我的管理理念与管理思维

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我的管理理念与管理思维

我的管理理念与管理思维

李跃辉

衡量一项业务的全面负责人是否称职和能干,归根结底,就是看其管理的业务,其期初和期末的财务业绩比较。如果看一下公司财务损益表的结构,我

从上表可以看出,从经营层面上看,业绩好坏主要从这几个方面展开:

1、不断提升销售额。

首先,我们需要对我们所处的行业和市场进行深度分析并定期召开管理层会议,通报公司在行业和市场上的基本状态,这个基本状态包含如下信息:1.市场前十名竞争对手中我公司所处的位置;

2.市场总量及前十位竞争对手包括我公司销售排名(产量和产值)、品牌排名(按知名度X轴和高低端Y轴)、技术含量(工艺先进程度、产品技术特性、应用范围等)及我公司差距;

3.市场上主要大客户特别是优质客户中,产品供应商分别是谁?我们有没有机会打进去?

4.市场技术前景预测及我们的挑战和机会;

5.竞争对手对我们的优势以及我们的相对优势;

6.相对竞争对手我们应该如何建立产品技术、成本、服务三方面的优势;

在弄明白自己的家底及在市场上的排名位置等状况之后,我们需要据此来理清以下几项战略:

1产品品牌战略:定位好公司产品在市场上的品牌位置和方向,到底是希望成为奔驰还是夏利(高端还是低端);是F22战机还是歼8(高技术含量还是低技术含量)战机?还是中间品牌即不高不低?

2产品研发战略:根据品牌战略来决定产品研发战略,这就需要我们来深度比较我们和我们的主要竞争对手在产品开发技术、工艺流程、设备加工能力等方面的差异,在具备条件的情况下,制定好产品的研发计划,原则上要做到人无我有、人有我质量优、人有我成本优、实在都不优但我服务优(不要小看服务优,如果能做到VMI,JIT,产品设计考虑到售后服务的模块化、标准化,很多客户宁愿选择贵一些的产品来降低后期费用)

3生产制造战略:生产制造世界性的战略趋势是集中在专业制造商领域,因此,OEM,参股上、下游保证自己既有稳定(价格)的货源又有稳定的客户,渗透到整个价值链中,将是行业整合的大趋势。精益生产管理是降低生产成本、提升利润的唯一途径,在目前普遍粗糙的制造管理模式下,大家都还凑合着赚点钱活下去,随着人民币升值、劳动力价格上升,管理层将会在未来10年面临巨大的来自两头的生存压力---唯一的出路就是精益管理即降低成本,我的经验是做精益管理之前与之后生产成本降低8~10%,这8~10%将直接进入利润。

确定好战略之后,需要的就是坚强的执行力团队!

我们面对市场需要确定发展的三维方面,我不妨称之为X、Y、Z,分别代表广度、深(伸)度、和高度。

首先在广度X方向,我们需要弄清我们的市场状况和竞争对手状况,制定计划和他们进行攻坚战:(1)积极参与投标,利用实施精益管理带来的额外的利润空间作为价格战的本钱,挑战对手,抢夺其份额;(2)在确定好产品战略之后,利用产品的技术、成本、服务等方面形成的优势战胜对手。X广度重在直面对手,制造自身优势,增加份额,是目前业务拓展的基本状态,其优点可以概括为,利用现有资源和品牌,挖掘潜力提升业绩但又不需要进行大的改造和投资,相对风险较小,但对团队执行力要求非常高!

在深(伸)度Y方向上,我们需要从延伸自身业务的价值链上来决策,这需要综合考虑公司的现金流和投资回报率。Y方向上我们可以考虑参股下游厂家,确保我们作为优先供应商的资格和价格;上游方面,我们也可以同样进行操作以获得相应的成本可控的原材料资源。Y方向还可以考虑的就是产品线的丰富,包括OEM其他配套产品,以增加公司整体服务的能力和价值,例如,公司是专业篷房生产商,但如果有客户在购买篷房的同时还需要铝管,而公司又不生产铝管,这种情况下公司可以考虑OEM铝管,甚至成型弯管、特制异型铝管等等,通过这种方式增加竞争力,形成相对竞争对手的整体服务优势。我的意思很明显,加大公司在服务业务的范畴,提高市场竞争力。

在高度Z方向上,我愿以更高的眼光来看待市场,应该要考虑国际市场需求。中国年出口十万亿人民币,不可以没有我的一份市场。在全球范围内,凡是劳动力密集的行业中国产品都有强劲竞争力;凡是对品牌价值不甚敏感行业也同样如此;凡原材料行业更是如此。在印度越南等新兴市场,他们的供应链根本不完善,像这样的行业也许完全还是空白,机会多多。

年销售额目标的制定可以参照最基本的两项指标:行业增长幅度和CPI(因为铝制品篷房行业属于CPI统计范畴的边缘—产品价格指数),10%的年增长幅度是最基本的—其实是持平的。(参考网上行情)

2、降低生产制造成本。

虽然生产制造成本、费用开支项目众多,但作为一个管理者来说,我们需要抓住重点。从上表可以看出,公司成本管理的重点在于生产和管理费用。在一般机械行业的生产制造费用中,原材料成本占比约65~70%左右,8~10%的制造及管理费用,直接人工1%左右。采购和制造管理费用又是重中之重。而在我们篷房的生产制造中尤为之重。

1采购成本控制:采购成本需要从战略上进行控制,如前所说,中国在未来20年将继续对内高通胀、对外本币升值的态势,这种态势将持续挤压(出口)企业的利润空间并加快企业、行业重组与整合。采购成本控制将只能通过两个方面进行:2不断进行招投标,同等质量水准前提下价低者得;在订单确定且稳定的情况下,锁定价格和汇率,以市场的可预见性和规模效应取得相对于规模小的对手以优势,达到将弱小对手挤出市场获取他们的份额的目的,这方面措施从长期来看效果难以维持;3渗透到上游供应链,形成资本价值链,获得稳定的成本价格优势,战略上应该优先考虑,但也要考虑自身现金流和投资回报。

对供应商需要形成价格谈判方面的优势:1集中采购,以量为杠杆获得成本优势;2专业采购人士主持采购,懂财务成本核算、懂生产工艺流程、懂生产管理的专业采购人士才能在对供应商的评审过程中,发现并帮助供应商降低其生产制造过程中的浪费并将降低的成本体现在价格的下降上;3懂招投标特别是网络招投标,降低采购管理费用;4采购人员的工作效率本身也是采购成本之一,无能、胆小、吃回扣、贪小便宜、工作不专业,对供应商报价底线不清楚,看不出产品成本,对行情不敏感等等都将导致价格管理效率低下从而处于谈判劣势。

(1)生产过程成本控制

生产过程成本控制一般需要在以下方面进行展开:

A、设备OEE(有效开动率=(实际产出/理论产出%)X(实际工时/计划工时%)X(产品合格率%):设备有效开动率决定了产品的能耗、水耗、设备投资回报率、劳动生产率、工序质量水平等。以出租车为例:在全世界范围来看,中国的出租车管理水平最高:24小时2班运转,利用率非常高,假如出租车抛锚损坏,车老板肯定很急(实际工时比计划工时少);假如上座率不高,司机肯定很急(实际产出比理论产出少),这样的话,出租车防空浪费油(成本高),赚不到钱(投资没有回报),所以,出租车的管理上就要求:车的质量好,维修率低,油耗低,配件便宜,维修点多能快速修复。设备管理同样如此。

