学校防踩踏应急疏散演练方案(2021)
学校防踩踏应急演练方案(7篇)
学校防踩踏应急演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园防踩踏应急疏散演练方案
一、目的为了提高全校师生的安全意识和自我保护能力，确保在发生踩踏事件时能够迅速、有序、有效地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡，特制定本演练方案。
二、组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥组：由安全办负责人担任，负责演练的组织实施和协调。
3. 演练执行组：由各班班主任、各年级组长、各部门负责人组成，负责具体实施演练工作。
三、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次防踩踏应急疏散演练。
四、演练内容1. 安全知识教育：通过班会、校会等形式，向师生普及防踩踏安全知识，提高师生自我保护意识。
2. 疏散演练：模拟踩踏事件发生，组织师生按照预定路线迅速、有序地疏散至安全区域。
3. 救护演练：模拟踩踏事件发生后的救护工作，包括现场救护、伤员转移等。
五、演练步骤1. 演练准备（1）成立演练领导小组，制定演练方案。
（2）召开演练动员大会，向师生讲解演练的目的、意义和注意事项。
（3）各班班主任组织学生熟悉疏散路线和应急措施。
2. 演练实施（1）模拟踩踏事件发生，警报响起。
（2）师生按照预定路线迅速、有序地疏散至安全区域。
（3）疏散过程中，各班班主任、年级组长、各部门负责人密切配合，确保疏散过程安全有序。
（4）救护演练：模拟踩踏事件发生后的救护工作，包括现场救护、伤员转移等。
3. 演练总结（1）演练结束后，各班班主任、年级组长、各部门负责人分别向演练领导小组汇报演练情况。
（2）演练领导小组对演练进行总结，指出存在的问题和不足，提出改进措施。
六、注意事项1. 演练过程中，严禁师生推搡、拥挤，确保疏散过程安全有序。
2. 演练过程中，如发生意外情况，立即停止演练，并采取相应措施进行处理。
3. 演练结束后，对师生进行安全教育，提高师生安全意识。
4. 演练过程中，各部门负责人要密切配合，确保演练顺利进行。
通过本次防踩踏应急疏散演练，进一步提高全校师生的安全意识和自我保护能力，为创建平安校园奠定坚实基础。
2021年学校防踩踏教育活动方案5篇
2021年学校防踩踏教育活动方案5篇学校防踩踏教育活动方案1一.指导思想预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标,实行〝一把手〞负责制,按照统一指挥,分部门分班级负责的原则,针对学生上下楼梯时人数密集,本着以预防为主的工作原则,确保师生安全.二.成立防踩踏工作领导小组:组长:_副组长:_成员:_ 各班班主任及科任教师预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处,姚永胜主任兼任办公室主任,陈珍珠老师兼任副主任.三.办公室工作职责:1.加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统.2.学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育.安全教育.守秩序教育.增强学生的自我保护意识.3.学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施.设备以及场地.房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊.楼道的畅通.4.办公室印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,所有行政.班主任.值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通.班主任要在身边常备家长通讯录.5.学生密集出入时,每楼层安排一名少先队干部维持秩序:前楼梯口一楼 _ 二楼 _ 三楼 _后楼梯口一楼 _ 二楼 _ 三楼 _(备注:楼梯站岗队干要督促大家按秩序.不推搡.握扶手.)四.班主任和教师职责及对学生的安全教育要求1.各班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生上下楼梯时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏等不安全事故的发生,对有这样现象的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为.2.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥堵现象的发生.3.学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大.4.一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告学校领导,同时根据伤情拨打_0急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理.5.教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视.6. 在出现紧急情况的时候,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示.紧急铃声进行合理正确的疏散学生.7.未依法履行安全职责,违反安全规定的行为或违反本规定的,经校行政会议的认定,由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚.因渎职.失职或者管理失控发生事故,造成恶劣影响的,由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚.构成犯罪的,依法追究刑事责任.五.应对踩踏事件处置预案发生事故后,目击者要立即向领导小组反映,领导小组立即启动应急预案,所有成员必须立即赶赴现场组织抢救.同时,迅速拨打电话报警并向中心校报告,请求援助.报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点.程度.危害;已采取和准备采取的应急行动.学校防踩踏教育活动方案2为了有效预防和消除本校园拥挤.踩踏事故的发生,保证广大师生身体健康与生命安全,根据泰安市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》要求,我校结合工作实际实际,开展了防踩踏安全〝三个一〞活动.一.上一次防踩踏安全教育课._月30日下午,我们仓库路学校组织全体师生共上一节防踩踏安全教育主题班队会.班主任老师结合_日上午重庆市合川区龙市中学发生的一起学生踩踏事故给学生上了一堂防踩踏安全教育课.教育学生集体活动时上下楼要按秩序行走,遇突发事件要沉着.冷静听从老师指挥,不慌张,做到有组织的撤离现场.二.开展了一次防踩踏应急疏散演练.为避免发生拥挤.踩踏事故,学校在升国旗.课间操,上.下课,放学等上下楼梯活动时,不强调快速.整齐.升旗.做课间操.开校会等大型集合时,按班级所在教学楼的位置分东西两路列队,并在每个楼梯口有教师负责,防止上下楼梯拥挤,并结合学校〝防踩踏安全应急预案〞及安全班队会活动的情况,进行了一次防踩踏安全疏散演练.三.进行一次全面安全排查.为防止学生上下楼石拥挤发生踩踏现象,学校在每个楼梯处新张贴安全标志,要求学生在上下楼梯时严禁与前后学生发生身体接触并保持一定距离;在上操.集合等上下楼梯的活动中,不强调快速.整齐,适当错开时间,分班级.分位置逐次上下楼,并安排教职工在楼梯间负责维持秩序,管理学生.