河北省石家庄市辛集市第一中学2021届高三生物九月月考试题.doc
河北省石家庄市辛集市第一中学2021届高三生物九月月考试题
一、单选题（1-15题每题2分，16-33题每题1分，合计48分）
1．由新冠病毒引起的新冠肺炎流行病，给世界人民的生命安全造成了巨大危害。下列关于新冠病毒的叙述正确的是（）
A．新冠病毒在活细胞外能大量增殖B．新冠肺炎患者的血液中可以检测出新冠病毒
C．新冠病毒的遗传物质主要存在于细胞核中D．新冠病毒仅含有核糖体这一种细胞器
2．脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA,该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质,如RNA聚合酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是
A．该病毒的生命活动所需酶均由宿主细胞提供 B．该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子C．该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化
D．该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对
3．游戏《旅行的青蛙》火了，但你知道吗？一种叫蛙壶菌的真菌正在侵害蛙类，使蛙类数量越来越少，关于蛙壶菌的叙述正确的是（）
A．蛙壶菌的遗传物质都以环状形式存在 B．蛙壶菌的细胞壁可以被纤维素酶水解
C．蛙壶菌具有细胞膜、细胞器膜等生物膜系统 D．施莱登认为蛙壶菌的新细胞都由老细胞产生4．下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是（）
A．原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸
B．哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质和细胞核
C．颤藻与发菜都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体
D．细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等
5．下列有关生物实验中颜色反应的叙述，错误的是（）
A．碱性的苏丹IV染液能将染色体染成深红色
B．健那绿染料只能染色活性状态下的线粒体
C．蔗糖水解的产物都能与斐林试剂反应呈砖红色
D．肽链空间结构破坏后也能与双缩脲试剂反应呈紫色
6．2019年中秋，患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。目前很多广告语存在科学性错误，下列说法你认为正确的是（）
A．无糖饼干主要成分是淀粉，没有甜味，属于无糖食品
B．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素
C．某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品
D．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康
7．绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的位置，它照亮了人们以前看不到的世界。下列有关绿色荧光蛋白的叙述，正确的是（）
A．合成荧光蛋白至少需要20种氨基酸
B．荧光蛋白质可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移
C．荧光蛋白必须在加热条件下，遇双缩脲试剂才呈紫色
D．高温能破坏蛋白质的肽键，使荧光蛋白失去发荧光的特性
8．下列有关水和无机盐的叙述，错误的是（）
A．活细胞中同时存在自由水和结合水，结合水参与组成细胞结构
B．细胞内某些重要生化反应的发生需要自由水的参与
C．严重缺铁可引起患者酸中毒，血钙过低可引起肌无力
D．合理施肥可提高农作物光合作用速率，从而提高产量
9．下图表示磷脂分子构成的脂质体，它可以作为药物(图中表示)的运载体，将药物运送到特定的细胞发挥作用。下列有关叙述错误的是
A．当脂质体与靶细胞接触时，图a中通过自由扩散进入靶细胞内
B．可在脂质体膜上加入适量胆固醇，用来调节脂体膜的流动性
C．可在脂质体膜上镶嵌某种蛋白质，使脂质体与特定细胞起作用
D．图a中是能在水中结晶或溶解的药物，图b中是脂溶性药物
10．为测量植物细胞膜的透性，以胡萝卜（液泡中含有花青素）为材料进行下列实验：将情况相同的胡萝卜的不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min后取出，再分别放在等量清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度来计算浸出物溶液中的花青素含量，结果如图所示。下列对这个实验方案的叙述，错误的是（）
A．本实验中不同实验组之间可形成相互对照
B．放在70℃的蒸馏水中处理1min，胡萝卜细胞会死亡
C．本实验的目的是研究浸泡时间对植物细胞膜的透性的影响
D．浸出物溶液的吸光度越大，说明浸出物溶液中花青素的含量越高
11．下列有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（）
A．细胞膜中所含蛋白质与线粒体膜中所含蛋白质的功能相同
B．线粒体DNA位于线粒体内膜上，编码参与呼吸作用的酶
C．葡萄糖跨膜运输需载体蛋白，该载体蛋白的合成不需ATP
D．激素与靶细胞上相应受体结合，可实现细胞间的信息传递
12．细胞核控制着细胞的遗传和代谢，是细胞的控制中心，下列关于细胞核的叙述正确的是（）
A．核膜上的核孔允许某些大分子出入不允许小分子或离子出入
B．细胞核内可以进行DNA的复制、转录和翻译
C．细胞核中的核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成密切相关
D．真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成，然后经核孔进入细胞质
13．向鱼鳔内注入适量质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液，扎紧口并称重，然后将其浸入质量浓度为0．05g/mL 的蔗糖溶液中，每隔10分钟称重一次。l小时内，鱼鳔重量逐渐增加； l小时后，鱼鳔重量不再增加。下列说法错误的是（）
A．鱼鳔重量增加是因为外界水分子的进入
B．鱼鳔重量不再增加时，水分子的进出处于动态平衡状态
C．鱼鳔重量不再增加时，鱼鳔内外蔗糖溶液的浓度可能相等
D．若实验开始时，在鱼鳔外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶，鱼鳔重量增加的速率加快
14．将紫色洋葱外表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，实验开始后的4个时间点a、b、c、d测得细胞液相对浓度（P值）如图所示，实验期间细胞均存活。下列叙述正确的是
A．a-b时间内，液泡体积逐渐增大
B．c-d时间内，P值不再增大主要受细胞壁的限制
C．b-c时间内，光学显微镜下可看到水分子运出细胞
D．c-d时间内，洋葱表皮细胞可能并未发生质壁分离
15．图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系，乙、丙曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势，下列相关分析错误的是（）
A．在B点适当增加酶的浓度，反应速率可能增大
B．图中E点和H点对应横坐标分别代表该酶的最适温度和最适pH
C．短期保存该酶，适宜条件应为图中的D、H两点对应条件
