(003)“万名教师进万家”活动实施方案
“万名教师进万家”活动总方案
跃进北路学校2013年秋“万名教师进万家”活动方案为深入贯彻落实涪城区教体局师德师风建设活动，进一步密切学校与家庭、社会的联系，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，同时也为提高教师师德修养，改进工作作风，提升我校良好形象，按照涪城区教体局的要求，在我校各班开展“万名教师进万家”活动。
为确保活动扎实有效开展，结合我校实际，制定本实施方案。
一、成立“万名教师进万家”活动领导小组：组长：张运红（学校校长）副组长：谭琴（副校长）张成全（政教主任）组员：各班班主任二、布置安排落实任务1．9月初在全体教职工大会学习文件精神；成立跃北学校“万名教师进万家”活动领导小组，由校长任组长，副校长、政教主任任副组长、各班班主任任小组成员、任课老师为参加人员。
2.学校领导高度重视，并制定实施方案，落实责任。
同时召开相关会议，积极动员，周密部署，提出工作要求。
三、召开家委会和家长会1． 9月9日下午召开各班家长代表大会，征求家长的意见和建议，进一步落实活动方案。
2. 9月11日召开全校家长会，做好活动解释和宣传工作；取得家长们的信任和支持。
四组织培训由领导小组对学校教师家访活动进行培训，培训主要内容是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求，同时制订计划。
各班级要统筹安排，合理制定家访方案。
班主任和任课教师要确定家访对象，拟定家访时间和内容。
班主任和任课教师家访人数不少于班级总人数的50%，学校领导要带头家访，其教辅人员和政史地体音美学科教师也要进行必要的家访，也可有选择地与老师一道进行家访，力争全部家访，具体实施步骤：1．预约安排。
走访教师按照计划，在课余、周末、节假日等时间对家访对象提前预约，合理安排时间。
在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。
对贫困生、学困生等特殊学生家庭要及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难。
万师访万家活动方案范文（通用15篇）
万师访万家活动方案范文（通用15篇）万师访万家活动方案1按照县教育局和丁寨中心学校的精神，我校对家访活动做了具体安排。
现在我校的家访活动暂告一段落，全校共15教师对全校的200多名学生进行了家访，并有记录。
现对我校的家访情况进行汇报：一、家访中取得的成绩：1、获得许多第一手育人资料。
一学期内对全校的学生进行了一次全面的家访，我们的足迹踏遍了湾田村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
2、家长老师互相信任。
由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
3、任课老师送爱上门，家访中体现出教育教学团体精神。
比如，我们的科任老师一直坚持陪同班主任逐个家访，同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况，并针对这门学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。
4、多角度认识孩子。
了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
5、换个角度看家长。
现在的学生家长年龄都在30—40之间，他们本身受教育的程度相对于爷爷奶奶要高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。
二、家访中存在的问题1、通过家访，我们发现，家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
安徽华夏旅游学校“万名教师进万家”活动实施方案
安徽华夏旅游学校家访活动实施方案合肥市“万名教师进万家”活动为提高教育教学的针对性和实效性，加强家校联系，增进师生的了解与沟通，办人民满意的职业教育，根据合肥市教育局[2015]4号《关于开展全市“万名教师进万家”活动的通知》文件精神，结合我校“师生亲、家校友”以及家校联盟体系的相关工作部署，切实提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性，完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力；强化学校、教师服务意识，改进工作作风，加强内部管理，树立职业教育良好形象，推进我校的“教育就是致力于学生向上向美的变化，教育不是满灌知识而是点亮心灯”的办学宗旨，形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。
以开展“万名教师进万家”活动为契机，现结合我校当前实际特制定《安徽华夏旅游学校教师家访方案》如下：一、家访工作领导小组组长：王卫东副组长：汪虹成员：在校所有教师员工。
