向左成长向右叛逆
向左成长向右叛逆
十七岁，花一样的少年。
虽还是稚气满脸，但壮硕的身体已俨然是个大人。
母亲只及他肩头的高度。
父亲也开始对他仰视。
他，已经发育成熟了。
可是长大的少年，却让父母越来越操心。
逃学、恋爱、打架、沉迷网络游戏…… 父母越是禁止，他就越有兴趣去做，并且做得变本加厉。
叛逆，已经成为他和父母沟通的方式。
终于有一天，父亲和少年倾心交谈，询问他不再乖巧的原因。
少年说：我已经长大，不再是你们操控的棋子，我需要有自己的生活。
我需要寻找自我……
父亲叹了口气：你打算怎么寻找呢？
“一个行囊，一个指南针。
我需要离开你们的遮蔽，去寻找自己的坐标……”
“那你去吧，孩子。
我和你妈妈在这里等你的好消息。
”父亲给了少年500 元钱。
少年从此离家。
开始了他寻找青春和自我的旅程。
少年去了离家很远的一个城市。
在那里再也没有老师和父母烦心的唠叨。
当然，也
没有了父母片刻不离的嘘寒问暖。
在那个光怪陆离的都市，五百块像一杯水倒进沙漠里一样，很快就渗透没了。
看着日渐干瘪的钱包，少年想到了放弃，但一想到回家可能会受到的嘲笑，只好把泪水吞进了肚里。
城市很华丽，但少年很难找到她的入口。
他的成长与这个城市的喧闹无关。
为了生存，这个在家连自己衣服都很少洗的少年，开始去一些小店打工。
劳累一天，只为能拥有一顿热饭和一个可以遮蔽风雨的住所一一这些他曾经唾手可得而又没有丝毫珍惜过的东西，在那个离家遥远的城市，伴随了少年叛逆的成长。
春去秋来，一年很快要过去了。
少年在饭店刷过盘子，在大公司做过保安，在酒店做过门童，在夜市里做过摆摊的小贩……少年的双手终于在疲于奔命的生活中渐渐长满老茧。
少年的心也随着日出日落，懂得了以前父母生活的不易和他们对自己惴惴的爱心。
终于，在新年即将到来的时候，少年拨通了那个熟记于心的号码。
电话那端,
是父亲激动的声音和母亲喜悦的啜泣
父亲说，如果找到了你要的东西就回来吧。
在挂断电话的那一刹那，少年泪流满面。
不久，少年登上了回家的火车。
在
行囊中，多了两件买给爸妈的内衣，包装得朴实而美丽。
这是一个懂事了的儿子，用自己的双手为父母换来的新年礼物……
故事到了这里，就结束了。
但少年的成长仍在继续，这只是他成长过程中的一个阶段。
虽然短暂，却是最为关键的一个阶段。
从叛逆到理解，心才真正长大了。
其实，这个少年就是我们。
是所有青春期朋友的一个缩影。
他的喜怒哀乐，就散落在我们的生活当中。
有没有想过？什么时候，我们也和这个少年一样，开始自以为是，开始对家庭对学校甚至对社会产生了巨大的反叛心理？
为什么要叛逆？因为我们渴望被成人的世界认同，我们渴望通过叛逆的行为来向世界昭示我们已经长大了。
再也不是父母眼里的小孩子了。
再也不是他们可
以随便操纵的玩偶了
于是我们开始寻找一种叫做榜样的力量。
谢霆锋，韩寒，春树……这个世界
有那么多我们同龄的叛逆英雄，不禁让我们热血沸腾，时刻充满在不羁中爆发的冲动。
但叛逆也正败露了我们的幼稚和不成熟。
就像一个标签在告诉世人，我们在长大中。
我们在躁动中寻找，一种叫做独立的东西。
我们始终坚信，总有一天我们会找得到。
所以，我们在一天天的寻找，也在一天天的长大。
但令我们长大的并不是我们找到了什么，而是因为我们经历了寻找的过程。
终归，叛逆是要回归到理智。
冲动过后便是成熟。
于是，谢霆锋开始变得温顺；于是，韩寒不再时刻与教育为敌，承认自己需要在社会这个大学中继续学习；终归有一天，连春树这样的孩子，也会放弃自己对生活嘶哑的叫嚣……
