2016届高考(作文审题立意20篇)

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2016年全国卷高考作文立意预测及高考作文范文

2016年全国卷高考作文立意预测及高考作文范文

2016年全国卷高考作文立意预测及范文一、预测2016年高考作文题蜕变,人性提升的助力阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)一个人很小的时候,喜欢跟周围的小伙伴玩泥巴,玩玩具和捉迷藏等,长大以后,怎么都不会再玩这些游戏,觉得没有意义,大人不会再玩小孩子的游戏;小时候的玩伴,长大后并不一定就是你喜欢的人;小时候喜欢看的《大头儿子小头爸爸》、《机器猫》、《聪明的一休》等动画片和游戏长大后就不愿意看了……但这些游戏、动画片、玩伴或当年有意思的东西等却常常在我们的脑海中浮现,深深地刻在我们的记忆里,唤起我们的回忆。

阅读上面这些话,你产生了哪些感想?受到了怎样的启发?请写一篇不少于800字作文。

要求:角度自选,立意自定,文体不限,不得宿构,不得脱离材料的中心和含意的范围。

蜕变,人性提升的助力小时候喜欢和小伙伴们玩泥巴、捉迷藏等游戏,爱看机器猫和一休等动画片。

而长大以后便会觉得它们幼稚无趣,便不会再玩再看了。

甚至和小时候的伙伴之间也变得陌生起来。

但这些留下回忆,却时常在脑海中浮现。

人总会随着时间的推移有所变化,这就是所谓的成长。

在经历了焰炼涅磐的过程后人渐渐成长,在蜕变中人性也得到了提升。

成长会带来喜悦的变化。

人的一生中,从幼稚到自立,从自立到成熟,从成熟到衰老,这些都是成长的一部分。

相貌、阅历、性格、喜好等都会随着时间而变,世上没有不变的东西,也不存在永恒。

人只有变化,才懂得成长的快乐和回忆的幸福,品味出时间的味道。

色彩斑斓的蝴蝶由小小的毛毛虫蜕变而来,幼虫最终蜕变为翩翩的彩蝶。

人又何尝不是如此?所以,成长能使人观念改变,带来知书达理变化,让人品尝到变化带来的喜悦,乐哉!事物在变化中完善提升。

自然选择法认为:“物竞天择,适者生存”。

生物为适应环境而变化,变得能更好地生存,使物种得以保留。

变化是对外界环境不断发展的反馈和回应。

上世纪五六十年代,我国人口大爆炸,冒进思想和公有制政策使得生产力停滞不前,又因为错误的领导发生了长达十年的文化大革命。

2016年全国卷高考作文评析及例文

2016年全国卷高考作文评析及例文

【优文展示】唯分赏罚,教育之殇漫画中,一个孩子考了100分,脸上赏了一个吻;另一个孩子考了55分,脸上罚了一个掌印。

而当第一个孩子只考了98分之后,便由‚吻‛变‚掌‛;第二个孩子考上61分,由‚掌‛变‚吻‛。

这一简单粗暴的赏罚举动的背后,或许正是我们长久以来唯分论英雄的人才培育制度的体现。

可叹,教育之殇!唯分赏罚,反映出社会中急功近利教育思想正‚深入人心‛,毒害着许多跟风的家长们。

此风不止,将直接影响每个孩子的教育成长。

第一个基础稍好的孩子由100分变为98分,其中原因是什么?是考试难度大了,还是孩子考试时身体不舒服,抑或是上课时不专心所致?第二个基础薄弱的孩子由55分考到61分,是正常发挥,还是方法上的改进,抑或只是猜测蒙对?家长们不由分说,直接玩‚变脸‛---晴转过云或多云转晴,孩子呢?或愁眉苦脸或盲目高兴。

而家长们就做了孩子人生舞台上的‚幕后导演‛,简单粗暴地左右了他们的人生。

急功近利,不明就里的赏罚,带来的后果必然是造就了一批同样‚不明就里‛的家长和孩子!唯分赏罚论英雄,也许是我们整个教育界都应该警惕反省的。

一个巴掌拍不响,家庭、学校、社会、国家,如果都只停留在一个维度上思考实践教育的真谛,那将是教育的一场灾难。

教育之殇,源于单一单薄的教育评价体制。

两个孩子的综合素质的高低评价,除了分数这一个结果,还应该与其学习过程的表现,与同学协作的情况,表达交际能力的强弱,特长的发挥等因素结合起来,才能给学生正确而全面的‚吻‛与‚掌‛,否则教育将走向死胡同,会逼疯多少个‚范进‛,庸常多少个‚方仲永‛,埋没多少个‚韩寒、马云、钱钟书‛?而那些虎妈狼爸们,巴掌下又教训毁灭了多少‚优秀有潜力‛的孩子们?可叹,教育之殇!猜想,这幅漫画给小学生们目睹,怕也会会心一笑,更何况历经了大大小小考试的我们。

