学年班级工作计划
幼儿园2024-2025学年班级工作计划(6篇)
幼儿园2024-2025学年班级工作计划一、指导思想：以学习____《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强学校师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代化教育发展的高素质教师队伍。
二、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。
1、学习____《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和《教师职业道德规范》等法律法规。
2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和提升人文素养读书教育活动。
评选十佳好老师活动。
3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外优秀教师、崇明县是师德标兵的先进事迹，要求全体教师必须做到三爱：爱事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建设与修养。
三、具体措施：（一）加强领导与规范，强化师德建设观念。
1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。
3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。
4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。
通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。
继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。
小学一年级2024-2023学年度班务工作计划
小学一年级2024-2023学年度班务工作计划1. 前言班级是学校的基本单位，班级工作对于学校和学生都非常重要。
本文档旨在制定小学一年级2024-2023学年度班级工作计划，以实现全面而有效的班级管理，为学生提供优质的教育和服务。
2. 班级目标在本学年度内，我们将通过以下方面实现小学一年级班级目标：•全面发展学生的学习和生活技能•建立和谐快乐的班级氛围•促进互相交流和互帮互助的精神3. 具体计划3.1 学业管理1.制定周计划表和日计划表，帮助学生安排学习和休息时间。
2.每周进行班级测试和课堂练习，了解学生的学习情况。
3.开展有益的课外活动，学科知识巩固和拓展。
3.2 行为管理1.设立学生红绿灯机制，鼓励学生自我评价。
2.建立学生表彰制度，激发学生的学习和参与积极性。
3.采用“奖惩并施”的方式，引导学生规范自身行为。
4.与家长密切配合，共同关注学生在学校和家庭的行为表现。
3.3 情感管理1.营造和谐快乐的班级氛围，树立诚信友爱的班级文化。
2.采用“心理关怀”和“人际关系”两个方面的干预措施，解决学生在情感和生活方面遇到的问题。
3.坚持公平公正的原则，保护学生的合法权益。
3.4 安全管理1.每天班会前，进行及时安全教育，让学生了解自身和他人安全问题。
2.参与学校的安全演练，熟悉火灾、地震等突发事件处置方法。
3.关注学生的身体健康情况，及时向家长和学校报告学生身体异常情况。
3.5 社会实践1.安排课外参观活动，拓宽学生的视野，激发学生的好奇心。
2.开展社区实践活动，帮助学生了解社会，发挥公民意识和责任感。
4. 工作措施4.1 班主任责任1.班主任是班级的核心，负责制定工作计划、组织实施、追踪检查、汇总考核、策划总结、信息管理等一系列工作。
2.班主任应该与家长保持沟通，定期与学生进行谈话，及时发现和解决问题。
4.2 家长责任1.家长是学生的第一任老师，家长需要关注学生的学习和生活情况，并积极配合学校的管理工作。
2024学年三年级一班班级工作计划
2024学年三年级一班班级工作计划一、教学目标1. 提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生积极参与学习和实践实践的能力；2. 培养学生的基本学习技能和学习方法，提高学生的综合素质；3. 注重学生的实际动手能力和创新思维，培养学生的综合能力。
二、教学内容1. 学习科学知识。
2. 培养学生的自学和思考能力。
3. 提高学生的综合运用能力。
4. 培养学生的合作意识和协作精神。
三、教学方法1. 多种教学方法相结合，例如讲解、示范、实践等。
2. 引导学生发现和解决问题的能力。
3. 开展小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。
四、学生自主管理1. 培养学生的自律能力，让学生主动策划和管理班级事务，例如班级会议、班级活动等。
2. 开展学生干部选举活动，培养学生的领导才能和团队合作能力。
五、健康教育1. 加强学生身体健康和心理健康教育，开展体育活动、心理辅导等。
2. 定期开展班级卫生检查，保持班级环境整洁。
六、家校合作1. 与家长保持密切联系，定期召开家长会，向家长宣布班级工作情况和学习进展。
2. 鼓励家长积极参与班级活动和家庭作业辅导。
七、评价方法1. 定期进行学生学习情况的考核，采用平时表现+考试成绩的综合评定方法。
2. 鼓励学生平时多做笔记，完成课后作业，激发学生的自主学习动力。
八、具体计划安排1. 每周安排1到2节专题课，学习各个学科的知识点。
2. 每学期进行一次知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