叛逆和成长原本就是并肩而来。
向左是叛逆，向右就是成长。
我们每个人，都会在青春年少的时候，浪荡不羁、任性叛逆。
只不过有的人是理智的叛逆，而有的人却选择了行动先于大脑的思考！（文/若桃客）。
父母如何帮助岁左右的孩子度过叛逆期
父母如何帮助岁左右的孩子度过叛逆期This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.孩子才六岁就很叛逆是不是很正常啊，该怎样处理这个阶段孩子的叛逆呢，很多父母面对六岁左右孩子的叛逆更是束手无策，其实只要父母用心这个时段的叛逆是很好处理的。
张丽的儿子童童今年六岁，长的是虎头虎脑的，而且也相当聪明，但是最近张丽向我抱怨童童最近变得很拗，你说东他就说西，你说东西好吃他偏说难吃，让人很无语。
其实笔者身边有不少抱怨孩子拗的父母，我告诉张丽不要苦恼，从长远来看这是孩子性格发展的一个部分，是正常现象，其实所谓的拗就是叛逆。
小心，孩子六岁的小叛逆期对于这样的孩子笔者认为可以从以下几点试着沟通交流并加以纠正：1、不要他和对着拗有的父母为了纠正孩子的拗劲，就和孩子对上了，死死坚持自己的观点，他不愿做什么你非要他做什么，他不喜欢什么你偏要他去喜欢……只能说这些父母你不是在帮助孩子渡过小叛逆，反而是激着孩子去叛逆，这种拗对拗的方式或许是你靠着威严获取成功，你会有“老子还是治得了你这个小毛孩的”成功心理，殊不知孩子是从内心你的不服你的，这样他会愈加叛逆。
2、不要顺着他拗张丽面对童童就是一味的顺从，吃什么买什么，晚上十点多童童要是羊肉串张丽立马叫老公出去买，童童说他们的钢琴教师太肥不好看，非要张丽给他再换个老师，张丽果然在拗不过童童的时候又一次顺从了童童的无理要求，果然又给童童换了教师，有一次童童光着屁股满屋子跑，张丽的母亲教训他几句他就不依了，大大哭大闹，非要报警(想起警察叔叔了)说不喜欢现在的家，本来是自己做错了事，姥姥只是教训了几句就这样撒泼，这样的孩子谁还和他玩，如果一味的顺从孩子就会造成孩子任性、刁蛮、霸道的个性。
3、用心去琢磨面对120cm左右的孩子的叛逆不能打不能宠，他们正处于一个特殊时期，父母只有用心去感化、用行为去感化这个幼崽，譬如，当童童因为钢琴教师太肥而要求张丽给他换教师的时候，张丽大可以用激将法说：就是，这个教师真肥丑死了，咱立刻换掉。
15岁孩子叛逆厉害家长怎么办
大家应该都知道孩子都有一个叛逆期，特别是到了15岁左右的儿童正处于成长的鼎盛时期，父母在面对孩子各种叛逆的行为时，应该如何理解和帮助孩子度过这个重要的阶段来一起了解一下。
父母们需要做到如下这些：一、父母要认识和理解青春叛逆期孩子的心理特点和它在孩子成长发展中的正常性，以及对孩子心理发展的意义。
二、正确面对青少年叛逆期这一客观现实，事先做好思想准备，阅读、了解这方面的书籍和现象，做到防患于未然，提前调整好对待孩子的方式，和孩子保持平等友好的和谐关系。
三、父母要理解青少年叛逆期多重矛盾的焦点所在。
青春期的生理发育使他们产生成人感，但现实中他们的心理发展水平并未成熟。
如果父母未能意识到“成人感”是孩子心理发展中存在着的“现实”，还把他们当尚未长大的孩子，这种认识上的差距成为双方矛盾的焦点。
四、必须正视他们独立自主的需求。
正视孩子心理上“独立自主”、“社会地位平等”、“人格受到尊重”的需求，端正和改善教育观。
