四年级趣味数学
四年级趣味数学教案(精彩4篇)
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四年级趣味数学教案【优秀10篇】
四年级趣味数学教案【优秀10篇】作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是人见人爱的小编分享的四年级趣味数学教案【优秀10篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
幼儿园大班数学教案篇一活动目标1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。
2、发挥想像力、创造力，并能完整地表达。
活动准备1、纸环，绳子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、小棒等。
活动过程一、感受连接1、教师：小朋友，我们来做一个找朋友的游戏吧！音乐响起来的时候，你们就去找朋友，音乐停止时，你们也停下来，老师看看谁能找到好朋友，好不好？2、游戏：找朋友教师：嗯，老师看出来了xxx和xxx是好朋友，老师说的对吗？你知道老师是怎么知道的你们两个是好朋友吗？因为你们两个拉起手来了，连接在一起了。
二、尝试连接（1）出示两个纸环教师：谁能想办法把这两个纸环连接在一起呢？（启发幼儿积极动脑筋，想出多种办法连接。
）（2）出示生活中经常要用到的东西教师：你们认识这些东西吗？它们都叫什么名字？它们也想找好朋友，你们能帮它们连一连吗？（3）幼儿尝试用多种方法连接所给材料，教师巡回观察指导。
三、经验交流（1）你是选用哪两样东西的？用什么方法把它们连接起来的？（让幼儿分别说说自己的连接方法。
）（2）连接的方法很多，可以粘贴，串，钉，套，夹，挂等等。
鼓励幼儿想出更多的连接方法。
四、探索操作1、请幼儿发挥想像，再次将物品连接起来。
2、教师观察指导，并给予提示和帮助。
五、展示作品幼儿介绍自己的连接作品，分享成功的快乐。
好玩的数学趣味教学设计方案篇二教材分析《分数乘整数》是苏教版小学数学第十一册第三单元的内容。
这节的内容是在已学整数乘法的意义和分数加法计算的基础上进行教学的#39;。
分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，只是这里变成了分数。
对今后求几个加数的和的简便运算用乘法来解决。
小学四年级数学趣味智力题60个
四年级数学趣味智力题1. ８个数字“８”，如何使它等于1000？答案：8+8+8+88+8882. 小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么？答案：一个是54分，一个是0分3. 一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。
问蜗牛几天能从井里爬出来？答案：5天4. 某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。
他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。
请问它赚了多少钱？答案：2元5. 100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完？答案：25个大人，75个小孩6. 小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？答案：网管亏了30元7. 每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？答案：11炮8. 一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案：四十三9. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢？答案：转过身用后腿抓10. 烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。
5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？答案：烟鬼甲抽得太多了早死了11. 一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少？答案：五十一12. 有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。