B、现场5S:无法想象一个现场脏、乱、差的生产现场能生产出高质量的产品,也无法想象一个想找一把扳手都需要半小时的车间能高效运转,更无法想象,员工在一个脏、乱、差的环境下工作,和在一个五星级酒店大堂一样的环境下工作,能保持同样的工作热情和对公司的忠诚!5S良好的生产环境,带给公司的不只是质量、效率、员工自豪感,还有客户的购买意向及品牌价值。中国有超过95%的工厂达不到基本的5S标准!任重而道远。

C、在制品:在制品多,通常代表两种思维:一种是生产计划员的思维:多做一点,销售的同事就不会找我麻烦,说我交不上货了……另一种思维是操作工的:多做一点,老板高兴,我也可以多自由一点,可以有时间去抽烟、上厕所、打电话……殊不知,在制品就是钱,囤积在过程中的钱而不去参与流通就是浪费,这种浪费轻则浪费的是利息,重则浪费的周转利润—在中国,现金平均周转一次能产生10%的利润(国家叫增加值GDP,企业叫利润),这从国家定期公布的M2及发行的货币总量就可以看得出。

D、直接和间接原材料消耗:一切以定额为标准,但定额要定期评估,定额也要定期随工艺改进而变动。

E、劳动生产率:根据标准工艺定时,将每天的实际产出和理论产出比较,未达到就说明,要么设备有问题,要么计划和管理有问题,这些问题每天必须在车间现场解决并形成解决机制,比如说看板管理、计件工资等。

F、工艺流程控制:在采购、入库、发货、生产制造、入库、出货及售后服务的全流程中,必须伴随相关的质量控制计划:供应商质量要有审核、入库要经检验、发货要求签字、制造要求检验(自检、互检、终检)等,确保每一阶段都有质量控制计划来保证产品的设计性能得到实现。在这个流程中,工艺控制以三大基础文件最为重要:作业指导书、设备操作指导书、工序检验控制计划。

3、制造及管理费用控制

严格来说,制造费用除了间接材料及水、电、气、汽等消耗,能控制的部分不是很多,因为制造费用中最大的部分往往是资产折旧和管理人员费用。

资产折旧是按年度预算的产量,根据工序,分摊到每一件产品中,并最终成为标准成本中的一部分固定在整个预算年度中不再发生变化。每生产并销售一件产品,就会吸收制造该产品按预算分摊的折旧和管理费用,生产的产量超出预算就会超出吸收,产生更多的现金流。(就比如我们公司年租赁厂房是否分摊在我们生产的篷房的每一平方米成本中?管理费用是否分摊到每平方米的制造成本中?)

管理人员费用包含工资、奖金、福利、办公、差旅、招待等等一大笔看不见看得见的成本,这笔成本在管得好与管得不好之间,相差超过10倍。管得好体现在:(1)工作流程标准化;(2)一专多能团队成员;(3)以工作目标为导向的团队文化,彻底杜绝内耗、勾心斗角;(4)以定期回顾目标完成情况为机制,驱动团队永不停息。

4、产品质量与客户满意度提升

质量其实说白了就是成本和客户满意的平衡度,就是钱,质量管理的原则为预防而不是事后补救,质量管理一定要有靠前指挥管理意识。质量管理本身是一种成本,是一种不带来附加值的纯成本。质量管理密度过高,会产生更高的质量成本和不良的员工心态,密度过低则会存在质量风险。平衡密度高低的方法就是:运用6西格玛和SPC统计学原理,找出风险存在的比例,在能承受的范围内去承受,在不能承受的范围内去加强检验和过程控制。不增加成本的质量控制行为永远需要大力强调,比如自检、按作业标准操作等。没有人能在所有的时候,生产的所有的产品,都能满足所有客户的质量要求。所以,质量是相对客户满意度来设定的。而客户满意度是基于提供的服务、态度、反应速度等综合因素来确定的,我们需要设计一张客户调查表,将客户的关心按分值罗列,并每年一次地收集客户的回馈以改进客户关系。

5、团队及文化建设

生产主管一职,对候选人的要求不应该只是个人能力的要求,更应该是对团队领导力和执行力的要求。本人多年从事管理工作,深知领导力容易执行力难,所谓千军易得一将难求。现在这个世界不缺想象力,难的是将梦想变成现实。著名的职业经理人前GE总裁杰克-韦尔奇曾有一个比喻:“企业的组织就像是一幢房子,当一个组织变大时,房子中的墙和门就越多,这些墙和门就阻碍了部门间的沟通和协调。而为了加强沟通和协调,你必须把这些墙和门拆除。”这就是执行组织框架的全部意义。我深以为然。

执行力体现在这样一些方面:

(1)团队文化。文化是个很抽象的名词,很多人谈起文化往往很难找到一个确切的定义,我在10年前曾接触过这个概念便一直铭记至今:What is culture? Culture is defined as a most common pattern in an organization that is widely recognized and respected.什么是文化?文化就是在一个团队中被共同推崇的行为模式。具体到公司日常业务管理中,文化体现在(1)标准化的作业流程,所有人都认可并遵守;(2)共同的语言,在谈到公司的经营管理目标的时候,大家能使用同样的语言和数据而不是鸡同鸭讲;(3)统一的公司形象和产品形象……

(2)领导需要将目标细化、明确化。不要期待你告诉销售经理今年的目标是实现利润100万就够了,这是甩手掌柜的管理方式。正确的做法是,你不但要告诉销售经理的年度利润目标,更要和他一起将目标分解到每一个月和每一条产品线上去,将目标尽可能细化明确化,这样下属执行能力才会强

领导需要提供帮助并实时跟进。细节决定成败,甩手掌柜不可能永远成功因为他只在乎结果。作为职业经理人,我深知,正确的结果,来自于正确的流程也可能来自于偶然的错误,而正确的流程将永远产生正确的结果。所以,按照流程来管理业务并且实时跟进流程中发生的一切,才能确保执行力到位,获得正确的结果.