对学生中违反相关规定的学生给予严厉的批评教育.通过防踩踏安全教育活动的开展,使我校广大师生增强了防踩踏安全意识,进一步树立了〝学校安全至上〞的思想.通过检查也进一步完善学校安全工作责任制和各项工作制度,对安全工作常抓不懈,防患于未然,杜绝学校各类事故发生.学校防踩踏教育活动方案3教学目的:1.通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让学生认识其后果的严重性和事故发生原因.2.通过知识问答,让学生知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的发生.3.通过防踩踏演习,把安全知识落到实处.教学过程:一.创设情境,提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道.图片.视频)观看了国内外.校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件.让学生说出看后的感受.二.同学发言,分析原因1.发生踩踏事故的原因师提出问题:联系上面出现的视屏,分析导致踩踏事故的原因是什么?2.容易发生踩踏事故的场所三.联系实际,寻找隐患问题:在我们的校园里,哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论.代表发言,评选安全小组)得出:(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在:四.解决问题,消除隐患问题:为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法:1.上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走.2.在上操.集合等上下楼活动中,不求快,要求稳.3.在楼梯间不打闹.不搞恶作剧等.五.完成问答,提高认识问答题(学生分组讨论.代表发言.教师补充,最后评出安全小组)俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?2.遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3.当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4.若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五.实际行动,形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七.全课总结说说通过这节课的学习,你有什么收获?教学反思:防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面,学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点,为了提高学生的防患意识,设计了《公共场所防踩踏》这节课.通过教学,学生体会到发生踩踏事故的严重性,体会到防止踩踏事故的重要性,知道了学校存在发生踩踏事件的地点,懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故,学生也通过演练和模拟动作提高了能力,达到了教学的目的.学校防踩踏教育活动方案4教学目的:1.了解踩踏事件产生的原因.2.懂得怎样预防踩踏事件的产生.3.遇到踩踏事件中的伤者怎么办.教学准备:文档资料.ppt课件教学过程:一.出示案例___年_月7日晚,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,目前已造成8人罹难.26人受伤因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识,来保护自己和他人.(一)讨论:1.踩踏事件产生的原因.2.怎样预防踩踏事件的产生?3.遇到踩踏事件中的伤者怎么办?4.怎样面对学校踩踏事件?(二)学生发言,同学指正补充.教师明确如下内容:可能导致踩踏事故的原因1.人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步.2.人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声.枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏.3.人群因过于激动(兴奋.愤怒等)而出现_,易发生踩踏.因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏.二.预防踩踏发生1.要时刻保持冷静,提高警惕,尽量不要受周围环境影响.2.要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口,同时要保障安全出口处的畅通无阻.3.当身不由己混入混乱人群中时,一定要双脚站稳,抓住身边一件牢固物体.安全脱险4.在行进中,发现慌乱人群向自己方向涌来,应快速躲到一旁,或蹲在附近的墙角下,等人群过去后再离开.5.在拥挤混乱的情况下,双脚站稳,抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子),但要远离店铺和柜台的玻璃窗.6.在人群拥挤中前进时,要用一只手紧握另一手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸道通畅.7.当带着孩子遭遇拥挤的人群时,把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤.8一旦被人挤倒在地,设法使身体蜷缩成球状,双手紧扣置于颈后,保护好头.颈.胸.腹部.9遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带.三.遇到伤者怎么办?1.拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救.2.在救治中,要遵循先救重伤者.老人.儿童及妇女的原则.判断伤势的依据有:神志不清.呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降.瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重.四.小结自评及反思:安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故.学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年.缺乏责任感的人群,安全隐患难以避免.我们要做好的就是防患于未然.防患于未然,重中之重是扎扎实实抓好养成教育,规范学生的行为习惯,引导学生以文明的行为在安全的环境中学习.生活.成长.学校和教师特别是班主任,应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动.以此去占领学生课余时间和空间,使之远离安全事故.学校安全无小事.学校领导和教师要做有心人,安全教育从点滴小事抓起,要把平安的种子撒播进每一个学生的心田,让它发芽开花.长成参天大树.那时我们必将收获更多的祥和.幸福和安宁,我们的学校我们的社会更加和谐美好.学校防踩踏教育活动方案5一.领导重视,组织到位为了确保本次活动落到实处,学校特成立了领导小组,并召开了会议,部署本次防踩踏安全教育活动.要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强防踩踏安全意识,充分利用主题班会在学生中进行安全教育.