孩子本身是积极主动的发展者、学习者、前进者，不能视他们为被动的受教育者或被塑造的对象。
和孩子形成双向互动、教学相长的教育原则，正视、理解、尊重他们，尽心尽责地完成作为父母这一时期的重大责任。
这里有一些引导孩子的走出叛逆期小技巧：1、试着和孩子做朋友，仔细聆听孩子的倾诉和分享，站在孩子的立场，设身处地的为孩子着想，理解孩子的一举一动，适当的给予引导和纠正即可。
2、给予孩子空间，提供健康的社交环境，进入青春期后的孩子，一般都很渴望的道别人的认可与尊重，所以家长应该放手给孩子一些权力，让他们决定一些事，这样可以帮助孩子逐渐走向成熟。
父母很有必要给孩子提供一个健康的社交氛围。
多与自己的亲戚朋友走动，别把孩子封闭起来或是任由宅在家里玩游戏。
3、孩子的成长离不开和谐的家庭环境，一定要给孩子一个温馨平和的氛围。
家里面千万不要出现太多的争吵。
同时也要适当的给孩子一些正确的建议，做到这些那么就可以让孩子安全顺利的度过叛逆期。
青少年叛逆心理成因及应对方法感言
青少年叛逆心理成因及应对方法感言青春期是每个人都要经历的阶段，这个时期的青少年面临着身体和心理的巨大变化。
他们开始逐渐脱离父母的控制，开始追求自由和独立。
在这个过程中，很多青少年会表现出叛逆的行为，这是一种常见的心理现象。
那么，青少年叛逆的成因是什么？我们应该如何应对？一、青少年叛逆的成因1. 生理因素青春期是一个生理变化的阶段，青少年的身体发生了很大的改变。
荷尔蒙的分泌增加，导致了情绪的波动和不稳定。
这些生理变化可能会让青少年的行为变得叛逆。
2. 家庭因素家庭是一个人成长的重要环境，家庭的教育方式和家庭氛围会对青少年的行为产生重要的影响。
如果父母过于严格或过于放任，都可能让孩子产生叛逆心理。
3. 社会因素社会环境也是影响青少年行为的重要因素，如果青少年身处的社会环境不好，他们可能会产生叛逆心理。
比如，青少年可能会受到同龄人的影响，或者受到社会的压力。
4. 心理因素青少年的心理状态也会影响他们的行为，如果青少年的心理状态不好，比如经常感到孤独、无助或者不被理解，他们可能会表现出叛逆的行为。
二、应对方法1. 理解和支持家长和老师应该理解和支持青少年的情感需求，尊重他们的个性和选择，让他们感到被理解和支持。
这样可以减少青少年的叛逆行为。
2. 沟通和交流家长和老师应该和青少年进行沟通和交流，让他们感到被关心和被重视。
这样可以建立起家长和孩子之间的信任关系，减少青少年的叛逆行为。
3. 建立规矩和纪律家长和老师应该建立起一定的规矩和纪律，让青少年知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
这样可以让青少年有一个明确的行为准则，减少他们的叛逆行为。
4. 关注青少年的心理健康家长和老师应该关注青少年的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题。
比如，如果青少年经常感到孤独或无助，家长和老师应该帮助他们解决这些问题，减少他们的叛逆行为。
总之，青少年叛逆是一种常见的心理现象，我们应该理解和支持青少年，让他们感到被关心和被重视。
青春叛逆期如何引导孩子制定目标和追求梦想
青春叛逆期如何引导孩子制定目标和追求梦想青春叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，这是一个孩子从儿童期向成年期过渡的时期。