(3)自动纠错能力。Poka Yoke防呆法一样也适用于管理。制定计划,每天检查,确保落实,虽然单调厌烦讨人嫌,但确保了该发生的事情都在发生,这就是执行力。

工程项目管理的基本思路及重难要点分析

一、建立责任成本管理机构,完善成本管理制度。 项目部成立以项目经理为组长的责任成本管理领导小组,制定一系列的管理制度。明确成本管理目标,落实成本管理责任,实现全员、全过程、全方位成本管理。 二、作好责任成本计划,科学测定成本单价。 项目部成立管理领导小组,依据公司的前期测算和概算,与公司签定的内部责任承包管理协议,确定的上交利润目标,规定的项目工程直接成本费用、间接成本费用、统筹费用及其它费用。根据确定的施工组织设计、劳动、材料、机械定额,结合当地人力资源、物资采购市场状况、机械配置情况、现场施工难易程度及同类工程积累的施工经验,就工程单价细化到各工序,测算各工序的责任成本单价。 三、做好成本费用控制,落实责任成本。 一是搞好工费总额的控制。以项目工程量清单为基础,依据内部责任成本单价,计算出施工作业队工费总额。 二是做好材料费的控制。项目最大的成本费用是材料费用,项目部从计划、采购、贮存、发放、生产过程严格控制材料消耗。首先,坚决贯彻执行物资采购的计划严肃性,杜绝无序采购。其次,规范材料的贮存,防止出现腐烂、变质、生锈等损耗。材料储存要做到心中有数,避免物资积压。第三,严格定额发料。第四,杜绝施工过程的材料浪费,制定材料节超、修旧利废奖罚措施。第五,读懂合同、设计文件,加强二次经营。 三是严格控制机械费用。首先,编制设备运转、维修和保养计划,保证设备的完好率,对所有机械设备的操作、维修、管理人员实行三定三查一包一挂制度。其次,考核与分析机械设备完成任务情况及配件、燃料、电力消耗情况。第三,对所有运输装载车辆实行单车核算,按劳取酬,有效提高机械使用率。第四,对不常用或购买金额较大的设备采取租赁形式,减少资金投入。第五,针对工程实际,积极开展科技攻关和修旧利废等活动。 四是搞好间接费用控制。管理人员实行定员定岗编制,每月根据作业层完成的生产任务、安全、质量情况以及项目部的效益状况,确定效益工资是否发放。 四、加强安全质量管理,降低工程成本。 项目部把安全质量贯穿于成本管理的始终,实行安全质量一票否决制,把员工收入与安全质量挂钩,责任到岗到人。施工中坚持三标,落实三制,狠抓三违,即:坚持操作标准化、现场标准化、管理标准化,落实安全责任制,安全确认制、施工挂牌制,狠抓违章指挥,违章作业,违反纪律,确保安全生产。 五、优化施工方案,降低施工成本。 项目的施工组织设计,是整个项目的指导文件,是工程施工快速度、高质量、低成本的关键环节。项目部成立专门小组,拟定多个方案进行比选,对施工作业队伍的能力进行调查了解,广泛征集各方面意见,优化资源配置,确定施工方案和组织方案,从而达到提高项目综合效益的目的。 六、适时监控,纠正成本偏差。 主要是通过审核各项费用的支出,平衡调度资金,有效降低资金占用水平。建立各项辅助记录,对各部门成本执行情况检查监督,对工程进行全方位的成本分析,并及时反馈到项目领导,以便采取有效措施纠正项目成本的偏差。

如何培养企业管理者的战略思维能力

如何培养企业管理者的战略思维能力 摘要:战略思维,作为一种着眼于全局和长远来观察、思考和处理问题的科学思维方式,是企业管理者必须具备的基本素质。在对战略思维的概念和主要特征进行分析阐述的基础上,提出了新形势下培养和提高企业管理者战略思维能力的方法与途径。 随着我国改革开放的不断深化和经济全球化、信息化以及知识经济时代的来临,经济社会发展的步伐大大加快,企业管理者面临的经营环境日益复杂多变,这就要求管理者只有站在全局的高度进行战略性的思考和谋划,才能科学地把握时代的脉搏,预见其发展趋势,掌握工作的主动权,不断取得事业的辉煌。因此企业管理者必须建立和运用科学的战略思维方式,努力提高认识问题、分析问题和解决问题的战略思维能力,以有力地推动所经营事业的快速、持续、健康发展,更好地实现股东、客户、员工和其它利益相关者的福祉。 1.战略思维的内涵 一般说来,战略是指在整个政治、经济、军事等社会生活中,那些事关全局、具有根本意义或长远意义的重大问题的决策或方略[l]。就其广义而言,则是指研究全局性、长远性和根本性认识规律的思维方式,是人们分析和解决宏观性、前瞻性、政策性等重大战略问题的立场、观点和方法。古人云:“自古不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”万世之谋,全局之谋,就是战略之谋。战略思维是指对关系全局性、长远性、根本性重大问题的分析、综合、判断、预见的理性思维过程,是对社会经济变化发展的运动规律的思考与把握,是管理者思维能力、思维水平、思维成果的高度体现。战略思维的成熟与否,不仅直接制约着管理者观察、分析、判断事物运动变化发展的立场、观点,而且直接制约着管理者的管理方法、管理艺术、管理绩效。因此,战略思维是企业各个层级管理者必须具备的思维方式。 战略思维的核心就是能够把握住事物运动变化发展的趋势,做到“运筹于帷握之中,决胜于千里之外”,这就需要管理者能够深谋远虑,具有战略眼光和洞察能力。事物的运动变化发展尽管是曲折多变的,但其内部总包含着一定的规律性,认识了事物发展的客观规律,把握了事物发展的趋势,才能做到运筹帷握,

罗宾斯-管理学思维导图及重点内容复试自用

?、管理与组织导论 ?、管理理论 三、组织?化环境 四、社会责任与管理道德 五、制定决策 六、计划的基础 七、战略管理 ?、组织结构与设计 九、管理沟通与信息技术 ?、??资源管理 ??、变?与创新管理 ??、群体和团队 ?三、激励 ?四、领导 ?五、控制 ?、管理与组织导论 考纲要求:1.管理内涵 2.管理职能 3.管理??明茨伯格的管理角色:人际关系角色,信息传递角色(信息收集传播发言),决策制定角色 4.管理技能与管理层次之间关系 5.组织及特征 6.职责和职权 7.管理和领导的联系与区别

?、管理理论 1.管理理论 2.科学管理理论 3.?般?政管理理论 4.定量?法理论全面质量管理:以产品质量为核?通过建??套科学严密?效的质量 管理体系,进?全员全过程的管理,以提供满?顾客需要的产品或服务的全部活动。 (1)密切关注顾客。(2)关注持续改进。质量管理是?种承诺,即永不满?。质量始终可以被改进。(3)强调程序。(4)改进组织所从事的每?件事情的质量。这涉及组织提供的最终产品,组织如何处理产品配送,组织如何迅速的对抱怨做出应对,接听电话时有多礼貌,等等。(5)精确地测算。质量管理运?统计技术来测量组织运?中的每?个关键变量。 获得的测量结果?来与标准进??较,找出问题所在,对他们追根溯源,并且消除导致这些问题的根源。(6)员?授权。质量管理要求员?全身?投?到改进程序中。在质量管理计划中,团队作为授权载体获得?泛使?,以发现和解决问题。 5.组织?为理论对人的关注 6.系统论 7.权变理论 8.管理理论当前的问题 1.管理理论

管理思想是在?定的历史条件和?族?化背景之下产?和发展起 三、组织?化环境 1.组织?化及评价组织?化被描述为影响组织成员?动、将不同组织区分开来的共享价值观、原则、传统和?事?式。三个特征:感知,描述性,文化共享。组织文化的维度:①关注细节②结果导向③?本导向④团队导向⑤进取?⑥稳定性⑦创新和?险承担 2.组织?化对管理实践的影响(对管理四种职能的影响) 3.环境对管理者的影响:经济,人口,政治/法律,社会文化,技术,全球化环境 4.管理与组织环境的关系环境的稳定性和复杂性分为四种情况:可预测,不可预测,稳定,动态可以说管理的基本的问题就是要在应付变动的环境中进?有效的资源配置。

建筑工程施工安全管理的思路及措施

安全管理的思路及措施 1 建筑施工安全管理的总体思路 建筑施工安全管理应该结合本工程所处位置和结构特点,从财产和人员两方面指定全面的安全目标。主要包括: (1)从建筑或安装工程整体考虑。土建工程首先考虑施工期内对周围道路、行人及邻近居民、设施的影响,采取相应的防护措施(全封闭防护或部分封闭防护);平面布置应考虑施工区与生活区分隔,施工排水、安全通道以及高处作业对下部和地面人员的影响;临时用电线路的整体布置、架设方法;安装工程中的设备、构配件吊运,起重设备的选择和确定,起重半径以外安全防护范围等。复杂的吊装工程还应考虑视角、信号、步骤等细节。 (2)对深基坑、基槽的土方开挖,首先应了解土壤种类,选择土方开挖方法,放坡坡度或固壁支撑的具体做法。总的要求是防坍塌。人工挖孔桩基础工程还需有测毒设备和防中毒措施。 (3)30m以上脚手架或设置的挑架,大型混凝土模板工程,还应进行架体和模板承重强度、荷载计算,以保证施工过程中的安全。这也是确保施工质量的前提。 (4)满足安全平网、立网的架设要求,以及架设层次段落,如一般民用建筑工程的首层、固定层、随层(操作层)安全网的安装要求。事故的发生往往处在随层,所以做好严密的随层安全防护至关重要。 (5)人货梯和塔吊垂直运输设备的拉结、固定方法及防护措施,其

