2019年中考作文题目预测:用___丈量___
作文用脚步丈量苏武

作文用脚步丈量苏武《用脚步丈量苏武》嘿,说起苏武,大家可能首先想到的就是那个在北海边牧羊的硬汉形象。
可我今天啊,想用一种特别的方式来了解他,那就是用脚步去丈量他的故事。
我第一次对苏武有特别的感觉,是在一次去博物馆的时候。
那博物馆里有一个关于古代外交使节的展览,苏武的画像就挂在墙上,旁边简单地写着他的事迹。
当时我就想,这人看起来普普通通的,怎么就成了这么有名的大英雄呢?于是我就站在那画像前,开始在心里想象他的一生,这就像是我丈量他故事的第一步。
我从他奉命出使匈奴开始想。
那时候的他,带着汉朝天子的使命,雄赳赳气昂昂地踏上了去往匈奴的道路。
我就想啊,他肯定是迈着坚定的步伐,心里想着一定要完成任务,让汉朝和匈奴的关系变得好一些。
这一路得有多远啊,他可能要走过荒无人烟的沙漠,沙子在脚下咯吱咯吱响,那风一吹,沙子迷了眼,他也得继续赶路。
他骑着马,马的蹄子扬起一路尘土,就这么一步一步向着匈奴的地盘走去。
可是谁能想到,到了匈奴那儿,就出了岔子。
匈奴单于不讲道理,把苏武他们给扣下了。
这对苏武来说,就像突然掉进了一个大坑里,本来好好的计划全乱了套。
我在博物馆里看着那些描绘当时情景的小画片,就仿佛看到苏武皱着眉头,心里在想办法应对。
他一定很想赶紧回到汉朝,可是他不能就这么轻易屈服。
然后啊,单于就开始威逼利诱苏武。
给他各种好处,想让他投降。
苏武肯定是不屑地哼了一声,心里想着:“我可是大汉的使节,怎么能做这种背叛国家的事儿呢?”我想着他当时的表情,肯定是一脸的倔强。
他的脚步在匈奴的营帐里,一定是站得稳稳当当的,就像扎了根一样,不管匈奴人怎么推搡他,他都不挪动半步。
最让我震撼的就是苏武被流放到北海边牧羊的事儿。
我从博物馆出来后,就去了一个有很多羊的牧场,想感受一下苏武当时的生活。
我在牧场里跟着那些羊走了一会儿,哎呀,可真不容易。
那羊到处乱跑,我得不停地去追它们。
我就想,苏武一个人在北海边,要看着那么多羊,得多辛苦啊。
他没有足够的食物,可能每天就靠着那些羊产的奶,或者抓几条鱼勉强糊口。
高考作文预测及佳作赏析不同的尺子丈量丰富的人生

2024年高考作文预测及佳作赏析:不同的尺子,丈量丰富的人生原题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)本试卷文言文阅读材料二,让我们看到古人衡量伯夷、叔齐行为的“尺子”各有不同。
这种情况,在现实生活中也常常出现。
有时候我们要用一把尺子量到底,有时候我们需用多把尺子去衡量。
请结合以上材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】:题目要求我们根据文言文阅读材料二,谈谈在现实生活中如何运用不同的尺子去衡量事物。
这个题目要求我们具有较强的思辨能力和论述能力,既要理解古人衡量伯夷、叔齐行为的尺子各有不同的情况,又要结合现实生活进行思考和表达。
首先,我们可以从文言文阅读材料二中得到启示:在现实生活中,我们需要运用不同的尺子去衡量事物。
正如材料中所说,“有时候我们要用一把尺子量到底,有时候我们需用多把尺子去衡量。
”这意味着,我们在面对不同的事物和问题时,需要运用不同的标准和方法去衡量,才能得出更加准确的结论。
其次,我们可以从现实生活中找到许多例子,说明运用不同尺子去衡量事物的重要性。
例如,在评价一个人的品行时,我们需要运用道德尺子;在评价一个人的能力时,我们需要运用才能尺子;在评价一个人的成就时,我们需要运用成果尺子。
只有运用不同的尺子,我们才能全面地了解一个人,做出更加准确的判断。
结合以上分析,我们可以得出一个结论:在现实生活中,我们需要运用不同的尺子去衡量事物,才能得出更加准确的结论。
具体来说,我们可以从以下几个方面着手:1.明确目的:在衡量事物时,我们要明确自己的目的,以便选择合适的尺子。