D．若研究过氧化氢酶促进过氧化氢分解的反应，亦可得到上图对应曲线
16．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中CO2和O2相对含量变化如下图所示。下列有关分析正确的是（）
A．t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降
B．t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时的慢
C．若适当降低温度培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D．若将酵母菌改为破伤风杆菌，也可能得到类似的实验结果
17．油料作物种子在成熟和萌发过程中都会发生一系列的代谢变化。下列关于该过程的叙述，错误的是
北京171中学2021届高三上学期10月月考化学试题含答案
2020学年东城区171中学高三第一学期化学月考试卷 第I卷（单选题 42分） 1．下列物质的用途不正确的是 A B C D 硅（Si）生石灰（CaO）液氨（NH3）亚硝酸钠（NaNO2）物质 用途半导体材料抗氧化剂制冷剂食品防腐剂 2．关于营养物质的下列说法不正确的是 A．油脂属于有机高分子化合物B．淀粉能水解为葡萄糖 C．鸡蛋煮熟过程中蛋白质变性D．食用新鲜蔬菜和水果可补充维生素C 3．关于钠及其化合物的化学用语正确的是 A．钠原子的结构示意图： B．过氧化钠的电子式： C．碳酸氢钠的电离方程式：NaHCO3 == Na+ + H+ + CO32- D．碳酸钠水溶液呈碱性：CO32- + H2O HCO3- + OH- 4．用所给试剂与图示装置能够制取相应气体的是(夹持仪器略)
A B C D X 中试剂 稀硝酸 浓盐酸 浓硫酸 浓氨水 Y 中试剂 Cu MnO 2 Cu CaO 气体 NO Cl 2 SO 2 NH 3 5．将下列气体通入溶有足量SO 2的BaCl 2溶液中，没有沉淀产生的是 A ．NH 3 B ．HCl C ．Cl 2 D ．NO 2 6．下列实验现象与氧化还原无关的是 A ．铜遇浓硝酸产生红棕色气体 B ．过氧化钠放置于空气中逐渐变白 C ．氨气与氯化氢气体相遇产生白烟 D ．石蕊溶液滴入氯水中先变红后无色 7．2019年是元素周期表发表150周年，期间科学家为完善元素周期表做出了不懈努力。中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟49In 等9种元素相对原子质量的新值，被采用为国际新标准。铟与铷(37Rb)同周期。下列说法不正确的是 A ．铟是第五周期第IIIA 族元素 B ． 115 49 In 的中子数为66 C ．原子半径：In > Al D ．碱性：In(OH)3 > RbOH 8．下列解释事实的方程式不正确的是 A ．Fe(OH)2暴露于空气中出现红褐色：4F e (O H )2 + O 2 + 2H 2O == 4Fe(OH)3 B ．用硫酸铜溶液除去 C 2H 2中的气体：H 2S + Cu 2+ == CuS ↓ + 2H + C ．NaClO 溶液中加白醋可增强漂白性：H + + ClO - == HClO D ．将Na 块放入水中，放出气体：2Na + 2H 2O == 2NaOH + H 2↑
重庆市第十一中学高三生物11月月考试题
重庆市第十一中学校高2017级11月月考生物试题 （时间：90分钟满分：90分） 一、选择题（每小题只有一个最佳答案，1-20每题1分，21-35每题2分，共计50分） 1．下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是 A．核糖体 B．线粒体 C．液泡 D．染色体 2．下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是 A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞凋亡D．细胞癌变 3．下列对实验的相关叙述，正确的是 A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 B．观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料 C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物 D．观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择染色均匀，细胞质色泽较深的区域 4．线粒体和细菌大小相似，都含核糖体，DNA分子都是环状的，以下推测不正确的是 A．在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质 B．细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶 C．葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同 D．线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层 5.下列有关细胞结构的说法错误的是 A．有细胞壁且具有中心体，一定是低等植物细胞 B．无线粒体的真核细胞一定不进行有氧呼吸 C．光合作用不一定发生在叶绿体 D．氨基酸的脱水缩合反应不一定发生在核糖体 6．在新陈代谢活动增强的叶肉细胞中，下列有关说法不正确的是 A．线粒体的数量增加 B．核内DNA分子的含量增加 C．叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等 D．mRNA的含量增加 7．如图是某些物质穿膜运输的图解，下列分析与实际 不相符的是
2020届高三生物10月月考试题 (3)
2020届高三生物10月月考试题 I卷选择题（单选题，每题2分，共60分） 1．科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究： ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据 他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( ) A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理 B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理 C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法 D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理 2．下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( ) A．基因、染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性 B．基因、染色体在体细胞中成对存在，在配子中单个出现 C．杂合子Aa中某条染色体缺失后，表现出a基因控制的性状 D．基因发生突变而基因所在的染色体没有发生变化 3．国家放开二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题。计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传病的“二宝”。下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( ) A．推测白化病产妇后代的发病率需要对多个白化病家系进行调查 B．通过染色体组型分析可以确定胎儿是否患有21三体综合征、红绿色盲症等 C．人类遗传病的监测和预防主要手段是遗传咨询和产前诊断 D．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 4. 如图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞图，判断下列选项正确的是（） A．甲图细胞产生变异原因可能为基因突变，且图中有两个四分体 B．乙图处于有丝分裂后期，细胞内有两个染色体组 C．丙细胞名称为初级卵母细胞，分裂过程中会发生自由组合进而增强生物变异的多样性D．丁图细胞名称为次级精母细胞，分裂后形成子细胞的基因组成可能是 AB 或 aB 5.如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列正确的是
