有灰身又有黑身果蝇，推测灰身性状是______ 性状，理由是______（3）用纯种灰身长翅果蝇与纯种黑身残翅果蝇交配，F1均为灰身长翅；让F1的雄果蝇与双隐性类型的雌果蝇测交，后代只出现两种和亲本表现型相同的类型，且各占50%。
请写出上述测交实验的遗传图解（注：①体色基因用B、b表示，翅型基因用D、d表示；②需标明配子）。
32.（9分）生态农业越来越受到人们的关注，如图为我国“桑基鱼塘”模式图。
回答下列问题。
（l）物质循环是指______ 。
（2）若桑树固定的太阳能为1000kJ，从能量流动的角度分析，鱼从蚕体内获得的能量最多为 kJ；用所学知识分析，该鱼塘建设的生态学原理是______ 。
（3）发展生态农业的好处有______（答出两点即可）。
37.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）食品发酵是一种古老的食品保存和风味加工的生物技术，已有数千年历史。
回答下列有关问题。
（l）果醋的制作常在果酒的基础上进行，制作时需要检测果醋中活体醋酸菌的密度，一般采用______法，该方法所得活菌数目往往比实际数目低，原因是______。
（2）腐乳是豆腐经毛霉等微生物发酵后腌制而成，在豆腐表面长出大量毛霉菌丝后需要加盐腌制一段时间，然后加卤汤继续腌制，使腐乳色、香、味俱全，其中卤汤中的使腐乳具有独特的香味，______ 能调节腐乳的风味。
（3）制作泡菜时，发酵过程中要注意控制腌制的时间和食盐用量等，控制不好容易造成亚硝酸盐含量增加，所以需要用法定时检测泡菜的亚硝酸盐含量，其操作流程：配制溶液→制备标准显色液→→比色。
（4）在工业生产发酵食品中需要筛选优良的菌种，优良糖化酶（将淀粉水解为甜味糖）菌株的分离与筛选操作流程：溶化培养基→倒平板→打散孢子团粒→梯度稀释→涂布平板→培养观察→滴加碘液→挑菌落→接种→培养→糖化酶活力测定→菌种保存。
用淀粉琼脂培养基培养样品，由于糖化酶的作用，目的菌落周围的______，遇碘后呈褐色圈，而平板的其他部位呈蓝色，所以判断目的菌糖化酶活力强弱及筛选的方法是______。
38.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）我国科学家培育抗虫棉的流程如图所示。
回答下列有关问题。
（l）基因工程中用到的基本工具酶是。
细菌的基因能整合到棉花细胞的DNA上并在棉花细胞中表达的原因是______。
（2）①过程是指______ ，该过程所依据的原理是，常用于调节该过程的植物激素有______。
（3）若要检测Bt毒蛋白基因在棉花细胞中是否完全表达，在分子水平上的检测方法是______。
（4）为了保持抗虫性状，可利用抗虫棉的体细胞脱分化产生愈伤组织，然后进一步制造人工种子。
人工种子的结构包括______。
解析版本题考查细胞结构和功能、细胞分化、物质跨膜运输等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记物质跨膜运输的方式及特点；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确答题。
3. 【答案】C【解析】解：A、植物激素的合成部位很多，不一定是在形态学上端合成，运输方式除了极性运输外，还可能有非极性运输，A错误；B、不同浓度的生长素对同一植物器官的效应有可能相同，B错误；C、植物生长调节剂是人工合成的化学物质，植物体内一般没有分解它们的酶，故它们的作用效果更稳定，C正确；D、探究生长素类似物对不同种类插条生根的影响，实验的自变量应该为插条的种类，D错误。
故选：C。
植物激素是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物，由于植物激素产生量很少，且易分解，在生产一应用很不方便，因此人们合成一些对植物生长具有调节作用的有机物，其实是一些植物激素类似物。
人工合成的生长素类似物具有作用时间长，不易分解特点，因此在生产上应用越来越广泛。
本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
4. 【答案】D【解析】解：A、乳酸菌属于原核生物，其不能进行无丝分裂，只能通过二分裂方式增殖，A错误；B、同一生物体内能存在着有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，如蛙，B错误；C、与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于同源染色体分开，C错误；D、在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体，到减数第一次分裂前期才能观察到染色单体，D正确。
故选：D。
1、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核细胞的分裂方式为二分裂。
2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
本题考查细胞增殖，要求考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式，掌握减数分裂不同时期的特征，能结合所学的知识准确答题。
2020年西南名校联盟高考生物模拟试卷(一)
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1.叶绿体和线粒体是真核细胞中两种重要的细胞器。下列有关叙述错误的是（）
