交单收汇与单证归档操作
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学习任务五 交单收汇与单证归档操作
②存档单据包括：进口合同、进口装箱单、进口发票、进口报关单、 进口付汇凭证、进口商检单。 ③按供应商分类归档。 (3)加工贸易项下单证的管理。所有进出口单据先按一般贸易单据 规定归档，且必须注明加工贸易字样和手册号码；另外根据手册号再做 档案，要求手册审批过程中的各种资料、手册复印件、进出口报关单、 进出口货物的发票、出口成品实际用料表、核销结案通知书等均按手册 号归档。 (4)以上相关单证自进出口报关日期起保管5年。 2.单证归档 图5.1所示为一般单证归档的方式。 四、评价、总结
当然，有时做出一些具体的让步，如适当减价，也是必要和明智的。
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(2)根据上述任务和信息撰写善后计划，即如何书写善后函。
(3)完成善后函的撰写。
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三、单据归档操作 1.单证归档操作要点 (1)一般贸易项下出口单证管理。 ①按出运批次归档。 ②附上每一套单证，跟踪单必须注明：发票号、制单人、客户名称、 货代单位、核销单号、拖箱日期、船名航次、开船日期、交单日期及议 付银行。 ③存档单据包括：出口合同、供货合同、信用证、出口报关的单据、 收汇水单。以上单据均为原件正本的复印件。 ④按客户分类归档。 (2)一般贸易项下的进口单证的管理。 ①按进口批次归档。
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阅读收到的结汇收账通知 (银行水单)。
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办理出口收汇核销。出口收汇核销单样本如下。
总结出口核销单的填制要点，画出出口核销流程图。
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填写出口核销单。
总结办理出口退税业务的要点，画出出口退税流程图。
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撰写善后函。善后函样本如下。
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(1)善后函撰写的要点如下。 ①开证行接受单据时的善后函。由于此时整笔交易进展得非常顺利， 写法上就显得相对比较随意。出口方可以回顾该笔交易中值得肯定的地 方，诸如感谢对方所做的努力，对交易增进了双方的了解表示高兴等， 也可以展望未来，如希望能继续扩大合作，收到更多的订单，建立长期 业务往来关系，或借此推荐新产品等，以下是此类善后函常用表达。
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图5.1
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任务导入 采用外贸单证员工作项目、职业活动为导向的项目教学法，使学生 掌握交单收汇与单证归档操作的方法。以某进出口公司外贸单证员制作 的单证为依据，根据实际外贸活动要求办理交单收汇与单证归档操作， 包括记录备案，每票订单顺利完成之后，都要整理好所有单据资料，做 好等级，以备日后查询和统计。单据资料归档包括将所有的文件、底单、 支付文件等整理成套备查。 任务目标 通过本情境的学习，使学生掌握以下技能。 (1)能按L／C指示或合同条款交单。 (2)能检查收回单据的准确性、完整性和一致性。 (3)能处理有问题的收回单据。 (4)能办理结汇。
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②遭到开证行拒付时的善后函。虽然这类善后函会因单证不符的内 容而写法各异，但总的来说，由于出口方处于极不利的地位，语气应当 诚恳，委婉，并且具有说服力，已赢得买方的谅解，比如对由此造成的 不便表示抱歉，回顾双方以往的愉快合作等。更重要的是，出口方应当 强调单证不符点是细微的，并不影响实际商品的品质，不会对进口方的 实际利益造成损害。以下是此类善后函常用表达。
