2014年历年福建省厦门市语文中考真题试卷及答案
福建省厦门市2014届高三语文上学期教学质量检测试卷及答案(word版)
福建省厦门市2014届高三语文上学期教学质量检测试卷及答案p(6)山河破碎风飘絮,。
(文天祥《过零丁洋》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2~5题。
(15分)书吴、潘二子事[清]顾炎武苏之吴江有吴炎、潘柽章二子,皆高才,当国变后,年皆二十以上,并弃其诸生,以诗文自豪。
既而曰:“此不足传也,当成一代史书,以继迁、固之后。
”于是购得《实录》,复旁搜人家所藏文集奏疏,怀纸吮笔,早夜矻矻。
其所手书,盈床满箧,而其才足以发之。
及数年而有闻,予乃亟与之交。
会湖州庄氏难作。
庄名廷鑨。
目双盲,不甚通晓古今。
以史迁有“左丘失明,乃著《国语》”之说,奋欲著书。
廷鑨招致宾客,日夜编辑为《明书》。
廷鑨死,其父胤城流涕曰:“吾三子皆已析产,独仲子死无后,吾哀其志,当先刻其书而后为之置嗣。
”遂梓行之。
慕吴、潘盛名,引以为重,列诸参阅姓名中。
书凡百余帙,颇有忌讳语,本前人诋斥之辞未经删削者。
庄氏既巨富,浙人得其书,往往持而恐吓之,得所欲以去。
归安令吴之荣者,以赃系狱,遇赦得出。
有吏教之买此书,恐吓庄氏。
庄氏欲应之,或曰:“踵此而来,尽子之财不足以给,不如以一讼绝之。
”遂谢之荣。
之荣告诸大吏,大吏佑庄氏,不直之荣。
之荣入京师,摘忌讳语,密奏之。
四大臣大怒,遣官至杭,执庄生之父及其兄廷钺及弟侄等,并列名于书者十八人,皆论死。
其刻书鬻书,并知府、推官之不发觉者,亦坐之。
发廷鑨之墓,焚其骨,籍没其家产。
所杀七十余人,而吴、潘二子与其难。
当鞫讯时,或有改辞以求脱者。
吴子独慷慨大骂,官不能堪,至拳踢仆地。
潘子以有母故,不骂亦不辨。
其平居孝友笃厚,以古人自处,则两人同也。
予之适越过潘子时,余甥徐公肃新状元及第。
潘子规余慎无以甥贵稍贬其节,余谢不敢。
二子少余十余岁,而予视为畏友,以此也。
方庄生作书时,属客延予一至其家。
予薄其人不学,竟去,以是不列名,获免于难。
二子所著书若干卷,未脱稿,又假予所蓄书千余卷,尽亡。
予不忍二子之好学笃行而不传于后也,故书之。
福建省厦门市2014-2015学年八年级上学期期末质量检测语文试题及答案
2014—2015学年（上）厦门市八年级质量检测语文试题（试卷满分：150分考试时间：120分）考生注意：1.全卷分三个部分，计18小题；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分语言积累与运用（满分：37分）一、语言积累（13分）1.请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）（1）造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）（1分）（2），长河落日圆。
王维（《使至塞上》）（1分）（3）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（1分）（4）土地平旷，屋舍俨然，。
（陶渊明《桃花源记》）（1分）（5），无案牍之劳形。
（刘禹锡《陋室铭》）（1分）（6）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，。
”（郦道元《三峡》）（1分）（7）雾凇沆砀，，。
（张岱《湖心亭看雪》）（2分）（8）杜甫在《春望》中写战火连绵，久盼家音的句子是：“，。
”（2分）（9）苏轼在《记承天寺夜游》中直接抒发感情的句子是：“？？。
”（3分）二、语言运用（24分）2.根据情境，将下列对话补充完整。
（4分）元旦，海外的亲戚回来团聚，一家人谈笑风生。
可是小表弟却一直手不释“机”，不停地发着微信。
奶奶很是生气，你看气氛不对，拍拍小表弟，说：“（1）。
”小表弟马上回过神来说：“（2）。
”3.根据提示，完成（1）-（4）小题。
（10分）五缘湾湿地公园是厦门市民周末旅游休闲。
说到湿地，你会想到什么？是晨光里A优闲．．嬉．qī．戏．的水鸟，还是秋风里B疏密有致．．yǖ．．．．zì的芦苇？是“蒹葭苍苍，白露为霜”的C卓约e风姿．．，还是“清风徐来，水波不兴”的D月明风清．．．．qīng，又或是“夕阳欲颓，沉鳞竞跃”的活泼灵动......（1）请将文中的词语“旅游休闲”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。
（3分）（2）文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确．．．的一项是（）（2分）（3）文中划横线的句子是个病句，请修改正确。
（2）分（4）想象“夕阳欲颓，沉鳞竞跃”中描绘的景致，将它描写出来。
2014—2015学年(上)厦门市九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准