例如,如果我们想了解一个人的品行,就需要运用道德尺子;如果我们想了解一个人的能力,就需要运用才能尺子。
2.全面了解:在运用尺子衡量事物时,我们要尽量全面地了解事物的各个方面,以便得出更加准确的结论。
例如,在评价一个人的品行时,我们需要了解他的道德观念、行为习惯等方面;在评价一个人的能力时,我们需要了解他的专业技能、实践经验等方面。
中考优秀作文:用双脚丈量万云路

中考优秀作文:用双脚丈量万云路
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很久以前,我有一个计划,那就是徒步走完万云路,看看自己到底能不能坚持走完,能走多久?但一直因为种种原因未能成行。
5月11日,下了很大的雨,气温陡然降低,另据天气预报,星期六将是晴见多云,很适合户外运动,于是决定把计划付诸现实--徒步万云路。
我体重近160斤,身高不到170厘米,长距离徒步是有难度的。
但我相信自己,老婆也相信。
晚上准备好了一路上的用品,放进背包,大概十几斤吧,早早就寝。
5月12日早上6点起床,以最快的速度完成所有预备工作,搭乘出租车赶往出发地点,当然地点是我自己定的,即新老万开路的交汇处-塘坊加油站。
七点钟正式开始了我的孤身徒步之旅。
起初之时还很轻松,用了1小时40分钟就走到了熊家岔路口。
但随着时间的推移,体力和心理上开始发生了变化,速度变慢。
11点7分走到云阳交界处,此处距离县城还有25公里,并且此时我的体力明显不如起初,很想打退堂鼓了,认为已经走到云阳境内了,可以撤退了。
真是无巧不成书,正在这时,一辆摩托车从我身边经过,大声地冲着我说:“徒步,雄起!”也真是的,人家都给我加油,我自己怎么就没有信心了。
于是重新振作精神,继续向前。
中午1点的时候,到达云阳的巴阳镇,此时我的双脚有点迈不动了,打电话问朋友,据说到县城刚好走一半,天呀…继续…撤退…我犹豫着,更叫人为难的是,
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2019年高考作文题目预测及范文:奖品的分量

2019年高考作文题目预测及范文:奖品的分量2019年高考作文题目预测及范文:奖品的分量一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品……这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赠予,有的你还在期盼。
请以"奖品"为话题,写一篇文章。
范文:奖品的分量在我十几年的生命旅程里,得到过各式各样的奖品。
这些奖品的重量大小不一,可无一例外都要经过我的努力。
而付出的多少,就成了衡量奖品分量的标杆。
小时候,我隔三差五的得到奖品,或是一朵小红花,抑或是一支笔,再不就是一个漂亮玩具。
可长大后,得到奖品的频率越来越低,奖品的形式也变了样。
一个盖着学校印章,写着"优秀学生"的笔记本;一本写着"一等奖"的书。
是因为我不如以前优秀了吗?思索之后明白了﹣﹣奖品的分量变了。
记得在幼儿园,我度过了一段无忧无虑的美好时光。
那里的老师们每天都挂着笑脸,每天都会有数不胜数的鼓励和赞许。
当老师让我们安静时,我就端端正正的坐在座位上,一声不吭;吃午饭时,我就大口大口的吃饭,乖乖的不弄脏衣服;中午休息时,我就在小床上安安静静的午睡。
每当我做到了这些点滴小事,老师就会送给我一朵闪亮的小红花作为我乖巧听话的奖品。
当我的额头上戴上一朵小红花时,心里的高兴和自豪也会跟着小红花一起闪闪发亮。
我几乎每天都能得到它,可小红花的命运总是很悲惨﹣﹣在我玩耍时被碰掉在哪个落满灰尘的角落。
在初中,同学之间的竞争激烈了很多,各种比赛也纷纷向我们发出了邀请。
老师鼓励我参加一次演讲比赛,而我十分怯场,因为胆小而始终不愿参加。
最终,我还是鼓起勇气参加了比赛。
我反复修改演讲稿,一次次请老师指导。