3. 每月举行一次班级活动，例如班级聚餐、户外郊游等。
4. 定期举行班会，让学生交流学习经验、分享学习成果。
5. 每学期召开一次家长会，向家长介绍学生学习情况、班级工作安排等。
以上是2024学年三年级一班班级工作计划，希望能够为班级的管理和教学工作提供一些参考和指导。
祝愿新学年顺利进行！。
学年班级工作计划及目标
学年班级工作计划及目标一、班级情况分析我们班级是一支活力充沛的集体，共有45名学生和2名班主任。
学生们大多数都积极向上，班级氛围较为融洽。
然而，也存在一些问题，比如有一些学生学习不够主动，学习成绩有待提高，有些学生之间关系不够融洽等。
因此，我们需要有一份全面的班级工作计划，来指导我们班级的工作。
二、班级工作目标1. 提高学生的学习成绩。
通过一系列措施，使每一名学生的学习成绩都有一定的提高，尤其是那些成绩不太理想的同学。
2. 促进班级凝聚力。
加强班级的凝聚力，使每一位学生都能感受到班级的温暖和团结，使班级成为一个大家庭。
3. 建立和谐的师生关系。
改善班级师生之间的关系，建立起一种和谐的师生关系，使师生之间的交流更加顺畅和融洽。
4. 培养学生的综合素质。
通过各种渠道提高学生的综合素质，使他们在学业以外的方面也能有所提高。
三、班级工作计划1. 统一班级学习计划为了提高学生的学习成绩，我们需要制定出一份统一的班级学习计划。
在这个学习计划中，我们需要将每个学科的学习内容和学习进度都做出一个详细的安排，以便每一位学生都能够清楚自己接下来要学习和掌握的知识点。
通过这个学习计划，可以使学生们更加主动地参与到学习当中，从而提高他们的学习积极性和成绩。
2. 开展主题班会为了促进班级的凝聚力，我们计划开展一系列的主题班会。
这些主题班会可以是关于班级的教育、关于班级的活动、关于班级的交流等。
通过这些主题班会，可以拉近学生与学生之间的关系，也可以拉近学生与老师之间的关系，使班级成为一个更加团结的集体。
3. 加强家校沟通我们计划加强家校沟通工作，积极与家长们进行交流。
通过与家长的交流，可以更好地了解学生的家庭背景和学习情况，从而更好地帮助学生的成长。
同时，也可以通过家长的配合，使学生更加注重学习，形成一种家校合作的良好氛围。
4. 设置个性化学习计划针对学习成绩不太理想的学生，我们会根据他们的情况设置个性化的学习计划。
通过这些个性化的学习计划，我们将为每一位学生制定一个专属于他们自己的学习方案，使他们能够更加有针对性地提高自己的成绩。
2024-2025学年度小学三年级班级工作计划样本（六篇）
2024-2025学年度小学三年级班级工作计划样本一、班级状况分析：在行为习惯方面，学生普遍能够遵循日常行为规范，但自我管理能力尚需加强，特别是部分男生和女生在习惯养成方面仍显不足。
学习方面，大多数学生天资聪颖，思维敏捷，能够认真完成作业，并具备一定的竞争意识。
然而，也有少数学生在学习习惯上存在缺陷。
品德方面，学生对集体、劳动、师长和同学表现出热爱，具有强烈的集体荣誉感。
但作为独生子女，部分学生偶尔会表现出自私、虚荣和盲目自满的倾向。
二、本学期工作目标：1. 学期伊始，利用学校规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育，强化《星级管理细则》以加强学生的纪律意识。
2. 激发学生学习的自觉性、积极性和主动性，确保学生掌握各科文化知识，提升各方面能力和素质，促进学生个性化全面发展。
3. 继续努力转化后进生，鼓励他们积极追赶，主动追求进步。
4. 认真执行学生日常行为习惯的养成教育，促进学生身心健康发展。
5. 配合学校开展各项活动，维护教学秩序，确保学生取得显著进步。
6. 学期末组织各科复习测试。
三、本学期工作方法与措施：1. 加强对学生宣传工作，特别是《星级评价指导守则》，选拔得力的班级管理干部，结合班会、队会开展班级日常工作。
整顿班风，学习校训，营造良好的学习环境。
以“每天进步一点点”作为学生的学习口号，“学校因我而精彩”作为个人座右铭，采用小组管理模式促进学生自我管理。
2. 在各科教学中融入知识学习指导、思想品德教育及革命传统教育。
通过家访、互评等方式深入了解学生的学习和生活表现，形成教师、学生、家长三方的有机互动，为学生发展提供坚实基础。
3. 充分调动班级内活跃学生参与各项活动，成为班级活动的中坚力量，营造充满活力的学习和生活环境，鼓励学生主动探索适合自己的成长路径。
2024-2025学年度小学三年级班级工作计划样本（二）一、班级日常管理与少先队活动的开展在班级日常管理中，我们致力于开展富有成效的少先队活动，并实施切实有效的学生心理健康教育。
2024-2025学年度小学三年级班级工作计划样本（3篇）
2024-2025学年度小学三年级班级工作计划样本时间过得真快，一转眼两年过去了，我们又迎来了一个新的学期。
在这两年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。
这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划：一.指导思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。
在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。
久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。
所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨，浪费了大量的时间。
所以在这学期我准备改变这个现状。
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班长责任制。