其次,开展一次防踩踏应急疏散演练,提高全体师生应对紧急突发事件的能力.最后,学校每星期定期进行排查,随时保证各楼道的畅通.二.认真学习应急预防常识各班班主任利用主题班会对学生进行防踩踏安全教育宣传:(1)注重安全行为的培养,上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹.举止文明,人多的时候不拥挤.不起哄.不制造紧张或恐慌气氛.发现学生行为具有危险形时,应当及时告诫.制止.(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘.(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒.(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒.(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带.有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场.(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位.(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手防止摔倒.(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人.(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素.(_)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近.总之,校园安全重于泰山,预防楼梯间拥挤踩踏事故,警钟必须长鸣.我们要牢固树立〝以人为本〞的思想,坚持〝安全第一,预防为主〞的方针,严格日常管理,坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生,以保障广大学生的生命安全.学校防踩踏教育活动方案。
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案(二篇)
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等____时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
一、基本情况我校主体建筑是一幢教学楼。
教学楼都是二层，有学前班至五年级____个班级，____名学生，____个楼梯口。
二、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。
实地操作，检验全校教师应对____的____协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间：____年____月____日下午____点____分(下雨延期)四、演练形式：实地操作五、演练信号：铃声(警报声)六、____机构：成立安全演练领导小组：总指挥：余大荣副总指挥：刘明宝李磊彭开琴指挥员：各年级班主任七、演练指挥分配：楼梯口疏散人员：一楼：侯俊周琳洪云云(重点在楼梯转弯处)二楼：李磊陆向和毛秀勤(重点在一楼半，转弯处)校门口主干____师安排：彭孔贵文后雄(负责维持学生疏散通道，各年级按各自线路疏散，不得乱跑)各班学生疏散顺序(顺序一楼---二楼)____年级—____年级—____年级—学前班—____年级—____年级(就近原则)救护组：刘明宝(兼任现场调度，拍照等事宜)职责：1、抢救被困人员及伤员；2、对受伤人员进行治疗；3、对严重受伤人员立即送医院治疗；4、组长随时向指挥部汇报受伤情况。
检查组计时组：余大荣职责：1、检查各组接到通知后是否迅速到位；2、查学生疏散情况、疏散用时情况。
操场集合整队组：蒋国义朱矩平(负责在操场等待学生，并指挥学生迅速按年级排好队列)人员集中组：周琳龚老师职责：1、在安全地带对学生进行点名；2、把点名情况向总指挥汇报.器材组：彭孔贵职责：1、提供并保管体育器材设备。
(起卧垫____组，在____点____分，摆在操场上)。
某某学校中学小学防踩踏应急疏散演练预案3篇
某某学校中学小学防踩踏应急疏散演练预案3篇第一篇为贯彻执行国家教育部《关于进一步加强中小学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的精神》，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，特制定如下应急预案。
一、组织与指挥1、学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
2、应急预案处理领导小组名单：总指挥：XX副总指挥：XXX成员：XX职责：加强领导,健全组织，强化工作职责，加强对因紧急情况而造成的防踩踏工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(1)通信联络组:组长：XX组员：XX(2)疏散引导组:组长：X组员：XX(3)安全防护组: 组长：XX组员：XX(4)救护组：组长：XX组员：XX后勤服务人员应急领导小组履行下列主要职责:1）组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。
2）副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
3）安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4）组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。
3.突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
4.学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。
对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故主动纳入学校预案工作程序。
5.应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。
校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
6.学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
学校防踩踏应急疏散演练方案(三篇)
学校防踩踏应急疏散演练方案为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解____与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种____与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。
按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。
同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排1、对象：全体师生2、时间。
____年____月____日(星期三)最后一节。
三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次____应急疏散演练。
2、宣传到位。
使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。