不管学生或是各行各业的人士,都能深切体味这分数背后给自己一生带来的影响。

它犹如当头棒喝,敲醒了‚陶醉‛于唯分是举的家长们、老师们、教育专家们?图中两个小孩的人生不是简单的‚98‛和‚61‛能决定的。

材料作文审题与立意训练20篇

材料作文审题与立意训练20篇

多个对象之材料作文的审题与立意训练作文一:古希腊神话中有这样一个故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。

安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。

不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。

作文二:一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹,醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶着一只草帽。

他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴回家了,并把这件事告诉了儿子和孙子。

很多年后,孙子继承了家业。

有一天也跟爷爷一样在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走。

他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地上一扔,结果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。

他正纳闷,猴王出来了,说:“还跟我们玩这个,你以为就你有爷爷吗?”作文三:(献山雉为凤凰)楚国有个人挑着一只山鸡在路上走,过路的人问他:“这是什么鸟?”挑着山鸡的人欺骗他说:“是凤凰。

”过路的人又问:“我从前听人说过凤凰,今天才亲眼看见,你愿意卖吗?”挑山鸡的人说:“卖。

”这人便掏出十金给他。

挑山鸡的人嫌少不卖。

这人价格加倍,才买到了这只山鸡。

过路人本想把这只山鸡献给楚王,不料,过了一夜,山鸡死了。

他白花了二十金并不感到痛惜,而恨不能自己把买到手的“凤凰”来亲自献给楚王。

这事情迅速在楚国传扬开来了,大家都说死去的是真凤凰,深感惋惜。

这事传到楚王的耳朵里,楚王非常感动,立即召见了这个想献山鸡给自己的过路人,并赐厚金重赏他,赏给他的钱比他买山鸡的钱还多十倍。

作文四:公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。

公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。

咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!”说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。

2016高考语文山东卷作文解析立意及范文

2016高考语文山东卷作文解析立意及范文
第一种组合用到了和用不上第二种组合准备了没用和要用却没准备第三种组合使用的与陪伴的有用与无用常用与短用有备与无备物质与精神理清关系之后我们即可联系生活实际选好领域阐释人生之本文选取的是一段富有哲思的语言材料内容上集中探讨人生漫漫旅行我们的行囊中到底需要准备些什么这段材料最鲜明的特征是极富思辨性即准备好的却没有用到没有准备的却可能有用有用与无用使用的与陪伴的等二元概念的解构分析意三:“使用的”与“陪伴的”—— 始终伴随我们前行的,也许我们不曾在意。“慈 母手中线,游子身上衣”,带着感动出发,我们 的旅程里,始终有父母亲人的殷殷期盼。
【考场佳作】 精神行囊,伴我远航(59分) 《麦田守望者》曾有言:“长大,是人必经的溃烂。”我也始 终相信,每一个深谙世故的大人都曾经备好精神食粮的行囊,只 不过是俗世的荒诞让他们易辙。 漫漫人生路,翻检行囊,吃喝物品便很快用到,当精神的空虚 已超越物质的供给时,等待我们的,又怎么不是正义满满?奉献 至上,乐于助人,简朴回归的崇高精神来弥补内心的寂寞,物质 的浮华与时代的喧嚣终究敌不过空虚的恶潮,那些反映人性的崇 高精神才能开放内心的人性之花,成为世道人心的救赎者,伴我 们驶向远方。