这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。
如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟13. 往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。
那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案：11分钟14. 有１００个捧球队比赛，选冠军，最少要赛多少场？答案：要赛99场15. 用三个3组成一个最大的数?答案：3的33次方16. 小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案：小明就只给了老板80元钱17. 刚上幼儿园第一天的Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她的数学程度是数一数二的，为什么？答案：他只会数一数二的。
【强烈推荐】小学四年级数学趣味智力题60个
四年级数学趣味智力题1. ８个数字“８”，如何使它等于1000？答案：8+8+8+88+8882. 小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么？答案：一个是54分，一个是0分3. 一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。
问蜗牛几天能从井里爬出来？答案：5天4. 某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。
他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。
请问它赚了多少钱？答案：2元5. 100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完？答案：25个大人，75个小孩6. 小王去网吧开会员卡，开卡要20元，小王没找到零钱，就给了网管一张50的，网管找回30元给小王后，小王找到20元零的，给网管20元后，网管把先前的50元还给了他，请问谁亏了？答案：网管亏了30元7. 每隔1分钟放1炮，10分钟共放多少炮？答案：11炮8. 一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案：四十三9. 1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上，小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头，却够不着，请问，小狗该用什么方法来抓骨头呢？答案：转过身用后腿抓10. 烟鬼甲每天抽50支烟，烟鬼乙每天抽10支烟。
5年后，烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多，为什么？答案：烟鬼甲抽得太多了早死了11. 一个数若去掉前面的第一个数字是11，去掉最后一个数字为50，原数是多少？答案：五十一12. 有一种细菌，经过1分钟，分裂成2个，再过1分钟，又发生分裂，变成4个。
这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。
如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间?答案：59分钟13. 往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。
那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案：11分钟14. 有１００个捧球队比赛，选冠军，最少要赛多少场？答案：要赛99场15. 用三个3组成一个最大的数?答案：3的33次方16. 小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案：小明就只给了老板80元钱17. 刚上幼儿园第一天的Rose，从来没学过数学，但老师却称赞她的数学程度是数一数二的，为什么？答案：他只会数一数二的。
四年级数学脑筋趣味题
四年级数学脑筋趣味题在四年级数学学习中，数学题是一个必不可少的组成部分。
而在其中，脑筋趣味题更是让学生们爱不释手的练习内容。
本文将为大家带来一些有趣的数学脑筋题，既能锻炼思维，又能巩固数学知识。
1. 可口可乐瓶盖问题有一个可口可乐瓶盖的系列活动，每个瓶盖上都印有一个数字。
小明想要集齐这一系列的瓶盖，他每天买一瓶可乐。