2014—2015学年（上）厦门市九年级质量检测语文试题参考答案与评分标准第一部分积累与运用(满分：37分)一、语言积累（13分）1.请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）（13分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）人迹板桥霜（2）念此私自愧（3）西北望射天狼（4）四面边声连角起千嶂里长烟落日孤城闭（5）叶底黄鹂一两声（6）生子当如孙仲谋（7）了却君王天下事赢得生前身后名（8）受任于败军之际奉命于危难之间二、语言运用（24分）2．根据情境，将下列对话补充完整。
（4分）（1）（2分）要点与评分：有称呼，使用礼貌用语1分，符合情境1分。
示例1：老大爷，请问有什么需要帮助的吗？示例2：老大爷，需要帮忙吗？（2）（2分）要点与评分：指示方向正确1分，叙述有条理1分。
示例1：您沿着海后路往升平路方向走，到了升平路口后再向右拐，然后沿着升平路走一段，在您的右手边就可以看到龙头旅社了。
示例2：您沿着海后路往西北方向走，到了升平路口后再向右拐，然后沿着升平路走一段，在升平路的右边就可以看到龙头旅社了。
3．根据提示，完成以下（1）-（3）小题。
（9分）（1）（3分）要点与评分：能用正楷清楚工整地把词语写在田字格里，不出现错别字即可得2分，字迹整洁清晰1分。
（2）（2分）D（3）①（2分）要点与评分：上下文语句通顺连贯，能扣住建筑的“壮”（建筑的力量）来谈，即可得分。
示例：规模宏大、气势宏伟、保存完整，给人们心理上的震撼感受。
②（2分）要点与评分：上下文语句通顺连贯，能扣住艺术珍品的“美”来谈，即可得分示例1：所传达的中国传统美学内涵。
示例2：精美绝伦、美不胜收。
4.综合性学习。
（11分）（1）（3分）要点与评分：每空1分，出现错别字不得分。
答案：(吉祥)图案款式工艺（2）（4分）要点与评分：找出1个元素1分，结合元素谈创意2分。
（创意方面：能够结合具体服饰将中国元素的内涵与作用进行一定的解读即可，示例仅供参考，按照元素和创意两方面进行评价）示例1：A图，2011年戛纳电影节范冰冰大红仙鹤礼服，采用了中国红的大红底色和洁白的仙鹤图案这两种中国元素，结合西方露肩拖地长礼服造型，渲染了电影节吉祥喜庆的氛围，展现出人物热情飘逸的东方美的气质。
2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文卷(含答案)
2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)户庭无尘杂，虚室有余闲。
(陶渊明《归园田居》其一)(2)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
(王勃《滕王阁序》)(3)大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(4)各抱地势，钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)春花秋月何时了?往事知多少。
(李煜《虞美人》)(6)苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
(苏轼《赤壁赋》)【关注点】一处1分，错、漏、添字的，该处不得分。
古诗文默写题出现了今年新增篇目《使至塞上》的内容，要重视新增篇目的掌握。
(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言义，完成2～5题。
寇洛，上谷昌平人，累世为将吏。
父延寿，和平中，以良家子镇武川，因家焉。
【译】寇洛，是上谷昌平人。
他家世代为军官。
他的父亲寇延寿，在和平年间，以良家子弟身份镇守武川，因此在那里安家。
关注词语：累、家、以洛性明辨，不拘小节。
正光末，以北边贼起，遂率乡亲避地于并、肆，因从尔朱荣征讨。
及贺拔岳西征，洛与之乡里，乃募从入关。
破赤水蜀，以功拜中坚将军、屯骑校尉、别将，封临邑县男，邑二百户。
又从岳获贼帅尉迟菩萨于渭水，破侯伏侯元进于百里细川，擒万俟丑奴于长坑。
洛每力战，并有功。
加龙骧将军、都督，进爵安乡县子，累迁征北将军、卫将军。
语文答案
2014年厦门市高中对外招生考试语文科参考答案与评分标准第一部分积累与运用(满分：44分)一、完成1—5题（44分）1．请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）要点与评分：每空1分，错字、漏字、添字、乱序均不得分。
（1）就会成为亲切的怀恋（2）择其善者而从之，其不善者而改之。
（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
（4）大漠孤烟直，长河落日圆。
会当凌绝顶，一览众山小（5）焜黄华叶衰；我言秋日胜春朝；更著风和雨。
2．阅读语段，根据语境，完成（1）-（3）小题。