高二生物10月月考试题21
2016—2017学年度上学期瓦房店市高级中学十月份考试 高二生物试题 一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分） 1.下列表述中哪一项不是拉马克的观点 A.生物的种类是随着时间的推移而变化的 B.生物的种类从古到今都是一样的 C.环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给下一代 D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用 2.下列不属于达尔文自然选择学说内容的是 A.可遗传变异是生物进化的基础 B.生存斗争是生物进化的动力 C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 D.选择是物种形成的必要条件 3.下列有关物种形成的说法，不正确的是 A.自然选择可以定向改变种群的基因频率，但不一定导致新物种的形成 B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C.经过突变和基因重组、自然选择和隔离三个基本环节，能导致新物种的形成 D.经长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，导致新物种的形成 4.下列叙述和现代生物进化理论相符的是 A.进化地位越高等的生物对环境的适应能力越强 B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 C.种群是既是进化的基本单位，也是繁殖的基本单位 D.马和驴是不同物种，但是能交配产生新的物种-----骡子 5.根据现代生物进化理论的内容，下列有关说法正确的是 A. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 B. 隔离阻断种群间的基因交流，意味着新物种形成 C.形成生殖隔离不一定需要地理隔离，比如三倍体西瓜的形成 D.基因频率指的是种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率 6.滥用抗生素会使人体内的细菌出现抗药性，下列有关说法正确的是 A.抗生素的使用可增强人体的免疫力，但会引起细菌的定向变异 B.细菌中本来就存在抗药性个体，长期使用抗生素导致耐药性基因频率下降
2021-2022年高三化学上学期10月月考试题(VII)
2021-2022年高三化学上学期10月月考试题(VII) 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分） 1. 化学与生产、生活、社会密切相关，下列有关说法不正确的 是（） A．多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机属于“低碳生活”方式 B．我国神七宇航员所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成的，它是一种新型无机非金属材料 C．日本福岛核电站爆炸时释放的2种放射性核素的中子数不等 D．食品保鲜膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯 2. 弱电解质在水溶液里达到电离平衡时，溶液中已电离的电解质分子数占原总分子总数的百分数叫做该电解质的电离度。现欲粗略测定一未知浓度的醋酸溶液中醋酸的电离度，应做的实验和所需的试剂（或试纸）是（） A．电解、NaOH溶液 B．蒸馏、Na 2CO 3 溶液 C．中和滴定、pH试纸 D．酯化反应、石蕊试液 3. 下列观点正确的是 ( ) A．化合物电离时，生成的阴离子是氢氧根离子的是碱B．某化合物的熔融状态能导电，该化合物中一定有离子键C．某化合物的水溶液能导电，该化合物一定是电解质
D．某纯净物在常温下为气体，则组成该物质的微粒一定含有共价键 4. 可能存在的第119号未知元素，有人称为“类钫”，它位于碱金属族，根据周期表结构及元素性质变化趋势，下列关于碱金属某些元素原子的结构和性质的判断，错误的是（） ①锂与水反应比钠剧烈②碱金属单质都需要密封保存在煤油中③锂的氧化物暴露在空气中易吸收二氧化碳④锂的阳离子的最外层电子数和钠的相同⑤“类钫”单质是强还原剂⑥“类钫”在化合物中是＋1价⑦“类钫”单质的密度大于l g·cm-3⑧“类钫”单质有较高的熔点 A．①②④⑧ B．①②③⑦ C．③④⑤⑧ D．①③④⑦ 的混合气体通入装满水倒立在水槽中的量筒内，一段时间后，5. 将10mL NO和NO 2 最后剩余4mL气体，原混合气体中含NO体积为（） A．1mL B．3mL C．5mL D．7mL 6.常温下，向0.25 mol·L－1的硫酸氢钠溶液中逐滴加入物质的量浓度相同的氢氧化钡溶液，生成沉淀的量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示，a、b、c、d 分别表示实验不同时刻的溶液，下列有关说法中正确的是 ( )。 A．硫酸氢钠溶液的体积为10 mL B．溶液的导电能力：c 湖南省衡阳常宁市第五中学2021届高三生物11月月考试题 一、单项选择题（共35小题，每小题1分） 1．下列有关遗传病及预防的叙述，错误的是 A．遗传咨询是优生的措施之一 B．青少年型糖尿病属于多基因遗传病 C．不能通过基因诊断查出是否患有猫叫综合症 D．凡是细胞里的遗传物质发生了改变的都称遗传病 2．A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组，已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲（AABB）与植物乙（AACC）杂交得到F1，下列叙述正确的是 A．F1的基因型是AABC，复制后共含8个基因 B．F1是四倍体，复制后可形成8条姐妹染色单体 C．F1在减数第一次分裂前期可形成1个四分体 D．F1在有丝分裂形成的两个子细胞中都可观察到3个荧光点 3.1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验（如下图），证实了DNA是以半保留方式复制的。②、③、④、⑤试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是 培养条件与方法： （1）在含15N的培养基培养若干代，使DNA双链均被15N标记(试管①)。 （2）转至14N的培养基培养，每30分钟繁殖一代。 （3）取出每代DNA样本，并离心分层。 A．该实验运用了同位素标记法，出现④的结果至少需要90分钟 B．③是转入14N培养基中复制一代的结果，②是复制二代的结果 C．如果14N的培养基中含有少量的15N，则③中条带的宽度略微变宽 D．给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示 4.列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A. 位于细胞膜外侧的糖类分子只可与细胞膜上的蛋白质分子结合 B. 