如果他买到的瓶盖上的数字和他之前买到的瓶盖数字相同，他就扔掉这个瓶盖。
如果他买到的瓶盖上的数字是一个全新的数字，他就收集起来。
小明一共买了100瓶可乐，他一共收集到了多少个瓶盖？瓶盖的数字是多少？解析：小明每天买到的瓶盖数字要么是前面买到过的，要么是一个新的数字。
根据这个规律，小明买了100瓶可乐，必然收集到了100个瓶盖。
至于数字是多少，我们可以推理，如果小明买的第一瓶可乐的瓶盖上印的是数字1，而且他每天买到的数字都比前面的大，那么第100个瓶盖上打印的数字应该是100。
2. 折纸问题小红拿着一张正方形的纸，将它按照中线对折，然后再按照对角线对折，最后将纸的右上角剪去一小块后展开。
你能告诉我从剪纸的痕迹上，剪掉的这一小块是什么形状吗？解析：首先根据题目描述，我们将正方形的纸按中线对折，然后按对角线对折，展开后可以发现，纸上有一条对称折痕。
根据对称性，我们可以得出这剪掉的一小块形状应该也是对称的，所以它是一个正方形。
这个正方形的边长可以通过构造从剪纸痕迹上得到。
因为它是一个正方形且对称于原纸中心，所以它一定是剪纸痕迹四个顶点的中点。
根据几何知识，我们可以得出它的边长是原纸边长的一半。
所以，剪掉的一小块应该是原纸面积的四分之一。
3. 分苹果问题有一群小朋友和一堆苹果。
他们决定将这些苹果平均分配给所有的小朋友。
如果每个小朋友分得2个苹果，则会多出1个。
如果每个小朋友分得3个苹果，则会多出2个苹果。
那么，至少有多少个苹果？解析：解决这个问题，可以使用逆向思维。
假设小朋友们分到的苹果数是X个。
四年级十道趣味数学题
四年级十道趣味数学题数学作为一门传统的学科，在小学阶段受到了很多家长和老师的重视，因此家长应该从不同渠道培养孩子们对数学的兴趣，鼓励他们去探索数学，让他们对数学有一种刻骨铭心的深刻印象。
以下是十道趣味数学题，它们将以一种有趣的方式让孩子们更加理解数学，从而让孩子们更加享受学习数学的乐趣。
1.你计算一下：一只猪有六只腿，一只牛有四只腿，如果一共有十六只腿，那么这里有多少只猪，多少只牛？答案：这里有8只猪，8只牛。
2.有两只老鼠，它们总共有十只脚，请问它们分别有多少只脚？答案：每只老鼠有5只脚。
3. 一堆苹果有8个，一堆橙子有5个，一共有多少个水果？答案：一共有13个水果。
4.果你拿走了4个苹果，那么你还剩了多少个苹果？答案：还剩4个苹果。
5.有一群鸭子，总共有15只脚，请问它们有多少只？答案：有5只鸭子。
6. 一共有6把椅子，每把椅子有4条腿，那么一共有多少条腿？答案：一共有24条腿。
7.明有20元零花钱，他买了2斤苹果，每斤5元，他还剩下多少钱？答案：小明还剩下10元钱。
8. 一只老鼠有4只脚，那么4只老鼠有多少只脚？答案：4只老鼠有16只脚。
9. 一共有9个苹果，你拿走3个，另外一个人也拿走3个，那么还剩下多少个苹果？答案：还剩下3个苹果。
10. 一共有35只鸡，一共有多少只脚？答案：一共有140只脚。
通过以上十道趣味数学题，孩子们对数学概念的学习将不再枯燥乏味，而是以一种有趣而丰富的方式，让他们更加热爱学习数学。
在学习数学的过程中，孩子们也可以培养自己的逻辑思维能力、推理判断能力等，他们可以通过利用数学的思维方式，来思考和解决生活中遇到的问题。
数学是一门有趣而实用的学科，对于家长来说，要想帮助孩子们在小学时期就养成热爱学习数学的习惯，就应该加强和他们的交流，向他们讲解数学，通过一些有趣的实践活动，来引发他们学习数学的兴趣。
同时，家长也可以给孩子提供一些有趣的数学题来考验孩子们的能力，也可以在孩子有困难时，给他们一些指导，使他们在数学方面得到正确的指导，从而更好的学习数学，提高自己的数学成绩。
小学四年级趣味数学题
小学四年级趣味数学题四年级的数学探索是一个令小学生兴奋的旅程，为了让孩子们更好地深入理解，也让他们学习更有趣味性，老师们通常会准备一些有趣而又有趣的数学题，让孩子们练习，这些题目既能检测他们的数学能力，又能让他们学会用心去体会生活中的数学。
下面就是一些四年级有趣的数学题，跟着这些题小朋友们一起来感受一下吧！一、芝麻开门一个人坐在一个小室内，室外有三扇门，他知道其中一扇门之后有一个大宝藏，但是他不知道什么样的标志能告诉他哪一扇门才是对的呢？答案是：把三扇门都涂上芝麻，让一只小鸟飞到中间，只有它停留的那一扇门才是正确的。
二、西瓜变小一个西瓜放在家里，它的体积变小了，这是为什么呢？答案是：西瓜是特殊的，它在阳光下受热会变小，这也是为什么西瓜在夏天更好吃了。
三、积木颜色选出下面四积木里面有三种颜色的积木？A.蓝色B.绿色C.黄色D.红色答案是：A、B、D。
四、蛇形拉丁文在一幅拉丁方格中，每一列的拉丁字母按照蛇形顺序排列，请问最后一行的拉丁文是什么？答案是：L-U-G-A-N-U-M。