安全与否,严重影响工期甚至造成群伤事故。 (6)施工过程中的“四口”防护措施,即楼梯口、电梯口,通道口,预留洞口应有防护措施。如楼梯、通道口应设置1.2m高的防护栏杆并加装安全立网;预留孔洞应加盖;大面积孔洞,如吊装孔、设备安装孔、天井孔等应加周边栏杆并安装立网。 (7)如上部作业应满铺脚手板交叉作业应采取隔离防护,,外侧边沿应加挡板和网等以防物体下落。 (8)“临边”防护措施,施工中未安装栏杆的阳台(走台)周边,无外架防护的屋面(或平台)周边,框架工程楼层周边,跑道(斜道)两侧边,卸料平台外侧边等均属于临边危险地域,应采取防人员和物料下落的措施。 (9)用电。施工过程中与外电线路发生人员触电事故屡见不鲜。当外电线路与在建工程(含脚手架具)的外侧边缘与外电架空线的边线之间达到最小安全操作距离时,必须采取屏障、保护网等措施。如果小于最小安全距离时,还应设置绝缘屏障,并悬挂醒目的警示标志。根据施工总平面的布置和现场临时用电需要量,编制临时用电组织设计制定相应电气防火措施。施工工程、建设工程、钢管外架等金属构筑物,凡高于周围原有避雷设备,均应有防雷设施,如人货梯、高塔的接地深度、电阻值必须符合要求等。 (10)对易燃易爆作业场所必须采取防火防爆措施。 (11)季节性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施,包括降温,防热辐射,调整作息时间,疏导风源等措施;雨季施工要制定防雷防电、

《管理创新与创新思维》

管理创新与创新思维 课程背景: 互联网时代,企业要在竞争积累的市场竞争中立于不败之地,需要在管理和产品方面不断创新,快速响应市场,满足不断变化的市场需求和用户需求。创新能力成为了关系企业成败的关键因素。持续的管理创新和创新思维,已成为现代中国企业谋求发展的必由之路。 企业依靠员工的来经营,具有创新思维的员工是企业的巨大财富。本课程为企业员工提供系统的创新思维和创意工具应用训练,帮助员工建立创新思维,掌握创意工具,全面提升个人创新的能力,进而推动整个企业的创新能力。 谁说创新思维不能通过学习获得,请走进本课程。 课程收益: 1.深入解读管理创新的四个方面:商业模式创新、组织创新、薪酬创新、营销创新,并通过实战演练掌握管理创新的方法; 2.通过实战演练,掌握企业产品创新的方法和工具。 授课时间:2天,6小时/天。 授课对象:企业中、高层管理者、运营等部门管理人员。 授课方式:讲师讲授+案例分析+角色扮演+情景模拟+实操演练 课程大纲 第一讲:商业模式创新 1.什么是商业模式 2.万达商业模式解读 3.摩拜单车商业模式解读 4.某国内某光伏农业公司的模式创新 5.优秀的商业模式有哪些特征 6.实战演练:解读你身边企业的商业模式 第二讲:组织创新 1.企业组织发展与演变

2.常见的几种企业组织架构 3.海尔集团组织创新案例解读 4.韩都衣舍组织创新案例解读 5.永辉超市组织创新案例解读 6.战略、组织、流程的关系 7.实战演练:基于战略的组织创新 第三讲:薪酬创新 1.企业薪酬的几种类型 2.宽带薪酬在企业的应用 3.海尔的薪酬制度创新 1)薪酬利润率工具解读与应用案例 2)内部创业团队四个发展阶段薪酬设计 3)对赌协议与对赌酬的设计与应用 4.专题研讨:如何建立与业务匹配的薪酬制度 第四讲:营销创新 1.传统营销渠道如何互联网+ 2.案例解读:九阳如何将代理商发展到网上 3.带融资方案的营销策略 4.如何进行群营销 5.新品上市的几种发布方式 6.专题研讨:传统企业如何借助互联网进行营销 第五讲:创新思维训练 一、创新思维测试 1.小游戏:思维定式是创新的最大阻力 2.案例研讨:可口可乐在中国的竞争对手是谁(思维定式很可怕) 3.创新的概念和分类 4.生活中和工作中的创新 5.创新的目的是价值创造

工程部管理工作思路

工程部管理工作思路 -XXX Xx管理处工程部人员共x人,维修工X人(X水X电),设备机房有专人负责。设备设施趋于老化一般保养很难维持,尤其X严重,其中又以中控设备和房屋漏雨较为严重。人员较少且趋于老龄化,工作效率偏低,但是员工责任心比较强,可以考虑安排做巡视检查的工作。现物业行业整体薪金比其他行业低,人员流失严重无法做到及时补充,招收人员是前期的重点,人员问题可尝试在技校招收。 一、人员配臵: 人员配备15人,其中:经理1人,副经理1人,电工领班1人,设备巡视1人,弱电工1人,东西苑水电维修共10人。合理安排维修人员的工作。原则上各负其责,但出现特殊情况时(如人员忙,不能到位处理的),其他人员要相互帮助、共同完成。 1、经理负责工程部全面工作,公共设备保养维护计划的完成和落实,园区能耗统计与分析,人员的统筹安排和管理。 2、副经理负责各项工作计划落实督导,日常维修工作方面的管理,维修工作的人员安排部署。 3、强电领班负责各设备机房运行管理,按设备保养计划进行设备保养维修工作,机房运行巡检维修工作协助。 4、机房运行:西苑高压配电室、东西两生活水泵房、稳压泵房、喷淋泵房,抽调1人负责日常巡视工作,填写各项工作记录,确保公共设备设施的安全运行。

5、水电维修工10人,东苑5人,西苑5人,可以低薪招4个学徒工,由老员工代培,以作人员力量的储备。 二、人员管理: 工程人员合理配臵基础上,加强对工程员工的系统管理,充分发挥员工的主观能动性。充分了解每位员工的性格特点,就其工作状况经常与之细致沟通。 1、经常了解员工的思想动态及心理活动趋向。 2、及时知晓员工的需求(技能需求、知识需求、心理需求、工作环境需 求等)。 3、与员工进行贴心交流,将每位员工视朋友、亲人看待。 4、积极帮助、引导员工在技能、知识上得到学习与提高。 5、加强各种记录的随工作的规范填写。做好各系统的保养、维修、操作 技能的培训工作,使每个员工了解各系统分布、管线的走向、设备性 能等,来避免员工突然辞职带来的工作接手缓慢问题。 6、春秋两季着重做室外设施维修保养,夏冬两季着重防汛、供暖、设备、 设施巡视。 三、设备设施管理 设备设施的安全运行与维护管理工作是物业项目的重中之重。认真执行工程部运行手册,做好机房的管理工作。坚决杜绝因人为因素而导致安全事故。楼宇公共设施做到正常不缺失,使供电、给水、排水、电梯等重要设备完好率要达到100%。 1、制定合理的年度及月度设备设施保养计划,保养计划每年应按设备设施实际运行状况及使用年限进行完善、修改,并严格督促各项维修保养计划