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(5)能办理出口收汇核销、出口退税。 (6)能按业务和其他部门的要求将各类单证归档。 工作过程流程图
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一、交单收汇与单证归档操作前期准备 教师帮学生做好分组，每组以4～6人为宜，为提高团队成员的凝聚 力，各组可自行推举一名单证部经理并进行分工协作，如表5.1所示。 分析交单收汇与单证归档操作标准，确定交单收汇与单证归档操作 流程及技巧。收集与结汇有关的单据如表5.2所示。 查找交单收汇与单证归档操作有关的法律法规，并总结各法律法规 对交单收汇与单证归档操作的具体要求，如表5.3所示。 根据交单收汇与单证归档操作的流程，全面考虑一下各环节都需要 配套哪些材料。 二、交单收汇的步骤及方法 根据所制单据填写客户交单联系单中各栏目的内容。
交单收汇与单证归档操作
②存档单据包括：进口合同、进口装箱单、进口发票、进口报关单、 进口付汇凭证、进口商检单。 ③按供应商分类归档。 (3)加工贸易项下单证的管理。所有进出口单据先按一般贸易单据 规定归档，且必须注明加工贸易字样和手册号码；另外根据手册号再做 档案，要求手册审批过程中的各种资料、手册复印件、进出口报关单、 进出口货物的发票、出口成品实际用料表、核销结案通知书等均按手册 号归档。 (4)以上相关单证自进出口报关日期起保管5年。 2.单证归档 图5.1所示为一般单证归档的方式。 四、评价、总结
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②遭到开证行拒付时的善后函。虽然这类善后函会因单证不符的内 容而写法各异，但总的来说，由于出口方处于极不利的地位，语气应当 诚恳，委婉，并且具有说服力，已赢得买方的谅解，比如对由此造成的 不便表示抱歉，回顾双方以往的愉快合作等。更重要的是，出口方应当 强调单证不符点是细微的，并不影响实际商品的品质，不会对进口方的 实际利益造成损害。以下是此类善后函常用表达。
当然，有时做出一些具体的让步，如适当减价，也是必要和明智的。
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(3)完成善后函的撰写。
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三、单据归档操作 1.单证归档操作要点 (1)一般贸易项下出口单证管理。 ①按出运批次归档。 ②附上每一套单证，跟踪单必须注明：发票号、制单人、客户名称、 货代单位、核销单号、拖箱日期、船名航次、开船日期、交单日期及议 付银行。 ③存档单据包括：出口合同、供货合同、信用证、出口报关的单据、 收汇水单。以上单据均为原件正本的复印件。 ④按客户分类归档。 (2)一般贸易项下的进口单证的管理。 ①按进口批次归档。
PBL教学模式在“外贸单证技能实训”课程中的应用分析
科教之窗中，需要将学生看做是一个可以互动的个体，然后在教学互动过程中实现认知、技能以及情感等方面的教学目标的实现。
这种教学方法必须要具备一定的包容性以及科学性，因此，在机械教学中，现代化教学方法将会朝着全面化的方向发展，只有这样机械教学才能取得理想的成绩，培养出更多专业性的机械人才。
3 结束语综上所述，机械教学在教育教学中的地位逐渐地提高，主要是因为社会需求机械方面的人才，所以教师在开展机械教学的过程中，必须要做好自身的本职工作，应该不断的与时俱进，学习先进的现代化教学方法，以此提高自己的教学水平，更好地开展机械教学工作。
同时，教师在实际进行教学的过程中，还应该按教学需求选择合适的教学方法，就教学现状对教学方法进行创新，只有抓住现代教学方法发展趋势，更好地应用教学方法，才能激发学生的学习兴趣，调动学生主动参与学习的积极性，全面提高学生的专业 技能。
PBL教学模式在“外贸单证技能实训”课程中的应用分析潘飞霞（浙江经济职业技术学院，浙江 杭州 310018）摘 要：本文从教师课前提出问题到学生查找资料然后分组讨论最后教师总结的思路出发阐述了PBL教学模式下如何使学生掌握较扎实的外贸单证专业知识，具备不同结算方式下外贸单证的制作、办理和审核等职业能力。