五、指数运算有两个数字2和4，如果先用2的3次方乘以4的2次方，再用此结果乘以2的2次方，最后的结果是多少？答案是：1024。
六、乘法口诀2乘以9等于多少？答案是：18。
七、算术推理如果一个数字是9，那么它减去1就是什么？答案是：8。
八、阶梯以一个阶梯的形状来完成一个趣味性的数学题，你需要将阶梯从第一层到第十层填满，要求每一层的数字都是从1开始，但不许写重复的数字，请问如何填满？答案是：1、3、6、10、15、21、28、36、45、55。
以上就是本次的四年级有趣的数学题，小朋友们可以在熟悉了解了题目的内容后，自己尝试去解答，寻找出问题的秘密。
因为数学也是一种娱乐的活动，学会数学不仅可以让小朋友们更好地学习，也可以让他们在解决问题的同时学会更多的思维方式。
所以，让孩子们多多练习，让这种趣味性的数学让他们更加热爱这门学科吧！。
四年级趣味数学教案3篇(小学数学四年级趣味数学教案)
四年级趣味数学教案3篇(小学数学四年级趣味数学教案)教学目标：1、借助生活中的实例，体会用字母表示数的必要性和重要性。
在详细的情境中能利用字母表示数进展表达和沟通。
2、在探究现实世界数量关系的过程中，体验用字母表示数的简明性。
培育学生的数学意识，渗透归纳猜测、数形结合等数学思维方法。
3、学生在动手实践、自主探究、合作沟通中获得胜利的体验。
在合作学习及相互沟通中，培育学生的团结协作的精神。
教学重点：理解字母表示数的意义。
教学难点：探究规律，并用字母表示一般规律的过程。
教学预备：课件、表格……。
教学过程：1、谈话引入很快乐能有时机和我们__小学__班的同学一起上这节数学课，请大家看大屏幕，教师为了给大家上好这节课，(课件)我用了a天时间备课，b个小时做课件，看到张教师的话，你有什么想说的吗?生：字母师：字母表示的是什么?生：表示的是数师：这节课我们就一起来讨论字母表示数(板书：字母表示数)。
看来我们班的同学既擅长观看，又爱动脑筋，我很喜爱你们，很想和你们交朋友，谁情愿告知教师你叫什么名字?今年几岁了?(生说，对其中一个。
)活动(一)“猜年龄”在加法中体会用字母表示数(1) 体会用字母表示数我把你的名字和年龄写在黑板上好吗?(师板书)去年他几岁呢?前年几岁呢?最小的时候几岁啊?明年__同学几岁?再过一年呢?观看黑板上的数字你发觉了什么?(一个比一个大;没有一样的……)这是一些变化的数。
师：还有谁能连续往下说?这么多同学想发言，那张教师就在黑板始终写下去，怎么样?(黑板写不下、麻烦)既然说不完，又麻烦，谁能想出一个最简洁的方法来表示__同学的年龄呢?、生：用字母表示。
师：用什么字母呢?师：你想的方法可真好!用一个小小的字母就把这么多数都概括进去了，他的威力可真大，师：除了用字母a来表示__同学的年龄，还可以用其他的吗?(b.c.d……)全部的字母都可以。
师：n可以是哪些数呢?(生：2、6、9、21、56……)那么这儿的n可以是哪些数呢?(生： n不行能是200，由于人一般活不到200 岁。
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1、比赛分必答题、对抗题、观 众互动题、抢答题和风险题五种。 2、 初赛：必答题、对抗题，观 众互动题，答题结束后统计分数. 3、决赛：抢答题、风险题。
第一环节
必答题
必答题规则：
必答题分A、B两组，每组各有 5 小题，每小题 10分，总共50分。 每小题答题时间为 30 秒.抽签确定 组别后开始答题。
１
２
３
风险题10分 1、 6匹马拉着一架大车跑了 6里，每 匹马跑了多少里？ 6匹马一共跑了多 少里？
答案：6里，36里
风险题10分 2、东东有4块糖，乐乐给了东 东5块后，他们两人糖的块数同 样多，你知道乐乐原来有多少 块糖吗？
正确答案:
4+5+5=14（块）
风险题10分
3、找规律写数。 8547 × 13=111111 8547×（ ）=333333
第五环节 风险题规则：
1、风险题共3类，有10分题，20分题， 30分题，答题时间为1分钟，每题答错 扣10分。
2、风险题由各代表队自愿选择每个分 值的题，有两次选择机会，可以不选题， 选择题号后开始答题，每种分值的题号 只能选择一次。
风险题10分题
１
２
３
4
5
风险题20分题
１
２
３
4
5
风险题30分题
2、猜一数学成语：
7 8
答案：七上八下
3、猜一字：
一加一不是二 答案：王
4节
抢答题
抢答题规则：
1、抢答题共10小题，每题10分，答题 时间为20秒，超时或答错均不得分。
2、抢答题由各代表队按抢答器开始抢 答，各组成员举手无效。
第1题
抢答题