中层管理者的思维与能力

中层管理者的思维与能力 基层培训多侧重于技能培训,而中高层培训则侧重于思维方式,而中层管理者的思维与团队建设管理能力至关重要,就像一个成功的足球教练,自己球技一般,但带出的球队却特棒。一个失败的足球教练就是自己可能踢得特别棒,但是带队却一塌糊涂。 而企业销售做的最好的时候,往往也是缺陷暴露最多、管理最混乱的时候,所以我们经常会说“企业的成功源于营销,而败于管理”,因此,作为企业的中层管理者,怎样调整自己的思维?怎样加强中层人员的管理能力是最为重要的话题。 一、新形势下中层管理者所面临的困局 (一)宏观环境因素所带来的困局 1、现阶段买方市场已逐步形成,市场竞争日益激烈,对于客户的争夺已经到了白热化阶段,所以有的业务员为了保住客户,为了自身的利益,同客户一起“出谋划策”,向企业要条件。 2、越来越完善得国家政策法规,对企业管理的影响越来越明显。很大一部分兽药企业在刚起步时,靠的是钻政策法规的空子,面对现在逐渐成熟的政策法规,已经没有空子可钻,企业如何生存下去?企业的管理该如何进行调整?都是现阶段企业急需解决的问题。 3、行业风险的不确定性,对企业的管理有非常大的影响。2005年的禽流感虽然对很多企业的影响并不像想象中的那么大,但是2006年的市场对于很多企业影响是巨大的,到了2007年,对于基础工作做得扎实的企业来说,市场是不错的,但是对于不扎实的企业来说,则不全是利好年头。面对不确定的市场,企业管理要抓主流,绝对不能什么都抓,我们不是全才,什么产品都做,高中低档产品都有的企业,形不成品牌。 4、行业间对于优秀人员的争夺导致团队不稳定。有很多业务员认为自己的市场做得好就代表自己的能力大,业务技能高,其实业务员做好市场的前提条件有以下三个方面:企业的文化与形象+过得去的产品(不是最好的产品,因为市场上卖的最好的产品往往不是最好的产品,而是过得去的产品)+个人的努力与公司的支持。业务员跳槽时往往只考虑到第三个方面一半的因素,就是整体条件的16.5%左右,仅仅凭这个数据就急于跳槽是非常不明智的选择,所以很多业务员是越跳越不行,越跳业务做的越不好,连带影响企业团队。 5、目标客户的逐步成熟对于管理者提出了更高的要求,现在不是前些 年那样只是简单的买进卖出的时候了,越是优秀的客户越对返还小恩惠不重视。谈经销商就像谈对象一样,越是答应对方快,结婚的对象越不会是你。对于特

关于管理思维与创新的心得体会4篇

关于管理思维与创新的心得体会4篇 管理思维与创新是企业发展必要的技能,管理思维与创新是与时俱进的表现,下面是为大家带来的关于管理思维与创新的心得体会,希望可以帮助大家。 关于管理思维与创新的心得体会范文1:管理创新学习心得参加了集团总公司举办的青年人才培训,这次培训涉及了企业经营管理中创新思维和决策的问题,尤其在创新思维方面,很符合我们企业的管理需求,对于我们在企业的经营管理方法方面起到了非常有效的提醒和帮助作用,我个人也受益匪浅,结合分公司管理实际,我个人有以下心得: 创新用很简单的话说就是多积累把前人的经验转化为自己的经验在前人的基础上下功夫。要敢于想象要敢于探索多使用发散思维尽量避免惯性思维条件允许的可以多想一想尝试去做别人不敢做的事。 苏源泉教授从企业与创新思维、多样性思维等不同侧面借助一系列智力问题、游戏和案例阐述了思维创新的全新理论研究成果,既生动又有趣。通过学习使我对创新思维有了全新的认识和理解。下面我结合本职工作浅显地谈谈学习心得 一、要善于发现问题。发现问题最主要的是需要增强观察能力。我作为企业的管理和决策者,对于运作方式和工程施工流程是最熟悉的,如何在工作中发现问题,我觉得应从

以下三个方面入手:一是要善于从工艺流程入手,看一看企业的运作方式是否准确、是否符合规定要求、是否符合企业长远发展的目标;二是要善于从工程施工流程入手,看一看施工过程是否符合规范要求,各施工程序能否达到精准;三是要在整体运作过程中掌握各项环节,检查各环节是否在技术创新、质量控制、成本节约、以及绿色文明化管理方面有缺陷或者存在创新空间。这样一来,问题就不难被发现。 我个人认识到现阶段建筑市场就如同任南鹏当年经营如家一样,即将接近瓶颈阶段,国内从央企中建、中铁等到地市级建筑企业、私营建筑公司,管理水平差异、技术层次差异、资金差异等造成市场占有比例逐渐失衡。我觉得我们所在的企业应该逐步与国内外大型建筑企业接轨,引进先进的经营管理模式,同时应该加强企业品牌文化建设,在经营管理创新的同时扩大企业影响力,进而促进企业的长远发展,在激烈的竞争中分一杯羹。 二、改变以往的管理模式。我们单位目前的管理模式比较死板,一直以来都是依靠主要领导来对企业的经营管理等进行决策,导致员工个人思想僵硬化,如同操作机械一样,最终导致企业管理的整体僵化。苏源泉教授所讲的“不去管理”、“群策群力”、以及“高效沟通”是目前我们企业所最需要突破的。 我认为,所谓的“不去管理”,应该是要让企业领导学

(完整版)项目管理总体思路

工程项目管理的总体思路 工程项目管理仁者见仁、智者见智,各有各的管理套路,有的管理者悠闲自得、轻松自在,但既能满足业主方的要求,上级公司领导也很满意,最后项目的效益目标还会实现,有随时被提拔的可能;而有的管理者疲于奔命、累死累活,非但业主方意见很大,上级公司领导也不满意,项目没有效益可言,有随时被撤换的可能。 出现上面的差异,和项目本身的难易程度、业主方的管理要求、项目人员配备情况等都有关系,但更重要的是和项目管理者的总体管理思路有关。上周五在给项目管理人员培训的时候,专门讲到了项目管理总体思路的问题,在此归纳一下: 一、人是基础:要从项目组建之日起就强化项目人力资源管理,项目人员要养成不依赖于领导吩咐式的积极、主动、高效的自主工作模式和习惯。 项目人力资源管理要做好以下几点: 正名份:熟话说“在其位,谋其政”、“名不正,则言不顺”,第一位的就是要正名份,谁是领导谁是下属?谁管谁、谁归谁管?要搞清楚,更要说清楚,最好以项目红头文件的形式进行明确。 识岗责:要明确项目管理班子、各业务部室、各作业工区三个层级的整体工作职责,明确项目部每个班子成员、各业务部室及各作业工区内部所有人员的岗位职责,行成项目部总体人员分工表、各业务部室内部人员分工表、各作业工区内部人员分工表,编制每个人的岗

位职责描述书,个人签字确认,并不断的宣贯、考试,每个人的岗位职责要“植于心、烙入脑、贯于行”。 明薪酬:明确每个人的薪酬待遇,要让每位员工清楚自己的薪酬构成、基数、系数、绩效标准等等,也要清楚自己的上级、下级工资标准情况。 懂业务:项目部要打造良好的学习氛围,要建立项目人才梯队库,为每一位员工做好职业规划,成立职工业校,项目培训和自主学习相结合,目的就是提高要每位员工的素质,都懂业务、会管理。现在的项目部,一瓶不满半瓶逛、无知无畏的人大有人在呀。 守纪律:项目部要制定行之有效规章制度,并宣贯学习到位,每月要检查各项制度的执行情况,有制不行,是项目管理的通病,再好的制度,不去执行也等零。 履职责:要求每位员工都要履行自己的岗位职责,而且要全面、彻底的履职。检验履职程度的最好办法是绩效考核,根据人员分工表、岗位职责描述书,制定每位员工的绩效考核量表,量化员工的静态工作行为和动态工作结果,每月考核一次,以行为的规范保障结果的好转。 二、策划是关键:要从工程开始前就做好总体工筹,进行方案、资源、前期等生产策划以及安全、质量、成本等管理策划,单项工程实施前要做好分部、分项工程施工策划,工程施工过程中要做好月、周、日工作策划,重要事项要做专题策划。 那么,怎么做好各项策划呢?