同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。
如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。
不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。
其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。
此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。
第二：提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。
但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担。
这样做，使小组长永远是小组中成就最优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。
第三：保持良好的卫生习惯1.班级卫生这学期卫生实行责任到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。
2024-2025学年度小学六年级班级工作计划（四篇）
2024-2025学年度小学六年级班级工作计划一、指导思想进一步____新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、班级概况本班共有学生39名，其中男17名，女生____名。
多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。
优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。
总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好。
三、奋斗目标1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。
4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
2024-2025学年度小学班级管理工作计划样本（四篇）
2024-2025学年度小学班级管理工作计划样本一、班级概况：本班现有学生____人，接班几年以来,班级有了很多方面的进步,孩子们的学习积极性越来越高,自觉性也越来越好,孩子们关心他人,遵守校规校纪。
班委工作较负责，但缺少特别有威信的干部，大多数学生特别调皮，自觉性不够，需时时有人督促着才能进步。
多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。
但也有少数几个学生学习态度不够端正，做事拖拉，不能及时完成各项作业，集体荣誉感不强。
这学期应对这些同学进行重点引导。
二、工作目标：1.锻炼一支强有力的班干部队伍，让每位班委都能独挡一面，在老师不在的时候也能挑起大梁主动管事。
2.加强学生卫生、纪律、行为规范等方面的教育，提高学生的自我约束和自我管理能力，争取在本学期的班级评比中有一个较好的成绩。
3.开展一帮一及小组竞赛等多种方式调动学生积极性，做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。
4.通过感恩教育系列活动，让学生学会以一颗感恩的心来看待身边的人和事，从而更加珍惜已有的幸福生活。
三：具体措施：1、班集体建设：现在班级是六年级。
学生在经历了四、五年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。
这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
让出八个名额由班级学生通过自己报名竞选产生，自荐和推荐相结合。
通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
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学年班级工作计划
回顾上一年的班级工作，在一些方面依然存在着缺陷和不足。
虽然组织了几场大的班级集体活动，化解了一些学生的心理、生活、学习上的困难，党团建设也有一些成果，但这并不能说明我们就做好了班级工作，所以在本学期我们将努力完善自己。
因此，本学期结合系部学生工作总体安排和我班的特点，围绕学校创优良学风、校风的奋斗目标，现结合本班实际情况对本学期工作作如下安排：
【班级管理】
(1)做好日常管理工作的规范化
每星期五下午学习委员上报每周同学迟到旷课情况。
为了进一步加强班级同学间的交流和沟通，计划每两周召开一次班委例会，和班委建立长效信息互通机制，会议由辅导员、团支书、班长主持，主要总结近期班级工作得失，制定接下来的班级工作计划，以及班干工作经验的交流。
坚持每月开一次班级例会，形式可多样，可由班干和同学们自行策划主持开展，主题可涉及集体荣誉感、诚信教育、安全教育、学习经验以及专升本和自考、就业指导等与同学们切身利益相关的内容，有助于每一位同学健康成长。
(2)强化班级考勤
班级的考勤要进一步强化，让每一名学生继续养成遵守作息时间的良好习惯，继续强化自身的纪律意识。
学习委员和值周班干双管齐下，学习委员和值周班干不定期点名(公共课必点)，分别认真做好相关记录，保障上课的出勤率，严格请假制度，杜绝无故旷课现象。
一周上四天的晚自习，定点点名制度，规范晚自习秩序，确保晚自习出勤率、利用率。
值周班干全权负责，晚自习无故缺席按旷课一课时处理，特殊情况向团支书、班长履行请假制度。
(3)加强宿舍管理