A.二者均具有两层膜，其主要成分是蛋白质和磷脂
B.二者均可用光学显微镜观察，且无须保持有水状态
C.二者均含有少量的DNA，可由DNA指导合成蛋白质
D.二者均可产生ATP，但利用的能量来源有所不同
D.若该细胞此时没有染色单体，则该细胞不可能取自精巢
【答案】
C
【考点】
细胞有丝分裂不同时期的特点
细胞的减数分裂
【解析】
分析题干：果蝇体细胞有8条染色体，2个染色体组。观察果蝇细胞中的染色体组成时，发现一个正在分裂的细胞中共有8条染色体，呈现4种不同的形态，说明该果蝇为含有2个染色体组，可能是雌果蝇处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂或减数第二次分裂后期；也可能是雄果蝇处于减数第二次分裂后期。
2.下列有关物质跨膜运输的说法，正确的是（）
A.神经细胞释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式不同
B.氧气透过线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式不同
C.神经细胞静息时K 外流的方式与兴奋时Na 内流的方式相同
D.葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式与Ca 进入根细胞的方式相同
【答案】
C
【考点】
物质进出细胞的方式的综合
2019-2020学年西南四省名校高三(下)第一次大联考生物试卷(含解析)
2019-2020学年西南四省名校高三（下）第一次大联考生物试卷副标题一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1.下列有关元素和化合物的叙述，错误的是（）A. 溶菌酶具有催化和免疫的功能B. C是生命的核心元素，没有C就没有生命C. 珊瑚和珊瑚礁中元素的种类和含量不完全相同D. 脂肪含有大量能量，是细胞内主要的能源物质2.下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是（）A. 溶酶体能合成多种水解酶，是“消化车间”B. 主动运输消耗能量，消耗能量的物质运输不一定是主动运输C. 植物的成熟活细胞失水时一定会发生质壁分离现象D. 细胞形态、结构及功能的差异都是基因选择性表达的结果3.下列关于植物激素和植物生长调节剂的说法，正确的是（）A. 植物激素都在形态学上端合成，运往形态学下端发挥作用B. 不同浓度的生长素对同一植物器官的效应一定不同，同一浓度的生长素对不同植物器官的效应可能相同C. 乙烯利、2，4-D等是常用的植物生长调节剂，与植物激素相比，其作用效果更稳定D. 在“探究生长素类似物对不同种类插条生根的影响”实验中，自变量为生长素类似物的浓度4.下列有关细胞增殖的说法，正确的是（）A. 乳酸菌通过无丝分裂进行增殖B. 同一生物体内不能存在着有丝分裂、无丝分裂和减数分裂C. 与精原细胞相比，精细胞的染色体数目减半是由于姐妹染色单体分开。
形成的子染色体均分到两个细胞D. 在减数第一次分裂前的间期，染色体复制后，在光学显微镜下看不到每条染色体上的两条姐妹染色单体5.“螟蛉有子，蜾蠃负之”出自《诗经•小雅•小宛》。
下列有关说法正确的是（）A. 螟蛉和蜾蠃的种间关系为寄生B. 蜾蠃的年龄组成直接影响种群密度C. 在群落发生演替的过程中，螟蛉种群的基因频率可能会发生改变D. 我国古代文学作品中常用“螟蛉之子”作比喻，体现了生物多样性的间接价值6.下列有关遗传物质的说法，正确的是（）A. 噬菌体是一类专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，遗传物质主要是DNAB. 大肠杆菌拟核中存在多个DNA，控制着大肠杆菌的性状C. 第一个把遗传物质设定为信息分子，提出遗传是遗传信息的复制、传递与表达的科学家是薛定愕D. 一个DNA分子上有许多个基因，由于每个基因中的碱基排列顺序是千变万化的，所以基因也具有特异性二、探究题（本大题共6小题，共59.0分）7.2019年6月，北京大兴国际机场三线并廊建设工程、高速绿色通道建设工程完成，形成“穿过森林去机场”的大美景观，其中的“幻彩森林”搭配四季各具代表色彩的植物，达到“北段夏槐繁茂、中段秋红飒爽、南段青松守望”的效果。
2020届西南交通大学附属中学高三生物第一次联考试卷及答案解析
2020届西南交通大学附属中学高三生物第一次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 医用酒精消毒原理之一是使细菌蛋白质变性，该过程破坏了蛋白质的空间结构，进而导致蛋白质脱水变性，下列叙述正确的是（）A.细菌蛋白质的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的B.酒精分子进入细菌无需消耗能量C.酒精分子破坏了细菌蛋白质中的肽键D.蛋白质变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应2. 大肠杆菌是人和动物肠道寄生菌，在一定条件下会引起胃肠道等局部组织感染。
检验水样中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准，常用滤膜法测定，其操作流程如图。
大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝（EMB培养基的指示剂）反应，菌落呈黑色。