管理者的五大思维 ----如何提升管理效率

管理者的五大思维----如何提升管理效率 活动主题:管理者的五大思维 ----如何提升管理效率 活动地点:杭州市区(酒店待定) 活动时间:2011年8月31日下午13:30––17:30 请提前30分钟入场 活动费用:免费 报名方式: 活动说明 课题背景 BACKGROUND 目前中小型民营企业正处于受银根紧缩、外汇压力的环境,日趋激烈的全球化市场竞争实际是人才的竞争,员工是企业最重要的资源,企业面临招工难?制度落实难?留人、育人、砍人系统如何建立?如何转变员工的思维模式、提高员工的行动力,加强团队凝聚力,如何预防推卸责任?如何协调各部门沟通?如何打造一个有文化的团队?在上下游企业倒闭对本企业发展产生严重影响的情况下,企业如何化险为夷,顺利度过这次危机?重复旧的行为,只能得到旧的结果。重复错误的行为,只会持续出错!学习他人证明有效的方法,节省您摸索的时间,特邀中国最具影响力的企业运营专家贾洪波老师共同与您探讨如何修炼企业内功! 课程内容 SUMMARY 如何分辨自己的思维模式、如何应用到工作中 针对企业人难招、人才流失、人才储备的操作建议 如何建立人才开发和淘汰机制 制度落实的操作建议 如何打造一个有文化、凝聚力的团队 管理者的五大思维

----如何提升员工的执行力 第一部分:责任思维 1、优秀管理者的共同特点:责任思维 2、管理者的两种思维方式 3、透过责任思维来引出两条操作建议 第二部分:成果思维 1、什么是真正的成果?(苦劳和功劳) 2、企业和客户的关系,老板和员工的关系 3、任务VS成 果 4、企业靠成果生存,员工靠成果发展 5、管理干部要什么?企业老板要什么?第三部分:狼性思维 1、建立提升以及淘汰机制 2、建立培训及开发人才机制 3、如何建立危机感 第四部分:管理的操作建议

创新思维与创新管理提升

《创新思维与创新管理提升》课程培训方案设计 【培训目标】 学习如何通过创新思维,解决运用传统思维无法解决的问题,更快、更多、更好地决策;把创新思维与实际工作相结合,突破原有的管理模式,形成创新管理思维体系;系统的讲解创新管理的概念和战略,通过对国内外知名企业的分析,进一步评估企业的创新管理能力,指明今后的行动路径,提高创新管理能力和创新质量。 【培训对象】 公司骨干 【培训时间】 2天 【课程大纲】 第一部分:创新思维转变与创新潜能挖掘 一、创新思维概述 1.案例:一场有关创新思维的讨论 2.创新思维的概念与应用 3.企业发展中成功创新的案例 二、思维深处的障碍 1.要突破自我设定的思维框框的束缚 2.要突破他人设下的思维框框的束缚 3.学会拓展思维和视野,要看到某一范围以外更大的空间

4.熟悉、遵守并充分利用游戏规则 5.要破除一个问题只有一个解决途径的一对一的思维模式 6.遇到困难时,应当尝试从不同的角度去思考,养成发散思维的好习惯, 7.冲破不合时宜的陈旧观念 8.观念创新是最基础的创新 9.对创新思维最大的束缚就是观念陈旧 三、弱化思维定势 1.头脑风暴练习:图中是什么? 2.思维定势如何形成 3.如何弱化思维定势 4.善于“非常规思维“ 四、建立批判性思维 1.头脑风暴练习:看一看 2.问题意识 3.没有发现问题,是管理中的最大问题. 4.敢于面对问题的本质 五、学会多元思维 1.头脑风暴练习:小县城的风波 2.善于发散思维 3.破除“单一思维” 4.进行多元化思考 六、学会变通思维

1.头脑风暴练习:你看到的是谁? 2.弱化“直线思维” 3.转换视角,学会另眼看事物 4.利用“鲶鱼效应”——消减“疲钝效应” 七、锻炼开阔性思维 1.拓展视野:史波力与旅行车 2.努力削减“一点思维” 3.头脑风暴练习:曲别针的N种用途 4.要到传统功能之外寻找功能 5.要到传统规矩之外寻找规矩 6.要到传统办法之外寻找办法 八、创新思维的路径 1.苹果与乔布斯的创新思维理念 2.自我创新思维实验 3.经营思维创新 4.管理思维创新 5.销售思维创新 第二部分:新业务、新技术、新研发项目创新突破实现 一、新业务、新技术、新研发项目创新的新认识 1.创新和创新理论的新概念、新演变 创新的概念界定 创新的理论演变