（6分）（1）（2分）砺、磐（每个1分）（2）（2分）要点与评分：能够按照句式来写的得1分，前后连贯、符合情理的得1分。
示例：偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。
（3）要点与评分：两个分句都改正确的得2分，若只改前一分句得1分。
示例一：谁都不能否认没有“踏破铁鞋无觅处”的痛苦，就不能体验到“全不费功夫”的快乐（1分），没有“众里寻他千百度”的艰辛，就不能有“蓦然回首”的惊喜（1分）。
示例二：谁都不能否认没有“踏破铁鞋无觅处”的痛苦，岂能体验到“全不费功夫”的快乐（1分）？没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜（1分）？3．阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。
(5分)（1）(2分)要点与评分：四个意象都出现，形容词修饰准确得2分，否则酌情扣分。
示例：淡淡的雾气沾湿了她浓密的头发，皎洁的月光为她洁白的双臂洒上清寒。
（2）（3分）要点与评分：写出一个层次的作用得1分，写出两个层次作用的得2分，语言表述1分。
示例：同意。
诗人身陷长安，不写自己望月思家，却通过想象写妻子望月怀夫久久不眠的情景（一层），和幼小的儿女不能理解母亲思念父亲的愁思（两层），无限的深情都从想象描写中流出，两地相思，悲苦难言，故此评中肯。
4．名著阅读。
（10分）（1）A （2分）（2）A.②④⑤⑦ B.①③⑥⑧（写对两个得1分，都正确得4分）(3)要求与评分：（4分）写出故事标题1分，写出起因、经过、结果各1分。
厦门市中考语文试题及答案 部编人教版九年级
厦门市中考语文试题及答案部编人教版九年级厦门市初中毕业质量检测语文试题(试卷满分：150分考试时间：120分钟)准考证号姓名座位号考生注意：1．全卷分三个部分，共23题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
一积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1．补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）（1）悠哉悠哉，。
（《诗经·关雎》）（1分）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（1分）（3）,忽复乘舟梦日边。
（李白《行路难（其一）》）（1分）（4），秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（1分）（5）怀旧空吟闻笛赋，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）（6）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）（7）我报路长嗟日暮，。
（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）（8）子在川上曰：“，不舍昼夜。
”（《十二章》）（1分）（9）,出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（1分）（10）苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）（1分）（11）《白雪歌送武判官归京》中诗人用春景比喻冬景，写出大雪骤降之壮美的两句是：“，。
”（2分）（二）语言运用（8分）2.下列文学常识说法正确的一项是（）（2分）A．《诗经》多采用重章叠句的形式，其主要表现手法是风、雅、颂。
B．《变色龙》《列夫·托尔斯泰》是俄国著名短篇小说家契诃夫的作品。
C．端木蕻良的《土地的誓言》写于抗战时期，表达了深沉的家国情怀。
D．《礼记》《孟子》《列子》《淮南子》均为战国时期的儒家经典论著。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）自古以来，在诗文中，秋天使人联想的是肃杀，是萧瑟①（As èBshè），是荒林，是萋草。
然而，秋虽没有春天的阳气勃勃，也没有，也不像，却也别有一番（甲）（A一次B一种）滋味：刘禹锡偏爱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪气，林语堂欣赏秋天里月正圆、蟹正肥、桂花皎洁，郁达夫钟（乙）（A聚集B深厚）情蓝色或白色牵牛花底几根疏疏落落的秋草，史铁生难忘烂漫热烈泼泼洒洒的北海菊花，林清玄向往的却是秋日薄②（AbáoBbó）暮、用菊花煮竹叶青、人与海棠俱醉……（1）为文中①②处加点字选择正确的读音，只填序号。
2014年厦门市中考语文试题参考答案
新圩中学阶段测试四参考答案一、语言积累1、谁家新燕啄春泥2、落红不是无情物3、甲光向日金鳞开4、人不寐，将军白发征夫泪。