2016高考 山东卷作文解析及范文
16、作文(50分) 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想, 写一篇不少于800字的文章。 行囊已经备好,开始一段新的旅程。路 途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快 用到了,有的暂时用不上,有的想用而未 曾准备,有的会一直伴随我们走向远方. 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题 目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征 鲜明。
然而,伴随我们一路的有时却不是侠心、悲悯、茶意, 有时也可能会是贪婪、怀疑、懒惰,盖其打点人生行囊 时,有意无意地携上了坏癖。佳癖固也修身养性,坏癖 亦可毁人一生!所以现世中的我们,定需时时勤打理, 莫令坏癖伴一生。 叶芝有诗云:“她劝我们从容生活,如草生堤堰;她 劝我们从容相爱,如叶生树梢。”她,便可以是“无用 之癖”。漫漫路途中与我们默默相许,成就我们从容的 姿态,伴随我们走向远方……

2016年全国卷2高考作文解析及点评

2016年全国卷2高考作文解析及点评

2016年全国卷2高考作文解析及点评
2016高考结束了,以下是小编为大家收集整理的“2016年全国卷2高考作文解析及点评”,希望能对大家有所帮助!更多精彩内容敬请关注高考频道!
全国Ⅱ卷《语文素养提升大家谈》直接把现在语文教育的困扰交给学生思考,也会让人押不着题,或者是高中老师训练的盲点所在。

但这个题似乎难度相对较高,社会公众也有各种分歧的意见,专家们也正在不断进行探讨,要求中学生能够给出很独到的答案则相对不太可能。

大家谈也可能会流于泛泛而谈,无论水平高低,都难以深入下去。

2016高考语文全国卷一作文分析及范文

2016高考语文全国卷一作文分析及范文

全国卷I:奖惩之后(适用地区:河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

进步与退步,表扬与批评,思考评价与发展的问题。

阅读漫画,结合材料的内容和语义,选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

解析:作文题的材料是一幅漫画,漫画作文大意为,一个孩子第一次考了100分,得了奖励;第二次考了98分,得了一巴掌。

另一个孩子第一次考了58分受到批评;第二次考了61分获得奖励,看图写作题目自拟。

漫画可以有多个视角,可以竖着看,可以横着看,甚至可以斜着看。

从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。

语文考试结束后,广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授对作文题进行点评。

该漫画可以从三个层次来理解。

一、学生家长十分重视学生的学习分数,学生学习成绩尽管起点很高,但有了退步,仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低,但有了进步,也受到家长的奖赏。

虽然同样受到奖赏或惩罚,但两个学生的分数差异很大,这反映了家长对学生学习分数的态度。

二、学生家长的态度,其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题,以及培养什么样的人的问题。

三、从更抽象的角度,这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。

教育,是为优雅的前行潮阳一中语文老师钟玮漫画中,两个唇印与两个巴掌,在鲜亮的分数映衬下,显得格外刺眼。

假如穿超千年,孔夫子看到这幕,是会开怀一笑,亦或蹙眉不语?毕竟,我们向是不耽以最坏的恶意来揣测国人的。

分数有值,幸福无价,毕竟,在物欲横流的社会,仍需保有一份对不完美人生的敬意,我们,要学会优雅地前行。

诚然,学业重要,分数是衡量学业的重要手段,谁都不甘为人后,谁都愿金榜题名。

考试给了所有人以公平,也考验着人们不同的评价态度;学习给了普通人以机遇,也淬炼着我们不同的内心渴望,如果生活永远都如西西弗斯的周而复始的巨石,那种压迫感,自是社会难以承受之重。

2016全国卷2作文立意解析

2016全国卷2作文立意解析

2016全国卷2作文立意解析2016全国卷2作文立意解析你要考生“比较”什么——兼谈课标Ⅱ卷作文题的写作思路汤登仲【汤登仲,华中师大海南附中教研室主任,原湖南省特级教师,省课改指导委员会委员、学科专家,曾参加高考命题。

出版独著、主编的书籍有《差异发展作文指导》《中学语文素质教育与创新教育研究》《激活潜能高考复习》等10种,发表文章190余篇。

】2016年课标Ⅱ卷作文题如下:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

读完这道题,不得不说,命题不严谨,作文要求中“比较上述三条途径”中的“比较”一词含义不明。

三条途径都是语文素养提升的必要条件,你能通过比较,说明哪一条不好吗?你能说哪一条更重要吗?不能。

当然你可以说“语文是可以无师自通的”(叶圣陶语),语文课不必上。

但考生基本上都是在校学生,你能提倡学生都放弃语文课吗?三条途径,各有其长,无从比较。

既然无从比较,为什么又要考生进行比较呢?命题人显然受到2015年任务驱动型作文命题的影响,以考查学生辩证思维的能力为目的,但实际生活中不是所有一果多因的事物的“因”都是可以比个高低的。

