由动漫看日本家庭和人际关系35页PPT

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卡通动漫风格日本文化介绍宣传推广幻灯片PPT模板

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日本习俗和信仰
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日本是个多宗教国家,主要有神道 教、佛教、基督教三个大的宗教和许 多小宗教。而大部分人是信仰佛教的。 日本是个多宗教国家,主要有神道教、 佛教、基督教三个大的宗教和许多小 宗教。而大部分人是信仰佛教的。日 本是个多宗教国家,主要有神道教、 佛教、基督教三个大的宗教和许多小 宗教。而大部分人是信仰佛教的。 PPT网www.
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日本文学氛围三个时期:上古文学、中古文学、近现代文 学.请在此处输入描述性文字,或直接复制粘贴准备好的文字.
日 本 文 化 介 绍
简介
日本(英语:Japan),全称日本国,位于亚洲东部、 太平洋西北。国名意为“日出之国”,领土由本州、四 国、九州、北海道四大岛及7200多个小岛组成,总面积 37.8万平方公里。主体民族为和族,通用日语,总人口 约1.26亿。

日本社会及人际关系

日本社会及人际关系

同质化与集体无意识
• 日本人一旦脱离了集团就会感到惶恐、忧 郁甚至痛苦万分,极端的情况是选择自杀 以结束由于被集团遗弃而造成的个人羞愧。
同质化与集体无意识
• 日本的集团内部反对个人竞争,人们相信 ‘出头的椽子先烂’。日本的机关、企业 不评‘劳模’,也不认可以模范人物的先 进事迹带动大家的做法,他们认为鼓舞大 家工作热情的动力不是模范人物的先进事 迹,而是集团主义精神。合作精神、通情 达理、体谅别人是最值得称道的品德,而 个人奋斗、坚持自己的权利却往往不受人 们喜欢。
同质化与集体无意识
• 在中国社会中,血缘的凝聚力是构成社会组 织结构的核心。 • 而在日本,地缘的凝聚力则在构建社会组织 机构中居于主导。由于近代之前的日本社 会缺失姓氏制度,使其难以建立起依托姓氏 的宗族制度,取而代之的是对地方权力长官 的效忠。这种制度在现代日本社会则演化 成为对利益集团的效忠,这是日本集团主义 的历史渊源。
日本的等级制度
• 日本的等级制度不是现代行政制度中的角 色身份制,而是一种固定的身份。它是金 字塔型的,以天皇为最高精神领袖,以 “不可接触者“(贱民)为最底层。
古代的日本社会等级图
天皇 皇族 贵族 武士 农民 工人
商人 贱民
日本的等级制度
• 日本人生存的最高价值是“为维持这种各 安其分的等级制度贡献自己的力量” 。在 那里无所谓正义或仁爱,一切仅仅是为实 现目的
等级与服从
• 在由日本人组成的所有组织中,上级对下 级拥有绝对的权力、下级对上级只有义务。 • 日本人从小便懂得:生活中的大多数事情 皆由上级决定,必须小心谨慎地按上级的 旨意行事,必须始终权衡自己的行为是否 在纪律的允许之内。
等级与服从
• 笑话 • 在日本,除了服从之外几乎没有什么理念 能够把人们组织起来。