教务处、学生处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。
二、家访时间班主任平时不定期家访外，学校集中于1月15日-2月18日集中组织教师上门家访活动。
三、家访内容1、向家长宣传教育法规、职业教育的优惠政策、推免升学政策、学校办学理念、办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。
3、向家长汇报其子女在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。
4、了解学生家庭基本情况。
如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。
5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。
四、教师家访工作要求（一）教师家访前，要做好以下准备工作：1、教师要针对不同类型的学生分别设计家访方式方法，尤其是留守儿童、学困生、特困生、行为习惯有待进步学生要做重点分析，侧重沟通。
班主任认真填写受访家长其子女的在校情况、访问目的等信息。
2、提前与家长预约，定好时间。
万名教师访万家活动实施方案
万名教师访万家活动实施方案万名教师访万家活动实施方案为进一步提升家长对学校和教育的认知度，增强家校合作，促进学校和家庭的有效沟通，加强家庭对学生的教育引导和管理，我校于近日决定开展“万名教师访万家”活动。
一、活动宗旨本次活动的宗旨在于：1. 增强家长对学校和教育的认知度，缩小学校与家庭之间的距离。
2. 加强家校合作，建立家委会等组织，促进学校和家庭的有效沟通。
3. 提高家庭对学生的教育引导和管理能力，支持学校的教育工作。
二、活动流程1. 活动宣传在开始活动前，我们将通过校内网站、手机APP、微信公众号等多种途径，向学生家长宣传本次活动的宗旨、流程和安排，以及教师和家长之间的互动方式，发动家长积极参与。
2. 教师分组访问家庭本次活动中，我们将全校万名教师随机分成100个小组，每个小组负责访问一百户家庭。
教师将会与家长一起互动，交流关于学生学习和生活的信息等等。
3. 家访交流教师将会与家长在家庭居住地进行交流。
访问时间为20分钟。
家长和教师可以就学生的学习、生活等方面进行交流。
家长对学校教育方面的问题进行提问。
教师可以回答家长的问题，发挥自己的专业知识和教育技巧。
4. 问卷调查活动结束后，我们将会向参与活动的教师和家长进行问卷调查，了解家长对本次活动的认可度和影响，同时向教师收集家长反馈，进一步改进家庭教育工作。
在问卷中还可以向家长询问对学校教育工作的看法和建议。
三、注意事项1. 安全意识：参与家访活动时，教师需注意安全和防范意识，避免发生无意外的事故。
2. 分组：教师分组时，需按照年级、学科等进行组合，以便更好的进行动员和交流。
3. 沟通技巧：教师在家访时，需要运用良好的沟通技巧，与家长进行交流。
教师需了解家长的关注点，谈话的时候，明确“新思维，新做法，新数据和新感受”。
以上便是本次“万名教师访万家”活动的实施方案。
我们期待家长和教师能够共同努力，相互了解，建立互信的关系，促进学校教育工作的持续发展，为学生的成长和未来做出积极的贡献。
XXX中学万名教师访万家活动实施方案
XXX中学万名教师访万家活动实施方案活动背景“学万名教师访万家”是一项由教育部发起的国家级教育活动，旨在构建家校合作新格局，推动教育信息化建设，提升教师教育素养和家长教育意识，促进教育现代化进程。
为了积极响应政策，提升学校的教育发展水平，XXX中学特别制定了此次实施方案。
活动目的通过此次活动，满足以下目的：•增强家校合作意识，建立良好的家校沟通平台。
•提升教师的教育素养，促进教师专业成长。
•提高家长的教育意识和家庭教育水平。
•推进教育信息化建设，实现信息化与教育相结合。
活动规划活动时间本次活动分为两个阶段，第一阶段为教育培训阶段，第二阶段为家访阶段。
•教育培训阶段：2022年9月1日至2022年10月31日。
•家访阶段：2022年11月1日至2022年12月31日。
活动安排教育培训阶段安排1.提前安排教育培训课程，教师报名培训，由学校组织线上培训和线下观摩课程。
2.将培训内容与教师工作紧密结合，提升教育素养，增强教学能力。
3.安排定期测试，评估教师培训成效。
家访阶段安排1.按年级和班级进行分组，每位教师担任1-2个小组。
2.小组内教师相互协作，确保实施顺畅。
3.家访时间确定后，提前告知家长，教师向家长介绍家访目的、家访内容以及注意事项。
4.家访时，教师要认真倾听家长意见，交流班级教育工作情况，并通过家长反馈对自身教育教学水平进行不断改进。
活动实施教育培训阶段1.设立线上培训平台，开展具有针对性的培训课程。
2.选取优秀教师组织一个别或集体线下课程，让其他教师在观摩中获得学习启发。
3.教师签到、听课后进行讲评，对各位教师进行培训成效评估。
4.加强信息化建设，推广线上教育资源和教学工具。
家访阶段1.小组内教师之间分工合作，确保家访有序顺畅推进。
2.教师要在家访前提前与家长联系，了解孩子的学习情况和家长的期望。
3.家访时，教师要关注孩子的生活和学习情况，与家长建立贴心联系。