关键词：外贸单证；PBL教学模式；情境模拟1 PBL与外贸单证技能实训1.1 什么是PBLPBL教学模式（problem-based learning，PBL）1969 年由美国的神经病学教授 Barrows 在加拿大的麦克马斯特大学首创，PBL将学习与更大的任务或问题挂钩，使学习者投入于问题中。
它设计真实性任务，强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情景中，通过学习者的自主探究和合作来解决问题，从而学习隐含在问题背后的科学知识，形成解决问题的技能和自主学习的能力。
1.2 外贸单证技能实训外贸单证技能实训课程外贸类专业的核心课程，本课程主要是针对外贸业务流程中所涉及的单据业务如何缮制并审核进行实操训练。
《外贸单证操作》学习情境十一 交单收汇和单证归档操作 02-3信用证不符单据处理(2)：处理不符单据
信用证不符单据处理（2） 处理不符单据
主讲人：章安平
信用证不符单据处理
（三）若不符点成立，且条件允许，可补交相符单据
信用证项下不符单据的救济是指当单据由于不符而遭开证行拒付之后，受益人 可在规定的时间内及时将替代或更正后的相符单据补交给银行。根据UCP600的规 定，单据经审核存在不符点，且银行决定拒付时，则开证行所承担的信用证项下的 付款责任得以免除；但当受益人在规定时间内补交了符合信用证规定的单据，开证 行必须承担其付款责任。如果受益人在前期操作过程中浪费了大量时间，就会丧失 补交单据时间。
信用证不符单据处理案例2
【案例分析】
1. 拒付理由成立。
第（1）个拒付理由不成立，根据UCP600规定，除非信用证另有规定，商业发票 无需签字。因为信用证没有规定受益人在商业发票上签字，所以无需签字； 第（2）个拒付理由成立，根据L/C条款，海运提单需进行空白背书，即但本案例 中，海运提单的装运人没在背面进行空白背书，不符合信用证要求，所以拒付理由 成立。 第（3）个拒付理由成立，根据UCP600规定，信用证未规定保险金额，则最低保 险金额应为CIF或CIP金额加10%，本案中保险金额与发票金额相等，所以投保金 额不足，构成单证不符。
信用证不符单据处理案例2（拒付成立情形）
我国神太进出口公司以CIF术语向日本SK商社出口货物一批，日本CAD银行 开来的SWIFT信用证中规定：“发票一式两份；全套清洁已装船提单注明‘运费 预付’，做成空白指示和空白背书，通知方为开证申请人；保险单一式两份，根 据CIC投保一切险和战争险。本信用证受UCP600约束。”神太进出口公司在信用 证规定的装运期限内将货物装运，并于交单期内向议付行交单议付，议付行随即 向日本CAD银行寄单索偿。日本CAD银行收到单据后回电表示拒绝付款，其理由 是单证有下列不符：（1）发票上没有受益人的签字；（2）正本提单背面没有进 行背书；（3）保险单上的保险金额与发票金额相等，投保金额不足。试分析： 1. 试分析日本CAD银行提出的拒付理由是否成立，并说明理由。 2. 作为外贸单证员应对措施。
11.3业务结束后的单据归档
THANKS
外贸单证实务
业务结束后的单据归档
交单归档 单证员张蓉在交单归档阶段的工作任务
业务结束后进行 单据归档
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
操作示范
第三步：单据归档处理
第三步 • 单证员必须要注意催促货代公司尽快退回出口货物报关单（收汇核
销联和出口退税专用联）、出口收汇核销单（正联和出口退税专用 联）、场站收据等相关单据。等收到这些单据后，复印副本存档后， 把正本单据移交财务部门，办理出口收汇核销和退税手续。重要单 据的移交，要用专门本子登记，由接收人签收。 • 顺利收汇后，单证员按照发票号码的顺序进行单据归档工作。对于 每票业务，外贸单证员需归档的单据一般包括信用证、商业发票、 装箱单、订舱委托书、报检单、出口收汇核销单存根、报关单、报 关委托书、产地证、运输单据、保险单据、其他结汇单据等。
单据交接与归档流程
单据交接与归档流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!1. 单据生成与收集各部门或业务人员在日常工作中，根据业务需要生成相关单据，如发票、合同、报销单等。
学习情境十一交单收汇与单证归档操作电子教案.