管理学的特征

一、知识经济管理上的基本特征知识经济是继高度发达的工业经济之后新的社会经济形态。工业经济是以材料、能源等为主要内容的物的因素居主导地位,产品生产主要是集成资源。21世纪知识经济时代的到来,人的知识(智力)成为最关键的居于主导地位的因素,人们开始认识到:人尽其才(能)是物尽其用的基础。产品生产不再主要是集成资源,而主要是集成知识(智力)。产品的知识(智力)含量越高,价值越大。可见由工业经济转变为知识经济,从生产要素看,主要是由资源依赖型经济转变为知识(智力)依赖型经济。由此而形成的知识经济管理上的基本特征,具体体现在以下三个方面:(一)管理特征从物本管理向人本、智本管理发展。物本管理把人作为单纯的管理对象和生产操作的工具,最多把人看作是“经济动物”,而把尽可能提高生产效率作为管理工作追求的首要目标。因而物本管理,是一种单纯以效率和物质利益为中心的管理。从管理发展史看,20世纪初期,泰罗创立的科学管理就是典型的物本管理。因为泰罗基于“经济人”(Economicman)假设,把工人看作是机器设备的附属品,他倡导的“时间研究”、“动作研究”就是使人依附于机器,把人性物化,把人也当作物来管理。因而泰罗创立的科学管理,实质上是一种非人性化的物本管理。物本管理遵循物质运动的客观规律,使它具有明显的确定性、可定量化、可优化等特点。20世纪30年代以后,随着人际关系理论、行为科学等的形成与发展,人们开始认识到把人看作是只会打工挣钱、养家糊口的单纯的“经济人”,未免太简单化了。除了经济因素外,还必须充分考虑人的思想感情和心理、社会等方面的因素,于是有“人本管理”思想的萌芽。到20世纪中叶以后人本管理的思想在理论上更趋成熟,在实践上也较广为流行。人本管理强调人在管理中的主体性,并认为人的存在,在一定意义上是一种精神存在,即人不能没有物质生活,更不能没有精神生活,这是人区别于一般动物的根本出发点。因而认为:不能把管理看作是单纯的物质技术过程,而应更重视它的社会文化层面。据此,人本管理认为,管理者首先不应把人看作是单纯的“经济人”,而应如实地把人看作是“社会人”(socialman)以至“文化人”(叫culturalman),从而在尊重人的人格独立与个人尊严的前提下,确立人在生产经营中的主体地位。由此可见,人本管理与物本管理有质的不同,“以人为本”的管理系统是复杂的社会系统,所涉及的人的心理、社会层面、丰富的感情世界以及复杂的人际关系,具有很大的灵活性和不确定性,是难以用精确的数据来表现的。这是人本管理的重大特点。随着21世纪知识经济时代的到来,人们进一步认识到人本的关键在于人的智力。由此而形成了比一般所说的“人本管理”更高一个层次的以人的智力为核心的“智本管理”,它是一种以尽最大可能促进“知识创新”为中心任务的管理,是“人本管理”的进一步深化和提高。(二)管理思维从科学思维方式向人文思维方式转变。 1.科学思维方式与人文思维方式的对比。科学思维(理性思维,或称逻辑思维、抽象思维)(注:关于理性思维或称逻辑思维、抽象思维与形象(直觉)思维和灵感(顿悟)思维的划分及其有关的阐述,可参见钱学森《关于思维科学》一文,载钱学森主编《关于思维科学》,上海人民出版社,1986年7月第1版。)具有推理严谨、定量分析严密等特点。“精确定量”是“科学语言”的基本特征。思维是人脑的机能活动。科学思维是一种链条式、环环相扣的递进式的思维方式。它是近代在自然科学的研究、探索中形成发展起来的,因而通称为科学思维。人类要改造世界,首先要认识世界。认识(Cognition)是人的大脑对客观现实世界的感知,感知形成观念(Conception),是以语言为其表现形式(有发达的语言系统,是人不同于一般动物的重要标志)。因此,从认识论看,语言是认识的工具。“科学语言”是自然科学家认识“物的世界”的重要工具。“精确定量”是“科学语言”是基本特征。因为自然科学向来被称为精密科学,其“精密”之处就在于:可以借助于严密的定量分析,得出相应的结论。可见,“科学语言”是“科学思维”的外壳。人文思维包含形象(直觉)思维和灵感(顿悟)思维(注:关于理性思维或称逻辑思维、抽象思维与形象(直觉)思维和灵感(顿悟)思维的划分及其有关的阐述,可参见钱学森《关于思维科学》一文,载钱学森主编《关于思维科学》,上海

从员工到管理者思维有哪些转变

从员工到管理者思维有哪些转变 如何管理你的员工--之一从被管理者到管理者的心态转变,这真是一个很大的题目。下面为你整理从员工到管理者的思维转变,希望能帮到你。 如何做好由一个员工向底层管理者的思维转变? 1.时间规划上的转变 以前,我们还是执行者的时候,经过一段时间的锻炼,就可以很好的安排自己的工作。 例如精灵以前的工作习惯:每天晚上想6件明天要做的工作,早上到公司合理的安排在自己的outlook日历里,这种工作习惯使我的任何事务都处理的井然有序,但是当你成为一个管理者的时候,这种方法,我发现不适用了。 因为你除了要考虑自己的时间安排,还要考虑你整个团队其他人员的安排,以前的个人gtd模式不在适用,更多的要考虑团队如何同时进行各自的gtd安排,精灵目前感觉按项目的总体规划,在分配到各个人员上,是比较好的方式,但是这个还要精灵后面经过一段的实践才能体会到,之前尝试使用project这种专业的工具来规划整个团队工作进度,但是实际操作发现,有点用炮打兔子的感觉,反而耽误的执行时间,小团队,还是excel这种基本的东西用着爽。 2.工作习惯上的转变

观念上的转变最明显,以前,你更多的是执行上级交给的任务,更多的时候,你只要认真的把事情做好,把seo的本职工作做好,就可以了。但是现在,你要平衡,很多东西,不是你亲力亲为来做,就是好方法,因为你要处理一个团队的工作,如果你还是局限在个人站长思维,只顾自己埋头苦干,那么最终的结果一定是整个团队业绩上不去,下面员工没事做,而你却累个半死。你更多的要关注整个团队每一个人的工作状况,提高整个团队的粘合力,协同战斗力,最终才能实现目标。 3.思维观念上的转变 做执行者的时候,你关注的是具体的事件,如果把事情做正确,现在不同,除了关注事件的本身,你还要关注分配来做这个事件的人,每天的工作,更多的是规划,是战略方向,更多的是关注下属的工作进展,遇到问题,而这种思维方式上的转变,恐怕不是一朝一夕就能做好的,需要经验的磨练。管理者这条路,精灵要走的路,还很长。 从普通员工到管理者的转变 从普通员工到管理者,是职业生涯中最重要也最艰难的角色转换。其中涉及到诸多你在思维模式,工作方式上的重大转变。 我在写How to Develop Yourself As A Future Executive(《如何成就未来经理人》)这本书时,参加了一个座谈会,由新加坡INSEAD(欧洲工商管理学院)的亚洲人力资源总监Stewart Black主讲。在他的演讲中,他提到根据他的研究表明,大多数在本职工作上表现优秀的员工很少有时间去思考,如何才能成功转变为一线管理

浅谈管理学中管理思维方式的培养(一)

浅谈管理学中管理思维方式的培养(一) 【摘要】结合的管理学学科特点、教学目标和管理理论与实践的变革,文章提出管理学教学中要注意培养的五种管理思维。 【关键词】管理学;教学;思维方式 管理思维是指向管理行为或与管理行为相伴而生的思考活动,亦即管理者在履行各项管理职能过程中的思考活动。管理思维方式,就是管理思维活动所遵循的相对稳定的程序的法则或路径,它表征着管理者思维活动的规律性。思维方式具有相对稳定性,使得管理者有可能在一定的思维定势下从事管理活动。 管理工作自然离不开“干”或“做”,但是,“干”或“做”的前提是贯穿于其中的“想”。显而易见,管理工作是不能与管理思维相分离的。“行为方式是现实化了的思维方式,是思维方式的具体体现。”人们为形成一定认识而进行的思维方式如何、思维活动达到何种水平,将直接影响到人们的管理水平。 作为管理类以及财经类各专业基础课的管理学是一门应用性、实践性和社会性均很强的学科。该课程的教学目的不仅是让学生系统地掌握管理的基本理论、原理、方法和技术,训练和强化管理者职业技能,为将来的学习与研究打下理论基础,更应注重思维方式的转变和管理思维的培养提高,训练学生对问题加以思考、解剖、提炼其中共性规律,进而掌握从感性到理性的思维方式。那么,管理学教学中要注意培养什么管理思维呢? 结合管理理论与实践的变革,管理学教学中要注意培养以下管理思维方式: 一、系统思维方式 系统思维认为任何事物都是作为系统而存在的,都是由相互联系、相互依存、相互制约的多层次、多方面,按照一定结构组成的有机整体。系统思维要求人们必须把研究和处理的对象看作是一个完整的系统,不仅要看到其中的组成部分,还要辩证地对待它的整体与部分、部分与部分、系统与环境等的相互联系和相互作用,并从整体的角度把系统中的人、物、能量、信息加以处理和协调,以求达到对问题做出最佳处理。 由于知识面和社会阅历的限制,很多学生往往会习惯用单极思维考虑问题,不注意知识的整体性,头痛医头,脚痛医脚,抓住一点,不顾其他,结果是对理论知识的体会不深、不全面,系统思维能力也没有得到有效的训练。因此在管理学的讲授中要遵循系统思维活动的规律,将课程中相关的原理、原则及程序等进行浓缩、累加,将一门课程转换成一个架构良好的、大的知识系统;在管理学的各个知识点的讲授中,如管理学与其他学科的关系、管理各职能的关系、组织与环境的关系、人性的基本假设、人力资源管理的内容、控制系统的构成等,不仅灌输管理知识,更要注重知识的关联分析及系统整理,培养学生的系统思维,通过案例分析、实例解答等教学手段让学生牢固树立全局思想,置局部于整体之中,从全局看局部;牢固树立整体推进、重点突破的思想。 二、开放思维方式 开放性思维从系统与环境的有机联系出发,认为一切局部性、小区域性、特殊性的规律,都服从于客观存在的环境即全局、大区域、普遍规律的支配。开放性思维要求人们在处理实际问题时不应把系统看成封闭的,不能忽视与外部环境的相互影响与相互作用。开放性思维能够帮助管理者博采众长,注重内部系统与外部环境之间的相互影响和作用,观察和研究相关事物,重视各类系统的客观运动,尽可能避免一些简单操作。 有些学生习惯于封闭性思维,考虑问题的角度仅仅限于某一特定的、局部的、小区域的范围内,因此教学中,要引导学生以开放的姿态多方位、多视角、多元素、多层次地思考和探索管理问题,要强调博览群书,增加知识面,注意多学科成果的应用,突破惯性思维定势的束缚,从不同角度切入管理问题,形成多种解决问题的方案,通过思辨找出解决问题的最优化路径。