在这个时期，孩子会开始独立思考、质疑权威，探索自我身份，并不断挑战家庭和社会的规则。
如何引导孩子在青春叛逆期中制定目标和追求梦想，是每个家长都面临的重要任务。
本文将探讨几种方法来帮助孩子度过这一阶段，并鼓励他们为自己的未来制定目标和追求梦想。
1. 理解并接纳孩子的叛逆情绪青春叛逆期是孩子逐渐成长为独立人格的象征，因此家长首先要理解并接纳孩子的叛逆情绪。
这时，家长应该尊重孩子的独立思考和观点，并与其进行开放、理性的对话。
通过倾听孩子的心声，家长能够更好地了解孩子的需求和兴趣，从而为孩子提供更适合的引导和支持。
2. 培养孩子的兴趣爱好在青春叛逆期，孩子常常会对许多事物表现出浓厚的兴趣，家长应该鼓励孩子发展并坚持他们的兴趣爱好。
这不仅能够帮助孩子培养才能，还能够为他们制定目标和追求梦想提供坚实的基础。
家长可以支持孩子参加各种活动，例如音乐、绘画、体育或科学等领域的课程和比赛，使孩子在多个角度上进行全面的发展。
3. 鼓励孩子制定目标和构建梦想蓝图孩子在青春叛逆期中需要学会制定目标和构建梦想蓝图，这对于他们未来的个人成长和职业发展至关重要。
家长可以通过鼓励孩子思考自己的兴趣、优势和价值观，引导他们确定自己的短期和长期目标。
同时，家长还可以帮助孩子制定一份梦想蓝图，包括实现目标的步骤、所需的努力和资源等。
这样的帮助能够让孩子更加明确自己的未来方向，为实现梦想铺平道路。
4. 提供积极的榜样和支持作为家长，要给孩子树立积极的榜样，并提供他们所需要的支持。
家长可以鼓励孩子了解成功人士的故事，让他们明白追求梦想是有可能的，只需付出努力和持续奋斗。
同时，家长应鼓励孩子克服困难和挫折，有时甚至需要重新思考目标和梦想的方向。
在这个过程中，家长要给予孩子足够的信任和支持，让他们相信自己的能力，并勇敢地追逐梦想。
叛逆的原理
叛逆的原理叛逆是指青少年在成长过程中表现出的违背社会规范和权威，追求独立和自主的行为倾向。
这种行为常常被父母、老师和社会所视为不良和问题行为，而实际上叛逆是青少年在认知、社会和心理发展的过程中所必然经历的一部分。
叛逆行为的原理可以从以下几个方面来解析。
首先，叛逆行为与身份认同和自我概念的形成有关。
青少年处于一个独立个体的发展阶段，他们正在努力寻找自己的身份，在这个过程中会遇到许多身份选择的问题。
叛逆行为可以是他们表达自己独立意识和需求的一种方式。
青少年通过反对和拒绝现有的规范和权威来试图建立自己的身份，表达自己独特的想法和个性。
其次，叛逆行为也与社会关系和权力结构有关。
青少年在成长过程中逐渐与父母、老师和社会中其他权威人士的关系发生变化。
他们开始质疑和挑战权威，试图寻找自己独立决策的空间。
叛逆行为是他们寻求自主权和自由的一种方式，既是对父母和权威的反抗，又是对自己个性和价值观的探索。
第三，叛逆行为也与神经发育和荷尔蒙变化有关。
青春期是一个剧烈的生理和心理变化的时期，青少年的大脑结构和功能都在发生重要的改变。
这些变化会导致其情绪和冲动的不稳定性增加，容易产生叛逆行为。
荷尔蒙的分泌增加也会对青少年的情绪和行为产生影响，使他们更加情绪化和冲动。
最后，叛逆行为也与社会文化和价值观的冲突有关。
青少年成长在一个多元化和开放的社会环境中，在这样的环境中，不同文化和价值观的冲突是不可避免的。
叛逆行为可以被看作是对社会文化和价值观的质疑和反抗，试图寻找符合自己需求和信念的生活方式。
