感悟亲情
有关亲情的人生感悟
有关亲情的人生感悟1、花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。
日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。
2、从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力!3、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来了奋进的力量;亲情，就是那浩瀚湛蓝的天空，给我们带来了宽以待人的豁达;亲情，就是那巍峨的崇山峻岭，给我们带来了爱的永恒。
4、成长需要亲情，有人却认为成长不需要亲情。
因为他们是在亲情的笼罩中长大的，因而全然不知。
而我，不一样，我渴望亲情，就好像在沙漠中渴望得到水的人们一样。
5、亲情，虽无"山中发红萼"的娇花般雍容华贵，韵秀多姿，也无"飞流直下三千尺"的瀑布般倾泻而下，雄壮瑰丽，更无"列缺霹雳，丘峦崩催"的巨雷般石破天惊，震撼人心。
但她温柔如水，温暖如春，带来的是久久不能忘怀的感动。
6、亲情，一个亘古不变的话题，多少文人为此挥毫泼墨，毫不吝惜，留下了不朽的诗篇。
7、亲情，一股脉脉清泉从心田涌出，润遍全身，犹如如酥的小雨滋润大地，唤出一片初春的生机勃勃。
8、亲情，友谊，温情在一瞬间进入了我的生存，感觉是那样的温馨!这也许是我最想具有，而且已经具有了的字眼!9、亲情是亲人之间的感情，它的本质是关爱。
是母爱，是父爱;是手足之情，是血脉之亲;是长者对幼者之疼爱，是晚辈对长辈的爱戴。
10、亲情是无私的，是永恒的，是博大的，亲情的力量更是无限的!11、大千世界，形形色色的问题摆在我们面前。
它们穿着迷惑的衣服，踩着凌乱的脚步，有时让我们的心灵无所适从。
那笼罩在其上的一层迷雾--我们感情上的亲疏，会左右着我们的主观思想，影响着我们的判断。
12、不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说"树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
感悟亲情类作文7篇
感悟亲情类作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对亲情的感悟精选10篇
对亲情的感悟精选10篇对亲情的感悟篇一提到亲情，不必谈什么催人泪下的感人故事。
只需细心感悟身边的每一件小事，它就足以温暖你的心灵。
每个上学日的清晨，都是在妈妈的催声中起床；来到卫生间，看到洗脸池和牙筒里已经装满了温水，牙刷上也挤好了牙膏放在牙筒上；洗漱后，来到餐厅，看见餐桌上放着一杯牛奶，旁边是一碗冒着热气的稀饭，还放着两个煮鸡蛋。
吃完早饭，回到卧室换掉睡衣，看到妈妈有给我换洗了一套新衣服，穿上后总是会闻到清爽的洗衣粉味，让我备感精神。
每当我拿起书包，总会发现被我“扫荡“了一夜的卧室有恢复了往日的明亮与整洁。
最后，我会到写字台前拿我的车费，有时会多出一两元钱，那是妈妈“赏赐“我的零用钱。
每当我刚要出门时，就听见妈妈在喊“等一会儿！“只见妈妈一手拿这药，一手端着水正向我走过来，“总是忘了吃药！“妈妈不满的说。
这时候，爸爸起来了，懒懒的打了个哈欠：“到学校好好学习，听老师的话，记住了吗？““记住拉！“我飞快的跑出家门。
就是这样一个匆忙、短暂的清晨，但却充满了和谐、与美好，充满了亲人之间的温馨的关怀，难道，这还不够吗？也正是这样的一个清晨，会让我一上午都精神抖擞，充满了自信，愉快的投入到学习的气氛当中。
有时，我不免会担心，害怕有一天会失去它。
但我相信，只要用心去感悟它，用心去对待身边每一位亲人给予你的爱，它流淌的清泉就会一直滋润着你心灵的麦田。
感悟亲情作文500字第七篇：感悟亲情白驹过隙之间，“五一“长假即将结束，明天就该启程返校了，心中情不自禁的一些忧愁和诸多不乐意在我的脑海中油然而生，使我不得不静下心来，思索良久再做明确的结论其实，这次放假对我而言并非单单是来度假期的，最主要是来向父母伸手要钱的。
放假之前，学生科的老师突然叫我，我当时很迷惑：是不是我做错了什么？正当我摸不着头脑乱想时，老师对我说：“高国淑，你咋回事，一年级下期的学费怎么还没交齐？”我急忙说：“学费？我交过了呀！”后来经老师的提醒我才清醒过来，原来真的没有交。
感悟亲情(作文25篇)