下列对实验操作的分析，不正确的是（）A.测定前，滤杯、滤膜和滤瓶均可用干热灭菌法灭菌处理B.配制好的培养基一般倒置，防止冷凝水滴至培养基造成污染C.配制EMB培养基时，需考虑大肠杆菌所需要的营养物质及pH等条件D.EMB培养基属于选择培养基，只有大肠杆菌能正常生长并形成黑色菌落3. 图为细胞核结构示意图，其中核孔是一种特殊的跨膜运输蛋白复合体，是双功能（被动运输与主动运输）、双向性的核质物质交换通道。
下列相关叙述正确的是（）A. ②是产生核糖体、mRNA和rRNA场所B. 在细胞有丝分裂过程中，②②②会发生周期性的变化C.DNA聚合酶、核糖体蛋白、DNA等大分子物质进出细胞核都需要消耗能量D. ②②进出细胞核消耗的A TP主要是在细胞核中形成的4. RNase P是一种核酸内切酶，由RNA和蛋白质组成。
无活性的RNase P通过与前体tRNA特异性结合被激活，激活的RNase P剪切前体tRNA，所得的成熟tRNA进入细胞质基质中发挥作用。
以下关于RNase P 分析不正确的是（）A.通过破坏磷酸二酯键剪切前体tRNAB.RNase P能够催化tRNA基因的转录C.RNase P可能存在于细胞核或某些细胞器中D.pH、温度都会影响RNase P的活性5. 神经元之间可以通过神经递质传递兴奋，以下关于神经递质的说法，错误的是（）A.突触前膜通过胞吐释放神经递质体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能B.神经递质经扩散通过突触间隙不消耗ATPC.神经递质进入突触后膜后只能与特异性受体结合D.神经递质作用后会被清除以提高神经调节的准确性6. 通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
2019-2020学年西南大学附属中学高三生物第一次联考试题及答案
2019-2020学年西南大学附属中学高三生物第一次联考试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 蛋白质、核酸、多糖等都是生物大分子，构成它们基本骨架的元素是（）A.0B.HC.CD.N2. 下列关于A TP和酶的叙述，不正确的是（）①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP①质壁分离和复原实验过程中不消耗A TP①ATP和RNA具有相同的五碳糖①有氧呼吸和无氧呼吸的各阶段都能形成A TP①利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性①可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响①酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能①ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能A.①①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①3. 内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件，稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。
据图可知（）A. 某同学大量饮水后，体内抗利尿激素含量明显升高，该过程属于神经—体液调节B. 寒冷状态下，机体体温调节通过图中①①①①①和①①①来实现C. 内环境中抗利尿激素增加会导致血浆渗透压增高D. 机体稳态的维持是神经—体液共同调节的结果4. 下列甲、乙两图表示真核细胞进行交换的某些过程。
下列叙述正确的是（）A.甲图中a表示自由扩散，b表示主动运输B.甲图中b达到最大转运速率后的主要限制因素是转运蛋白数量C.乙图中的胞吞和胞吐过程主要说明细胞膜具有选择透过性D.乙图中的胞吞和胞吐都不需要消耗细胞呼吸作用释放的能量5. 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.蛔虫细胞内无线粒体，不能进行有氧呼吸B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C.细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关D.性激素是由内质网上的核糖体合成的6. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。
下列有关分析正确的是（）A. 液泡是真核细胞吸水和失水的必需结构B. 叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构C. 核仁是细胞合成RNA及核糖体的必需结构D. 核糖体是细胞合成蛋白质的唯一结构7. 下图表示一定量的过氧化氢在不同条件下被分解产生的生成物的量与时间的关系。
2020届大教育全国名校联盟高三上学期质量检测第一次联考理综生物试题及答案
绝密★启用前大教育全国名校联盟2020届高三年级上学期第一次联考质量检测理综-生物试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在细胞的生命活动中,许多重要的代谢反应发生在生物膜上。