在叶绿体内仅进行光合作用，不进行其他的生理过程 北京市一零一中学2020届高三生物10月月考试题 一、单项选择题（共40分） 1. 乳酸菌和酵母菌都 A. 有DNA与蛋白质结合形成的染色体 B. 能进行ATP和ADP的相互转化 C. 可通过无氧呼吸产生二氧化碳 D. 可通过有丝分裂增殖 2. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 3. 真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是 A. 神经细胞的树突 B. 线粒体的嵴 C. 甲状腺细胞的内质网 D. 叶绿体的基粒 4. 细胞内物质运输方式相似的一组是 ①解旋酶进入细胞核②氧气进入线粒体 ③神经递质运输到突触前膜④内质网加工的蛋白质进入高尔基体 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 据图判断，有关叙述不正确 ．．．的是 A. 细胞内催化甲→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同 B. 乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一 C. 丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成 D. ATP为生命活动供能需经过图示的整个过程 6. 在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是 A. 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物 B. 生殖器官发育早期，正常光照更有利于光合产物分配到营养器官 C. 遮光70％条件下，在生殖器官发育晚期更多的光合产物量分配到生殖器官 D. 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响 7. 下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 （CH2O）+O2CO2+H2O+能量 A. 过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B. 过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同 C. 过程①释放的能量全部储存在ATP分子中 D. 过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自于H2O 8. 下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是 A. 用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期 B. S期细胞的染色体数目已增加一倍 C. G2期细胞的核DNA含量已增加一倍 新都一中高2015级第三学期10月月考试题 生物 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分共50分） 1．达尔文生物进化学说的中心内容是( ) A．用进废退学说B．自然选择学说 C．过度繁殖学说D．生存斗争学说 2．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 3．小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是 A．细胞分化的根本原因是基因的选择性表达 B．生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同 C．生物出现新性状的根本原因是基因突变 D．生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性 4．现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是 A．可遗传的变异是生物进化的原始材料 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．自然选择是环境对生物的选择 5．在生物进化过程中，下列按顺序出现的生物类型的几种排列，可能性最大的是 A．自养、厌氧异养、需氧异养 B．需氧自养、厌氧自养、自养 C．厌氧自养、需氧异养、光能自养 D．厌氧异养、光能自养、需氧异养 6．对于突变与进化的关系，以下说法正确的是 A．有利的突变太少，不能作为生物进化的原材料 B．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因 C．基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 D．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异 7．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰色，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是( ) A．25% B．32% C．50% D．64% 8.如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是 课时教案 主备教师：执教教师： 教学内容:《故事两首》 教学目标： 1.学会6个生字，认识5个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点： 有感情地诵读诗句,感受诗歌表达的真挚感情。 教学难点： 理解诗的意思，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。 教材分析: 本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点，与本组教材主题非常吻合。 《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。这首诗的大意是：原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又会长得十分繁茂，年年循环，生生不已。不管野火怎样无情地焚烧也不能把它烧尽，只要春风一吹，小草又会蓬勃生长。 《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色。作者运用白描的手法，把景物与人物融为一体，描绘了一幅动静结合的画面，极富生活情趣，作者的喜悦之情也尽在对景物、人物的描写之中。这首诗的大意是：在稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还没有长得茂盛浓密。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的黄蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中怎么也找不到了。 学情分析: 对于古诗，二年级的学生已经有所了解，教学本课，就是要让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。可引导学生先自读自悟，借助文字想象诗中的画面。然后再看图，感悟图文相通之处，从图悟文，把课文与图意融为一体，启发学生思考和想象，加深对诗句的领会、理解。特别是学习《宿新市徐公店》，可在读后充分感受这首诗的情趣，激发学生根据插图或诗意展开想象，编一个小故事。 教学具准备: 1.让学生观察路边、田边、河边等处的野草。 2.生字卡片，荒原野草图，朗读课文的录音带。 课时:三课时 教学课时: 第一课时 教学预设： 一、谈话导入 （一）师：你在什么地方见过小草？小草在一年当中有什么变化？ （二）今天我们就来学习一首草的古诗。（板书课题） 二、自读课文要求： 借助拼音练读课文三遍。画出课文中的生字读一读，再放进句子里读正确。 三、读诗句，识字 2019届高三化学10月月考试题 (I) 一、选择题：（每小题3分，共36分，只有一个选项符合题意） 1、“一带一路”贸易使国外的特色产品走入百姓的日常生活，下列商品的主要成分所对应 的是（） 的材料类型不正确 ．．． A B C D 泰国银饰埃及棉制品捷克水晶饰品土耳其彩瓷 金属材料天然高分子材料合成高分子材料无机非金属材料 选项 A B C D 物质纯碱白醋烧碱菜籽油 分类碱类混合物抗酸药纯净物 3、元素铬（Cr）的几种化合物存在下列转化关系： 已知：2CrO42－＋2H+Cr2O72＝＋H2O。下列判断不正确的是（） A、反应①表明Cr2O3有酸性氧化物的性质 B、反应②利用了H2O2氧化性 C、反应③中溶液颜色变化是由化学平衡移动引起的 D、反应①②③中铬元素的化合价均发生了变化 4、下列变化中，气体被还原的是（） A、二氧化碳使Na2O2固体变白 B、氯气使KBr溶液变黄 C、乙烯使Br2的四氯化碳溶液褪色 D、氨气使AlCl3溶液产生白色沉淀 的是（） 5、下列解释事实的方程式表达不正确 ．．． A、碳酸氢钠可作食品膨松剂：2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O B、铝制容器不能盛装碱液：2Al＋2OH－＋2H2O＝2AlO2－＋3H2↑ C、氯气可用于消毒：Cl2＋H2O＝2H＋＋Cl－＋ClO－ D、过氧化钠可用于呼吸面具：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2↑ 6、下列说法不正确 的是（） ．．． A、利用植物油的加成反应可以制得人造黄油 B、75%的酒精可使蛋白质变性从而起到消毒作用 C、纤维素在人体内可水解成葡萄糖，供人体组织的营养需要 D、可用和HCHO 为原料合成 达到目的的是（） 7、下列实验不能 ．． A、向Na2SiO3溶液中滴加酚酞，溶液变红，证明Na2SiO3发生了水解反应 B、向HClO溶液中通入SO2，生成H2SO4，证明H2SO4的酸性比HClO强 C、将铝箔在酒精灯火焰上加热，铝箔熔化但不滴落，证明氧化铝的熔点高于铝 D、将饱和氯水滴到蓝色石蕊试纸上，试纸先变红后褪色，证明氯水具有漂白性 8、下列说法正确的是（） A.、天然油脂的分子中含有酯基，属于酯类 B.、煤经处理变为气体燃料的过程属于物理变化 C、Al2O3可以与水反应得到其对应水化物Al(OH)3 D、可以用加热使蛋白质变性的方法分离提纯蛋白质 9、为了除去括号中的少量杂质，采用的试剂和方法均正确的是（） 选项物质加入试剂方法 A甲苯（苯酚）浓溴水过滤 B溴乙烷（Br2）热氢氧化钠溶液分液 C乙酸乙酯（乙酸）饱和碳酸钠过滤 D苯甲酸（NaCl）水重结晶10、普伐他汀是一种调节血脂的药物，其结构简式如图所示。下列关于普伐他汀的性质描述 的是（） 不正确 ．．． A、分子式为C23H34O7 B、能使酸性KMnO4溶液褪色 C、能发生加成、取代、消去反应 河南省虞城高中2020届高三生物11月月考试题一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分） 1．下列不能作为细胞统一性证据的是 A．细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体 B．组成细胞的元素和化合物种类基本相同 C．细胞生物都以有丝分裂的方式进行增殖 D．细胞生命活动一般以ATP作为直接能源物质 2．下列关于糖类的叙述，正确的是 A．单糖可以被进一步水解为更简单的化合物 B．构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 C．细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关 D．葡萄糖与麦芽糖都可与斐林试剂在水浴加热中反应生成砖红色沉淀 3．如图表示某油料植物种子萌发过程中的物质变化，下列有关叙述错误的是 A．种子萌发过程中，结合水与自由水的比例增加，细胞代谢旺盛 B．种子萌发过程中，脂肪会转化为蔗糖和葡萄糖 C．种子萌发过程中，由于有机物氧化分解导致种子干重下降 D．种子萌发过程中，转化成的葡萄糖可为细胞壁的形成提供原料 4．下列关于蓝藻和高等植物叶肉细胞的共性描述，正确的是 A．遗传物质都是DNA，均可发生基因重组 B．都含有叶绿素，能把光能转变成化学能 C．都有线粒体，能通过有氧呼吸获得能量 D．都有核糖体，核糖体形成均与核仁有关 5．下列关于乳汁蛋白加工、合成和分泌过程的叙述，正确的是 A．乳汁蛋白最初在高尔基体中形成具有一定空间结构的蛋白质B．乳汁蛋白最初可以在游离的核糖体或附着在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链 C．降低细胞呼吸速率，会影响乳汁蛋白的合成、加工和运输过程 D．内质网上形成的囊泡运输到高尔基体并融合，所以内质网膜与高尔基体膜的组成成分完全相同 6．用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定 其中三种有机物的含量，如下图所示。以下说法正确的 A. 附着在内质网上的细胞器甲与分泌蛋白的合成有关 B. 细胞器乙是中心体，与纺锤体的形成有关 C. 细胞器丙是线粒体，在其内膜上可生成CO2 D. 乳酸菌细胞也含有细胞器甲和丙 7．“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的结构会随着与ATP和ADP 的交替结合而改变，从而使自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析不正确的是 A．线粒体和叶绿体中都有“分子马达” B．RNA聚合酶是沿RNA移动的“分子马达” C．“分子马达”运动所需的能量由ATP水解提供 D．细胞膜上的部分载体蛋白是“分子马达” 8．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是 A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 B．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同 C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程 D．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离 9．通过实验研究温度对a、b、c三种酶活性的影响，结果如图．下列说法正确的是A．据图可知c酶的最适温度为36℃左右 B．若溶液的pH升高，则曲线b的顶点会上移 C．三种酶中a酶的最适温度最高 D．该实验中有两个自变量，一个因变量 10．ATP是生物体内最直接的能量来源，下图是ATP的分子结构简式，相关叙述正确的是 2019届高三生物10月月考试题 (I) 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3．满分100分 一．选择题（共30小题，60分） 1．细菌和酵母菌在结构上的重要区别是（） A．前者有细胞壁，后者无细胞壁 B．前者无核糖体，后者有核糖体 C．前者无核膜，后者有核膜 D．前者无染色体，后者有染色体 2．关于细胞结构的叙述，正确的是（） A．核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质 B．有O2时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2O C．在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体 D．