感悟亲情(作文25篇)感悟亲情(作文25篇)感悟亲情说到亲情，人们眼前浮现出的是一些温馨的画面:母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张;风雨中雨伞呵护着孩子，父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗;月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星，讲总也讲不完的神话传说……耳边萦绕不散的是“摇啊摇，摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“慈母手中线，游子身上衣”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的千古吟咏。
亲情是润物的细雨，醉人的春风;亲情是厚重的抚摸，深情的凝望;亲情是一屡阳光，让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春;亲情是一泓清泉，让情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
在浓浓的亲情呵护中，一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭，第一次独自行走，第一句爸爸妈妈长成英俊的少年，妙龄的少女，生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。
高兴时，与亲人共享，愉快的情绪充盈弥漫开来，占据的岂只是整个身心;忧伤时，淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起，飘走的不只是忧愁。
失意时，亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力;成功时，掌声，鲜花，美酒，奖杯献给亲人是最大的心愿。
这份浓浓的亲情，这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗这天的孩子是幸福的，他们是家里的月亮，爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在他身上，沉浸在种爱当中的孩子感受到了吗看看这些在家中，校园中常见的镜头:放学路上，年迈的爷爷奶奶肩上背着书包，左手拎着水壶饭盒，右手还要牵着空着双手的孙孙;校园的电话亭，常听到孩子对父母的责怪:就是你，把我的书忘记放书包了，立刻给我送过来;家里稍有不如意，哭闹是好的，吼骂父母也是习以为常的……这天的孩子也是不幸的，过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用自己爱回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活，感悟亲情的心。
是时候了，是时候懂得感悟亲情，并学会回报亲情!感悟亲情亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路;亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生;亲情，就像一杯茶，能够温暖你的心灵。
对亲情的感悟经典句子
对亲情的感悟经典句子一、凡间有真情，人世有真爱。
在浓浓的真情中最冷人刻骨的仍是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲白叟安度暮年。
二、亲情，是一种奇妙无比的力量;亲情是一个永不褪色的话题;亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香;是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉;是一方名贵的丝绸，细腻光滑……三、亲情，顾名思义，就是亲人的情义。
人，作为社会的人，起首并每每接触的是哺育本人的生身父母，情同骨肉的兄弟姐妹。
正是血浓于水的亲情，谱写着咱们的多彩人生，维系着这个社会的生存与成长。
四、亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨。
五、如果你是绿叶，亲情给了我鼓励;当我快乐时，亲情给我安慰;当我迟疑时，柔柔的雨儿爬上窗台。