总的来说，叛逆是青少年成长过程中的一部分，是他们个体发展的必经之路。
叛逆行为的原理可以从身份认同和自我概念的形成、社会关系和权力结构、神经发育和荷尔蒙变化、社会文化和价值观的冲突等方面来解析。
理解和接纳叛逆行为，可以帮助青少年更好地实现自我认同和价值观的建立，促进他们健康、积极地成长。
同时，家长、教师和社会也应在引导和引领现有规范和权威的基础上，给予青少年一定的空间和尊重，以促进他们发展出健康的人格和社会责任感。
5岁叛逆期的处理方法
5岁叛逆期的处理方法孩子的成长过程中，5岁左右的叛逆期是一个很普遍的现象。
在这个阶段，孩子开始展现出一些叛逆的行为，给家长带来了不少困扰。
那么，该如何处理孩子的叛逆期呢？以下是一些处理方法，供家长们参考。
首先，要理解孩子的叛逆行为背后的原因。
5岁左右的孩子正处于自我意识的萌芽期，他们开始有了自己的想法和意愿，但却无法很好地表达出来。
这种内心的矛盾会导致他们产生一些叛逆的行为。
因此，家长们在处理孩子的叛逆期时，要首先理解孩子的内心需求，尊重他们的想法和感受。
其次，要建立良好的沟通和信任。
在孩子的成长过程中，家长和孩子之间的沟通非常重要。
家长们要耐心倾听孩子的心声，给予他们足够的关注和理解。
同时，家长们也要向孩子展现出自己的信任和支持，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
此外，要正确引导孩子的情绪和行为。
在孩子的叛逆期，他们可能会表现出情绪波动大、行为不稳定等问题。
家长们要学会正确引导孩子的情绪和行为，给予他们适当的情绪支持和行为引导。
在孩子出现叛逆行为时，家长们要冷静应对，避免过度惩罚或者纵容，要以理解和引导为主。
最后，要给予孩子足够的爱和关怀。
在孩子的叛逆期，他们需要更多的爱和关怀。
家长们要给予孩子足够的关注和陪伴，让他们感受到家庭的温暖和安全。
同时，家长们也要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，引导他们健康成长。
总之，孩子的叛逆期是一个正常的成长阶段，家长们要以理解、关爱和引导为主，正确处理孩子的叛逆行为，帮助他们健康成长。
希望以上方法能够对家长们有所帮助，让孩子度过叛逆期，健康成长。
关于叛逆的励志演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个既熟悉又微妙的话题——叛逆。
在我们成长的旅程中，叛逆似乎是一个无法避免的环节。
它如同成长的磨砺石，既能磨去我们的棱角，也能铸就我们的坚韧。
今天，我将从叛逆的定义、叛逆的原因、叛逆的利与弊以及如何正确面对叛逆四个方面，与大家共同探讨叛逆这一话题。
一、叛逆的定义首先，让我们来明确一下叛逆的定义。
叛逆，简单来说，就是对权威、规则或传统观念的挑战和反抗。
这种挑战可能表现为言语上的顶撞、行为上的反叛，甚至是对现有制度的质疑。
叛逆并非全然是负面的，它有时也是对自由、独立和个性的追求。
二、叛逆的原因那么，为什么会有叛逆这种现象呢？我认为，叛逆主要源于以下几个原因：1. 成长中的自我认知：随着年龄的增长，孩子们开始意识到自己的存在，渴望独立思考和表达自己的观点。
这种自我认知的觉醒往往伴随着对权威的质疑。
2. 家庭环境的影响：在家庭教育中，如果父母过于严格，不尊重孩子的意见，孩子可能会产生逆反心理。