经过一个多月辛苦漫长的准备,我终于可以站在舞台上侃侃而谈,还获得了第一名的好成绩。
我十分惊讶,原来我一直在否定自己,原来我可以做到!赛后,学校送给我一本《傅雷家书》作为奖品,扉页十分醒目地写着我的名字和我取得的成绩。
用自己的双脚丈量土地,将未知变为知识作文

用自己的双脚丈量土地,将未知变为知识作文全文共6篇示例,供读者参考篇1【用自己的双脚丈量土地,将未知变为知识作文】大家好,我是小明,今天我想跟大家分享一下我最近的奇遇。
你们知道吗?原来踩踩小路,走走小道,也可以让我们学到很多有趣的知识哦!放学后,我经常会跟爸爸妈妈去郊游。
有一次,我们走着走着,就离开了市区,来到了一片郊野。
啊,这里太棒了!到处都是绿树红花,蓝天白云,空气又清新又凉爽。
我高高兴兴地四处乱跑,爸爸妈妈在后面跟着,一点也不着急。
突然,我发现前方有一条小溪,哗哗地流着清凉的溪水。
我想:"这溪水从哪里来的呢?它又将往哪里去呢?"好奇心重重地敲打着我的心扉。
于是我拉着爸爸妈妈,决定顺着这条小溪一探究竟。
我们沿着溪流走啊走,溪水在我们脚下潺潺流淌,有时还会溅起一些小水花,把我们的鞋子打湿了。
但是我们一点也不在乎,继续前进。
走着走着,我发现溪流的水似乎变多了,溪面也变宽了。
"哇,原来这条小溪是由好多支流汇合而成的啊!"我兴奋地说。
我们继续往前,沿着溪流走了大概有一个多小时吧。
天色渐渐昏暗下来,妈妈提醒我们该回家了。
可我还是不死心,我央求爸爸妈妈再走一小段路。
就在这时,我们来到了一座小山丘前,只见那条溪流从山丘的另一侧延伸而出。
我们爬上山顶,往下一望,原来这条小溪就是从那里的一座池塘流出来的啊!难怪越走越宽!看到这一幕,我恍然大悟。
原来这就是溪流的渊源所在啊!我们踩踩小路,走走小道,竟然一步步找到了溪流的源头。
这真是太神奇了!从未知到被发现,未知的面纱就这样被揭开了。
我的好奇心得到了满足,同时也学到了新知识。
走过这条充满探险色彩的小径,让我明白了"用自己的双脚丈量土地"是多么快乐的一件事。
只有亲自去看、去体验、去实践,我们才能真正了解这个世界的奥秘,获得知识。
所以,你们也要像我一样勇敢地走出去,用双脚丈量这片广阔的土地吧!未知的领域就等着你去发掘和征服哦!篇2亲爱的老师和同学们:大家好!我是个爱探险、喜欢动手实践的小朋友。
用脚步丈量作文叙事

用脚步丈量作文叙事用脚步丈量作文叙事篇一一个人,一双脚,一座山,1524米。
那年夏天,我来到了泰山脚下,用脚步丈量了泰山的距离。
泰山为五岳之首,自然不肯轻易折服。
我抬头,望着漫无边际的山崖,心里没有底。
当天,烈日当空,我鼓起勇气,向着山顶前进。
刚开始,我还是很轻松的。
蹦蹦跳跳,或者大步流星,潇洒地把一个个台阶抛在脚后。
感觉泰山没有什么可怕的,我是绝对不喘不累,轻易上山。
走了10分钟后,丝丝疲劳感涌上心头。
我不再蹦跳,开始储存力量,为接下来的行程做准备。
太阳越来越毒,脚步越来越沉重。
此刻,我已经到了泰山十八盘入口。
周围的许多人看到辛辛苦苦爬了这么长时间,才刚刚来到最危险地区的靠头,纷纷丧失了信心。
有的人竟然在刹那间,回头――放弃――下山。
他们这么快就向泰山低头,懦夫。
我想。
已是正午。
空气里弥漫着汗臭味儿。
豆大的汗珠已经蒙住了我的眼,流进了我的嘴。
汗珠是咸的,是不是预示了我这次攀登的艰难险阻?现在的我,是如此吃力:昔日活泼好动,但在今天,迈一步都要用尽全身力气,脚像裹上了数百个沙袋,完全控制不住了。
每登几个台阶我就会感觉喘不过气来,必须要休息休息。
此刻我才知道:用脚步丈量泰山的距离,真的很难。
望着绵延不绝的群山,我有一种想哭的感觉。
自己真的可以上去?我的力量太微薄了,还不足以和它抗争。
不断有人放弃,不断有人下山,我的心也动摇了。
不!绝不可以!山顶,山顶上一定会有更美的景色!征服它!我咬着牙,闭上双眼,鼓起勇气,向前,向前!当我的衣衫紧紧地贴在身上时,当我的双眼被不知是汗水还是泪水迷得睁不开时,当我感觉自己好像软绵绵要瘫倒时,我看到了南天门!啊,南天门!南天门!我来到了泰山极顶!山顶上的景色竟如此美丽!登泰山而小天下!放眼远眺,一个个青翠挺拔的山峦重重叠叠,高耸入云端。