当我忧郁时，徐徐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛，这是一种永不断去的情。
六、亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。
亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。
是的，世间最美的感情便是人间的亲情。
七、岁月若水，走过才知深浅；时光如歌，唱过方品心音。
爱情因珍惜而美好；友情因真诚而长久；亲情因相依而温暖。
人与人之间，就是一份缘；情与情之中，就是一颗心。
若爱，请珍惜；若惜，请真诚。
八、晚上跟朋友在吃夜宵，后来他姐来了。
姐弟俩很久没见了，一见面就抱在一起，嘘寒问暖，那种氛围，着实让我嫉妒。
亲情，任何东西都无法弥补。
也许很多人为了生活，拼命赚钱，可是一旦亲情没了，生活也没了。
到了什么年纪，就会更珍惜什么生活。
感悟亲情的作文6篇
感悟亲情的作文6篇情，是人间最珍贵的，它是纯净的，甚至它比矿泉水还纯净。
它又是“稚嫩”的：它是怕碰、怕动、怕摸、怕……但比友情坚硬，却没爱情明显可见。
亲情像一杯茶，散发出淡淡的茶香，让人回味无穷。
亲情在生活中随处可见，如：在妈妈的叮嘱中、爸爸的教诲中、奶奶的嘱咐中、爷爷的话语中……它悄无声息得来，又悄悄的离去，却还没有告别，让人回味无穷。
生活中我体会到了许多亲情。
妈妈天天起早为我和爸爸做早饭，在饭菜的香味中，我闻到了妈妈的辛苦，尝到了亲情的味道。
爸爸天天早起为我和妈妈挣钱，在爸爸给我的零花钱中，我体会到了爸爸的辛苦，在爸爸教我我不会写的题时，老对爸爸发脾气，但爸爸总是耐心地教我，我懂了之后，我尝到了亲情的味道。
亲情像一杯茶，它散发出的茶香让我们心旷神怡，它的茶让我们细细的品尝了亲情的味道。
大家一定知道有妈妈或爸爸对你的关心和爱吧！今天我就让你们看看我和爸爸、妈妈的亲情！那天，是星期一，晚上数学课，快上课了，我连忙拿起茶杯跑去喝茶，在门口，我的额头和杨浩杰的牙齿撞到了一起，我额头的上裂开了一道小缝，血不停的流着，那时，妈妈是多么的紧张，马上开车来学校。
妈妈一来，就把我紧紧的抱起来，这时一股暖流流进了我的心田，我的心中马上腾起了一句真真实实的话“：可怜天下父母心！”这话没有一点错，难道不是这回事呀？当妈妈听到这件事时她是多么得紧张！当我来到医院时，我安静地躺在病床，妈妈静静的在我身边陪着我，当医生给我打时，看着我那血淋淋的伤口，妈妈昏倒了！她叫爸爸来，在门外伤心地哭着，虽然我被打了麻醉针，但我的脑中不断地回荡着：“谁言寸草心，报得三春晖。
”当我走出病房时，妈妈的眼睛都哭肿了，我马上跑过去和妈妈紧紧地抱在一起！我们做儿女的`就像小草，又怎样才能回报春天般温暖的母爱呢？细细想来，我们唯有用自己的成绩，才能报答父母如山般的厚爱。
门就在眼前，我却没有钥匙。
一回到家，我便把一张数学试卷拍在桌子上：“爸，来签名。
感悟亲情的经典句子
亲情的经典句子
1、一定是特别的缘分，才可以一路走来变成了一家人!
2、经历过这么多，让我更加懂得，没有任何东西比得上一家人幸福快乐。
3、在最无奈十字路口，亲情是清晰路标，指引成功方向。
4、一家人亲亲热热的在一起固然好，但是要是在一起忙的手忙脚乱就没有意义了。
5、亲情使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心;
6、一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。
7、我想要一个拥抱友情爱情亲情什么情都好只要有安慰
8、找个坚强的理由，选择合适的方法，让自己行动起来，累我一人，幸福一家人。
9、这就是我想要了好久的小幸福，一家人在一起吃一个阳光明媚的早餐。
10、亲情，是蛋炒饭，平凡，抚慰饥肠;亲情，是面巾纸，真实，拭干泪水;
11、最大的幸福就是一家人幸福安康，照片里的全家福就是圆满。
12、一家人在一起看春晚不时又斗斗嘴说说笑笑就是多么简单又幸福的事。
感悟亲情(作文20篇)
感悟亲情(作文20篇)感悟亲情（一）：我感受到了亲情的温暖如果我是绿叶，亲情就是供我源源不断养分的枝干；如果我是帆船，亲情就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风；如果我是夜行者，亲情就是那照我寻找方向的北斗。
亮白的灯光照在课本上。