反之，如果父母过于溺爱，不引导孩子树立正确的价值观，也容易导致孩子缺乏责任感。
3. 社会环境的变化：随着社会的快速发展，传统观念和价值观受到冲击，年轻一代在追求个性解放的同时，也会对现有制度产生质疑。
三、叛逆的利与弊叛逆，如同双刃剑，既有利也有弊。
1. 利：（1）培养独立思考能力：叛逆使得我们敢于质疑，勇于探索，从而培养出独立思考的能力。
（2）促进个性发展：叛逆让我们敢于追求自我，挖掘潜能，促进个性发展。
（3）推动社会进步：叛逆有时能揭示社会弊端，推动社会制度的改革与进步。
2. 弊：（1）损害人际关系：叛逆可能导致与家人、朋友、老师的关系紧张，影响人际交往。
（2）影响学业：过度叛逆可能会分散注意力，影响学业成绩。
（3）造成不良后果：叛逆行为可能导致不良习惯的形成，甚至引发违法犯罪。
四、如何正确面对叛逆面对叛逆，我们应该如何正确应对呢？1. 增强自我认知：了解自己的需求和欲望，明确自己的价值观，做到心中有数。
向左是叛逆 向右是成长_成长故事
向左是叛逆向右是成长
高三那一年，他没日没夜地迷上了打游戏，成绩一落千丈。
恨铁不成钢的母亲盛怒至极，拿鸡毛掸子打了他，心高气傲的他没想到母亲竟然会打他，一气之下离家出走。
坐着火车颠簸过了几站，他随熙熙攘攘的人流下了车。
这时他发现兜里的钱不翼而飞。
天色已晚，寒气渐重，他颓废地坐在候车室里，看人流如烟雾渐渐散尽。
他想自己怕是要在这冰冷的候车室里蜷缩一夜了。
他先是来回地走着，后来揣手蜷在冰凉的椅子上。
无法抵挡的寒冷从脚底向上升腾，最后传遍他的全身。
他怀念家里那温暖的被子、厚实的棉衣，他想，现在哪怕有一块破旧的毯子御寒也好。
饥饿与寒冷虽然难挨，但年轻的他还是睡着了。
就在他浑身酸麻、手脚冰凉、睡得迷迷糊糊之际，他感到一阵轻柔的覆盖。
他激灵地爬起来，看到的是一张陌生的女人干皱的脸。
他身上盖着她的一件灰旧的外套，还有一层厚厚的报纸，从胸口一直到脚。
她是白天在车站卖报
纸的老妈妈。
她和善地笑着：“睡吧，孩子。
我的儿子如果活着，也像你这么大了。
”他了解到，为了寻找和他一样离家出走的儿子，她辞掉工作，在火车站卖报纸，已经十多年了。
后半夜，他睡得很香。
清晨，老妈妈为他泡了一碗热面，给他买了车票，送他上了车。
一路上，他脑子里全是老妈妈那张沧桑而又和善的脸：如果我儿子活着，也像你这么大了；如果他在外面睡着了，希望也有人为他盖件衣裳，哪怕是几张报纸。
回到家里，母亲正在联系电视台发寻人启事，一见他就哭了。
嘴硬的他没说半句软话，却从此努力起来，再也没有碰过游戏机。
儿童叛逆期分几个阶段
儿童叛逆期分几个阶段1第一个叛逆期：7、8个月左右孩子变得陌生了表现：人见人爱的宝宝，大人总想抱一抱，亲一亲，孩子谁都让抱，父母会觉得孩子一点都不认生。
可是突然某一天，孩子不让抱了，即使每天都见的阿姨、叔叔，这个时候也不让抱了，一旦被抱会蹬腿、咧嘴，来表示反抗。
此时他只要妈妈一个人抱，爸爸抱的时候都需要妈妈哄着才可以。
叛逆期原因：宝宝大概6个月左右开始认生了，他们对熟悉的人和陌生人有了区分，从这一点可以说孩子具备了初步的观察识别能力，同时记忆能力也得到发展。
宝宝一听到妈妈的声音、妈妈的步伐会非常的兴奋，喜欢妈妈身上的味道，依偎在妈妈怀里会有某种安全感，这也是孩子成长中不可逾越的发展阶段。