5、在乎山水之间也得之心而寓之酒也6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青7、病树前头万木春南阳诸葛庐西蜀子云亭何陋之有二、语言运用（31分）2.根据语言环境，将下列对话补充完整。
（4分）(4分) 要点与评分：注意说话对象，语言简明得体，知语情境即可，每处2分。
（1）示例1：犯得着那么矫情（肉麻）吗？示例2：别这么酸溜溜地拽词。
示例3：用得着这么文绉绉吗？让人鸡皮疙瘩掉一地。
（符合语境的说法皆可）（2）示例1：这难道不也是一种文化吗？在动手的同时又动脑，多好呀！示例2:我这是语言的高级训练（或者是一种脑力训练），你做得到吗？示例3：这样介绍食物，时髦（好玩）又有文化，不是很有趣吗？（符合语境的说法皆可）3.根据提示完成（1）-（3）小题。
（8分）（1）(3分) 要点与评分：能用正楷清楚工整地把词语写在田字格里，不邮现错别字即可得2分，字迹整洁清晰1分。
（2）（2分）D（3）(3分) 要点与评分：情境合理，描写恰当，得2分，表达1分。
示例1：草尖是小昔日灵敏的鼻子，它能感知温度，能嗅到阳光的芬芳，能刺探春风的善意，能呼吸春天的花香。
示例2：春日里单棵小草身材纤细，在风中摇曳，而居片的小草则又是一番别样的风情，“草色遥看近却无”，离远了，稀疏的草地京戏变成了一块碧绿的毯子，让你流连忘返。
示例3：小草总在不知不觉中钻出地面，在乡间行走，好像一脚下前还是光秃秃的地面，脚步抬起时发觉踩到一棵小草，被踩的小草一点也不恼，还是带着笑，像个傻孩子，重新站直了，努力探望远处的春色。
4.综合性学习（12分）（1）（3分）要点与评分：以下四个要点答出三点即可，一点一分。
①闽南红砖古厝建筑极有特色；②红砖古厝是闽南文化的重要载体（或红砖古厝汲取了中国传统文化的精华）；③闽南红砖古厝主要分布在厦漳泉及金门筀半；④两岸红砖古厝建筑文化一脉相承，同根同源）。
2014年福建厦门初三毕业中考语文真题试卷含答案
2014年厦门市中考语文真题试卷（附答案Word版）（试卷满分：150分钟考试时间：120分钟）准考证号姓名：成绩：注意事项：1、全卷三个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。
2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分语言积累与运用（满分：44分）一、语言积累（13分）1、请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）（1）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）。
化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）黑云压城城欲摧，。
（李贺《雁门太守行》）（4）羌管悠悠霜满地，，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）醉翁之意不在酒，。
山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记）（6）在《过零丁洋》一诗中，最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是：“，。
”（7）刘禹锡乃一代“诗豪”，诗文俱佳。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达新旧更替之意，体现人生哲思的诗句是：“沉舟侧畔千帆过，。
”《陋室铭》一文中类比古代贤士，流露高洁志趣的句子是：“，。
孔子云：？”（4分）二、语言运用（31分）2.根据语言环境，将下列对话补充完整。
（4分）背景：随着《舌尖上的中国2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。
对话：课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。
唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气……”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，__(1)____”思思反驳说：“话可不能这么说，______(2)_______”3.根据提示完成（1）-（3）小题（8分）春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。
每当看到这些A．无忧无虑．．．．l．ǜ．的小草，我就想成为它们的老师。
B．广袤．．．．p．à．n．，有的翩．．的大地上，小草们随意生长，有的C．呼朋引伴．．m．ó．u．无垠翩起舞。
如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。