日本社交礼仪ppt课件

日本社交礼仪ppt课件

日本人相互见面多以鞠躬为礼。
• 比较熟悉的人见面互相鞠躬以二三秒钟为宜;如果
遇见好友,腰弯的时间要稍长些;在遇见社会地位 比较高的人和长辈的时候,要等对方抬头以后把头 抬起来,有时候甚至要鞠躬几次。他们在社交场合 上也施握手礼。
Байду номын сангаас
• 日本的乡村礼节礼仪方式也较多,女子在送亲
友告别时,一般多施跪礼(即屈膝下跪);男
赞日本樱花-和陈毅功
• 久居扶桑海天缈,梦里常思舞逍遥 • 云纱山色光潋滟,花容人面魂欲烧 • 苦蝉待夏半枝鸣,娇樱盼春三日笑 • 旋染东风香盈满,投怀神州多一俏
礼节礼仪
日本人在社交活动中,爱用自谦语言,并善于贬己怡人。
日本人社交习俗总的特点可以用这样几句 话来概括:
• 待人处事彬彬有礼, 微笑相迎精神欢喜; • 见面问好鞠躬行礼, 谦让礼貌讲求规矩; • 语言文明说话客气, 交谈乐于轻声细语; • 白色、黄色受人爱昵, 绿、紫色民间为忌 • 乌龟、鹤类长寿吉利, 狐狸和獾人人厌弃。
勺子禁忌
在日本有关勺子的禁忌很多,这说明勺子与日本人生活密切相关。例如,正在吃饭的时候,不能够一边 拿着勺子,一边去招呼客人,而一定要先把勺子规规矩矩的放好,然后再起身去招呼客人,就算客人此时已 经走到了身边,也一定要先将勺子放在桌子上,然后再和客人说话,否则对于有教养的家庭来说,这就是一 种极其不礼貌的行为。是不会让别人接受你的。
旅游礼仪
• 在日本,很多街道没有名字,
迷了路可求助于警察,市区的 公共汽车可四通八达。坐出租 车费用很高。在日本不很流行 付小费。如果拿不准,就不要 给小费,付小费应把钱放在信 封里或用纸巾包裹着,日本人 认为收现钞是一件很难堪的事。
餐饮礼仪
忌“八筷”

日本动漫日本漫画ppt模板

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第 工作完成情况 二 章
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日系
复古
有 益 的 一 种 和 美 的 仪 式
修 德 , 学 习 礼 法 , 是 很

第五课 日语和人际关系

第五课  日语和人际关系

宮崎県の養鶏場で がいっぱい死 宮崎県の養鶏場で鶏がいっぱい死んだそう です。 宮崎県は専門機関に んで、 です。 宮崎県は専門機関に頼んで、 鳥イ ンフルエザかどうか調 ンフルエンザかどうか調べてもらっていま す。 今日その結果がわかります。 今日その結果がわかります。 その結果がわかります
問 題 3 指示に って話したとき,どのような意 次の文は,( )の指示に従って話したとき,どのような意 しますか。 ウから選びましょう。 味を表しますか。ア~ウから選びましょう。 あしたサッカーを見 かない。(文末を げて話 。(文末 ① あしたサッカーを見に行かない。(文末を上げて話す) ア きたくない」という意味 意味を 「見に行きたくない」という意味を表す。
「……今度のディスク収納ファイルは違うよ。 まあ、今までも本棚に収納できるこういうい ファイル型のはあったけど、あれは1ページに 2枚までしか入んないでしょ。A4の場合ね。で も、今度のこのABCD加工っていうのは、凄い よ。ほら、こんなふうにここが折り畳めるか らね、1ページに6枚も入るんだよ。これね、 今、特許申請中なんだよ……」
第五课 日语和人际关系
日语(授受动词、人物称谓等) 一 日语(授受动词、人物称谓等)和其 所表现的人际关系
もらう くれる あげる やる いただく くださる さしあげる やがる
二 日语的语法表现和日本人的自然语言观
从「今度結婚することになりました」来看。 「~ことにする」还是「~ことになる」 「男の子を生む」还是「男の子が生まれる」 「ある」还是「持っている」 「お茶を入れる」还是「お茶が入る」 「木を倒す」还是「木が倒れる」
くつ箱 昇降口にあることは にあることは, ア × くつ箱が昇降口にあることは,あら ためて言 必要もなかったと推測できる もなかったと推測できる。 ためて言う必要もなかったと推測できる。