发生在酵母菌生物膜上的代谢反应是A.氨基酸的脱水缩合B.DNA的复制与转录C.O2与[H]结合生成水D.葡萄糖分解产生乙醇2.叶绿体的类囊体是光反应的场所,某学者利用在pH8.0条件提取的类囊体做了如下实验：①将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中,照光后类囊体内溶液的pH下降；②在黑暗中,将类囊体悬浮于pH4.0的含有ADP和Pi的某种有机酸溶液中,类囊体腔内的pH 变为4.0且类囊体内外均无A TP的合成；③在实验②结束后,将悬浮液的pH迅速调整到8.0,悬浮液中有ATP的生成。
下列分析不合理的是A.照光时类囊体内的H＋来自光反应中水的光解B.类囊体内H＋的跨膜转运不需要蛋白质的协助C.光照条件下类囊体内H＋的浓度高于叶绿体基质D.H＋由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成3.某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种涂布在1号培养基上,培养出菌落后,将灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。
待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的4号培养液中,培养后再涂布到5号培养基上,并重复以上步骤。
实验过程如图所示。
下列相关叙述错误的是A.大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的B.大肠杆菌的抗链霉素突变是由链霉素诱导产生的C.4号与8号培养液中,抗链霉素菌株的比例逐渐增大D.在一定时间内4号培养液中大肠杆菌的数量逐渐增多4.脱落酸(ABA)与赤霉素(GA)对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。
2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)联考 理综生物试题附答案+全解全析
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷）联考理综生物试题选择题：本题共6小题，每题6分1．下列与细胞的结构和功能有关的叙述正确的是A．蓝藻细胞和伞藻细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核B．细胞内含有核酸的结构只有线粒体、叶绿体和细胞核C．浆细胞进行DNA复制和表达都遵循碱基互补配对原则D．造血干细胞增殖分化产生的不同细胞内核糖核酸发生改变2．将人的红细胞移入低渗溶液后，很快吸水膨胀而溶血，而水生动物的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。
后来科学家从人的红细胞的细胞膜上成功分离出一种具有通道作用的蛋白质——水通道蛋白，下列相关叙述正确的是A．水分子从低渗溶液单方向进入高渗溶液中B．人的红细胞与水生动物的卵母细胞的吸水方式相同C．人的红细胞通过水通道蛋白吸收水的速率大于自由扩散吸收水的速率D．红细胞吸水膨胀是因为组成细胞膜的磷脂和蛋白质分子都具有流动性3．稳定性选择和单向性选择是自然选择中的两种类型，前者是把种群中趋于极端的变异个体淘汰，而保留中间型的个体，后者是在种群中保留趋于某个性状中某一极端的个体，而淘汰另一极端的个体。
下列关于英国曼彻斯特地区受工业发展影响，桦尺蠖黑化现象的叙述正确的是A．桦尺蠖黑化现象是工业污染导致其发生定向变异B．工业污染前后由于桦尺蠖物种没有改变，则其没有发生进化C．单向性选择导致某基因频率逐代增加，其等位基因频率逐代下降D．桦尺蠖黑化现象属于自然选择中的稳定性选择4．如图为人体某反射弧的模式图，下列有关反射和反射弧的叙述，正确的是A．图中有3个神经元，不可能是膝跳反射的反射弧B．刺激a处，a处的细胞膜对Na+的通透性增加，Na+外流C．刺激c处，兴奋可经过b传向dD．反射弧中c受损后，给予e刺激，e不能发生反应5．某鸟类（2N=34）性别决定为ZW型，灰色羽毛对白色为显性，受位于Z染色体上的一对等位基因控制。
将灰色雄鸟与白色雌鸟多次杂交，每次后代只有雌鸟，且白色∶灰色=1∶1。
2020-2021学年西南大学附属中学高三生物第一次联考试卷及答案
2020-2021学年西南大学附属中学高三生物第一次联考试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于抗原和抗体的叙述，错误的是（）A. 病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可能作为引起免疫反应的抗原B. 抗原一般具有异物性、大分子性和特异性C. 抗体是由浆细胞产生的，其化学本质是蛋白质D. 预防乙肝的疫苗是抗体，一般在体液免疫中发挥作用2. 孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。
下列相关叙述正确的是（）A.自由组合定律是以分离定律为基础的B.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传D.基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在受精卵形成的过程中3. 蜜蜂将桃树的花粉带到桃花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子和精卵融合等一系列生理反应；若将桃树的花粉带到梨花的柱头上则不会发生这一系列反应，该现象能很好地说明细胞膜（）A.主要成分是磷脂和蛋白质B.可将细胞与外界环境分隔开C.控制物质进出细胞的作用是相对的D.能进行细胞间的信息交流4. 下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖B.人体皮肤细胞中的酪氨酸可转变为黑色素C.丙氨酸的组成元素有C、H、O、N、SD.细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量5. “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。