十点了，我仍然埋头在题海，心境愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。
妈妈听见动静，走了进来问：“怎样了？”“烦！”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。
妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下脚，“如果不好好复习，考试别人超过我了！”妈妈摸了一下我的头，说“你是个好强的孩子，但要劳逸结合。
”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。
”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑简便了不少。
妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。
焦烦苦恼时，有妈妈的陪伴，神清气爽。
“妈，以后我不想参加长跑比赛了。
”一进门，我气呼呼地和妈妈说，“妈妈你看！”我挽起裤腿，露出磕得红彤彤的膝盖。
妈妈蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿来芦荟膏，细心翼翼地涂抹在膝盖上，温柔地说：“这次摔伤是不是长时间没锻炼，跑起来腿发软，以后还要坚持锻炼啊！”听着妈妈的叮嘱，享受着妈妈手指留在皮肤上的温暖，心中涌起热流。
受伤疼痛时，有妈妈的抚慰，温暖心房。
妈妈，我迷茫无措时，是你那严厉的声音，给我指明了前进的方向；我狂傲自负时，是你那响亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虚荣时，你那犀利警醒的眼神，安抚了我狂乱的心灵。
在成长的道路上，妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。
高山，在无声中诉说威峻；江河，在无声中书写恢宏；蓝天，在无声中袒露旷远；亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。
感悟亲情（二）：有一种人，地动山摇，天崩地裂，也爱着你，这便是家人；有一种爱，就算是日月星辰，斗转星移，也支持你，这便是父母之爱；有一种情，就算是沧海桑田，海陆变迁，也守护着你，这便是亲情。
每一个人的身边都有亲情；每一件小事都能体现出亲情。
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北师大版七年级语文上册“表达•交流”感悟亲情综合实践教案课题：“表达•交流”综合实践感悟亲情教学时间：2012-11-7课前预习：积累日常表现亲情的细节相关课程标准:父母之爱是孩子一生最美好的礼物。
通过这次“表达·交流”综合实践的交流，引导学生用心感受聆听那些爱的回声，感激亲情，接受感恩的教育，丰富自己的情感世界；并通过教师引导，同学之间的交流，了解亲情的丰富内容和多样表现，进而丰富对于亲情的感悟和认识；最后通过“亲情”主题写作活动，“能读无字之书，”得真诚妙语，用真挚的语言表达自己的真挚情感。
教学目的：1、感悟至真至诚的亲情，感受父母养育自己的艰辛，珍视父母之爱。
2、学会观察，了解亲情的丰富内容和多样的表现方式。
3、学会感恩，用自己喜欢的方式表达情感；用真情写作。
教学重点：1、读无字之书，提炼生活中表达亲情的细节。
2、学会感恩，学会感谢父母之恩。
教学方法：回顾积累、感受鉴赏、理解交流、课时:一课时教学步骤：第一课时1、阅读导入：这是去年的九.五班毕业生张萌写的作文，大家看一看，他向我们传达了什么内容？“亲爱的小凯西：时光飞逝，转眼间，十几年又过去了，你已经长大了，这些我都看在眼里，温暖在心中。
你有没有发现，父母的头上多了许多皱纹，白发也越来越多，但是他们脸上却始终带着温暖的笑容，从未有过任何抱怨。
孩子，你是我送给彼得夫妇最宝贵的“礼物”，同时，你也得到了你一直以来最想要的“礼物”——父母的爱。
在天堂时，虽然你一直是个懂事的天使，但却没有朋友，总是孤零零的，这些我都明白，所以，才让你去人间体验什么是亲情。
我看得到，现在的你很幸福，你得到了你应该得到的亲情，彼得夫妇也因为有了你，生活才会如此丰富，如此幸福! 这样我也就放心了，孩子，记住，要珍惜现在所拥有的。