细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶 3．下列有关细胞的叙述中，正确的是（） A．没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞 B．含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞 C．在各种真核生物的细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁 D．在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁 4．活细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是（） A．C、H、O B．C、H、O、N C．O、H D．H、P 5．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（） A．细胞中常见的化学元素有20种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素 B．在任何活细胞中原子数量最多的化学元素都是氧 C．同一种植物中萌发的种子的含水量比休眠种子多 D．哺乳动物的血钙太低，会出现肌无力症状 6．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（） A．若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸 B．若②是细胞中重要的储能物质，则②是脂肪 C．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA D．若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是糖原 7．关于核酸的说法不正确的是（） A．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸，没有DNA的生物一定没有细胞结构 B．同一个体的不同细胞中，DNA和RNA含量可能都不相同 C．细胞衰老时，核质比不变或减少 D．tRNA分子内也存在碱基对，其基本组成单位之一可用于合成ATP 8．下列有关糖类的叙述，正确的是（） A．糖类都能为生物体提供能量 B．叶绿体、ATP和RNA中都含有核糖 C．糖原、淀粉和蔗糖彻底水解后的产物相同 D．储存于肌肉细胞中的乳糖能及时补充人体所需能量 9．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（） A．性腺细胞膜上的载体和受体都能接受促性腺激素的刺激 B．T细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工和运输 C．酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO2 D．神经细胞的突触小泡和突触前膜都与兴奋的传递有关 10．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A．细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 B．线粒体内膜折叠成嵴提高了有氧呼吸的效率 C．没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构简单 山东省烟台市龙口第一中学2018-2019学年高二生物10月月考试题注意事项： 1．本试题考试时间90分钟，满分100分。 2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，共4页，答案涂在答题纸上；第Ⅱ卷为非选择题，答案直接答在答题纸上。 3．交卷时，请将答题纸交上。 第Ⅰ卷（选择题 46分） 一、选择题：本大题共23个小题，每小题2分，共计46分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图是人体组织局部示意图，其中①③⑤表示三种细胞外液，①⑤存在于不同的管道内，②④表示细胞。下列有关叙述正确的是 A. 与①相比，③⑤中蛋白质的含量较高 B.血红蛋白属于①中的成分 C. ②所处的液体环境是血液和淋巴 D. ③表示组织液 2．在人体内环境中可以发生的生化反应是（） A．组织液中某些蛋白质的合成 B．麦芽糖的水解 C．碳酸氢盐的形成 D．丙酮酸的氧化分解 3．下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是（） A．Na＋、O2 、葡萄糖、血浆蛋白 B．呼吸氧化酶、抗体、激素 C．CO2 、血红蛋白、 H+、尿素 D．Ca2+、载体蛋白、氨基酸 4．右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接与内环境进行物质交换的四种主要器官，①②是有关的生理过程，据图分析下列说法正确的是 A．葡萄糖只能从内环境进入细胞，而不能从细胞进 入内环境 B．内环境的稳态遭到破坏时，必将引起渗透压下降 C．Ⅲ器官功能异常，水盐平衡调节会出问题 D. Ⅰ是产热的主要器官，Ⅳ是散热的主要器官 5．如图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是 A．A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴 B．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在B中 C．与A相比，B和D的蛋白质浓度较高 D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中 6．下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是 A．血浆的成分稳定时，机体达到稳态 B．内环境是机体正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C．在人体体温的稳态调节中，机体寒冷时的散热量大于炎热时散热量 D．内环境稳态的维持是神经—体液共同调节的结果 7．某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；接着取上清液，分别向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH，同时用蒸馏水做对照，结果如图2，下列说法正确的是（） A．取适量上清液加入双缩脲试剂，若 出现紫色则说明含血红蛋白 B．沉淀物是提取DNA的良好材料 C．图2实验中HCl、NaOH的浓度和滴 数为自变量 D．图2实验结果表明：血浆有一定的缓冲能力 8．下列关于叙述中，正确的有 ①正常情况下糖原不出现在内环境中②组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 ③血浆成分稳定时机体保持稳态④腹泻会引起体液中水和蛋白质大量丢失 ⑤蛋白质长期摄入不足会出现组织水肿⑥激素只运输给相应的靶器官或靶细胞从而发挥相应的作用⑦胰岛素和生长激素经盐析后不能与双缩脲试剂产生紫色反应 A．二项 B．三项 C．四项 D．五项 9．如图为某神经调节的反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是 A．神经中枢中突触数量越多，越能应对复杂多变的内外环境刺激 B．在神经中枢处施加某麻醉剂，可抑制突触处兴奋的传递，则刺激A 处，效应器会反应 C．若B神经元释放乙酰胆碱，则会引起下一个神经元兴奋或抑制 D．神经递质大多是小分子物质，通过胞吐的方式释放至突触间隙 1 / 6 人教版二年级语文上《古诗两首》教 案教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面小编为大家分享人教版二年级语文上《古诗两首》教案，希望对大家有用! 