严肃认真地对待本次演练。
3、____严密。
成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。
安全办、政教处确保疏散通道畅通。
各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。
②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
学校防踩踏事故应急方案【7篇】
学校防踩踏事故应急方案【7篇】学校防踩踏事故应急方案篇1为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：成员：各班主任组长工作职责：及时听取事故情况汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。
副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。
成员工作职责：1．负责维护事故现场治安秩序；2．负责事故应急救援的交通保障工作；3．负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；4．组织参与事故的现场处置和调查工作。
二、防范准备及措施1．进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。
各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。
2．采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。
（1）明确各部门及老师楼道安全防范的职责向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；对值周、值日老师的工作加强督查落实。
值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。
学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走（2）制定学生疏散预案教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。
上课期间，教室前后门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。
三、现场处置及救援措施（1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。
（2）一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。
（3）对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。
防踩踏应急演练活动方案
防踩踏应急演练活动方案一、活动概述随着社会经济的不断发展，各类大型活动越来越多，比如体育赛事、文化节庆、演艺晚会等。
而在活动现场，由于人流过于密集和场地限制，有时会发生踩踏事件，严重时甚至造成人员伤亡。
因此，举行防踩踏应急演练活动，加强应急处置能力，提高人员安全保障水平，对于保障大型活动的安全顺利进行具有重要意义。
本次应急演练活动以“消除踩踏隐患，保障人员安全”为主旨，目的在于加强应急处置能力，提高人员安全保障水平。
活动内容包括防踩踏演习、现场演示、应急救援、经验总结等环节。
二、活动时间本次活动时间为2021年12月30日上午9:00-12:00，地点为某市大型体育场馆。
三、活动流程1.开场介绍活动开始前，主持人首先对本次活动进行介绍，阐述活动目的和意义，明确各项规定和注意事项，并引导观众关注演习流程和态势。
2.防踩踏演习本次防踩踏演习通过现场模拟，将一个为期30分钟的演习程序，以十分钟为一个单元，分为三个单元进行。
第一单元：预案讲解由主持人介绍预案防范措施，并现场呈现踩踏过程，带领观众认识踩踏灾难的危害性和防范工作的必要性。
第二单元：模拟踩踏事件在模拟的过程中，场馆内部的音响设备将不断播报“请保持秩序，不要拥挤推搡”的提示语。
演习中，一些演员将扮演受伤、困境等不同角色，进行模拟求助、呼救等情景，观众可以亲眼看到演员之间的互动和救援。
第三单元：应急处置演习过程中，主持人及现场工作人员将组织应急处置，采取现场扩音、调遣急救车、指引途径救援等措施，通过实战演练，提高了应付突发事件的处理能力。
3.现场演示演习结束后，主持人会带领观众参观现场，现场会设有医疗和急救设施，医护人员会对参与演习的人员进行检查和疏散救治。
4.应急救援在演练演示结束后，工作人员将组织处置演练过程中暴露的问题，如人员疏散、安全通道设置、医疗救援等环节，不断完善应急预案及处置流程。
5.经验总结活动结束后进行总结，主持人将演习中展现出来的有效措施以及应对方法加以总结，对难以处理的问题进行探讨，并向参与组织和观众表达感谢。
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学校防踩踏应急疏散演练方案（2021）
一、目的
通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。
二、应急演练机构设置
1.学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组
组长：XX
副组长：XX
组员：XX XX XX XX XX XX XX XX XX 各班主任
领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室，由XX副校长具体负责。
办公室主任：XX
组员：XX XX XX XX
监督检查组：由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。
负责人：XX
组员：XX XX XX
医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。
要及时果断将受伤人员送到医院抢救。
主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护等工作。
并向
主管领导汇报。
负责任人：XX
组员：XX 各年级校长各年级负责人各班主任
三、演练时间和地点
2021年3月10日上午9:35
学校教学楼内
四、演练前宣传教育
1.演练程序及注意要点：——广播（原稿）
同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要点：
1）演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。
2）疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。
3）按严格规定线路疏散，不要串线。
4）在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊"停"同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后，再按顺序撤出。
请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不两要”，掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。
2.疏散流程准备
1）紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。
2）校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。
3）相关教师和学校工作人员进入指定岗位，按照疏散路线，组。