父母如何应对：首先，父母不要强迫孩子而是顺其自然的让他接触更多的人，慢慢让宝宝适应陌生的环境和陌生的人，因为父母对一个人的态度，会让孩子觉得这个人是否可以接近，是友好吗？自己安全吗？千万不要说"这不是天天看见的叔叔吗？怎么叔叔抱你还哭呀"等类似的话语，一旦看见孩子表现出反抗行为，妈妈要给予及时安慰，给孩子适应的过程。
其次，爸爸可以在妈妈的引导下慢慢地接触宝宝，让宝宝熟悉爸爸，即使妈妈不在身边也不会哭闹，因为在爸爸那里同样得到安全感，切记过程中的强硬态度。
这样有助于帮助宝宝建立安全型依恋，为以后的分离焦虑奠定基础。
2第二个叛逆期：1岁半到2岁半学会说"不"表现：大人一贯认为听话的孩子突然间不听话了，父母让干什么，孩子偏要自己来，如父母喂宝宝吃饭，宝宝非要自己拿着勺子吃；大人不让喂弟弟，自己偏要抢着喂，大人不要爬高，孩子偏要爬高……总之，父母在这个阶段显得特别的疲惫。
叛逆期原因：宝宝的能力与之前相比有了很大的提高，接触的范围越来越大，因对周围的一切充满好奇，认识的过程中想去控制环境，来展现自己的力量。
2岁左右宝宝的自我意识萌芽，独立性越来越强，什么都想参与，什么都要自己来，所以父母会觉得这个阶段的孩子太累人了。
孩子人生的3次叛逆期,你一定得这样管!
孩子人生的3次叛逆期，家庭教育得这样管！其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。
如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。
第一个叛逆期：可怕的两岁左右孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。
凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
比如：“睡觉！”“不睡！”“吃饭！”“不吃！”“叫阿姨！”“不叫！”等等。
有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了，那可能是因为妈妈在跟孩子交流时，总喜欢命令式的不要怎样，不许怎样，孩子就过早地学会了说“不”。
孩子就是家长的一面镜子，你是怎么样的，在他那里就会得到反射。
所以改变孩子的关键，还是先改变自己！而且孩子虽然有了强烈的自我意识，但是在与人交往中，很多想法他不知道该如何表达，比如当别人抢他玩具时，情急之下他会做出拳打脚踢的动作。
一个是因为手脚敏感期，一个是因为他自己不知道该怎样正确表达意见，慌乱中做出的随心所欲的反应。
那么父母该如何管教这一时期的孩子呢?家庭教育切记不要太民主很多家长似乎很民主，凡事都与孩子用商量的口气，我们去吃饭好不好？我们一起刷牙好不好？孩子这种情况下大都会回答“不好！”接着你又会开始发脾气或者讲道理，那宝宝会更听不进去。
家庭教育中要让孩子做选择题在要求孩子前，用你自己所能接受的选择方式，给出他两个选择！比如你想吃米饭还是面条？咱们现在出去，还是五分钟后出去？当然，有的小孩会给出额外的答案，那你就明确地告诉他，这不是选择范围内的，然后很严肃地再重复一遍自己的命题。
其实，很多时候小孩子也不想与家长发生太多的冲撞，一般他会根据你所给出的范围来选择。
家庭教育中这样做一方面可以给孩子很好的引导，另一方面让孩子觉得你非常尊重他，有一种当家作主的感觉！家庭教育中不要总是用命令的口气交流比如：不许把玩具到处乱扔！其实你直接说：“宝宝应该把玩具放好！”这样他更乐意接受。