此文中“气”及其功能是（）A. “气”指的是CO2，作用是使柿成熟B. “气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味C. “气”指的是乙烯，作用是促进果实成熟D. “气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实6. 下列关于细胞癌变的叙述，正确的是A. 细胞癌变是正常基因突变成原癌基因或抑癌基因的结果B. 细胞癌变后具有无限增殖的能力C. 由于癌细胞膜表面上的糖蛋白增多，所以癌细胞容易扩散转移D. 与癌症患者接触容易发生细胞癌变7. 下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A.HIV、乳酸菌和霉菌都含有细胞膜B. 蓝细菌细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C. 酵母菌的DNA主要分布在细胞核的染色体中D. 进行光合作用的生物都有叶绿体，体现了细胞的统一性8. 已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这对性状的基因位于常染色体上，现让纯种的长翅果蝇和残翅果蝇杂交，F1全是长翅，F1自交产生F2，将F2的全部长翅果蝇取出，让其雌雄个体彼此间自交、自由交配，则其F3中长翅果蝇分别占（）A.3/4、5/6B.5/6、8/9C.8/9、5/6D.3/4、8/99. 下列关于营养级的叙述，正确的是A. 同一种群的生物只属于一个营养级B. 同一个营养级的生物都是同种生物C. 植食动物都归属于第二个营养级D. 肉食性动物都归属于第三个营养级10. 下图表示种群各特征之间的关系，图中“+”表示增加，“-”表示减少。
2020年西南大学附属中学高三生物第一次联考试卷及答案解析
2020年西南大学附属中学高三生物第一次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 酶是生物催化剂，其作用原理是降低化学反应所需的活化能。
下图表示某类酶作用的模型，该模型说明（）A.一种酶可以催化多种化学反应B.反应前后酶的数量及结构不改变C.A的基本组成单位一定是核糖核苷酸D.酶促反应速率不受环境因素的影响2. 下列关于细胞中元素和化合物的说法，不正确的是（）A.生物体是一个有机体，C是构成细胞的最基本元素B.不同生物体内各种元素的含量差异较大C.Zn、Fe、Cu、Mg等微量元素在生物体内的作用不可取代D.活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质3. 碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是（）A. 碳在细胞的各种化合物中含量最多B. 碳在自然界中含量最为丰富C. 在细胞各种化合物中都含有碳D. 碳链构成了有机物的基本骨架4. 下列有关种间关系的叙述，不正确的是（）A. 马蛔虫和马属于寄生B. 食性相同的异种鸟类分布在树林的不同位置能有效减小种间竞争C. 同一区域的两种动物之间没有共同的食物，不存在竞争关系D. 组成地衣的藻类和真菌之间属于互利共生的关系5. 如图为某植物细胞示意图，①~①为细胞有关结构。
下列有关叙述正确的是（）A.①为无膜细胞器，①和①是具有双层膜的细胞器B.①对细胞有保护和支持作用，纤维素是其组成成分C.①为细胞的“动力车间”，①为细胞的“能量转换站”D.①中含糖类、色素、无机盐等，可调节植物细胞内的环境6. 如图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列说法错误的是（）A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键解开双链B.DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反C.DNA分子从一个起点复制，保证了复制能够准确地进行D.DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要DNA聚合酶的参与7. 穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。
2020-2021学年西南大学附属中学高三生物第一次联考试题及参考答案
2020-2021学年西南大学附属中学高三生物第一次联考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