继续强化寝室卫生，营造温馨寝室，要求每位宿舍成员从自身做起，寝室长严格把关，为自己也为大家营造洁净温暖的寝室氛围。
提高同学们安全意识，注意宿舍安全用电，严禁违规高功能电器的使用，以及私拉电线现象的发生，晚上外出尽可能的告诉室友或其他同学，保持通讯设备畅通，无
故不归的同学各宿舍寝室长要及时报告团支书、班长，严格执行寝前签到制度，生活委员和值保委员全权负责监督。
(4)加强安全稳定教育工作
牢固树立“安全第一”思想，采取多种形式，开展卫生防疫、防火防盗、交通、住宿等方面的安全基本常识宣传教育，要继续加强和完善纪律、卫生、安全的教育与管理工作和节假日及学院文化艺术、体育等重大活动期间的安全防范工作，进一步完善班级安全组织机构，建立健全日常监督检查制度增强学生的遵纪守法意识、卫生意识、安全意识，确保学生人身财产安全。
(5)加强自身心理健康教育水平，帮助广大同学解决心理上存在的各种问题，让广大同学健康、愉快的学习
(6)完善班级xx,吸引全班参与
这个博客可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学们沟通了解的桥梁,更是我们整个班级的成长日记。
博客开通后,由全班同学自发(或者班委
牵头)负责管理,每位同学都可以在上面写下想说的话,贴上有趣的照片,记录下每天生活的趣闻趣事,点点滴滴的心得感悟与大家分享,也可以发表自己的观点,参与班级事务。
总之,这个博客就是班级网上的家。
同时,班委也可以从中把握整个班级的状况,了解同学们的需求,更好的为班级服务。
其中好的片断还可以载入我们的班级大事记。
【学风建设】
(1)努力抓好学风建设工作,形式多样的开展学风建设各项活动。
进一步加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。
(2)开展职业指导以及继续深造的辅导。
首先引导同学们在继续深造和就业两者之间做出适合自己的选择。
对准备继续深造的同学,引导其正确选择学校、专业以及研究方向,把握学科研究领域的
脉搏。
对准备就业的同学，引导其深入了解就业市场的形式以及社会对人才的
要求，了解就业的各种途径和方式，分析就业形式，解读就业政策，传授择业技巧，鼓励并引导同学们自主创业。
力求使同学们在走向职业生活之前，从观念、心
态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备。
(3)严抓考试纪律，在考前深入进行诚实守信的教育，使学生们认真地对待考试，诚信做人，诚信考试。
【XX培养】
1、在学期初，对原有的班委进行调整，优化学生干部队伍结构，提高办事效率。
每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
2、严格要求，明确分工，规范班级干部组织和管理，提高班干部的责任意识、独立工作意识和创新意识，提高班干的管理能力，努力把每个干部培养成能独挡一面。
3、每两周召开一次班级干部例会，总结上周工作，商议下周班级工作任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，发挥班干的自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥班干的桥梁和纽带作用，积极开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃全班同学的业余文化生活。
【班级活动】
积极响应系部团总支、学生会下达的各项活动要求，同时结合我班实际情况利用课余时间，多组织有意义、有针对性的活动，充分调动大家的的主动性和积极性。
为了能把本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作计划：
一、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会
产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;
1 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
要谈们时刻记着：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。
2 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作，齐锄共浇促苗长。
3、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，但也不可忘记九年级的是学校的品牌更要关注尖子生，做到以点代面，用面促点;
4、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。
德育面向全体用其促后进生特别是双差生的习惯，时时讲时时落实，事事讲事事落实;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促与鞭策，使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加强德修与自律，从而不断有所上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，xx 共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级
核心力量，分别负责其它级别的各项工作。
3、充分利用课堂45 分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。
只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力，我拼搏。