就好比植物的生长,种子、土壤、阳光、水分等都是必要条件。

去年可以通过比较,说谁“更具有”风采。

今年不能说哪条途径“更”好。

其实“比较”一词可以改为“针对”。

全句则为“针对上述三条途径或其中一条或两条来阐述你的看法或理由”。

当然,命题人的本意可能是指比较三条途径的“不同的作用”,但由于没有明示是比较什么,因而给学生造成了思维上的障碍。

就好比比较两个人,是比较年龄还是经历?比较身高还是胖瘦?比较外貌还是品质?比较才华还是家庭背景?太多因素,如果不明确比较什么,会让学生一头雾水。

2016年高考材料作文审题立意分析及参考例文

2016年高考材料作文审题立意分析及参考例文

2016年高考材料作文审题立意分析及参考例文。

立意分析这则材料可采用多角度立意法,1.鲥鱼的角度:生命短暂,但充实,有意义;2.乌龟的角度:生命的可贵;生命的价值;3.整体分析:要正确认识自己。

例文短暂的生命,多彩的人生有人说:生命像花,美丽而且鲜艳。

有人说:生命像草,平凡而且脆弱。

可我认为,人的生命虽然短暂,可同样要活的有意义。

人生在世,不求大富大贵,但求平平安安;不求举世闻名,但求无愧生命;不求人人称颂;但求无愧于心。

人活一生,要活的有价值,正如保尔·柯察金所说:人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞耻。

这何尝不是人生的目标,生命的宗旨呢?可我们扪心自问,我们做到这些了吗,当我们年老的时候,回首往事,我们又做到了什么?我们不但要活的快乐,而且要活的有意义将灰色的生命,变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生,我们要利用有限的生命,来使自己不枉人生。

当我们看到老人无助地在街心行走,当盲人毫不知情地走在汽车前方,当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时,我们又在做什么?当我们站在烈士墓前,当我们经过战争遗址时,当我们看到英雄舍己救人后,却死在坏人手里,我们的心,那个人们口中的良心又在哪里?具报道,一些黑网吧在利益的驱使下,想方设法勾住学生的魂,非但不制止青少年学生无限制地上网,反而为学生提供盒饭、面包、饮料,甚至让学生泡在网上,夜不归宿。

新疆一少年春节不回家,竟留宿网吧22天!有的学生假期的大半时间都在网吧度过,一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧,那这些网吧的老板他们的心又在哪里?人活在世,只要无愧于心,无愧于世,无愧于家国天下,那,便是七彩的人生!(二)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

如果你一直向上看,你就觉得自己在下面;如果你一直向下看,你就觉得自己在上面。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③不要套作,不得抄袭。

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1、最近微信朋友圈流行着这样一个故事:一个小男孩和一个小女孩在玩耍。

小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。

小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换,小女孩同意了。

小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来,把剩下的给了小女孩。

而小女孩则如她允诺的那样,把所有的糖果都给了小男孩。

那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩却彻夜难眠。

他始终在想:小女孩是不是也跟自己一样,藏起了很多糖果?——2015·辽宁省大连市第一次模拟考试作文材料分析这道题的材料是一个小故事,两个小孩玩一次石头交换糖果的游戏,小男孩有私心,把最大最好看的石头藏了起来,而小女孩则毫无保留地交出了所有的糖果。

事情的结果变得很有意思:小男孩彻夜难眠,小女孩睡得很香。

为什么会这样?最直接的原因是小男孩怀疑小女孩也跟他一样藏起了最好吃的糖果,而小女孩却相信自己换来了最好看的石头。

这样自然可以引出“怀疑与信任”的话题,这也是本材料中最核心的立意方向。

顺着这个立意方向继续追问:为什么小男孩会怀疑,而小女孩却充满信任?因为小男孩有私心,或者说很有“心计”,小女孩却保持着淳朴的童真,这又引出了另一个话题——“心计与童真”。