6千米
风险题30分
1、一个女孩用 10元钱买了一条狗， 后来以 15元卖出；又以 20元将这条狗 买回来，再次以 25元又卖出了这条狗。 请你分析一下，这个女孩是赚钱还是 赔钱？赚（赔）多少元？
赚了10元
风险题30分
2、写1～100个数中，数字4 出现了（ 20 ）次。
风险题30分
3、将1，2，3，....9的9个数排列 在9个格内，使其横竖三位数相 加、斜加之和都为 15
抢答题
6、在玉米地里，一只猴子每分钟能掰 1个 玉米，在果园里，一只猴子５分钟能掰几 个玉米？
答案：一个都没有，因为是 在果园里
抢答题
7、一个面积为180平方米的长方形的 花园，宽是6米，如果把宽增加到18 米，长不变，则面积是多少平方米？
答案：540平方米
抢答题
8、在合适的地方填上“＋、－、 ×、÷”或括号，使算式成立。
有4 个孩子 。
必答题
3.一根木材，要把它锯成 4段，请
问要锯几次 ？（ B ）
A、2次
C、4次
B、3次
D、5次
4、图中“与众不同”的图形是(5)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
必答题
5、找规律填空
已知：26×48=1248 13×48=（624）
第二环节
对抗赛
对抗赛规则：
1、两个班各选一名代表（可以是观众） 进行一对一数数对抗，获胜队得20分。 2、对抗赛由主持人宣布开始时才可以
1×2×3×4×5×6×…×1000×
0=（ ）
抢答题
2、小华的爸爸 1分钟可以剪好 5只自 己的指甲。他在 5分钟内可以剪好几 只自己的指甲？
答案：20只，包括手指甲和脚指甲
抢答题
3、右图是小叶在 镜子里看到的钟 表，上面显示的 时间是9：35。你 知道钟表的实际 时间是多少吗？
正确答案：2:25
（5+5）5 ÷5（55+=51）=1 （5 ÷ 5) ÷ (5 ÷ 5)5=1÷ 5 × 5 ÷ 5=1
5 × 5÷ 5 ÷ 5=1
抢答题
9、 102×30＝ 3060
抢答题
10、1998年，2003年，2008 年这3个年份中，那个年份 是闰年？
正确答案： 2008 年
2
风险题 10分 20分 30分
抢答题
4、数学计算的基础是阿拉伯数字： 1、 2、3、4、5、6、7、8、9、0。离开 这些数字，我们无法进行计算。请问 这些阿拉伯数字是哪个国家或地区的 人发明创造的？（ ）
√A、古印度人 B 、阿拉伯人 C、欧洲人
抢答题
5、医生给了你三颗药丸要你每半个 小时吃一颗请问吃完需要多长时间？
答案：一个小时 （因为时间为 0时 吃第一颗，半小时的时候吃第二颗， 一个小时的时候吃第三颗）
风险题20分
3、一串珠子，按照3颗黑 珠、2棵白珠，3颗黑珠、2 颗白珠……的顺序排列。请 问第14颗珠子是白（ ）色。
风险题20分
4、要改造一个长18米，宽4 米的长方形花坛，面积不变， 如果将宽增加到8米，那么长应 该减少多少米？
9米
风险题20分
5、一条公路全长24千米，小 明骑自行车往返全程一次用了8小 时，小明平均每小时能骑多少千 米？
进行。两位同学分别从1数到30，数错
不得分，用时最少者获胜。
数数对抗中……
第三环节 观众互动（猜一猜）
本环节有4道题，每小题10分，共 计40分。先抽签确定题号，出示题 后，由在场观众答题，每题限时15 秒，超时或答错都不得分，答对者 得分累加给本人所在班级。
1、猜一数学成语：
1256789
答案：丢三落四
必答题
A
B
10分
10分
A组必答题
１
２
３
4
5
B组必答题
１
２
３
4
5
必答题
1.下图中一共有多少个角?
正确答案：10个
必答题
2. 有3个小朋友每两人握一次 手，3人一共握了几次手？
正确答案：3次
必答题
3、计算口÷△，结果是： 商为10，余数为5。那么△ 的最小值是 6（ ）
必答题
4、哪个图形中间的圆圈大？
39
风险题10分 4、数一数下面图形中几 个三角形
正确答案：6个
风险题10分 5、花园里有18个小朋友在 玩捉迷藏。亮亮已经捉住了 12个小朋友，还有几个没捉 到？
正确答案：5个。
风险题20分
1、在后一个三角形的三个 角中填上合适的数
1
1
1
11
56 47
38
29
风险题20分
2、有4位小朋友暑假互相通一 次电话，他们一共打了多少（ 6 ） 次电话。
正确答案：一样大
必答题
5. 学生们排队做早操，小红 前面有5个同学，后面有8个同 学，这队同学一共有多少人？
正确答案：
5+8+1=14（人）
必答题 1.下面两个图形中各有多少 个三角形
正确答案：8个
必答题
2、猴妈妈有三个儿子，每 个儿子恰好有一个妹妹，你知 道猴妈妈一共有几个孩子吗？ 正确答案：女儿最小，所以