日本动漫文化简介ppt课件

日本动漫文化简介ppt课件
的条件下看一点漫画。
第四阶段:“主食时代”,1963年TV动画《铁臂阿童木》在电视上连续
放映,许多家庭中的大人和孩子一起观看,漫画得到社会肯定。
第五阶段(二十世纪70~80年代中期):“空气时代”,漫画已经成为青
少年生活中不可分割的一部分
第六阶段(二十世纪80年代中期以后):“记号时代”,漫画成为青少
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
成熟期
70年代初期,日本涌现出大批科幻机械类动画(即Science Fiction动
画,简称SF类动画)的动画大师,代表人物有松本零士、富野由悠季、 河森正治、美树本晴彦等。其中最著名的富野由悠季是“GUNDAM” 系列的创始人之一,他执导了《机动战士GUNDAM》(1979年)等SF 类动画电影。1982年,河森正治在为《超时空要塞Macross》担当机 械设定时,开始崭露头角,随后他出任导演监制了《超时空要塞》 的系列剧场版动画影片。
《千与千寻》叙述了千寻的一个生活小片段,讲述她 在面对困难时,如何逐渐释放自己的潜能,克服困境。 这正是宫崎骏要观众明白的。宫崎骏自己也认为这是 一部有别于他以往其他故事的影片,以往,他笔下的 主角都是他所喜爱的,但这次宫崎骏刻意将千寻塑造 成一个平凡的人物,一个毫不起眼的典型十岁日本女 孩,其目的就在于要让每个十岁女孩都从千寻身上看 到自己。她不是一个漂亮的女孩儿,也没有特别吸引 之处,而她那怯懦的性格,没精打采的神态,更是惹 人生厌。最初创造这角色时,宫崎骏还曾有点替她忧 心,但到故事将近完结时,他却深信千寻会成为一个 讨人喜欢的角色。
对音乐文化的影响
各式各样动漫的片头曲(OP)片尾曲(ED)极大推动了日本音乐文 化的传播。如"日本三大平成女歌姬"之一的仓木麻衣多首歌曲如《Secret of my heart》《Summer time gonr》等被收录进《名侦探柯南》的OP、ED 中,音乐大师久石让的作品《菊次郎的夏天》《天空之城》等作品和宫 崎骏系列动画的紧密联系在了一起。

黄色简约卡通人际关系培训PPT

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主讲人:xx
目录
CONTENTS
1. 人际关系概述
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2. 人际交往理念
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3. 人际关系技巧
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主讲人:xx
• 可他一直找不到借口与她相识,因而他觉得很痛苦,郁郁寡欢。圣诞节到了,小伙子一个人呆在房间里,举目无亲,寂寞难挨。 忽然,他听见隔壁房间传来了床架的咯吱咯吱声和姑娘的阵阵喘息声,连续很长时间。
小伙子想到自己正在孤独悲伤,而那姑娘却在男欢女爱,这 深深地刺伤了他那颗沉浸在沮丧之中的心,使他感到人生彻 底地绝望了。最后,他找了一根绳索,自悬于梁上,告别了 人世。第二天,人们发现,就在那个圣诞节之夜,不仅那个 小伙子,那个姑娘也自杀了,是吃砒霜死的。
出丑效应是指才能平庸者固然不会受人倾慕,而全然无缺点的人,也未必讨人喜欢。最讨人 喜欢的人物是精明而带有小缺点的人。心理学家阿诺森等人1978年做过一项“犯错误效应” 实验证实了这一结论。实验给被试呈现四种人,让其评价哪一种人最有吸引力:
A.才能出众而犯了错误的人 B.才能出众而未犯错误的人 C.才能平庸而犯了错误的人 D.才能平庸而未犯错误的人
2. 反之,在生活中失败的人,90%是因为不善于与人展开有 效交往而导致的。
科学研究已经证明:如果一个人学会了如何与他人打交道,不管你从事什么工作,不管你的职务是什么, 你都在通往成功的道路上走完了85%左右的行程,而在取得自己的幸福方面,已经有了99%的把握。
PART
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