工程进度管理-多级计划管理

2.1.多级计划 2.1.1概说 工程项目进度计划层次的划分只是相对的,国内目前各行业没有一个统一的标准。项目整个工程计划层次一般可分为四级(或五级)进度计划进行控制与管理,其层次内容如下图所示: 图示:各级进度计划的编制流程图 二级计划分为指导性计划与控制性计划,其中指导性计划由业主工程部门编制,其编制依据是里程碑计划及项目的投资与单位工程的轻重缓急编制,而控制性计划是由各承包商根据指导性计划编制初步三级计划并上报审批,由业主工程部门汇总、平衡形成的总进度计划,该计划经过业主审批后作为控制性目标计划。三级进度计划是由承包商根据二级控制性计划编制,反映承包商对所承包的项目内容的总体安排。而四级计划则是三级计划的作业实施计划,是对三级计划的进一步分解,是现场进度协调的依据。 (一)一级进度计划:里程碑进度计划

(二)二级进度计划:业主编制的指导性计划及各承包商编制汇总后合并形成的总控制性计划 (三)三级进度计划:根据各承包商编制的四级进度计划汇总形成的三级控制计划(若没有四级进度计划,则该层次为其工程量资源与费用加载的主要层次)。 (四)四级进度计划:由各承包商编制的详细施工作业实施计划,是工程量资源与费用加载的主要层次。 项目进度计划编制依据及编制职责 (1)一级进度计划——里程碑进度计划,此计划由业主会同投资方根据项目的总体目标计划安排确定出各个里程碑。 (2)二级进度计划——二级进度计划分为指导性计划与控制性计划。 指导性计划:一般由工程部或计划部牵头编制。此计划根据里程碑计划以及项目投资与单位(体)工程的轻重缓急编制,经厂或投资方批准后实施。 控制性计划:在三级进度计划基础上汇总形成的控制性计划。此计划作为项目总体(设计、制造、供货、承包商间)协调控制依据,由项目总监、业主最终审定。此计划一经批准将成为整个项目的控制性目标计划。 (3)三级进度计划——在承包商编制的详细四级进度计划基础上汇总形成的。此计划反映各承包商对所承担的项目内容的总体进度安排。此计划由监理审核,业主批准,批准后的计划为三级总体目标进度计划。 (4)四级进度计划——由承包商编制的详细施工总进度作业实施计划,此计划由承包商在二级指导性计划的基础上根据开工时间的先后要求,全面细化而来,是对二、三级计划的进一步分解,作为作业实施计划与现场进度跟踪协调的基本依据,同时也是业主进行工程量资源与费用加载的基层载体。 2.1.2多级计划的编制原则 在大型工程项目的实施中,为了管理与控制的方便,项目参与各方在项目的各个不同阶段需要编制、跟踪不同内容与深度的计划。如在工程的前期准备阶段,业主依据初步设计图纸编制一级计划和二级指导性计划。而随着工程的展开,各承包商及设备供应商就可以结合自己的承包内容、施工图纸,按照业主的二级指导性计划编制三级、四级计划。 一级计划一般称为里程碑计划,一般反映的是重要的形象进度控制点以及合同支付控制点。二级计划分为指导性计划与控制性计划,其中指导性计划由业主工程部门编制,其编制依据是里程碑计划及项目的投资与单位工程的轻重缓急编制,而控制性计划是由各承包商根据指导性计划编制初步三级计划并上报审批,由业主工程部门汇总、平衡形成的总进度计划,该计划经过业主审批后作为控制性目标计划。三级进度计划是由承包商根据二级控制性计划编制,反映承包商对所承包的项目内容的总体安排。而四级计划则是三级计划的作业实施计划,是对三级计划的进一步分解,是现场进度协调的依据。

管理学(马工程)教案

马工程《管理学》 教案 2019年7月

绪论 一、教学目的 管理学是研究人类管理活动一般规律的科学。通过本部分的学习,让学生对管理学有初步的认识,了解管理学的产生与发展历程,明确管理学的研究对象和学习方法是什么,为什么要学习管理学。 二、课型:新授课 三、课时: 四、教学重难点 1.管理学的产生与发展。 2.学习管理学的意义、理论指导、科学思维以及基本方法。 五、教学方法 课堂讲授与讨论相结合。 六、教学内容 1.内容摘要 第一节明确管理学的研究对象。广义的管理学的研究对象既包括个体活动的管理,也包括群体活动的管理。个体活动需要管理,人类有组织的群体活动更需要管理。管理活动是一个由决策、组织、领导、控制以及创新所构成的循环往复、螺旋上升的过程。 第二节介绍了管理学的产生与发展。中国古代管理思想大多涉及宏观层面的国家和社会治理,“顺道无为”“重人求和”等就是其中几例。西方管理思想伴随着工厂制度的出现而大量涌现,欧文、斯密、巴贝奇以及其他一些人对工厂制度早期管理问题的思考为管理理论的系统形成奠定了坚实的基础。 第三节分析管理学的学习意义,阐述了怎样学习管理学。学习管理学,首先,可以让我们了解管理的一般规律。其次,不仅可以帮助我们形成理性分析能力,而且可以提升我们以直觉判断为基础的决策或决断的能力。学习和研究管理学,要以马克思主义为基本指导,用科学的思维方式和理论联系实际的方法去思考管理实践,探讨管理理论的运用和发展。 2.基本概念 管理学,管理活动,管理思维。 3.基本理论 (1)管理学是研究管理活动一般规律的科学。 (2)管理学以企业组织作为研究对象是历史的选择,在企业管理研究基础上产生的一般管理理论也可应用于对其他组织管理的指导。 (3)管理是包括决策、组织、领导、控制以及创新等活动的循环往复、螺旋上升的过程。 (4)科学的管理思维是战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维以及底线思维的统一。 (5)理论联系实际是学习和研究管理学的基本方法。 (6)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义基本的世界观和方法论。用马克思主义指导管理学的学习和研究就是要用历史唯物主义与辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去分析管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去分析作为管理对象的组织活动与组织环境关系。 4.课堂讨论 《管理学》学习指南与练习绪论习题的案例一 《管理学》学习指南与练习绪论习题的案例二

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