国际贸易专业教学资源库核心课程单元教学设计课程名称：外贸单证操作情境序号：情境十一情境名称：交单收汇与单证归档操作单元名称学习情境十一：交单收汇与单证归档操作参考课时2课时教学目标能力目标知识目标1.能按L/C指示或合同条款交单2.能检查收回单据的准确性、完整性和一致性3.能处理有问题的收回单据4.能按业务的要求将各类单证归档1.掌握L/C交单规定2. 熟悉T/T、D/P和D/A的交单规定；3. 了解单证管理的意义和要求。
教学重点难点及解决方法教学重点：不符单据处理教学难点：不符单据处理解决方法：1．采用外贸单证员工作项目、职业活动为导向的项目教学法，使学生掌握不符单据处理。
2．采用学生亲自参与教学工作项目、教师演示工作项目和归纳制作的方法，使学生最终能根据相关信息处理不符单据。
教学用具1．演示文稿PPT 2．外贸合同样例3．信用证样例等教学参考资料1．章安平.外贸单证操作.北京：高等教育出版社，2014.2．国际商会中国国家委员会.ICC跟单信用证统一惯例（UCP600）.北京：中国民主法制出版社，2006.教学内容和过程设计交单收汇与单证归档操作（建议时间：90分钟）【步骤一】回顾上一次课程内容（时间：5分钟）回顾单据审核部分所学内容。
【步骤二】宣布教学内容、目的（时间：5分钟）能力目标：能按L/C指示或合同条款交单，能检查收回单据的准确性、完整性和一致性，能处理有问题的收回单据，能按业务的要求将各类单证归档。
知识目标：掌握L/C交单规定，熟悉T/T、D/P和D/A的交单规定；了解单证管理的意义和要求。
【步骤三】学生以外贸单证员身份参与教学活动（时间：75分钟）课前热身，引入话题一、布置工作任务，完成工作任务：交单收汇为了完成本次任务，先熟悉以下基础知识：（一）信用证项下的交单收汇（二）T/T项下的交单收汇（三）托收项下的交单收汇（四）单证管理二、操作示范交单收汇【步骤四】总结（时间：5分钟）。
10 第十节 交单收汇和单证归档.
3．议付行对单据的处理
议付行审核单据，若单证相符、单单一致，就会办理议付（或押汇）， 并向开证行寄单请求付款。议付行对不符点单据主要采取以下处理办 法： （1）凭保函议付
如果单据有非实质性的不符点，且受益人信誉较好，银行可凭受 益人出具的保函议付，并向开证行寄单索汇。 在这种情况下，有的议付行会表提不符点（即在面函上注明单据 的所有不符点），通知开证行此信用证凭受益人出具的担保议付， 请求开证行接受不符点；国内大多数银行则是将受益人出具的保 函存档，不表提不符点，与处理相符单据一样，向开证行寄单索 汇。
假如 2008 年 5 月 5 日，杭州市商业银行国际业务部工作人员通知外 贸单证员陈红，开证行汇丰银行迪拜分行发来拒付电，拒付理由是 “受益人证明”没有进行手签。
如果通过采取不符单据救济措施后，2008 年 5 月 9 日，浙江金苑进 出口有限公司收到杭州市商业银行的通知，开证行 HSBC BANK PLC，DUBAI, U.A.E.已在当日对远期汇票承兑。 （下页续）
◆外贸单证员陈红在交单收汇和单证归档阶段的工作任务 包括：
任务 1：填写交单联系单。
任务 2：处理开证行拒付事件。
任务 3：业务结束后，进行单据归档处理。
三、操作示范
第一步：根据任务 1 的要求，填写交单联系单。
外贸单证员陈红根据实际业务情况，从银行领取“客户 交单联系单”，分别填写各栏目内容，填写完毕后签字。
四、知识链接
信用证结算方式下的交单收汇
信用证交易，是纯粹的单据买卖，出口人想要及时、安全 地收回货款，在按信用证要求发运完毕货物后，应随即缮 制信用证规定的全套单据，开立汇票与发票，连同信用证 正本（如经修改的还需连同修改通知书）在信用证规定的 交单期和信用证的有效期内，递交信用证限定的银行或通 知行或自己有往来的其他银行请求议付，该过程被称之为 交单。
外贸单证工作的全套流程
外贸单证工作的全套流程单证主要包括审证、制单、审单、交单、归档五个环节，贯穿于企业的外销，进货运输收汇的过程。
1．客户询盘：一般在客户下perchaseOrder之前，都会有相关的OrderInquiry给业务部，做一些细节上的了解。
2．报价：业务部及时回复客人查询，确定货物品名，型号，生产厂家，数量，交货期，付款方式，包装规格及柜型等，peroformaInvoice给客户做正式报价。
3．得到订单：经过洽谈，收到客户正式的订单perchaseOrder。
4．下生产订单：得到客人的订单确认后，给工厂下订单，安排生产计划。
5．业务审批：业务部收到订单后，首先做出业务审核表。