云海翻腾,不断咆哮,向山下望去,十八盘,那曲折的道路,宛如一条巨龙,只有勇敢者才能征服它。
郁郁葱葱的树林,映衬着蔚蓝蔚蓝的天空,纯,净。
作文 用脚步丈量

作文用脚步丈量篇一《用脚步丈量家乡的美》我的家乡是个小村子,看起来普普通通,但当我开始用脚步去丈量它的时候,才发现这里满是惊喜。
有一天,我突发奇想,要走遍村子里的每个角落。
我从家门口出发,走上那条熟悉得不能再熟悉的土路。
路两边的野草像是在列队欢迎我,它们在风的吹拂下轻轻晃动。
走着走着,遇见了村头的那棵老槐树。
这棵树可有些年头了,树干得两三个人才抱得过来。
树干上坑洼不平,那是岁月的痕迹。
树下有几块大石头,以前村里的老人们就喜欢坐在这石头上唠家常,孩子们则在旁边嬉笑打闹。
我靠在树干上,闭上眼睛听着树上鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛它们在讲述着祖辈们的故事。
再往前走,就到了村里的小池塘。
池塘的水面平静得像一面镜子,把蓝天和白云都倒映在里面。
我小心地沿着池塘边走着,看到几只鸭子在水里自在地游来游去。
它们的脚丫子在水下划动着,身后拖出一道道小小的水纹。
偶尔有一两只小鱼跳出水面,泛起一圈圈的涟漪。
池塘边还有几块菜地,嫩绿的菜苗整整齐齐地排列着。
我走进菜地,看到菜叶上还挂着清晨的露珠呢,在阳光的照耀下闪烁着光芒。
我继续我的行程,路过一间间传统的老房子。
那斑驳的墙皮、紧闭的木门,还有屋顶上冒出的几缕炊烟,都给人一种宁静而质朴的感觉。
我走进一个老屋的院子,一只小花猫正慵懒地躺在角落晒太阳。
看到我进来,它警惕地竖起尾巴,但又丝毫不打算挪动地方。
用脚步丈量家乡,我看到了之前从未真正留意过的美,这种美埋在生活的每一个缝隙里,只要愿意走出去,就能发现。
篇二《用脚步丈量城市的角落》在城市生活久了,总是一种眼花缭乱的感觉,但当我决定用脚步去丈量这个城市的小角落时,就如同打开了一扇新世界的大门。
有次我决定从我的家开始,走向城市那些被忽略的地方。
我沿着街道漫步,街边的栏杆上贴满了一些小广告,五颜六色的,有寻狗的有租房的,简直像一场奇特的艺术展。
我路过一家小店,是那种看起来毫不起眼的早餐店。
门口的蒸笼冒出腾腾热气,包子的香味直往鼻子里钻。
历年中考作文题目

2017年省市中考作文题目.请从下面两题中任选一题作文。
〔1〕大千世界,绚丽多彩。
为田野着色,呈现生机勃勃的景致;为生活着色,人间充满暖意盈怀的真情;为梦想着色,人生拥有执着不懈的追求;为心灵着色,我们收获受用无穷的真知……请以“为 ______ 着色〞为题目,写一篇文章。
字数600至800字〔2〕家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。
家,展露了国的文明和荣耀;国,聚集了家的幸福与期盼。
请以“家与国〞为话题,写一篇文章。
600至8002016【作文真题】【题目】请从下面两题中任选一题作文。
(1)半命题作文:“最后一分钟的____“(2)根据漫画自拟题目作文。
(漫画如以下图)注释:漫画中的文字为“衔泥带得落花归〞【题目】请从下面两题中任选一题作文。
(1)一把伞,撑起的是一份情怀;一棵树,挺立的是一种高度;一纸,书写的是一个世界......敞开胸襟,渺小与平凡之中,蕴藏着天地的博大。
请以“______小天地大〞为题目,写一篇文章。
600-800(2)有的人你可能认识了一辈子却无视了一辈子;有的人也许只见了一面却影响了你一生;有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落;有的人一个表情却成了你永远的牵挂......我们常常是努力追寻未得到的,却忽略了已经拥有的。