4.教师要倾听家长的意见并及时更新家长反馈，实现家校互通有无。
学校万师访万家活动方案（通用16篇）
学校万师访万家活动方案学校万师访万家活动方案（通用16篇）为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的学校万师访万家活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校万师访万家活动方案篇1一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。
为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。
也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。
特制订活动方案如下：二、家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师（教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的'原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。
）四、家访内容：1、介绍孩子在学校的表现。
2、督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。
四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐。
四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。
3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。
4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。
教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。
5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。
给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。
“教师进万家”家访活动实施方案
“教师进万家”家访活动实施方案一、活动目标1.加强教师与学生家长之间的沟通与互动，建立良好的家校合作关系。
2.了解学生家庭情况，帮助解决学生在学习和生活中可能遇到的问题。
3.提高教师的专业素养和教育教学水平，为个别学生制定个性化教学计划提供依据。
二、活动内容1.安排家访时间和家访名单。
根据年级和班级情况，制定家访计划，并与学校领导和班主任进行沟通确认。
2.家访前准备。
教师对于家访对象的学习情况、生活习惯、家庭环境等进行了解，并准备好问题清单。
3.家访实施。
教师按照计划进行家访，与学生家长面对面交流，了解家庭情况，听取家长对于学生学习、生活等方面的意见和建议，并记录相关信息。
4.家访后总结。
教师及时整理所了解到的信息，与班主任和学校领导进行交流，共同制定解决方案。
三、活动流程1.制定家访计划：根据学校班级情况制定家访计划，明确家访时间、家访名单，确保每位教师都有家访任务。
2.家访前准备：教师对于家访对象的学生进行调研，了解学生的学习情况、学习习惯、家庭环境等信息，并准备好问题清单。
3.家访实施：教师按照计划进行家访，与学生家长进行面对面交流，了解家庭情况，倾听家长对于学生学习、生活等方面的意见和建议。
同时，教师也可以对学生进行一些有针对性的测试或评估。
4.家访后总结：教师及时整理了解到的信息，与班主任和学校领导进行交流，共同制定解决方案，例如，根据学生家庭情况制定个性化的教育计划或提供相关辅导资源。
四、活动保障1.班主任的配合。
班主任在活动中起到重要的协调和推动作用，负责与学校领导、家长进行沟通，并协助教师收集、整理家访信息。
2.学校领导的支持。
学校领导对于“教师进万家”家访活动进行重视和支持，确保活动的顺利进行，并提供必要的资源保障。
4.教师队伍的培养。
学校通过定期专业培训和交流，提高教师的专业素养和辅导能力，为家访活动提供人才保障。
五、活动效果评估1.家长满意度调查。
通过问卷或面谈等方式对家长对于家访活动的满意度进行评估，并就改进意见进行反馈。
“万名教师访万家”活动实施方案.doc
“万名教师访万家”活动实施方案
1学组字[三月十九日主题词：“万名教师访万家”活动实施方案通知学校办公室3月19日印（共印1月日学生基本情况姓名性别所在学院班级、专业及担任学生干部情况家庭经济状况□一般/□困难/□特困手机等联系方式学生在校表现（包括思想政治、专业学习、社会活动等方面以及受到奖惩情况）家长基本情况姓名及工作单位、职务职称居住地或工作单位详细地址电话、信函、网络等联系方式家长提出意见建议情况（本页记不下可用背面）7附件2：河北师范大学开展河北师范大学开展“访万家访万家”活动活动访问用人单位情况登记表访问用人单位情况登记表单位：访问人：访问形式：□面访/□电访访问时间：月日用人单位基本情况单位名称负责人姓名详细地址电话等联系方式用人单位提出意见建议情况（本页记不下可用背面）8附件3：河北师范大学开展河北师范大学开展“访万家访万家”活动活动访问学生家庭和用人单位名单访问学生家庭和用人单位名单单位：访问形式：□初步访/□继续访/□深入访/□拓展访访问时间：月受访学生（家庭）名单受访学生（家庭）名单（共（共户）户）包括学生姓名、所在学院、班级包括学生姓名、所在学院、班级（本页记不下可用背面）访问用人单位名单（共访问用人单位名单（共个）个）（本页记不下可用背面）。