按“出口合同审核表”的项目如实填写，尽可能将各种预计费用都列明。
合同审批需附上客人订单传真件，与工厂的收购合同。
审核表要由业务员签名，部门经理审批，再交管理部人员审核后才能执行。
如金额较大的，或有预付款和佣金等条款的，要经公司总经理审批才行。
合同审批之后，制成销售订单，交给部门进程员跟进。
6．下达生产通知：业务部在确定交货期后，满足下列情况可下达生产通知,通知工厂按时生产：（1）如果是L/C付款的客户，通常是在交货期前1个月确认L/C已经收到，收到L/C后应业务员和单证员分别审查信用证，检查是否存在错误，交货期能否保障，及其他可能的问题，如有问题应立即请客人改证。
（2）如果是T/T付款的客户，要确认定金已经到账。
（3）如果是放帐客户，或通过银行D/A等方式收汇等，需经理确认。
7．验货：（1）在交货期前一周，要通知公司验货员验货。
（2）如果客人要自己或指定验货人员来验货的，要在交货期一周前，约客户查货并将查货日期告知计划部。
（3）如果客人指定由第三方验货公司或公正行等验货的，要在交货期两周前与验货公司联系，预约验货时间，确保在交货期前安排好时间。
确定后将验货时间通知工厂。
8．制备基本文件: 工厂提供的装箱资料，制作出口合同，出口商业发票，装箱单等文件（应由业务跟单员制作，交给单证员）。
外贸单证实务课程标准
外贸单证实务课程标准一课程性质与任务外贸单证实务是商务英语专业的一门职业技能课程..该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核;通过课程学习;学生能熟悉外贸单证工作中审证、制单、审单、交单、归档业务流程;能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作;使学生具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识;并为后续顶岗实习夯实基础..通过本课程学习;学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书.. 外贸单证实务课的先修课程是国际贸易理论与实务、外贸英语函电、;为后续课程国贸实务模拟操作提供知识和能力的支撑..二课程教学目标通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程;具备外贸单证综合操作能力;能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作;具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识..1.知识目标专业能力目标1了解外贸单证工作的基本要求及重要性;熟悉单证的含义和种类；2了解信用证、汇付和托收三种支付方式的含义及业务流程；3掌握合同和信用证条款;能够对照合同审核和修改信用证；受益人证明、汇票等出口单证的内容和缮制要点；5了解开证申请书进口单证的缮制要点；6掌握审单的一般程序及审单的要点；7掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定;熟悉单据归档要求..社会能力目标1沟通交流能力；2分析问题和解决问题能力方法能力目标1计算机操作能力：能够上机熟练缮制各种进出口单证2培养对新知识、新技能的自学能力;树立终身学习的理念2.能力目标1能根据外贸合同和UCP600正确审核信用证内容；2能根据信用证、货物装运信息、UCP600正确缮制和办理信用证项下常用外贸单证；3能根据信用证、货物装运信息、UCP600审核信用证项下常用外贸单证；4能根据外贸合同和货物装运信息正确缮制和办理汇付和托收项下常用外贸单证；5能根据外贸合同和货物装运信息审核汇付和托收项下常用外贸单证；6能正确进行外贸单证的交单、归档处理..3.素质目标1良好的思想品德、职业道德；2良好的心理素质；3具有较强的责任意识；4良好的团队合作精神；本门课程共计4个学分..六教学建议1.教学方法基于工学结合人才培养模式;实施教学做一体化的教学模式;以学生为主体、能力为本位;多种教学方法综合运用..任务驱动项目教学法：打破讲课的概念;以项目导向、任务驱动、能力本位的项目教学代替灌输式教学..本课程依据外贸单证操作流程设计项目;针对每一个工作项目设计具体的工作任务;要求学生完成指定的工作任务以提高学生该项目所覆盖的职业能力..在教学过程中;学生在具有职业氛围的实训基地完成实际的外贸单证员需要完成的相同的工作任务;学生的职业人意识得到了进一步巩固与加深..