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1.下列有关生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统不断需要来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能B.流经人工鱼塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量C.生态系统的结构由生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量构成D.营养级越高的生物体型越大，数量越少2.下列有关基因工程的叙述不正确的是A．基因工程实现了不同生物间的基因重组B.目前人们对转基因食品的安全性并未达成共识C．实施基因工程的最终目的是定向改造生物的遗传性状D.基因工程最终将取代杂交育种和诱变育种等常规育种方式3.碧桃花的重瓣花与单瓣花是由常染色体上基因W、w控制的一对相对性状(重瓣碧桃花不育）。
现用单瓣碧桃花自交，F1中单瓣和重瓣碧桃花各占50%。
对F1单瓣碧桃花的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的碧桃花全部为重瓣花。
下列有关叙述正确的是（）A. 让单瓣碧桃花逐代自由交配，其后代中基因W的频率不变B. 实验中采用了单倍体育种的方法，其原理是染色体的结构变异C. 单瓣碧桃花可产生基因型为W和w的两种比例相等的可育雄配子D. 重瓣碧桃花与单瓣碧桃花的细胞中所有mRNA的碱基序列都不相同4.图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅰ和Ⅰ分别为大圆内的小圆。
符合这种类别关系的是（）A.Ⅰ固醇、Ⅰ胆固醇、Ⅰ维生素DB.Ⅰ多糖、Ⅰ淀粉、Ⅰ乳糖C.Ⅰ蓝细菌、Ⅰ发菜、Ⅰ细菌D.Ⅰ细胞、Ⅰ病毒、Ⅰ原核细胞5.下列不属于DNA复制和转录的共同点的是（）A. 需要酶的参与B. 以DNA的两条链为模板C. 遵循碱基互补配对原则D. 需要ATP提供能量6.下列关于全能性的叙述错误的是（）A.理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套基因，具有全能性B.植物细胞虽然具有全能性，但并不是所有细胞都能表达全能性C.植物体只有生长点细胞具有全能性，而其他部位细胞没有全能性D.植物细胞具有全能性，而其他生物细胞一般不具有全能性7.绿水青山就是金山银山，下列关于人类活动、观念和原理的叙述错误的是（）A. 生态道德观念：其他生物不是为了人类的需要才生存的B. 立体农业：利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源C. 建立自然保护区：利用就地保护的原理，提高被保护生物的K值D. 生态农业：利用物质、能量循环再生的生态学原理，建立多层次综合生产体系8.图表示A、B两种植物的光合速率和光照强度的关系，下列叙述错误的是（）A. 与晴天相比连续阴雨天对A植物光合作用的影响较大B. 光照强度为12klx时，两种植物的光合速率不同可能是叶绿体中色素的含量不同C. 光照强度为7klx时，两种植物光合作用合成有机物的速率是相同的D.B植物在6klx时降低CO2的浓度，一段时间后C3含量降低，C5含量升高9.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，黄色（A）对灰色（a1）、黑色（a2）为完全显性，灰色（a1）对黑色（a2）为完全显性，且存在A纯合胚胎致死现象。
2020年西南大学附属中学高三生物一模试题及答案
2020年西南大学附属中学高三生物一模试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 液泡发达的植物（如黑藻、轮藻等）细胞中，细胞质成薄层沿着细胞膜以一定的速度和方向进行流动。
观察细胞质流动，可用叶绿体的运动作为标志。
下列说法错误的是（）A.细胞质的流动为细胞内的物质运输创造了条件B.观察用的黑藻，事先应放在光照，室温条件下培养C.用高倍镜观察到细胞质顺时针流动时，细胞质实际的流动方向应为逆时针D.将实验室温度从室温逐渐降低，会发现叶绿体的运动逐渐减慢2. 下列关于种群叙述，错误的是（）A.种群最基本的数量特征是种群密度B.性别比例在一定程度上影响种群的死亡率C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量是这个鲫鱼种群的种群密度3. 下列有关细胞的分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.某细胞能合成RNA聚合酶，说明该细胞已高度分化B.人体不同种类的细胞中的基因有差异是细胞分化的结果C.细胞中衰老的线粒体等细胞器可被溶酶体降解而清除D.自然界中多数生态系统都不需要通过植物不断得到来自系统外的能量补充4. 控制玉米株高的4对等位基因分别位于4对同源染色体上，它们对玉米株高的作用相等。
已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm。
如果已知亲代玉米是10 cm和26cm高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是A.12 cm、6种B.18 cm、9种C.12 cm、9种D.18 cm、6种5. 抑制性神经元可使其后的神经元更不容易发生神经冲动。
图中的Ⅰ、Ⅰ是两种常见的神经中枢抑制方式，图中Ⅰ～Ⅰ表示不同的神经元，1、2表示突触。
下列说法正确的是（）A. 突触1中释放递质的是神经元Ⅰ的树突末梢B. 抑制性神经元a释放递质促进神经元Ⅰ的Na+内流C. 抑制性神经元b是所在反射弧中的效应器D. 抑制性神经元b可抑制神经元Ⅰ和Ⅰ的活动6. 微量元素在生物体内含量虽然很少,维持正常生命活动却不可缺少。