你的上帝爷爷”教师提示：思考一下，他在文中告诉我们什么？生讨论回答：教师小结：父母是孩子最珍贵的礼物。
父母对于孩子的付出是没有任何抱怨的。
作为孩子来讲，应该珍惜父母之情。
2、选择写作对象，确立感情基调父母的苍老伴着孩子的成长，父母的牺牲陪伴着孩子的微笑！那么请你想一想你身边的亲人，谁留给你最具亲情的印象？学生思考，确立写作对象意在笔前，对于你选择的这个亲人，你对他又怎样的感受？(感谢、怀念、愧疚、敬重等)学生针对所选写作对象，确立感情基调写作借鉴：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
—胡适《我的母亲》得到母亲去世的消息，我很悲痛。
我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
——朱德：《回忆我的母亲》4、作品分析，结合具体作品体会人间至情——亲情亲情的确是人间最美好的感情，我们曾经学习过哪些方式表现亲情的文章？教师引导学生回顾作品学生结合具体作品回顾：教师小结：《背影》中父亲朴素的语言，肥胖艰难的身影。
《慈母情深》中母亲在艰苦的环境中对我读书的支持。
《金色花》中孩子与母亲的片刻不愿分开，孩子的调皮与母亲的焦急寻找相得益彰。
《父母的心》中父母送儿时再三反悔。
看来任何一种亲情都有他们表现倾吐的渠道，都有他们表达的感情的方式！5、感悟体会，述说真情：一千种亲情就有一千种情怀，那么你的父母对你表达亲情的方式一定与别人不同，你观察到父母对你的爱通过什么方式来表现的呢？请同学们选择给自己印象最深的生活细节谈谈自己感受。
学生提炼生活细节，表述你感受到的亲情：(注意：语句要顺畅；要说真实的亲情故事)学生表述：孙敬文：我做作业时停电了，父亲帮我点蜡烛，蜡烛站不住，父亲帮我用手擎着，即使蜡烛油烫伤了手，也不说话。
刘悦：我以做家务为依据向母亲要钱，母亲给我钱时，中间夹着一张纸条，她说：“我从怀胎十月，把你养大，吃穿住用，上学生病，我和你爸爸不向你要钱。
”杨玉玉：一回天热口渴去爷爷家，我抱怨没有凉开水，以后经过爷爷家，爷爷把我叫回家，因为每天都有凉凉的加了冰糖的白开水，那是爷爷特意为我做的！……过渡语：看来每个同学的家人都有自己表达亲情的方式，你能用自己的话把这种方式表述出来吗？这是老师对亲情的理解，希望对同学们的写作有所帮助。
6．参考范文，欣赏感悟：微笑的冬青看很多名人访谈或大讲赛颁奖类节目,主持人往往都会提到被采访者的母亲,让他们回忆一下他们与母亲的一些生活片段。
而这个时候镜头会故意定格在他们的眼睛上，似乎有意在寻找泪水的踪迹，而不一会他们的脸上都已经是淅沥哗啦了！此刻，主持人无言，观众无言，流泪者本人不敢言，怕一说话就泣不成声了。
当然，我会被这样的镜头所感动，因为我知道在这背后一定承载着一个母亲沉甸甸的爱！我也会在同时想到我的母亲，但我不想流泪，我也会在那时回忆起和母亲之间阳光般的往事。
考上大学那年，我十八岁，学校让住校，还要带一床被子。
我躺在被套上和母亲聊天。
“妈，你今天买的被面真漂亮！我都能闻到被面上黄色小雏菊的香味了。
”“妈，你说食堂里的饭菜会象你做的那么好吃吗？”“妈，你要经常去看我呀！”……上学以后每到换季时，母亲都会叮嘱我：“天冷了，该带被子了，晚上你们那儿风大，别冻着！”“被子该带回来了，别放潮了！我给你拆拆洗洗。
”如果在周六你看到骑着黄色自行车，椅座上还带着黄色小雏菊的被子，脸上挂着微笑飞速行驶的姑娘，那一定是我了！最后一次睡母亲套被的被面上，我25岁！要出嫁了，虽然我极不情愿离开母亲！母亲按照老家的规矩，给我买了两床被子，一床褥子。
我睡在被套上听母亲温暖的絮叨：“这床白被里的，一定要在结婚当天盖在身上，意味着两人白头到老。
”“这床带条纹的是要铺在婚床的下面当褥子的，老年人说睡这样的被子可以做事有条有理。
你这样的毛手毛脚，一定要是好好坐坐，省得不让人放心。
”“结婚了，不比在家里，要勤快些。
到现在你也不会做饭，之前该好好教你的。
”“遇事要宽容些，别和他吵架，夫妻之间没有什么大是大非的，老是吵架是会影响感情的。
”……最后缝的那床被子母亲是拆了重缝的，因为母亲统计了每床被子的针角，针脚的数目加起来不是吉利数字。
然后笑着说：“三床被褥一共666针，从此以后，我闺女便会顺顺当当了。
”结婚后的一年里，母亲迅速的消瘦了，后来到医院检查，一切都来不及了。
我们没有敢把这个消息告诉她，但她却明显的感觉到自己的日子不多了。
她让我每天陪在她身边，教我做她的拿手好菜。