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砖垛小学“万名教师进万家”家访活动
实施方案
一、指导思想
以党的十八大精神和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话为指导，以“师德建设年”、“作风建设年”为契机，以教育局“万名教师进万家”家访活动为推动点，以做人民满意教师、办社会满意教育为基准，深入扎实地开展家访活动，大力倡导爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的师德师风，深化学校教育与家庭教育的衔接，强化学校、社会、家庭三位一体的教育网络，构建和谐教育，全面深入地落实党的教育方针，促进实验中学又好又快地持续发展。
二、目标原则
1、通过“活动”，进一步密切家校联系、密切教师、学生、家长的关系，构建和谐教育。
2、通过“活动”，进一步正面宣传教育、宣传学校，争取家长和社会对教育、对学校的理解、关心和支持。
3、通过“活动”，进一步增强教师对学生与其家教状况的深层了解，以研制更科学实用的一对一的教育、帮扶策略。
4、通过“活动”，进一步增强学校对人民群众教育需求的深层了解，找准、抓住家长们关心的热、难点问题，着力解决，服务社会。
5、通过“活动”，进一步改进工作方法与工作作风，践行科学发展观，弘扬民主、科学、务实的工作作风。
6、通过“活动”，进一步深化、细化、完善新时期的家访工作，拓深学校
教育，把握正确的育人方向，全面深入地落实党的教育方针。
活动的基本原则是教师全员参访，干部全程监管；每个学生家庭必访，潜力生家庭、问题生家庭、学困生家庭先访、重访。
三、活动安排
1、准备阶段
3月26日召开班子会。
学习局[2009]28号文件，围绕“做人民满意教师”主题教育活动，按局“万名教师进万家”活动要求研究制定实验中学“百名教师进千家”的家访活动方案，印制《致家长一封信》、“家访须知”、家访相关表册与家访记录、家访日志等，为活动的开展作好充分准备。
3月27日下午召开全体教师家访活动动员暨培训会。
学习局文件，明确活动目的意义、目标原则、内容要求、注意问题，分工与任务等事项。
4月10日——4月14日领导小组召开好三个会：家访工作汇报会、座谈会、深层培训会，根据局新要求及前一段的实施情况进一步完善方案与措施，加强对该项工作的针对性指导，使家访工作更精细化、人性化、安全化、务实化。
）
2、家访步骤
第一阶段（学年末访）4月——6月，主要访重点学生家庭。
第二阶段（学年初放）8月——10月，普访
第三阶段（学期中访）12月——2月，主要访重点学生家庭
3、家访要求
各段家访均要发扬奉献精神利用周六日或假日的上午9点至晚9点搞家访。
活动以入户方为主，对偏远、外地的学生家庭视情家访或电访、书信访。
家访教师必须明晰家访要求、遵守家访制度，落实“四要四不得”，在家访中彰显师德、师风、师能。
县城内学生按年级班级编制包年级、包班、包户到人，县城
外学生按居住区域包片、包块、包户到人。
杜绝形式访、作秀访、应景访，在真访实访中带去真问候、真感激、倾听真心声、交流真感情、探讨学生培养的真招实招高招。
每阶段访后都要进行分析总结。
归纳经验、筛选案例、整理材料纳入工作档案。
四、保障措施
（一）、加强领导，组织保障。
建立校长为组长负总责，其他副职为副组长，处室主任为成员的专项领导小组，实行年级主任统筹抓、班主任具体抓，区域、年级、班级层层包片、包组、包班、包户到人，人人担职责有任务的领导与管理机制。
（二）、搞好动员，思想保障。
召开学校、年级两级动员会，阐明意义目的，统一思想，提升认识，化解为难怵头情绪，振作精神，积极参与实施。
（三）、深化培训，技术保障。
通过学校、年级搞好两级培训，印发家访注意事项，牢记“四要四不得”。
尤其是结合前期家访、教育局的培训，集思广益，把访前、访中、访后各阶段的任务明晰化、预设问题更细致化、解决招法具体化。
（四）、服务到位，细节保障
本着注重效果、注重效率、注重安全的原则，学校在调查摸底的基础上，合理分派家访人员，尤其对经验不足的教师、对身体条件欠佳的教师、对特别家庭、对个别学生实行教师结组家访，同时在家访交通安全、人身安全、特殊事件的应急处理等方面都作了适当安排。
（五）、强化监督，制度保障。
成立家访领导小组，建立家访专项制度。
家访领导小组定期检查督导“活动”
整个过程，家访活动列入学校与年级的周会、月会，随时沟通情况，总结经验，分析解决新问题，查漏补缺，深化效果。
砖垛小学
2013年09月14日制。