仿真模拟单证软件法：利用在外贸企业收集的真实单据样本;虚拟企业业务环境;使学生在仿真外贸单证实训室内;运用仿真的单证软件世格外贸单证教学系统和鹏达外贸单证实训平台全面、系统、规范地掌握外贸单证的操作方法和操作技巧;实现与企业的无缝对接和教学做一体化..为学生以后从事国际贸易打下良好的实际操作基础..课证融合法：课堂教学与应与职业技能培训融会在一起..将外贸单证课程的日常教学、考核与全国国际商务单证员的职业考证相融合;把全国国际商务单证员考试要考核的外贸单证实务中的相应的知识以及单证操作部分的内容作为重点进行讲解和练习;上课内容、课后练习与考证内容相融合..采取“以考促改”、“以考促练”的方法..角色扮演法：分别由学生扮演进出口流程中的不同角色;充分调动学生的参与性与职业角色意识;发挥学生的主观能动性;单证案例评析法：引入单证案例;提高学生分析问题、解决问题的能力..多种教学方法的灵活应用;能够大大的激发学生的学习热情;从而增强该门课程的教学效果..2.评价方法外贸单证实务课程强调实际操作能力..因此;本课程的考核将着重测试学生对外贸单证的操作能力..考核内容包括形成考核和终结性考核;其中形成性考核为70%;终结性考核为30％；形成性考核把外贸企业对单证岗位的考核标准引入本课程考核体系;多角度地对学生进行考核;如工作态度10%、工作表现20%、工作质量40%..工作质量主要根据平时学生完成各项任务及综合训练的质量..评价标准是：工作质量重点考核单证差错率、单证完整性、交单及时性；工作态度根据考勤点名情况及课堂纪律确定分数；工作表现根据课堂讨论发言互动参与情况及工作任务完成情况确定分数..整个考核过程注重对学生自主学习、知识综合运用、拓展创新等能力的评价;注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核;终结性考核为期末上机考试..由教师按照国际商务单证资格考试的技能鉴定标准建立题库;从试题库中抽取试题..考核模式具体如下：形成性考核构成及考核标准本门课程的实训条件要求有教学做一体化的外贸单证综合实训室;融教学与实训为一体;以及与课程相应的软件世格外贸单证软件、鹏达国际商务实训平台作支持;通过这样的软件教学;能使学生掌握外贸单证专业知识;又能提高学生外贸单证操作能力..校外要求有与学校长期合作的企业做实训基地;满足学生顶岗实习的需要..4.教材编选1推荐教材外贸英文制单第二版;刘启萍周树玲主编;对外经济贸易大学出版社;2013年.2参考教材国际贸易单证实务姚大伟主编中国商务出版社 2007年外贸单证实务张式锋主编立信会计出版社 2009年国际商务单证理论与实务全国国际商务单证员培训认证考试教材国际商务单证实训教材全国国际商务单证员培训认证考试教材。
外贸单证操作项目十二：交单收汇和单证归档操作
◆不符单据处理案例2
【答案】：该批货物不属于分批装运，未过装运期。 根据UCP600规定，使用同一运输工具并经由同次航程运
输的数套运输单据在同一次提交时，只要显示相同目的地， 将不视为部分发运，即使运输单据上标明的发运日期不同或 装卸港、接管地或发送地点不同。如果交单由数套运输单据 构成，其中最晚的一个发运日将被视为发运日。
◆不符单据处理案例1
【答案】：开证行的拒付理由不成立。 根据UCP600规定，在信用证未以包装单位件数或货物自
身件数的方式规定货物数量时，货物数量允许有5%的增减幅 度，只要总支取金额不超过信用证金额。
因此本业务中，广州胡闽进出口有限公司交货数量比信 用证规定数量少4%，是符合信用证要求，不属于不符点。
任务3：收汇后的业务处理
一、交单收汇
（一）信用证结算方式
1、交单时间：交单期内尽早交单 2、交单地点：按信用证要求 ◆限制性议付：交议付行 ◆自由议付：交单地的任一银行
一、交单收汇
（二）托收结算方式
最好以账户行为托收行，填写托收委托书。
一、交单收汇
（二）汇款结算方式
◆装运前T/T：直接寄进口商 ◆装运后凭提单传真件T/T：收汇后寄进口商 ◆后T/T：寄进口商后收汇
◆不符单据处理案例2
上接“实训9-3：制作汇票操作”部分，如果青岛联江有限 公司外贸单证员向中国工商银行青岛市分行所交单据中有两 套海运提单，两套海运提单的船名和航次都是中国外运公司 的YONG YUE 7船067E航次，目的港都是日本大阪港；一套海 运提单的装运日期和装运港分别是2011年6月21日和青岛港， 另一套海运提单的装运日期和装运港分别是2011年6月24日 和宁波港。请问，该批货物是否属于分批装运？是否过装运 期？