肉要怎么切才好；西红柿要掰开，不要用刀切；做辣椒酱时，油要熬到9成熟；做馒头要至少半小时，蒸包子时要25分钟，水要加够，不要烧干了锅，……那时，愚笨的我，竟学得非常快，母亲也会微笑的品尝我做的饭菜。
事实上，我做得的确很好。
最后一次和母亲一起套被子，我26岁。
而睡在被子上的人变了，是母亲！在被子上用针脚留小脚丫的，是我！母亲躺在淡蓝色的兰花被面上，梳理过的头发，一丝都不乱，宁静而安详。
我说：“妈，你真漂亮！”“你这丫头，我都老了！”母亲微笑了，目光里闪烁出了美丽的火花，她说：“人要是像冬青一样多好，一世长青。
”目光里满是遗憾！“生命不会是冬青，而有些东西就是,比如善良、爱情……”“妈，我也会拥有四季长青的爱情吗？”“会的，会有的，只要你心里有棵冬青就够了！”从那以后，我和丈夫的心里种下了一棵爱的冬青。
当我和他发生点小小不愉快时，我们便会在对方面前用手指画一棵树，然后忘掉过去，相视而笑。
今年，我33岁，母亲离开我已经快7年了。
在这7年里，我的悲伤是零星的，我选择了微笑，我选择了种下一棵爱的冬青，我相信在天国的某一个角落母亲会微笑的看着我，看着我心里的那棵爱的冬青，青翠茂盛。
教师小结：作为亲情的表达上，我以“和母亲一起缝被子”为线索，用散文的方式表达了真情实感，希望对大家有所帮助。
7、我家爱我，我写我家结合本单元课文和范文，学生小组讨论：如何选择素材；采用何种体裁、方式；如何抒情，准备写作。
学生讨论交流，教师适当点拨：（1）从亲情之爱的特点出发，即日常性、素朴、无条件、不求回报、无时不在无处不在、自然无雕饰，甚至于“打是亲骂是爱”等引导学生不要认为只有“重大事件”才能体现亲情，更要从细小事情中感受亲情的温暖。
（2）如《金色花》采用散文诗的形式来叙写亲情的；《背影》采用以背影为线索的散文形式；（3）《养母》用对比的方法表现母爱，用直抒情感的方式来抒发对养母的深情。
《背影》则在平淡的字里行间透出深情，看似平淡的话语却蕴涵着深厚的情感。
教师归纳：林语堂曾说:“能读无字之书,方可得惊人妙句。
”亲情的内容是丰富多彩，其表现的方式也是多样的，同学们在表达自己的情感时要结合实际选择合适的方式来表达。
相信此时每一个同学对亲情的温暖都有自己独特的体验和感悟。
请以“爸爸（或其他亲人），我想对您说”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目也可自拟。
教学反思：这节课的设计上力求学生以自己生活真实为本，以学生真实感受作为教学设计的出发点和归宿，在课堂教学过程中，将课堂还原为学生的课堂，使之成为师生共同拥有的精神畅游的场所。
导入上，通过以往毕业生的作品阅读的基础上交流亲情心得入手，既锻炼了学生的口语表达能力，又从侧面激发了学生写作的积极性，有利于学生对“亲情”的多方面理解与把握。
从而主动获得更深刻的启示。
再从提炼生活入手，学生在品味生活中亲情的语言，分析“无字之书”的过程中，虽然有时无法洞察亲情的全部，但那种经过自己独立体验获得不同的感受。
又让学生结合本单元，学习作家作品表述亲情的方式，通过回顾积累、感受鉴赏、理解交流几个环节，学生自主走进课文本，去品读和感悟他人之亲情，学生的个性化解读得到强化，无论是对文本中的感人语句和内容，还是对巧妙的构思、独特的写法的体味和咀嚼，都立足于学生自己的个性化认识和描述，在学生的思考和交流活动中，对“亲情”的认识得到了进一步的强化。
相对于教师的单方面传授而言，这种自由的教学氛围更有利于发展学生的个性，锻炼学生的独特思维能力。
在欣赏感悟一环节中，教师将自己身边最感人的亲情细节与大家分享，希望唤起了同学们的表达欲望，纷纷表示用笔来抒写亲情。
这样，不仅使教学的内容得到了拓展，同时开拓了课程空间，希望与孩子们在亲情这一话题上引起共鸣。
从学生的反应来看，这节课上还是较为成功。
但反观这节课，我感觉到真正使学生对写作充满兴趣，积极主动地走入到表达生活中来，绝非是一件容易的事，就这一节课而言，仍有以下几点需要改进：1、虽然多数学生能参与到课堂讨论中来，依然有些同学作为旁观者，没有主动性和参与意识，如何调动这些同学的积极性还有待进一步探索。
在讨论交流这一教学环节中，学生的发言虽不乏精彩之处，但多数同学的口语表达能力和综合概括能力有待提高，往往只能说个大概，就无话可说，不善于提炼，不能做到学习与生活的有机融合。
2、对作品的分析和认识与生活的联系上过于狭窄，或局限于内容形式，或重复以往课上内容，不能全面的思考问题，写作技巧还有待提高。