【教学内容】 人教社课标实验教材二年级上册 【课前透视】 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后，我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷枯，菊败，橙黄，橘绿，色彩鲜明，突出了秋天的特点。其中描写菊花傲寒斗霜的气慨，间接表达了对人的敬佩之情;《山行》描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山秋色图。内容形象生动，色彩明丽，尤其“霜叶红于二月花”给了我们以美的享受。两首诗都配有插图，便于对诗意的理解。 二年级的同学虽小但对于古诗的了解并不少，这两首诗有不少同学早已会吟诵。教学时要充沛了解同学的实际经验，创设特定的情境，在反复诵读中，引导同学感悟诗的意境。 在此基础上，引导同学交流其他古诗，激发同学对优秀保守文化的热爱，丰富同学的积累。 【教学目标】 1、会认10个生字，会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课外的古诗。 【教学重点】 2 / 6 识字写字，朗读感悟。 【信息资料】 1、字词卡片、多媒体课件。 2、收集作者资料以和其它相关的诗句。 【教学时间】 两课时。 【教学过程】 第一课时 〖切入举偶〗 一、诵诗导入 同学们，古诗是我国的文化精华。谁能背几首给大家听呀?(同学背诵古诗)古诗为我们出现出美的意境，让我们获得美的感受。今天我们学习《古诗两首》看看诗中写了哪些内容? 给同学展示的机会，体验学习的快乐，同时欣赏他人的学习劳动效果，也会起到促进的作用，激发了学习古诗的兴趣。二、看图 广东省珠海市第二中学【精品】高三10月月考化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是 A ．土壤胶体带负电荷，有利于铵态氮肥的吸收 B ．加工后具有吸水性的植物纤维可用作食品干燥剂 C ．太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位置 D ．燃放的焰火是某些金属元素焰色反应所呈现出来的色彩 2．分类是化学学习和研究的常用手段，下列分类依据和结论都正确的是 A ．冰醋酸、纯碱、芒硝、生石灰分别属于酸、碱、盐、氧化物 B ．Na 2O 、NaOH 、Na 2CO 3、NaCl 、Na 2SO 4、Na 2O 2都属于钠的含氧化合物 C ．漂白粉、福尔马林、冰水、王水、氯水均为混合物 D ．HClO 、H 2SO 4(浓)、HNO 3均具有强氧化性，都是氧化性酸 3．下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是 A ．常温下浓硫酸能使铝发生钝化，可在常温下用铝制容器贮运浓硫酸 B ．二氧化硅不与任何酸反应，可用石英制造耐酸容器 C ．工业上通常用电解钠、铁、铜对应的氯化物制得该三种金属单质 D ．铜的金属活泼性比铁的差，可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀 4．下列有关化学反应的叙述正确的是 A ．将Na 2O 2投入NH 4Cl 溶液中只可能生成一种气体 B ．铁分别与稀盐酸和氯气反应，产物中铁元素的化合价相同 C ．SO 2通入BaCl 2溶液有白色沉淀BaSO 3生成 D ．向滴有酚酞的Na 2CO 3溶液中加入足量CaCl 2溶液，溶液红色褪去 5．下列反应的离子方程式书写正确的是 A ．向次氯酸钠溶液中通入足量SO 2气体：ClO -＋SO 2＋H 2O=HClO ＋HSO 3- B ．向海带灰浸出液中加入稀硫酸、双氧水：2I -+2H ++H 2O 2=I 2+ 2H 2O C ．磨口玻璃试剂瓶被烧碱溶液腐蚀：SiO 2+2Na ++2OH -=Na 2SiO 3↓+H 2O D ．NaHCO 3溶液和少量Ba(OH)2溶液混合：HCO 3-+ OH -+ Ba 2+=H 2O+BaCO 3↓ 6．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A ．10.1mol L -?氨水溶液：Na +、K +、OH -、NO -3 2021届高三生物11月月考试 题 —.选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下面是有关细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质共性的叙述，其中错误的一项是 A.它们都含有多种酶，为多种细胞代谢有序进行提供保障 B.它们都能为细胞代谢提供能量转换，与ATP直接有关 C.它们都含有自由水，用作物质的良好溶剂并参与某些反应 D.它们都含有DNA和RNA，是细胞内遗传和代谢的控制中心 2.下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是 A.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高 B.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢和呼吸中枢等 C.下丘脑能合成和分泌抗利尿激素，调节肾小管对水的重吸收 D.下丘脑可通过有关激素与甲状腺之间相互作用，从而维持机体稳态 3.下图是人类精原细胞的增殖情况，下列叙述正确的是 A.图中②过程细胞会适度生长 B.图中①③过程可发生的变异类型相同 C.图中①④过程均可形成姐妹染色单体 D.图中④过程中细胞的染色体组数不会发生变化 4.下列利用同位素标记法的实验中，不能成功的是 A.用14C标记C02，来研究光合作用中暗反应的过程 B.科学家用16N标记尿嘧啶核糖核苷酸，来研究RNA的复制方式和逆转录过程 C.分别用32P和35S标记的T2噬菌体去侵染普通大肠杆菌，来研究什么是遗传物质 D.向豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白合成与分泌过程 5.己知玉米（2N）的高秆（易倒伏）对矮秆（抗倒伏）为显性，抗病对易感病为显性，控制上述两对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究 黑龙江省鹤岗市第一中学2020届高三生物10月月考试题 一、单选题(1-30每题1分,31-45每题2分,共60分) 1.研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌等样品进行化学成分分析,结果忘记了贴标签,请你帮他判断,错误的是( ) A.含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 B.含有染色体的样品是玉米组织、小白鼠组织 C.含有水、DNA、RNA、蛋白质和细胞壁等成分或结构的生物是玉米组织、乳酸菌 D.含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是玉米组织、乳酸菌 2.下列关于组成生物体化合物的叙述,正确的是( ) A.蛋白质的变性是由于蛋白质分子中肽键的断裂导致的 B.RNA与DNA分子都是由四种核苷酸组成,都可以储存遗传信息 C.等量的葡萄糖和脂肪在细胞中彻底氧化分解时产生水的量相等 D.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一条多肽链中氨基数为m-n 3.下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是( ) A. 在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质 B. RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNA C. 