2、雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。

由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。

它一次次地向上爬去,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。

”于是他日渐消沉。

第二个人看见了,说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。

”于是,他变得聪明起来。

第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是,他变得坚强起来。

——2015·山西省四校第一次联考作文材料分析(1)从蜘蛛的做法和第三个人的表现的角度立意:愈挫愈勇、屡败屡战、永不言弃;(2)从第一个人的认识和态度的角度立意:正视现实,笑对人生;(3)从第二个人的认识和表现的角度立意:换个角度看问题、善于变通。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)有一个小蚂蚁正在地下爬,有人在它的四周倒了一圈洗衣粉。

洗衣粉有着强烈的气味,小蚂蚁每每爬到洗衣粉边上不知什么原因就退了回来,如此循环往复,最后小蚂蚁累得不能动弹了,还是未爬出那圈洗衣粉。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[审题说明]在阅读材料的过程中,要抓住关键“一圈洗衣粉”,这圈洗衣粉“有着强烈的气味”,而“一圈洗衣粉”是实的而又并非难以逾越的障碍,而“强烈的气味”是无形的虚的障碍,是容易逾越的,但小蚂蚁在这可以逾越的实的和虚的障碍面前,突围多次都无功而返。

究其原因,那圈洗衣粉,在小蚂蚁面前是“新事物”,小蚂蚁一时不能适应,在“心理上”或“思想上”存有畏惧或局限等,如果那圈洗衣粉是一圈沙子或泥土、石子,小蚂蚁是会轻松越过的。

立意可以从以下几个方面着眼:(1)要打破思想上的局限或思维定势等,思想先行,才能走出一片天地。

(2)要敢于面对新的事物(或新的困难、障碍),破除畏惧心理,勇于开拓,迎接挑战。

(3)要敢于尝试。

注意,“小蚂蚁每每爬到洗衣粉边上不知什么原凶就退了回来”,小蚂蚁如果试着爬上那圈洗衣粉,说不定就爬过去了。

(4)勇于走出束缚人的怪圈,比如人情圈,利益圈等。

(5)谈如何克服困难、障碍或如何突围也可,但要结合材料内容来谈,不能不顾材料,泛泛而谈。

4、孔子带弟子们在泗水河畔玩游,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。

颜回问:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。

水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。

水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。

万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。

孔子从司空见惯的流水中,竟能看出如此深奥的道理!解析:(1)孔子借水喻人,发人深思。

作文的写作重心应停留在孔子的意味深长话语中。

写作时可从水的以上几种特性思考做人的道理:像水一样,做真君子;有德行,哺育众生,永不停歇;有情义,谦下和顺;有志向,无惧无畏;而且还善于教化别人,洗净人们内心的污垢……(2)从教育者的角度立意,要循循善诱等。

(3)从司空见惯的事物中,挖掘出深奥的哲理等。

5、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

小时候和朋友出去玩,虽然不能走得太远,但五六个人的小组在小学周围闯荡,却有了探险的快感。

长大了,和一群朋友出去玩,虽然走得很远,回来后却觉得很寂寞。

小的时候,当笑就笑,当哭则哭,而且哭着哭着就笑了,笑是一种心情。

长大的时候,当笑不笑,当哭装笑,笑成了一种表情,笑着笑着就哭了。

对上述材料,你有什么体验?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作提示:可以从两个相反的角度立意。