不要只向远方寻找,它也许就在你的手中,只要你安然,握住。
请以“安然握住〞为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;②字迹工整,书写规,字数600~800字;③文中请不要出现真实的、校名;④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解局部的材料。
【解读】题(1)是半命题作文,题目中“小〞与“大〞是一对反义词,而且“大〞的是“天地〞,“天地〞又含义丰富,它既可以指物资世界,如“山〞“水〞平原〞“沙漠〞等;又可以指精神世界,如“爱心〞“善良〞“诚信〞“友谊〞等。
则相对来说,什么又是“小〞呢“什么能和“天地〞相对呢““家〞“书〞“教室〞“学校〞等,均可。
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中考作文题目
(1)请以“用___丈量___”为题目,写一篇文章。
(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
客人走远再关门,是一种善;留下几秒挺对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐
心等待红灯而不强行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下
来是一种善……有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。
然而,正是那么短短
的几秒钟,却能在心中漾起一份真情的感动。
要求:①请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;②除诗歌外,文体不限,可以继
续经历,抒发感情,发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要
出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
中考作文范文:用心灵丈量信仰
每个朝圣者都是那样的破烂不堪。
破旧的衣服,坏掉的鞋子,黝黑脏兮兮的脸,就连他
们自己都想不起来有多久没洗过脸了。
无论这一路上有多少困难,朝拜的藏民都不在乎,他
们用心灵丈量信仰,用身体擦拭罪恶,用手指点过白云,像翻经书一样翻过草原。
他们一步一叩头,他们在用心灵与大地进行最亲密的接触。
他们就要这样的五心向地的,以表示内心的虔诚。
他们在奔向信仰,奔向生命的至高点。
也许,拉萨与别的圣城有很大的不同。
他没有耶路撒冷的美丽与哀伤,也没有麦加的感
召与牵引,他有的是一代代朝圣者梦寐的理想。
宛然如江南的美丽,却又比江南更加强健。
是佛气使然么?浑然天成的佛气充斥着这雪域高原。
似是梦中仙境般真实,却又如此鲜明到
触手可及。
那是隐匿于每个西藏人心中的圣地。
拉萨的布达拉宫那样庄严地伫立于山上。
门窗向着远方开着,像是母亲般的对着朝圣者
轻声呼唤。
就这样,他们坚持他们的信念,他们听着“呼唤”向前。
他们在他们的路上一步一叩首,
磕大头,五心向地。
有不少老人和孩子都在朝圣的路上死去。
他们的亲人不悲反喜,都认为
这是神圣无比的。
因为他们的尸体如果被鹰吃掉,那么他们的灵魂就会被上天提前接纳。
或许,他们用信仰丈量出来的路,别人不理解。
可是那条信仰之路,才是最为坦荡的。
虔诚的朝圣者还蠕动在旷野之中,双手扬起灰尘,触摸冰雪;身体匍匐再直立,没有丝
毫犹豫。
或许这个世界只有这个民族执着的用心灵感知未来。
朝圣的路,从他们心里铺向圣地,朝圣者就那样倔犟的移动着。
“黑色的大地是我用身体量过来的,白色的云彩是我用手指数过来的,陡峭的山崖我像爬梯子一样攀上,平坦的草原我像翻经书一样掀过......”多么虔诚的歌,多么旷达的感知!