组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖 D. 在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种 4.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( ) A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 5.图示某胰岛素分子及其局部放大示意图,若该胰岛素由51个氨基酸分子脱水缩合形成的,下列有关此图的叙述中,正确的是 ( ) 靖西二中2020-2021学年度上学期月考试卷 高二生物 一、选择题（共27小题，每小题2分，共54分） 1．下列各项中，与发生组织水肿无关的是( ) A．毛细淋巴管堵塞B．组织液中蛋白质增多 C．血浆中蛋白质含量增多D．毛细血管通透性增加 2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（） A．神经调节B．神经-体液调节 C．体液调节D．神经-体液-免疫调节 3．在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( ) ①血红蛋白②唾液淀粉酶③二氧化碳和氧气④Na＋⑤血浆蛋白 A．①③B．②③④⑤C．④⑤D．③④⑤ 4．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是（） A．血浆B．组织液C．淋巴D．消化液 5．下列属于内环境的是（） A．淋巴管内的液体B．输尿管内的液体 C．汗腺导管内的液体D．消化管内的液体 6．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（） A．肾炎患者往往会出现组织水肿的症状 B．静脉注射的药物需经组织液才能进入肝细胞 C．肌肉细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境 D．内环境成分中含有胆固醇、呼吸酶、激素等 7．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（） A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 8．内环境的稳态是指（） A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态 B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个恒定的水平 C．正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各个组织、器官的协调活动，共同维持内 环境的相对稳定状态 D．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 9．下列人和动物体内的生理活动可发生在内环境中的是（） A．丙酮酸氧化分解形成二氧化碳B．基因表达过程中的转录和翻译 C．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸D．分泌蛋白的合成和分泌 10．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于( ) A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干 11．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受损伤，其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为（） A．有感觉，但肌肉无收缩反应B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应 C．既有感觉，又能运动D．失去感觉，但能运动 12．处于静息状态的神经纤维接受刺激后产生兴奋时，膜内电位发生的变化是（）A．由正电位变成负电位B．由负电位变成正电位 C．一直保持正电位状态D．-直保持负电位状态 13．S区和H区受损所表现的部分症状分别为（） A．不能运动；没有感觉B．不会讲话；看不懂文字 C．听不懂别人的谈话；看不懂文字D．不能用词语表达自己的意思；听不懂别人谈话 14．下列关于人脑功能的叙述，正确的是（） A．短期记忆与新突触的建立有关B．专心答题时参与的主要高级中枢有W区和V区 C．饮酒过量语无伦次与小脑功能有关D．脑干与体温平衡的调控有关 15．成年大白鼠的某腺体被摘除后出现了行动呆滞、精神萎靡、代谢耗氧量下降和产热量减少等现象。被摘除的腺体最可能是( ) A．肾上腺B．睾丸C．甲状腺D．胸腺 16．人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进（） A．肝糖原的合成B．肝糖原的分解C．葡萄糖的储存 D．葡萄糖 小学二年级语文古诗两首 一、班级情况分析和相应的教学措施 本班31人，现有男生23人，女生8人。学生虽活泼好动，乖巧听话，但班级学习兴趣不够浓厚，学习氛较差，学生基础落后（上学期平均分16.5分，仅两人及格）。 1、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字、词、句进行圈、画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。 2、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志，以拓展学生的眼界。 ３、鼓励学生利用课余时间练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。 4、除课堂的写话外，鼓励学生平时多练笔，从句、段开始，多写一些短小精悍的文章，使学生写作能力能渐渐地得以提高。 5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。 6、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距。 上述计划有待实践来检验其可行性。本人将以此为基础，实践中将其不断加以改进、完善。 二、教材编排 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。 本册共有32篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目的基础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字表(一)是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生活经验，在同类事物的列举中认字。 三、教材特点 1、围绕专题整合教材内容。 每一组教材的“导语”，通过简单的几句话，点出本组的专题，激发学生的学习兴趣。“导语”之后的课文以及部分练习，“语文园地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内容，都是围绕本组的专题合理安排的。 2、创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目，搭建拓展知识的平台。 从二年级下册开始，本书进一步加大改革力度，在部分课文后面安排了“我知道”，在“语文园地”中设置了“宽带网”，这两项内容是不同于前三册教材的全新栏目。设计“我知道”的目的湖南省衡阳常宁市第五中学2021届高三生物11月月考试题
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