一、惋惜纯真的逐渐迷失;二、无论市游玩回来后觉得寂寞还是将笑变成一种表情,这都是成长、走向成熟的表现,童真固然可贵,成长更加重要。

6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

礼仪专家在礼仪课上,搞了一次模拟礼仪表演。

他让一位学员扮作送水工,自己扮作客户。

送水工敲了三下门,进门,把水搬到屋子里。

专家指出了送水工礼仪方面的三个细节问题:敲门太重;没有表明自己的身份;没有自带鞋套。

于是,送水工和专家又来一次表演,一切按照专家指点的那样做。

所有的动作结束后,送水工仍然站着看着专家。

专家说:“这位同学,你可以下去了。

”学员说:“如果有人给我送水,我常常不好意思让人家换鞋,宁可自己拖一下地板。

还有,送水工离开的时候我都会说一声谢谢。

”专家呆在那里。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

这是一个事例材料,它的审题不同于事理材料。

一般说,事例材料的审题方法有:抓住关键词法、因果分析法、矛盾分析法、角度分析法,其实真正审好题,常常是这几种方法的综合运用。

材料中有两个人物,一是专家,一是送水工。

可以说在礼仪课上的表演,他们都是不成功的。

专家给送水工指出了三个细节上有问题,送水工给专家提出了两个问题。

说明什么?我们这个社会普遍缺乏礼仪,人人都要加强礼仪修养。

材料的含意重点是在“专家”这里。

(经验告诉我们,事例型材料作文的立意重点往往在最后几句话上。

)“专家呆在那里”,说明什么?送水工的委婉的批评,专家意识到了,有所领悟。

即使是专家在上礼仪课的时候,也在礼仪上出现了问题。

礼仪时时刻刻都得讲究啊。

为什么专家犯错了呢?可能是平时修炼不够;可能是平等、尊重的意识不强。

专家的问题更令人深思!从这则材料透露出一个信息,作为一个礼仪之邦的中国,许多人已不那么讲礼仪了。

否则就不必上礼仪课了;礼仪课上也就不会出现礼仪问题了。

怎么办?礼仪看似表面的举止言行,其实是道德、修养问题,正所谓礼由心生,没有仁爱思想,如何上课训练也是做不到的。

所以加强道德教育、加强修养教育、加强仁爱教育,是从根本上解决问题。

7、阅读下面的材料,按要求写一篇作文。

漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷,黑客和病毒制造者利用漏洞让病毒或木马侵入他人电脑,从而在未被授权的情况下访问或破坏系统。

扫描电脑,就是为了修复漏洞,保护电脑,使其不出故障。

那么我们的内心是否也需要扫描呢?请根据你的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;④文体特征明显;⑤不要套作,不得抄袭。

——2014—2015河南八市重点高中高三联考8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)含辛茹苦将孩子供到大学,结果因家庭困难无力支付孩子的学费,父母竟然被孩子告上法庭索要学费和生活费,这是发生在连云港市连云区的一件事。

经法院调解,案件以孩子撤诉告终。

而欧美一些国家,子女一旦成年,不管是你读高中还是读大学,父母都会理所当然地停止供应学费和生活费,而子女也觉得这很正常,于是自己积极想办法去筹措学费和生活费,比如勤工俭学,比如申请助学贷款等。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

——2015河南省八校高三第一次联考语文参考立意:⒈要学会独立、要自立自强、要有责任感、学会感恩⒉不要溺爱孩子、要量力而行、讲究教育方式、学会拒绝9、近日,英国广播公司在其节目中,专门介绍时下在中国流行的热词Tuhao(土豪),包括它的词源、词义以及风靡一时的原因。

而年初,“大妈”的汉语拼音“Dama”也登上了《华尔街日报》,被称为“影响全球黄金市场的一支生力军”。

越来越多的中文词汇出现在西方话语体系中。

要求:①选准角度,明确立意,自选文体,题目自拟。

②不要脱离材料的内容及含意的范围。

③不得抄袭,不得套作。

④书写规范,正确使用标点符号。

解析:“越来越多的中文词汇出现在西方话语体系中。

”这句话是此则材料的关键词。

看到后,我们不禁要问“为什么”。

10、据《光明日报》报道,近日,英国广播公司制作了一个小短片,专门介绍时下在中国流行的热词Tuhao(土豪),包括它的词源、词义以及风靡一时的原因。

近年来,越来越多的中文词汇出现在西方话语体系中。

1.对此,有专家表示,热词走出国门,根本原因是国家影响力的提升.2.一种语言要融入世界语言体系,不是一两个词被人津津乐道,它本身应作为一种载体,蕴藏着最丰饶的文学、最先进的文化、最优秀的文明。

在漂洋过海之前,“土豪”已在国内流行,成为时髦话。

热词最大的特点是与时俱进,就像曾经出现过的“给力”“山寨”一样,它们通常借由互联网无远弗届、风驰电掣的传播效力,一时成为生活中“抬头不见低头见”的老熟人。

3.热词频出,一定程度反映了一个社会的更新与变化。

新词汇、新句法反映新事物、新情景,只要语意合理,既可表征时代的特色,又能丰富语言的内涵,姑且听之即可11、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)有人说:“既然选择了远方,就只顾风雨兼程。

”有人说:“人生如果走错了方向,停止就是进步。

”以上材料给了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。

——2014年高考语文山西省2014届高三年级第三次四校联考试要求:选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

作文立意参考:①人一旦确立了自己的目标,就要竭尽全力去奋斗。

②人生要有正确的方向,要学会及时调整自己的目标。

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