人间有苦,他们因为信仰而饱受身体之苦;心中有乐,他们因为信仰而尽尝心中之乐。
在他们心中,这生命中的某一段,只是为了圣地,也只是为了虔信而活。
看那头发花白,佝偻着身体的老妇;看那稚语童贞,快乐无比的幼儿;看那满脸沧桑,
眼神坚定的中年人,无一不为着自己心中的圣地而去。
他们的心中,充满了信仰!
每一次的匍匐,都会缩短一点心与圣地的距离;都加长一份灵魂的高度。
而这追加的高
度和无限缩小致零的距离,便是这朝圣者一生的追求-------用心灵丈量信仰,用信仰丈量天堂!
中考作文范文:用文字丈量远方
“所谓行万里路,最终只是为了走回自己。
”———梁凤莲
夜未眠,习惯性地打开《被命运催赶的夜晚》,游离在阿莲潜心营造的十足感性的氛围里。
字里行间看上去碧空丽日,山光湖色,作者的内心却阴晴多变,极度敏感,就连行文的
语速也每每如急管繁弦,使人心缩气紧。
或许催赶我的不是时空,也不是命运,而是她那细
腻的笔触所展示出的另一种血色景象,它总能赐予我一股深渊般的力量,引领我在荒芜的暗
夜中抓住精神赖以依系的根脉,远距离地再一次激活自己的灵魂。
她用双脚丈量远方,用文字记录生命,这绝对是一个诚实人的生命记录。
绵密葱茏的文字,跳荡而灵动,若无数条蜿蜒小溪汇成一江湍流,她是那一波又一波情绪的发源地和策动者。
迷茫的景象,流淌的意绪,错综的焦虑,连同无可名状的落寞和孤寂扭结在一起,纠缠
着我的整个阅读过程。
只有她能指引我的灵魂抵达“玻璃之城”,去领悟另一种诉说与延伸;在“奇缘”中撷取某
些迷离扑朔的片段;在有限的时空里尽情享受“负离子的呼吸”;从“枫丹露白”中理解地域差
异和文化冲突;在“数典欧罗巴”里完成一种预言,找寻一种对应;最后在“大地的感动”中全
力地狂奔,觅寻知遇的归宿。
倘若深入进去勘察,我们不难发现闪烁其间的灵光异彩,并触摸到那里面的脉跳、体温
和血热,那份厚重的积淀来源于阿莲远赴大洋彼岸求学的羁旅之思和细腻感触,通过文字的
演绎,让人有时刻准备出发抵达远方的热望。
阿莲用文字宣泄自己的孤立无援,挣扎的形状竟有如困兽犹斗。
在跋涉远方的途中,阿
莲尽管可能失衡,却不会沦陷于无法自控的非理性状态,她具有绝地自救的精神能力,她笃信,“没有任何一种得失可以把人的生活一网打尽,在网开一面的地方,大自然,可以让人在孤寂中与无助中独自眺望远方。
这沉甸甸的忧伤,让生命再度复活的忧伤,就是所谓的得失
荣辱把人心穿刺得千疮百孔之后,大自然给予生命最宽厚和仁慈的修补。
”
那是一种痛彻肺腑的凄美、悲壮,将与阿莲的文字撕扯难分、水乳交融,并永相伴随。
就这样,她一直没有停下来,一直在路上,一直在播种,也一直在收获。
她既是行走者,也是书写者,她用脚步丈量地球,用文字经纬世界。
“它哭泣,是为了/远方的东西。
”西班牙诗人洛而伽的这句诗着实让我动容。
为了远方,
阿莲用文字燃烧自己。
走在路上,是以另外一种方式,去感受生存的沉静美好,以及宁静邈远。
千山万水与你
同在,和你独语,那棵树,那片湖,陪着你一起沉思默想,生命中充满了需要修正的段落,
而这样的抚慰与充实竟是深远的,也是持久的。
对于阿莲而言,远方是一种意象,是一种生命的行吟。
对我而言,阅读的过程也是一种通向远方的过程,它能引领我走出我的固守和封闭,沿着命运的沟壑缓慢流淌,着床在最柔软的感情里。